青春的演講稿范文集合（精選4篇）
青春的演講稿范文集合 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
人的一生總要面對無數(shù)的選擇，就像下棋一樣。在這個(gè)黑白交織的世界里，每一步前進(jìn)都會經(jīng)歷一個(gè)內(nèi)心艱難、彷徨、絕望、堅(jiān)定成長的過程。有人說：‘這就是生活的魅力。’在十字路口，我們告別了充滿稚氣和尊嚴(yán)的初中，一所煥然一新、充滿春天機(jī)遇的職校出現(xiàn)在我面前，但我依然為昨天的失敗感到沮喪；我在苦于在碧海中粉碎夢想，但我對自己說：我選擇這里，展翅，播種希望，讓夢想在這里延續(xù)，讓青春在這里翱翔。
在校園里一點(diǎn)一滴，我漸漸拋棄了稚氣，對青春的內(nèi)涵理解得更加深刻。青春是你播下厭倦，它用悔恨和干燥回報(bào)你，播下懶惰，青春用凄涼和悲傷懲罰你；當(dāng)你播種勤奮時(shí)，青春會得到快樂和甜蜜的回報(bào)。當(dāng)我們品嘗青春的時(shí)候，就像喝了一杯蜂蜜，一杯白開水，在蜂蜜的甜中平淡，在白開水的淡中平淡。正是這種青春的內(nèi)涵，向我印證了青春的理想。圣賢曰：理想如星————。我們永遠(yuǎn)無法觸摸它，但像航海家一樣，我們可以靠星光的位置航行。因此，我陷入了沉思。夜幕降臨，校園里一股淡淡的幽香隨著微風(fēng)滲進(jìn)我的心肺。這時(shí)候我才明白，花是在用它特有的芳香陶冶新一代。作為21世紀(jì)的新人，我們應(yīng)該像航海家一樣不斷探索自己的理想，用青春表達(dá)我們的奮斗。
如果能把青春比作一臺電腦，做到高性能高質(zhì)量，我覺得可以分為c盤和S盤。
青春的c盤，即confidence co，意為自信。海倫凱勒說過：“對于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰。”人，只要有自信，就能自強(qiáng)不息，就能在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念。人，只有有了自信，才能讓人為自己的理想而奮斗。在我們的生活中，大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊脽o效。我以前也是這樣。因?yàn)樽员�，懦弱，無緣無故的自卑，我沒有信心嘗試任何事情，這讓我通往成功的船擱淺在沙漠里。畢竟我支撐不了成功的巨輪。老師對我說：‘你試過古代嗎？從此，這成了我的座右銘。無論我們做什么，只要我們參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，都可以給自己留下一頁不輝煌卻刻骨銘心的文字。作為職業(yè)高中的學(xué)生，我們應(yīng)該明白，我們并不比別人少。我們分享烈日，享受美麗的月輝，并不缺乏頭腦。只要敢于展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)采，就是一道美麗的風(fēng)景線。大踏步前進(jìn)！經(jīng)不起風(fēng)浪的魚，永遠(yuǎn)跳不出水面；只能躲在自己舒適區(qū)的鷹，終究無法在天空中翱翔。不要害怕往下跳，不要讓美好的青春以一種‘無路可走’的方式擦肩而過，踏入充滿荊棘和陽光的道路，讓生命閃耀著光芒和色彩。
s盤青春，即SRUGGLE。奮斗的意義。所有的奮斗者不一定都成功，但沒有一個(gè)勝利者不奮斗。不知道是誰說的這樣一句話。前方的路，像一條河，總是看不清深度和距離。不知道是不是屬于我們的。但是，我堅(jiān)信，我們的青春是無限的，我們的命運(yùn)掌握在自己手中。既然生活給了我們戰(zhàn)斗的機(jī)會，既然不想養(yǎng)小雞的鈍羽毛，想鑄老鷹的翅膀，為什么不放開雙手，去爭取未來？作為此時(shí)的我們，無論遇到多少困惑和失敗，都要堅(jiān)強(qiáng)起來，繼續(xù)完成自己的旅程，帶著劉禹錫“與天地爭春田”的豁達(dá)走在路上。幸福不是毛毛的雨，夢想不是紅蜻蜓。讓我們?yōu)樽约寒嬕粋�(gè)美麗完美的人生奮斗圈。
青春是一個(gè)充滿活力的詞；青春，充滿驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追求c盤，S盤，追隨地球，讓我們在我們的在職高中里描繪青春的風(fēng)景。我要唱：青春好美！因?yàn)榍啻翰凰闾L！曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰又能說他不美是因?yàn)樗亩虝�，帶給人無限的留戀！但是曇花一現(xiàn)的次數(shù)無數(shù)，每個(gè)人的青春都只有一次。為什么不抓緊呢？
我來唱一首：青春可以讓我們無限飛翔。
青春的演講稿范文集合 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對于我們，成熟、青春，好像不太遠(yuǎn)了，但又不近。初一了，青春的腳步向我們靠近，我們在承受壓力的挑戰(zhàn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)青春在號召著我們……
在某時(shí)某刻，我們可能會產(chǎn)生一些難以解答的問題，譬如，長這么大了，什么時(shí)候才能夠成年呢?人生的道路還有多長呢?飛向深邃藍(lán)天的通道有多遠(yuǎn)……不能解答的問題始終不能解答，關(guān)于這個(gè)問題，只能等到以后的人生慢慢地去領(lǐng)悟。青春的腳步靠近，意味著我們已經(jīng)長大了，在成熟期了。
在處于這種時(shí)期的我們，各種方面的技能也漸漸提高了，可心理素質(zhì)也萌生著一些成熟的念頭。在學(xué)習(xí)方面，我們的壓力、知識也隨著增多了，有時(shí)，在成熟的心理狀態(tài)，我們會感嘆，人生的觀念真是很艱難哪…少年時(shí)愛追夢，說明了我們喜歡無拘無束地生活，喜歡在時(shí)尚的世界中追隨，還喜歡尋找心靈的那份純真。
清晨的第一絲陽光，射在心中的那一片湛藍(lán)的天空，心里在感嘆：為什么生活總是千篇一律呢?這樣的青春，到底是什么樣的?是什么樣的顏色呢?現(xiàn)在的我們，心中隱藏著的那份掌聲和鼓勵�！澳乳e，白了少年頭，空悲切“，這正是在提醒著我們，要把握住現(xiàn)在!
我們在朝陽的光輝下，一路走向成長，我們要耕耘自己的成功，鞭策和鼓勵自己。
在蝴蝶飛飛的季節(jié)里，我們要體會成長的樂趣，在這里，這是一場華麗的夢，演繹著青春的劇本。青春的我們，想象著飛向藍(lán)天的欲望，想象著走向成功的道路有多長?想象著青春的色彩有多艷……我們?yōu)榍啻憾炔�，在青春靠近的腳步中佇立自己“長大”的念頭。青春的百花園里五彩繽紛，開滿了青春的快樂與期望!
有人說：“青春的時(shí)期很懵懂，很深沉�！笨墒�，我卻說：“青春是幸福的，因?yàn)橛形覀兇嬖?”這種原因的導(dǎo)致，是青春，在號召著我們前進(jìn)，走向成熟的道路，走向人生漫長的征程……
青春的演講稿范文集合 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的`印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語張老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語張老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
青春的演講稿范文集合 篇4
余秋雨說過，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能說：“我終身無悔”！
難忘記，當(dāng)上村里面的官員兒的那個(gè)日子。20xx年9月27號。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員，一名大學(xué)生村里面的官員兒。就像20xx年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。
難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財(cái)政所，我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息，老百姓每買一臺家電，就有一份單子需要經(jīng)過我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào)，但是審核的單子越多，就越說明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神，是我了解國家惠民政策的力量源泉，是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力！這幾年國家的政策都在向三農(nóng)傾斜，每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個(gè)基層工作者都應(yīng)該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責(zé)任，一份使命——為人民服務(wù)的使命！
難忘記，基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家。這些工作，看似沒有什么技術(shù)含量可言，但它需要一份責(zé)任心，一份對待工作的認(rèn)真態(tài)度；這些工作，從一開始的新鮮感到后來的疲憊，我真切體會到凡事想要做好都不容易；這些工作，只是基層工作的任務(wù)縮影，真所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對于我們新來的沒有什么家庭負(fù)擔(dān)的一群人，幾乎沒有什么大不了，可是想想周圍的領(lǐng)導(dǎo)、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，日夜奮戰(zhàn)、無怨無悔。這種精神，在悄無聲息的感化著我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好！
難忘記，轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個(gè)學(xué)生跨步到一名工作者，身份的轉(zhuǎn)變，我沒有不適應(yīng)，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可，渴望得到他人的肯定，我也一樣！我從小就想做個(gè)對他人有意義的人，從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個(gè)對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂！
難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，目前這是一個(gè)熱門的專業(yè)，也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村里面的官員的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我猶豫了，是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長的機(jī)會，還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會無用武之地村里面的官員。因?yàn)橛羞x擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家！還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來時(shí)睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值，一樣可以有一個(gè)無悔的青春！
各種難忘記，是我的思想?yún)R報(bào)；各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是我前進(jìn)的不竭動力。在接下來的日子里我會繼續(xù)的努力工作，不怕苦，不怕累，吃苦在前，做好自己的份內(nèi)工作。在人生的道路上，每一段都有每一段的精彩，我相信我自己，我會時(shí)刻的把握好自己，踏實(shí)，努力，肯干，不忘學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，不斷地去提升自我。
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念；
也許時(shí)間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河；
但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒；
這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神；
這就是國家和人民賦予我們的使命和責(zé)任；
這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村里面的官員！
凝聚前行正能量，砥礪奮進(jìn)正青春。