青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典（精選30篇）
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇1
立足崗位，是盡自己的責(zé)任去做好一份工作;將自己的工作做好，奉獻(xiàn)自己的青春。
八月，是我最懷念的一個(gè)季節(jié)。
夏末秋現(xiàn)，太陽仍是那么火辣，空氣依就炎熱。背著行囊，拉著皮箱，懷揣對(duì)未來美好的期待，我來到了首鋼礦業(yè)物資公司這個(gè)親切而又陌生的地方。
初到這里，眼前沒有林立的高樓，沒有繁華的街道，也沒有如茵的綠草。我不止一次在心里問自己：這里難道就是我們青春舞步繼續(xù)前行的舞臺(tái)?難道就是我們揮灑青春汗水的戰(zhàn)場(chǎng)?難道這就是我們學(xué)有所用、大有作為的廣闊天地?
融入礦業(yè)，我的答案是肯定的，選擇礦業(yè)，我們不曾后悔!這里雖然沒有都市的繁華，沒有風(fēng)景如畫。但是，這個(gè)舞臺(tái)讓人感到是那么的踏實(shí)、穩(wěn)健，她可以讓我們?nèi)我鈸]灑汗水，享受奮斗的快樂。這里雖然沒有一個(gè)親人，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅們的愛護(hù)、幫助，讓我們感到家的溫馨。這里雖然沒有高額的薪酬、舒適的工作條件，但它從未阻礙過任何一名礦業(yè)人奮發(fā)向上的勁頭。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一段時(shí)間來的工作，使我認(rèn)識(shí)到從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境所需要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變。我們身處的是一個(gè)集體之中，只有整個(gè)團(tuán)體在工作中的成績(jī)得到了肯定，自己所做的才能得到證明。加強(qiáng)自身的集體主義觀念，樹立團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)于我們來說也是非常重要的。工作所涉及的方方面面，需要集體中的每個(gè)人去完善其細(xì)節(jié)，所以我們必須做好自己的本職工作，站好自己的這班崗，為礦業(yè)的穩(wěn)步向前奉獻(xiàn)自己的一份力量。
同時(shí)，工作和學(xué)習(xí)是密不可分的，雖然離開了校園，但是學(xué)習(xí)卻不能停止，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。還有就是學(xué)習(xí)的必要性，工作方式方法的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識(shí)上的學(xué)習(xí)。這是對(duì)自身素質(zhì)提高的要求，也是在面對(duì)工作中遇到解決不了的難題時(shí)的一種需要，同時(shí)也是立足崗位，更好的適應(yīng)礦業(yè)發(fā)展的一種需要。
很幸運(yùn)我們選擇了礦山，在這里我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，在礦山的輝煌進(jìn)程中：我們要不斷的自我超越，因?yàn)榈V業(yè)在不斷的進(jìn)步、發(fā)展。我們要不斷地放飛夢(mèng)想，因?yàn)樵诘V業(yè)的帶領(lǐng)下，我們夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。我們要不斷的樹立人生的新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景與企業(yè)目標(biāo)的雙贏。
為了這些目標(biāo)，我們必須手拉著手，踏著堅(jiān)定的腳步，一步一步的往前走，羊崖山、尾礦壩、灤河岸邊、龍山腳下，都將會(huì)布滿我們奮斗的足跡。
“一業(yè)多地、跨國發(fā)展”的理念，“數(shù)字化管理，全員性創(chuàng)新”，“四化一加強(qiáng)”，“打造百年礦業(yè)”的戰(zhàn)略決策，深深地震撼著我的心靈。使我認(rèn)識(shí)到，我們要走路還很長，我們要做的還很多。
最后，在公司各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將認(rèn)清形勢(shì)，解放思想，用我們的勤奮與踏實(shí)，讓物資公司神采飛揚(yáng);用我們的執(zhí)著與豪情，讓百年礦業(yè)不再是夢(mèng)想。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇2
愛，是打開心靈的窗戶，愛，是傾注知識(shí)的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻(xiàn)精神，什么是愛的力量。
蘆蘆是個(gè)殘疾孩子，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他每天清早都會(huì)拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀，是劉老師的愛呵護(hù)著脆弱的他成長的。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運(yùn)的。后來，學(xué)校又來了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻(xiàn)身精神，那么熱愛蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué)，而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問題。
兩位老師的美德和獻(xiàn)身精神真的好令人感動(dòng)，然而，在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀，還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書，讓我們每天都要抽出時(shí)間來讀書。也就是在那個(gè)時(shí)候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫博、評(píng)博。
一份耕耘一份收獲，在老師的無私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下，這次，我們班榮獲了“書香班級(jí)”的光榮稱號(hào)，我也榮幸地被評(píng)為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
常常聽別人抱怨很孤獨(dú)，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤砜�，畢竟人生是我們自己的�?/p>
走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢(mèng)想而努力，在青春路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的未來。
在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永�，回憶起來，一定�?huì)萬分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂。
我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆]有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應(yīng)一笑而過，應(yīng)該隨時(shí)記得，在青春的路上，夢(mèng)想無時(shí)無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇4
說實(shí)話，這次的演講，我是帶著任務(wù)接受的。我總是給自己太多理由，比如工作太忙太累、我兩歲的女兒沒人帶等等，但夜深人靜的時(shí)候，總有一句話在我的耳畔縈繞，“你可以一無所有，但不能沒有夢(mèng)想”。正因?yàn)檫@樣的一句話，我站在這里，重拾起我自己的夢(mèng)想。
我是一名護(hù)士，是中國千千萬普通白衣天使中的一員，從事的也許是最能彰顯生命意義的職業(yè)。當(dāng)我們?cè)谀隙「駹柮媲霸S下救死扶傷的諾言時(shí)，就已經(jīng)立志成為那個(gè)燃燒自己照亮他人的蠟燭。
是的，作為一名護(hù)士，我有一個(gè)夢(mèng)想，我想用自己的微笑和真誠去感動(dòng)那些需要我們關(guān)心和幫助的病人；我想自己能夠盡快地成長壯大，用精湛的護(hù)理，認(rèn)真勤勉的服務(wù)，給白衣天使的稱號(hào)增輝。我們清楚的知道，對(duì)生命的尊重和守護(hù)，是我們神圣的職責(zé)，是我們一生的誓言。
歲月在流逝，在忙忙碌碌中，時(shí)間的車輪仿佛轉(zhuǎn)動(dòng)的特別快，今年是我從業(yè)的第9年，跟在座的各位前輩相比，這9年實(shí)屬不長，但我堅(jiān)信這9年，足以讓我看到這個(gè)行業(yè)人的光環(huán)與艱辛，也經(jīng)歷了各種樣兒的尷尬與挫折。
前段時(shí)間有張照片在微信朋友圈里瘋傳，它把一名身著白衣的護(hù)士在治療室自己給自己打針的畫面定格下來。我相信有很多護(hù)士都曾經(jīng)是這張照片里的主人翁。我看到過我的同事不小心被梅毒患者用過的針頭扎傷，之后的一周，她每天像這樣坐在治療室給自己靜推青霉素。當(dāng)然還有我，那是08年的冬天，發(fā)燒39°，當(dāng)時(shí)我們有2人休產(chǎn)假，科里忙的跟打仗似的，沒好意思請(qǐng)假，結(jié)果第3天，我躺進(jìn)了呼吸內(nèi)科的病床上，成了60床病人。入院診斷為：肺炎待查？我的主治醫(yī)生是我大學(xué)時(shí)候的老師，他叫宋立強(qiáng)，平常人特別幽默，但那天他來我病床前問診一臉的憂容，他問我：“小楊，X光片提示：你的肺已經(jīng)實(shí)質(zhì)變了，你怎么燒成這樣才來？”我嚇了一身冷汗，他接著就幫我查，做PPD試驗(yàn)，痰培養(yǎng)，病檢。我記得做氣管鏡那天早上，我媽媽攙著我走進(jìn)檢查室，插管的過程中我不由自主的嗆咳，然后旁邊的護(hù)士說，你這樣咳我們大家都被你傳染了怎么辦？不經(jīng)意的一句話，卻讓我渾身的不舒服，出了那個(gè)檢查室的門，我媽把我安頓到門口的長椅坐下，她去送病檢。接著我開始眼前發(fā)黑，什么都看不到，我覺得自己快要休克了，嘴巴里下意識(shí)的發(fā)出救命的聲音，門診大廳人來人往，幾乎沒有人注意到我。那一刻，我深深的體會(huì)到了作為一名患者的那份痛苦，那份無助，那份等待醫(yī)生下結(jié)論的漫漫長的焦躁之心。這一次，我收獲了影響我日后工作中最難能可貴的東西，對(duì)病人多了溫馨的話語，多了微笑，多了鼓勵(lì)。它對(duì)病人來說，有時(shí)比藥物治療還重要。
今天，我們的新醫(yī)院在馬不停蹄的建設(shè)中，作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該為醫(yī)院發(fā)展做些什么？我想有一件事，你跟我都可以做的到，那就是以飽滿的精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成各自崗位上最普通的工作，哪怕是對(duì)患者的'一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)的話語，哪怕是在為病人查體時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的多問那么一句，我認(rèn)為這些小事它在醫(yī)院的發(fā)展道路上是有著非常非常重要的意義的。
當(dāng)有一天，站在這里的我和你，走完人生這一程為自己的死亡做準(zhǔn)備時(shí)，我希望它不是一個(gè)盛大的葬禮，而是一個(gè)讓自己滿意，值得一活的人生。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇5
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而美麗》。
當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么？——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進(jìn)喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)�？涨暗氖痛髸�(huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的.是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。但王進(jìn)喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。
在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達(dá)到了年進(jìn)尺10萬米的奇跡。在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進(jìn)喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。
王進(jìn)喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，他把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎？
青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送�！胺瞰I(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
謝謝大家！
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇6
尊敬的各位：
你們好!
暖春，片片落英繽紛撒過，滴滴露水劃過。萬物復(fù)蘇，春光明媚。盛夏，萬縷陽光四射，驕陽似火時(shí)，盡是烈日當(dāng)空。中秋，楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時(shí)，盡是心曠神怡。寒冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛時(shí)，盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻，路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色，手中舞動(dòng)著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人……
春天的時(shí)候，我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹，摘蘋果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂，果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，忽然望見遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水，手中拿著噴槍為果樹噴灑農(nóng)藥，我心中猶然生起一種敬佩。
夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著那天倫之樂�？粗菤g樂的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽，左手提一個(gè)大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬分，為我剛才的行為懊惱不已。
秋天，碩果累累，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，在家里，吃著甜甜的月餅，望著那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會(huì)心的笑意。在外面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飛著，隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動(dòng)著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。
冬天，樹木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著，而那些環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺，自己也幫著他們打掃起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇7
晨曦剛露，校園里一片寂靜。一個(gè)瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭于校園里，提著一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園里的花草，當(dāng)澆遍所有的花草，臉上流淌出溫潤與愜意的紅色，此刻，早讀的鐘聲已然響起，她擦擦汗，撩撩頭發(fā)，徑直向教室走去……她，就是曾獲得“資中縣小學(xué)幼兒教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
出生于1964年5月，她恬淡嫻靜，而又靈性活潑，爽直痛快，她是一個(gè)享受教育的人，是一株開在鄉(xiāng)野里的別樣的花朵。她從教二十九年來，曾輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)山野小學(xué)，曾有過失敗的苦澀，更多的是獲得的甜蜜。在她的內(nèi)心深處，一直珍藏著初為人師的苦澀。
1981年3月，不滿17歲的她被內(nèi)招進(jìn)教師隊(duì)伍，僅有初中文化的她被分配到xx小學(xué)任教，知識(shí)的貧乏給她增添了不少壓力。她至今還記得第一次走上講臺(tái)的情景：學(xué)生面對(duì)一位瘦弱嬌小的陌生老師，有點(diǎn)肆無忌憚，整個(gè)教室一團(tuán)亂麻，盡管她使出渾身招數(shù)，學(xué)生們?nèi)匀晃倚形宜�，她是被學(xué)生氣得跑出了教室，滿腔熱情化為烏有，取而代之的是滿腔的委屈，這時(shí)候，同事們伸出了熱情的手，告訴她要有耐心，要有愛心，要親近學(xué)生，了解學(xué)生，和學(xué)生交朋友，于是她一有空就扎進(jìn)學(xué)生堆里，和學(xué)生們一起做游戲，一起唱歌、跳舞，時(shí)常幫助學(xué)生解疑難，與學(xué)生擺知心話，學(xué)生們佩服了，都親切的叫她“大姐姐”，她也親切的叫學(xué)生們“小弟弟、小妹妹”，課堂上不再是一團(tuán)亂麻，取而代之的是一個(gè)和諧而團(tuán)結(jié)的大家庭。
很多年后，在想到這一次經(jīng)歷時(shí)，她依然流露出苦澀。她說，失敗于每個(gè)人來說并不重要，重要的是失敗之后的成功收獲，這種感覺其是美妙無比的。
正是源于這一次失敗之后的收獲，她對(duì)自己所從事的教育工作充滿了激情與期待。她學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，知識(shí)貧乏，難免在教學(xué)中增添了困難，于是，她從書店里買回教育學(xué)、心理學(xué)，報(bào)名參加中師函授。她常常讀書到深夜，別人讀一遍就能理解的知識(shí)，她要讀幾遍，幾十遍才能理解，有時(shí)，為了一個(gè)難題，她不厭其煩的詢問面授老師……求知對(duì)她來說已近瘋狂，僅用幾年的時(shí)間于1988年6月取得了中師文憑，隨著教育的發(fā)展，對(duì)教師知識(shí)要求不斷提高，她又于20xx年6月取得了大學(xué)《漢語言文學(xué)教育》�？莆膽{，為自己所從事的事業(yè)充足了電。
充足了電的她，加上她的激情與勤奮，在她個(gè)人成長歷程中有了質(zhì)的飛躍。
20xx年，新課程改革的風(fēng)已開始吹進(jìn)山村小學(xué)，這于所有沿襲舊套路的老師們來說，有些許的不習(xí)慣，有的甚至難以接受，當(dāng)時(shí)已調(diào)到xx小學(xué)任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來后，她深有感觸，她說，課堂不再是老師獨(dú)自表演的場(chǎng)所，而是師生生命共同舒展的舞臺(tái)，她主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓，面向全體教師上一節(jié)探究課，她的膽識(shí)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)折服。學(xué)校同意了她的請(qǐng)求，同時(shí)也為她捏了一把汗。一堂：“平均數(shù)”，聯(lián)系生活實(shí)際，飛揚(yáng)而靈活，師生互動(dòng)，課堂活躍，學(xué)生求知情緒高漲，充滿愉悅。到了下課時(shí)間，孩子們居然不想下課，臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和老師掌聲雷動(dòng)。<文章來源蓮~山 課件 >
一次嘗試，帶來了意想不到的成功，這于何老師來說是幸福而滿足的，更增添了她勇于探求新課改的動(dòng)力。她潛心于新課改的探究，她努力學(xué)習(xí)新課程理念，潛心新課程探索，從課堂設(shè)計(jì)到課堂生成，從教法到學(xué)法，從專業(yè)設(shè)計(jì)到課后輔導(dǎo)，每一個(gè)細(xì)節(jié)她都絕不放過，仔細(xì)琢磨，力求達(dá)到，每一節(jié)課后，她都要認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真反思，失敗與成功的經(jīng)念使她越來越老到成熟，在她的帶動(dòng)下，老教師開始反思自己的教法，漸漸接軌新理念。一份耕耘自然就有一份豐碩的回報(bào)，20xx年撰寫的論文---淺談學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在資中縣集上交流，20xx年4月在資中縣首屆中小學(xué)課堂教學(xué)技能大賽中獲小學(xué)數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng);20xx年9月榮獲資中縣第二屆小學(xué)教師、幼兒教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng); 20xx年12月她的教育論文獲資中縣第十屆教育科研、教改實(shí)驗(yàn)成果三等獎(jiǎng)，并在《少年報(bào)》發(fā)表;20xx年12月撰寫的論文《x》獲資中縣小學(xué)數(shù)學(xué)第十一屆年會(huì)二等獎(jiǎng)。
或許源于對(duì)事業(yè)的勤奮與執(zhí)著，或許源于對(duì)事業(yè)的熱愛的幸福感滋生的不竭動(dòng)力，xx老師已成為xx小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，她20xx-20xx年所教班級(jí)參加全縣統(tǒng)一考試，在全鎮(zhèn)平行班中名列第二名，第一名,第二名,第三名。20xx- 20xx年所教的班級(jí)屢次獲得“資中縣先進(jìn)班集體”稱號(hào)。20xx-20xx年年考核都是“優(yōu)秀”， 20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”， 20xx年被評(píng)為xx鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)、德育工作先進(jìn)個(gè)人，資中縣20xx年第五屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)，20xx年被團(tuán)資中縣委授予“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)，20xx年xx鎮(zhèn)首屆藝術(shù)節(jié)“小提包”“手機(jī)套”制作三等獎(jiǎng)。20xx年獲xx市骨干教師稱號(hào)。
人們羨慕成功者的光環(huán)，卻往往忽略了她背后付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。
二十九年來，xx老師始終輾轉(zhuǎn)堅(jiān)守在條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué)。夫妻兩地相隔，周末才有小聚，上有公婆，下有兒子，自己身體又瘦弱多病，其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業(yè)，兒子又考大學(xué)，她既要安慰失業(yè)的丈夫，又要籌錢讓兒子讀書，還要顧及她所從事的事業(yè)，她愛她的家，愛她的兒子，更愛她所從事的事業(yè)，而對(duì)這些，她是顯得那么的淡然與真實(shí)，她說，她無法改變自己，但她要想方設(shè)法改變別人。事實(shí)上，她時(shí)時(shí)刻刻都在“用心”改變別人，以真愛走進(jìn)學(xué)生心靈深處，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)她認(rèn)為應(yīng)先“授之以魚”，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的滋味，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后再“授之以漁”，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)方法，并通過反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用方法。同時(shí)，特別注意鉆研后進(jìn)生的教育教學(xué)方法，能作好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。如:班上有一位學(xué)生叫，學(xué)習(xí)差，調(diào)皮搗蛋，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，特別是對(duì)數(shù)學(xué)，沒有數(shù)感，很是茫然。針對(duì)這種情況，她利用身邊實(shí)實(shí)在在的例子給孩子講學(xué)數(shù)學(xué)的重要性，并幫助孩子獲得較優(yōu)異的成績(jī)，以此促使孩子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，把精力也轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，趁熱打鐵，然后又引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)其他科目。她總是抓住孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)他，把培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心放在首位，當(dāng)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，看到了希望，解除了學(xué)習(xí)上的恐懼后。她又重在培養(yǎng)孩子的耐受力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓孩子適應(yīng)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)條件。
她總結(jié)出開啟學(xué)生心靈的四把鑰匙：虛心、愛心、恒心、細(xì)心。在班級(jí)文化建設(shè)中，她堅(jiān)持民主尊重，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)積極性，依靠班科教師、家庭、社會(huì)的力量參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班委、中隊(duì)委作用，她帶領(lǐng)的班級(jí)體團(tuán)結(jié)協(xié)作，行為規(guī)范;既展現(xiàn)出集體榮譽(yù)風(fēng)范，又展現(xiàn)出學(xué)生個(gè)性特長;多次榮獲資中縣“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
她就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，她以一顆善良的心，贏得了學(xué)生們的擁戴，以刻苦鉆研的韌勁，讓同仁們頷首贊許，以創(chuàng)新發(fā)展的超前意識(shí)，探索教學(xué)新路子，以先進(jìn)教育思想的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)著自己的人生美好價(jià)值。為了孩子，為了教育事業(yè)的明天，她還在耕耘著，開拓著...
是山村教師中及其普通的一員，幾十年如一日的堅(jiān)守著山村的教育，她有過經(jīng)歷滄桑的愁容與沉重壓抑的心情，然而更多的是給學(xué)生撐開一片晴空之后的快樂!她十七歲，青春可人，便踏上教育之路，如今已四十五歲，生理上的青春已然逝去，然而，事業(yè)上的青春卻在她所奉獻(xiàn)的工作中絢爛多彩的綻放!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇8
每當(dāng)面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，每當(dāng)走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我不禁想到——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗?
有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬不得已的時(shí)候，她們從來都不請(qǐng)假，那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。
記得在上個(gè)學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭寫作業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強(qiáng)忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請(qǐng)假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗?rdquo;“算了，明天就要期中考試了，我還有二道習(xí)題沒有講解，這種內(nèi)型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個(gè)時(shí)間給孩子們?cè)僦v講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的無私的愛嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎?我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就一定會(huì)收獲更多的愛，同時(shí)也體會(huì)到：付出也是一種幸福。
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們，大家好，今天我演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而美麗》。
當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進(jìn)喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)模空前的石油大會(huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。但王進(jìn)喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達(dá)到了年進(jìn)尺10萬米的奇跡。 在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。在大慶油田工作的20xx年中，王進(jìn)喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。
王進(jìn)喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，他把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎?
青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送。“奉獻(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
今天，我們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，更應(yīng)該強(qiáng)化青春的奉獻(xiàn)精神。其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。在科教興國的今天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎?為此，我們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。再次，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你的同事、老師、父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷漠無情。當(dāng)你的單位和我們的家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
青春有限，有限的青春正向我們走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著我們的奉獻(xiàn);青春將由于我們的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人長得越大丟失的東西就越多。的確我也把最初的自己弄丟了，并且沿著成長這條路的旅途一路成長一路丟。
曾站在鏡子前，看著鏡子里的自己依然是昔日的那張臉，卻少了昔日的拼搏和努力。像在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)會(huì)飛翔，卻被自己的膽小和懦弱打敗，選擇了投降。
雖然知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可被自己的懦弱阻擋。夜里看著無限天空，點(diǎn)點(diǎn)的星光，暗暗許下愿望：一定要讓自己的羽翼自由的翱翔，享受快樂幸福的時(shí)光。
是誰矯情的說少年不識(shí)愁滋味?我看并非如此，在這個(gè)追夢(mèng)的花季，追隨獨(dú)立與自由，也是一個(gè)叛逆的花季，崇尚著自由的個(gè)性。
有人曾說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的激情昂揚(yáng)，叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。成長總是這樣，像水流的太急，沒等我有了勇氣面對(duì)的時(shí)候，它就走遠(yuǎn)了。有時(shí)也因?yàn)榉N種原因，猶猶豫豫，唯唯諾諾。最終還是選擇放棄，懦弱也最終將青春的光環(huán)打掉。
如果成長的旅途沒有敗給懦弱，或許就不會(huì)執(zhí)著的走下去，就像失敗是成功之母�；蛟S我也不會(huì)頑強(qiáng)拼搏著爭(zhēng)取自己想要的東西。亦或許我已擁有了自己想要的光環(huán)。有時(shí)總是欺騙著自己，一句智不如人，敷衍掉了多少斗志，敷衍掉了多少青春。
時(shí)光荏苒，這一路匆匆的路途中，我忘記了太多，丟掉了太多�？蓞s永遠(yuǎn)記得那些年經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，見過的人，做過的事，走過的路，吃過的苦。有過的堅(jiān)強(qiáng)與自信執(zhí)著，有過的拼搏。
或許我應(yīng)該撥開層層云，看天有多藍(lán)。吹散層層迷霧看路究竟有多遠(yuǎn)……
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是人生的花朵，競(jìng)相開放;青春是生命的春天，生機(jī)勃勃;青春是時(shí)代的精神，象征創(chuàng)新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有著一顆懵懂的心;青春的我們，有著一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。它像一個(gè)個(gè)音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的回響著，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
曾幾何時(shí)，我們是一只活潑的小鳥。在藍(lán)天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對(duì)青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個(gè)過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認(rèn)，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓?xí)r，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創(chuàng)造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳�？偠灾�，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗(yàn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇12
每當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，每當(dāng)走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我不禁想到——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來，想到了自己肩上的歷史職責(zé)和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗
有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選取了講臺(tái)，就選取了默默奉獻(xiàn)。踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了，從剛來時(shí)的懵懵懂懂到此刻的駕輕就熟，在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫忙，還有包容，包容我的倔強(qiáng)與任性，支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬不得已的時(shí)候，她們從來都不請(qǐng)假，那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)群眾里感受著大家庭的幸福。
記得在上個(gè)學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭寫作業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎樣啦哪里不舒服張老師卻強(qiáng)忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請(qǐng)假回去休息一下吧，那里我?guī)湍憧粗?rdquo;“算了，明天就要期中考試了，我還有二道習(xí)題沒有講解，這種內(nèi)型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個(gè)時(shí)間給孩子們?cè)僦v講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎樣也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的無私的愛嗎這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就必須會(huì)收獲更多的愛，同時(shí)也體會(huì)到：付出也是一種幸福。
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)就應(yīng)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好能夠在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力完美和諧生活!讓我們擎起期望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇13
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!”我十分喜歡《烈火青春》里面的這段話，青春就就應(yīng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚、浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
有這樣一首詩：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的好處在于活著，那么活著的好處又是什么呢當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的好處。雷鋒說：“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我相信在座的每一位都能夠成為這樣的人。
每個(gè)人有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離以前的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐。
曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的期望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一齊付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇14
身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識(shí)還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心——對(duì)同事們的敬愛，對(duì)工作的熱愛，對(duì)學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容！
一、我認(rèn)為對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心，是教師師德的重要表現(xiàn)！
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利，有時(shí)候還是有些被動(dòng)，我覺得很困惑。后來，我好好地進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了原因的所在�？偟膩碚f就是我對(duì)同事的敬愛不夠。在布置工作的時(shí)候，解釋和說明不明確，為對(duì)方考慮的不夠，有時(shí)候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì)，引起不快，導(dǎo)致工作的被動(dòng)，影響工作的開展。其實(shí)，老師們的工作壓力很大，已經(jīng)很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為他們服務(wù)，為他們排憂解難。后來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調(diào)整自己溝通的方式，多傾聽，多做實(shí)事，努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽约簬椭鉀Q了問題的時(shí)候。
二、對(duì)工作的熱愛，我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
可以想象，一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會(huì)認(rèn)真的去備好，上好每節(jié)課；熱愛你的.工作，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你；熱愛你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無時(shí)不刻的影響著孩子們！你手里握著的時(shí)他們的未來！
三、對(duì)孩子無私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。
愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對(duì)付。第一次英語單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就一個(gè)辦法，打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不負(fù)有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興！
從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)閻�，才�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對(duì)教育，對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對(duì)付。第一次英語單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖，對(duì)他就一個(gè)辦法，打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不負(fù)有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興！
從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)閻�，才�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對(duì)教育，對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧、不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
我的演講完了，謝謝！
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
今天，我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒》。
青春是什么?青春是拼搏進(jìn)取的起點(diǎn)，青春是奮勇當(dāng)先的姿態(tài)，青春是事業(yè)成功的希望。
奉獻(xiàn)是什么?陽光的奉獻(xiàn)是由于她哺育了萬物，森林的奉獻(xiàn)是因?yàn)樗o大地披上盛裝。對(duì)于人類來說，奉獻(xiàn)是一種信仰，一種情懷，一種道德風(fēng)尚，更是一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?不要輕視這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒的匯集，灌溉了萬頃良田，照亮了錦繡中華，哺育了新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯于人們?nèi)粘Ｉ钪械闹藶闃�，又蘊(yùn)涵著我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)從哪里入手?不是高談闊論嘩眾取寵，更不是怨天尤人得過且過。奉獻(xiàn)是樸素的，是始自腳下的，胸懷理想、做好自我、立足本職，就是起點(diǎn)。有這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有三家裁縫店，每一家都想招攬最多的客人。第一個(gè)裁縫掛出一塊招牌，上寫：我是本省最好的裁縫。第二個(gè)裁縫于是做了一塊更大的招牌，上面寫著：我是全國最好的裁縫。而第三個(gè)裁縫只是做了一個(gè)小牌子掛出去，結(jié)果，這個(gè)鎮(zhèn)上的客人都來了第三家裁縫店，前兩家變得冷冷清清。第三個(gè)裁縫的牌子上寫的是什么?(對(duì)了)上面寫道：我是這個(gè)鎮(zhèn)上最好的裁縫。且不說這是不是一種營銷策略，單從第三個(gè)裁縫的做法來看，他把視線收回到眼前，從當(dāng)下做起，做好自己眼前的事，反而取得了成功。
當(dāng)然，僅僅做好眼前的事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是為自己的遠(yuǎn)景規(guī)劃找到了一個(gè)起點(diǎn)，要想讓青春之花綻放異彩，還必須胸懷全局，憑借積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力，奮發(fā)有為。我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公，抱怨壓力太大，其實(shí)，與其自怨自艾，不如反躬自省，用樂觀和積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的價(jià)值�？鬃诱f：“君子不器”，意思是說，君子在社會(huì)上不是僅僅做一份職業(yè)而已，正確認(rèn)識(shí)自己工作對(duì)于事業(yè)全局的影響，端正行為背后的動(dòng)機(jī)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這才能稱作是真君子。思維決定行動(dòng)，態(tài)度決定一切，工作角度決定工作質(zhì)量。曾經(jīng)有一個(gè)人分別問三個(gè)正在搬磚的建筑工人同樣的問題：“你在干什么呢?”第一個(gè)工人沒好氣地說，我在服苦役。第二個(gè)工人的態(tài)度比第一個(gè)平和得多，說，我在砌一堵墻。而第三個(gè)人臉上一直有一種詳和的光彩，很驕傲地說，我在蓋一座教堂。大家看，這三個(gè)人做的事情是一樣的，但是心態(tài)卻各不相同。我很佩服第三個(gè)人，他既胸懷理想、又立足本職，他知道，他現(xiàn)在搬的每一塊磚，流的每一滴汗水，都是在通往一座圣殿，他的每一步路都是有價(jià)值的，他的付出一定會(huì)得到最終的成全。眼前的所有努力，都為著我們的夢(mèng)想，正因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，使個(gè)人利益有機(jī)地溶入了集體利益，同時(shí)也成就了這樣一個(gè)超出平凡的個(gè)體。我們有理由相信，這三個(gè)建筑工人必將有截然不同的生命歷程。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對(duì)國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我國已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)成為我們社會(huì)生活的主旋律。把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密相聯(lián)，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能使人生的意義得到升華。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!作為年輕一代的農(nóng)發(fā)行員工，我感到無比的自豪，因?yàn)檗r(nóng)發(fā)行承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的光榮使命，也因?yàn)樵谖业闹車�，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)著我。有人晝夜加班;有人下鄉(xiāng)調(diào)研不辭辛苦，起早貪黑;有人帶病堅(jiān)持工作;有人妻子住院無暇照顧;有人父母病重不能盡孝……他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。
朋友們，火熱的農(nóng)村金融事業(yè)面前，農(nóng)發(fā)行正值青春!我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。讓我們行青年所當(dāng)行，樂人生所當(dāng)樂，胸懷長遠(yuǎn)，立足當(dāng)下，擎起青春的火炬，吹響激情的號(hào)角，高舉奉獻(xiàn)的旗幟，與農(nóng)發(fā)行共奮進(jìn)!最后，我引用梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的經(jīng)典一段與大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。”美哉我少年農(nóng)發(fā)行，與天不老;壯哉我農(nóng)發(fā)行少年，與國無疆!
謝謝大家。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：
大家好，這天我演講的題目是《青春因奉獻(xiàn)而美麗》。
當(dāng)你注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽著雄壯有力的國歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么――烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是就應(yīng)思索的。
但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史職責(zé)與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進(jìn)喜就是其中之一。
1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊―――發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場(chǎng)規(guī)�？涨暗氖痛髸�(huì)戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。一到大慶，呈此刻王進(jìn)喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。但王進(jìn)喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。
在隨后的10個(gè)月里，王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)和1202鉆井隊(duì)，在極端困苦的狀況下，克服重重困難，雙雙到達(dá)了年進(jìn)尺10萬米的奇跡。在那些日子里，王進(jìn)喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽(yù)為“鐵人”。
在大慶油田工作的10年中，王進(jìn)喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵(lì)了一代代的石油工人。
王進(jìn)喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因?yàn)樗瞰I(xiàn)了青春，他把青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國作奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻(xiàn)出青春、贏得榮譽(yù)，青春能會(huì)如此閃光、美麗嗎?
青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有。但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊(yùn)，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。
有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。
這些人的青春能夠說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只明白滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。
此刻，我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就務(wù)必懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送。
“奉獻(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層好處：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與_，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
這天，我們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進(jìn)禮貌，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。
時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，這天的我們，更就應(yīng)強(qiáng)化青春的奉獻(xiàn)精神。其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。
在科教興國的這天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎為此，我們應(yīng)充分利用能夠利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。
再次，要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也能夠在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天。
奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從此刻做起：當(dāng)你的同事、老師、父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫忙時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫忙，去獻(xiàn)出你的愛心，而不冷漠無情。
當(dāng)你的單位和我們的家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地、用心主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。
青春有限，有限的青春正向我們走來;青春美麗，美麗的青春正企盼著我們的奉獻(xiàn);青春將由于我們的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇17
當(dāng)你奉獻(xiàn)出最寶貴的東西的同時(shí)，你便得到了更加寶貴的東西，那便是大公無私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現(xiàn)者，但她卻買不起一克鐳，只是因?yàn)榫永锓蛉藢㈣D的提取方法公布于眾，沒有獲得專利。居里夫人是無私的，雖然為了研究鐳，她獻(xiàn)出了青春、自己的心血，而她卻將鐳的提取方法公布于眾，這是多么偉大的無私奉獻(xiàn)精神呀!
在我們身邊，有很多普普通通的人，但他們擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心。在大街上，有很多志愿者為了維護(hù)交通安全，無論是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，依然早出晚歸，堅(jiān)守在自己的崗位上，有時(shí)甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著小旗子指揮。這些志愿者雖然沒有任何報(bào)酬，但他們工作熱情絲毫沒有減退，因?yàn)樗麄儞碛兄窬永锓蛉艘粯觽ゴ蟮臒o私奉獻(xiàn)精神。
無私是什么?無私是從不想著自己了利益，只為別人著想。無私十分簡(jiǎn)單，但又有多少人能做到無私呢?就那我來說吧，平時(shí)吃飯，我只拿自己的筷子，然后坐下就開吃，從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細(xì)節(jié)，便不難感受到自己是多么的自私，心中不禁開始自責(zé)父母無私養(yǎng)育我十二年，而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到，真是太不應(yīng)該了。我開始學(xué)著體貼父母，有時(shí)給媽媽揉揉肩，有時(shí)幫爸爸沏杯茶，他們發(fā)現(xiàn)了我的變化，直夸我長大了，懂事了，我聽了心中美滋滋的。
在人的一生中，不在乎你掙了多少錢，是否腰纏萬貫;但你的一生中，在乎的是你能否無私奉獻(xiàn)，是否擁有一顆大公無私的心。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇18
漫游長江，才知道什么是壯麗!登上昆侖，才知道什么是雄偉!走上工作崗位，才知道什么是奉獻(xiàn)!
每天早上，當(dāng)我穿上整潔的工作服，面帶微笑，來到秭歸支行城東分理處時(shí)，我的心情就顯得格外舒暢，這是因?yàn)?quot;城東"友好的環(huán)境，團(tuán)結(jié)的氛圍，就象是一個(gè)溫馨的大家庭!我在這里快樂并感動(dòng)著，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻(xiàn)!
我剛進(jìn)行的時(shí)候，主任語重心長地告訴我："中國銀行是一塊金字招牌，我們要象愛惜自己的眼睛一樣愛惜它，我們要用自己的行動(dòng)使它更加閃亮!"當(dāng)時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？珊髞戆l(fā)生的一件讓我終生難忘的事使我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)!
那是一個(gè)星期六的下午快下班的時(shí)候，一位儲(chǔ)戶來取一筆到期的教育儲(chǔ)蓄存款，為了不影響軋帳的時(shí)間，我刷刷刷飛快地辦完了
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇19
教師，默默奉獻(xiàn)地耕耘于三尺講臺(tái)上，他們的事業(yè)平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。
每天清晨，總有一個(gè)身影在電腦前用力敲擊鍵盤;每天晌午，總有一個(gè)身影在打印機(jī)前打印練習(xí);每天傍晚，總有一個(gè)身影在辦公室中忙碌……一個(gè)深夜，我醒來要去衛(wèi)生間，路過爸爸的房間，看見了微弱的光線，我走近一瞧，發(fā)現(xiàn)爸爸正在臺(tái)燈下埋頭苦干、奮筆疾書。我問爸爸在干什么，爸爸告訴我他在寫練習(xí)題給學(xué)生做，說學(xué)生應(yīng)該多練習(xí)。就這樣，爸爸成天忙碌在他的事業(yè)上。不僅僅這樣，爸爸還是學(xué)校化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的教練。每逢節(jié)假日，都要犧牲寶貴時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生，還時(shí)不時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生們參加集訓(xùn)。也不知犧牲了多少個(gè)暑假與學(xué)生共赴廈門，參加競(jìng)賽。
雖然也有人勸他不要這樣忘我投入于這個(gè)事業(yè)，但他仍然全心全意置身于中。一次，我和爸爸好不容易出來散步，一個(gè)同事問他：“這樣沒命地干，圖什么呢，職稱都已經(jīng)到頂了�！薄翱嘣谄渲�，樂在其中!”爸爸笑笑說。我不理解，事后，我便一臉迷惑地問爸爸：“叔叔說的有道理啊!”爸爸語重心長地回答我：“做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待�！�
爸爸如此忘情、忘我，是為了什么?一心一意，只為他人!有時(shí)候難得早回家，也一心想著學(xué)生，腦子里只有學(xué)生二字!一次，媽媽交代爸爸，幫她的電動(dòng)車充電，爸爸正在制作課件，嘴上應(yīng)“嗯嗯”但一心為學(xué)生，卻把充電的事情忘到了九霄云外。第二天，可想而知，媽媽只好坐出租車去上班了。
當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人。爸爸曾先后榮獲全國園丁獎(jiǎng)、全國貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、省化學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、第25屆全國高中化學(xué)競(jìng)賽突出競(jìng)賽獎(jiǎng)，并與學(xué)生共同努力，使得學(xué)生得到了進(jìn)入省隊(duì)，獲得參加全國競(jìng)賽的資格。嘔心瀝血，終究有一番成就。
爸爸努力探索，潛心研究，無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的人才，享受著“桃李滿天下”的幸福，他在追求社會(huì)價(jià)值的過程中找到了個(gè)人的幸福與快樂，實(shí)現(xiàn)了自己人生的真正價(jià)值。我為自己有這樣的爸爸為榮!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，同學(xué)們，大家好：
我叫黃晨，是今年司法局下設(shè)事業(yè)單位社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心新招錄的一名辦事員。
今天我能夠站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻(xiàn)”這個(gè)主題，我的心情無比激動(dòng)，感謝培訓(xùn)班各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《點(diǎn)亮青春，樂于奉獻(xiàn)》。
講到青春，我們都曾擁有過，并且在座的90后們正酣暢地享受著它。我們都不否認(rèn)，青春是令人陶醉的，是人生中最優(yōu)美動(dòng)聽的一段旋律，是一幅灑滿陽光的風(fēng)景畫，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。同時(shí)，青春又是短暫的，所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。我常常在想，作為新時(shí)代的年輕人，我們?nèi)绾卧谟邢薜那啻豪�，展現(xiàn)更好的自己，如何用有限的生命譜寫這最動(dòng)聽的青春旋律呢?作為一名年輕的、剛走上工作崗位的新人，我又怎樣才能有所作為，無愧于我們的青春?
回溯我們的先輩，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒寫的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”我想，這字里行間中孕育的深刻內(nèi)涵，就是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。用我們有限的青春，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實(shí)無悔。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以誠以友愛之心對(duì)他人。古人還曾說過：“凡事必做于細(xì)，大事必做于小。”把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。對(duì)于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠(yuǎn)，必須踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對(duì)的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時(shí)刻牢記群眾利益無小事，時(shí)刻服務(wù)好人民群眾，時(shí)刻維護(hù)好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)來。
記得魯迅先生曾說過：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”因此，我們所要做，所能做的就是從此刻開始，好好把握我們的青春，好好謀劃我們的青春，好好利用我們的青春，在自己的崗位上發(fā)光、發(fā)熱，即使不夠光亮，不夠熾烈，我們也要用實(shí)際行動(dòng)踐行我們無悔的青春，奉獻(xiàn)我們的青春年華。因?yàn)檫@種奉獻(xiàn)，是我們青春的體現(xiàn)，是赤誠的、無私的。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出;更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的大地。
“仰望星空，尋夢(mèng)星空”這是理想主義的召喚。“腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作”這是青春精神的根基。時(shí)代需要我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)精神”時(shí)代呼喚我們“點(diǎn)亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻(xiàn)精神，用自己的積極行動(dòng)和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中熠熠生輝。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇21
暖春，片片落英繽紛撒過，滴滴露水劃過。萬物復(fù)蘇，春光明媚。盛夏，萬縷陽光四射，驕陽似火時(shí)，盡是烈日當(dāng)空。中秋，楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時(shí)，盡是心曠神怡。寒冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛時(shí)，盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻，路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色，手中舞動(dòng)著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人……
春天的時(shí)候，我和小伙伴一起跑到蘋果園盡興的玩耍。我們爬上果樹，摘蘋果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂，果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，忽然望見遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水，手中拿著噴槍為果樹噴灑農(nóng)藥，我心中猶然生起一種敬佩。
夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著那天倫之樂�？粗菤g樂的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見一位頭戴橘黃帽，左手提一個(gè)大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬分，為我剛才的行為懊惱不已。
秋天，碩果累累，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，在家里，吃著甜甜的月餅，望著那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會(huì)心的笑意。在外面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飛著，隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動(dòng)著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。
冬天，樹木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著，而那些環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺，自己也幫著他們打掃起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇23
奉獻(xiàn)是一種高尚的品德，奉獻(xiàn)是一種忘我的境界，奉獻(xiàn)是一種無私的關(guān)懷。而那些具有奉獻(xiàn)精神的人，最美。
20__年感動(dòng)中國十大人物之一的叢飛，就是一位把金錢和愛都無私奉獻(xiàn)給了山區(qū)孩子的英雄。他作為一名業(yè)余歌手，并不多么富裕，但他把全部的收入都用來資助那些貧困的孩童，身為170多個(gè)孩子的“爸爸”，他奉獻(xiàn)的太多太多了。他雖然離去了，但他的名字將永遠(yuǎn)刻在人們心中，他的精神會(huì)在社會(huì)上流傳。叢飛最美，因?yàn)椋瞰I(xiàn)最美!
奉獻(xiàn)精神，沒有國界，展示著最美。
世界首富比爾·蓋茨，擁有億萬家產(chǎn)，但如果僅僅是世界首富，也許更多的人向他投去的只是羨慕的眼光。但是，你可知道，他還是世界捐款最多的人，蓋茨基金會(huì)已成為世界最大規(guī)模的基金會(huì)，他拿出自己的錢，無償?shù)亟o世界上的窮人提供教育和醫(yī)療等方面的援助。如今，當(dāng)你再看到他那張充滿智慧并略帶羞澀的笑臉時(shí)，你不覺得那是最美的神情嗎?比爾·蓋茨最美，因?yàn)�，奉獻(xiàn)最美!
不僅僅是付出了金錢才叫做奉獻(xiàn)。援藏干部孔繁森，離開舒適的工作環(huán)境，拋家別母，義無返顧地踏上了那片神圣而貧窮的高原。工作期間，雨天他掛念的是敬老院是否漏水，冷天他惦記的是藏族阿媽衣著的單薄，看到貧寒的老人，他脫下自己身上的外衣給老人御寒……他把青春奉獻(xiàn)給了西藏人民，他也贏得了全國人民的愛戴。他的奉獻(xiàn)，如一朵花兒，永遠(yuǎn)在人們的心中綻放最美。
相比起來，那些不懂奉獻(xiàn)，只知索取，大肆貪污受賄的，其貪婪的嘴臉只會(huì)讓人們覺得丑陋不堪，外表再光鮮，言辭再華美，也無法與真正的美聯(lián)系起來。
只有我們的生活中具有奉獻(xiàn)精神的人越來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
蠟燭奉獻(xiàn)了自己，給別人帶來光明;太陽奉獻(xiàn)了自己，給大地帶來溫暖;雨水奉獻(xiàn)了自己，給莊稼帶來收獲……
如果你問我：世間什么最美?我會(huì)說：奉獻(xiàn)，最美!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的
開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽。就是我們青春的力量！
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇25
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜�！贝壬浦異壅绯抗庵械乃危К撹�，彰顯著生命的博愛和人性的善良。
因?yàn)閻�，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻�，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明，他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當(dāng)國家危難之時(shí)，他奮勇當(dāng)前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛他的球迷而跳動(dòng)，為普通民眾而跳動(dòng)，他所呈現(xiàn)的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會(huì)的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長于心田，播散愛的希望。
“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！辫蟾哌@一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo)，從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑，從“中國首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”，陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判，面對(duì)網(wǎng)上和社會(huì)上鋪天蓋地的質(zhì)疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅(jiān)持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭(zhēng)議于不顧，關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調(diào)，但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。
追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅(jiān)強(qiáng)，給遭遇挫折的人希望�；粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈(zèng)巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎(jiǎng)”，散盡千金濟(jì)學(xué)子�！叭∝�(cái)有道，還富于民”，他們不是守財(cái)奴，他們懂得財(cái)富的真正意義與價(jià)值，他們踐行著兼濟(jì)天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風(fēng)兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點(diǎn)亮人生。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇26
尊敬的評(píng)委、親愛的老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛” 是教師的簡(jiǎn)筆畫，顯赫一時(shí)，也流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了，也就選擇了幸運(yùn)，付出，無私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，就平凡中奉獻(xiàn)著。
說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么，老師的奉獻(xiàn)對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育情感，愛;情感，愛，就如同池塘里水一樣，也就教育。”對(duì)學(xué)生擁愛，才會(huì)對(duì)學(xué)生擁責(zé)任感。
幾年前，學(xué)湯輝老師接手了讓所有人都感覺很差的班，使班上學(xué)生擺脫“信心”的，與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天，他做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸，爸爸 ---------”看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻守護(hù)在他身旁，盡到作父親的責(zé)任。但到了清晨，他班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去，向他熱愛的學(xué)生走去-------
這是何等崇高的愛!正是愛，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了理想的學(xué)校就讀，正是愛，了教育的發(fā)展;正是愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是愛，使教師真正了“一切學(xué)生，一切學(xué)生，學(xué)生的一切。”我，在坐的大家還有理由不把崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!
有人說：“奉獻(xiàn)出崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎?
教育工作是辛苦的，教師每天都著、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而新鮮感和刺激感。而且教師的社會(huì)地位和生活待遇來說還低。教師貧瘦的工資無法使的飯碗浮起富油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么使成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。
楊小芳，20xx年到的批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，備課、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而還有她在周末的。
眾所周知，化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失，仍然地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭?他節(jié)假日和中午休息儀器藥品，晚上給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短內(nèi)，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣。而這期間，他幫學(xué)生化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì)，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了煩惱�？墒撬寡�。她付出了許多，卻從來談過索取，這是?
這教師的愛崗敬業(yè)!是它使教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它，使教師不會(huì)視平凡的工平凡，不會(huì)視瑣碎的工瑣碎，而是會(huì)對(duì)待教育、教學(xué)過程中的每環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的，也正是它的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!
志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。
親愛的同學(xué)們，理解老師的種種苦心;同行們，讓 攜起手來，共唱奉獻(xiàn)的旋律。三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用的愛心、細(xì)心、熱心、，去換起學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興!吧
我的演講完畢，謝謝大家。
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇27
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)?shù)蛄愕孽r花漸漸的褪去顏色，當(dāng)夢(mèng)想的翅膀隱隱的不再飛翔，當(dāng)茂密的樹枝已化作滄桑的木樁時(shí)，我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向，充滿了悲傷……
讓夢(mèng)想再一次的踏上炫目的舞臺(tái)，想歲月展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，讓心緊緊的抱住喜悅的美麗，讓盡情與豪邁帶給自己快樂。人生本來就應(yīng)該多姿多彩、千姿百態(tài)，誰都期待并渴望著長大與成熟的那一刻，誰都想留住屬于自己的那一片天空，因此每一個(gè)人的心中都隱藏著一個(gè)未知的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)想小心翼翼的綻放時(shí)，心中的那份失落會(huì)隨著放飛的激情慢慢的退去，直到死亡的來臨。
何時(shí)，我為了歲月的匆匆而流淚?當(dāng)成功的記憶不曾留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡時(shí)，我的心依然永恒的懷念著，它在過去的日子里我總是依賴著流星般的愿望，天真的想著能有美麗的愿望綻放的時(shí)候。但時(shí)間卻不斷地飛逝著，不，應(yīng)該是不斷地消逝著。日子漸漸的隱去，理想在歲月的�？椭酗h渺著。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會(huì)更好會(huì)更加的好;今天也許會(huì)不堪回首，但是我還會(huì)永遠(yuǎn)的期待著，并寄它于永不蒼老的歲月中……
我渴望著自己快點(diǎn)長大，想讓夢(mèng)想帶著我去飛翔。仰起頭，看著蔚藍(lán)的天空，幻想著美好的未來。風(fēng)兇猛的吹過，卻吹不走歲月的影子，我盼望著并思考著：這花一般的季節(jié)，我將如何度過我的青春……
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
每當(dāng)面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，每當(dāng)走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我不禁想到――民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗?
有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作，不到萬不得已的時(shí)候，她們從來都不請(qǐng)假，那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。
記得在上個(gè)學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時(shí)候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭寫作業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強(qiáng)忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請(qǐng)假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗��！薄八懔�，明天就要期中考試了，我還有二道習(xí)題沒有講解，這種類型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個(gè)時(shí)間給孩子們?cè)僦v講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的無私的愛嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻(xiàn)精神嗎?我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就一定會(huì)收獲更多的愛，同時(shí)也體會(huì)到：付出也是一種幸福。
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。 我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲
有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
此致
敬禮
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，廣大的同仁們：
大家好！
我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè)。”對(duì)于一名年輕的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任，在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
一、用一顆寬容之心、平常心去對(duì)待孩子成長中出現(xiàn)的問題。
我班的郝小朋友是大班年級(jí)組乃至全園出了名的 “肇事王”，每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時(shí)，他就悄悄地靠近他們，趁其不備便伸手去搶他們的東西，甚至伸出拳頭打向同伴，而且他特別會(huì)為自己辯解，總之，受傷的總是別人。由于他愛打人，同伴們都不愿與他一起玩，還不斷地向我告狀，告狀聲越多，他越孤單，拳頭也就越多地伸向別人。
通過觀察，我想，行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長交談，我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工，根本照顧不到他。奶奶對(duì)百依百順，從不對(duì)他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次，一見面也是疼愛有加。久而久之，在“隔代父母綜合癥”的教育下，使形成了以自我為中心，主觀意愿獨(dú)斷，不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察，在幼兒園非常想和別人交流，可因?yàn)楸磉_(dá)的方式與眾不同，小朋友都不愿與他一起玩。于是，我就對(duì)他采取了以下的教育方法：
1、家園合作。我與他的家長共同要求遇到問題時(shí)，先把想法說出來，不能隨便動(dòng)手打人。要求做到這一點(diǎn)的前提，是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒，并做到循循善誘，以理服人，不要遷就孩子；同時(shí)要求父母每個(gè)周末盡量能抽時(shí)間打電話回來陪孩子多說話，郵寄一些小禮物以作為對(duì)他進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。我也向家長保證，在任何情況下，不摻雜對(duì)成見和偏見，公正而耐心地對(duì)待他。當(dāng)動(dòng)手打人時(shí)，我一定都先弄清楚原因，不先去責(zé)怪或處罰他。平時(shí)，我還要求家長多了解閃光點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)，雖然很好動(dòng)、調(diào)皮、還喜歡打人，但他很喜歡聽故事，更喜歡講故事。因?yàn)橹邪嘞聦W(xué)期，幼兒要學(xué)會(huì)組織語言自行講述。所以，我平時(shí)會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間里，讓幼兒自行上來講故事。每次他都是第一個(gè)舉手上來。他的詞匯量很豐富，思維有條理，會(huì)把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽。借此，我從中引導(dǎo)他待人要有禮貌，要和小朋友友好相處，懂得愛護(hù)公物，做什么事情都要有始有終，做錯(cuò)了事要說“對(duì)不起”�，F(xiàn)在的小孩了解世界的面很廣，所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽的時(shí)候表現(xiàn)出很懂的樣子，而且在日常生活中也表現(xiàn)得不錯(cuò)。有一次，我組織小朋友到草地上撿落葉，這時(shí)說：“我也要學(xué)雷鋒，去撿落葉�！蔽倚χf：“好吧，小雷鋒，去撿吧�！彼吒吲d興地去了，而且表現(xiàn)很不錯(cuò)。
2、將功補(bǔ)過。小朋友雖然與同伴交往能力差，解決問題的能力差，但他性格卻很倔強(qiáng)。經(jīng)過多次觀察，我發(fā)現(xiàn)他每次犯了錯(cuò)誤后，就是不愿意主動(dòng)承認(rèn)，就算老師讓他去跟小伙伴道歉，他都很倔強(qiáng)，不愿意去。但是，有一次我換了一種方式教育引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度相當(dāng)好。那次有小朋友來告訴我，把茶桶的水給弄翻了——，當(dāng)時(shí)他根本沒有認(rèn)識(shí)到是自己的錯(cuò)，還說：“小朋友們都沒有水喝，才好呢�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的很生氣，便反問他：“那你喝什么呢？”他說：“我才不喝幼兒園的水呢�！碑�(dāng)時(shí)我很憤怒，心想：“才幾歲的孩子就能說出這樣的話�！蔽胰套×�，因?yàn)槲抑溃绻丝贪l(fā)怒，那前面的努力就白費(fèi)了，幼兒一個(gè)良好習(xí)慣的行成需要很長的時(shí)間，我相信他會(huì)做到的。我轉(zhuǎn)身去拿拖把準(zhǔn)備收拾地面，發(fā)現(xiàn)走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓，我當(dāng)全班小朋友的面問：“小朋友，愿不愿意給一次改正的機(jī)會(huì)？”“愿意！”所有的幼兒異口同聲�！澳呛茫绻聵侨屠蠋煱训躏椖蒙蟻�，我們就原諒他。”我話還沒有說完，小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾，上樓的時(shí)候很自豪地說：“小朋友們看，我總算找到我們班的吊飾了�！彼械男∨笥讯颊f：“，你真棒！”這個(gè)小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)他原來早就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，可又放不下面子。經(jīng)過我的開導(dǎo)，他終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤。
以后我們班有什么難題或是哪個(gè)小朋友表現(xiàn)不好，都請(qǐng)他來解決。經(jīng)過一段時(shí)間，我們驚異地發(fā)現(xiàn)打人的行為明顯減少了，與同伴的關(guān)系也開始變得融洽起來了。
現(xiàn)在的雖然還是有些缺點(diǎn)，但他向同伴伸出的不再是拳頭，而是一雙合作和友好的手。
二、用崇高的思想，把每個(gè)孩子陶冶成一首最美的詩
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱?chǎng)所，作為一名幼兒教師，我努力把我的學(xué)生陶冶成一首最美的詩。我要讓愛之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為大（一）班的班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級(jí)工作，我班兩位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩�，有活搶著干，從不�?jì)較個(gè)人得失。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)工作開展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的成長氛圍。
三、積極參加教研活動(dòng)、汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。
在搞好工作的同時(shí)，我從未放松過學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平，我訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等活動(dòng)，汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，我很注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
四、盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，是我對(duì)幼教事業(yè)的深情眷戀。
一分耕耘，一分收獲，由于自己的努力工作，我多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者。近二年獲省級(jí)論文十幾篇，成績(jī)永遠(yuǎn)是屬于過去的，我將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進(jìn)童心世界。
“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！彪m然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。常有孩子對(duì)我說：“邵老師。你知道嗎？你的微笑好美啊。”是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中更加閃光！
青春奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 篇30
每個(gè)人對(duì)于青春的詮釋是不同，每個(gè)人對(duì)于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。
如今的我們少了一份天真，多了一份理智;少了一份輕狂，多了一份成熟;少了一份爛漫，多了一份責(zé)任。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會(huì)自己的責(zé)任所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔(dān)著養(yǎng)家之責(zé);在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔(dān)著興企之責(zé);在社會(huì)中，我又是長江的后浪，承擔(dān)著奉獻(xiàn)之責(zé)。
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足，因?yàn)槟俏沂且恢币詠淼穆殬I(yè)憧憬。如今，當(dāng)我作為一名裕安的新員工站在這里，感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷和期望，感受到了同行年長者的語重心長，感受到了自己的責(zé)任所在。責(zé)任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業(yè)，對(duì)工作賦予不同的責(zé)任。作為一名人力資源部的成員，要做好公司人才發(fā)展規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌做好工資福利、考核任免等一系列工作，要為裕安提供強(qiáng)有力的人事人才保障。細(xì)節(jié)決定一切，人事任何工作如果做得不好，都會(huì)對(duì)公司、對(duì)員工產(chǎn)生影響，所以不管小事大事都得做，在細(xì)節(jié)上下功夫，落實(shí)在具體工作的環(huán)節(jié)之中，想要想得周到，做要做得細(xì)致，做一名工作務(wù)實(shí)的人事專員，腳踏實(shí)地地做好本職工作，自覺自愿地努力把它做得最好，平凡的工作譜寫著不平凡的篇章，用不打折扣的工作業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。立足于自己的崗位，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、不斷地更新法律法規(guī)、不斷地改進(jìn)工作方法、不斷地提高綜合素質(zhì)，是我的追求，是我的工作責(zé)任心所在。公司是我第二個(gè)家，每個(gè)人找工作不僅是為了滿足物質(zhì)生活，也是會(huì)了證實(shí)自己的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。同樣，我也是會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值選擇了裕安，裕安的明天就是我們今天的努力，我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務(wù)于裕安、回報(bào)于裕安、奉獻(xiàn)于裕安。
人事工作是平淡的，也是平凡的。新形勢(shì)下，人事工作事務(wù)性強(qiáng)，工作任務(wù)越來越重，工作范圍越來越廣，工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下，要求自己始終具備高昂的工作激情，始終要保持服務(wù)裕安、服務(wù)員工的熱情。奉獻(xiàn)就是教我們要用心去體會(huì)工作，用行動(dòng)去承擔(dān)責(zé)任。贈(zèng)人玫瑰，手有余香!有付出，才有收獲。奉獻(xiàn)是一種樸素的精神，這種精神應(yīng)該長長久久銘記在我心。80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅(jiān)信只要用一顆責(zé)任之心，用一份奉獻(xiàn)之意，用心去做好每一項(xiàng)工作，那么很快就會(huì)收獲事業(yè)的春天!