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青春的激昂演講稿

發(fā)布時(shí)間:2025-05-01

青春的激昂演講稿(精選9篇)

青春的激昂演講稿 篇1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小詩(shī)騎著腳踏車,耳邊聽著周杰倫的《東風(fēng)破》在鄉(xiāng)間的小路上漫無(wú)目的徘徊著。也許此時(shí)只有周嘶啞的聲音,低沉略帶哀傷的曲調(diào)才能撫平她心中的褶皺。

  她單純的臉上不滿迷茫,清澈如水的眸子寫滿與年齡不相符合的深沉憂傷。微風(fēng)送來(lái)油菜花淡雅的清香,大地散發(fā)出泥土的芬芳的氣息。她深吸了一口氣,感受下大自然的美妙,好久沒(méi)有接觸大自然了,真要懷疑自己快要失去感知自然的能力。剛上高三,一時(shí)還無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏的紛繁。只知道每天被各種有形無(wú)形的壓力逼得要崩潰。

  一向很乖的她今天竟然逃課跑到老遠(yuǎn)的郊區(qū)與久違的自然做親密的接觸,想把一切煩惱暫時(shí)丟切風(fēng)中,獨(dú)享一會(huì)寧?kù)o的安然?墒腔厥子幸姛o(wú)邊的憂傷排山倒海般洶涌襲來(lái)。

  她只能不由自主地陷入迷茫中不能自拔,她覺(jué)得快要瀕臨崩潰的邊緣了。為什么本應(yīng)甜蜜無(wú)比的東西現(xiàn)讓她痛苦得無(wú)以復(fù)加呢?正是:泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦的好時(shí)節(jié)。清風(fēng)吟唱,閑云野鶴。現(xiàn)在卻無(wú)法續(xù)下心情的下頁(yè)。

  小詩(shī)是個(gè)平凡的女孩,擁有平凡的安分。本來(lái)她的世界寧?kù)o安詳,現(xiàn)卻有件事掀起她內(nèi)心的漣漪,原本單純的世界從此失去寧?kù)o。

  似乎心有靈犀一點(diǎn)通!她承認(rèn)她其實(shí)很喜歡那男生的。她他的陽(yáng)光,帥氣與難得的幽默無(wú)一不令她傾倒。每次四目相對(duì)時(shí)都會(huì)掠過(guò)一絲心照不宣的微笑,然后臉紅著急忙避開。每次都會(huì)在人群中尋找那張熟悉而陌生的臉或在遠(yuǎn)處謠望那個(gè)默念無(wú)數(shù)遍的身影。只是她不明白為什么他會(huì)看上如此平凡的她

  那男生寫信給她說(shuō)其實(shí)心儀她已久,也知道不該在高三來(lái)一段不和適宜的故事,不想擾亂她生活的寧?kù)o。但實(shí)在是感情難以自控情非得已!

  她的心完全亂了方寸,這本是她在夢(mèng)境中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的鏡頭,現(xiàn)在如愿已償了去束手無(wú)措。幸福來(lái)得太突然會(huì)讓人覺(jué)得失真。一邊是青澀的悸動(dòng),一邊是理智的沉重。遺失在情與理的兩端,萬(wàn)般難。剪不段,理還亂!

  上課老走神,這個(gè)痛苦的抉擇左右著她每個(gè)細(xì)胞的自由呼吸。直到一場(chǎng)場(chǎng)考試驚醒了她的迷夢(mèng),老師的勸導(dǎo),同學(xué)的餓驚詫,家長(zhǎng)的疑惑無(wú)一不刺痛她那顆本已脆弱得不堪一擊的心。深深的自責(zé)充滿了所有的細(xì)胞卻茫然于取舍的艱難。

  她沒(méi)有迷糊高三沉重的責(zé)任,沒(méi)有忘卻曾經(jīng)美麗的夢(mèng)。但就是這么一個(gè)人可以讓她近乎失去理智地瘋狂著沉淪自己。有誰(shuí)能夠檢閱她內(nèi)心的無(wú)以復(fù)加的憂傷?

  今天,她必須做出抉擇,這是給自己的最后期限。她彷徨著不知何去何從,無(wú)數(shù)次的徘徊見證著內(nèi)心無(wú)數(shù)次的掙扎。她試圖著掙脫對(duì)他的糾纏卻發(fā)現(xiàn)他在她心中打下的烙印太深,深得無(wú)法輕易拭去。何況她并不是一相情愿的單戀,而是落花有意,流水亦有情,兩情相悅。她并不是特別在意高考的重要意義,她覺(jué)得比高考重要的還有很多,只是總覺(jué)得在還沒(méi)做好準(zhǔn)備前過(guò)早涉及會(huì)留下不唯美的遺憾。

  看真路邊絢爛一時(shí)的野花,突然感觸青春也如這些野花。綻放時(shí)紛紛擾擾,凋零時(shí)落英繽紛,短暫而凄美!”一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。試看春殘花盡落,便是紅顏老死時(shí)”她辜負(fù)不起青春!

  她突然豁然開朗:人的一生也許會(huì)邂逅許多美麗,但只有適時(shí)而開的那朵花才是真正屬于自己的,過(guò)早采擷只會(huì)加速它的凋落。

  她決定讓生命之花走向青春的永恒!花開一次便成熟,青春一次便永恒!懷念著逝去的憂傷,默念到:青春,無(wú)悔!

青春的激昂演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車,在茫茫人海中穿行,在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī),在高山之間穿行,尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休 止 符的樂(lè)章,在五線譜中跳動(dòng),演繹出屬于自己的人生。

  我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰,向時(shí)間祈求永遠(yuǎn),可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功,就如同那天上黃河水,奔流到海不復(fù)回?嗫嗥砬,時(shí)間依舊流逝,永不停下腳步,我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。毛主席在年少時(shí)期就堅(jiān)持為拯救祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí),而且他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期就已經(jīng)顯露了超人的才華,為革命作出了卓越的貢獻(xiàn)。

  每每想到這里,我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論,但同是祖國(guó)的兒子,我也青春正當(dāng)時(shí),我除了享受沒(méi)有追求,更沒(méi)想他人和未來(lái),當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò),我絕不僅僅是我,我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)?晌矣譃樽鎳(guó)做了些什么?于是,我想在月光送走今夜之前躍入海面,找尋起點(diǎn),可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。

  記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前,一個(gè)年輕人曾離開故鄉(xiāng),開始尋找自己的前途。少小離家,云山蒼茫,心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng),請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字,見年輕人討論前程,就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”然后抬起頭來(lái),對(duì)他說(shuō):“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字,供你半生受用。”

  30年后,這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就,當(dāng)然也添了很多傷心事,歸程慢慢,近鄉(xiāng)情更怯,他又去拜訪那位老族長(zhǎng),可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世,家人取出一個(gè)信封交給他,說(shuō):“這是老人生前留給你的,你自己打開吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開封套,只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!

  春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回,回首一望恰是十年。十年寒霜苦,但苦中自有樂(lè)趣在,每一次的拼搏,每一次的努力,都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果,重在過(guò)程。是的,不要怕,不要悔,只要我們努力過(guò)了,良心就有安慰!青春雖然短暫,但只要抓住這稍縱即逝的一瞬,總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。

  這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流,它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢,看準(zhǔn)了目標(biāo),選準(zhǔn)了方向,義無(wú)反顧的走下去,永遠(yuǎn)不回頭。

青春的激昂演講稿 篇3

  我是一個(gè)90后,在我的身上,當(dāng)然有90后必備的特殊的“潛質(zhì)”,那就是不屈不饒的追星精神,我的房間里沒(méi)有名人字畫,沒(méi)有創(chuàng)意飾品,有的只是各大明星的海報(bào)、照片,每一次媽媽經(jīng)過(guò)我房間的時(shí)候總會(huì)不停的念叨,你在房間里貼些沒(méi)用的東西干什么,這些明星有那么帥么?我總會(huì)發(fā)出我的河?xùn)|獅吼:“當(dāng)然有,他們一個(gè)個(gè)都是人間極品,你這種凡夫俗子當(dāng)然不會(huì)懂得。”每當(dāng)我說(shuō)完這句話,媽媽總會(huì)無(wú)奈地?fù)u搖頭,然后離開。

  我知道媽媽在無(wú)奈什么,她是在害怕我的成績(jī)會(huì)一落千丈,但是追星只是我的態(tài)度,并不會(huì)影響我的成績(jī),我真的很想對(duì)媽媽說(shuō):“我的青春并不由追星做主。”

  我的青春由我做主!

  困難與青春

  在青春里,總會(huì)遇到許許多多的困難,困難的克服往往伴隨著我們的成長(zhǎng),伴隨著青春的綻放,有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振,有些人的青春因?yàn)槔щy而坎坷萬(wàn)分,我也常遇到困難,但我都把困難一一打敗,一一克服。

  我的青春不會(huì)被困難的左右,我的青春不會(huì)由困難決定。

  我的青春由我做主!

  我的青春我做主!我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

  我的青春我做主!我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進(jìn)。

  我的青春我做主!我要我的青春種子在大地陽(yáng)光的哺育下,幸福地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!

  我的青春我做主!我要我的青春因努力播種而精彩,因快樂(lè)收獲而感嘆!

  所以從現(xiàn)在起,讓我們把握青春,抓住青春,讓我的青春我做主!

青春的激昂演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  步入初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得格外有朝氣。而不像小學(xué)的嬉鬧,不像高中的緊張,更不像奧運(yùn)的盛大。這是青春的活力與個(gè)性之間的較量。

  走進(jìn)賽場(chǎng)我的心像火一樣澎湃著,被周圍濃濃的“火藥味”包圍。我開始緊張,在緊張中賽場(chǎng)上只剩下我和另一個(gè)同學(xué),我不知道是幸運(yùn)還是實(shí)力讓我走到了最后。我和那位同學(xué)開始了一場(chǎng)較量。熾熱的陽(yáng)關(guān)撒在我的身上我沖到欄桿邊抬起右腳,左腳一蹬,起身一躍。在欄桿上畫出一條完美的弧線,可在下落時(shí)腳一勾,欄桿又和我著地了。這是我和她跳的第N次了。這是小學(xué)同學(xué)來(lái)了,她帶了一個(gè)棒棒糖給我加油。她說(shuō);"你可是彈簧啊!要加油啊!?”我想起在小學(xué)她為我起了一個(gè)外號(hào)叫彈簧,因?yàn)槊恳淮挝叶继暮芨。我想起小學(xué)時(shí)她跟我說(shuō)這個(gè)名字是那快樂(lè)的笑聲。心里的緊張仿佛被陽(yáng)光吸走了。我有股氣經(jīng),一口氣跳了過(guò)去。

  青春無(wú)悔,一股作氣

  我不知這是從上初中以來(lái)第幾次被點(diǎn)起來(lái)了。每一次被點(diǎn)起來(lái)我都是沉默寡言,其實(shí)心里早已有了答案。但面對(duì)陌生的環(huán)境有點(diǎn)難開口。是因?yàn)樽约荷硪舨缓寐爢?不是的。因?yàn)樵谛吕蠋熋媲拔铱释憩F(xiàn)的更好但沒(méi)有這個(gè)勇氣拒收,恰恰每次都是老師主動(dòng)點(diǎn)我。這一次我又猶豫了,其實(shí)就只是大聲回答自己的答案。但怕自己的答案錯(cuò)了始終不敢回答。我看著先開始被老師點(diǎn)起來(lái)的人都沒(méi)有回答,自己突然一股腦的把答案念了出來(lái)。后來(lái)我居然上課開始舉手了,以前我都以為老師的問(wèn)題始終與我無(wú)關(guān)。但現(xiàn)在一個(gè)沖動(dòng)下開起了我的積極。

  青春無(wú)悔,簡(jiǎn)單快樂(lè)

  這年十月,金色的十月,校園的桂花卻還沒(méi)消失。我聞著桂花走在走廊上。我看著還沒(méi)落下的桂花想起了姥姥家的小狗。

  我愛(ài)到姥姥家玩,姥姥在鄉(xiāng)下。我最喜歡那種農(nóng)家風(fēng)了。在上個(gè)月我剛?cè)チ死牙鸭,她們家新養(yǎng)了一條狗。那只狗看著人就叫。我剛回去就被那只狗追的到處跑我變與狗截下梁子,我往狗喝的水里到雪碧。在我吃完飯后與狗瘋鬧。他累了去喝水大口大口的喝結(jié)果被嗆著了。我看到他被嗆得的樣子我笑的五官都快寧在一起。肚子都笑到疼?粗鴲鹤鲃〉某晒粗芬粋(gè)接一個(gè)打著雰涕。開心的像個(gè)孩子,一個(gè)人在對(duì)著一個(gè)狗笑。這種幼稚的惡作劇居然讓一個(gè)初中生像幼兒園小朋友一樣笑。

  也許這就是青春,它并不復(fù)雜就是簡(jiǎn)單。有時(shí)一個(gè)小小的鼓勵(lì)就能讓我們沖破障礙,有時(shí)在執(zhí)念之下一鼓作氣就能突破心理,有時(shí)一個(gè)幼稚的惡作劇就能讓我們笑半天。想一想在青春中有了這些也就無(wú)悔了。

青春的激昂演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們擁有青春,我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”,我們可以為之努力;一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng)業(yè),我們也可為之奮斗。青春,就應(yīng)該背水一戰(zhàn)。

  前些天,有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪,卻身受重傷,他們雖未參加高考,卻有好的大學(xué)愿意直接錄取。在我看來(lái),這是值得的,人生的意義本就在于奉獻(xiàn),他們搏過(guò),至少,他們的青春無(wú)悔。不置己于死地,又怎知一定不會(huì)后生呢?

  想起,在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們?cè)谧詡髦嘘U述了自己的高中生活,有痛苦,有快樂(lè),為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪,但仍要努力,直到最后一刻。年輕人,背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。

  還有,哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨,蘋果公司的前CEO喬布斯,為他們?cè)?jīng)的青春背水一戰(zhàn)過(guò)。雖然蘋果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò),但他淹不死,重新爬起來(lái)為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認(rèn)為正確的事。他在采訪中說(shuō):“我已經(jīng)有了犧牲自由,甚至生命的覺(jué)悟了,政府最害怕的,是光明。”29歲的他,為人生,為世界背水一戰(zhàn),對(duì)他而言,無(wú)怨無(wú)悔。

  當(dāng)我們?yōu)樽约旱臒o(wú)能,為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事,沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí),我們終會(huì)知道,年輕,就應(yīng)該戰(zhàn)過(guò)。

  孔子云“三十而立”,我們的年輕是我們的資本,我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗,但我們戰(zhàn)過(guò),我們痛過(guò),我們快樂(lè)過(guò),至少,我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

  易中天說(shuō):“置之死地未必后生,并非背水一戰(zhàn)都能勝利。”但不置之于死地,永遠(yuǎn)不會(huì)后生;不背水一戰(zhàn),永遠(yuǎn)不勝利。說(shuō)不定,那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè)。

青春的激昂演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。

  青春是人們少年到中年的過(guò)渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

  每個(gè)人的青春都不圓滿,與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆,與老師父母間的摩擦,種種的原因讓我們的青春變得獨(dú)特,變得有意義。

  成績(jī)與青春

  不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡以成績(jī)論英雄,成績(jī)左右了我的生活,上網(wǎng)時(shí)間,讀書時(shí)間,零花錢數(shù),旅游次數(shù)。。。這一切的一切都有我的成績(jī)決定我的思維和想法被成績(jī)緊緊的束縛住。

  偶然有一天,我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績(jī)左右了你的青春》,里面概括了作者所經(jīng)歷過(guò)的真人真事,以前的他把成績(jī)看得很重讓青春成長(zhǎng)荒廢了它的意義和價(jià)值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人,不要把成績(jī)看得太重,成績(jī)并不是一個(gè)人好壞的判定標(biāo)準(zhǔn),更不應(yīng)該作為日常生活中的路標(biāo)?赐赀@篇文章后,我深有感觸,每個(gè)人的想法的決定都應(yīng)該由自己決定,我那美好而短暫的青春不應(yīng)該有成績(jī)左右。

  我的青春應(yīng)由我做主!

青春的激昂演講稿 篇7

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們擁有青春,我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”,我們可以為之努力;一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng)業(yè),我們也可為之奮斗。青春,就應(yīng)該背水一戰(zhàn)。

  前些天,有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪,卻身受重傷,他們雖未參加高考,卻有好的大學(xué)愿意直接錄取。在我看來(lái),這是值得的,人生的意義本就在于奉獻(xiàn),他們搏過(guò),至少,他們的青春無(wú)悔。不置己于死地,又怎知一定不會(huì)后生呢?

  想起,在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們?cè)谧詡髦嘘U述了自己的高中生活,有痛苦,有快樂(lè),為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪,但仍要努力,直到最后一刻。年輕人,背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。

  還有,哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨,蘋果公司的前CEO喬布斯,為他們?cè)?jīng)的青春背水一戰(zhàn)過(guò)。雖然蘋果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò),但他淹不死,重新爬起來(lái)為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認(rèn)為正確的事。他在采訪中說(shuō):“我已經(jīng)有了犧牲自由,甚至生命的覺(jué)悟了,政府最害怕的,是光明。”29歲的他,為人生,為世界背水一戰(zhàn),對(duì)他而言,無(wú)怨無(wú)悔。

  當(dāng)我們?yōu)樽约旱臒o(wú)能,為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事,沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí),我們終會(huì)知道,年輕,就應(yīng)該戰(zhàn)過(guò)。

  孔子云“三十而立”,我們的年輕是我們的資本,我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗,但我們戰(zhàn)過(guò),我們痛過(guò),我們快樂(lè)過(guò),至少,我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

  易中天說(shuō):“置之死地未必后生,并非背水一戰(zhàn)都能勝利。”但不置之于死地,永遠(yuǎn)不會(huì)后生;不背水一戰(zhàn),永遠(yuǎn)不勝利。說(shuō)不定,那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè)。 今天向朋友解釋再一次“失約”我仍然是有原因的,盡管我的理由足夠充分,但是仍然無(wú)法消除兩個(gè)人心中共同的失落與遺憾。朋友是一位優(yōu)秀的青年,每一天都生活的充實(shí)而又深刻,在QQ上朋友感慨的說(shuō),走上社會(huì)后我們每一個(gè)人扮演的角色增多了:?jiǎn)T工、同事、朋友、熟人、學(xué)長(zhǎng)、晚輩、兄長(zhǎng)、兒女...扮演的角色越來(lái)越多,我們面對(duì)的人越來(lái)越多,擔(dān)負(fù)的責(zé)任和必須要完成的使命也越來(lái)越多、越來(lái)越明確,成熟與長(zhǎng)大,其實(shí)也就這么簡(jiǎn)單了吧。青春,我們的任務(wù)好多,我們最優(yōu)質(zhì)的一段時(shí)間,不愿有悔。這一點(diǎn)我們贊同。

  近期我們的母校要做一次晚會(huì)性質(zhì)的周年慶典,我把這個(gè)消息轉(zhuǎn)達(dá)給了好多同學(xué),但他們都如我一樣很平淡回答說(shuō)“哦,知道了”。我想其實(shí)我們從很早就開始了對(duì)屬于我們的紀(jì)念日的淡忘,對(duì)曾經(jīng)屬于我們的興致勃勃的記憶場(chǎng)景的淡忘。同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在他印象里只記得他們第一次參加工作是哪一天了,那是走出校門以后唯一一個(gè)值得紀(jì)念的日子了。我想這是對(duì)的,青春的每一天每一刻都是值得紀(jì)念的日子與時(shí)間,也都是無(wú)需紀(jì)念的日子與時(shí)間,每一天都是最精彩的,也是最平淡的,我們充實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié),才能完美整個(gè)人生吧,最美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)出現(xiàn)在明天,出現(xiàn)在下一刻。也許有一天,我們一直專心致志的邁向生活中每一天更好的明天,會(huì)把每一個(gè)屬于昨天的值得紀(jì)念的日子忘記,直到我們忘記最后一個(gè)紀(jì)念日的時(shí)候,直到我們認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)日子可以當(dāng)成紀(jì)念的時(shí)候,我們才是真正的開始長(zhǎng)大與成熟了。

  也許還有這么一天,20xx年,20xx年,30年以后,我們突然記起年輕時(shí)代的光景,回憶讓我們熱淚盈眶,思念讓我們淚流滿面,一群中年人感慨萬(wàn)千的聚在一起,那時(shí),回憶起青春,回憶起奮斗,回憶起所有的失落,回憶起所有的拼搏,我們才會(huì)從另一個(gè)角度去理解我們每一個(gè)值得紀(jì)念的日子吧。因?yàn)槟菚r(shí),我們度過(guò)了無(wú)悔的青春,才換回了無(wú)憾的人生,我們最美麗的時(shí)間一直在學(xué)習(xí)、思考與創(chuàng)造,因?yàn)闊o(wú)悔,所以無(wú)憾啊!

  電視劇《奮斗》,編劇石康設(shè)計(jì)了這樣一段場(chǎng)景與臺(tái)詞,當(dāng)所有的同學(xué)起立,面對(duì)著畢業(yè)典禮上老師離別前的復(fù)雜感情,異口同聲說(shuō):老師,我們舍不得您,非常舍不得您,但是我們必須離開,去工作,去談戀愛(ài),去奮斗,這件事情十萬(wàn)火急,一刻都不能停留!

  我想青春需要我們?nèi)プ龅氖虑楹芏啵恳患虑槎际鞘f(wàn)火急,我們希望青春無(wú)悔,這樣才能讓今生無(wú)憾,你說(shuō)呢?

青春的激昂演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是不會(huì)輕易流淚的,可一旦青春流淚了,那就只能是它笑的最燦爛的時(shí)候!

  我每一次回家都會(huì)路過(guò)那個(gè)地方,那一條我必經(jīng)的小路上也總是會(huì)坐著一個(gè)奇怪的老人。我看到他的時(shí)候,他總是坐在一把搖椅上,對(duì)著一棵枯老的,零星綴著幾片葉子的矮樹冥思。他的雙眼凹陷的很深,就像兩個(gè)大窟窿同時(shí)被纏上繃帶,隨時(shí)都有可能散掉似的。我是很少聽見他說(shuō)話,甚至很少看到他那濃密的胡須下活動(dòng)的嘴唇,也許是我恰巧錯(cuò)過(guò)了他張嘴的時(shí)間吧,不過(guò)我倒并不在意他應(yīng)不應(yīng)我,或者說(shuō)主動(dòng)找我說(shuō)話。

  “嘿!今天還是在這呀。”我習(xí)慣了見到每個(gè)人就和嘮叨一句,當(dāng)然,他也不例外。我看他濃密胡須下鋼鐵般的唇依舊沒(méi)有絲毫動(dòng)作,停頓片刻后,又試著嘮叨一句:“今天天氣好像挺不錯(cuò)……”飛鳥飛過(guò)上空,扇動(dòng)翅膀的聲音都如此的清晰。四周寂靜無(wú)聲,氣氛要壓抑的難受。

  還是走了吧。我想,就是再問(wèn)一千遍一萬(wàn)遍。他那濃密胡須下鋼鐵般的唇也不會(huì)有絲毫的波動(dòng),我繼續(xù)朝家門走去,并沒(méi)有為這意料之內(nèi)的結(jié)果有任何的氣餒或是不開心的情緒,反而覺(jué)得這成了在正常不過(guò)的事了。

  “今天的天氣還是和那時(shí)一樣,不,有一點(diǎn)不一樣。”他余光就像一只膽小的小貓,落到我背上時(shí)又迅速收回。

  我就如吞了個(gè)驚天大雷,猛地止步,用難以置信的眼神看著他。他看向我滿是詫異的臉,沒(méi)有做任何解釋,而是接著剛才繼續(xù)說(shuō)道:“那個(gè)時(shí)候我還能跑,還能跳,還能歡笑,就像現(xiàn)在的你一樣……”

  他看著我,胡須顫抖著,似乎有什么尤意未盡。但最終還是停住了,那濃密胡須下的唇再一次失去了活力,變得像枯萎的樹木。

  后來(lái)我回到了家里,雖說(shuō)我最之前的事還是有些小小的在意,但卻并不影響我的正常作息,我將它歸納為我的心理素質(zhì)好,但實(shí)際上是怎么樣的,其實(shí)我也不大清楚。

  我坐在桌前,母親將一個(gè)木盒子放在我面前,說(shuō)是放在門外的,上面還粘了個(gè)信條,奇怪的是信條上是我的名字。

  我盯著木盒看了片刻,還是禁不住好奇心的考驗(yàn),打了木盒子,這就像打開童話里的潘多拉魔盒一樣。不知道里面到底是瘟疫?還是神奇?

  落入眼底的只是一張張泛黃的照片,還帶著撲面而來(lái)的塵埃?催@樣子,這東西也是有些年頭了。盒子里是一張張發(fā)黃的老照片,整整齊齊的疊放著,照片雖然泛黃,可上面東西卻是那樣的溫暖的清晰,好似出淤泥而不染的青蓮,綻隆冬暗寒里的傲梅,立常青之地的松柏,那番的令人陶醉,令人暗生憐愛(ài)。

  每一張照片里都是一個(gè)個(gè)笑靨如花的面孔,就像那梔子花開的季節(jié)里穿著白襯衫,挎著單肩背包,肩靠著肩的陽(yáng)光少年。他們的臉上還帶著幾分未褪去稚氣,但每一個(gè)的臉上都洋溢著說(shuō)不盡滿足和快樂(lè)的笑容,讓每一個(gè)看見的人都為他們感到快樂(lè)。這樣珍貴的感情就好比是一個(gè)有著多重氣質(zhì)的藝術(shù)作品。它有著出自孩子手中的那份稚氣,有著通過(guò)畫家手中的那份淳樸,有著經(jīng)過(guò)雕工手中的那份傲氣。它或許不比被仔細(xì)裝幀過(guò)的名畫的華貴,不比被層層打磨的鉆石的閃耀,不比被精雕細(xì)琢玉鐲的高貴?伤兄冀K如一的最真摯的感情,那是不能替換,不能消磨的,縱使滄海變成了桑田,它都不成變過(guò)一絲一毫!

  我拿著照片的手有些顫抖,這一張是,這一張也是,這里的每一張泛黃的照片里都有著一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉,這是我從未見過(guò)的陌生人的笑臉但又卻是我最為熟悉的。明亮的眼睛,緊抿的薄唇,這種氣質(zhì)和現(xiàn)在幾乎相差無(wú)幾。

  梔子花凋謝的時(shí)候,他們都并列站著,身上套著洗得干干凈凈,散發(fā)著梔子花香味的校服,他們的臉上同樣洋溢著最溫暖最真摯的笑容,只是比起以往,少了幾分稚氣,多了幾分成熟。明亮一陣光閃過(guò)后,所有的一切都被裝進(jìn)了這發(fā)黃的老照片里。那同樣嬉戲,打鬧的瞬間都被定格在此刻,被裝進(jìn)盒子里,放入一個(gè)叫時(shí)間的長(zhǎng)河中漂流……

  這是最后一張老照片,可它的上面圖片卻什么也沒(méi)有,只有一張用鉛筆畫滿了正字的紙片,被套進(jìn)精美的裝幀里,這是最精美也是這里唯一的背包裝過(guò)的紙片。

  紙片上的字跡隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)變得模糊不清,我已經(jīng)數(shù)不清數(shù)上面到底畫了多少個(gè)的‘正’字,又到底消失了多少個(gè)‘正’字,可當(dāng)我看到右下角那一排最不起眼的小字時(shí),手中的紙片應(yīng)聲滑落,電話聲突然響起。

  “希望你能收下這些東西,雖然它并沒(méi)有多少意義……我就要搬走了,這就算是這么多年鄰居的一點(diǎn)小禮物吧……”

  話筒另一邊的聲音是我最為陌生卻又是最熟悉的。我握著話筒的手指有些泛白,但還是靜靜的聽他說(shuō)下去。那一次偶然見到他和一個(gè)陌生中年男人對(duì)話時(shí)我就有了預(yù)感,但不料又被我所預(yù)料到?晌覅s不能想像,這些東西,這些青春里最美麗,最淳樸的感情對(duì)一個(gè)常常坐在枯樹下的老人來(lái)說(shuō)究竟有多么大的意義。我能做的只是將這份青春緊緊地攥在手心,不讓它輕易逃走。

  他搬走的那一天,我在遠(yuǎn)處看著他和他的兒子的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。到后來(lái)的時(shí)候,我又常常想起在臨走之際問(wèn)他那個(gè)關(guān)于畫滿了‘正’字的紙片的事,他笑了笑,胡須抖動(dòng)得很歡快,就像那個(gè)時(shí)候的少年純真的笑容,他咧著嘴回答:

  “青春有太多的歡樂(lè),可也有太多的不如意,我把它記下來(lái)也是為了讓它消失,因?yàn)橐磺械牟蝗缫饨K會(huì)過(guò)去,而只有經(jīng)歷快樂(lè)和不如意才是真正的青春!”

  他那個(gè)時(shí)候的表情我記得很清楚,就像老照片里,那個(gè)陽(yáng)光底下穿著白襯衫笑的最燦爛純真,帶著還未褪去的稚氣和幾分青澀的成熟氣質(zhì)的少年,我想,這一切就像那角落里的一排小字所說(shuō)的一樣:

  青春是不會(huì)輕易流淚的,可一旦青春流淚了,那就只能是它笑的最燦爛的時(shí)候了!

青春的激昂演講稿 篇9

  大霧消褪了青春的顏色

  但他仍舊隱約可見

  扎在干澀燥熱的現(xiàn)實(shí)中

  忘記了什么是清爽和濕潤(rùn)

  一根火柴燃亮青春的門牌

  一支蠟燭閃耀青春的酒杯

  一群火焰斟滿青春的烈酒

  來(lái)啊,再斟滿,再斟滿

  青春的酒再多也不夠

  干了這袋花生吃了這杯酒

  說(shuō)話的人 醉了 醉了

  癱軟在青春的床鋪上

  盼著那場(chǎng)青春的球賽

  站在青春的空曠里

  追逐青春的夢(mèng)想

  青春的汗水流再多也不累

  喘息在青春的草坪上

  望向青春的晚霞

  似那起初的愛(ài)意

  溫暖而美麗

  兩顆心碰出太陽(yáng)的味道

  像冬日陽(yáng)光下的棉被

  直到分開后的淚水

  結(jié)成了最厚最冷的冰

  嘴里念叨的那個(gè)人

  在守候了一夜之后的早晨

  陌路相行 不再相見

  愛(ài)情里的青春

  加了糖 甜 開了藥 苦

  在甜蜜與苦澀之間

  學(xué)會(huì)了想不通就選擇遺忘

  青春的味道漸漸散去

  未曾準(zhǔn)備卻該別離

  匆忙的分開 散場(chǎng)

  像極了一場(chǎng)熱門電影

  冷清的廣場(chǎng)獨(dú)自感傷

  行李箱劃過(guò)地面的聲音

  刺痛著顫抖的心

  后悔自己最后的離開

  終究的告別紅了眼眶

  不忍揮手說(shuō)再見

  哎 是誰(shuí)如此感傷

  我一直會(huì)在那里永不消逝

  凝望青春 笑著流下了眼淚

  和青春握了最用力的一次手

  背上裝滿青春照片的行囊

  越走越遠(yuǎn)

  不時(shí)的回頭

  直到青春消失在回憶的迷霧里

  每次翻開行囊

  都會(huì)想到

  青春永不消逝

  他一直就在那零下二十度的大雪里

  甜美入眠

  當(dāng)我奔向鋪滿冬雪的操場(chǎng)

  掀開雪的棉被

  他就會(huì)醒來(lái)并報(bào)以微笑

  哎 你好 我是青春

  你好 青春

  我就是那個(gè)曾經(jīng)感傷的人!

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