關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿分享（精選5篇）
關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿分享 篇1
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧! 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿分享 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《大愛(ài)鑄師魂，青春獻(xiàn)教育》。
我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的普通老師，從教至今已有十個(gè)年頭，用朋友的話說(shuō)，走在大街上，人們一眼就能看出我是老師。每次上網(wǎng)聊天，不出兩句話，對(duì)方準(zhǔn)會(huì)發(fā)過(guò)一條這樣的信息：“你是老師吧?”被猜中的次數(shù)多了，我才漸漸知曉原來(lái)只有老師才會(huì)不計(jì)速度，力求把每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都輸入正確，而不會(huì)用別字、諧音字代替。我不知道她們的話是贊揚(yáng)我，還是諷刺我，但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我都將“老師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖不自卑，用心愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)鑄師魂，立志做讓黨和人民滿意的教師。
當(dāng)前，全國(guó)教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到“師愛(ài)是師德的靈魂”，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
20xx年3月31日，殷雪梅老師為了拯救身后的學(xué)生，張開(kāi)雙臂，用血肉之軀阻擋著魯莽而來(lái)的小轎車，孩子稚嫩的生命獲救了，殷老師52年的生命歷程卻戛然而止!
去年5月12日，汶川發(fā)生特大地震，面對(duì)空如其來(lái)的災(zāi)難，有這樣一位老師，他弓著身子，張開(kāi)雙臂，趴在課桌上，頂住了冰雹般墜落的碎磚瓦，身下蜷伏的四個(gè)學(xué)生獲救了，他的生命卻永遠(yuǎn)定格在這張開(kāi)的雙臂上，他就是譚千秋老師。
還有很多這樣英雄的老師有待我們追憶，“大愛(ài)鑄師魂，他們?cè)谖ｋy時(shí)刻用鮮血和生命，用愛(ài)與責(zé)任詮釋了人民教師的神圣職責(zé)，作為同行，他們是我的驕傲，也是我們所有為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
大多數(shù)的時(shí)候，教師的職業(yè)是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗瞧椒捕t遜的”。在我的生命中經(jīng)歷過(guò)太多這樣無(wú)私的老師，她們用無(wú)悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。
上初三時(shí)，我的班主任趙文俠老師是個(gè)幾乎見(jiàn)不到太陽(yáng)的人，早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起，她就到教室迎接每一個(gè)學(xué)生的到來(lái)，下午太陽(yáng)已經(jīng)落山了，她還在翹首眺望最后一位學(xué)生消失在馬路的盡頭，寒來(lái)暑往，不知道送走了多少批學(xué)生。李福愛(ài)老師是我小學(xué)3、4年級(jí)的班主任，記得小時(shí)候一到冬天，我的手腳就特別愛(ài)凍傷，每天到校的第一件事，李老師都是捧過(guò)我的手放在爐子邊上烤火，再細(xì)心地為我涂上藥膏。
正是受這些老師的影響，我才在中考填報(bào)志愿時(shí)，寫(xiě)下了“師范”這個(gè)第一志愿。我要將這根愛(ài)心接力棒繼續(xù)傳下去，愛(ài)我的學(xué)生，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
作為一名新時(shí)代的人民教師，我想說(shuō)我的選擇是光榮的，是無(wú)怨無(wú)悔的，我要把我有限的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育這方熱土，用愛(ài)心與責(zé)任關(guān)心每個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德、師魂!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿分享 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，像一陣風(fēng)，彈指一瞬間，已是物是人非。小時(shí)候，以為世界很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)是童年的我們太稚嫩，流年與我們之間，不知是誰(shuí)變了，也不知是誰(shuí)改變了誰(shuí)。
人生在世，要學(xué)的太多，要舍棄的太多，要追逐的太多，要承受的太多，要面對(duì)的太多。
有些事，不愿意做，卻不得不做，因?yàn)樨?zé)任;有些淚，不愿意流，卻不得不流，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)。
回望歲月，記憶中浮現(xiàn)出兒時(shí)的快樂(lè)，還清晰地縈繞在腦海。漫漫人生路，起伏總不由人，太多的匆匆被美好遮擋在“記憶”中。一不留神，20xx年已過(guò)，當(dāng)初有點(diǎn)草率的決定，在一場(chǎng)不知名的經(jīng)歷中已被遺忘。
人生在世，快樂(lè)與悲傷陪伴我們。過(guò)好每一天，是我最誠(chéng)心的祈求。
蘇軾曾經(jīng)在《水調(diào)歌頭·中秋》中寫(xiě)到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”人生有許多個(gè)疑難問(wèn)題，但有些個(gè)在不經(jīng)意間，會(huì)變成永遠(yuǎn)，珍惜那些個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧，讓它變成永遠(yuǎn)成為永恒。人生并不完美，不要在生活中留下遺憾。否則，當(dāng)你有一天回首往事，會(huì)因這此遺憾，而悲傷，而流淚。
快樂(lè)的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快，我想對(duì)同桌的你說(shuō)，如果時(shí)光可以倒流，我希望坐在我身邊的還是你。
快樂(lè)的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快。
歲月的風(fēng)鈴搖曳著離別的心聲。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天如列車疾馳而過(guò)，只留下飄零一地的破碎不堪。來(lái)不及打理對(duì)你的記憶，你我卻要各奔天涯一方。
多年后，當(dāng)我站在青春的末端回首往事才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)初那驚艷的時(shí)光承載著我們這一段青春里的全部情感。這時(shí)的我，卻想乘著這程列車回到以前，去彌補(bǔ)青春的遺憾�？汕啻哼@班列車卻沒(méi)有返程票。珍惜青春，珍惜自己，珍惜這個(gè)世界，讓那青春不再遺憾。
青春，是比童年更美好的回憶。有一段美好的青春記憶會(huì)成為想念，倘若你不珍惜這段青春，只會(huì)在你的青春記憶中留下遺憾，回首往事，它會(huì)成為一個(gè)個(gè)結(jié)在心上的瘡疤。
關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿分享 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
大家好!
什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已，那么在生活中，我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧”。
當(dāng)一個(gè)星期以后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。”就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象三分鐘的經(jīng)典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿演講稿。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明。
也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!”
遇到挫折的時(shí)候，不要放棄，在堅(jiān)持一下，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于青春優(yōu)秀演講稿分享 篇5
在我八歲那年，我國(guó)發(fā)生了百年不遇的大洪水，人民的生命財(cái)產(chǎn)遇到了巨大威脅。在那個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一群身穿迷彩服的戰(zhàn)士沖在了人民前面，他們與死神賽跑搶救生命，那段日子，我記住了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，他叫李向群。在險(xiǎn)情面前，他不顧危險(xiǎn)，先后四次因?yàn)闃O度勞累暈倒在地，直到最后，他當(dāng)場(chǎng)口吐鮮血，把年輕的生命留在了他奮戰(zhàn)過(guò)的救災(zāi)一線。那一年，我在心里許下了一個(gè)愿望，我要成為一名像李向群一樣勇敢的戰(zhàn)士。
十年之后，我18歲，那一年8級(jí)強(qiáng)震襲擊四川，頓時(shí)大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……緊接著，中國(guó)解放軍以讓世界震驚的速度沖到災(zāi)區(qū)，抗震救災(zāi)。那一年，又一個(gè)英雄震撼了我，他叫武文斌。在抗震第一線，他拼盡氣力救人搶險(xiǎn)，最后因過(guò)度疲勞，活活累死在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。這位感天動(dòng)地的抗震英雄，這場(chǎng)氣壯山河的全軍救援，讓剛剛成年的我熱血澎湃。我慢慢明白，只有把自己的理想融入到國(guó)家的發(fā)展歷程，只有為了全民族的事業(yè)去奮斗，生命才最有價(jià)值。那一年，我下定決心，一定要穿上軍裝，到祖國(guó)最需要的地方去，做人民最需要我做的事。
一年之后，我以優(yōu)異的高考成績(jī)順利高中畢業(yè)。在詳細(xì)了解了國(guó)防生的情況后，我毅然在大學(xué)志愿書(shū)上選擇了中國(guó)石油大學(xué)國(guó)防生。那個(gè)炎熱的夏天，我在焦急的等待中收到了錄取通知書(shū)。那一刻，我激動(dòng)的熱淚盈眶，我終于要成為一名軍人了，我終于要穿上軍裝了。
還記得第一次踏入石油大學(xué)參加暑期集訓(xùn)的情景。在后備軍官學(xué)院的大廳里，幾名身穿軍裝的同志熱情的接待了我。他們和我們有說(shuō)有笑，那笑容讓我恍惚以為我已經(jīng)成為了他們中的一員。然而，當(dāng)?shù)诙炱鸫蔡?hào)吹響的時(shí)候，一切都變了。他們親切的笑容換成了一臉嚴(yán)肅，他們幽默的玩笑變成了擲地有聲的口令。那時(shí)我才明白穿著軍裝站在訓(xùn)練場(chǎng)上是一件多么嚴(yán)肅的事。
訓(xùn)練中最難以忘懷的還要算去年暑假在濟(jì)南集訓(xùn)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)濟(jì)南酷熱難耐，太陽(yáng)仿佛要使勁渾身解數(shù)考驗(yàn)我們的意志。從早操開(kāi)始，汗就掛在我的臉上從未斷過(guò)，而嚴(yán)實(shí)的迷彩服更是讓我汗流浹背。在這樣的高溫下，我們要完成高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列訓(xùn)練，高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，還要學(xué)習(xí)高難度的軍事體育。每項(xiàng)訓(xùn)練，我們必須精神高度集中，因?yàn)樵陉?duì)伍里，不允許有懈怠，只有整齊劃一，令行禁止。隊(duì)列動(dòng)作，我們本以為輕車熟路，掌握得很好了，但在教官眼中，我們竟存在那么多的問(wèn)題：行進(jìn)不夠整齊，口令不夠老練，動(dòng)作掌握不全面。我們看閱兵式，聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)，我們一遍遍的練，我們漸漸明白學(xué)無(wú)止境，精益求精的道理。軍事體育對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)新的課程。在烈日下，趴在草叢里練匍匐，練臥倒，練持槍瞄準(zhǔn)，厚厚的衣服把我們包裹的密不透風(fēng)，第一天我們的身上已長(zhǎng)滿了痱子，訓(xùn)練中被汗一泡奇癢難耐，但我們堅(jiān)持著，汗再多也不隨便去擦，身上再癢也不隨意去撓。
正如隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)，能夠承受的訓(xùn)練是鍛煉，不能夠承受的訓(xùn)練是磨練。沒(méi)有砥礪哪有騰飛，沒(méi)有磨練又談何成長(zhǎng)。身在軍營(yíng)的男兒，自當(dāng)有鐵骨錚錚，自當(dāng)有打不垮的意志。也許我們離合格的軍人還有很大的差距，但我們?cè)谶M(jìn)步，這就是我們最大的收獲。
濟(jì)南的太陽(yáng)曬出了我們一身的兵味�；氐綄W(xué)校，我作了深刻的總結(jié)，我下定決心一定要好好的做出一番樣子。課堂中，我認(rèn)真聽(tīng)講，每次總是坐在班里最前面;訓(xùn)練場(chǎng)上，我認(rèn)真訓(xùn)練，每次體能總要練得大汗淋漓才肯罷休;內(nèi)務(wù)整理，我虛心請(qǐng)教耐心學(xué)習(xí)，終于光榮榜上內(nèi)務(wù)標(biāo)兵的一欄也有了我的名字。我知道，庭院中跑不出千里馬，溫室里也長(zhǎng)不出萬(wàn)年松。只有今天嚴(yán)格要求自己，明天才能擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。
我還主動(dòng)鍛煉自己的寫(xiě)作能力，利用國(guó)防生通訊組這個(gè)平臺(tái)積極宣傳國(guó)防生事跡，展示國(guó)防生感悟。一年多來(lái)，后院網(wǎng)站上留著我的隨筆，石油大學(xué)報(bào)上有我寫(xiě)的新聞報(bào)道，國(guó)防生網(wǎng)上有我的集訓(xùn)感悟。我在寫(xiě)作中不斷總結(jié)，在采訪中不斷學(xué)習(xí)，牛驥細(xì)心的態(tài)度告訴我追求卓越是一種品質(zhì)，李淼淵博的知識(shí)讓我理解了國(guó)防生知識(shí)修身科技報(bào)國(guó)的含義，豐瑤不輸男兒的豪情和志向讓我堅(jiān)定了從軍路……他們?cè)谖颐媲百┵┒�，像一陣陣沖鋒的號(hào)角不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。
今年是我黨成立90周年，90年共產(chǎn)黨從槍林彈雨中一路走來(lái)，他櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑;90年他從改革開(kāi)放中一路走來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造著輝煌。為慶祝建黨90周年，學(xué)校組織了一系列的活動(dòng)，我積極報(bào)名參加。我耐著性子學(xué)習(xí)自己從未接觸過(guò)的表演，我硬著頭皮站在了燈光閃爍的舞臺(tái)上。紅歌會(huì)上我唱出了自己的熱情，演講臺(tái)上我訴說(shuō)著自己的赤誠(chéng)，朗誦比賽我喊出了自己誓言。通過(guò)活動(dòng)，在鍛煉自己的同時(shí)，我感受著黨在這90年的風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷的坎坷和波折。我們國(guó)防生就要有革命先烈那樣打不爛摧不垮的意志。我時(shí)刻記著譚院長(zhǎng)的那句話“國(guó)防生，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)!”，博學(xué)健體立壯志，秣馬厲兵踏征程!我堅(jiān)信：今天，我們是光榮的國(guó)防生，明天，我們就是共和國(guó)那忠誠(chéng)的軍官!親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的戰(zhàn)友，為了不辜負(fù)祖國(guó)的囑托，我們更應(yīng)該在大學(xué)里以充實(shí)自己為己任，以報(bào)效國(guó)家為藍(lán)圖。我們的年代正是軍隊(duì)現(xiàn)代化戰(zhàn)略的機(jī)遇期，我們生逢其時(shí)，自應(yīng)順應(yīng)潮流，迎接挑戰(zhàn)，我們必將成為建設(shè)軍隊(duì)保衛(wèi)祖國(guó)的生力軍，國(guó)防現(xiàn)代化的明天必將因?yàn)槲覀兏篮?