初中生青春的演講稿（精選16篇）
初中生青春的演講稿 篇1
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無目的地行走，借助著雨來滌清淤積在心中的愁緒，內心的苦悶在這絲絲柔柔的細雨中融化，不知道什么時候走進了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點弱不禁風的樣子，但它依然頑強地在風雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來越有力量，它像軍人那般勇敢，面對堅硬的石頭，毫無懼色，勇往直前，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個個戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長。點點雨滴仿佛變成了一個個花苞，當它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。
看著這一幕幕場景，我不由得反思。難道幾次測試不順就對自己失去信心?失敗并不可怕，可怕的是一個人喪失了目標與奮斗，喪失了對理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點阻力就畏難困惑?
就像海倫凱勒說過的：“自信是命運的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧!要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
初中生青春的演講稿 篇2
人生最美好的時光莫過與青春，青春是人生的黃金時代，是人生中最為珍貴的時光。
世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎?它們是：一個是青春，一個就是健康。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財富。
青春是任何人都無法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開始積累，如果你沒有意識到自己青春的價值，那么你的人生就不會創(chuàng)造出青春的價值來;如果你的青春不是在拼搏和進取中度過的，那么你的人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無味的。
青春，是一次尋夢的機會，就看你喜歡什么樣的夢，有的夢能夠讓你變得清醒，有的夢能夠讓你懂得珍惜，有的夢能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢，因為她能夠讓我清醒;
我喜歡那些綠中帶藍的夢，因為她能夠讓我懂得珍惜;
我喜歡那些黃中帶紅的夢，因為她能夠促進我奮力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動著每一個年輕人的心弦。
青春的時光是用金子鑄成的，有時甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結出希望之果。
我想要青春像夜空那樣湛藍而美麗，在夢一般的天空之中，被繁星點綴著，被月亮追逐著，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾。
在中華漢字之中“青春”這兩個字最富有朝氣，最富有魅力!
青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著她那澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求夢想的腳步。
你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘;你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財富;你想保持自己青春，那么你就得積極進取與開拓!
初中生青春的演講稿 篇3
20_年，我正十四歲。在成長的道路上，我走得跌跌撞撞，有舍，也有得;可道路前方總有一束耀眼的光，刺破黑暗，指引著我，那是我所憧憬的夢啊……
當黑幕覆蓋夕陽的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學路上。日復一日，都聽見靈動悠揚的鋼琴聲從道路對面?zhèn)鱽怼Ｄ抢镉幸患仪傩�，埋藏著我已遠在天邊的六年回憶。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……
可我無法駐足，我只是加快了步伐。只想早些到家吃完飯，開始夜里的學習任務。是的，我已十四，只怪“流光容易把人拋”。再見鋼琴，為追尋我的理想，我親手將你合上，待時間將你塵封。
當時鐘的鐘擺無情地敲過十一下，我即將入眠。但仍有一件極樂之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書，是書頁中“才露尖尖角”的書簽;無不提醒我，應重新打開昨兒停駐的那一頁，再次投身于異世界，嗅書香，品墨韻�？擅咳涨宄�，我總踩點到校，上課常被老師調侃“釣魚”或是“小雞啄米”……
書，我所欲也。認真聽講亦我所欲也。熄燈，舍夢幻如斯的閱讀時光而取上課不犯困也。再見小說，我要為我的理想而努力。過了無憂年歲的我，如是做出了理智的選擇。
當午后的陽光慵懶地撒在周末不再空曠的書桌前，我正思考著難題，望著晴好的天氣發(fā)呆。眼前浮現的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道;身前卻是一片蒼白、枯燥無味的白紙黑字。
回過神來，不自覺地再用那段話激勵自己：“天將降大任于是人也……”。我還遠不及，任重而道遠。不再是游戲人間的年歲，只能俯首案前學著“動心忍性”了。
20__年，我正十四歲。我拿缺憾的今天換美好的未來!
初中生青春的演講稿 篇4
懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉身，何去何從。
——序
心弦系著淚流落在某個地點，幼稚只在這個會前進而不會退后的時間中度過。童年沒了影子，勇敢?guī)砹硕嘤�。陌生的，熟悉的，只不過彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過時，沒了自然，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香，曾經心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現。忘記了時間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實現愿望的能力;被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴;無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨自走在某個不知道的街區(qū)，愛麗絲啊，是你的夢境變得凄涼了么?
陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規(guī)律，會不會在某個地方永遠漂泊……
無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現在開始，一切不晚。我想用經緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口，期盼我的3/4站車牌。
初中生青春的演講稿 篇5
青春是雪花的自由，無所謂你的命令。
青春是風箏的束縛，有你的牽扯叨念。
青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。
——題記
一段段時光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時刻的形影不離。你會和我手牽著手一起走過那是的風雪，你會在臺下用最獨特的眼光看著我，你會和我一起逛街，你還會勸我不要亂花錢，你會和我用一個飯卡，你會幫我整理好筆記，你會和我一起笑，一起哭。我問你為什么你對我這么好，你說我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風雨變，風箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發(fā)現離開了線，又能飛多遠呢?
不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會一有時間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關心一同關在門里。一個人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個人家，卻發(fā)現無處棲身。黑夜里，逞強。遠處你的呼喊動搖了我的心，看到你見我時的淚水，我的淚照應似的涌出。
親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護著你，關愛著你。打開門，一起依偎在溫暖里。
青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運動員的擺設，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機，發(fā)現早已走不回方向，找不到曾經勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉變方向，逆著風去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。
青春是個轉折點，選擇好方向，找好夢的方向，為之風雨兼程的前行。一個個腳印映著陽光，映著我們的努力，會發(fā)現最美的風景就在不遠處。
青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡;
青春，是不放棄的堅持，永遠執(zhí)著的走;
青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。
我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會發(fā)現我們的花開是那么與眾不同，風景是那么詩情畫意。
喝下這杯清水，走過陰天，向暖陽出發(fā)……
初中生青春的演講稿 篇6
初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景，那時怕自己在大連上不了學，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現了。
高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她!對不起!……
開始和卓連普通朋友都不算，只是同學，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ連系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應，已經很長時間沒見了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
……
小學如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學生，辦轉學的�！�
初中生青春的演講稿 篇7
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動會
學�？偸且o我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動
課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論著每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動——教師節(jié)
教師節(jié)的到來，同學們都在為老師準備，準備著節(jié)日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說，節(jié)日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。
我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
初中生青春的演講稿 篇8
時光時光輕聲唱，我們已是少年郎。跟著時光的后頭，我們大步向前走著。沒想到時光將我們帶到了青春的起點之上。帶著歲月以及流年，我們走進了青春的包圍圈里。是歲月讓我們沉醉，還是青春太過明媚，我們的心在此駐足而忘了跟著時光前行。
青春緩緩地向我們走來，我們以為青春的時光，就像那迎面走來的青春一般，流失得會很慢。我們熱情的向青春問好，正如青春熱情地向我們招手一般。
收起往日的年少輕狂，多一份勇敢，多一份自信，帶著那一絲桀驁不馴，踏上新的，青春的征程。
不管前方道路是否坎坷，前方是否充滿暗礁，我們都會勇往直前，永不退縮。因為有青春為我們護航，讓我們鼓起前進的風帆。做一名水手，一名勇敢，有青春活力的水手，握緊青春的船舵，去努力，去拼搏!遨游在碧水藍天之間。
做一匹馬，一匹桀驁不馴的野馬，帶著朝露，迎接朝露。面對泛著紅暈的地平線，仰天長吟——青春，你好!
初中生青春的演講稿 篇9
陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節(jié)，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。
青春的快樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵;我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望;我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
初中生青春的演講稿 篇10
青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經歷。對于我們來說，青春也是懵懂的雨季，它教會了我們懂得愛的感悟。在童年時代，我們免不了對于父母的嘮叨和責罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠的夢。當對于未來的那些快樂和感悟，我們也有了一絲的期待。都說孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學時，或許會覺得自己沒有了自由，對于學習的忙碌來說，作業(yè)的繁重已經是心里的那一絲負擔，他們沒有了歡笑。心中可能只有對老師和父母的·責備而已。或許，你們忽略了父母的感受，當你生病住院時，總有一雙手為你擦拭;當你摔跤搗蛋時，總有一個人為你擋路;當你追逐夢想時，總有一人待在你的身旁，為你指引遠方的道路。他們可能沒有想那么多，只是覺得兒女是他們今生的慰藉。
可是當你們回首往事時，又何曾會想到他們的苦心呢?在你忙忙碌碌時，是不是課桌上總會有一瓶充滿香欲的牛奶?在你忘帶課本著急時，是不是總會有一個人飛在你的身旁?在你因考試成績不好而不敢回家時，你是否可知他們早已在外面滿世界的找尋你呢?你可曾知道他們的眼睛也已經紅腫，身體已經疲憊。或許回來時，他們少不了一絲責罵，可是他們卻充滿了愛意。如果你仔細發(fā)現父母是如此充滿愛意的使者，而我們則是永遠沒有懂得愛的真諦的可憐人。
當青春正在來臨時，我想我們應該懂得父母心靈的那一絲愛意，懂得愛的感悟。或許這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛，這也是我們需要愛的真諦。
初中生青春的演講稿 篇11
我們的名字叫"青春"，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，歡呼爭強;我們，綠草如茵，充滿陽光�？窗�，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢;我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功;我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑!抓住我們，留住我們吧!
我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑，展示美麗;我們象征智慧，象征力量;我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧!
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質。汗，我們的營養(yǎng)物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧!
我們意氣風發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫--青--春!
初中生青春的演講稿 篇12
人常常做出這樣的怪事：他常為失去財富而悲凄，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜�！}記
時光飛逝，轉眼已過去了十八個春秋。回望過去的時光，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁。
十八歲，一個最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標志。過了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”;過了十八歲，你就要學會擔當，學會為自己的所作所為承擔應有的責任;過了十八歲，你要拋卻一些童年時的天真想法，放棄你美好卻虛無縹緲的公主夢;過了十八歲，你要學會養(yǎng)活自己、養(yǎng)活父母的能力;過了十八歲，你要學會逐漸踏入社會。
十八歲，我們要學會承擔責任。責任，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;責任，是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;責任，是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”;責任，是屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。責任，是我們的“家事國事天下事，事事關心”。
十八歲，我們要學會拼搏�！耙蝗罩嬙谟诔浚荒曛嬙谟诖�。”正如人生的四季一樣，十八歲剛好是我們人生的春天。在人生的春天里，我們要學習水滴穿石的毅力，學習大雁南飛的堅持，學習雄鷹的頑強拼搏，學習竹子的堅忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養(yǎng)，在秋天收獲果實，在冬天回望過去。
十八歲，我們要學會感恩。感恩父母，給予我們生命;感恩老師，教我們學會做人;感恩朋友，豐富我們的生活;感恩太陽，給我們溫暖;感恩雨露，給我們滋潤;感恩自然，給我們生機。
十八歲，需要我們學習的還有好多好多……
十八歲的自己，加油!
送給自己的十八歲成人禮。
初中生青春的演講稿 篇13
青春是清晨田野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。
青春，我們多夢;青春，我們蕭灑;青春，我們多愁善感。青春我們曉得了堅強，多夢的青春更加精彩;蕭灑的青春，我們自由自在、情感飛揚。遺留在風中的笑聲是我們青春的暢想。
多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔仁慈的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的 1切都是完善。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光 1 般閃亮。
多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。
堅強的青春，我們年輕，我們精力充分，對任何事物都充滿了好奇、探索與尋求。我們不會后悔，我們是最前衛(wèi)而時尚的亮麗風景線。
蕭灑的青春，是虛榮和高傲的季節(jié)。言談舉止，流露著狂妄與不羈。青春無窮好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經歷風雨的歷練，才能成長在藍天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點，享受鮮花和掌聲中的光耀和光輝。
青春像 1條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味著種子的萌生、成長，等待著成功之花的芳香。
在青春萌動的天空中，每朵云都是我們的抒懷詩句。每滴雨都是我們的內心感動。
謝謝大家。
初中生青春的演講稿 篇14
自從化做一塊石頭后/你不再呼痛�！袊_灣?許悔之
在吹滅十三支蠟燭的那個夜晚，我就知道，你原是我生命中的圖騰，我的一生將與你結緣。
你奠定了偉業(yè)的基礎，卻沉積于塵埃的深處;你成就了大山的巍峨，卻承受著飛瀑的抽擊;你沉積了洪流的渾濁，但晶亮的清泉卻舍你而去;你鋪就了寒山的小徑，自己的容顏卻日益老去;你綿延了長城的輝煌，那憔悴的心啊，卻滿是滄桑;你塑造了敦煌文化的顛峰，卻逃不脫匪徒無數次的洗掠;就是如此的厄運重重，你依舊留在人類的身邊，詮釋著生命的起源……
誰說石的一生未達到至美的極限?
為解脫千年的桎梏，雨花石上英魂激蕩;為締造一個幸福的家園，紅巖上寒梅怒放;為了獨立，為了自強，天安門廣場上聳立起雄碑萬丈;為了成人、成材、成功，實驗園中，座座偉人的形象，生生不息、永放光芒。
青春與你為伴，便知鮮花和掌聲離我遠去，一生的功利均煙消云散，人生的舞臺上已沒有追隨自己的足跡。選擇了你，便選擇了恒久、奉獻、悠遠與博大，在平凡中顯示自己的追求和魅力。
與你為伴，去面對文人那微醉的眸睨，演繹一首蕩氣回腸的“寶黛”情曲;與你為伴，去面對刻刀那清冷的光輝，塑造“維納斯”動人心魄的殘缺之美。與你為伴，去面對考古家那不厭其煩的敲擊和無數次的猜疑，卻驗證著生命長河的點點滴滴……
寫到這里。你依然無語。面對你，便面對了千古寂寞，尋覓、夢想、等待，我將在平凡與堅實中度過整整一生。貌似呆板的你其實是有靈性的，不是嗎，在你的面容里，我讀懂了奉獻，讀懂了奮斗，讀懂了人生的價值。
青春與你為伴，今生不再虛無，不再失意。
青春與你為伴，今生注定要成為有志有為者的永恒雕塑。
初中生青春的演講稿 篇15
從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學校的運動會就要來了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學習，但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。
我們因運動而健康，又因健康而快樂。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了!
欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂�！币蚕肫鸢徒鹪�散文《生》里寫的：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”
太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
初中生青春的演講稿 篇16
青春，是用來回憶的;青春，是用來追憶的;青春，是用來拼搏的。也許，青春像是一顆流星，雖然絢麗但卻很短暫;也許，青春像是一棵常青樹，無論春夏秋冬，永遠都是郁郁蔥蔥。
人世間，再也沒有什么比青春更可貴的了，而青春卻也是剎那芳華、轉瞬即逝。隨著時光的流逝，轉眼間，我已經從懵懵懂懂的小女孩長成了亭亭玉立的大姑娘。或許，我已經不再喜歡洋娃娃，不在喜歡過家家。我可能已經開始幻想自己的未來：未來的我會有什么工作，會在那個城市，是否已經實現了自己的夢想……
時間老人正在向我的十七歲走近，十七歲，多么美好的年紀!我既忐忑又期待，花一樣的年紀。我的青春，也是我夢想起航的開始。
時間并沒有想象中的那么長，青春也沒有想象中的那么久。所以，在有限的時間里要努力，要奮斗。努力的青春是唯美的，奮斗的青春是活力的。
每個人都有屬于自己的青春，青春是人一生中最美好的時光，經歷了青春的磨礪，你的人生才有意義。
不要在該奮斗的年紀選擇了安逸，現在的我們正值青春，我們應該去奮斗。
正如《長歌行》中所說的那樣：“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻晟俨患皶r努力，到老來只能悔恨一生。
總之，青春要努力要奮斗，等我們老了，回過頭想起來，我們曾經努力奮斗過，就可以不留不遺憾。
努力吧，青春!奮斗吧，青春!