大學(xué)演講主題三分鐘(通用21篇)
大學(xué)演講主題三分鐘 篇1
女士們,先生們,尊敬的miss heibi:
首先,非常感謝miss heibi給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向大家說一說我的心中所想。
我演講的題目是:“一個(gè)關(guān)于我的大學(xué)的夢(mèng)”。今年夏天,我及在座的各位一同來到了我們的臨沂師范學(xué)院,現(xiàn)在,她被稱為“臨沂大學(xué)”。
有時(shí),我總會(huì)聽到這樣的一些話,“成為臨沂大學(xué)的學(xué)生是多么悲哀”,“我怎么會(huì)來到這里呢?”,諸如此類,不絕于耳。然而,與他們的觀點(diǎn)相反,我對(duì)于能夠進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)感到無比自豪,我愛我們的學(xué)校,我為她感到驕傲!
也許,我們的大學(xué)的歷史不夠長(zhǎng),她沒有什么值得炫耀的歷史文化遺產(chǎn)。然而,在最近的十年,她卻取得了超常規(guī)的跨越式發(fā)展:我們建成了全亞洲最宏偉的校園,我們由一所師范類學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性大學(xué),我們引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式,聘請(qǐng)知名教授為我們講學(xué),并且我們學(xué)校還有許多像missheibi一樣的外教,等等。這一切的成就的取得離不開政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),離不開社會(huì)各界的大力支持,離不開全校師生的精誠(chéng)努力。
現(xiàn)在,我們有了新的黨委書記,ms. ding(她和我擁有同一個(gè)姓氏,并且,她還做過我們縣的領(lǐng)導(dǎo)人,是的,我仰慕她很久了)。我對(duì)她充滿了期待。
我愛我的家鄉(xiāng)——臨沂,她是一片人才輩出的神圣之地;我愛我的大學(xué)——臨沂大學(xué),她是一片充滿激情與夢(mèng)想的熱土。
我想對(duì)那些討厭臨沂大學(xué)的人說,能進(jìn)入臨沂大學(xué)學(xué)習(xí)是你的榮耀,只有把你自己做好了才有資格去評(píng)價(jià)你的學(xué)校。
我的名,“啟航”,在漢語中是“船只出!钡囊馑迹馕吨碌拈_始。我希望,我能和我們的學(xué)校一起揚(yáng)帆啟航,在跨越式發(fā)展的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的勝利!
最后,要再次感謝我們的missheibi,她是一位非常優(yōu)秀的老師。她不僅擁有美麗的外表,而且擁有一顆善良的心靈。她能不遠(yuǎn)萬里從美國(guó)來到中國(guó),來到臨沂,這讓我非常感動(dòng)。在她身上,我看到了,作為一名老師身上背負(fù)的責(zé)任。我感受到,作為一名人民教師是多么的光榮!
miss heibi,我們會(huì)想念你!
謝謝大家!謝謝!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇2
各位評(píng)委各位同學(xué):
大家中午好,我是來自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,我相信你肯定也無法忘記!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意,與本科大學(xué)錯(cuò)過!家人都相信我,叫我再來一年?墒敲慨(dāng)想起他們那勞碌的身影,望見他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^操勞,所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。
或許沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現(xiàn)在和未來,我要能力,我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書館,一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景,一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者,但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我,會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽老師家長(zhǎng)說“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,現(xiàn)在經(jīng)過本人的證實(shí),這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽?zhēng)熜謱W(xué)姐說“大學(xué)里逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下,我開始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰,大家都懂。除此我還聽說“大學(xué)里60分什么都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦,絕對(duì)至理名言。我覺得這句話最實(shí)在。但后來一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué),那就要我來做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族,這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛,把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng),但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué),可不是來上網(wǎng)和戀愛的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會(huì)掛我科的老師,雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng),但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
最后我想對(duì)大家說我們都是驕傲的90后,我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇3
大家好,我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注會(huì)101的蔣卓。我來自美麗富饒的江陰。很榮幸今天能夠站在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的舞臺(tái)上參加這次的演講。
長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道上,獨(dú)自一人前行。林間潔凈清新,花草守口如瓶。沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零。沒有人肯告訴我,我的大學(xué)誰做主?
心開始猶豫顫抖。十二年的寒窗苦讀,十二年的披荊斬棘,承載了太多的夢(mèng)想與追求,承載了太多的歡樂與痛苦。才終于來到這個(gè)夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔,這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚(yáng)。命運(yùn)并非上天的安排,只能掌握在自己手中。要追求卓越,擁有輝煌,就只能自己去拼搏,去努力,去耕耘,去鍛造!我的大學(xué),由我做主!
而我們應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持我們的大學(xué)夢(mèng),做主我們的大學(xué)生活呢?
首先,要為我們的大學(xué)生活做出一個(gè)規(guī)劃。就像航海需要一盞司南,我們的大學(xué)生活也需要一幢這樣的燈塔。閃閃發(fā)亮,讓我們時(shí)刻充滿前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們時(shí)刻堅(jiān)定地主宰我們的大學(xué)生活!
其次,要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚。無論做什么,我們都在付出我們的生命。要知道人越來越深地陷入安逸的世界中,會(huì)難以自拔,也會(huì)變得不想自拔。所以為了我們的將來,我們必須學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚。做主我們的大學(xué)生活從現(xiàn)在開始!
最后,要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。哲人奧維德有言:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕,并要超過它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。在我們的生活中,這樣的競(jìng)爭(zhēng)無處不在。我們必須樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這樣才能更好地立足于大學(xué),立足于社會(huì)。才能更好地做主我們的大學(xué)生活!
歲月可使皮膚起皺,而失去熱情則會(huì)使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情。去拼搏!去努力!大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡遺憾的青春。我們的大學(xué)由我們做主!讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇4
尊敬的老師、同學(xué):
你們好!我是小學(xué)部四年級(jí)一班。
綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開始了!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!新學(xué)期,新開始,新機(jī)會(huì),新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動(dòng)為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!
下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:
一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問的內(nèi)容加“ ?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。
二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀。跟讀的人也意識(shí)同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來,我就會(huì)一天比一天讀得好!
三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!
四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會(huì)手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定了具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時(shí)又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!
五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長(zhǎng)道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。
回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長(zhǎng)的每一步!
同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!
謝謝!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇5
如果地球上只剩下最后一滴水,那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語句,我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天,我和同學(xué)在踢毽子,累了,我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭,我將臟乎乎的手伸了過去,那清澈的水流在我的臟手上,我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣,用手堵住了水龍頭,水就像噴泉一樣向外射起來,很快就流了滿地,我這才心滿意足地走了出去。
當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時(shí),看見墻上貼了一張紙條,上面歪歪扭扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來,又在水龍頭前玩了個(gè)夠。
可是很奇怪,當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí),那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門后。
一個(gè)小姑娘進(jìn)來了,看起來她像個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,她很吃力地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上,然后洗完小手走了出去。
我震撼了,一個(gè)低年級(jí)的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量,而我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意識(shí)。后來隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的,中國(guó)在世界上屬于嚴(yán)重缺水國(guó)家,許多大城市已經(jīng)限制用水,而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。
我們張掖地處黑河流域,背靠祁連雪山,表面上看起來暫時(shí)不缺水,但是每年肆虐的沙塵暴,給人們生產(chǎn)生活帶來的不便,又說明了什么呢?我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹立節(jié)水意識(shí),并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性,從小做起,從我做起,才能真正為保護(hù)水資源,保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力,不然的話,我們的子孫后代吃什么喝什么呢?
節(jié)約用水不是一句空話,而是要從每件具體的小事做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)演講主題三分鐘 篇6
今天是你的生日,我的中國(guó),清晨我放飛一群白鴿,為你銜來一棵金色的麥穗,鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過……”這首歌在昨天就已經(jīng)傳唱,但在今天,這首歌同樣適用。因?yàn)榻裉欤埠蛧?guó)又迎來了XX歲的生日。
我們偉大的祖國(guó)有著五千年的文化底蘊(yùn),文物古跡、珍稀礦產(chǎn),那是多不勝數(shù)。她用龐大的“身軀”和無私的愛哺育了一代又一代的中國(guó)人。他們善良、勇敢、辛勤地耕種,使得國(guó)家日益的昌盛。我——一個(gè)二十一世紀(jì)的少年,心懷雄心大志,就是想著有一天能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從小我就倍受家庭的熏陶——當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽就每天給我講關(guān)于祖國(guó)由苦難到苦難的故事。從那時(shí)候起,我的心中就深深地刻下了“祖國(guó)”兩個(gè)恢弘的大字—-祖國(guó)!
一個(gè)多么美麗、神圣而又莊嚴(yán)的名詞!它飽含了我們13億中華人民的語言和感情。它的一撇一點(diǎn),都是中華兒女用骨架和血肉組成的。還清楚地記得,當(dāng)我光榮地佩帶起鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí),心中的熱血不免澎湃起來,那時(shí),我在心中默默地許志愿:我一定要從現(xiàn)在努力,今后做一位和平使者。“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這由十六個(gè)普通的漢字組成了一個(gè)不平凡的號(hào)召。每每,當(dāng)我用最嚴(yán)肅而洪亮的聲音宣誓這句話時(shí),對(duì)祖國(guó)的崇敬和理解又提高了一個(gè)層次。
周恩來曾說:“為中華崛起而讀書,……”擲地有聲,身蹈力行,他們不彎的脊梁終于撐起了自己祖國(guó)的那片藍(lán)天!于是,我們不再悲鳴,因?yàn)檫@頭沉睡了百年的東方“雄師”終于昂首立于世界之林。一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹,一只被雨露浸濕了翅膀的蝴蝶……那都是你啊,我的祖國(guó)!一盤清月,一場(chǎng)愁魚,一次蹙眉,一淺微笑……那就是你啊,我的祖國(guó)!翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)你的生命精髓:長(zhǎng)城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識(shí),更是一種力量,一種精神,一種向往!長(zhǎng)江——那是你的脈搏吧!跳躍著用不枯竭的悸動(dòng),揮灑著無邊無際的情殤!還有……黃河可是你的血液?沸騰著,那沸騰,奔騰著,無力不摧、昂首向前,何等的自信和驕傲啊!
你的一草一木,一山一石,一回首一翹目,都使我怦然心動(dòng),我盡量把你的每條皺紋,每片老繭,每次嗔怪,每回呵護(hù)……都銘記在心,Ji蕩在胸,放任在體,招致在容……
我愛我的祖國(guó),我為我是一個(gè)華夏兒女,一個(gè)炎黃子孫,一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇7
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們:
大家好!
能被各位家長(zhǎng)所信任,作為代表在這發(fā)言,我也是特別的一個(gè)榮幸,看到可愛的孩子們也是要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,其實(shí)我也是特別的一個(gè)不舍,和老師們也是有了三年一個(gè)交流,各位老師也是特別的負(fù)責(zé)任,把孩子們教得很好,而我也是認(rèn)識(shí)了很多家長(zhǎng),和大家成為了朋友,今后孩子們也是要進(jìn)入小學(xué)了,有些要分別,有些還是會(huì)在同一個(gè)小學(xué),但這離別也是讓我很是不舍,我想孩子們也是同樣如此。
不舍老師們,不舍幼兒園,不舍一起相處了三年幼兒園的同學(xué),但這也是成長(zhǎng)了,人總是會(huì)去長(zhǎng)大的,會(huì)和人有分別,這并不是不好的事情,未來也是可以再次的相聚,那時(shí)候也是會(huì)有不一樣的感觸,孩子們?cè)谟變簣@的這段日子,也是特別的感謝我們的老師,日夜的辛苦,孩子們從哭哭鬧鬧的進(jìn)來,到而今懂事的離開,真的老師們付出太多了,對(duì)于孩子們的任性,孩子們一些不好的習(xí)慣,也是積極的去培養(yǎng),去改變,而我們的孩子也是努力的去進(jìn)步著,我們家長(zhǎng)也是在積極的配合里面,看到老師們真的付出好多。這些也是作為家長(zhǎng),我們要去感謝的了,特別是帶我們孩子們的班級(jí)老師,更是如此,三年,陪伴著孩子們的一個(gè)成長(zhǎng)。
而對(duì)于孩子們,我想對(duì)你們說,未來是精彩的,去到小學(xué)同樣也是要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)好才行,去把習(xí)慣繼續(xù)的保持下去,同時(shí)也是會(huì)認(rèn)識(shí)到新的朋友和老師們的,也是要繼續(xù)的好好相處,認(rèn)識(shí)了新的朋友,同樣的也是不要忘記幼兒園的朋友們,周末的時(shí)候同樣也是可以一起相聚,有空的時(shí)候也是可以來看看我們幼兒園的老師,別忘記她們的教導(dǎo)。小學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)辛苦一些了和幼兒園相比,但孩子們也是長(zhǎng)大了,我想你們也是會(huì)能承受的,同時(shí)也是要繼續(xù)的努力學(xué)好才行,而我們家長(zhǎng)們依舊是你們堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)后盾,會(huì)支持著你們,鼓勵(lì)著你們的,看到你們的成長(zhǎng),我們也是特別的驕傲。
三年,時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫,老師們操心了,孩子們的進(jìn)步真的讓我們家長(zhǎng)也是特別的開心和驕傲,能來到我們幼兒園求學(xué),也是我們的榮幸。此后的日子,我想孩子們也是會(huì)好好的把在這所學(xué)用好,同樣也是不會(huì)忘記各位老師們的教導(dǎo)。在此,也是再次的感謝幼兒園老師們,謝謝!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,是一個(gè)不同尋常的日子。我們離高考僅有100天的時(shí)間,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮,滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng),退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗,暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí),更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采,學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些,都足以讓我們對(duì)高中生活無怨無悔。
同學(xué)們:“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,我們實(shí)際上已身不由己,重重困難在逼迫著我們,我們別無選擇,只能破釜沉舟,背水一戰(zhàn),但是困難再大,也嚇不倒我們,我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí),利用好每一次考試,每一分鐘,不斷完善我們自己的知識(shí)和能力,為此,我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。
第一,要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,它給我們以動(dòng)力,目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,既不能太高,也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學(xué)們,“信心是基石,拼搏是保障”.充滿信心,是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們,我們要牢記信心第一,勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的,并把全部精力都集中起來去證明它,我們一定會(huì)成功的。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試,與考試無關(guān)的念頭不要想,與考試無關(guān)的事不要做,要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn),同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但問題是我們?cè)鯓涌创龎毫,怎樣看待?jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來沉重和不安,誰不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局,誰不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師,來回報(bào)父母,來回報(bào)自己的付出。但憂慮沒有用,回避也沒有用,我們所能做的只有一件事,那就是加倍努力學(xué)習(xí),持之以恒,勤奮不止,相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情,有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力,通過自己不懈的努力,就能達(dá)到勝利的彼岸。
第五、注重基礎(chǔ),提高能力。扎實(shí)的功底,強(qiáng)有力的實(shí)力,是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中,要夯實(shí)基礎(chǔ),在練習(xí)和考試中不斷找出不足,及時(shí)彌補(bǔ),不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí),能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn),并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?茖W(xué)的方法,是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶,在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng),心要靜,要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中,課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,上課要認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí),已學(xué)過的知識(shí),做過的習(xí)題,特別是重點(diǎn)內(nèi)容,考試的熱點(diǎn),每隔一段時(shí)間就要再看看,算一算,只有經(jīng)過多次反復(fù),才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化,概括起來說就是作好“三管”---管好自己的口,不懂就問;管好自己的手,老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
高考不是人生的終結(jié)考試,它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有100天的調(diào)整期,在未來的100天里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對(duì)大家提的誓言是:珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天。不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭,嚴(yán)守紀(jì)律,科學(xué)作息,重基礎(chǔ),勤鉆研,能吃苦,善攻堅(jiān),艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,爭(zhēng)分奪秒,精益求精。
最后祝老師們未來的工作順順利利!
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇9
各位老師、同學(xué)們:
大家晚上好!漫漫高考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,再過五天,牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了,大家就要迎來高考這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了。此時(shí)此刻,你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集。
高三一年的奮斗,特別是高考前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是這所有的一切努力,將輕輕的把你推向了人生的又一個(gè)彼岸。有一位教授說了一句話:“高考,四分考實(shí)力,六分考心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。
一考定終身,分?jǐn)?shù)就是硬道理!這句話從某種角度來說也是成立的。高考牽動(dòng)著億萬家長(zhǎng)的心,關(guān)系著學(xué)生一輩子的前途和幸福!在剩下的五天的時(shí)間里,重要的不再是知識(shí)掌握的多少,要彌補(bǔ)也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié),能否把掌握的水平充分地臨場(chǎng)發(fā)揮出來。高考考前同學(xué)們的心理調(diào)節(jié)是我們教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同關(guān)注!
現(xiàn)在距離高考只有五天,這是一個(gè)特殊階段,許多同學(xué)開始惶惶不安,不知道應(yīng)該做什么才好,甚至睡不好、吃不香。其實(shí)只有科學(xué)合理地安排好這五天的時(shí)間,才能有助于發(fā)揮正常應(yīng)考水平。高考在即,如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間有那些注意事項(xiàng)?
一、考前心理調(diào)節(jié)。十六個(gè)字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。在臨考的這幾天里,努力做好以下十件事就可能達(dá)到調(diào)整心態(tài)十六個(gè)字的要求。
(1)制定好作息時(shí)間計(jì)劃及復(fù)習(xí)安排。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理,防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂,才能使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強(qiáng)。同學(xué)們千萬要記住,無論你原計(jì)劃在高考前準(zhǔn)備把功課復(fù)習(xí)三遍也好,五遍也罷,這時(shí)都應(yīng)該停下來,對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理拾漏補(bǔ)缺,將重點(diǎn)的內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
(2)進(jìn)入高考時(shí)間節(jié)奏。今年高考科目順序有變動(dòng),要根據(jù)高考上午開始時(shí)間與下午開始時(shí)間復(fù)習(xí)功課,例如按上午考試科目的高考時(shí)間復(fù)習(xí)該學(xué)科,有助于進(jìn)入高考狀態(tài),有助于充分發(fā)揮已掌握的知識(shí)。
6月2日-4日距離高考3---5天:上午:6:30起床,洗漱,稍微活動(dòng)一下。6:50吃早餐。早讀、1、2節(jié)、看書。休息半個(gè)小時(shí)。3、4節(jié)、復(fù)習(xí)理綜或文綜。做題。午間休息吃飯休息半個(gè)小時(shí)。15:00—17:00復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)。以做題為主。休息,聽聽音樂,運(yùn)動(dòng)一下。晚上:19:30—22:00看書。休息。23:00準(zhǔn)時(shí)入睡。
6月5日距離高考還有2天:上午:6:30起床,洗漱,稍微活動(dòng)一下。6:50吃早餐。7:30—8:30看書。休息半個(gè)小時(shí)。9:00—11:30復(fù)習(xí)語文。因?yàn)榈诙炀鸵呖剂,所以今天最好?fù)習(xí)第二天的考試科目。午間休息吃飯。午睡40分鐘—1小時(shí),根據(jù)自己的情況調(diào)整。下午:13:40—14:30看書。休息半個(gè)小時(shí)。15:00—17:00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。以做題為主。休息,聽聽音樂,運(yùn)動(dòng)一下。晚上:19:30—22:00看書。休息。23:00準(zhǔn)時(shí)入睡。
6月6日距離高考還有1天:放松,考前動(dòng)員,看考嘗熟悉考場(chǎng)周圍環(huán)境,包括衛(wèi)生間等等。乘車路線、乘車時(shí)間、考慮堵車等因素。一般不安排時(shí)間學(xué)習(xí)。最后一天,晚上不要太早休息,防止睡不著,不要破壞平時(shí)的習(xí)慣。
(3)每天以高考的心態(tài)做適量的卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了,臨考前十天八天不做,看看就行了,這可能會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)抓不住感覺,手生,影響發(fā)揮。
(4)抓住最佳記憶時(shí)間。早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響,記憶效果最好。建議同學(xué)們可以在早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。
(5)注意飲食衛(wèi)生,防止胃腸疾玻飲食是這個(gè)階段不可忽視的問題,在此期間,千萬不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西,還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳,只要注意保持每日所需的營(yíng)養(yǎng)就好,平平淡淡才是真。建議同學(xué)們按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以,沒有必要因加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚大肉。要注意飲食衛(wèi)生,高考前這三天,除了合理地調(diào)劑好一日三餐外,還要特別注意飲食衛(wèi)生,最好不要去衛(wèi)生條件差的小攤點(diǎn)上就餐。生吃瓜果要用開水燙洗或消毒;做涼拌菜時(shí),調(diào)料中可加醋加蒜泥,既可殺菌又能增強(qiáng)食欲。
(6)參加自己喜歡的文體活動(dòng)。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳,以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)高考。但參加體育活動(dòng)時(shí),切忌劇烈運(yùn)動(dòng),防止受傷。最好不玩電腦和上網(wǎng)。因?yàn)橥骐娔X、上網(wǎng)容易上癮,容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶,抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。
(7)調(diào)整心理狀態(tài)。臨考前,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強(qiáng)信心,要相信自己的力量,不要迷信。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好,因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好,造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己,盡力就好,至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待,不要對(duì)自己太苛求。二是多跟家長(zhǎng)和同學(xué)交流談心,從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助;三是可以跑跑步、做做操,進(jìn)行體育鍛煉,這也是釋放心理壓力的好辦法?傊,考前要有一個(gè)樂觀、自信、平和的心態(tài)。
(8)調(diào)整睡眠,保證充分休息。在考前的三天里,要充分休息好,比平時(shí)要多休息1--2個(gè)小時(shí),把以前“欠”的覺補(bǔ)一補(bǔ),把精神恢復(fù)過來,是非常必要的。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了,根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十一點(diǎn)。6月6日晚上切不可提前上床,否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,使心緒煩躁不安,影響考試。
(9)心平氣和,防止煩躁。不想考試后的事,不與人爭(zhēng)論問題,心平氣和地對(duì)待考前的一些事情。隨著高考日的臨近,不少考生開始想起考后的安排了,容易分散注意力,我們建議同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)集中心思,全力以赴迎考?记坝行┚o張擔(dān)心在所難免,考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力。把自己的輕度考試焦慮看得太重,這才是影響考試的負(fù)面心態(tài)。
(10)增強(qiáng)信心。從現(xiàn)在開始不再做難題,不再做新的題目,以免自信心受打擊。強(qiáng)化自己已掌握的知識(shí),增強(qiáng)信心,每一個(gè)人掌握知識(shí)的程度不一樣,高考的目標(biāo)就不一樣。只要達(dá)到了自己能力所及的目標(biāo)就是高考成功。臨考前這幾天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強(qiáng)信心,要相信自己的力量,不要迷信。信心是高考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到你力所能及的考試目標(biāo)。
二、考試期間要求。
(1)在考試期間要適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)。飲食安排要做到食物多樣,谷類為主,要多吃蔬菜和水果,常吃奶類、豆類或豆制品,經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉,吃清淡的飲食,不宜飲酒,要吃清潔、衛(wèi)生、不變質(zhì)的食物。要吃飽,要吃好,要清淡,要少吃脂肪和糖,要適當(dāng)吃些雜糧,要及時(shí)補(bǔ)充水分。不宜用飲料代替白開水;不宜貪涼;不宜午睡時(shí)間過久;不宜節(jié)食;不宜室內(nèi)外溫差過大;不宜在風(fēng)口上猛吹。
(2)要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律求。入住酒店要遵守作息時(shí)間安排,講文明、守紀(jì)律、重安全,認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。
(3)要消除不必要的煩惱焦慮,要保持愉快樂觀的情緒。要學(xué)會(huì)“關(guān)門”。學(xué)會(huì)關(guān)緊“昨天”和“明天”這兩扇門,過好每一個(gè)“今天”,既不對(duì)昨天耿耿于懷,也不對(duì)將來的事憂心忡忡。
(4)要具備信心專心細(xì)心恒心——這是高考成功的保證。
同學(xué)們,競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量,而且是心理素質(zhì)的較量,心理素質(zhì)的好壞,直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮。考試也是如此,要在考試中保持最佳的心理狀態(tài),要具備“四心”:
信心:有它不一定能贏,沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱,有信心的人有以下表現(xiàn):
要充滿自信,做到戰(zhàn)略上藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹,從容不迫,學(xué)習(xí)生活有規(guī)律?记耙Х桨儆(jì)調(diào)整好生物鐘,使自已的興奮點(diǎn)和考試時(shí)間同步。信心在考場(chǎng)中的表現(xiàn),是遇到難題,鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。
專心:頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念,有畏懼心理,這是可以理解的。但一上考場(chǎng),則必須排除一切干擾,專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒,才能感知深刻、積極思維,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心:別因一兩分名落孫山。每次評(píng)卷總結(jié),老師們都要談到考生的過失性失分,有的忘填小空,有的漏掉小題,有的忘了一頁(yè),造成不應(yīng)有的損失。有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。除做題外,有的考生還粗心到忘帶準(zhǔn)考證、考試必需品等,結(jié)果一上考場(chǎng)就手忙腳亂,影響考試?朔中,必須細(xì)心。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備?记翱己笠獧z查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊,還要估計(jì)一下出現(xiàn)突發(fā)事件怎么辦?各種情況都要考慮周全,做到有備無患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆,都要準(zhǔn)備兩支;還有畫圖形和涂機(jī)讀卡的鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)等文具也都要充分準(zhǔn)備,做到有備無患。特別要指出的是鉛筆一定要買正牌2b的,這是最重要的。
第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填考號(hào)、姓名,將試題瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi)。”
切忌漏題,要注意試卷的正面和背面,不要漏掉背面的題。要注意單頁(yè)試卷,按要求填好機(jī)讀卡。
第三、要有時(shí)間觀念,充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到,不宜早退,要做到三個(gè)環(huán)節(jié):通覽全卷,全面解答,校對(duì)復(fù)查,這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。
第四、要認(rèn)真熟悉考試環(huán)境。熟悉的環(huán)境,往往有助于啟發(fā)思維,生疏的環(huán)境則阻礙思維?紙(chǎng)一般都不是自己的“老窩”,有必要熟悉自己的考室、位子。
做到細(xì)心的口訣:通覽全試卷,填好號(hào)和名;審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行;細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);不爭(zhēng)交頭卷,檢查要認(rèn)真。
恒心:出師不利也要堅(jiān)持到最后一秒。參加考試,不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利,首戰(zhàn)受挫,第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想,有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況,容易產(chǎn)生消極情緒,而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。它會(huì)分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來,認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中,不必再對(duì)前者耿耿于懷。要提得起,放得下?荚嚻陂g做到三不:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題,不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣,要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管前面的學(xué)科考得如何,都堅(jiān)持考到最后一科,最后一秒。
同學(xué)們,高考已經(jīng)一天天的逼近了,F(xiàn)在已是別無選擇,只能全力以赴向自己的目標(biāo)沖刺!這時(shí)候,很多知識(shí)的積累都已經(jīng)定型,但心理的波動(dòng)往往會(huì)影響你的復(fù)習(xí)和考試。所以首先要學(xué)會(huì)放松,放松的目的就是能夠有一種平常心去面對(duì)一切,不要患得患失。放松的另一個(gè)目的是要讓相信自己,不止要相信自己的實(shí)力,更要相信自己的運(yùn)氣。
如果前一個(gè)階段復(fù)習(xí)效果不大理想,更別慌。成績(jī)不好,不外乎狀態(tài)不好,哪個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)不扎實(shí),哪里沒復(fù)習(xí)夠這幾個(gè)原因。這樣一來,心態(tài)也得到了很好的調(diào)節(jié)。在這一段最緊張的日子里,不要給自己太多的壓力,要放松,只要是努力了即使失敗了也沒有關(guān)系,只要發(fā)揮出自己的水平就好。要讓自己的心平靜下來,要能夠以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)高考,面對(duì)人生。能夠在坦然與自信中,走過高考的風(fēng)風(fēng)雨雨。為自己的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后,豫祝同學(xué)們高考一帆風(fēng)順!滿懷信心地步入考場(chǎng),笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在超市、家庭、辦公室,我們都能聽到這清澈的水聲。俗話說得好,飯是我們的食物,而水是我們的生命。如果沒有水,也就不會(huì)有我們的生存?烧沁@樣,發(fā)生了一件很難忘的事情。
正是我們那天上體育課的時(shí)候,我們踢玩足球,累得滿頭大汗,我們正想打開水龍頭,沖洗一下頭發(fā),想著想著就決定這么做。我們洗完頭以后,看見水龍頭還開著,我就很生氣,為什么大家都不珍惜水。我問他們,他們卻說:“水沒有飲料好喝,水又沒有那么好!蔽疑鷼獾貑査绻速M(fèi)完了,那還會(huì)有飲料。如果水沒有了,我們大家是不是都沒有生存的希望了?
可他又勸說:“哪有那么嚴(yán)重啊,只不過是一點(diǎn)水嗎!薄叭绻@樣不是把水浪費(fèi)完了呢?”,我生氣地說。他卻笑了笑,說:“我再也不浪費(fèi)水了!闭f完,他頭也不回地走了,我也放松了下來。
說實(shí)話,人有時(shí)候撞到了一點(diǎn)急忙的事情,就什么都不顧了。有一回,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎,那里連個(gè)賣礦泉水的地方也沒有。太陽又那樣的紅,連條小溪也沒有。爬山的也就我們?nèi)耍仓挥幸蝗四弥黄康V泉水。
就在這時(shí),我們爬上了這座山。這座山又陡又高,若想爬上來,要費(fèi)很大的苦。我們看了看,底下的城市是多么渺小,而現(xiàn)實(shí)卻這么高大。我們?nèi)酥,忽然有一個(gè)人大聲叫道,“哇,多美的風(fēng)景啊!”這時(shí)我們看到下面有個(gè)洞,而且還會(huì)發(fā)光?梢哉f,它是一朵花。就在這時(shí),它哇的一叫,不小心把那桶礦泉水給扔了下去。我們生氣地說:“你怎么能把礦泉水瓶給扔了下去。”他說:“我是不小心的,我不是故意的!蔽铱戳丝刺枺挚戳丝此,他哭的很傷心,我對(duì)他說:“我不應(yīng)該大聲唬你,但你這樣做是不對(duì)的,雖然你不是故意的,但你知道,什么叫節(jié)約用水,什么叫水是我們的生命!彼f知道,說完,他站了起來,對(duì)我們說:“我以后會(huì)小心的,浪費(fèi)我們的水,就會(huì)浪費(fèi)我們的每一滴血。”
我們二人聽完后,都感動(dòng)起來了。我們?nèi)死锩妫瑪?shù)他最小,他才九歲,竟然懂得那么多。我見過的事有很多,類似發(fā)生這樣的事,這一次,我還頭一回見。
我唉的叫了一聲,對(duì)我來說:“為什么一個(gè)八九歲的小孩都可以知道,水是我們的生命,而他們呢!眳s笑了笑,事情就這去了,我真不知道該怎么說。
但我希望,所有人都會(huì)珍惜水源,都會(huì)知道水是多么的重要,水是大家生存的希望,大家不要向他們學(xué)習(xí),從此我們要保護(hù)水源。
大學(xué)演講主題三分鐘 篇11
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
大學(xué)演講主題三分鐘 篇12
天空不拒絕翅膀,所以守候你飛翔。不知從什么時(shí)候開始斯臺(tái)普斯的燈光不如以前那么
明亮,可以理解的是光明是我們看見了太多也是我們看不見太多的東西。所以斯臺(tái)普斯用華
美暗淡的燈光闡釋著這片神圣的土地上曾誕生過多少輝煌的歷史。我在屬于他的時(shí)代到達(dá)所
以開始領(lǐng)略他“天生其關(guān)于孤獨(dú)的表演”。 這個(gè)一高中生身份在nba打了十幾年球的男人,這個(gè)二十出頭就連續(xù)三屆拿下總冠軍的
球員,這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榉赶洛e(cuò)誤而流下悔恨淚水的人,在每一次運(yùn)球、每一次投籃無不從滿他
的霸氣。即使20xx年奧尼爾離他而去,湖人王朝四大天王各奔東西,他依然留在洛杉磯打球。
他用他那在聯(lián)盟并不算強(qiáng)壯的肩膀撐起了湖人的未來。當(dāng)他的昔日隊(duì)友離開他后,當(dāng)他被指
責(zé)打球風(fēng)格太獨(dú)之時(shí),他默默承受著這一切。他用他一場(chǎng)場(chǎng)的實(shí)際行動(dòng)——一場(chǎng)場(chǎng)50+、60+
證明著自己想贏的決心。由于他身邊的隊(duì)友已不是昔日那些成熟的球員,因此在更多的時(shí)候
他只能憑盡自己全身力氣去得分。 贏了,別人會(huì)說他砍了多少分;輸了,別人會(huì)指責(zé)他出手次數(shù)太多,說他自私,說他是
一個(gè)人在打球。別人都說他很復(fù)雜,而我去覺得他很簡(jiǎn)單——他只是做任何事都拼盡全力,
因?yàn)樗释A他只要屬于他的尊嚴(yán)! 很多人都以為他是天才,可又有多少人知道只是用多少汗水和傷疤換來的。 年華似水,匆匆一瞥20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨,17不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字概念,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的
年齡堆積。他經(jīng)歷了太多人生中的大起大落,看過了時(shí)間太多的無奈和悲哀。慶幸所有流言
彈指一揮間全部湮滅,應(yīng)為它依然鼎立在nba的賽場(chǎng)之上。 堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,完成自己的事業(yè)。曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)孤傲,曾經(jīng)犯了太多的錯(cuò)。慶幸他
依然在堅(jiān)持,勇敢的心從未放棄對(duì)夢(mèng)的追求!如今他已擁有耀眼的光芒,收獲了無數(shù)鮮花掌
聲,但他依舊走在通往總冠軍的朝生路上。挫折中他沒有走失,他愈加意氣風(fēng)發(fā),帶給我們
無限驚喜和感嘆。
因?yàn)閮?yōu)秀,因?yàn)閳?jiān)持,因?yàn)閳?zhí)著,因?yàn)榕,他是無法取代的第一。是的只因他是科比
布萊恩特,惟一的小飛俠,唯一的黑曼巴,唯一的mvp。 在這個(gè)時(shí)代有他溫暖著我們,歷史會(huì)洗盡一切鉛華,一切只等待后世去評(píng)判,我們所能
做的就是銘記住他的每一個(gè)瞬間,所能學(xué)的就是像他一樣拼盡全力去做每一件事,堅(jiān)持自己
的夢(mèng)想永不放棄!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇13
從幼稚到成熟,從無知道懂事,我從小苗長(zhǎng)成小樹這一期間,經(jīng)歷了無數(shù)坎坷,無數(shù)挫折,是自信帶我走過了無數(shù)坎坷與挫折,伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。
“咿咿呀呀……”聽,是嬰兒在學(xué)走路,從膽怯到自信,只需要父母一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,嬰兒便會(huì)充滿信心,一直走下去;在課堂上沒有膽量舉手,只需要老師一個(gè)肯定的目光,學(xué)生便會(huì)充滿信心,舉起手來……有太多太多的事,都是從膽怯到自信,最終變得勇敢,堅(jiān)定……
記得上三年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí),有一堂口語交際課,是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表,我既緊張又興奮,心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備,小聲給自己演講著……不一會(huì)兒,該我了,我緊張極了,手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上,我先向大家鞠了一躬,然后拿著我要介紹的物品筆袋對(duì)大家說:“同學(xué)們,看,這,這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠,更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著,時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下,站在最后的老師好像看出了什么,對(duì)我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵(lì),好像在說:“不要怕,大膽介紹吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開始不再結(jié)巴,大聲介紹起來,最后介紹完,全班掌聲如雷,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信……
在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了許多,我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音:“加油吧!讓自信伴我成長(zhǎng)!”
大學(xué)演講主題三分鐘 篇14
我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然,奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時(shí)候,爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對(duì)腸胃不好……我有時(shí)也會(huì)和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長(zhǎng)高了,我也漸漸長(zhǎng)大了。不知從哪里聽說的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹的果子,我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然,我長(zhǎng)高了,也不會(huì)像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。
沒錯(cuò),我是真的長(zhǎng)高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),所以我不能一直依賴著親人了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道,不管我長(zhǎng)多大,不管我有多高,那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。
我在路上,雖然成長(zhǎng)帶走了太多,但是家,永遠(yuǎn)是我的港灣。
大學(xué)演講主題三分鐘 篇15
經(jīng)過一番快樂的漂流,我身心舒爽。吃過午飯,我和媽媽又去參觀張家界的另一個(gè)精華景點(diǎn)—天子山。
聽導(dǎo)游介紹:天子山以明代洪武年間向王天子(向大坤)在此舉義反明而得名。它位于張家界武陵源風(fēng)景區(qū)西北部,與張家界、索溪峪山水相依,交臂為鄰,面積約65平方公里,主峰海拔1256米。從這里舉目遠(yuǎn)眺,武陵千山萬壑盡收眼底。
天子山被譽(yù)為“秀色天下絕,山高人未識(shí)”自然風(fēng)景區(qū)的處女地。它由一座天橋,兩口天池,三座古廟,四個(gè)天門,五處飛泉,六個(gè)洞府,七個(gè)風(fēng)景區(qū),八十四座天然觀景臺(tái)組成。集奇、險(xiǎn)、秀、幽、野于一體,尤以石林、云海、霞日、冬雪為其奇觀。朝霞中的天子山金碧輝煌似一幅油畫;月光下的天子山迷離像一幅山水圖;冬天的天子山是銀色的世界……。
在索道的櫥窗里向下觀看,那一片片石林,千姿百態(tài),或如刀槍劍戟森立刺天,或如千軍萬馬奔騰而來。彌漫于山腰谷底的云霧,變幻莫測(cè),時(shí)而涌若滾滾波濤,時(shí)而飄若縷縷游絲。啊!天子山亦真亦幻,果然名不虛傳。
我們是乘索道上下山的,因?yàn)橐氲巧仙巾,就得?000多層臺(tái)階,如果走啊,那非出人命不可,這可不是鬧著玩的。一想起自己連日來的“長(zhǎng)征”啊,就感體力不支,但又一想,連這點(diǎn)毅力都沒有,怎么能領(lǐng)略大自然的奇趣美景呢?幾分后悔與慚愧便上升在心頭了。
到達(dá)天子山頂,我們?nèi)サ牡谝粋(gè)景點(diǎn)—賀龍公園。湖南曾是賀龍?jiān)獛浀募亦l(xiāng),向前走了不遠(yuǎn),便來到了賀龍銅像前。
“賀龍銅像”是當(dāng)?shù)厝嗣駷榱思o(jì)念他,在天子山頂上為他修建的一座純銅雕像。這座銅像高13米,重9.3噸,高大魁梧。啊!只見賀龍?jiān)獛浾钋榈赝鴸|南方,元帥臨死還不忘和平,戰(zhàn)亂。戰(zhàn)馬則永遠(yuǎn)陪在他的身旁。
站在賀龍?jiān)獛涖~像前,我突然覺得自己是多么微不足道,元帥真?zhèn)ゴ笱?我不禁按動(dòng)快門“咔嚓”一下,拍下了元帥的模樣。
在看完“賀龍銅像”后,我沿著石梯,來到了“西海峰林”。“西海峰林”,也叫砂巖峰林,是由4億多年前形成的石英砂巖,經(jīng)200萬年以來地殼間歇式抬升,流水沿近水平巖層中的網(wǎng)格狀垂直節(jié)理裂隙侵蝕及重力崩塌而形成的地質(zhì)地貌奇觀。其特點(diǎn),是多座石峰拔地而起,高大險(xiǎn)峻,四壁陡直如削,造型奇特,可謂千姿百態(tài),鬼斧神工。聽著導(dǎo)游的介紹和講解,我感覺到了我對(duì)地質(zhì)知識(shí)的貧乏,我暗下決心,一定努力學(xué)習(xí),掌握全面的知識(shí)。
站在高高的觀景臺(tái)上,我舉目眺望,啊!一座座山峰巍峨聳立著,你可以將它任意想象,或像跑馬,或像摩天大樓,或像利劍……它們紛紛排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低語。覺得每一座山峰,都像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩(shī)。
天子山上還有“江山”和“美人兒”呢!“江山”自然是指天子山上的景點(diǎn)“御筆峰”了。果然,我順著導(dǎo)游手指的地方看去,真的!幾座山峰細(xì)而尖,山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。相傳,當(dāng)年向天子起義失敗后,覺得無言面對(duì)鄉(xiāng)親們,便將自己的筆倒插在這里,縱身跳下懸崖,“御筆峰”因此而來。
那么“美人兒”是誰?是仙女!在與“御筆峰”相對(duì)之處,有一仙女,手捧花籃,這就是著名的“仙女獻(xiàn)花”,越看越發(fā)逼真,越發(fā)形象。美人就是美人,名不虛傳呀!
透過索道的玻璃窗,我遙望天子山,噢!天子山,你真是令人流連忘返。
大學(xué)演講主題三分鐘 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
每個(gè)人在童年里都會(huì)有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。
以前我很討厭螞蟻,因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西?墒牵谖6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋得想:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面,我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停了,原來食物太重了,“隊(duì)長(zhǎng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了,它們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中,人人都認(rèn)為賣藝的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之告,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻,團(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?
大學(xué)演講主題三分鐘 篇17
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。前幾周,我們班主任給我們看了一段視頻,是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞:16歲的“奔跑男孩”陳炳南,從12歲開始帶著母親上學(xué),每天都奔跑在母親和學(xué)校之間,細(xì)心地照顧母親的生活起居,小小的肩膀撐起一個(gè)家。看了視頻我深受感動(dòng),他真了不起。小小年紀(jì)居然能承擔(dān)起這么繁重的重?fù)?dān)。與這位哥哥相比,我真是太不中用了,我也已12歲,有時(shí)放學(xué)回家,媽媽叫我?guī)б幌旅妹茫叶疾辉敢,想想真不該?/p>
我們應(yīng)該像陳哥哥那樣,珍惜親情,孝敬長(zhǎng)輩,因?yàn)楦改笧槲覀冏优、家庭操了許多心,我們應(yīng)學(xué)得懂事些,多為父母做一些自己能做的事,母親為我們盛飯時(shí)要說一聲謝謝,父親撫摸自己的頭時(shí),要說聲:“爸爸真好!”要珍惜這份親情。珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。”時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先想清楚自己的目標(biāo)。只有這樣,才會(huì)知道自己曾經(jīng)做了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么。有人說過,時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間;也有人說過,時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”所以我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
大學(xué)演講主題三分鐘 篇18
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地,人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感,我不敢說我能挑起振興中華之大梁,但我深深地覺得我屬于土地,我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說,一方水土養(yǎng)一方人,是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地,就是我們的根,我們就是中國(guó)土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂,正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng),才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之,也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料,作為對(duì)根的回報(bào),中國(guó)土地之樹才會(huì)愈加壯大。
目前,我局正在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。
毛澤平,相信在座每位非常熟悉這一名字,一個(gè)平凡的基層土地管理人員,卻以不平凡的胸懷震撼著千千萬萬個(gè)人的心靈:作為一名農(nóng)村基層干部,毛澤平,他心里始終裝著老百姓,為幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活上的困難,為家鄉(xiāng)盡快脫貧致富,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁;他始終保持勞動(dòng)人民本色,幾十年來工作崗位幾經(jīng)變動(dòng),但敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、艱苦樸素的作風(fēng)始終不變;他始終牢記黨的理想信念,事事處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極投身農(nóng)村“三個(gè)代表”重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng),累倒在訪民情、辦實(shí)事的崗位上。他的品德和行為,充分體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操,充分體現(xiàn)了黨員干部努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的不懈追求,具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征。毛澤平走了,但他敬業(yè)愛崗、埋頭苦干;勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān);堅(jiān)持原則、敢于碰硬;心系群眾、鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡和崇高精神依然活在我們心中。我想,不正是無數(shù)個(gè)像毛澤平一樣以身報(bào)效土地之根的綠葉,才使中國(guó)土地之樹生生不息嗎?今天,我們要以毛澤平同志為榜樣,學(xué)習(xí)他安心扎根山區(qū),敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的實(shí)干精神;學(xué)習(xí)他工作不計(jì)份內(nèi)份外,勤于學(xué)習(xí)、勇挑重?fù)?dān)的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持原則、敢于碰硬的負(fù)責(zé)精神;學(xué)習(xí)他自覺實(shí)踐黨的宗旨,心系群眾、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。在這兒,我想說,“保護(hù)耕地,人人有責(zé)”。保護(hù)耕地,需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)耕地憂患意識(shí),樹立愛土惜地觀念,養(yǎng)成“人人守土有責(zé),代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地,文明管地新風(fēng),向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員,我們更是義不容辭,我們應(yīng)該視局如家,以極大的熱情投身于土管事業(yè),擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任,在平凡的崗位上艱苦奮斗,樂于奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗,公道正派,愛民如父,心系百姓,情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無愧于中國(guó)土地之樹的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹常青,為了中國(guó)土地——我們共同的根,而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),來報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇19
手捧一杯清茶,水汽氤氳于眼前,我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界,我閉上眼,靜靜地冥想,腳下似乎綿延了一條無盡的路,自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在,但我于此時(shí)駐足,回首觀望走過的路,追憶那些過往的足跡,猛然發(fā)覺,這條包含了我所有情感且綿延無盡的路,名叫成長(zhǎng)……憶起幼年的自己,嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑,那時(shí)的我—個(gè)多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是,我的腦中似乎裝滿了無數(shù)個(gè)為什么,太陽為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天,也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了,隨著一只蝴蝶翩翩飛來,我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了,蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈,又是多么的簡(jiǎn)單又純凈,常常被一個(gè)童話感動(dòng),又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成華麗的馬車。或許正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染,才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧!
當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí),五光十色的童年來了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣,從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們,她們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字句珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)歷了挫折與失敗,成績(jī)不理想,辦事出差錯(cuò),開始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣,但慢慢地,我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂,在這個(gè)過程中,我變得成熟,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉(zhuǎn)瞬從指間滑落,五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的,將是人生中最寶貴的財(cái)富。
從步入中學(xué)校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,雖然追夢(mèng)的途中有苦累,但我不會(huì)停止步伐,我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里,我學(xué)到了更多,幼年時(shí)的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會(huì)用盡全力去拼搏,因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。
成長(zhǎng)的路對(duì)我來說還很長(zhǎng),而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何,我會(huì)走下去,永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……
大學(xué)演講主題三分鐘 篇20
嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹;虿n穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛,或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。 然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者
乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻,旋而復(fù)擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。
而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報(bào)國(guó)之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計(jì)于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計(jì)數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風(fēng)。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國(guó),棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而嘆曰:快樂苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,這親臨之地,擇何方而往,人各有愿而未可強(qiáng)加,然播義于四海,流芳于后世,則非不畏挫折,臨痛苦而篤志不易者可至也!
大學(xué)演講主題三分鐘 篇21
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
水的靈動(dòng)在于有重物的襯托,土的結(jié)實(shí)在于有生命的踩踏,生命的精彩在于有責(zé)任的相隨。
生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存于世,總有它的責(zé)任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮艷。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責(zé)任呢?責(zé)任是為襯托生命的偉大。生命也因責(zé)任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個(gè)空間里,每一個(gè)生命伴演了一個(gè)不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責(zé)任。
生命是神圣的,責(zé)任是崇高的,也許你會(huì)因負(fù)責(zé)任而放棄一些對(duì)你十分重要的。但是你必須去付出。
就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以后飛得跟高跟遠(yuǎn),它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以后它會(huì)失去一個(gè)愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因?yàn)檫@是它的責(zé)任,它要把子女培養(yǎng)成一個(gè)以后翱翔高空的健兒,就必須如此。
生命因責(zé)任而變得精彩,也許你在付出責(zé)任的時(shí)候會(huì)痛苦萬分,但是最后的時(shí)候,我們不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀兊纳诟冻鲋械玫搅松A,生命的過程讓我們回味無窮。
責(zé)任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結(jié)果美麗由瞬間鑄就了永恒,其實(shí)它的責(zé)任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會(huì)筋疲力盡,但它最終到達(dá)夢(mèng)想的地方,并在風(fēng)雨中逐漸成長(zhǎng),它挑戰(zhàn)了廣闊的,不可知的大自然,其實(shí)它的責(zé)任是追求自由以及飛翔。
在追求責(zé)任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實(shí),透出生命的馨香,它的香體現(xiàn)著生命的重量,它永恒的存在于世間。
水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責(zé)任的存在,為了體現(xiàn)生命的偉大。
生命因責(zé)任而精彩,讓我們一起努力,共創(chuàng)美好生命空間。展示我們自己的舞臺(tái),這就是我們的責(zé)任。