傳遞正能量的青春演講稿（精選12篇）
傳遞正能量的青春演講稿 篇1
余秋雨說(shuō)過(guò)，選擇你愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無(wú)論將來(lái)成功與否，你都能說(shuō)：“我終身無(wú)悔”!
難忘記，當(dāng)上村官兒的那個(gè)日子。20_年9月27號(hào)。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員，一名大學(xué)生村官兒。就像20_年6月8號(hào)我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動(dòng)，我興奮，我驕傲。
難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財(cái)政所，我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息，老百姓每買一臺(tái)家電，就有一份單子需要經(jīng)過(guò)我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào)，但是審核的單子越多，就越說(shuō)明老百姓們生活變好了，國(guó)家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神，是我了解國(guó)家惠民政策的力量源泉，是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購(gòu)買者的不竭動(dòng)力!這幾年國(guó)家的政策都在向三農(nóng)傾斜，每項(xiàng)惠民政策能不能落實(shí)好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個(gè)基層工作者都應(yīng)該思考的問(wèn)題。這讓我更多的感覺(jué)到了身上的一份責(zé)任，一份使命——為人民服務(wù)的使命!
難忘記，基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家;在十八大維穩(wěn)工作期間，20多天沒(méi)能回家。這些工作，看似沒(méi)有什么技術(shù)含量可言，但它需要一份責(zé)任心，一份對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度;這些工作，從一開(kāi)始的新鮮感到后來(lái)的疲憊，我真切體會(huì)到凡事想要做好都不容易;這些工作，只是基層工作的任務(wù)縮影，真所謂“不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中”，我真切體會(huì)到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對(duì)于我們新來(lái)的沒(méi)有什么家庭負(fù)擔(dān)的一群人，幾乎沒(méi)有什么大不了，可是想想周圍的領(lǐng)導(dǎo)、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他們有任何一句的抱怨，沒(méi)有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，日夜奮戰(zhàn)、無(wú)怨無(wú)悔。這種精神，在悄無(wú)聲息的感化著我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!
難忘記，轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個(gè)學(xué)生跨步到一名工作者，身份的轉(zhuǎn)變，我沒(méi)有不適應(yīng)，更多的是對(duì)各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可，渴望得到他人的肯定，我也一樣!我從小就想做個(gè)對(duì)他人有意義的人，從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)他人有用的人。我希望看到別人對(duì)我投來(lái)信任的眼神，希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂(lè)!
難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，目前這是一個(gè)熱門的專業(yè)，也是一個(gè)容易找到一份收入不錯(cuò)工作的專業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時(shí)出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我猶豫了，是去北京拿一個(gè)月四千的工作并且半年后提升項(xiàng)目組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還是去當(dāng)這個(gè)只有三年合同一個(gè)月1700塊錢并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會(huì)無(wú)用武之地村官。因?yàn)橛羞x擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來(lái)到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來(lái)時(shí)睜開(kāi)眼看到窗外的一片田地，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)谕饷孢筮笤慕新�，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開(kāi)心了，那時(shí)我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價(jià)值，一樣可以有一個(gè)無(wú)悔的青春!
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;
也許時(shí)間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;
但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;
這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;
這就是國(guó)家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;
這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!
傳遞正能量的青春演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
在我們度過(guò)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)之后，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。盤點(diǎn)20xx年，我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造四張名片，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。具體可以概括為“四有”。一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高，本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān)，達(dá)632人，超過(guò)市教育局目標(biāo)171人，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名，我校xx省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿結(jié)題,得到省、市有關(guān)專家的充分肯定，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng)，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì)，克難求進(jìn)，取得了南京市第三名的好成績(jī);女子壘球隊(duì)分獲全國(guó)、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳。本年度學(xué)校開(kāi)設(shè)了近100門社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行“一班一國(guó)”制，模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式，開(kāi)幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。四是愛(ài)崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?愛(ài)生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng)，引發(fā)多家媒體的關(guān)注。全校教職工顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂(lè)園，精神家園”。這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來(lái)之不易，更令人倍加珍惜。
展望20xx年，我們當(dāng)乘勢(shì)而上，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的“新三基”的要求，再創(chuàng)佳績(jī)。在此，我寄予全體教師三點(diǎn)要求。一是有擔(dān)當(dāng)。“學(xué)高為師，身正為范”，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺(tái)，要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺(jué)遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念、教學(xué)方法，落實(shí)“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn)，樹(shù)立全面發(fā)展的師觀，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美江寧高中人。三是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想比什么都重要，夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)腳踏實(shí)地的努力，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園，生活樂(lè)園，精神家園”。為此，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望;一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開(kāi)正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣，才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，實(shí)施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎。二是安排時(shí)序表。全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、合理安排。具體來(lái)說(shuō)高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接，希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機(jī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一模”首戰(zhàn)告捷的前提，希望你們?cè)俳釉賲�，提高二輪�?fù)習(xí)的效率，做好沖刺高考的準(zhǔn)備。三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣，廣泛參加學(xué)科活動(dòng)、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)探究、合作精神，為自己的終身發(fā)展奠基。
腳踏實(shí)地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆。新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以學(xué)校“”規(guī)劃為指導(dǎo)，克難求進(jìn)，砥礪奮進(jìn)，凝聚起實(shí)干興校的力量，為辦人民滿意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn)。
傳遞正能量的青春演講稿 篇3
青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯�。�?yáng)光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案。《為人民服務(wù)》中說(shuō)的：“在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣”�！都o(jì)念白求恩》中說(shuō)的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”�！队薰粕健分姓f(shuō)的：“下定決心，不怕?tīng)奚懦f(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少有志青年為民族、為國(guó)家前仆后繼，流血犧牲。，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。而張思德卻在平凡中見(jiàn)偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。新中國(guó)成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國(guó)的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切。
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的。拜金主義、享樂(lè)主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無(wú)法紀(jì)、驕奢淫逸。其結(jié)果是 實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。
朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國(guó)、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
黨的xx大報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”
鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。鐵路從過(guò)去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動(dòng)車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè),沒(méi)有鮮花，沒(méi)有光環(huán)、沒(méi)有掌聲的相伴，只有寒來(lái)暑往默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
我們參觀了“毛澤東號(hào)”機(jī)車，車組從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運(yùn)輸作為永恒的主題，它已成為全國(guó)鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄�。呼和浩特站客運(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過(guò)線路工、車站客運(yùn)員和售票員，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無(wú)論是“毛澤東號(hào)”機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是 從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。
我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家上午好，
今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā) 實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是 這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中...... 傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
傳遞正能量的青春演講稿 篇5
眾所周知，今年是紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年。作為祖國(guó)的好少年，我們?cè)趺从帜馨崔嗟米�。于是�?月5日下午，我們15位代表一行來(lái)到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院，來(lái)看望爺爺奶奶們。
事前，我們每個(gè)班級(jí)的代表，發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)——不花一分錢，通過(guò)自己的雙手，做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是，同學(xué)們顯得異常踴躍，忙中抽空，進(jìn)行趕制：有的畫了一幅畫，有的做了一些幸運(yùn)星，有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前，看見(jiàn)有這么多的禮物，我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們的愛(ài)心，一定會(huì)溫暖那些爺爺奶奶的。
驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達(dá)到了目的地。緊接著，由大隊(duì)輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組，我們每三個(gè)人為一組，分別來(lái)到5個(gè)活動(dòng)廳。當(dāng)我踏入活動(dòng)廳的一剎那，一絲緊張又帶有一些感動(dòng)，充滿了我的心扉。活動(dòng)廳里做了許多爺爺奶奶，他們眼神中露出了欣喜，或許是因?yàn)樗麄兲脹](méi)有見(jiàn)到我們活潑可愛(ài)的小朋友了，有一些爺爺奶奶甚至落下了感動(dòng)的淚水。這是，我的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭，我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們，不能辜負(fù)此行!剛想到這，一陣熱烈的掌聲喚回了我，原來(lái)是在歡迎我們，我們一一做了自我介紹，便開(kāi)始表演。首先，我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那�，先�?ldquo;真心英雄”，接著又來(lái)一首“感恩的心”。如果沒(méi)有爺爺奶奶們的付出，怎么會(huì)有我們的今天，所以我們都唱的熱血沸騰!接下去，我們又開(kāi)始單獨(dú)表演，爺爺奶奶們連聲叫好，我們也越來(lái)越興奮。如果不是老師在旁提醒，或許我們都把帶來(lái)的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物，一一向爺爺奶奶們介紹，爺爺奶奶們紛紛派代表來(lái)收禮物。送完禮物，我向旁邊的護(hù)士姐姐要來(lái)了兩根繩子，另外兩位同學(xué)十分不解，問(wèn)我這是要干什么。我說(shuō)，等會(huì)你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個(gè)圈，這時(shí)張黎迎說(shuō)，他一定是要變魔術(shù)。果不其然，盡管一段時(shí)間沒(méi)有操練，技藝有點(diǎn)生疏，但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請(qǐng)了一位奶奶，同我一起表演了一個(gè)美輪美奐的精彩魔術(shù)，爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時(shí)，一旁護(hù)士姐姐提示我們時(shí)間差不多了。于是，我們依依不舍的行隊(duì)禮，離開(kāi)了活動(dòng)廳。來(lái)到正門前，我們一行人合影留念，我們此行便圓滿的畫上了句號(hào)。
回到學(xué)校，我想了很多，明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個(gè)口號(hào)，日常生活中，只要你懂得關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活，感染身邊的人，這比一句口號(hào)實(shí)際得多!傳承雷鋒情，傳遞正能量，我們?cè)谛袆?dòng)!
傳遞正能量的青春演講稿 篇6
在歷史的新時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”，成就“中國(guó)夢(mèng)”，就要匯聚正能量。
成就“中國(guó)夢(mèng)”，目標(biāo)要明確。目標(biāo)有多大，成果就會(huì)有多大，目標(biāo)指向那里成果就生產(chǎn)在哪里，廣大黨員干部要把貫徹十八大精神與落實(shí)“五位一體”總布局，建設(shè)“美麗中國(guó)”結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把人民想要什么，發(fā)展需要什么作為自己的奮斗方向，放在工作的第一位置，咬定目標(biāo)，毫不動(dòng)搖，排除干擾。
成就“中國(guó)夢(mèng)”，心態(tài)要陽(yáng)光，樹(shù)立什么樣的信念，決定了一個(gè)人所能采取的行為方式與所能的工作成果，在改革開(kāi)發(fā)逐步深化的新形勢(shì)下，黨員干部只有不斷加強(qiáng)心態(tài)。修養(yǎng)，才不會(huì)迷失方向，才會(huì)清醒的認(rèn)清那些自己該做。那些事不該做，要有進(jìn)取心，敢于和強(qiáng)者拼，和快者比，要有包容心，多用善待的眼光看待事物，求同存異，維護(hù)團(tuán)結(jié)：要有平常心，不抱怨，所處的環(huán)境，不埋怨，個(gè)人的境遇，樂(lè)觀自信，守住底線。
成就“中國(guó)夢(mèng)”，思維要科學(xué)，思路有多寬，發(fā)展之路就有多寬，在深化改革開(kāi)放，全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣的困難，這樣就需要我們把關(guān)，重點(diǎn)始終放在“可能”上，而不要局限阻礙上，相信一切皆有可能，一切能創(chuàng)造，打破思維定勢(shì)，充分挖掘潛能，努力找尋更優(yōu)的工作思路，更好的解決辦法，創(chuàng)造性地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
成就“中國(guó)夢(mèng)”，作風(fēng)要端正，作風(fēng)問(wèn)題關(guān)乎民心所向，在廣東考察期間吃自助餐，住標(biāo)準(zhǔn)間，不搞封路，一切從簡(jiǎn)，贏得了人民群眾一致稱贊，也給各級(jí)黨干部做出了表率，要按照中央八條規(guī)定要求，從改進(jìn)文風(fēng)，會(huì)風(fēng)做起，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入基層，了解民意，認(rèn)真解決群眾的艱難，樹(shù)立黨員干部的良好形象，把人民群眾的正能量匯聚起來(lái)，形成推動(dòng)黨的事業(yè)的巨大合力讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職，凝心聚力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。
傳遞正能量的青春演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。
什么是正能量?
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、誠(chéng)實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請(qǐng)喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮?
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇8
什么是正能量?曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、誠(chéng)實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請(qǐng)喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮?
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇9
今天講一個(gè)四年級(jí)的孩子的作文《雷雨》。
原文：
雷雨
“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，我知道要下雨了。
天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空。閃電就像金黃色的利劍，要把天空劈開(kāi)似的。風(fēng)也不甘示弱，深深地吸了一口氣，將樹(shù)折彎了腰，還想把它連根拔起呢!
不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來(lái)，五顏六色的傘真漂亮啊!還有的人被淋成了落湯雞。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠撒下來(lái)。雨點(diǎn)落到了小溪里，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。
這雨跟小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，說(shuō)停就停。這時(shí)空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。遠(yuǎn)處的山起霧了，像是穿上了一層層潔白的羽紗。雨過(guò)天晴，七彩的彩虹就像天空中美麗的七彩綢。樹(shù)葉上的露珠像個(gè)淘氣的小娃娃，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢!云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地萬(wàn)物像濾過(guò)一樣，清新的空氣，還帶著一股芳香……
在講正文之前，我們順帶說(shuō)一個(gè)話題——為孩子輸入正能量。先講一個(gè)故事：一對(duì)夫妻，男人過(guò)生日，女人為男人買了一件很貴的襯衣，結(jié)果男人抽煙不小心，把襯衣?tīng)C了個(gè)洞，你會(huì)怎么辦?
綜合一下，有三個(gè)答案。第一個(gè)答案：破口大罵，罵完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了;第二個(gè)答案：沒(méi)有破口，但破了財(cái)——不聲不響重新買一件;第三個(gè)答案：一個(gè)很聰明的答案，在燙了洞的地方，重新繡上一朵象征著愛(ài)情的玫瑰花。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)，故事的第一個(gè)答案會(huì)怎么樣演繹：您在生氣、在破口大罵，先生呢，也在生氣，說(shuō)不定也會(huì)破口大罵。您罵：這個(gè)小挨刀的，怎么不注意?先生也就回應(yīng)：您個(gè)遭萬(wàn)箭的，我不注意了，你看怎么辦?結(jié)果是你一言，我一語(yǔ);你一拳，我一腿，事情的發(fā)展就越來(lái)越糟。
再說(shuō)第二個(gè)答案，沒(méi)有破口，但卻破財(cái)。雖沒(méi)破口，但是因?yàn)槠曝?cái)，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒(méi)有明槍，只有暗箭;沒(méi)有明火，只有暗光;沒(méi)有明戰(zhàn)，只有暗斗;沒(méi)有正面交鋒，只有潛伏。說(shuō)不定哪一天，又因?yàn)槭裁词氯腔鹆四�，結(jié)果是新仇舊恨、新賬老賬一起算嘍。
第三種答案，那就是聰明。衣服破了，就補(bǔ)衣服;不要衣服破了，口也跟著破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三種辦法聰明。我們?cè)賮?lái)演繹一下：衣服破了，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親，來(lái)試試，看看好不好?”先生看到太太，非但沒(méi)責(zé)怪，還“親、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝，很好，不破不立，不破不繡，繡了才好。”于是，一個(gè)親，一個(gè)肝，一個(gè)肝，一個(gè)親，親親熱熱，熱熱親親。
通過(guò)這樣一件事，要有啟發(fā)：一件事本身是沒(méi)有破與不破、好與不好的。如果您往消極了去思考、去行動(dòng)，那得到的就是一個(gè)惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán)，就是你一拳，我一腳;你推我一下，我搡你一把。如果您是積極地去思考，去行動(dòng)，那得到的將是一個(gè)良性的循環(huán)。良性的循環(huán)，就是你一親，我一肝;你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉;您投過(guò)來(lái)的是桃，我報(bào)過(guò)去的是李。
還有一對(duì)夫妻，先生請(qǐng)朋友同事來(lái)家里吃飯，太太做菜做飯，結(jié)果把面包給做糊了、焦了。您是先生的話會(huì)怎么做?
答案也是三個(gè)。
一個(gè)惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包，氣不打一處來(lái)，說(shuō)太太笨、說(shuō)太太傻。然后太太一聽(tīng)，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑，排隊(duì)買菜，一只手拿雞，一只手擒鴨，背后還背著個(gè)胖娃娃。現(xiàn)在做出來(lái)了，你還說(shuō)老娘這不行，那不對(duì)?再往下演繹，說(shuō)不定一個(gè)掀桌子，一個(gè)撩板凳，就成了惡性的循環(huán)。
第二種情況，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天，不在沉默中結(jié)束，就會(huì)在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨、新賬舊賬，外加利息一并算來(lái)。
第三種情況，先生很聰明。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛(ài)吃糊面包。于是，別的不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，這就是一個(gè)良性的循環(huán)。于是，在以后先生再請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯的時(shí)候，太太不僅會(huì)做雞做鴨，還要做牛做馬。
通過(guò)這兩個(gè)故事，要明白一個(gè)道理：一件事情本無(wú)好與壞，心態(tài)決定一切。好的心態(tài)，就有好的行為，好的行為，就會(huì)有良性的循環(huán);不好的心態(tài)，就會(huì)有不好的行為，不好的行為就會(huì)有惡性的循環(huán)。生活本身無(wú)意義，甚至可以說(shuō)，生活一點(diǎn)意義也沒(méi)有。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義;您讓生活有消極的意義，生活就只有消極的意義了。
如何讓自己有一個(gè)好的心態(tài)?如何讓一切進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)呢?就是正知、正見(jiàn)、正能量。生活不如意的時(shí)候，我們說(shuō)生活是個(gè)屁，一放就輕松了;生活如意的時(shí)候，我們說(shuō)生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味�？傊覀円獮樗鎸�(duì)的一切，輸入正面的能量，讓我們面對(duì)的一切，進(jìn)入良性的循環(huán)。
回到要講的正文上來(lái)。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個(gè)方案。一個(gè)方案：是負(fù)能量的、消極的、惡性循環(huán)的。當(dāng)孩子作文寫不好的時(shí)候，我們就說(shuō)：你真笨、你真傻、你真蠢，你一點(diǎn)也不如別人。反過(guò)來(lái)，孩子也會(huì)以其人之道，還治其人之身：你不笨，怎么會(huì)讓我笨?你不傻，怎么會(huì)讓我傻?都在拼爹，您卻在拼我?所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽。惡性的循環(huán)，您也生氣，孩子也生氣，結(jié)果大家都生氣，后果很嚴(yán)重。
還有一個(gè)方案，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口、不上火、不拉肚，但是，嚴(yán)重的后果出來(lái)了，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚。
第三個(gè)方案，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán)。怎么輸入正能量?激勵(lì)加鼓舞，可以輕視作文，但不能輕視孩子。
如果每次讓孩子寫作文，我們自己一臉的嚴(yán)肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場(chǎng)”一樣?如果每一次寫作文和輔導(dǎo)作文，都是在水火不容中、在“被告”與“原告”中進(jìn)行，那還不如讓作文見(jiàn)鬼去呢。正能量，就是讓人步入良性循環(huán)，進(jìn)入良性循環(huán)，就會(huì)是“當(dāng)牛做馬”也愿意，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們帶著孩子尋找一個(gè)一閃一閃的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量;如果我們帶著孩子說(shuō)這也黑、那也暗，即使月光皎潔、路燈長(zhǎng)明，那黑夜依然是黑夜——這就是負(fù)能量。
傳遞正能量的青春演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，大家好！
中國(guó)夢(mèng)是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，也是中華兒女最博大深厚的情懷。17多年神州大地的風(fēng)雨歷程、世間滄桑，一代代中國(guó)人前赴后繼、薪火相傳，中國(guó)夢(mèng)連綿不斷、愈益強(qiáng)烈。96萬(wàn)平方公里的中華家園，56個(gè)民族的中華大家庭，心系一起的紐帶是“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”！作為一個(gè)中國(guó)人，首先要把中國(guó)裝在心中，然后把你的夢(mèng)想駕馭其中，夢(mèng)想騰飛的那一刻，也正是中國(guó)日益強(qiáng)大的那一刻。每個(gè)人向著夢(mèng)想的不斷努力，將匯聚起一個(gè)國(guó)家最為持久的追夢(mèng)力量。
我是一名從農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作人員。我的夢(mèng)想就是農(nóng)村富裕，農(nóng)民幸福。在我成長(zhǎng)的二十多年，農(nóng)村的發(fā)展變化給我刻下了深深的印記，我的夢(mèng)想也在一步一步的實(shí)現(xiàn)。信息是最美妙的時(shí)代語(yǔ)言，我的信息變化記錄了二十多年來(lái)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展成就。信息記錄之一----吃飯。小時(shí)候父親常常給我描述他小時(shí)候的生活“紅薯飯、紅薯饃，離了紅薯不能活”，那時(shí)候家里煮面條都是很稀罕的，孩子們?yōu)榱硕喑渣c(diǎn)，不顧剛出鍋的面條有多么燙，使勁的往嘴里塞，最后燙的滿嘴都是包。吃完這一頓，一個(gè)月還能記得那香香的味道。父親給我說(shuō)的時(shí)候我沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)村在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹佛下已經(jīng)逐漸富裕起來(lái)了。面條我們是不稀罕的，逢年過(guò)節(jié)家里還可以買點(diǎn)肉，燉只雞。而現(xiàn)在家里已經(jīng)是“平時(shí)雞鴨魚肉不斷，遇來(lái)客嫌做飯麻煩領(lǐng)到飯店就餐”。父母的餐桌上也開(kāi)始講究綠色、健康、無(wú)公害�，F(xiàn)在種田都是機(jī)械化作業(yè)，占不了多少的時(shí)間，閑暇之余，老兩口在村邊開(kāi)了塊菜地，種的全是不打農(nóng)藥，不添加化學(xué)肥料的無(wú)公害蔬菜，自給自足，生活是既健康又滋潤(rùn)。
信息記錄之二——穿衣。記得小時(shí)候的年輕人頭戴一頂綠色軍帽，身穿藍(lán)色斜紋中山服，腳穿家人做的大口布鞋就這種穿著，在當(dāng)時(shí)還是挺時(shí)髦的�，F(xiàn)在，商場(chǎng)、超市多了，農(nóng)民口袋中的錢也多了，想穿什么，就到市場(chǎng)上買什么。冬天有保暖衣、鴨絨襖、皮靴，夏天有透風(fēng)、涼快、做工精細(xì)的襯衫，一年四季都備有幾身款式新穎、質(zhì)量上乘的服裝，以前那種只有過(guò)年才穿新衣服的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。
信息記錄之三——住房。我出生自后家里換了三次房子。父親說(shuō)他和母親剛成家的時(shí)候，分到的是爺爺奶奶給蓋的3間低矮、陰暗、潮濕的土墻草房，等我記事的時(shí)候父母蓋了四間紅磚房。到我上大學(xué)的時(shí)候家里又蓋起了五間寬敞明亮的套間水泥房子�，F(xiàn)在，在政府的支持下村里又在籌資建設(shè)新型農(nóng)村住宅小區(qū)，規(guī)劃的是家家戶戶都能搬上二層的小樓，想到可以住進(jìn)小洋樓，8多歲的爺爺真是笑開(kāi)了花，這些過(guò)去連想都不敢想的事情，現(xiàn)在還真就一一實(shí)現(xiàn)了。
信息記錄之四——出行。父親說(shuō)他上高中的時(shí)候，村與村之間沒(méi)一條像樣的路，更別說(shuō)公交車了，每逢周末回家，往返都靠步行。到我上學(xué)的時(shí)候，鎮(zhèn)上的小公路已經(jīng)修起來(lái)了，父親給我買了一輛漂亮、輕便的自行車代步�，F(xiàn)在，村里已經(jīng)修起了柏油路，公交車也是定時(shí)到站，出租車招手即停，想往哪兒就往哪兒，外出辦事也不用與腿較勁了。
當(dāng)然，改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村的發(fā)展變化我們?cè)谝率匙⌒猩峡吹降闹皇且粋�(gè)縮影，同時(shí)讓我感受深刻的卻是鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能和干群關(guān)系的變化。作為從農(nóng)村里成長(zhǎng)起來(lái)又走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的農(nóng)民子弟，我是真切地感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政正在由國(guó)家收入的“吸水器”，變?yōu)榉⻊?wù)農(nóng)民發(fā)家致富的“幸福渠”。記得小時(shí)候，每逢麥?zhǔn)胀瓿�，家里的第一件事就是把收獲的小麥一袋一袋的抬上拖拉機(jī)，去糧所交公糧。村里的大喇叭隔三差五還傳出村干部催促村民交糧交款的聲音，那時(shí)候種地要先交夠國(guó)家的，留足集體的，剩下才是自己的”。我清楚地記得父親每次聽(tīng)到大喇叭響就眉頭緊鎖，村民對(duì)到村里來(lái)的脫產(chǎn)干部也是愛(ài)搭不理，能躲就躲。我們小孩子也是受父母情緒的影響，甚至拿小石子攻擊這些不受歡迎的鎮(zhèn)上來(lái)客。
如今我自己成了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫產(chǎn)干部，但是現(xiàn)在我到村里的待遇已經(jīng)和以前大不一樣。改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家富強(qiáng)了，民族昌盛了，在公共財(cái)政的支持下，在國(guó)家政策的扶持下，農(nóng)村環(huán)境得到了極大的改善。現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政已經(jīng)由“收糧收稅”變?yōu)椤八湾X送補(bǔ)”；由要錢要糧要命變?yōu)榘l(fā)錢發(fā)卡發(fā)證；由國(guó)家財(cái)政之“腿”變成了農(nóng)民之“家”。26年，農(nóng)業(yè)稅在全國(guó)范圍全部取消，同時(shí)，中央財(cái)政用于三農(nóng)的各項(xiàng)支出不斷增加，種糧直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、玉米棉種補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼等十多項(xiàng)補(bǔ)貼，真正的讓農(nóng)民種糧沒(méi)了后顧之憂。新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)田保險(xiǎn)等各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策也讓農(nóng)民生活真正有了保障。
給村民發(fā)放補(bǔ)貼物資的時(shí)候也是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員興的時(shí)候，前來(lái)領(lǐng)取補(bǔ)貼的村民們都熱情地和我打招呼，聚集在我們身旁興高采烈地議論：“政府真是為咱農(nóng)民著想呀，不光不收農(nóng)業(yè)稅，還給我們這么多補(bǔ)貼，我們真是可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)的種糧了，政府對(duì)我們真是太好了，我們農(nóng)民也要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)才行�。 笨吹酱迕駛円粡垙垬銓�(shí)的笑臉，我也發(fā)自內(nèi)心地為他們高興，聽(tīng)著他們爽朗的笑聲，我更是干勁十足。
穿越漫漫的時(shí)光隧道，跨越濤濤的歷史長(zhǎng)河，我仿佛看到柳宗元上書痛陳“賦斂之毒，有甚于是蛇者乎”的情景；仿佛聽(tīng)到白居易筆下“有吏夜扣門，高聲催納粟”的痛苦呻吟；仿佛看到王安石、張居正厲行新政為民減負(fù)卻終歸失敗的憔悴身影但是，這只不過(guò)是歷史的一聲吶喊和愿景。而現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)的改革開(kāi)放偉大事業(yè)才真正帶來(lái)了農(nóng)村和整個(gè)社會(huì)的巨大變化。農(nóng)村富裕了，農(nóng)民幸福了�？粗r(nóng)村大地上一片片整齊的房屋，看著田野上茁壯成長(zhǎng)的禾苗，看著農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的微笑，真真切切的感受到了中國(guó)夢(mèng)正在一步一步的實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)。它不是宏大的口號(hào)，它并不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人。我們每個(gè)人向著夢(mèng)想的不斷努力，將匯聚起中華民族最為持久的追夢(mèng)力量。我相信只要我們每個(gè)人都畫好個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)這個(gè)同心圓，中國(guó)社會(huì)的前景必將更加燦爛美好，中國(guó)夢(mèng)也將在十三億中國(guó)人萬(wàn)眾一心的努力下插上騰飛的翅膀！
謝謝大家！
傳遞正能量的青春演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
義之所在，浩然所存。無(wú)論時(shí)代如何波譎云詭真正偉大的人格都能從霧靄之中煥發(fā)光輝。
同樣身世坎坷，蕭峰沒(méi)有成為韋小寶，他忠肝義膽、鐵血柔情、頂天立地成俠之大者。同樣宦海沉浮，歐陽(yáng)修不效窮途之哭，他賞滁州之水，得醉翁之樂(lè)而仍心系黎民，澤被一方。崇高并不遙遠(yuǎn)，但它的養(yǎng)成也不容易，它需要堅(jiān)韌的意志、甘于寂寞的心、敢于堅(jiān)持的勇氣。我們對(duì)崇高的棄之如履并不是傲氣與勇敢的表現(xiàn)，它相反隱射了我們的怯懦、喜好浮華、隨流搖擺。它們或許能讓生活變得更平穩(wěn)、安逸。然而，就如同米蘭·昆德拉的《不可承受的生命之輕》所言，我們把平庸帶來(lái)的絕望掩藏于平靜的生命之淵，只會(huì)讓生命變得四處游蕩而毫無(wú)意義。
且看滕王閣上只有二十多年生命的王勃書寫了怎樣的傳奇，再看岳陽(yáng)樓旁杜少陵五言絕唱、范希文兩字關(guān)情、滕子京百?gòu)U俱興……山河不老，斯人不復(fù)，那些偉大熾熱的靈魂們無(wú)一例外地用燃燒一般的激情在天地間留下了他們的足音。
反觀?絲們的追求又怎不叫人憂心?新時(shí)代的少年們把更多的精力耗費(fèi)在與“高富帥”斗爭(zhēng)，求“白富美”芳心，又有誰(shuí)真正地關(guān)心一下靈魂，沉淀一下思考?
我們的鋼琴曲不再具有貝多芬“熔鱷魚與鴿子于一爐”的激昂與優(yōu)雅反倒成了輕薄的一紙紙證件;我們的繪畫不再重見(jiàn)拉斐爾的古典、畢加索的奇崛，而是大片大片粗制濫造，下流無(wú)比的色情涂鴉;而我們的文學(xué)不再有深刻的思考與真摯的情感，職場(chǎng)、穿越、宮斗的泛濫中毀了這人類世界最神圣的凈土。
新時(shí)代的“美學(xué)”是審丑的、是反常識(shí)的、是逆潮流的�，F(xiàn)代人內(nèi)心的荒蕪、人格分裂式的異化是其本源，而快節(jié)奏、低質(zhì)量的生活更無(wú)異于在催發(fā)它、加劇它。
正是這種時(shí)候，有判斷力的主流人群拒絕了這種文化的入侵，有修養(yǎng)的人們依舊葆有本心，而我們不輕易更改的教科書也為下一代的素質(zhì)建起了堅(jiān)固的防線。
那么我們呢?每天在城市人海中沉浮的你我呢?難道不應(yīng)該放慢一下步履、減少一些泡沫般虛無(wú)的快樂(lè)，靜靜地坐下來(lái)，品一口茶，看一本書?
沒(méi)有人生來(lái)注定做一世的“?絲”，補(bǔ)充正能量，天地間也會(huì)留下你的名字。
所以，新時(shí)代的美應(yīng)該是呼喚，讓我們回歸崇高，傳遞正能量。
傳遞正能量的青春演講稿 篇12
中國(guó)體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗鞘澜绻谲�，是我們中�?guó)人的驕傲，更因?yàn)殛愐槐v的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。
從20xx年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ?yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國(guó)男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因?yàn)殛愐槐诮o同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國(guó)家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好啊!現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛(ài)聽(tīng)好話，聽(tīng)了好話之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評(píng)啊!即使錯(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才!
我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮鳎瑐鬟f正能量!