讓青春無悔的演講稿（精選13篇）
讓青春無悔的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛的朋友們：
大家好!
我演講的題目是《讓自己的青春無悔》。
新的一年即將來臨之際，身為一名在醫(yī)院工作的普通一員，我又和我們的醫(yī)院，和我的夢想，走過了即將逝去的20xx年，為自己又度過了充實(shí)的一年而感到?jīng)]有遺憾。這一年，作為在醫(yī)院工作的我更加為之感到驕傲，因?yàn)槲疫^的充實(shí)而快樂。醫(yī)院是人們尋求健康，擁抱幸福的地方。也是我工作和生活的地方，所以我愛我的醫(yī)院——我們的醫(yī)院。
適應(yīng)我院辦工作的特點(diǎn),積極配合做好辦公室各項(xiàng)工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只期望把工作圓滿完成。
過去的20xx年是我們醫(yī)院發(fā)展的一個關(guān)鍵年份，而我作為辦公室這個服務(wù)性質(zhì)的部門的一員,認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作,以保障工作的正常開展，以一顆真誠的心去為大家服務(wù)。為了保證整個醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的順暢，保證醫(yī)院的每項(xiàng)工作都落到實(shí)處，保證每一次會議的順利召開，保證每一次消息精確無誤的上情下達(dá)，保證每一份檔案的完整無誤的保存�？傊龊梅⻊�(wù)，是我們的職責(zé)，更是是我們的義務(wù)。是的，我們五院的發(fā)展壯大，離不開我們每一個人，無論是院辦、病區(qū)、門診部，也無論是醫(yī)生護(hù)士，還是醫(yī)技人員，是五院把我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，為了一個相同的目標(biāo)，為了五院的未來更加美好，我會繼續(xù)努力，讓自己的青春無悔，更讓自己的青春在五院綻放出璀璨的光彩，我會認(rèn)真做好自己每一份工作，不管是不是自己的本職工作，只要是五院的需要，只要是辦公室的需要，我都會義無反顧、無怨無悔。
雖然我沒有感天動地的豪言壯語，但我會立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現(xiàn)著五院人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)著我們報效社會、報效人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)輝煌，全面打造五院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷新篇章。
作為一名五院人，我們更應(yīng)該用實(shí)際行動來努力，回饋醫(yī)院、家人、同事與病人。當(dāng)我們站在五院的辦公大樓，看人來人往;當(dāng)我們走在五院的每一個地方，感受到那種濃濃的工作氣氛和白色的堅(jiān)持;當(dāng)我們看到五院一步步走到今天，當(dāng)我們看到我們的努力得到了回報，我的心中就充滿了感謝。因?yàn)檫@一切是那樣的真實(shí)，這一切都?xì)w功于我們的青春歲月。
讓青春無悔的演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《讓青春無悔》。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，#會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
讓青春無悔的演講稿 篇3
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現(xiàn)出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述了帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講述了青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們總是感慨萬分。大地，是一片美麗而神奇的土地，我們地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么?是責(zé)任，感到的應(yīng)該就是責(zé)任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
讓青春無悔的演講稿 篇4
親愛的各位同學(xué)們大家好，今天很開心在這里和大家探討《奮斗的青春》這一主題。我就先從我自己的情況開始說起吧。
記得大一的時候，我想，要在大一大二體驗(yàn)各種大學(xué)生活，大三大四，安心的做些自己喜歡的事情，至于三十歲之前，我要學(xué)各種各樣自己喜歡的事情，趁著自己還有激情，就讓生活充滿激情，如果有一天我累了，那么就去找個地方過著安靜的生活。
然而計(jì)劃總是美好的，目前開來，大三大四有不少遺憾，然而至于有沒有一天可以過著安靜的生活，現(xiàn)在開來也是當(dāng)時有些天真了，現(xiàn)在的社會畢竟是活到老學(xué)到老，做一個個風(fēng)中安安靜靜的也似乎成了一個笑話，可是如果拋開這些，那么計(jì)劃完成的還是不錯的。
剛剛在練字，師姐夫來請教腹肌輪的用法，說我是全才，會書法，工篆刻，打排球，玩橄欖球，沒事泡個茶吹個口琴啥的。我笑笑，說只是博而不精而已。這些東西除了體育，都是需要?dú)q月的積淀的，一個是要善于對歲月感悟，還有就是真的需要一些時間，這些是不能走捷徑的。我希望現(xiàn)在的這些東西，會隨著時間的積淀而愈亦深厚。
下午老師找我談話，談了不少，包括關(guān)于以后的方向以及其他一些事情。晚上又發(fā)了一堆論文給我，不禁一陣頭疼，上次給的文章檢索表還有一部分沒翻譯完，這回又是一堆東西。雖然這之后都是老師對我厚重的期望，但是不得不說，現(xiàn)在真的有些感覺時間不夠。這不禁然我想到我是不是真的要放棄一些東西。
但是仔細(xì)想想，現(xiàn)在的時間不夠用并不是沒有任何發(fā)掘潛力的不夠用，只是太多事情我想在還不能熟練的掌握，導(dǎo)致了現(xiàn)在時間不夠用的這種現(xiàn)狀，也可以說如果我對這些事情的掌握程度增加，那么我不禁可以很好的完成工作，也可以做自己喜歡的事情，只是這些都是需要積淀的，只有積淀到一定程度，那么才可以達(dá)到高質(zhì)量高速度完成工作以及自己的愛好。
又是那兩個字，“積淀”。對于這種沒有捷徑的東西，我有些討厭，卻又有些喜歡，畢竟這種東西做了就會有成果，哪怕不明顯，也在進(jìn)步，沒有做的人不可能超過你，但是這做起來有沒有捷徑，大多是重復(fù)單調(diào)無聊的工作讓人厭煩不已，更重要的不在于它的單調(diào)無聊，而在于前期的所謂的積累就是時間夯在上面。
老師是楊集昆老先生的學(xué)生，如今也是一方巨擘。他對我說，如今回憶起當(dāng)初，他最有感觸的就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，楊老先生完全是放養(yǎng)式的教學(xué)，由于經(jīng)常在自己家做實(shí)驗(yàn)，所以平時都不怎么在實(shí)驗(yàn)室，而有問題只能自己解決，老師回憶說，由于沒有楊先生的太多指導(dǎo)，那時候他們總是犯錯，大量的犯錯，不過這些錯誤的經(jīng)驗(yàn)的積累，早就了他們這一代的輝煌。
記得五年前，我告訴自己青春是用來奮斗的，于是我成了那個學(xué)院聞名，學(xué)校也不是無名小卒的亮學(xué)長，現(xiàn)如今，我明白，青春是用來奮斗的，而所謂的奮斗，就是咬定牙根，堅(jiān)持著，積累著，不輕易放棄，直到有了足夠的積淀，抬起頭，眼前豁然開朗。
讓青春無悔的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對這個復(fù)雜社會的認(rèn)識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，贊美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母�，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識。但現(xiàn)代社會同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐�。青春的時光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!
讓青春無悔的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家上午好！我是來自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也�！�
新時代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢？
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代；也許，我們也曾抱怨：我時運(yùn)不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ�，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔�！氨鶅鋈眨且蝗罩��！薄笆陿淠荆倌陿淙��！睂W(xué)生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當(dāng)看見學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油！加油！我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領(lǐng)跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！笔堑�，我愛我的學(xué)生，我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧！
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個周遭包括同學(xué)、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
讓青春無悔的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒有人能夠拒絕夢想，只要他還有有夢的翅膀;沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。
青春應(yīng)該有舍我其誰的霸氣，夢想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎勵他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f兜鍪”的孫權(quán)，少時便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。
青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。
西晉時期的祖逖從年輕時就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光彩，夢想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪;不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬別忘記跋涉的路途;倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠(yuǎn)，有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。
舞動青春，飛揚(yáng)夢想。給自己一個亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。
讓青春無悔的演講稿 篇8
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯，挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。
人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價值。
讓青春無悔的演講稿 篇9
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
讓青春無悔的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如果說青春是一片大海，那么理想就是其中最亮的燈塔;
如果說青春是一座花園，那么理想就是其中最美的花朵;
如果說青春是一首歌曲，那么理想就是其中最動聽的弦律。
青春是美麗的!它的美，源于我們不斷地追求;它的美，源于我們不懈地努力!它的美，源于我們的無怨無悔!都說有夢的人是最幸福的人，有理想的人是最快樂的人。同學(xué)們，讓我們做一個有理想，有夢的人吧!讓我們的理想，讓我們的夢想在青春的舞臺上，炫出最亮的光芒!
總也忘不了在“5·12”汶川大地震中，那個叫鄧清清的13歲女孩兒，她對書的那份熱愛，那份執(zhí)著，讓我為之動容!為之震撼!在沒有食物和水的情況下，她硬是憑著一個手電筒，一本書戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了黑暗，更戰(zhàn)勝了恐懼，迎來了生的希望。但你們可知，這個女孩她的家庭環(huán)境卻很差，可是她卻有著遠(yuǎn)大的夢想，她想進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，她想接受更多的知識文化，她想通過知識改變自己的命運(yùn)，于是她常在回家的路上，在被窩里打著手電筒看書、學(xué)習(xí)!想想現(xiàn)在的我們，擁有明亮的教室，美麗的校園，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而我們，我們在座的有些同學(xué)又在做什么呢?要知為了我們的成長，我們的父母每天在為我們到處奔波忙碌著，我們的老師在為我們?nèi)找共賱谥�，還有更多更多不知名的人們，她們都在對我們付出，對我們關(guān)心，對我們傾其所有。我們將何以回報呀!請好好地想一想吧!真的，請好好想一想吧!
還記得周總理那句擲地有聲的誓言-------“為中華之崛起而讀書!”嗎?前輩尚且如此，作為后人我們讀書又是為了什么呢?難道只是為了回報父母，回報老師嗎?
曾聽說過一種花，種子總被埋在石塊里，成長的唯一途徑就是頂翻石塊。這個故事我和許多同齡人說過，她們的回答如出一轍：“哦，我知你的意思。那中考，高考就如壓在頭上的石頭，頂翻了它你就成功了�！闭娴木褪沁@樣嗎?不!石頭壓著種子，直至被頂?shù)�，對種子來說最重要的不是頂翻石塊的那一刻，而是在那之后面對無形的困難時，也能拿出同一份毅力和堅(jiān)持呀!
要知在我們成長的道路上石塊可不只僅有中考、高考!還有很多很多。我們現(xiàn)在的努力、汗水也不僅是為了頂翻那一塊大石頭。而是若干年以后當(dāng)我們再度回首那段美好的歲月時，能夠問心無愧，不會后悔!如同夸父，不知疲倦地追逐著自己的夢想，也許結(jié)果不盡人意，但那又何妨?畢竟自己曾真正地付出過!追逐過!同學(xué)們，時間不會同情任何人，也不會等待任何人，唯有珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，方能品味逝去的美好!
可時間卻又是如此的瘦，指縫是那般的寬。請珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧!把每一分每一秒都轉(zhuǎn)化為通往理想的臺階吧!你看，那小小的蝸牛，心向金字塔。于是它每天爬呀爬，爬呀爬，哪怕是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，哪怕是狂風(fēng)暴雨，可他不曾放棄，始終不曾放棄!就這樣，日復(fù)一日,年復(fù)一年,蝸牛最終爬到了心中的圣地，爬上了金字塔的頂峰，看到了不一樣的天空!我們在座的每個人都有著自己夢想的金字塔，也許它現(xiàn)在離我們還很遙遠(yuǎn)，也許它現(xiàn)在對我們來說有點(diǎn)高不可攀，但只要我們心存信念，牢固樹立不放棄，絕不放棄的宗旨，請相信我們終究會有爬上去的那一刻!會擁有屬于自己的輝煌和燦爛!
親愛的同學(xué)們，世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!讓我們播下理想的種子，讓他在我們青春的土壤里生根!發(fā)芽!開花!請相信：
堅(jiān)持不懈，我們終會成才!
刻苦努力，我們青春無悔!
讓青春無悔的演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉行“高考百天誓師大會”，這是前進(jìn)的號角聲。在此，我謹(jǐn)代表高三年級全體教師，向高三年級全體拼搏不止的同學(xué)們致以良好的祝愿，送上臨行前的囑托。
十二年寒窗，決戰(zhàn)百日。100天雖短，但依然可以收獲，可以創(chuàng)造奇跡，可以拼出一個無悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，只有拼搏過，才不會后悔。相信奇跡，才能創(chuàng)造奇跡。
時光飛逝，太多的事情不讓我們重新開始!所以，這一次，我們必須盡我們最大的努力，只允許成功，不允許失敗。100天，我們該如何走出一個無悔的青春?
當(dāng)你還想花點(diǎn)時間玩，當(dāng)你還想看電視、小說，當(dāng)你還想和同學(xué)或老師吵架……你有沒有想過你的父母在做什么?他們好不好?
同學(xué)們，請回頭看看你們的父母，看看那些滿懷期待的或者憂傷的眼神，作為一個孩子，你們是否感到肩上一直承擔(dān)著一份責(zé)任?你們是否感受到了責(zé)任的重量?你們的責(zé)任就是承擔(dān)起家庭的希望，重新點(diǎn)燃父母的希望，讓他們的眼睛不再憂傷……同學(xué)們，我們的肩膀不再稚嫩，請勇敢地承擔(dān)責(zé)任，把責(zé)任變成我們前進(jìn)的力量。
100天的旅程可能充滿荊棘、波浪和風(fēng)，但我們并不害怕!我們有一個高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有最戰(zhàn)斗力的老師，而你們是一只只充滿力量的雄鷹，不怕電閃雷鳴和狂風(fēng)暴雨，只為贏得一份驕傲。我們的信念堅(jiān)不可摧，我們的戰(zhàn)斗如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，我們的沖力如洪水，滔滔不絕。青春，就是如此壯麗!
親愛的同學(xué)們，為自己走好人生旅途中的下一步，為了不讓親人們失望，為了我們有一個無悔的青春，我們要拼搏好這100天，讓青春綻放出美麗的花蕾，用熱情和智慧鑄造輝煌的明天。
請?zhí)痤^，挺起胸膛，握緊拳頭，傾聽自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊：奮戰(zhàn)100天，青春無悔!歷史會見證我們今天的熱血沸騰和海誓山盟。這不僅僅是一種形式，更是我們心中的永恒。
青春無悔，青春無悔。聽，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，鼓聲響徹云霄。讓我們帶著赤子之心回報偉大的母校，讓印有xx中學(xué)的旗幟飄得更高、更紅、更亮!
讓青春無悔的演講稿 篇12
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無悔》。
親愛的老師們，當(dāng)我們面對學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛的面龐，當(dāng)我們走上神圣的講臺，聽到那幼稚的問候“老師，您好”，我們會想到什么呢?——我們會想到“孩子的未來，社會的發(fā)展，民族的進(jìn)步……”我們更會想到作為一名教育工作者，國家、歷史賦予我們的神圣使命。20xx年10月15日，是一個令全國人民歡欣鼓舞的日子，中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會在北京隆重召開,在報告中指出，教育是民族振興的基石，教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中占據(jù)著突出的位置。
由此，我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國建設(shè)者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師，無私的奉獻(xiàn)是根本。作為一名青年教師，在白云路小學(xué)這個大家庭里，我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著……
余應(yīng)鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥，每當(dāng)碰到喧鬧聲，她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業(yè)，她患上了嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常連脖子都抬不起來。但是，為了三尺講臺，為了她所熱愛的學(xué)校，為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè)，為了心中那份對學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任，她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動詮釋了一個優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無法落地，醫(yī)生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學(xué)生，她卻固執(zhí)地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯，此時卻成了她的最大障礙，她扶著樓梯一步一步地上下移動，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時，到了四樓時早已汗流浹背……
教師不是沒有淚水，只是不愿流淌;教師不是沒有苦澀，只是不愿訴說;教師不是沒有病痛，只是不愿停下腳步;教師不是沒有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學(xué)，在我的身邊，每個老師都像奮力奔跑的運(yùn)動員，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師，愛人生重病獨(dú)自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負(fù)荷的工作，他也累得脫了形;高春林老師，既是教務(wù)主任，又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了教學(xué)、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn);還有我們的幾位校長，為了學(xué)校的管理工作出成績、出特色，不知花費(fèi)了多少心思，不知在辦公室度過了多少個周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得異常激動，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問 “在這樣一個甘于奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)取的偉大團(tuán)隊(duì)里，作為一名青年教師，在‘xx大’精神的感召下，我該做些什么呢?”
我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用“解放思想、開放崛起、發(fā)展東寶”的奮斗實(shí)踐著xx大精神，更想到了區(qū)教局正用“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區(qū)教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖，作為一名當(dāng)代青年教師，面對“xx大”精神，我倍受鼓舞，做人民滿意教師，構(gòu)建和諧教育社會是“xx大”賦予我們的責(zé)任，更是我們的光榮與夢想。
盡管聽到了無數(shù)次“老師，您好”，每次回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候，讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激，家長的信任讓我心生自豪。同時，我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中，我，一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓：做人梯——用我的堅(jiān)韌;化春蠶——用我的才能;當(dāng)太陽——用我的忠誠，把愛心和關(guān)懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠汗水，讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!
謝謝大家!
讓青春無悔的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：
大家上午好!我是來自__學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
回想__年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場震驚中外的愛國運(yùn)動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！薄笆陿淠荆倌陿淙�。”學(xué)生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當(dāng)看見學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>
我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準(zhǔn)備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領(lǐng)跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”是的，我愛我的學(xué)生，我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!