2022五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿（通用5篇）
2022五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1
今年是五四運(yùn)動(dòng)93周年，93年前的五四運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立了一座推動(dòng)歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年。
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來(lái)。感謝給我這次機(jī)會(huì)、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!
1886年5月1日，美國(guó)芝加哥城二十一萬(wàn)六千勞動(dòng)工人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過(guò)流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動(dòng)，國(guó)際上把5月1日定為勞動(dòng)者的節(jié)日。我國(guó)從1949年12月定于五一為勞動(dòng)節(jié)，在這一天舉行各種活動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)工作生活中去。
今天給大家送上一篇演講 主題：全力以赴，而不是盡力而為!
一個(gè)人做事情，應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為!一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：
有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹�(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)�！ 妒ソ�(jīng)馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。 幾天后，班上一個(gè)11
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來(lái)，竟然一字不落，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”
男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%～8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
今天演講的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行�，所以知道施恩、知道�?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種.種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也笑，你對(duì)他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。
懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
2022五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2
各位團(tuán)員，同學(xué)們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年，又是建團(tuán)八十三周年。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的.祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能夠把握未來(lái);誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來(lái)，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng);青少年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來(lái)，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹(shù)文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。
青年是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，樹(shù)立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開(kāi)闊視野，眼睛向外，博采眾長(zhǎng)，力戒畫(huà)地為牢，坐井觀天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。
各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績(jī)!
謝謝!
2022五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是__班的__，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能夠約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能夠適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能夠正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
2022五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開(kāi)遍了九百六十萬(wàn)平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年的心;五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。
在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)中涌現(xiàn)了30名愛(ài)國(guó)青年，其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫，年僅23歲，在上山救火前他還在和他的父親開(kāi)視頻，他說(shuō)：“爸爸，山上又起了大火，不跟你聊了，我們馬上要上山救火。”沒(méi)想到，這次救火，瑞倫就再也沒(méi)有回來(lái)，年紀(jì)輕輕的他犧牲了，這段簡(jiǎn)短而又充滿責(zé)任感的'話語(yǔ)，竟成他的遺言。哪有什么歲月安好，只不過(guò)有人為我們負(fù)重前行。我們不是英雄，但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮，我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長(zhǎng)河浪淘沙，送走了多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷，波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問(wèn)，是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛(ài)國(guó)精神，是從筋骨里進(jìn)出來(lái)，從血液里激出來(lái)，從心靈里跳出來(lái)，從生命里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。
無(wú)論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之情。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧!
2022五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿_青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
同學(xué)們，你們可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?__年前的5月4日，一群激慨萬(wàn)分北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消賣(mài)國(guó)的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，舉行聲勢(shì)浩大的游行示威活動(dòng)。
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè)章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。
又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫...
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無(wú)悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的詩(shī)歌：
青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒(méi)變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。