良好校風(fēng)影響人生演講稿（通用3篇）
良好校風(fēng)影響人生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級的學(xué)生會主席，來自初二十三班的司好平，今天，我演講的題目是《創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑學(xué)校靈魂》。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。他是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的質(zhì)量之基，是學(xué)校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大力量，更是一種氛圍、一種追求、一種精神！
如花五月，多彩時節(jié)，我們學(xué)校開展了轟轟烈烈的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，校園里還是出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，比如：一些學(xué)生公德意識淡薄，冷漠麻木，不會感恩。他們打架罵人、破壞學(xué)校公物，干出一些與我們身份極不相符的事情；一些學(xué)生，不講文明禮貌，垃圾隨手亂扔，成為我們校園里的扎眼的瑕疵；一些學(xué)生懶懶散散，胸?zé)o大志，怕吃苦受累，對學(xué)習(xí)不感興趣，課堂上影響老師正常的講課秩序，課下追逐打鬧，推推搡搡，罵罵咧咧，不但損毀了自己的形象、班級形象，更損毀了學(xué)校的形象；還有一些學(xué)生雖坐在教室里，學(xué)習(xí)時卻不能真正高效、專注，總被周圍的環(huán)境打擾，抬頭觀望，互相交談，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，可以說白白浪費了青春時光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對這些現(xiàn)象，我只能遺憾的告訴你：“沒有人會為了你的未來買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥沼里，這就是生活�！蹦悻F(xiàn)在還在玩貼吧，天天沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里無法自拔，好吧你玩啊，等你玩夠了再回頭一望，你身邊的同學(xué)朋友通通都比你厲害，他們都拋棄了你，他們都已經(jīng)學(xué)業(yè)成果豐碩就剩你一個人對著電腦發(fā)呆，你講什么都沒用，你連東山再起的資本和勇氣都消失殆盡，那個時候你開始怕，還有什么用？所以學(xué)風(fēng)建設(shè)啟迪我們：沒有人會讓你輸，除非你不想贏，以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo)，牢牢記住，努力是奇跡的另一個名字！今天，我們能在這里集會，能沐浴在濃厚學(xué)風(fēng)的氛圍里，我們很幸運，我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園，不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂�？纯次倚v屆學(xué)長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋�？吹剿麄�，就會想到一句話——命運掌握在自己的手中！同學(xué)們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？你想不想在十年以后，或者更久，在街上或任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀的某某，曾經(jīng)嘲笑過你看不起你的同學(xué)，曾經(jīng)狠狠拒絕因為你不夠優(yōu)秀的女生，曾經(jīng)連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優(yōu)等生，都可以驕傲的仰起頭笑著說看我現(xiàn)在過的就是比你好，你還在奔波我卻已經(jīng)過上了自己想要的生活。你想不想像錢學(xué)森、鄧稼先那樣，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量，在世界民族之林讓世人刮目相看。如果你希望有這么一刻，這么一天，那就拿起你的書本吧，任何偉大的夢想都不可能從幻想中出來，而任何光輝的時刻必定從一分一秒的努力里得來！只有我們?nèi)硇牡耐度雽W(xué)習(xí)中去，抓緊一分一秒的時間，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值，在日后走向未來，為國家、為社會貢獻(xiàn)出屬于自己的力量！
奮斗吧，同學(xué)們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力，如果我們真正的踐行校風(fēng)建設(shè)中的每一條，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何做人，更重要的是得到了全面的發(fā)展！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！同學(xué)們，為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想，我代表（13）班全體同學(xué)向八年級各班發(fā)起挑戰(zhàn)，我們深知貴班是一個團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)拼搏的集體，你們實力雄厚，潛能無限，但一切美好只是昨日沉醉，明天的輝煌才是我們至上的光榮。盡管高山巍峨，但擁有頑強(qiáng)的意志，堅定的目標(biāo)交織成的云梯，頂峰定然屬于我們，盡管大海無邊，但擁有永不退宿，勇敢向前所構(gòu)成的巨輪，成功的彼岸必然屬于我們的頑強(qiáng)拼搏。我們將在學(xué)習(xí)生活的各方面向各班發(fā)起挑戰(zhàn)，早讀我們比你們到得早，讀的認(rèn)真，上課我們比你們認(rèn)真聽講，自習(xí)課和你們拼自主學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，在期末考試班級總體成績要排在你們前面，甚至是大差距超越你們，在優(yōu)生中我們比誰更優(yōu)秀，在后進(jìn)生中，我們比誰進(jìn)步的更快，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們必將每一個細(xì)節(jié)做得更好，讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣，讓勝利的歡笑成為我們學(xué)習(xí)的主旋律。請各班接受我們的挑戰(zhàn)，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！筑夢我們的未來！
天高地迥，我們步步為營，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。扎實基礎(chǔ)而追求卓越，爭取成功。我堅信，每一位王者都經(jīng)歷磨難，真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，在實干中尋找學(xué)習(xí)的真諦，在思考中探索人生的意義。即便辛苦，再所不辭，因為人生的最美好莫過于能充實地度過每一天！沒有嘗過苦的滋味，就不知道什么是甜！同學(xué)們，讓我們?nèi)σ愿埃e極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動中，讓我們敢夢、敢比、敢拼，好好把握自己的未來，創(chuàng)造更大的輝煌！
謝謝大家！
良好校風(fēng)影響人生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天為大家演講的題目是《樹良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)美好未來》
如何樹立起正確的社會主義榮辱觀？答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國齊心協(xié)力爭創(chuàng)和諧，樹新時代作風(fēng)的時候，我校響應(yīng)全國、兵、師、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的.號召，大力開展“與偉大祖國共奮進(jìn)，為屯墾戍邊建新功”主題教育活動，引導(dǎo)青少年堅定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養(yǎng)成“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義四有新人。
“文明、自強(qiáng)”是校園精神文明建設(shè)的`主要思想，要文明，要自強(qiáng)，要積極進(jìn)取，要樂觀向上�！耙恢嘁伙埉�(dāng)知來之不易”，不要浪費糧食。“成由勤儉破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學(xué)生學(xué)會自立自強(qiáng)，勇于進(jìn)取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強(qiáng)斗爭！熏陶校園精神風(fēng)尚，筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”的精神結(jié)合，用社會主義榮辱觀指導(dǎo)活動的開展。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)、改進(jìn)。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物，用校園的典例啟發(fā)學(xué)生，樹立正確的價值取向，分清榮辱。
用實際行動告別不文明行為，文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)，在校園里做個文明的好學(xué)生，在社會上，誠信，服務(wù)群眾，艱苦奮斗做個合格的好公民。
人人榮辱分明，社會和諧，國事興；人人文明自強(qiáng)，校園和諧，空氣凈！
樹社會主義榮辱觀，做文明自強(qiáng)之人！
良好校風(fēng)影響人生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣、成就美好人生”有這樣一個故事：很久以前，有個，想學(xué)會來幫的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了。
究竟是什么給小和尚的帶來害人害已的結(jié)果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。可是同學(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢？你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你起床后整理床鋪了嗎？特別是在學(xué)習(xí)方面，是不是存在不做作業(yè)、書寫潦草、漏題錯題的現(xiàn)象？
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。語言是用來交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的�？捎械耐瑢W(xué)臟話連篇。這個壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個壞習(xí)慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言，試著去面帶微笑問候別人，你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳。