有關青春的演講稿（精選29篇）
有關青春的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
年輕的生命最美麗，青春期的我們?yōu)槲磥淼纳顦嫯嫵隽怂{圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮斗的青春最精彩。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。
青春是人生中的黃金時期，不懈的奮斗將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮斗。其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉，皇天不負有心人，他獲得了諾貝爾文學獎。青春是金，需要奮斗不止的毅力去磨煉。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地，但求無怨無悔，為理想而奮斗！為青春與夢想而執(zhí)著追求。
我的演講完畢。謝謝大家！
有關青春的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環(huán)生的高三。
在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個優(yōu)良的心態(tài)，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景�！�
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn)，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對聯(lián)來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。
謝謝大家。
有關青春的演講稿 篇3
親愛的同學們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢？
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗！已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！
同學們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧！
后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現(xiàn)青春的價值。
期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創(chuàng)造青春的輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家的聆聽。
有關青春的演講稿 篇4
各位評委、各位領導、同志們：
大家好！
今天我演講的主題是：燃燒吧！青春！
看多少夢從手邊劃過，似是流水由指尖穿梭，恍然回首，多少青春已成了昨天，一霎那，歲月的痕跡在我們身上停留。
低頭，看著現(xiàn)在的自己，我明白我是高三的莘莘學子。舉目，仰望火紅的太陽，我知道我是正在綻放的花朵。
一張一張撕毀的日歷，預示著我在那個明天將踏進決定命運的高考考場。而我亦知，人生不售返程票，一旦動身，決不能返回。我們又如何是好？于謙曾說過，千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。我想于謙正是說出了我的心聲，我們要燃燒！燃燒我們的意志，燃燒我們的堅持！燃燒我們的青春！
我始終堅信沒誰愿意讓自己的一生在碌碌無為中度過，然而無情的年輪束縛著青春的綻放，我們在不同的人生階段和人命境界中，有“不帶揚鞭自奮蹄”的激情，也有“為賦新詞強說愁”的憂郁，有“咬定青山不放松”的堅毅，也有“借我一雙慧眼吧”的迷茫。但是，在現(xiàn)實與理想之間，不變的是跋涉，不變的是激昂，不變的是燃燒！
各式各樣的人在曲折漫長的生命旅途中，都有截然不同的表現(xiàn)，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣，智者有“世事洞明皆學問”的睿智，樂觀者有“天生我材必有用”的灑脫，失意者有“留得殘荷聽雨聲”的沉郁。而我們，有的是“粉骨碎身全不怕”的燃燒精神！盡少年，壯心所向，一往無前。勇求索，披荊斬棘，赴湯蹈火。
我們，在青春的長河里百舸爭流，我們，在夢想的藍天里鷹擊長空，我們，在未來的廣闊中魚翔淺底，我們，在奮斗的高三里，為“萬類霜天競自由”而不死不休！我們風華正茂，我們書生意氣，我們指點江山，我們激揚文字。我們燃燒著夢想的理念，燃燒著滾滾的熱血，我們燃燒著青春的激揚！
對酒當歌，人生幾何？青山座座皆巍峨，壯心上下勇求索。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。志難挫，萬里闊。讓我們一起燃燒吧，燃燒所有的激情，燃燒所有的力量，燃燒所有的青春。
我的演講完畢，謝謝。
有關青春的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春充滿活力、充滿生機。青春在我眼里就像是一個個有趣的字母，每一個字母都能激起我無限的想象。
青春是A，是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是B，是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的，不帶任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。
青春是C，是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的，正因為不完滿，才多了一分不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是D，是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是E，是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。
青春是F，是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青春是G，是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。
青春是H，是單杠，是運動。青春的第一標志就是健康，而健康來自不懈的運動。
青春是I，是單個的人，是獨立。這意味著你長大了、成人了，不再依靠父母、師長，你要有獨立的人格、自主的能力，要對自己的行為負責。
其實，就算是把26個字母全寫出來，也不能把這個充滿活力的歲月道盡。讓我們用心去珍惜它吧！
我的演講結束了，謝謝。
有關青春的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有一首詩最為動人，那就是青春；有一段人生最為美麗，那就是青春；有一道風景最為亮麗，那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒，所以它應該是歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán)，所以，它應該是五彩斑斕；青春是用房屋的執(zhí)著和頑強的意力筑起的一道墻，所以它應該是固若金湯；雖然青春是一枝嬌艷的花，但是，我們都明白它只能綻放在春天，而不是春夏秋冬四季常開；雖然青春是大海上一葉孤獨的帆，但是我們都明白，一葉孤帆它不會永遠漫無目的遠航，它總是會有彼岸的。
青春是一種令人羨慕的資本，它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，開墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，描繪出一幅精美的畫卷。為了青春，為了人生，我們懷著好奇，正在品嘗青春。請問：你為青春付出了什么？或許有人回答，我在等待青春的到來，同胞們你不用等待，其實我們正處于青春，不要為了偶然，而誤了人生。
在這寂靜的世界中，我們是如此渺小，青春如流星一般，一瞬即逝。同學們，美好的東西不會有第二次，我們不容錯過，不能虛度……
謝謝。
有關青春的演講稿 篇7
大家好：
青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發(fā)現(xiàn)所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。
導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。
啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航!
謝謝大家!
有關青春的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家好！今天王燕給您們帶來最真摯的演講。題目是《點燃青春，奉獻無悔》。
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙�！�
“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛�！睉撌敲课挥兄厩嗄炅x不容辭的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導：以服務人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是服務人民�！芭踔活w心來不帶半根草去”，這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動，腰不能彎，腿不能曲，但憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強的堅守在講臺上，學生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無不感動著，感動我們有這樣的好老師
教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我
我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業(yè)。
我的演講完了，謝謝大家！
有關青春的演講稿 篇9
曾經失落曾經無奈曾經有過憂傷和彷徨的日子，然而青春不是無所事事的季節(jié)。面對生活不容回避的現(xiàn)實，我們擯棄失落的無奈，告別憂傷和
彷徨，我們以嶄新的面貌重新塑造自己的青春形象。
青春不要平庸，青春不能彷徨，青春渴望輝煌。
我們半成熟的胸懷半成熟的頭腦不再朦朧，憑借著青春洶涌澎湃的激情，我們的心中生起理想的大旗。我們帶著向往出發(fā)，開始一段艱難的跋
涉，信念的太陽將照亮茫茫的旅程。如果生活是波濤洶涌的大海，我們決不留戀風平浪靜的舒適避風港。我們只愿做時代的弄潮兒，駕著人生
的帆船尋覓成功的彼岸，在人生的大海上頑強搏擊，哪怕會因此撕裂了帆，折斷了槳……
帶上青春的朝氣和遠見，帶上青春強健的體魄，讓渴望凝聚，讓真誠等待，讓夢想駛出心的港灣，亮出一面出發(fā)的旗幟。我們含滿憧憬的眼睛
，燃燒著熱烈的火焰；我們鏗鏘的步伐，追求著一個燦爛的夢想。
也許前方的道路上會充滿坎坷和羈絆，也許追求的過程中會有失敗和痛苦的打擊，也許旅途上將鋪滿心的寂寞，但我們的信念是永遠堅定不移
的，我們不會再有悲傷的哀怨和嘆息，不會再停止艱辛的跋涉。
青春渴望輝煌，青春不能彷徨，青春不要平庸。
青春的拼搏，會奏響成功的樂章。
青春的崛起，將開辟出人生的輝煌。
有關青春的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
曾幾何時，笑過同學們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”;曾幾何時，愁過自己臉上的幾顆小痘痘;曾幾何時，翻了翻舊日記，才曉得自己長大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調皮，那些時光已不再復返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時，和姐姐一起在田間捕蝴蝶;曾幾何時，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農》;曾幾何時，和他們一起認識了玉樹臨風的英語老師;曾幾何時，認識了這位學識淵博的“國學大師”;曾幾何時，學會了隱藏自己的心事;曾幾何時，向往著自己長大以后的生活;曾幾何時，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風云雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。因為那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級。為的是考上一個好高中、一所好大學。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會上九年級。那時只有號角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著腳步一樣，踏著快步伐。緊張學習之后，在那個畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎?那時，才真正理解“同學”的含義……
曾幾何時，我聽見過青春的呼喚;曾幾何時，我看見生活與青春共舞;曾幾何時，在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧!
有關青春的演講稿 篇11
成者為王，敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從 此一蹶不振; 有些人卻迎著風口、 踏上浪尖， 上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅 持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而 是墊高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生 活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為 有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了 失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺 小，但是偉大的一切都由人的手所造成的; 人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那 就是他們人生中無上的快樂�！蔽覀兙褪莵� 創(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。
時間，飛快的轉，劃過一個個夢的幻曲。
人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了 奮斗的人生， 盡管失去許多， 但有失必有得! 而得到的往往會比失去的更重要，它是人生 的價值與意義。
人生漫漫，歲月無常。
我們又怎能預知未來?但只求無愧我心!人 生，因為有競爭，人們才有動力;人生，因 為有奮斗，人們才追求卓越。
人生如煙，如云，如風。轉瞬即逝。“只有 倒退的人與車，沒有倒退的時間和路”，既 然我們走到了今天，又占有如今的社會地位 與責任，只有前進，前進，再前進!莫倒退。
青年人，更重要的是看到明天，抓住今天， 在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前， 你又創(chuàng)造了奇跡! 萬木凋而山不墜，百川竭而海長平。人生易 老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學到 老，學到七十還嫌少。人生雖短，但不應該 是匆匆過客，而應該是：奮斗的激情如六月 的烈火， 前進的腳步若江濤海浪， 遇山開山， 遇水截水!當我們人生途中失敗時，多看看 莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱 勒他們是藝術與文學的大功大成者，卻 是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了 嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎? “風風雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠 兮， 吾將上下而求索”、 “春風楊柳萬千條， 億萬神州盡舜堯”詩人都在追求著，探索 著。人生，要有自己的價值。一個人如若不 能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯 淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落; 人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完 美與卓越! 人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨 的莫過于事業(yè)。
人生， 最快樂的莫過于奮斗。
每個人都有一個明天，每個人都有一個明 年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓 明年。
我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓 住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。
抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月 一年! 積極的追求，百分之一的希望也可能會成為 現(xiàn)實;消極的等待，百分之九十九的把握也 會泡湯! 人生大舞臺，舞臺小人生。人生只有創(chuàng)造才 能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是 好漢，不遭人嫉是庸才”，對自己有超越; 對別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!巴 基斯坦人講：“不抗爭而活，是恥辱;不抗 爭而死，是懦弱;抗爭而生，是光榮;抗爭 而死，也是甘心的”。人生就要抗爭，需要 抗爭!與病魔抗爭!與逆境抗爭!與命運抗 爭!與天斗，與地斗，與人斗!在抗爭中奮 斗，在奮斗中實現(xiàn)理想!突破羈絆，這時自 己才有新的人生超越! 人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在 人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升 的成功。
只有珍惜今天， 才會有美好的明天; 只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!人 生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧! 我要飛得更高 人生是一個漫長的過程，我們懷有太多的期 望，就難免會遭遇失望與挫折。把理想束之 高閣，回過頭來卻發(fā)現(xiàn)我們像是一條魚，一 直以為自己有翅膀便是飛鳥，卻終于知道自 己飛不了。
生活如水， 時而渾濁， 時而清澈， 3 我們在社會這個大缸中掙扎——“我常常 覺得生活虧待了我，別人為什么總比自己幸 福和快樂呢?”面對挫折，我們抱怨生活欺 騙了我們，我們以為自己的人生已經沒有希 望。我們經常把自己比喻為迷失的天鵝，卻 忘記了自己要怎樣去飛翔。
有關青春的演講稿 篇12
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣耍簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是由于我們沒有走進夢想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只由于在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只由于我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就能輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，可是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊�？墒牵乙獑枺弘y道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春能是遠大的志向和崇高的理想；青春還能是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；由于青春的絢麗，一個個飛舞的.思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心��！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
有關青春的演講稿 篇13
各位老師，同學：
大家好！
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在！當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。
沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講結束，謝謝！
有關青春的演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好!
在這條人生的長河中，我始終告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。
青春是什么，青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家!
有關青春的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，就像是一個五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個朝氣蓬勃的季節(jié)。青春，就像是一瓶豐富多彩的調味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對于我們來說，也是有益的經歷。因為它能使我們得到寶貴的經驗。青春是全盛的，它蘊含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開發(fā);青春是美好的，它凝聚著人生中最動人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們人生中最美好的時光，但它需要珍惜。
青春，是該珍惜。它給了我們動力，讓我們繼續(xù)向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進的動力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時光。
青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時也需要我們把握。李大釗曾這樣說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年這口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說：“青年之字，無‘退縮’之意，青年之口頭，無‘放棄’之字。青年之字，應有‘把握’之字。”青春是美妙的，如果揮霍，那就是犯罪。青春是我們人生中的黃金階段，如果不能把握，那就太可惜了。
青春，是該清點。清點青春，放飛青春。有時，青春上會擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會釋放。只有清點我們的青春，我們的人生才會是多姿多彩的。
看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們愿意，它隨時都可以帶著我們展翅翱翔。
聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準備好，它隨時都可以帶著我們策馬奔騰。
每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春，清點青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!
有關青春的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
寒風敲開了冬天的門，也趕走了秋收的喜悅，路上的行人越來越少，行人的步伐也越來越快。但大地無怨無悔，因為它經歷了落葉的擁抱，迎來了漫天飛舞的雪花。
鈴聲一響，我們邁著輕快的步伐走進教室，開始了一天緊張的學習。伴隨著優(yōu)美的旋律，我們陶醉在美妙的歌聲中，漫步在校園的小徑上。
冬天溫暖的陽光，驅散了北風帶來的寒冷。課余時間的放松，讓我們享受到愉快的生活。我們匆忙，但我們充實，我們有青春，我們從不后悔!
有人說，高三生活是枯燥乏味的，有人說，高三生活是暗淡的，還有些人抱怨高三只有痛苦和疲憊。
但是，我認為高三生活是快樂和充實的。這是黎明前的黑暗，陣雨前的大風;是孕育成功的苦難，是滋潤勝利的甜蜜。它帶給我們青春的激情，為我們綻放青春的花朵;它喚醒我們心中的良知，引領我們走向理想的殿堂。擁有高三，就擁有無悔的青春!
草樹枯萎，但它從不后悔，因為它曾經郁郁蔥蔥;花已凋謝，但它從不后悔，因為它曾經多姿多彩;大雁南飛，但它從不后悔，因為它已經在北方飽嘗春暖夏融。
我們每天都在忙碌，堅持三點一線的簡單生活，但我們無怨無悔，因為我們有崇高的理想，我們愿意為心中的夢想而奮斗!
選擇了高山，就要有勇氣攀登;選擇了大海，就要有勇氣劈風斬浪;選擇了成功，就要努力奮斗;選擇了理想就，應該永不后悔!
盛開的花朵拉開了春天的帷幕，知了唱出了夏天的歡樂，大雁的南飛帶來了秋的喜悅，白雪渲染了冬天的氣氛。
青春是充滿活力的，青春是歡樂的，青春的目標是遠大的，青春的抱負是非凡的。
把握青春，我們永不后悔!
有關青春的演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
時光荏苒，我現(xiàn)在大三了，沒有了大一開始的喜悅和迷茫，沒有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。
在青年大學，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來自一個偏僻的山村，也許是因為我出生在貧困之中，成長在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時陽光下的汗水，收獲時果實前的微笑。我的名字是父母期待的，他們期待我長大后能展翅飛翔。
的確，困難磨礪人生，上帝對每個人都是公平的。他給了我力量，同時也解決了我的苦難。我學會了樂觀，學會了自信，學會了鍛造堅強的意志，學會了保持信念，而一直支撐著我的是一種責任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力!一年前，擦去悔恨的淚水，撫平高考的傷痛，踏上北行的火車，來到了那里，來到了這么一個大家庭。我當時就告訴自己，當命運扯斷了期待的風帆，我不能絕望，彼岸還在!當命運褪去美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒有季節(jié)能阻擋青春!我的人生有一個轉折點，也有另一個起點，在這里我更明白了群眾的榮譽，群眾的配合。付出了很多，學到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著我的大學生活，也許多年后回頭看，我的生命記憶里有一顆閃亮的星。
老師，同學，朋友，風雨后總是彩虹，春花后總是秋果。用眼淚播種的人，一定要用微笑收獲。未來，在風雨兼程的道路上，我將走過荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方，我只在乎風雨。我不去想身后會不會冷，會不會下雨。既然目標是地平線，我就只能帶著背影離開這個世界!
我的演講結束了，謝謝!
有關青春的演講稿 篇18
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。
在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創(chuàng)造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。
首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。
其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。
然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。
最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。
望當今大學生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
有關青春的演講稿 篇19
各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好：
此時此刻，我站在這個演講臺上，心里很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領導，可能是我的老板。
有一句話是說：“畢業(yè)等于失業(yè)。”是的，在學校，我們住學校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個就業(yè)形勢非常嚴峻的今天，大學生對將來的生活很茫然，對找工作也充滿了恐懼感，但是，不能因為害怕避而遠之，今天，我們要討論的就是：大學生就業(yè)的問題。
記得小時候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學家，有的要當醫(yī)生，有的要當老師，我們有遠大的理想，但是現(xiàn)實是，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，并不是科學家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個人都要有合適自己的職業(yè)。
此時此刻，我想給大家講一個故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，一直來到了正在關外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后，衛(wèi)兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道，原來這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位，一個每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因為拒絕，他欣然接受了這個工作，后來，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實現(xiàn)了自己的人生價值。
自信青春演講稿6
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰(zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛�？梢�，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
有關青春的演講稿 篇20
也演講的題目是：追逐青春，放飛夢想
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發(fā)展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力!
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
有關青春的演講稿 篇21
親愛的：
大家早上好！我演講的主題：珍惜青春。
青春是生命中最美好的時光。青春因為擁有無數(shù)個美麗的夢幻而變得光芒四射！青春是顆不老的心，是天真激蕩的魂靈，是人生快樂的真諦，青春是團結向上，朝氣蓬勃，積極進取，美與力量的象征！在人生的十字路口，它作為人生旅途中的重要標志，導航著命運的前程。
青春是美好而短暫的，人們對于擁有的東西，往往是在擁有的時候不去珍惜，而失去時才發(fā)現(xiàn)其價值！
珍惜青春，就要學會承受。承受困難與挫折，包容與壓力、義務與責任。
珍惜青春，就要學會吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段，盡管需要付出艱辛。
珍惜青春，就要堅持追尋，一個停止了追求的青年，注定是一個失敗的人，只能在無聊與寂靜中湮沒。
珍惜青春，貴在由崇高的理想與執(zhí)著的追求，樂于助人，樂于奉獻。在挫折中完善，在奮進中成熟，在工作崗位上閃光！
珍惜青春，就要心胸寬廣，困難時不要怨天尤人，妄自菲薄，順利時也不要沾沾自喜，忘乎所以！要記住，美麗的容顏只是青春的剪影，美德與修養(yǎng)卻貫穿生命的始終。青春似流水，悔恨白了頭。人生的路是漫長了，它不象平坦的柏油路，那樣筆直，也不象一潭湖水那樣寧靜，各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈。隨時都會向我們挑戰(zhàn)。
珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奮與毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春，精彩的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家。
有關青春的演講稿 篇22
展現(xiàn)自我風采，讓青春歲月飛揚
青春歲月是什么？
有的人說青春歲月是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春歲月是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春歲月是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春歲月都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春歲月的密碼。
青春歲月驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春歲月，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春歲月的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春歲月飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學習方面展現(xiàn)自我扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自我過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自我的人生價值。
當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性�！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕�，所以帆我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春歲月這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春歲月這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春歲月是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春歲月盡情飛揚，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
有關青春的演講稿 篇23
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家上午好！
今天我們演講的題目是《青春的責任》。
如果不是因為我們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個刻度點上，或許我們還以為自己是個孩子；
如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽，沒錢了開口要就有人給，或許我們還以為自己長大了。
18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責任。
我們口口聲聲地說我們畢業(yè)后要獨闖天下�？扇绻B在學校的這些風風雨雨都足以讓我們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？
我們信誓旦旦地說著我們的理想、我們的目標，可卻連熬夜都沒有認認真真對待過，那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學掛在嘴邊來欺騙父母、欺騙自己？
我們整日唉聲嘆氣地抱怨著學習的辛苦與疲憊，我們還有什么理由去承認自己就是那8、9點鐘的太陽？
我們每日偷個小懶，給自己放個小假，我們還有什么勇氣來宣告我們就是祖國的未來和希望？
我們擁有青春，就意味著自己肩負著一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會的責任。溫總理說，吾身雖瘦，必肥天下。或許現(xiàn)在的我們還沒有能力負擔起祖國的責任，但最起碼我們能夠貢獻一份自己的力量。
學一學微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒有責任心”的鄭重承諾；
看一看長江大學的青年是如何義無反顧地跳進冰冷刺骨的江水救起生命的責任；
品一品那個在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；
悟一悟那個十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，我們總要堅定不移地走下去。
不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風發(fā)的我們定能經得起生活的考驗。
青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢想，青春應該是一種責任，讓我們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)這青春的責任吧！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
有關青春的演講稿 篇24
尊敬的：
大家好！
林天驕，天之驕子般的存在，是每個家長口中的別人家的孩子，是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無時不刻想成為這樣的人，活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢想，也成為老師滔滔不絕的贊頌，那就是學金融�？墒悄菂s是別人寄予的厚望。
故事的男主角高翔，是一個跟林天驕有著十萬八千里遠的“學渣”。在別人眼中，他“不學無術，不重師長”，有著17奶瓶尚Φ拿蝸耄骸拔蟻敕傘薄U餼浠耙懷隹冢全班哄堂大笑。老師無情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時候，在空中以王者的姿態(tài)俯瞰操場上如螞蟻般大小的人時，曾經嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的17
每個夢想都應該被尊重，無論是官方式的金融夢，還是匪夷所思的飛天夢，都有被尊重的權利。
這樣兩個天差地別的人，卻因為一場考試走到一起。
在對方身上，他們都看到或多或少自己的影子。年少的心，難免高傲。容不下大千世界中的一絲一毫，在我認為的世界觀中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方，卻總是因為太多的因素停滯不前。比如林天驕，面對夜空時她眼中閃爍著的光芒，讓高翔相信，這個女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的夢想是天文而不是金融。她熱愛天文，廣袤無垠的夜空，一閃一爍的星辰，以及渺小的塵埃，都承載著她小心翼翼呵護著的夢想。因為在外界的眼光中，她的夢想和未來必須是金融。
林天驕看似光芒萬丈，卻也活在別人的期冀中。在沒有盡頭的被定義中迷失自己。這個高傲的女孩，也是孤獨的。
在許多師長心中，仍存在著只有讀書才有出路的觀念。這種根深蒂固的觀念長存于一些人的思想中，正是這個社會的悲哀。我們不可否認“知識改變命運”，也不能否認“讀書是一條出路”，但讀書絕不是一條出路。作為曾經被蔑視的修車工，你是否會想到十年后他會成為車行的大boss？他們也是成功了，而且并不比讀書人卑微多少。同樣是有夢的人，不過是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。
后來的后來，某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人，那個曾經威脅她幫忙做作業(yè)的人，那個有夢敢追的少年，那個教會她如何勇敢后轉身離開的人，如今杳無音信。他還好嗎，他一定還是那個向著光亮那方的追夢人。無所謂相逢與否，留一點懵懂的悸動，懷念青春。
誰的青春不迷茫，還好有你在身旁。
有關青春的演講稿 篇25
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣耍簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望！充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業(yè)資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養(yǎng)。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。
當我離開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。
我的演講完了，謝謝大家。
有關青春的演講稿 篇26
敬的各位領導，各位同學：
大家上午好!
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結束了，謝謝大家!
有關青春的演講稿 篇27
尊敬的評委老師：
下午好，我是20號參賽選手，今天，我?guī)淼难葜v是"讓青春與使命同行"
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學習，我們要學習他教書育人的敬業(yè)精神，學習他為人師表的高尚品德，學習他關愛學生的真摯情懷。這正是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應該學習他，當一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應該義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用祝�；傻淖蠲赖牟屎�。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程�！皩W高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進，刻苦學習，不斷提高綜合素質，才能不負未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學生身上延續(xù)，我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇�！案蕦⑿难捎�，潤出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!
有關青春的演講稿 篇28
親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們 都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們 感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為 自身的目標而努力。青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。
這一年多了，我們越來越熟悉， 彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……
有關青春的演講稿 篇29
大家好！
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。
對于每個人來說，生命都是只有一次的，而青春恰恰是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
親愛的同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，讓我們趕快行動起來吧！
謝謝。