致我們那些年的青春演講稿學生（精選4篇）
致我們那些年的青春演講稿學生 篇1
十四歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
致我們那些年的青春演講稿學生 篇2
青春像一本燦爛的封皮書，里面有我的執(zhí)著，我的夢想，我的艱難，但更多的是感動。那一件件微不足道的小事，構成我絢麗多彩的青春，那一份份感動彌足珍貴，讓我不畏將來，不念過往。
親情·感動
夕陽盡染，漫天飛霞。走過大街，穿過小巷，一縷縷炊煙裊裊升起，放學的我走過一排排房屋，向著小巷最深處的家門口走去。夕陽在天空中絢麗多彩，像法國油畫般肆意張揚。
跨進屋門，媽媽一如既往地在廚房里做飯，陽光照在她的頭發(fā)上，染成了一抹酒紅色。我破開簾子大喊：“我回來了�！眿寢尲膊阶叱鰜�，幫我拿東西。家，在別離了十幾天后一點都沒變，還是一樣的感覺，一樣的嘮叨，一樣的噓寒問暖，只是你永遠都不會覺得煩躁，因為這里面有親情，有感動。因為我的青春里有親情，這一路才走得清脆且堅定。
友情·感動
臨近考試，教室里仿佛每一個角落里都充訴著緊張，我們每一個人都投身于學習中，空氣中還有硝煙和火藥。自習課上，我在教室里練著英語作文，因為這是我的弱項，我需要惡補，冥思苦想，終于將想好的句子轉換成字母寫在了紙上，拿給英語幾乎無人能敵的同桌讓她批改，同桌立即爽快的答應了。一支紅筆，圈出了一個個錯誤，“誒!你寫的“P”怎么像一個駝背的小老頭呢?這樣在考試中你一定會扣卷面分的�！蔽铱戳丝醋鳂I(yè)，不禁和同桌笑出聲來，在歡笑聲中我也學到了知識收獲了腳踏實地的點點腳印，最重要的是我收獲了友誼的感動。這種感動流經(jīng)我的心靈，化為一股細流沖走了我臨考的焦躁，讓我更腳踏實地的面對大考。
書籍·感動
“二十四橋仍在，波心蕩，泠月無聲，念橋邊只為紅藥，年年知為誰生�！闭窃娙说那楦腥谌肓司拔铮抛尵拔镉锌少p可觀之處。書籍中我們看到了藍天白云，田園菜畦，聽到了小鳥婉鳴，夏蟲輕吟;看見草房子在油麻地里的陽光顯出的華貴，看見三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福;聽見簡所奏響的鋼琴叮當聲，聽見牧童在清明的細雨中婉轉的笛聲;品到黛玉和湘云在凹晶館里聯(lián)詩的凄涼，玩味塞林格在麥田里守望的寂寞。
在一個晚霞燃透半邊天的午后，坐在書房捧著一本散發(fā)著墨香的書，讓夕陽染醉書頁，讓心靈沉浸在無邊無際的書海里。那周圍流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的雅致，書是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花相呼應的陽光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射的水滴幻化為紅的陽光。在感受陽光的同時，我們的心，不由自主的也變成如六月的向日葵一般絢麗明亮，收獲書籍的感動，讓青春更堅定亦不動搖。
我的青春里有感動，那一份份感動彌足珍貴，讓我不畏將來，不念過往。我愿抓住那一閃即逝的感動，抓住自己的青春，別在胸前。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。我的青春里有感動。
致我們那些年的青春演講稿學生 篇3
青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場直播。中學曾與同學們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進現(xiàn)實，觸摸生活實質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身!
相望時光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的。有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任。最終在這里誕生了我的理想和夢想!
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主!
致我們那些年的青春演講稿學生 篇4
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。
青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢的經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會變成最可愛的營養(yǎng)。
青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點唉聲嘆氣，少一點后悔。當青春不再閃的時候，我們也許還可以天天樂呵呵的，慶幸做到了少年時理想的自己。
在拼搏的時候，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是灌溉時的必須品。因為，沒經(jīng)過風吹雨打的花朵是不會堅強的綻放的。
在確定理想，努力朝著它邁進的時候，”我的青春我做主”這句話就已經(jīng)刻在心里了。青春一閃雖然很短暫，但是只要做到了這些，我們就不必為它的逝去而感到悲傷。小溪流過，是因為它正向大海的步伐追趕。青春一閃后，人生也許會更美麗!因為：我的青春，我做主!