大學(xué)三分鐘話題演講稿（精選31篇）
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇1
聞名遐爾的秦皇島，一直是我心向往的旅游勝地，在20xx年這驕陽似火的八月，我終于如愿以償?shù)亟议_了它的面紗，看清了它的廬山真面目。 秦皇島有五光十色的沙漠。在翡翠島上，就有幾座手牽著手的沙山，它們有京東大沙漠的美稱。沙山高而廣闊，是天然形成的。上面的沙很軟，踩在上面特別舒服，而且沙是彩色的，有紅、粉、黃、紫、黑、白等色，就像嵌在藍(lán)天碧海之間的彩色寶地。爬上了這高高的沙山，卻沒有絲毫的累意，躺在沙山頂上仰望天空，天上飛著幾只燕子，它們自由自在，好像在對游人們說：快來翡翠島游玩吧，這兒有連綿起伏的沙山。沙山的西北邊是一片叢林，可見是沙漠綠洲了。我沿反方向下了沙山，來到了那片叢林，叢林旁邊還有一個小小的湖，湖水清澈見底，可以看見湖底的沙石和落葉。翡翠島真像仙境一般啊!
秦皇島有一望無際的大海，戲水樂園是最好的觀海地點。那兒有金色的沙灘，沙灘上有一些貝和螺，不過這兒的人們見多了，都不去理睬那些貝和螺，這些貝和螺只好寂寞的躺在沙灘上。站在沙灘上遠(yuǎn)眺，海天一色，分不清何為海，何為天。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海天一色中飄著幾朵白云，還飛著和云一樣顏色的海鷗。海水不停地拍打著沙灘和礁石，像是溫情的母親用她那細(xì)膩柔軟的手拍著將睡未睡的孩子。她一點兒也不覺得累，永不停息，永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么深情，永遠(yuǎn)那么鮮明，只有自然才有這樣的力量!赤腳走在海灘，任海水撫摸，任海風(fēng)吹拂，腳下軟軟的，臉上柔柔的，心里爽爽的，沒有一絲夏日的炎熱。
秦皇島有蜿蜒陡峭的山峰。聯(lián)峰山是由三座松林覆蓋的山峰組成的，除了山頂?shù)囊恍┩づ_樓閣外，這里沒有多少人工的點綴，只有峭拔的山巖，繽紛的花木，一望無際的林海。而它并不單調(diào)，四周峰巒疊起，百鳥啼囀，讓你為大自然的鬼斧神工驚奇不已。站在山頂，海濱的秀麗風(fēng)光，盡收眼底。
秦皇島有干靜漂亮的公園。今年的荷花展就在中華荷園展出。中華荷園的荷花非常美麗，有紅荷花、粉荷花、白荷花，我最喜歡的是粉荷花，它有五片花瓣，每一片都由淡紅過度到白，顏色溫柔，花瓣中有嫩黃的花蕊，最中間還有一個金色的小蓮蓬。有的荷花還是一個花苞呢，飽脹得快要破裂了;有的荷花藏在荷葉底下，看她，臉兒都紅了，還在害羞呢?
秦皇島有刺激的娛樂項目。娛樂中心有滑沙和滑草，這兩項是秦皇島的特產(chǎn)游戲。滑沙地點高四十四米，滑沙的速度較慢，在滑的過程中，會濺起很多細(xì)沙，真是好玩極了。滑草就不一樣了，速度很快，僅僅幾秒鐘，滑板風(fēng)馳電掣地滑下來，心里頭除了害怕還是害怕，只覺得滑板快要翻了。滑板已經(jīng)平安地滑了下來，有驚無險，心還在突突地跳，真是又刺激又好玩。
秦皇島也有歷史。秦皇島因秦始皇來老龍頭拜海求仙而得名，老龍頭是舉世聞名的長城入海處，萬里長城的東部起點。老龍頭氣勢恢弘，清朝康熙、乾隆、嘉慶、道光等皇帝均多次來老龍頭觀海、賦詩。 秦皇島的景物美不勝收，在秦皇島的兩個星期里，我每天都仿佛在夢幻之中，秦皇島的點點滴滴都感染著我的心田，我醉了，被秦皇島的沙漠、碧海、山峰、公園、娛樂、歷史而陶醉了。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇2
“從那時起，凡是在海岸上徘徊的人，
在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間，
借著心、目光和耳朵他會聽到，
普希金詩句像金屑那樣洋洋灑灑……”
——題記
相信嗎，在十七歲前，長在上海這個海納百川的沿海城市的我，還從沒有看過大海。于是在讀到普希金的這首詩歌時，我無法體會那種閃閃耀眼的美，無法體會那憂郁的喧響，無法體會海風(fēng)鼓進(jìn)雙耳時回旋的沉郁與激蕩。
在十七歲的夏天，來到奉賢看流星雨。那個晚上風(fēng)緩云厚，是觀星相的大忌。失望之余，和幾個朋友相約去看奉賢的東海。
沿著布著暗黃色燈光的公路走了一個多小時，來到海岸邊。這里鮮有燈光，看不真切。只能見到一片深邃的藍(lán)。于是只能用耳朵聽，聽想象中海的洶涌�？沙龊跻饬系氖�，竟什么聲響也聽不到。大海真的到了么，我問身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑慮。
這里豈是一潭死水嗎?怎么這百川灌海呈現(xiàn)出來的竟是這樣的無聲無息?這般可怎能坐鎮(zhèn)百川之王，豈不成了默默無聞的無名小卒了?
對于與大海的第一次照面，不免有些失望，在我看來，海怎能是如此平靜的呢?同行的朋友大約是看出了我的失落，約定明天白天再來看一回，說不定會有不同的景致。
第二天吃過午飯，一行人又來到了東海岸邊。還沒走近，我便聽見一聲浪打在岸邊的巨響。不禁被震住了，一晚不見，難道大海又變得奔放不羈了?順著小路走去，落在眼下的是帶著淺棕的海水，雖不是我想象中的蔚藍(lán)色，東海卻用自己的波濤向我證明了他的波峰浪谷。
我們坐在岸邊的大石上，我把鞋子脫下，讓雙腳接觸到這被海水打濕的灘涂上。
突然間，一個聲音從遠(yuǎn)處飄渺而來“再見了，奔放不羈的元素!你碧藍(lán)的波浪在我面前。最后一次地翻騰起伏，你的高傲的美閃閃耀眼。”
這聲音帶著渾厚的男音，在耳邊回旋，伴著海浪的伴奏悠揚地飄蕩在這片海灘。
“多少次在你的岸邊漫步，我獨自靜靜地沉思，彷徨，為夙愿難償而滿懷愁苦!”
東海，也許和我心目中的海大相徑庭，可正因為如此，他不屬于夢境!他不同于歐洲的海，如同一位金發(fā)碧眼的少女，英姿綽約地走過你的身旁。而東海，是一位有夢想的勇士!這緊挨上海的海，竟也把這拼搏的精神傳給了上海!
多少次，上海曾為美夢難圓而失落，然而失望并沒有絕望。在不斷自我更新的發(fā)展中，上海每天都在發(fā)生著變化，日新月異的新面貌讓世界為之驚嘆。上海和東海有著同樣的夢想和勇氣!
你聽，他又在唱著：“他身上凝結(jié)著你的精神，像你一樣，磅礴、憂郁、深遠(yuǎn)，像你一樣，頑強(qiáng)而又堅韌。”
我沉浸在這種難言的激情中，任憑沖上岸的海水被沙石沖刷去力量，溫柔地拂過腳趾。
耳邊輕聲地低語著：“打魚人的溫順的風(fēng)帆，全憑著你的意旨保護(hù)，大膽地掠過你波濤的峰巒，”
腦中翩然浮現(xiàn)出昨晚見到的海，那樣平靜無語，而現(xiàn)在與白天的洶涌比起，夜晚的海卻又平添了一份安寧和睿智。就像一個沉著的智者，在月光下寧神思考。任憑旁人的猜疑和指點，悄無聲息地蛻變著，這不正是作為王者廣闊的胸懷么?
我想如果只有疾呼，只有喧響，是不足以令大海成為大海的。唯有能沉靜下來，令萬物歸息的，才足以坐上王者之位。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇3
感恩是一種美德，對于一個人來說，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒有感恩，你就會被時代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來面對所有的人和事吧!
感恩父母，回報親情
父母是我們的第一任老師，從一個孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空。當(dāng)你受傷時、哭泣時、憂郁時、難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳。”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播。動人的原因，不是因為演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動。不止為了可愛的小男孩，也為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：你們的感恩都到哪里去了呢?
連沒有思維的生物，都懂得感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。既然這樣，我們又將怎樣做呢?
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母呢?父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶;你是否在他們過生日時，遞上一張卡片;在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋?記得有這樣一個故事：有一位老師在母親節(jié)到來的前一天問同學(xué)們;“你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學(xué)門都異口同聲地說;“知道。”老師又說;“那你們的父母都會送你們禮物嗎?”同學(xué)們說;“會。”等老師說完第四個問題時，整個教室里鴉雀無聲、甚至連一根針掉到地上也能聽到。老師又問了一句;“有誰知道?”還是沒人說：一個個都低著頭，臉紅紅的。老師又一連問了幾遍，還是無任何回音。老師其實問了一個十分簡單的問題：你知道你父母的生日嗎?送過禮物嗎?僅僅這樣一個小小的問題，這樣一個小小的事情，全班竟然沒有一個同學(xué)做到。這說明了什么?這充分說明了我們太自私了，太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報答的、去體會的。
仔細(xì)想想，自己在七八歲時，有沒有路過一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買，父母不買就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因為父母沒帶錢，還有可能是因為質(zhì)量不好;等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會、毫不替別人考慮，當(dāng)時父母心里是怎樣的感受，你體會過嗎?但父母卻沒有絲毫怨言。而你呢?只因為父母好意給你買了件衣服，你卻挑三揀四，說這也不好，那也不好，自己的一個舉動會給父母造成多少傷害，自己又計算過嗎?白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學(xué)習(xí)分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎?是的，你不知道。你也許有億萬個理由可以不知道，但是你沒有億萬個理由不必知道啊!在父母笑臉的背后有多少辛酸，你或許永遠(yuǎn)都不會知道，但我相信你不會不知道孝、更不會不知道感恩。父愛與母愛不同，母愛是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛。而父愛是嚴(yán)厲的，有時一點小小的毛病，在父親眼里就是一個天大的錯誤。但無論是怎樣的愛，都體現(xiàn)了父母對自己的愛。以前，在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇作文，題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫了一首詩，拿給他媽媽看，他媽媽說：“精彩極了。”小男孩得到了很大的鼓勵，滿懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說：“糟糕透了。”這使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來。三十年后，這個小男孩也有了自己的兒子，他無意識的發(fā)現(xiàn)了自己小時侯寫的那首詩，不那么好也不那么差，但當(dāng)時父母為什么要那樣說呢?同一首詩、同一個人的兩位家長，為什么觀點會有如此差距呢?差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛，使作者成長的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表揚而沖昏頭腦，也不被批評而消磨信心，一直在父母無形的愛中健康成長。還有一個故事，名字叫“走一步再走一步”講的是：一個小男孩爬到山上，卻下不來了。他的好朋友把他的爸爸叫來，他本以為父親會把他抱下來，然而父親走到山腳卻停了下來，指揮小男孩自己下來。”試想：如果是一位母親的話，她一定不會讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒有看到過這樣一個鏡頭：一個剛剛會走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來，而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無論是哪種愛，都是父母對你無限的關(guān)懷;無論是哪種愛，都是父母對你永久的期盼。無論你做出多少回報，只要你快樂父母就感到無限的幸福;無論你做出多少回報，只要你幸福父母就感到無限的欣慰。
感恩老師，回報恩情
老師是我們的第二任父母，從一個懵懂無知的兒童到一個初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長成英姿颯爽的小伙子，老師的心里會有多么的幸福與欣慰，當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時，心里又會有多么的自豪與光榮，心理會想：這就是我一手培養(yǎng)起來的學(xué)生。
從選擇了這樣一個職業(yè)起，就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭，一點一點的融化我們心中的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。當(dāng)你畢業(yè)了，你是否還能記起老師;是否還能記起她的樣子;是否還能記得她的名字;再教師節(jié)的那天，你會給老師打個電話、給老師發(fā)個短信;在老師生日那天，你會送上一張卡片、送出一句祝福?或許你早已忘了，也許你從來就不知道。但是感恩老師，有沒有在畢業(yè)時連一聲再見都沒說，就急忙奔向下一個階段，連最后的一點回憶也變得模糊。
學(xué)會感恩，回報真情
感恩老師，給我們前進(jìn)的動力;感恩父母，給我們寶貴的生命;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩父母，給我們無限的關(guān)懷;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩父母，給我們永久的期盼;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼;感恩父母，給我們自由的天空;感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣;感恩父母，給我們頑強(qiáng)奮斗的決心;感恩老師，給我們陽光明的春天;感恩父母，給我們嶄新的未來;感恩老師，給我們無比亮麗的明天。
讓感恩走進(jìn)我們每個人的心靈吧!因為，感恩是沙漠中的綠洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂與幸福!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇4
老師像一片綠葉，為我們遮風(fēng)擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。
三尺講臺上是老師的天地，粉筆染白了老師的雙鬢，紅筆消磨了老師的年華，我們的成長是老師心血的灌溉，我們的成就是老師的未來。老師默默無聞的奉獻(xiàn)，不求回報的耕耘，只是希望桃李滿天下。今天，我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。
春蠶到死絲方盡
老師用粉筆為我們傳授知識，用紅筆為我們批改作業(yè)，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課，在她的帶領(lǐng)下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際里遨游，一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍，同學(xué)們一個個踴躍舉手發(fā)言，小嘴唧唧喳喳的說個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言，看著別的同學(xué)自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心里更是咚咚的打著小鼓，但出乎意料的是，李老師并沒有批評我，而是和藹的輕聲說：“上課回答沒有對錯之分，但最主要的是在于你舉手和沒有舉手，不要害怕說錯，老師和同學(xué)會一起幫你找回自信。”
老師的話語如一陣春風(fēng)拂過我的心田，但也使我恍然大悟，從此以后，在課堂上，我也嘗試著開始舉手發(fā)言，雖然仍然沒有什么底氣，但是老師和同學(xué)的鼓勵更使我一點點的找回了自信，現(xiàn)在的我，也可以驕傲的舉起小手，因為我相信，我能行!正是因為老師的諄諄教誨，才使我找到了我的勇氣。
蠟炬成灰淚始干
老師在學(xué)習(xí)上是一位嚴(yán)師，但在生活中卻更像一位慈母，從一年級到五年級，老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子，但老師付出的不僅是心血，還有自己的青春年華。老師會在我難過的時候送上安慰;會在我快樂的時候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊回蕩。記得有一次，我因為著涼而感冒發(fā)燒，在家里休息了兩天，直到略有好轉(zhuǎn)才去上課，但老師都為同學(xué)們都講了新課，我只能對著復(fù)雜的難題發(fā)呆，正在我愁眉不展之時，老師走了過來，親切的詢問我：“李依涵，跟得上課程嗎?”我搖了搖頭，不由得嘆了一口氣，而老師卻輕輕的撫摸著我的頭，說：“來，我教你。”看著老師堅定的臉龐，聽著老師清脆的聲音，我的心中涌起一陣陣的感動，眼眶也有些濕潤了，我吸了吸鼻子，又將全部的精力放到了眼前的課本上，老師如此的付出，我能回報給她的卻只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，讓老師也能露出會心的微笑。
英才濟(jì)濟(jì)笑開顏
在老師的悉心指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。在老師生動活躍的課堂上，我們不僅收獲了快樂，還獲得了知識，我們在語文的世界里穿梭，與可愛的文字為友，收獲也是頗多的。語文課的鈴聲響起，在同學(xué)期許的目光中，老師走上講臺，緩緩開口：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)感恩的文章。”老師清脆的話語在教室里回蕩，我們的大腦也開始思考，尋找著合適的素材。老師用悅耳的聲音為我們朗讀著優(yōu)美的句子，老師讀得入情，我們聽得認(rèn)真，一時間，我們也陶醉在文字的王國里，如癡如醉，流連忘返。就是這樣，在李老師潛移默化的熏陶下，我們也是文思泉涌，我寫的作文也屢次獲獎，《歡歡喜喜過春節(jié)》獲得作文網(wǎng)二等獎，《感悟親情》也獲得二等獎，我們之所以有今天的榮譽(yù)，與老師的辛勤培育有密不可分的關(guān)系啊。老師雖然身在課堂，但她的學(xué)生卻在四面八方，老師以自己的青春為代價，為祖國教育出棟梁之才，她無怨亦無悔，無私的奉獻(xiàn)卻只為了看到桃李滿天下。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下，但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇5
做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學(xué)上、藝術(shù)上取得成就。不難理解，如果達(dá)?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復(fù)一日，久而不怠，他會有那么高的藝術(shù)成就嗎?
“人貴有志，學(xué)貴有恒。”這個道理是千百年來人類在實踐中總結(jié)出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，學(xué)習(xí)上最難得的是有持之以恒的精神。
世界上不是有許多具有這種精神的學(xué)者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因為他在學(xué)習(xí)上有持久精神和堅韌性格。他說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。”魯迅的文學(xué)修養(yǎng)是出眾的，這是因為他在學(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。他曾經(jīng)說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間就等于延長生命。”貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒、不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”
然而有些人，他們不懂得“學(xué)貴有恒”的道理。他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒有恒心而未能實現(xiàn)。法國作家喬治?桑的小說《賀拉斯》中生動地刻畫了這樣一個典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢中也在追求豐功偉績，可一旦動手實行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度、一事無成的下場，成為人們的笑柄。事實證明，只有把想和做結(jié)合起來，腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。”說的也是這個道理。
學(xué)習(xí)過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最后一刻，就會前功盡棄，一敗涂地�？茖W(xué)知識就像是光輝燦爛、琳瑯滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養(yǎng)料。無數(shù)事實證明：做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識財富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣，才能在科學(xué)上、藝術(shù)上取得成就。不難理解，如果達(dá)?芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功，日復(fù)一日，久而不怠，他會有那么高的藝術(shù)成就嗎?
以前我對“學(xué)貴有恒”并沒有體會，在學(xué)習(xí)的過程中我曾經(jīng)當(dāng)過敗兵，做過俘虜。就拿學(xué)習(xí)外語來說吧，我想學(xué)外語，學(xué)好了它，將來就能成為溝通中外關(guān)系的使者。初學(xué)時，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱，結(jié)果一無所得。失敗教訓(xùn)了我，我開始下定決心，堅持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。通過幾年的學(xué)習(xí)實踐，我的外語成績不斷上升，我也對“學(xué)貴有恒”的道理體會得更加深刻。我深深地認(rèn)識到：成功的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒。
光輝的目標(biāo)，偉大的勝利，是從自己的腳下升起的。一個人在事業(yè)上沒有“鍥而不舍”的精神，怎么會有“金石可鏤”的壯舉呢?生活就是這樣公正，勝利從來都是屬于那些勤奮刻苦、持之以恒的人的。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇6
今年盛夏又回家，迎接與等待自己的，就是年老的父親與兩畝薄土地，還有一條黃狗。
父子見面第一句話就說：年神不順，收成不好，稻谷白了心。
等他語重心長地說完，我很自覺就轉(zhuǎn)過了頭，望著青山綠草，余輝映著大片稻田，卻沒有一絲盛意，時已黃昏，灰白的稻穗就像是投降的倭寇白旗，毫無尊嚴(yán)，毫無價值。
黃昏時間，還談什么收成收獲?
驀然發(fā)現(xiàn)父親彎曲的背影，花白的頭發(fā)，立在田間，就是我記憶里最熟悉的畫面。
父親很老了，在這片土地上耗盡了一身的體力與一生的生命。
微風(fēng)吹過父親的白發(fā)，田間的稻苗，舞碎了我眼中清晰的影子。
父親花白的頭發(fā)像是無數(shù)穿越天堂的手，撫摸我傷痛的眼睛。因為我看到了每一根白發(fā)，都蓄滿了他的不幸與憂患!
站在這片古老而神秘莊重的大地，我心里有種受痛的難過。就如一個脆弱的少女用冰刀切割了自己的心，一刀又一刀。
黃狗顛兒顛兒在前面帶路，父親突然停下來，怔怔的望著西北方向，說：鄰村村長的兒子做了大官了!
說完，他的皺紋舒展開了，臉帶笑意。這種笑，是非常慈祥，親切的笑，因為那每一道深深的皺紋，都蓄滿了散發(fā)光芒的希望。
我當(dāng)然明白這話的含義，不再敢低頭默不作聲，生怕再來第三句要殺人的問題，于是馬上收拾表情，佯裝笑臉，好心沒好氣地說：鄰村村長享福啦!看來，我也要讓父親去做村長啦。
我踩在坑坑洼洼的小道鵝卵石上，搖擺不定，就如我忐忑不安的心一樣。
父親手指著半山上毫無收成的柑橘果樹，半響沒有開口，手垂了下來。
他木履落在石頭上的響聲，無疑是一把有力的鐵錘，敲碎我的心。
等到稻草鋪地的家門口，雞鴨家禽低頭覓食，黃�？惺陈愤吳嗖莸臅r候，我才發(fā)現(xiàn)這里的一切都有一張饑渴的嘴巴。
父親抱出一個西瓜，拿起水果刀，對著西瓜瓜蒂一寸處砍了下去，刀落瓜兩半。
赫然可見，一瓢白肉。一股香味撲鼻而來，卻沒有甜香味兒。
他嘆了口氣：人倒霉時喝涼水也塞牙，家門不幸，西瓜也不甜。
我抱起一片西瓜，沒有勇氣去啃。
我發(fā)現(xiàn)了西瓜上面飽含了父親的汗水與良苦用心，我想：父親是故意用這個不熟透的西瓜來打擊我的。
他見我不吃，要將西瓜丟去喂豬。在門口自怨自艾地說：別浪費果實了!
我聽了心里不住的埋怨：父親不是在這片黃土地浪費了一輩子嗎?
記得我小時候，媽說過這么一句話：你要是跟了另一個父親，你的日子不知道多么好過!
父親有很多個嗎?
我家的土地貧瘠又僵硬，從來沒有栽種出良苗佳果。
硬實的土地就像僵硬的現(xiàn)實一樣，讓我從來沒有走出過自己的腳印。
世俗就像貧瘠的稻田，不容父親選擇。試問，世界上，誰又能選擇過去與選擇父親?
在這片“神奇”的土地，這這個復(fù)雜的家庭，我就是一只盲目的蝸牛，用自己舌頭去走路。
夜晚來臨，鄉(xiāng)村的夜晚最安靜。說不出的幽靜與舒適，但是我的心卻是說不出的難過，因為我兩天粒米未進(jìn)，卻一點也不餓。
晚飯時間，鄉(xiāng)村停止了一天的勞作，四處飄起的炊煙讓我倍感親切。
不知道是我想起了父親還是父親想起了我。
我給父親倒了贛江啤酒，滿滿一大碗，說：爸，天氣很熱，收成不好，不管了，先喝酒吧!
父親喝了一碗又一碗，一瓶又一瓶，臉漲得通紅：毛兒(我的小名)爸老了，不知道下次給你摘西瓜還會不會是白瓜?
我心里很酸，望著泛黃的燈光，散發(fā)出光圈，說：“爸，下次我們的西瓜一定是最甜的，我自己來摘。”
“你要學(xué)會自己種西瓜，懂不了?”
“我只學(xué)賣西瓜，我不想學(xué)種西瓜，我怕惡毒的太陽。”
“我說你呀，同你媽媽一樣沒有出息!”爸爸笑了，笑得好難看。
我卻無話可說，誰叫我有這么一個沒出息的媽媽，卻又不敢提起。
外面好像要下雨了。
夜，黑得像口鍋，因為這里四面是高山。
我出神地望著山巒腳下的大片農(nóng)田，突然明白了許多：自己本來就是一塊地勢崎嶇又偏僻的稻田，是栽種了禾苗還是野草，不也是父親在一旁操作嗎?
這一夜，我恨——
只恨自己不是良黍，怕是到了盛夏，仍未開花結(jié)果。
這一夜，我怕——
若干年以后，唯恐禾苗長出了稻穗，到了禾黃米赤，瓜熟蒂落的時機(jī)，自己仍然沒有讀懂父親的含義。
這一夜，自己突發(fā)奇想張了一對翅膀上了天，漫無邊際的飛過了高山與大海。
落地時，才發(fā)現(xiàn)，自己就是一粒稻谷，未成熟的，干癟又蒼白。
而父親，卻成了遺棄路邊的稻草，在這片蒼黃的土地里耗去了大半生。所有的營養(yǎng)與水分留給了稻谷，所有的綠色與甘汁留給了稻谷，所有的希望與榮耀都留給了稻谷。
這一夜，我拿起了筆，在日記里這樣寫：
盛夏，又是秋收季節(jié)。
家鄉(xiāng)的稻田依舊是金黃亮眼的稻田，土地依舊是換上了綠色濃裝。
父親依舊是蹣跚在田間小道，將影子拖得老長，拖得支離破碎，他駝背踽踽而行的身影，在大片稻田里的確很渺小。
但是，在我眼里卻是高大無比，比大山要高，比天空要大。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇7
如不是學(xué)校開展“六愛塑魂，千人爭做雷鋒”活動，斷不會一下子購來這么多有關(guān)雷鋒的書籍;如不是想創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)型的黨支部，也不會要求每名黨員讀一本有關(guān)雷鋒的書。于是在這個假日的一個下午，一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。當(dāng)然，吸引我的不僅是雷鋒那些耳熟能詳?shù)墓适�，更是本書作者對雷鋒精神的全新詮釋。
在自己的印象中，提到“學(xué)雷鋒”就是“做好事”，而具有中國特色的“形式主義”更是把學(xué)雷鋒變成了“小學(xué)生硬把不過馬路的老奶奶扶過馬路”“養(yǎng)老院的老爺爺一天被洗八遍澡”的滑稽可笑卻又讓人如鯁在喉的鬧劇。于是，越來越多的人開始懷疑：雷鋒還需要學(xué)習(xí)嗎?
雷鋒當(dāng)然要學(xué)習(xí)，但怎樣學(xué)習(xí)?怎樣的形式才能讓現(xiàn)今的青少年更容易接受卻是我苦苦思考卻又一直困惑的，直到讀到這本書。原來，我們對雷鋒精神的理解實在是太膚淺而又太狹窄了。
《像雷鋒那樣》的作者吳紅梅是是中央電視臺國際頻道《走遍中國》欄目的編導(dǎo)，撫順的一次常規(guī)采訪使其萌發(fā)了寫作念頭。該書以采訪手記的形式，在掌握大量歷史素材的基礎(chǔ)上，由多位專家參與點評，從現(xiàn)代成功者的角度，對雷鋒的人生故事進(jìn)行了重新解讀，對雷鋒進(jìn)行了一次全新的詮釋。本書中，首次提出“雷鋒是個成功者”的概念，將雷鋒與成功學(xué)、人生規(guī)劃等課題結(jié)合起來。“雷鋒是一個很踏實、很平凡的成功者。所有平凡人都可以從他身上找到可以借鑒的東西。”作者稱，希望能通過該書激發(fā)現(xiàn)代人為理想而奮斗的陽光心態(tài)。
的確這樣，看看這些語句吧——
雷鋒七歲以前，除了苦，似乎還看不出什么來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長之路上的一大資本。對生活的熱情不因出身而改變。
雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天，自己走上講臺向全體師生宣布了他的人生目標(biāo)：當(dāng)個好農(nóng)民、當(dāng)個好工人、當(dāng)個好士兵。在此后短短6年的時間里，他的這些理想一一得以實現(xiàn)!一個人的人生道路取決于他自己所做的決定。
人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實產(chǎn)生差距并一時難以改變的時候，雷鋒的選擇是：做好眼前的事情!而且是從看起來不起眼的小事做起。“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的事。
“治溈工程”中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出，這付出讓他顯得與眾不同。面對不屬于自己職責(zé)范圍的工作，應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切。
34向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)——讀《像雷鋒那樣》有感
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法，它不斷強(qiáng)化自己的自信心，由表及里對自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們?nèi)蘸蠖荚跓o意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機(jī)會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力……
我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發(fā)和啟迪，迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問：我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點點滴滴的小事嗎?我對工作投入了極大的熱情嗎?我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎?……
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn)，是雷鋒人生經(jīng)歷的真實寫照，我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇8
我終究還是逃不過這一場情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
一
與你的初遇，居然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭皮也想不到的。初二與初一混座考試，我不知道這是哪個腦殘家伙想出來的，但恰是因這個荒唐可笑的防止學(xué)生考試作弊的辦法，我和你第一次成為了同桌。
那年，我初一，你初二。
說起來，我們還真不緣淺。你留級轉(zhuǎn)入我們班的那天，我們成為了真正意義上的同桌，就像相愛多年的情侶攜手走進(jìn)婚姻的殿堂，從此，在接下來的數(shù)不清的日子里，你的左邊只屬于我。
也就是那一天，我在心里深深地烙下了你的名字，章霜。
那年，我15，你16。
二
在醫(yī)院躺了幾個月，再次回到那個熟悉的地方時，曾經(jīng)的右邊卻只剩下一張椅子無情地澆滅了我的期盼。
你走了。
他們告訴我，你被其他中學(xué)挖走了，作為沖擊省重點的尖子生培養(yǎng)。
撫摸著那把孤獨的椅子，曾經(jīng)的種種就像80年代的黑白電影一樣在我的腦海放映著，關(guān)不掉，抹不去……
曾經(jīng)的某一天，我們一起做化學(xué)實驗，你解開自己的發(fā)帶，剪下一小撮青絲，作為我們的實驗材料;
曾經(jīng)的某一天，我為你和另外一個男孩傳遞紙條，雖然心里早已將那家伙罵了千百遍，但我還是保質(zhì)保量完成這一光榮使命，只為你回眸時那淺淺的微笑;
曾經(jīng)的某一天，我們忘帶作業(yè)，被一起請出教室。時值寒冬，窗外漫天飛雪，你拉著我跑到田徑場上，一圈一圈地跑著……多年后回想起來，時間要是能停留在那一刻該多好，一不小心，我們就攜手白了頭;
……
中考前夕，終于等來了你的電話。躲在被窩里，聽著那久違的聲音，心里早已五味雜陳。那一夜我們聊了很久。聊我們的過去，聊彼此的現(xiàn)在，也聊將來。那晚，你出奇的沒再調(diào)侃我，罵我笨，只讓我好好考。
三
能和你再次相遇在同一個校園，這是我怎么也沒料想到的�？v然聰明的你，也一臉驚愕。
我沒有辜負(fù)你的期望，意外斬獲了學(xué)校中考狀元。
這似乎很狗血，卻又好像命中注定。因為我堅信，我們沒那么緣淺。
“好久不見!”
“是啊，好久不見!”
我一直覺得，分散多年的老朋友，說出這四個字是很愚蠢的一件事。然而，當(dāng)自己有一天也遇上這樣的劇情時，我竟然也是如此這般失措。
果然，接下來便是一段漫長的沉默……
我們都在試圖搜索話題避開尷尬，當(dāng)我們從彼此的臉上看出無奈時，我們都不約而同地笑了。
我們曾經(jīng)引以為傲的默契，卻被用這樣的一種方式來證明，這實在是一個可笑的悲劇。
所幸，我們至少還有接下來的一千多個日子。
四
別人都只知道我們認(rèn)識，玩的很好，曾經(jīng)是初中同學(xué)，不分彼此的同桌。
我們依然開著彼此的玩笑，一如過去的某一天，某一個下午。我喜歡在你的同學(xué)面前叫你“老同桌”，以向他們炫耀我的超然地位。而你，依然是一臉淺淺的笑。
我努力著試圖改變自己，只希望能離你更近一點，融入你的世界。
我開始學(xué)著寫詩，只為變成你想象中的羅曼蒂克，那時的我并不知道那是什么，或許是我最大的敵人，比我這個同桌重要得多。我感到很大的威脅，來自于那個未知的敵人。
我只知道，羅曼蒂克會讓你笑，為你寫詩，送你漂亮不菲的玫瑰花，很多很多。
你終究還是變了，這是第三次出乎了我的料想。記得曾經(jīng)你說過，我人笨。
什么時候的事了?我也不知道，只是當(dāng)你生病住院時，你已經(jīng)不需要我那在你看來可有可無的關(guān)心了。
五
高考最終還是來了。
在別人看來，高考意味著挑戰(zhàn)，機(jī)遇。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
而對于我，高考只意味著告別。告別過去，告別憂傷，告別這一場情劫。最重要的，告別你，我的老同桌。
我將這場考試與三年前的作了比較，沒什么不同，除了那晚上的那個電話，那句改變我命運的鼓勵。
老班告訴我們，高考對于苦熬了20xx年的我們來說，只有一次。而我想，大概這次別離，也是我們最后的一次了吧。
六
我最終還是沒能忍住，猶豫了好久，按下了你的號碼。
我只想知道你的答案，或許我已經(jīng)知道，爛熟于胸，只是給自己一個可以逃離你的理由，不留遺憾。
那天畢業(yè)聚會，我喝了不少酒，我怕自己有一絲清醒著的思想。
來來往往的人影在我眼前晃動，他們或歡歌，或笑語，好不快活。他們都解脫了，明天，就會奔向一片新的天地，開始新的生活�？晌夷�?我解脫了嗎?我不知道。
或許我注定還是逃不過這一場情劫。從你出現(xiàn)的那一天。
其實關(guān)于那場聚會，我一直有個秘密沒有告訴你，我人生第一次誤闖了女廁，搖搖晃晃。我怕你又罵我笨，卻更怕你再也不愿如同昔日般說我笨了。
后記：
或許，多年后當(dāng)我們回想起來，這就像是時光老人開的一個玩笑，一場罌粟花的游戲。——從一開始，我們便知道，這是一場劫，然而我們都不得不去赴。因為你說過，我們不緣淺。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇9
我喜歡夏天。
不是因為夏天有冰鎮(zhèn)西瓜，有清脆的風(fēng)鈴，可以和路邊懶洋洋躺平的貓咪玩耍，或者聽見蟬鳴，和自行車叮鈴叮鈴的聲音。
純粹是因為，夏天的陽光很強(qiáng)烈，夏天的白天很長。
我啊，只能生存在有光的地方。
我是影子。一些古書里把我叫做魍魎。
說到影子有自己的意識，其實很奇怪吧。我也不知道為什么，忽然有一天，就那么意識到了：啊，我是個影子呢。
我沒有什么所謂的主人，想當(dāng)誰的影子就當(dāng)誰的影子，大概是thekingof影子之類的存在吧，為什么其他字眼加上thekingof就那么霸氣，影子就那么……阿卡林呢?
啊啊，是因為影子吧。
在樹下發(fā)呆的時候，看到一對老夫婦慢吞吞地走過。
老婆婆走在前，拉著老爺爺?shù)氖�。似乎是個有行走障礙的老爺爺，整個身子看起來像是向后仰著似的，所以更像是老婆婆在牽著老黃牛似的——牽著老爺爺在走。
烈日當(dāng)頭，本來就是走得慢的兩個人看上去吃力極了。尤其是老婆婆，她似乎把四分之三的力氣都借給了老伴，汗水順著她臉上的溝溝壑壑不斷滑下。
在他們路過大樹的一剎那，我順著他們的影子和樹的影子交匯的地方湊了過去。
不管怎么說，在路邊忽然看到一團(tuán)黑漆漆的影子飄來飄去卻沒有實體，會嚇到人的吧，我可不想那樣。
成為眾人的焦點是很麻煩的。
等完全融入了老婆婆的影子里，我模仿起她的動作：向后伸手，拉住老爺爺?shù)氖�，然后稍稍用力�?/p>
“老太婆，你力氣挺大的嘛!”說一句話喘了三口氣。
“那是，我還可以再帶你走十年呢!”老婆婆愣了一下，然后樂呵呵的回答。
我作為老婆婆的影子拉著老人靜靜地走著。
原來，牽手是這種感覺。
能在太陽落山之前順利回來就好了。
看到老人進(jìn)了家門，我才回到那棵樹下。
夕陽西下，我變得很長很長，可再怎么長，我能碰到的也只有被考得火辣辣的地面，感受到的只有一排排螞蟻背著口糧從我身上爬過。
時間差不多了，他該到了吧?
我想我應(yīng)該是臉紅了，如果我的臉能紅的話。
之前根本就不知道自己長什么樣子，直到有次，附在了一個衣裙飄飄的小姑娘身上，她走過傍晚琳瑯滿目的商業(yè)街，太陽將我折射到玻璃櫥窗上，我才能直面自己。
這就是我嗎?
黑、黑、黑，滿眼的黑。根本沒有其他的東西。
多虧了那個小姑娘的形態(tài)很好看，我還可以安慰自己：起碼我可以附在喜歡的形態(tài)上，那樣我也會變得好看起來。
黑就黑吧，反正，影子從來都是一團(tuán)黑的。就像我從來都是一個人。
天漸漸暗了。
我感到體力不支起來。胸口像壓著厚厚的泥土似的。吸氣呼氣都變得提心吊膽。
奇怪，和平時不一樣。
就算太陽落山，夜晚降臨，只要有光我就能存在，路邊的燈已經(jīng)漸漸亮起來了不是嗎?
為什么?為什么?
呼吸越來越困難，所有的力氣都用在了維持意志上，我只能縮成一團(tuán)，拼命讓自己看上去顯得更小一些。
我忽然意識到了，就像忽然明白自己是個影子一樣——一樣那么突然、不可理喻、又無可厚非——我要跟這里說再見了。
他和平時一樣，拉著那個女孩的手過來了。
似乎，還能聽到一點聲音。
煙花?啊是了，今晚有煙花晚會。
這里看得到煙花嗎?
他們在路邊停了下了。
他距離我大概兩三米的大方吧，我想我應(yīng)該很淡了。
少年把一張照片似的紙頭拿在手里，少女似乎急著要搶，他就舉高了手，小姑娘急的又跳又叫，就是夠不著。
急的臉都紅了。
真好看啊，她臉紅的樣子。
和我完全是天差地別——好吧，大概我根本不會臉紅。
我把視線轉(zhuǎn)到少年臉上，沒有那種叫做酒窩的東西他也能笑的很好看，可能是眼睛的關(guān)系吧。他的睫毛很長，睫毛下似乎就是整個世界。劉海掠過他的眼睛，淡淡的陰影留在眉前。他的輪廓青澀又深邃。
不知道從什么時候開始，這個十七八歲的少年總會路過這棵樹——我最喜歡歇息的這棵樹。有時候在樹下看書，有的時候小酣，唯一不變的，就是他在樹下呆了不久以后，那個少女就會一路小跑過來，然后兩人一起離開。
在這里生活了那么久，姑且稱之為生活吧，只有他，肯抽出生命里的一點點時間，陪陪我。就算他自己并不知道，不知道
偶爾靠著的地方，偶爾讀書的地方，一直等人的地方，他的邊上，有個小小的影子，。
也不知道從什么時候開始，天天盼望他能過來，停留一點點的時間也好，好讓我和他說話：大貓打了個滾又翻到河里去了，小孩的冰棍因為太冰黏在嘴上拿不下來了。
即使，從沒回應(yīng)過。
天已經(jīng)全黑了。路燈朦朧了地面，我大概只有淡淡的一層了吧。
嘭啪——
煙花在我身后綻開。
一瞬間，我變得明顯起來力氣似乎也大了一些。更幸運的是，絢麗的煙花用盡全力閃爍的光芒，將我拉得斜斜長長。
我想起白天，于是用最后的力氣伸長了一部分。
“怎么了?”少女歪了歪頭。
“嗯?嗯，沒什么。”少年抬起了手。
剛才一瞬間，似乎有什么，像風(fēng)一樣的東西，穿過了自己的指縫。
但不是風(fēng)，這點可以肯定。
因為平時在這棵樹下，他也會有這種感覺，有股清風(fēng)似的、溫和柔軟的氣息。
在消失之前，我想碰碰你。牽個手也好，能碰到你就好了。
世界上絕大多數(shù)的影子，是不會有這種心情的吧。
謝謝你。
希望很久很久以后，某個夏天，我還能遇到你。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇10
大千世界，每個人都有豐富的內(nèi)心世界，有喜有憂，有悲傷，有快樂，也有感動，我認(rèn)為感動是花，芬香撲鼻，感動是陽光，溫暖如初。
身邊的同事朋友都說我是個多愁善感的女孩，父母眼里我是個愛哭的女孩，同學(xué)眼里，我是個一旦認(rèn)定就不會改變的執(zhí)拗的女孩，我的眼里，我只是個平凡的有著自己夢想的，很容易被感動的女孩。
我有著自己的獨特見解，我認(rèn)為感動不是情侶間，你儂我儂，山盟海誓;不是互相打鬧，嘻嘻哈哈的說好一輩子的朋友，感動可以是街頭那一抹亮麗的風(fēng)景，可以是“紅領(lǐng)巾”手挽手老年人過馬路的畫面，可以是患難落魄后的重逢，但是真正讓我動容的感動，打動我的，唯有父母那無微不至的，細(xì)水長流般，大有“潤物細(xì)無聲”的愛。
我是被爺爺奶奶一手帶大的，我就是他們手中的寶，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，所以我是個被溺愛的孩子，然后是否就注定了我的任性，我的不懂事，我的野蠻，我的耍賴?
后來爸媽強(qiáng)烈要求我回到他們身邊，我是舍不得爺爺奶奶的，只是父母畢竟是父母，我順從了，讓很多人不解，我居然順從了，我只是有我自己的做事方式，難以讓人想象。
從此以后，父母對我非常嚴(yán)格，嚴(yán)厲，甚至在外人眼里就是苛刻，經(jīng)�？梢月牭洁従觽冊谡�?wù)撐业募彝�，句句帶著同情，帶著憐惜，她們不解，我父母怎么會對一個那么小的孩子那么狠，我和絕大部分的孩子一樣，身上都留著叛逆的血液，做著大人看不習(xí)慣的事。
也許是年少的不懂事，也許是現(xiàn)在的多愁善感，我真的沒有辦法想象，我怎么可以這么后悔，自己當(dāng)初所做的一切。。。。。。
我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的東西，我哭我也要哭到，也許是本性，也許是與從不同，但是我明顯的感覺到在父母的嚴(yán)厲教育下，我的成績，我是性格，有了很大的改變，變得不再是以前的那個我，在父母身邊，被時間，被教育，打磨得沒有棱角。
時間荏苒，一過不再，花有重開時，人無再少年，我喜歡清晨，有微風(fēng)，有清新空氣，有鳥語花香的清晨，我就像是被魔法師點了魔法一樣，開始回憶回去，嘴角上揚，那是有溫度的回憶，很美好;我不喜歡黑夜，但是夜總會黑，伸手不見五指，心莫名地慌亂，想到那些被汗水淚水充斥的童年，一陣陣地發(fā)酸。
以前覺得最矛盾的東西就是父母的眼睛，時而嚴(yán)厲，時而溫柔，最溫暖的東西就是躺在床上，默默地想著這一天，白天的一切就這樣重復(fù)在腦海上演，不同的是，結(jié)局被我串改，把所以悲傷改為歡樂，然后夢竟然都是甜的，然后迎接新的一天。
長大了才發(fā)現(xiàn)，最恐怖的不是我恐懼的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做錯事時父母抽在身上的鞭子，是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的生老病死。
我喜歡淡淡憂傷的文字，在我難過時，不知所措時，矛盾時，文字是我最好的朋友，今天和一個朋友閑聊，她已婚了，和我說起了她的家公去世時她的那一份不舍，一個女人在家?guī)е鴥蓚�孩子的無助，我聽著聽著嚶嚶地哭了起來，也許我不懂她的那份心情，我難過的是，我突然想到我的父母。。。。。。
那么多年來，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是個亭亭如立的處在如花的季節(jié)的姑娘了，卻沒有為父母做過什么，抱怨只增不減，我恨我自己，多年來的不懂事，不知道感恩，不知道回報父母，為父母爭光，我還有多少個十年可以揮霍?父母還有多少個十年陪著我成長?
是不是就是人家說的，可以為別人的一碗面感動地淚流滿面，卻往往忽略了父母在昏黃路燈下那雙眼含淚花，滿是擔(dān)心的眼?
其實想想，真的是這樣，難道真的要自己嫁做人婦，為人父母才明白，才來后悔當(dāng)初的那份不懂事，不夠體貼嗎?原來愛，一直就在身邊，在我們觸手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就會發(fā)現(xiàn)，自己要的原來很簡單。
我真心希望那些和我曾經(jīng)一樣不懂事的女孩，從現(xiàn)在起，我們?yōu)楦改付嗄甑酿B(yǎng)育教育，奉上我們的一片孝心，一份愛心，家，多么溫暖的字樣，不是只靠父母來維持，家，也有我們的一份力。
我想在此和父母說聲：你們辛苦了，我愛你們。。。。。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇11
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!
不要因為寂寞愛錯人，更不要因為愛錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。緣分是本書 當(dāng)我攀上泰山之巔，一覽眾山小之后，再看濤走云飛，花開花謝，感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己，珍惜每一個日升日落，珍惜屬于生命的分分秒秒，因為青春只有一次。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇12
中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日!中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會”，來滿足一時的茍且偷安。我感到了賣國者的卑鄙與可恥。中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。”從鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。。雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。同學(xué)們，為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺?同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇13
魚水情
一天，一滴水水對一條魚說：假如，有一天我不在了你怎么辦呢?魚說：你怎么會不見呢?你是我生命的天使啊，天使是有魔力的，不會消失的啊，你會一直陪伴著我的。水笑了笑，沒有說什么。就這樣，年復(fù)一年很多個春夏過去了，水一直沒有忘記那句話，作為魚生命的天使，他堅定無論遇到什么艱難時期也不拋棄魚�？墒牵谝粋�狂風(fēng)暴雨的天氣里，魚失去了自己的家人，風(fēng)雨過后若隱若現(xiàn)的不是那道迷人的彩虹，而是更大的潛心風(fēng)暴。魚變了，變得不言不語，變得冷似寒冰，變得頹廢不堪。就在炙陽的焦烤下，魚有了輕生的念頭，她想掙脫開水的擁抱。孤單單的靜靜的死去，她走上了岸，盡情的釋放著生命的力量。無情的毒太全身的力量將魚推向大海，瞬陽吸食著她的一滴滴鮮血，分分秒秒過去了，水奮力掙扎，他想要去岸邊救魚，一次次的怒號，一次次的碰撞，一次次的失敗。太陽仿佛更毒了，他怒視著水。終于在最后的那一刻水上岸了，但他是單槍匹馬的他把自己全身的力量都給了魚，魚無力的睜開雙眼。就在這時，毒太陽悄悄的靠近水，水感覺到了，但，他沒有告訴魚，因為她害怕魚會推開他，完結(jié)自己的生命，就這樣，魚慢慢的變得活起來了，可，水呢?他變得越來越虛弱。一鎮(zhèn)狂笑中，毒太陽想要去傷害魚。水一下子用盡間，水不見了，他消失得無影無蹤。毒太陽看著浩瀚無邊的大海害怕的躲到了云里，魚像夢醒時分一樣，她努力的尋找著那滴水。可結(jié)果都不會因為她的努力而改變。其實，她知道那滴水，那個生命的天使永遠(yuǎn)不會回來了。魚哭了，她明白了原來天使是相互的，是需要互相守護(hù)的，他懊悔自己沒有守護(hù)自己生命的天使。
她想要告知世間的生靈萬物：水是每個人生命的天使，一定要珍惜他，守護(hù)他。在深深的后悔中，她尤其想勸告人類這個擁有高級靈魂的生靈，水不僅是你們生命的天使，他對于你們的意義就像他揮著的翅膀?qū)τ谒粯�。然而�?ldquo;節(jié)約用水”就是你們手中的守護(hù)棒。
水木恨
一個鮮花怒放的季節(jié)里，小喬院里的那棵櫻花樹睜開惺忪的睡眼。院子的主人提過一桶水讓她喝了個飽。朦朧中，她聽到主人說“水真是重要啊，沒有水就沒有我們，沒有水就沒有這棵櫻花樹的存在，地球上的淡水資源可是不多啊，我們可得好好的節(jié)約用水啊”。櫻花樹聽了感到很是氣憤，氣的鼻子都歪了。“哼，我就不信沒了他我就活不了了，他算老幾啊，哼”一頓冷言中，水醒了。他驕傲的說：“我們水就是很重要啊，魚得和我們緊緊相擁，風(fēng)得和我們?nèi)缬半S行，萬物生靈沒有我們就難以得以生存。就你這棵破樹沒有我們也早就去見閻王爺了，可見我們是都么重要啊。”“你就是我生命的惡魔，哼，我才不需要你呢，你快滾吧!”櫻花樹更加氣憤了。“我是惡魔，惡魔能救人嗎?你知道嗎，在荒蕪人煙的沙漠里我們比那黃燦燦的黃金還值錢呢，今天你還撿到寶了呢，且。”水毫不示弱。聽完這一席話，櫻花樹真的打從心底的痛恨水，水也不喜歡櫻花樹。櫻花樹計從心來，她決定完全的忽略水，每次主人給她送水來時她都等主人走后把那一滴滴清涼的水重摔在地上。一聲聲慘叫，一聲聲哀求，櫻花樹覺得開心極了。可是，一段時間過去了，櫻花樹看起來沒那么充滿活力了，她在漸漸的枯萎，在一個四十多攝氏度的大中午，主人沒有來給她送水，她還是挺失望的，因為覺得今天沒有水可以浪費了。一分一秒的過去了太陽似乎更加的放肆了。櫻花樹埋怨太陽這么橫，還隨口罵了幾句。結(jié)果，太陽發(fā)出從未多的熱量向著櫻花樹，十分二十分三十分鐘過去了。櫻花樹終于頂不住了，在干渴的邊緣，她痛恨水，痛恨他對于她原來如此重要。在生命的盡頭，她痛恨自己，痛恨她對于他沒有好好的珍惜。
她想要奉勸世人：水是黃金，用你們對黃金的熱愛和珍惜，去節(jié)約用水，去守護(hù)生命的每一滴水，惡魔有時候也需要你去守護(hù)。“節(jié)約用水”就是你們手中的降魔棒。
作者說
我，不是那條后悔的魚，也不是那棵充滿恨意的櫻花樹而是上述的作者，這亦是我的感悟：天使可以守護(hù)我們，惡魔可以激發(fā)我們的意志。所以，水對于你，無論是天使，還是惡魔都是我們生命中不可缺少的一部分，而意志，就是我們生命的源泉，需要不斷的獲取，歸根結(jié)底，還是水啊。無數(shù)的靈魂啊，讓你們的靈魂升級吧，讓它們變得高貴起來吧，“節(jié)約用水”就是你們手中的升級棒。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇14
早就聽說，在北京的東南五環(huán)附近，有一個麋鹿苑。那里有世上罕見的動物---麋鹿。最近終于有機(jī)會，到那里游覽了一次。
麋鹿是一種性格溫順的動物，被人們稱為四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛，但不是牛;尾巴像驢，卻又不是驢。所以，就有了這個稱呼。據(jù)說麋鹿很有靈性，《封神演義》里的姜子牙就有這么一匹坐騎。
一進(jìn)大門，撲面而來的就是清新的空氣。正對著大門的，是一個麋鹿博物館。我迫不及待的走了進(jìn)去。博物館里擺著千姿百態(tài)的麋鹿模型和各種各樣的標(biāo)本，還有麋鹿在世界上的分布圖。我在圖上看到，麋鹿只在極少數(shù)國家存在了。這時，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗里擺著幾樣狩獵工具和幾個麋鹿的標(biāo)本，難道工作人員這樣設(shè)計，有什么特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想。
出了博物館左轉(zhuǎn)，我們看到了一個介紹麋鹿的牌子。上面寫道，麋鹿因為人們的大肆捕殺，已經(jīng)瀕臨滅絕了。看到這里，我有些擔(dān)心。難道麋鹿這樣可愛的動物，真的要滅絕在人類的手里嗎?聯(lián)想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺，才是使這群可愛的動物接近死亡的邊界。
接著，我們繼續(xù)前行。在重重疊疊的樹叢中，幾只孔雀若隱若現(xiàn)。人們都說孔雀是一種警覺的動物，可它們不但不害怕，還主動靠近我們�？磥恚瑢τ谀切⿶巯游锏娜�，動物朋友還是很喜歡他們的。后來，我們來到了一片沼澤地跟前。水里高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠(yuǎn)，但也形成了一個鮮明的對比。從岸邊看上去，波光粼粼的湖面上黑白相間，再加上夕陽的陪襯，好似一幅迷人的風(fēng)景畫。
順著公園的小道左轉(zhuǎn)，看見挺拔蒼勁的油松中間，立了四個醒目的大字：森、林、木、十。稍動腦筋你就會明白：最早，人們都稱樹多的地方為森林;后來，砍伐了一些后就變成了樹林;然后，樹林慢慢的變成了木頭;最后，變成了木頭還不夠，人們又接著砍，這樣就變成了滅亡的標(biāo)志——十字架。
一路思索著走不多遠(yuǎn)，我們發(fā)現(xiàn)了滅絕動物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個多米諾的形狀，每個墓碑上都刻著滅絕的動物和年代。很長的一片倒下去，讓人看了非常震驚。我想到了，在沒滅絕之前，有許多斑牛、大象鳥一類的可愛的動物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國臺灣云豹等動物在短短的幾十年內(nèi)都已經(jīng)不復(fù)存在了。這時，我眼前出現(xiàn)了這樣的一幕：若干年后，地球上一片荒蕪，人類已經(jīng)全部滅絕，只剩下生命力最強(qiáng)的鼠類。如果人們再這樣捕殺動物，這樣的情形不是沒可能成為現(xiàn)實。
走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑，我們發(fā)現(xiàn)了一群可愛的梅花鹿。它們有的在安詳?shù)某圆荩械脑诨ハ噫覒�，還有的在好奇地盯著我們，好像他們一點都不害怕。順著一座長長的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地里靚麗迷人的風(fēng)光。這時，從濕地的遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了一群麋鹿。它們在陽光下的濕地里，溫順的走來走去。如果有一天，地球能變成野生動物的天堂該多好啊。
我們繞著濕地邊緣的小路一路右行走去，這時，公園里響起了“回家”的樂曲聲。走到大門出口時，我發(fā)現(xiàn)一個柜子，上面寫著：里面的動物是最兇狠的動物。按捺不住心中的好奇，我打開柜子一看，里面有一面鏡子，照著自己，我頓時明白了：世界上最兇狠的動物是人類。
回家的路上，我想：麋鹿苑里的麋鹿還是從英國運來的，中國的麋鹿，早已在滅絕了。但愿人們能好好的保護(hù)動物朋友們，也希望像動物滅絕之類的事情從此斷絕天下!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇15
探險，又是一種冒險。探險，既是對人類未知的探尋，又是對自身的挑戰(zhàn)。探險家們上天入地，走南闖北，為我們打開了自然界一扇有一扇緊密的窗戶，讓我們知道了世界上的許多秘密。 探險家就是我們的探路者，在那條未知的道路上，留下一串串人類的足跡，雖然每一部都看起來是那么的渺小，但是對人類來說那每一腳步卻都是一大步。他們用汗水和艱辛為我們今天習(xí)以為常的事物做出了巨大的努力。
也因此，世界各地都需要探險家。他們那堅強(qiáng)的身影遍布世界各地，不論成與敗，都探索著前進(jìn)的道路。
例如，阿蒙森是最早飛越北極的兩位探險家之一，創(chuàng)造了世界上的兩個奇跡-第一個航行于西北航道;第一個到達(dá)南極。麥哲倫是葡萄牙著名的航海家和探險家，他發(fā)現(xiàn)了麥哲倫海峽，然后橫渡太平洋，被認(rèn)為是第一個環(huán)球航行的人。馬可·波羅出身于旅行世家，從小就喜歡幻想和探險，因經(jīng)商來到了中國，受到了元世祖的信任，被遣派遠(yuǎn)行中國各地。他是最早考察中國的歐洲人之一。
我國也有不少探險者。公元前139年，漢武帝派張騫前往大月氏國。他不畏艱難險阻，完成了使命。張騫是我國第一位穿越阿富汗旅行的中國人。開辟了著名的絲綢之路。玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國出發(fā)，旅途歷時20xx年，在旅途中多次遇險。古奇人徐霞客一生鐘情于神州山水。在“學(xué)而優(yōu)則仕”的舊封建時代，他克服難以想象的困難，從二十二歲開始，周游全國。
探險家在探險的過程中，也為我們的科學(xué)世界做出了很大的貢獻(xiàn)，豐富了我們的視野。阿蒙森的探險讓我們知道了北極，可以研究北極來制造我們需要的東西。麥哲倫的航行證明了地球是圓的，驗證了這一永遠(yuǎn)不變的真理。被漢武帝派往大月氏國的張騫為后來的商人開辟了嶄新的道路，這條路線后來被稱為著名的“絲綢之路”。
由此可見，探險家的探險過程也與我們的生活緊密相連。他們做出的貢獻(xiàn)不僅為我們的現(xiàn)代生活開辟了捷徑，還讓人類那不服輸?shù)木癖椴剂耸澜绲慕锹洹?/p>
為我們開辟捷徑的張騫，字子文，他是中國漢代卓越的探險家、旅行家與外交家。漢武帝想聯(lián)合大月氏攻擊匈奴，便派張騫出使西域。但經(jīng)匈奴，被俘。十年后逃脫，張騫冒著被殺的危險終于完成了任務(wù)。他開拓了漢朝通往西域的南北道路，并從西域諸國引進(jìn)了汗血馬和我們吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。
西天取經(jīng)的玄奘的腳步也邁向了西域。他從長安城出發(fā)，途中，他在一次喝水時差點被箭射死，后來，他為了逃生，又差點被凍死。玄奘以非凡的毅力堅持了下來。終于，歷經(jīng)千辛萬苦才來到了向往的天竺求經(jīng)。玄奘邊出關(guān)邊觀察佛祖留下的遺記。終至東印度的那爛陀寺。貞觀十七年(643年)，玄奘啟程東歸。他為佛教做出了重要的貢獻(xiàn)，他的求經(jīng)過程被弟子寫成著名的《大唐西域記》，帶回了上百部真經(jīng)，整個朝廷都為之轟動。
他們的故事充滿著傳奇般的色彩，他們的精神激勵著后人對大自然的探險，去激勵著后人不畏艱險地去探險那些未知的世界。
中國第一位探險家劉雨田，面對外國人的挑戰(zhàn)，1984年5月，他毅然舍棄一切，開始徒步萬里長城。經(jīng)過一年多的艱苦跋涉完成壯舉，成為世界上第一位徒步萬里長城的人。之后，他又徒步絲綢之路、黃土高原、攀登昆侖雪山、三次穿越殧之海塔克拉瑪干等地。至今他已經(jīng)完成四十三個考察旅行探險項目。足跡遍及祖國大陸的山山水水，人稱他為“二十世紀(jì)世界罕見的旅行家、探險家。
余純順有”中國的托馬斯“、”當(dāng)代徐霞客“之稱。他確實是一位罕見的傳奇人物。他孤身徒步走訪全中國，八年間克服千難萬險，，風(fēng)餐露宿，跋山涉水，總行程已達(dá)8。4萬華里。創(chuàng)下人類史上第一個孤身徒步考察”世界第三極“——青藏高原的紀(jì)錄而震驚海內(nèi)外。
還有許多人都在不停的探索，人們并沒有因為一次次地失敗就停住了探索的腳步。
人們在發(fā)射火箭的過程中，從失敗中吸取一定的經(jīng)驗。我國從長征一號火箭成功發(fā)射東方紅衛(wèi)星開始，揭開了我國航天事業(yè)的序幕。長征二號的第一次發(fā)射失敗，在其他三次發(fā)射時均發(fā)射成功。長征二號的發(fā)射成功，使我國成為繼美國和前蘇聯(lián)之后的第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)和航天遙感技術(shù)的國家。
擁有良好的精神和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，再加上堅定的目標(biāo)是每個探險者必不可少的重要的精神”食糧“。只有這樣才能經(jīng)得起大自然的種種考驗，才能鼓起勇氣，去探索未知的天地。
魏格納是丹麥探險隊中的一員。他為了找到有關(guān)氣象和冰川的調(diào)查，他率領(lǐng)了一支探險隊。迎著北極的暴風(fēng)雪，第4次登上格陵蘭島進(jìn)行考察，在零下65度的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前進(jìn)，終于勝利地到達(dá)了中部的愛斯密特基地。11月1日，他在慶祝自己50歲的生日后冒險返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。
我發(fā)現(xiàn)，不論古今中外的探險家都有一個共同的特點，那就是他們在探險時的追蹤的過程中都敢于嘗試，都有驚人的勇氣去試一試，即便失敗了上百次，仍不氣餒。他們的事跡令我們震驚，他們的開拓創(chuàng)新精神和堅忍不拔的良好的意志品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
通過這一次的學(xué)習(xí)探究，使我明白了人類的進(jìn)步是靠著那些不畏艱險的探險者，為我們探路，尋找前進(jìn)的方向，才有今天的生活。他們的探險出的碩果，為廣大人民積極所用，即便失敗，也為后人的探索成功積累了經(jīng)驗，他們的精神仍值得學(xué)習(xí)，這些都成為了我們生活中的一些必不可少的財富。只有敢于探險，才能使人類進(jìn)步。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇16
禪
伴著青燈、蒲團(tuán)，我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間，我卻還未參透人之禪。我努力著，努力著去營造一個極樂世界。這個世界里，人們有思有悟，有笑有樂;無欲無望，無痛無苦。作為如來尊者，這一直是我的愿望。
在佛界，各佛主尊者，觀音仕者，羅漢長老，就猶如我想象中一樣，無欲無求，四大皆空。這樣一來，也就沒有爭執(zhí)，沒了痛苦，一切平靜、平和。雖然在這個世界中，大家并沒有明確的分工，所有的人都處于絕對自由的狀態(tài)下，但這里的一切卻都井井有條，穩(wěn)而不亂。這樣的世界就是極樂的，完美的。
但是在人界，卻與我的想象背道而馳。世間萬物皆平等，人類卻為了自身的利益，傷害別樣生命;罪也。人類的本身為了一己私欲，明爭暗斗，勾心斗角，虛偽對人，誑語貪欲;罪也。戰(zhàn)爭，殺生;罪也。性愛，情色;欲也，罪也……
人類的罪過實在是數(shù)不勝數(shù);為了完美，我何不將人類滅世重生?罪過，罪過。作為佛主應(yīng)慈悲為懷，有容乃大，怎可有這等思想;大罪也。但我就任由這些惡發(fā)展下去，人類有難不渡;罪也。我為什么有非得讓人類世界完美，欲望產(chǎn)生;罪也。人類之過就是我之過，不讓他們完美，我就有過，有過不改;罪也。
這個禪，我參了千年，尚未參透，何時人類才可上善若水，未知也。
殘
奧林匹斯山已經(jīng)屹立了億萬年，它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及，我作為天神擁有了住在這里的權(quán)力。
自數(shù)千年前，我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰(zhàn)勝他的聊天，統(tǒng)治萬物的權(quán)力便落到我們手中。父親對于失敗是不服的，他曾殘忍的將我們吞下，但在我們母親的幫助下，他還是輸了。
父親不是完美的，他為了權(quán)力競?cè)绱藲埲?但他任然是是偉岸的;他依舊威嚴(yán)，莊重，依然是最偉大的神。
在我們分配了管理天地萬物的權(quán)力后，我和并未得到實權(quán)的最小的妹妹赫拉結(jié)了婚，她理所當(dāng)然的成了天后。她的美貌傾國傾城，足以讓眾生萬物為她折服;她智慧過人，足以與智慧女神雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的，發(fā)狂時比美杜沙更讓人畏懼。利用天后的權(quán)力，她肆意的迫害那些我所為之動心的人或是神，因為她的智慧和地位，那些人或是神毫無反抗的能力。
赫拉不是完美的，她性格上的缺陷是致命的。但她依然是我美麗與智慧并重的妻子，是神圣的天后。
這數(shù)千年間來，我們兄弟間、眾神間的爭斗是不斷的。哈得斯想試試那地動山搖的威懾力，于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲，于是他算計阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭女神伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對陣戰(zhàn)神瑪爾斯……我，作為希臘天神，為了占領(lǐng)北歐對北歐神王奧丁宣戰(zhàn)。
我們都不太完美，但我們依舊是主宰萬物的神。
人類當(dāng)然也不是完美的。他們貪婪，也正是因為貪婪，他們不斷追求。他們殘暴，也正是因為殘暴，他們珍惜仁慈。他們殺戮，也正是因為殺戮，他們得以重生……玉無瑕不美，太完美便沒有追求，沒有追求，生存便沒了意義，生命也就沒有了存在的價值。殘缺也許是生命存在的最完美形式。
所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著。
懺
偉大得有些孤獨，我創(chuàng)造了世界;世界有些沉寂，我創(chuàng)造了動物;動物沒有靈魂，我創(chuàng)造了亞當(dāng);亞當(dāng)缺少伙伴，我創(chuàng)造了夏娃;他們?nèi)鄙偬焯�，我�?chuàng)造了伊甸園。
作為上帝，我無所不能，但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果。這是我專有的食物，況且我不能容忍我以外的其他人具有智慧，付出相應(yīng)的代價，他們被逐出了伊甸園，亞當(dāng)必須承擔(dān)工作的勞累，而夏娃永遠(yuǎn)得面對分娩之苦，他們就是最初的人類。
多年后，人類開始繁衍生息起來，起初的人類是可愛的。他們的心是虔誠的，他們的的心是仁慈的;他們與萬物和平共處;他們恩愛幸福……對這樣的人類我是滿意的。但是又有些事出乎我的意料――多年后，人類變了。他們在眾多欲望的驅(qū)使下，他們侵犯其他生物乃至同類，他們充滿仇恨失去幸福，他們甚至懷疑我的存在……
——滅世。
我留下了趨于完美的人諾亞活著，并通知他打造了諾亞方舟，然后降臨了神圣的洪水。人類重生了，伊始，人類是完美無瑕的，但他們卻沒經(jīng)住時間的考驗，和上一個歷程一樣，他們變質(zhì)了。
我終于明白，滅世不是最佳的辦法，人類的發(fā)展是需要過程的，我應(yīng)該引渡他們，而不是滅世。我為那些上次滅世中無辜的死難者懺悔著，為了彌補(bǔ)過錯我化身為耶穌降臨人間，拯救人類。
人類的劣根性實在無法靠神力改變，他們必須靠自己，我所能做的只是教誨和引導(dǎo)。人類的改觀是有限的，雖然速度放慢了，不過他們繼續(xù)惡化著。終有一天，他們還是惡化到了無法控制的地步;無奈著，懺悔著我被迫的再次決定了——滅世。
我也意識到，改變這世界，我只能靠自己。我相信，總會有一批人類是完美的。懷著這個理想，我滅世，懺悔;懺悔，滅世;滅世，懺悔……
禪，完美得遙不可及。殘，似乎自然卻有點慵懶放縱之意。懺，有發(fā)自內(nèi)心的懺悔，有驚天動地的努力;卻在走同一條曲折的路。三個偉大的神，有三個不同的觀念，但他們的目的卻不盡相同——為了讓人類更完美。所以，他們依舊都是至高無上的神。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇17
記得周日的時候，想想周一要軍訓(xùn)，心里興奮得不得了，忙著收拾東西，還不時的向家里人說著：“明天就要去軍訓(xùn)了，你們一禮拜都見不到我了哦!”那時的我怎也不會想到軍訓(xùn)會是這個樣子。
第二天一早，我就懷著無比高興的心情，等待著出發(fā)。
坐著車，我們到達(dá)了訓(xùn)練基地“西安民兵訓(xùn)練基地”。懷著崇敬的心情，我下了車。
聽著教官的指揮，我們推推搡搡地來到了宿舍。把包放下，好奇的我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仔細(xì)地觀察著這個可以說得上并不算好的宿舍。
晚上，教官吹哨集合，早已換好“迷彩服”的我們跌跌撞撞地跑下樓去，等人群站好，5分鐘已經(jīng)過去了。
那時，聽著教官在臺上嘮叨，我很不耐煩，心想：不就軍個訓(xùn)嘛，有必要這么啰嗦嗎?
一個半小時過去了，教官說得唾沫橫飛，而我卻聽得昏昏欲睡，等教官說上樓回宿舍時，我如釋重負(fù)，爬上了樓梯，匆匆洗漱完，上床睡了個好覺。
“6點了，起吧。”正在睡夢中的我一聽到這個聲音，一個激靈，坐了起來，只見范梓萱在我床邊，悄聲給我說道。
“艾嘉!艾嘉!”我小聲叫到，“起床啦!”見艾嘉沒反應(yīng)，我輕輕地拍了拍她的腦袋，她一骨碌坐起來，開始穿起衣服。
晨練完，回到宿舍，拿起飯盒就往門外跑。
在嘈雜聲中，我坐在了飯桌旁，老師把我安排在了四班的桌子上。面對這一個個陌生的面孔，我有些拘束。
吃了飯，回到宿舍，整理好內(nèi)務(wù)，就要訓(xùn)練了。
到了訓(xùn)練場，教官高聲叫道：“全體都有，立正—”
“都給我站好了，看你們一個個的，都是七八十歲的老頭老太太啊!”教官不滿地說，“稍息!哎呀，看看你們。要像我這樣——”隨即，他做起了示范。“你們要把腳跺響!聽見沒有!!!”
這樣，一天下來，我的腰也酸了，腿也麻了，晚上躺在床上，一動也不想動。“唉，艾嘉，一想到明天的訓(xùn)練，我就發(fā)怵······”我想艾嘉抱怨道。“嗯，是呢······”
熄燈了，眼前一片漆黑，伸手不見五指，夜，一直蔓延，蔓延······我們就這樣睡著了。
到了周三，枯燥的生活終于有了一些改變。
“今天，我們學(xué)拳，好不好呀?”“好!”我們高聲回答，畢竟整日練基本動作太無聊了。
“大家看好，第一個動作——當(dāng)我說‘準(zhǔn)備格斗’的時候，大家就這樣——”說著，做了一個示范。
幾天不見，每個人的內(nèi)心都在想念著爸爸媽媽。
周三中午——
當(dāng)時正在午休，我們躺在床上聊天、吃東西，愜意極了。
突然，“吱呀——”一下，門開了，從門里探進(jìn)來一個頭，還沒等我看清，一個人已然溜了進(jìn)來，“······康老師!”我們發(fā)出一聲歡呼，紛紛坐起來，與康老師握手，好像見到了我們的媽媽。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短短五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過了四天。
“明天，我們就要匯操了，今天，我們就練習(xí)一下上臺。”
當(dāng)晚，我們躺在床上，翻來覆去睡不著，大家等教官走了之后，立即活泛了起來，你分一點吃的，我分一點吃的，開了一場十足的“吃貨party”，我們在一起快樂地聊天，一起打著手電筒玩耍、嬉鬧，開心極了。
背好背包，我們準(zhǔn)備走了。
那時的我，發(fā)現(xiàn)，我也已開始懷念飯?zhí)玫臅r光。雖然，和我一起吃飯的都是一個個陌生的面孔，但她們永遠(yuǎn)對我微笑，這對我是莫大的鼓勵。
站在操場上，身邊的同學(xué)都哭了，都舍不得這個地方，舍不得這里的宿舍、飯?zhí)�，�?dāng)然還有在這里與大家一起度過的快樂時光。
我沒有哭，一直微笑著，但又有誰知道，我的內(nèi)心在流淚。我不能哭，我要把我最美的笑容留給這里，這個我們生活了五天的地方。
這次軍訓(xùn)，讓我感受到了同學(xué)們間的關(guān)懷與溫暖，離開父母與家人，自己照顧自己，自理能力明顯提高，學(xué)會了服從命令，這真的讓我長大很多，這是我成長的一次蛻變。
僅有五天的軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會了很多。
笑笑，那五天生活，讓我學(xué)會了面對。
面對獨自一人，生病了沒人照顧，哭泣了沒有媽媽溫暖的懷抱，黑黑的夜里，我獨自想念著我的母親，淚水，順著我的臉龐滑過。
我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。充實的人生并不全在于所遭遇的事與人，而在于思想的風(fēng)暴能夠永遠(yuǎn)橫掃我們的腦際。孤獨并不可怕，欣賞孤獨、善于孤獨，恰恰可以在心靈上構(gòu)筑一座“世外桃源”，駕馭孤獨的人，往往能夠承受生活的沖擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉(xiāng)，因為陌生環(huán)境可以留有孤獨的空間，可以盡享孤獨的快樂!
曾經(jīng)沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現(xiàn)實地握住了現(xiàn)在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經(jīng)看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決于自我。
生活就像一片海洋，生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單;生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸;生活就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由翱翔!
打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
人能走多遠(yuǎn)，這話不要問雙腳，而要問志向;人能攀登多高，這話不能問身軀，而要問意志;人能創(chuàng)造多久，這句話不要問雙手，要問智慧。
坐在自己的床上，黑暗里，我想起了同學(xué)們的溫暖笑容，天真、明媚，照亮了天和地。如同暖暖的和煦春風(fēng)，在輕輕地吹拂我的面龐，好似喝了些許葡萄酒，微醺在其中。
淡淡地勾起唇角，淺淺的笑容掛在嘴邊，我，要把我明媚的笑容、清脆的笑聲，留下來······
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇18
中國夢，相信這個名詞大家都不陌生，這詞是當(dāng)年習(xí)帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時定義的，而且還滿懷信心地表示這個夢一定能實現(xiàn)。但是何為中國夢的枷鎖?看下去便知道了。
最近有關(guān)文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛，各有觀點，各有立場，現(xiàn)在大概可以把它們分成兩撥了，一撥是主張文理分科，主要由學(xué)生，家長，老師組成。另一撥是主張文理不分科，主要由專家等“過來人”組成。這么一對比，勝負(fù)好像就已經(jīng)很明曉了，但我們還是來看看各自的觀點，因為對所有事物懷著尊敬才能夠理解它，才能夠?qū)W到更多的東西。
主張文理分科的，主要是學(xué)生和老師，正所謂旁觀者說易，當(dāng)局者叫難，因為他們認(rèn)為本身學(xué)習(xí)壓力就過大，要是改為文理不分科，學(xué)習(xí)壓力豈不是更大?考試負(fù)擔(dān)豈不是更重?本來就已經(jīng)是弓著腰扛著稻草走山路了，現(xiàn)在又搞什么人工降雨讓山林更美麗，使得稻草越來越沉重，最終會被壓垮!對此，大家議論紛紛，唯有人大代表朱永新的解釋最明確，他在與別人討論此問題時曾反問道：“有誰規(guī)定取消文理分科后高考就得從6門增加到9門?為什么就不可能縮減到3門甚至兩門呢?向美國的SAT考試不就考兩門嗎?”的確，文理不分科學(xué)習(xí)壓力不會變大，可能還會減少，不客氣地講，學(xué)習(xí)壓力過大這觀點是不為人們所接受的。
主張文理不分科的，大多都是已參加過高考的人，或者可以說大多是一些過來人，他們在當(dāng)今激烈的社會競爭中對提高人才綜合素質(zhì)感受深切，反思自己過去的學(xué)習(xí)生涯時總有無窮的遺憾，所以希望在中學(xué)階段加強(qiáng)科學(xué)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以他們認(rèn)為文理分科會降低民族的總體素質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)理科的人人文情懷有問題，學(xué)文科的人邏輯科學(xué)有問題，從而讓中國缺少了文理兼容的大師。的確，現(xiàn)在文理分科存在這種不容樂觀的情況，用張若漁的話來講，文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器，但是，文理不分科這個觀點本身也存在許許多多的問題。
曾經(jīng)有一群馬，里面有千里馬，也有普通馬，普通馬跑不過千里馬，因為千里馬能苦練奔跑，希望跑出奇跡，跑向太陽，跑贏鄰國的馬。而普通馬沒什么追求，只希望吃到眼前的稻草。它們族里有專門選拔馬出去跟鄰國比賽的規(guī)矩。就是要考馬兩項技能，喝水的方式和跑步的快慢。被選拔出來的馬有好的稻草吃和好的跑步練習(xí)場練習(xí)。普通的馬練習(xí)喝水方式，這樣不用跑多快也能厲害過千里馬，而千里馬則不屑于普通馬的做法，他們繼續(xù)苦練自己的跑步方法。最后選拔時千里馬沒幾個能被選拔上，而普通馬都依靠自己完美的喝水方式來取得競爭的勝利。后來普通馬吃上好的稻草，好的跑步場呢?它們在上面裝裝樣子，并再次靠完美的喝水方式來取得眾馬的歡心，讓眾馬對與鄰國的比賽充滿勝利的希望。而最后的競爭，卻是比賽跑步，最后普通馬輸?shù)靡凰�。馬群的族長便扶額仰天長嘆：“為什么老是戰(zhàn)勝不了鄰國的馬呢?難道是選取制度有問題?難道是沒有訓(xùn)練他們的睡覺方式和吃草方式?不行一定要改!”這時千里馬們呢?他們在選拔中落伍了，為了吃上稻草，他們忙碌奔波，漸漸地失去了追逐日落的夢想，最后和別的馬一起死在馬山馬海中。
“門前的老樹長新芽，院里的枯木有開花。時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)臉只剩下滿臉的皺紋了。”這是選自《時間都去哪兒了》這首歌的歌詞相信很多人都曾被它震撼過，主席也對這首歌有著高度的關(guān)注，那我們的時間都去哪了?的時間被工作占去了，學(xué)生的時間被學(xué)習(xí)占去了，年輕人和中年人的時間被養(yǎng)育子女和工作占去了，人大的時間被謀劃祖國未來藍(lán)圖占去了，有的人感覺生活很有價值，但也有的人感覺生活很苦，這是為什么呢?這都是因為我們追求的是不是夢想啊!每個人都應(yīng)勇于追求自己的夢想，讓中國夢一步步實現(xiàn)，然而當(dāng)今無論是文理分科還是文理不分科，都與中國夢背道而行，正一步步淪為中國夢的枷鎖!文理不分科的主張中有一部做得比較好，那就是任何科目都不宜太難，因為要是太難，新一代的學(xué)生只會按照前人所設(shè)下的道路走，所有的精力都用在難題和備考上，只會專研難題，無心去探求其他生活中的疑問與自己的夢想，這是非常危險的，愛因斯坦曾對類似的問題的看法是：這是會窒息真正科學(xué)動力的!若學(xué)習(xí)壓力不大，功課不多，讓學(xué)生有更多的時間用在夢想與生活情趣上才能培養(yǎng)真正的創(chuàng)新型人才和有人文情懷的人才，所以簡單，輕松是教育道路上不可缺少的地磚，但是文理不分科這項主張也有不好之處，比如，A同學(xué)在物理探究與創(chuàng)新上很有實力，但其他學(xué)科不行，導(dǎo)致他要搬出更多的時間去練習(xí)不是自己愿意去探求的學(xué)科，那學(xué)習(xí)就會苦不堪言，本來用來追求夢想和看書還有娛樂的時間都要搬出來去練習(xí)自己不喜歡的，這不正是他夢想中的枷鎖嗎?而真實生活中，又有許多人像A同學(xué)那樣的人，那他們夢想的枷鎖不正是會凝聚成中國夢的枷鎖嗎?所以，卸掉枷鎖是我們改革教育制度的方向，讓教育制度能更好地惠及更多有夢想的人才!為了鋪好另一塊磚，下面我提幾點建議：
1：考試應(yīng)細(xì)分到一科，讓更多夢想專一的人能夠有好的環(huán)境發(fā)揮。
2：考試內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容不宜太難，但要全面，功課和練習(xí)不宜太多，讓有夢想的人有更多的時間去追求夢想。
3：對于有創(chuàng)新成就和科技大賽獲獎的學(xué)生，應(yīng)有加分和保送等優(yōu)惠(可能有的人認(rèn)為不公平，但對于某方面突出的人才，我們應(yīng)更加其大優(yōu)惠等，做到是人才就要抓住，從而讓中國在國際競爭中更強(qiáng)大，更有利。
這3點是對教育的建議，下面幾點是對學(xué)風(fēng)的建議：
1：國家應(yīng)繼續(xù)堅持大力投資教育，讓更多學(xué)校有能力多舉辦科技創(chuàng)新大賽，并鼓勵學(xué)生多點總結(jié)自己追求夢想時得來的經(jīng)驗，把獎學(xué)金獎給有科技創(chuàng)新成就和能自己想出好的名言的學(xué)生。
2：學(xué)校應(yīng)每隔兩天抽出時間給同學(xué)播放世界探究，大自然探究，名人經(jīng)歷等紀(jì)錄片。增強(qiáng)學(xué)生對世界的了解和讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人追求夢想的方法。
3：鼓勵學(xué)生每人隨身帶一本小本子，隨時記錄自己一瞬間的靈感和發(fā)現(xiàn)的新奇事物。無論是上課，演講還是做早操，若學(xué)生有靈感要寫下本子時，老師不能干預(yù)其做法，這樣做更能在實際上增強(qiáng)中國整體的創(chuàng)新能力，而不是高喊著創(chuàng)新卻不知在搞什么。
最后我希望領(lǐng)導(dǎo)人能采納我的意見，讓中國成為一個創(chuàng)新大國，讓中國夢飛得更高，讓每個人能在追求夢想中幸福得活著，讓中國精神文明建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)更完善，讓中國能在激烈的國際競爭中再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇19
年齡大了，就會懷舊。所以在我們眼里父母常常背時，老師往往保守。為什么會這樣呢?難道他們沒有年輕過、飛揚過、沖動過嗎?而當(dāng)我們成為父母的時候，我們會不會也變得那么背時保守?會不會也像現(xiàn)在我們煩他們一樣被我們的子女煩?頭腦冷靜的時候，想起會有這樣的結(jié)局不禁悚然一驚。
記得德國人說過：一個人年輕時候不激進(jìn)，是沒有良心;年老時候不保守，是沒有大腦。中國也有句諺語：人不風(fēng)流枉少年�？梢娔挲g改變性格是個規(guī)律。歲月流金，蒼茫的月下你看到明天的太陽，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦時明月與今同，漢關(guān)萬里成廢土。滄桑百變無可尋，只念當(dāng)年李將軍。一個人的魅力來自活力，也來自閱歷。一個民族的魅力來自強(qiáng)盛，也來自傳統(tǒng)。沒有長城和故宮，北京無非是一塊風(fēng)揚沙塵的黃土;沒有東坡和樂天，西湖就成為與其他湖沒有差別的一汪綠水。從歐洲回來的人每每感嘆人家保存得完美的小鎮(zhèn)，古舊的石頭房子，清潔的鵝卵石路面，郁郁蔥蔥的老樹，使人感覺到時光緩緩地流逝，美好的東西一點一點地沉淀，一層一層地積累。行走其間，發(fā)思古之幽情，想著我們的生命就這么在人類中延續(xù)著，心里會陡然覺得自己的珍貴。
小時候常常笑話祖母的一些落后舉動。比如她會在每餐前打起一碗飯供著，說是要感謝上天讓我們不餓著;她會細(xì)心地把有字的紙和垃圾分開，說要敬惜文字，讓我們讀書有靈氣些。而現(xiàn)在，當(dāng)我們揮霍著糧食，疏離著文字的時候，上天就在不知不覺地懲罰著我們。每一條水系都被我們行走時揚起的灰塵污染，藍(lán)天皓月果真只留存在唐宋的詩詞中，當(dāng)每一座城鎮(zhèn)都變成一式的水泥森林時，我們還能辨認(rèn)出自己的家鄉(xiāng)嗎?我們是行走得太快了，為了輕松，丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝，疏忽了沿途的綠樹和清泉，最后我們會發(fā)現(xiàn)自己這么著急地趕著，原來是走到了荒原。
當(dāng)然，得與失總是相伴而行的。猴子抱著一堆玉米棒子，隨走隨丟，最后拿回家的只是那么幾根。猴子不會反省，人類必須思考。泰戈爾說過，越謙卑，就越接近偉大。基督則說，如果不變成小孩，想進(jìn)天堂就好比駱駝要穿過針眼。西方有人認(rèn)為要拯救人類，藥方在三千年前的孔夫子那里。那一輪照著人類行走了千萬年的明月，你可知道我們得到了什么，又丟失了什么嗎?
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇20
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了�？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代，我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時，的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)。”雖然，講這個話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終身，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
在座的各位團(tuán)員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無前!
我的演講完畢，謝謝大家
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇21
誰告訴我“每只蝴蝶都是一朵花的輪回”?讓我魂牽夢繞，構(gòu)思那斑斕的蝶翼，幻想那隨風(fēng)蹁躚，與陽光共舞的瞬間;
誰告訴我“每只山鷹的盡頭都是無盡的蒼穹”?讓我堅定不移，期盼用強(qiáng)勁的翅膀在天空中鋪展我的輝煌，聽燕語呢喃述說古老的傳說;
誰告訴我“每只天鵝都是天使的純真微笑“?讓我日思夜想，等待那潔白的羽翼，憧憬那同雨翱翔，伴清露入眠的高貴。
曾經(jīng)，燦爛的微笑，明媚的瞳仁是我的“招牌”，傷感只能呆在垃圾堆深處，煩惱只是沉積在箱子底部。我是一個在廣袤的天宇下追著風(fēng)箏奔跑的孩子。
何時，不再望著窗外發(fā)呆，幻想大千世界的多彩;不再習(xí)慣于擠進(jìn)人堆湊熱鬧，頹然承認(rèn)自己不問世事，忙著為名次而熬夜苦讀。難道是年齡的成長使人更接近與陌生而痛苦的人生?
我的夢想呢?昔日的夢想哪去了?迷茫，疑惑。
于是，瘋狂地想要放風(fēng)箏，妄圖要受到禁錮的感情借風(fēng)箏的升空而解脫。操場上空寂的感覺很安詳，我想，獨自享受寧靜，用心思考一切，應(yīng)該能找回失落的夢想吧?
舉起灰暗得顯眼的風(fēng)箏，舉向天空，千瘡百孔的它在清風(fēng)陣陣的協(xié)助下居然也飛得很高。忽而，天一片陰霾——抬頭，發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏擋住了太陽。感覺這遙遠(yuǎn)而稀薄的陽光，竟覺得雙頰有些異樣——一摸，全是淚。苦澀地付諸一笑，悲愴地與過去告別。
過去，我單純，我快樂，是因為我心甘情愿地呆在看似美好，風(fēng)平浪靜的世界里。昔日的我做著一個個華麗得不真實的夢，并幼稚地把它們認(rèn)為是夢想。
現(xiàn)在，我不解，我迷惘，是因為我成熟了。我自主地選擇了撕破堅韌厚實的一層，破繭而出，然后再以一種初出茅廬的稚嫩去迎接更多的挑戰(zhàn)與磨難，我要考慮的是如何更好的經(jīng)營自己的夢想。
是的，成長就是化蛹為蝶的尋夢之途，在我心中，多的并不是對成長的懼怕，而是因經(jīng)驗貧乏而造成的底氣不足。幸好，夢想還不至于在疼痛與迷惑的山崖中墜落。只是急功近利的我，太渴望成功，把自己的夢想系在同一只風(fēng)箏上，太過于擁擠也太容易跌落，太過于執(zhí)迷也太容易彷徨。
猛地，手中的線夸張地動了動，是因為風(fēng)停了吧!我祈禱：風(fēng)箏啊，不要下墜，帶著我的希望，去飛吧，去搏擊天空，沒有風(fēng)的飛翔才更有挑戰(zhàn)極限的快感!風(fēng)箏于是奮力克服重力的束縛，輕快的上升。我看著它——手中的風(fēng)箏，心中的夢想，覺得自己也在飄啊飄……
夢想也許真的能夠產(chǎn)生一種神奇的力吧?我是很難想象，人如果沒有了夢想會是什么樣子。但我執(zhí)拗的認(rèn)為，一個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢想。沒有夢想的人生就像鳥兒失去了雙翼，船兒失去了雙槳;放棄了夢想的人就等于放棄了成功，放棄了讓生命閃光的機(jī)會。
正因如此，我一直堅持不懈的奮斗，無論道路多么崎嶇曲折，不管激流多么湍急洶涌，都擋不住我追逐夢想的腳步。但也是因為這樣，豪氣沖天的我為了我的未來殫精竭慮心無二用，都不愿意稍作停歇欣賞以下成長之路上的花繁葉茂云淡風(fēng)清，因此，占據(jù)我心底的才總是兩個字：“苦”、“累”!——風(fēng)箏似乎擋住了太陽，追求夢想的苦累似乎擠掉了許多原本快樂無邪的時光。
然而，尋夢之途，我只想著成長的疼痛，未來的渺茫，機(jī)械而艱難地*縱那只夢想的風(fēng)箏。卻忘了提醒自己，只要線還緊攥在手心，風(fēng)箏便不會飄遠(yuǎn)，青春會依然美麗。寧靜的感覺讓我紛雜散亂的心情好好沉淀，細(xì)細(xì)醞釀，稍稍松弛一下我緊繃的心弦，風(fēng)箏會更加從容灑脫地飛翔!
“Flyaway，不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在，NothingIwillbeafraid;Flyaway，不管未來有多困難，我仍然能感覺心跳還在，NothingIwillbeafraid!”
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇22
自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。只有自己相信自己，他人才會相信你。自信無論在人際交往、事業(yè)、學(xué)習(xí)、工作上都非常重要，它常常與人們相依相伴。
請以“與自信一起飛翔”為題寫一篇文章，立意自定，除詩歌外文體不限，不少于800字。
與自信一起飛翔
人之所以能，是因為相信能。
蒼鷹搏擊長空，玫瑰陡然開放。自信是山，堅定你的信念;自信是水，靈動你的理想。抱著自己的夢想，與自信一起飛翔。
我曾被《命若琴弦》的故事情節(jié)感動著，我曾被《我與地壇》感染著，我曾被《活著想著》思考著。史鐵生，一位堅毅的作家，一位充滿自信的文壇大家。病魔考驗著他，放療摧擊著他，輪椅陪伴著他。就是這樣一個日薄西山、氣息奄奄、人命危淺、朝不慮夕的人，戰(zhàn)勝了常人難以想象也無法做到的困難。是自信堅定了他的理想，是自信成就了他的人生，是自信，輝煌了他生命中最燦爛的一程!
與自信一起飛翔，你一定會學(xué)會飛翔。
他從小的夢想是當(dāng)電影明星，他最崇拜的偶像是李連杰。7歲時，他向父親說了自己的夢想，換來的卻是無情的耳光�？恐约旱膱�(zhí)著，他去了少林寺學(xué)了武功。幾歲后蹲北影等劇組伯樂。先是傻根，后是許三多，他的名字叫王寶強(qiáng)。當(dāng)一個人有高飛的沖動時，他將絕不會滿足在地上爬行!是自信，引領(lǐng)王寶強(qiáng)一路走到今天。不拋棄、不放棄，放飛夢想，與自信一起飛翔。
“問蒼茫大地，誰主沉浮?”毛澤東道出了少年時的自信;“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”是李白的自信;“為中華崛起而讀書”是周恩來躊躇的自信。“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背燈和夜就花陰，已是十年蹤跡十年心。”生活總是未知，人們總在改變。既然選擇了前后，就不要畏懼前后的風(fēng)雨兼程;既然選擇了地平線，就要安靜地一直走下去，一直走下去……與自信一起飛翔，風(fēng)雨兼程，堅持到底。
一個多夢的季節(jié)，一種燃燒的激情，一股沖天的悸動。高三，像是一條固定的線慢慢滑向不著邊際的一點。這是一場堅決的攻堅戰(zhàn)，沒有硝煙彌漫，只有題山題海。我們似乎迷失了方向……不要迷茫，相信能!
站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，與自信一起飛翔，你準(zhǔn)備好了嗎?
與自信一起飛翔
馬丁路德金，像一只飛箭，落在了林肯的坐像前，我有一個夢想，是對生活的自信開啟了1963年自由平等的春天;泰戈爾，你是籠養(yǎng)在詩集里的一只飛鳥，天空沒有留下任何痕跡但我已飛過，是對生命的自信，成就了你生如夏花般燦爛的生命。展翅高飛的雄鷹告訴我們：與自信一起飛翔，你會飛到更高更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，因為自信就是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨好。自信如一股清流，汩汩而出，水光旖旎。那是王維于青青竹林間一聲聲古琴的高雅;那是嵇康于山野草廬間一下下打鐵的鏗然;那是陶翁于東籬下悠然采菊的閑適;那是陸羽靜靜泡上一杯香茶的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我：自信就是一道風(fēng)景線，無論生活中有多少誘惑或不解，只要自己相信自己讓自信和自己一起飛翔，總會飛出一片澄澈的天空。
風(fēng)景自信獨好。自信如一股傲流，奔涌而出，水波瀲滟。那是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放;那是懷素酒后芭蕉展才氣的傲潔;那是項羽“力拔山兮氣蓋世”的桀驁不馴;那是李敖無畏而鋒利的目光，讓手中的筆瘦成一把利劍直插勢力的“胸膛”。他們用行動告訴我：自信就是一道風(fēng)景線，對自己的自信就是對生活的熱愛，對自己的自信就要敢于闊步前行，與自信一起飛翔。
風(fēng)景自信獨好。女子如水，至情至性，至清至純。有一種自信叫巾幗不讓須眉。這自信是木蘭替父從軍的果敢;這自信是楊貴妃月下醉酒的風(fēng)情萬種;這自信是西施浣紗的楚楚動人;這自信是卓文君愿得一心人，白頭不相離的追求。是卓文君對愛情的自信才使她成就了當(dāng)壚賣酒救夫的千古佳話，也不枉司馬相如“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”的堅持。她們用靈魂洗滌著生活的塵埃，她們用靈魂告訴我：自信是一道亮麗的風(fēng)景線，有自信，有追求，有靈魂。
自信是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有自信，與自信一起飛翔，何惜衣帶寬，勝勇志更堅。彈指一揮間，是英雄，自信闊步向前沖�？缮锨迦A攬月，可上北大摘星。世上無難事，只怕無自信。擁有自信，生命精彩，風(fēng)景亮麗。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇23
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生!
年少時，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬不要走彎路。千萬不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時，我們面對一個個未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從?
哥白尼死了，伽利略還活著。這個活著的人將哥白尼著名的“太陽中心說”發(fā)揚光大，卻遭受到教會更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個莽夫，他是一個生命的熱愛者，同時他也是一個忠實的真理發(fā)掘者!在漫長的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對真理的追尋!而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩!
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦，不對!他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰來創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實沒有資格去對伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個偉人!即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無妨于他成為一個偉人!
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么?
烏臺詩案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰無愧于天，俯不怍于地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會不到的，他的成就也是絕無僅有的，啊!中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者!
燦爛星空，會有多少流星劃破時空，又會有多少成為真正的永恒?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇24
是的，沒什么丟人的，我就是一只灰褐色的小麻雀。
還記得多年前那個陽光明媚的春天。處處鳥語花香，青草芬芳。而我，也終于離開的爸爸媽媽的懷抱，尋找那片屬于我的廣闊天空。
呵呵，那時的我還是很年少輕狂吧。總在想，翻越那座生活了幾年的大山，就能尋找到更加美麗的地方，更加適合我的地方。
幸運的是，我真的找到了它——一座美麗的花園。
這座花園的主人是個年輕的獵人，充滿朝氣，英俊瀟灑。
在這美麗的園子里，有歌喉美麗的百靈鳥，還有可愛的珍珠鳥。開心，因為他們都是我的朋友，不管怎樣，我是這么認(rèn)為的。
只是，人類好像有一句話：該來的總會來的。
沒錯，那一天，它終是來了。
那是很炎熱的夏天，雖然我們家族的警惕性一向很高，可在這似火的驕陽中，我們卻都昏昏沉沉的。就在我俯身下樹準(zhǔn)備喝水的時候，“咚!”仿佛什么東西擊中了我，只覺得翅膀上有黏黏的液體流出，身體就像被一只大手往下拉一般，怎么飛卜高了。
“世界仿佛在旋轉(zhuǎn)，哦，祖母，是您從天堂來接我了么?”身旁，隱約的是一群孩子驚喜的叫聲，繼而，一聲怒斥打斷了那笑聲。然后，眼前是一個放大的臉，一根根的眼睫毛。好漂亮。
哦，是花園的主人。
哦，是他救了我。
哦，謝謝，謝謝，謝謝。
而我，在他的精心照料下，受傷的翅膀很快恢復(fù)了。皮毛也恢復(fù)了以前的光澤。可是，真悲哀呵，它，永遠(yuǎn)都是灰褐色的，那種很難看的，灰褐色。
終于又可以飛翔了，又可以穿梭在花園中，聆聽著百靈姐姐的歌聲，欣賞著牡丹妹妹的婀娜，可憐著自己的丑陋。
終于，決定離開，就是在第二個春天。
離開的那天，陽光那么明媚，小草那么生機(jī)勃勃。卻，涂添悲哀。
不舍啊。真的不舍。可是，我必須要走了，這里除了我的恩人——他。沒有人值得我眷戀。沒有人。我認(rèn)為，還是父母可以給我溫暖，給予我幸福。
再見了，我們一定會再見的!
5年后……
此時的我已經(jīng)成為了一只健壯的雌鳥，身體也蛻變了，豐滿了，美麗了，引人注目了�？晌疫�是希望回去，真的好想他啊。
哦，我親愛的恩人啊。你還在那兒么?你還是那么的帥氣么?
我們家族是不適宜遠(yuǎn)行的。可是我不顧父母的反對，一意孤行地再次來到了這個花園�？墒�，這里卻沒有人，真的是人去樓空啊。這里，不再美麗，可以說是一片廢墟。到處雜草叢生。連那些美麗的大樹也枯萎了。
真是悲哀呵。
哦，我看到了什么?!一個顫微微的老人映入了我的眼簾。他的身上背者一把破破的舊獵槍。天啊!是他!那是他的槍!他怎會變的如此落魄，怎會如此狼狽。
我飛了過去，想看看他，這般可憐的他。
瞧瞧他，一無當(dāng)年的風(fēng)采。他的眼睛布滿血絲，古銅色的臉上滿是飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡。身軀瘦如柴骨。我真不知道這幾年他是如何度過的，怎會衰老的如此之快。
哦，他看見我了!我的心咚咚跳，仿佛懷中揣了個小兔子。
哦，他露出的驚喜的表情!是認(rèn)出我了么?是想念我了么?
可是，他卻一蹦一跳地走進(jìn)了房間。呵呵，真是滑稽呵，一個中年男子蹦蹦跳跳。一定是去給我準(zhǔn)備美食品了。
不料，突然在我的身后傳出了“砰”地一聲，一顆子彈從我的胸膛穿了過去。我不想轉(zhuǎn)身去看握槍的那個人，我不想接受事實，真的不想。可是他卻走到了我的面前，露出一絲微笑。“這只傻鳥，怎會笨到站在一個窮困潦倒的獵人面前呢，這不是明擺著想當(dāng)我的晚餐么?”
我流淚了，淚水和著血液，浸濕了我的全身。
我不明白，不明白，真的不明白。他曾救過我，怎會殺了我，然后……去品嘗。
我累了。該休息了。
這個世界，再見。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇25
談到誠信這個搶眼的字眼，我們中的大多數(shù)人肯定會與誠實聯(lián)系起來，對，但這又不完全對，誠信誠信顧名思義就是誠實守信的意思，在我們的一生中唯有做到誠信才能變得更加自信;也唯有做到誠信我們的人生才能更加絢麗多彩;也唯有做到誠信……
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業(yè)，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。
誠信
誠實中的“誠”，就是內(nèi)稱與己，誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是。關(guān)于誠實的案例在古今中外數(shù)不勝數(shù)，我曾經(jīng)看過這樣一篇小文章，故事是這樣的：“住在農(nóng)村的小雨，因?qū)W習(xí)成績優(yōu)越，考試成績在班級中名列前茅，在初中二年級被送進(jìn)城里讀書，因家境并不富裕，所以生活一直從簡，一天中午，她在學(xué)校的食堂買盒飯是，讓售貨員拿了份最便宜的。她遞給售貨員阿姨10元錢，阿姨卻找給她97元，原來阿姨把10元當(dāng)做100元了小雨急忙說：“阿姨，您多找錢了，這得賣多少份盒飯才能掙回來呀!”售貨員阿姨看著這位誠實儉樸的小女孩非常感動。。。學(xué)期末，小雨同學(xué)還被評為三好學(xué)生……”
在大多數(shù)人眼里這個案例也許會覺得是非常幼稚的。但在我的眼里卻是一個家境清貧，但不為金錢所誘惑的純真小女孩為人誠信的最透明、最最毫無瑕疵的流露……記得海涅說過這樣的一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，其實做到誠實很簡單，但是往往許多人做起來卻無此的困難，這又是為什么呢?因為在許多人的心里虛榮心占據(jù)心里的重要位置，要做到真正的誠實必須要放棄虛榮……只有這樣生命才能開出最為燦爛的鮮花。
守信
巴爾扎特說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”由此可見守信是多么的重要啊，當(dāng)然關(guān)于守信的案例更是多得眼花繚亂，就說說中國歷史上的偉大的思想家、教育家孔子的學(xué)生曾參吧：一天早晨，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟隨者去。曾參的妻子安慰兒子說：“你別去，也別哭鬧，等媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來后，見曾參正準(zhǔn)備殺豬，便急忙上前制止道：“我不過是哄哄孩子，何必當(dāng)真呢，小孩子，只要玩的高興了，一切事情就會忘到九霄云外了，這時候，他還不知道在和哪家的小朋友玩的高興呢!”曾參聽了卻說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊。最后曾參堅持把豬殺了，數(shù)年后，兒子已經(jīng)長大成人，有了家室，兒女們已經(jīng)不小了，他也像父親教育自己一樣教育自己的孩子：“做人要守信，說到做到，不能言而無信。”
殺豬對于一個人來說是小事一樁，但是對于這一件小事卻能透露出守信的重要性，俗話說的好：“君子一言，駟馬難追”，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行諾言。在現(xiàn)實生活中的無數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的諾言，失信于人，就會產(chǎn)生信譽(yù)危機(jī)，就會失去別人對你的信任。在《論語》中有句話是這樣說的：“人而無信，不知其可也”，歲月總結(jié)出來的經(jīng)驗告訴我們，不講信用的人可以欺人一時，但不可以欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會是上立足，其結(jié)果既傷害他人，也傷害自己。言而有信，就能得到別人的信任，自己的自身道德也同時得到了升華，這種一舉兩得的事情又何樂而不為呢?
對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體的行動上，即表現(xiàn)一種積極負(fù)責(zé)的處事態(tài)度實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。生活是點點滴滴的小事構(gòu)成的，誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事之中，誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又同時是十分復(fù)雜的。我們作為一名學(xué)生一定要學(xué)會把對才更誠信的理解與具體的情況結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中作出最誠信的正確選擇。
我們應(yīng)該做一個誠信的人，干誠信事，應(yīng)該“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”來弘揚社會主義榮辱觀，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠信在我心，讓我們行動起來，來宣揚美德，繼承傳統(tǒng)，讓誠信與血液相結(jié)合，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我們的心中流淌，在我們心中永存……來吧，同學(xué)們行動起來吧，讓我們行動起來，讓誠信傳遍人間，讓誠信的光芒普照在世界的每一個角落;普照在每個人的心間……
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇26
陽光燦爛的午后，溫暖的空氣，濕潤著草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉(zhuǎn)頭望去，一個小女孩坐在草坪上，捂著腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。
傷痛是生命給我的最好財富。在溫暖的午后，想起留在我心底永久的傷痛。
那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂，我開始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉，在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時而撞在礁石上，時而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠(yuǎn)，就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h(yuǎn)。那是一個刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進(jìn)我的心底。
終于，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。
如今，我?guī)е切﹤�，在陽光中生活和學(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛，成為我前進(jìn)的強(qiáng)大動力。在我累的時候，在我困的時候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來，讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。
有人說，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因為我的傷痛是一面鏡子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來，傷痛是一把鞭子，時時鞭笞著我不能重蹈覆轍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，匯集成一波波的傷痛，而這些傷痛已成為生命給我的最好的財富，我就像那個守財奴一樣死死地守住它們。我相信，終有一天，我能看到七色彩虹。
小女孩仍在那里哭泣著，或許終有一天會愈合，但我想，這份傷痛會久久地停留在她心里，或許終有一天，也會成為她最好的財富。
感恩，是生命給我的最好禮物
秋天里，太陽冉冉地落下去了。我坐在生物園的中國地形圖上，撫摸著起伏不定、姿態(tài)萬千，形狀各異的中國大地，感受著它所濃縮著的遼闊與奇異，我陶醉了，在這壯麗山河面前，我的心胸攸然開闊，我周圍的花草樹木都挺拔著身子，在南國的秋里蓬勃生長。夕陽染紅了天際，鮮明的豐富的橙色，它變幻無窮，奇麗壯美。我只能驚嘆，要怎樣才能更好的描述這美呢?
我的朋友，您知道是什么給了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?是感恩。
自我呱呱墜地以來，我都自私地接受這一個世界給予我的一切，陽光、愛、食物、思想、朋友。對呀，我這個權(quán)利可真夠大了，而且有時候大得能讓我自慚。想想，一個十多歲的孩子，還會常常對養(yǎng)育了自己許多年的父母發(fā)脾氣，耍性子。一個生命居然能讓許多個生命承擔(dān)起這痛苦，真有點不可思議。要是沒有這許多的生命，我，這一個渺小的個體，將是什么樣子。我應(yīng)該感謝他們，感謝他們?yōu)榱宋叶袚?dān)這沉甸甸的無言的痛苦。
大地是寬容的，它以它壯闊無比的胸懷包容下了這長時間都很野蠻的人類。
是感恩讓我的眼界更開闊了。是感恩后的回顧讓我發(fā)現(xiàn)這一切。感恩是一種和平，一種對生命的理解。是感恩讓我在危難中樂觀起來。因為我知道，我能生活在這個奇異的地球上，本來就是一種幸福。那么，眼前的一切危難，也就便得微不足道了。我時常微笑著，因為我還能看見眼光，我還能和我的朋友們交流。生命是如此的奇妙，人竟懂得感恩。
我?guī)е卸鞯男拿鎸γ恳粋�人。所以他們也給予了我真誠的友誼，熱情的幫助。我看到了，每當(dāng)他們向我伸出援助之手時，他們的無私之心在發(fā)亮。它熊熊燃燒著發(fā)出光和熱，暖和了我。
我感謝每一位為我付出過的人，我感謝太陽，大地，植物給予了我生命，我感謝生命給予了我感恩，因為我懂得了感恩，我的世界才逐漸光明起來。因為感恩我看到縈繞在我身邊的愛。世界是如此的美。
感恩，是生命給我的最好禮物。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇27
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
小西村真的很小，昨天王家吵架了、前天李家丟東西了、今天張家孩子沒考好，不出二十分鐘，全村準(zhǔn)能知道。
比如遲遲的爸爸是個小偷，被抓住了，蹲大牢去了。這個話題已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但是大人還是樂此不疲的用給這個例子教育孩子：“你要是再不聽話，以后就和遲遲的爸一樣，蹲大牢去吧，沒吃沒穿、還見不到爸爸媽媽……”
遲遲從小就因為這個不愛和人說話，家里只有奶奶，可是奶奶因為爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，變得有些神經(jīng)兮兮的，總是抱著爸爸的衣服喃喃自語。
遲遲在學(xué)校沒少受同學(xué)的白眼，連老師也不太喜歡她，盡管她成績很好。
新學(xué)期轉(zhuǎn)來了新同學(xué)，是個白白凈凈，笑起來很甜的女孩。遲遲很羨慕她的耀眼、她的明媚，是自己做不到的。自己能做的，只是望著她歡快的背影發(fā)呆而已……
她叫木木。
數(shù)學(xué)課上，遲遲在很用心的做筆記，忽然有張小紙團(tuán)扔過來。遲遲下意識地抬起頭，看到的卻是木木壞笑的臉。慢慢地打開紙團(tuán)，上面歪歪扭扭地寫著：你那么漂亮，為什么不笑一笑呢?遲遲沒控制住，一下就笑出來了。數(shù)學(xué)老太是一個脾氣十分暴躁的一個人，她不允許他的課上有人搗蛋，無論是誰，一律請到教室外面站著。遲遲就這樣被請到教室外面了……
遲遲站到外面還在回味紙條上的話，然后看到了木木十分從容的從教室里走了出來，然后對著關(guān)上的門做了個大大的鬼臉，轉(zhuǎn)身對遲遲說：“嘿，不好意思，是我害你站出來了，現(xiàn)在我來陪你了!不過說真的，你的笑點也真低誒，這都能笑出來……”木木絲毫不顧及遲遲的想法，自顧自地說下去，喋喋不休。遲遲也沒有出聲禁止的意思，只是羨慕地看著她……
直到木木拍了拍她的頭：“哎，我的想法怎么樣?你到底有沒有在聽啊?”遲遲回了回神，說：“有啊有啊，不過，你說你的什么想法來著?”木木很鄙視地看了她一眼，但是還是很有耐心地告訴她：“我說，我們逃課吧，反正也被罰出來了。”遲遲很緊張地?fù)u搖頭說：“還是不要了吧，被抓到的話……”還沒有說完，便被打斷：“哎呀，沒事，就算被抓到，我說是我出的主意。”
不知道是什么力量讓遲遲做了她覺得她這輩子都不可能做的事：!
是的，她跟著木木逃課了。
她們兩個人翻出了學(xué)校。她們沿著小西村外的小西河邊走。木木像一只麻雀一樣，一直不停地說不停地說，遲遲只是很安靜的聽著。忽然，木木不說了，反而唱起了歌，她的聲音還很稚嫩，但是她盡可能地唱出了滄桑：“瘋了，累了，痛了，人間喜劇。笑了，叫了，走了，青春離奇……”
然后木木蹲在地上，低聲問，“你為什么不能敞開心扉的和我說說話呢?”
遲遲想了一下，苦笑說：“想和我做朋友嗎?我爸爸是小偷……他們，他們所有人的都不喜歡我，你還想和我做朋友嗎?”說完，遲遲轉(zhuǎn)身向?qū)W校跑去，任憑木木怎么喊都不回頭……
遲遲氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，迎面碰到的卻是班主任那張怎么看她怎么都看不順眼的臉。遲遲以為是逃課被抓住了，習(xí)慣性的低頭準(zhǔn)備接受班主任的諷刺，誰知道班主任卻是一臉慈祥地說：“孩子，你爸爸是小偷，你不可以走他的老路，只要你把娜娜的東西拿出來，你還是好孩子。”遲遲一臉的疑惑，聲音微弱的辯解到：“什么東西?我沒有拿。”班主任的臉色一下變了：“拿沒拿你自己清楚，我不想和你糾纏了，最好是你自己拿出來，當(dāng)著全班的面承認(rèn)錯誤就好了。老師也愿意相信你不是誠心的”
遲遲腦袋一片空白，老師走了以后只是聽到有人在吵，有人在鬧：“小偷，把東西拿出來吧!”“窮鬼，是不是沒見過手機(jī)啊，才起了歹念。”
……
遲遲想解釋，卻怎么也發(fā)不出聲來，小說里的劇情終于在她身上上演了，她沒有一個相信她的朋友，就連老師，也是持肯定態(tài)度，沒有人去查其他人，而是直接把目標(biāo)鎖定在她身上……
想后退，卻沒有地方可以退，她只有蜷縮在桌子后面，盡量的，讓自己變成一個團(tuán)�？墒沁@并沒有讓其他人放棄對她的責(zé)罵，反而讓其他人理解為心虛。
“你們查清楚了嗎?就在這里亂咬人，應(yīng)該每個人都有嫌疑，為什么非要鎖定她?”木木像女俠一樣的出現(xiàn)了，本來亂哄哄的學(xué)生，一下子安靜下來了，好像木木說的有理啊……“她爸是賊，他肯定也是賊，有本事你讓我們搜啊!”所有人都這個聲音是對的，然后所有人都要求搜遲遲的書包，遲遲只是一臉的驚恐的瑟縮在角落里，好像不知道周圍發(fā)生了什么。
于是他們擅自翻了書包，不負(fù)眾望的在書包里發(fā)現(xiàn)了手機(jī)……
所有人都露出了滿意的表情，“本來就應(yīng)該是這樣的嘛，木木同學(xué)你信錯了人……”誰也沒注意到娜娜那嘴角的一抹冷笑……是她把手機(jī)放進(jìn)遲遲的書包里的，她想讓她離開這里，因為她不喜歡遲遲……
令所有人出乎意料，木木拉起木偶般的遲遲的手向教室外面跑去。
跑了好久，木木終于拉著她停了下來，然后說：“看見你的臉上沒有笑容，我很不開心，我想讓你開心，我想和你做朋友，卻被你推開，但是，我不介意，我相信我們可以做好朋友的，同樣，我也相信你。”
遲遲這一次的話全聽到了，她沒有走神，她知道眼前這個姑娘是上帝派來陪她的，她怎么能不珍惜呢?
木木指著小西河邊的夕陽說：“你和她一樣美，我們的青春比她還要美，不要因為下雨天就擋住了自己的整片天空，因為，總有地方是晴天!”
河岸邊，那春風(fēng)在吹……
良辰美景奈何天。為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天……
“也許我的青春不像其他人那樣多姿多彩，反而我的青春是羞于啟齒的青春，但是，她告訴我，總會有晴天，我，始終相信總有地方是晴天，總會有風(fēng)，吹走烏云……”
木木，你聽那風(fēng)在吹，我們的青春，其實很美好……
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇28
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
路，是通往成功，實現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。
血，讓我們生存，血讓我們振奮�；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅強(qiáng)的信念，和火一般的熱情。
翅膀，是飛翔的工具，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞臺的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。而我們本是沒有翅膀的，所以：
我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。
生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動身。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)�。我的嗅覺聞到一種血腥味，這股味道經(jīng)過我的鼻腔，刺激我的神經(jīng)，直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風(fēng)已不再那么肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風(fēng)變成動力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓我看清自己的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺，在現(xiàn)實的社會中，也許夢想只是一種理想的狀態(tài)，它只會在夢中能輕易實現(xiàn)�，F(xiàn)實的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信，夢想就在前方，我看得見夢想的旗幟在風(fēng)中飄揚，我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手，《圣經(jīng)》里說：“你要保守你的心，勝過保守一切，在勇往直前的同時還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點未曾改變，人來人往都不算什么，路那么長，你說呢?”
所以我會成功的，只因為我有雙用血鑄就的翅膀。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇29
小時候?qū)τ谶^年，總有一種說不出的歡悅、欣喜和深深的期待。
不知道為什么，或許就是喜歡那種熱鬧的氣氛。至今，我還清楚地記得，在年三十的清晨，天還不亮姥姥姥爺便起床了，他們要打掃房間“除垢納新”;還要炸丸子、包餃子、蒸饅頭。爸爸媽媽也早早地出門了，置辦年貨是他們的工作。大人們忙得腳丫子朝天，我卻可以悠哉悠哉的睡到日上竿頭，再睡眼惺忪的從床上爬起來。這時候，熱氣騰騰的餃子已經(jīng)擺在桌上了。我連牙也顧不得刷，便狼吞虎咽的吃起來。姥姥、姥爺一邊叫我慢點吃，一邊又端來一盤餃子，臉上的笑紋綻得收也收不住。
年夜飯定然是一年來最豐盛的一頓。碟碟盤盤密密麻麻地擺了一桌，香氣氤氳。而我只是胡亂扒上兩口米飯?zhí)铒栕约旱奈复惴畔驴曜�，一心只盼天黑。眼見等天色一暗便趕緊催著去放炮。那時的炮仗只不過是街邊地頭極便宜的小玩意，我卻玩得不亦樂乎。驚嘆小小的炮仗怎能釋放出如此絢麗的焰火?但每每在我玩在興頭上時，爸媽總是催我趕緊上去看“春晚”，我卻不應(yīng)，這一晚同幾盒摔炮過，應(yīng)該會更充實。直到零點的鐘聲敲響，家人才下樓尋我，點一掛“開門紅”，家家戶戶也應(yīng)和起來。頓時滿城盡帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在一片歡騰聲中。
空氣里彌漫著過年的香甜氣。愈來愈濃。
時光的齒輪飛轉(zhuǎn)。我漸漸長大了，卻再也不像從前那樣期盼過年了。
姥姥姥爺還是一如既往地做餃子，精心置辦年夜飯。我卻再也沒有了伊始的新鮮勁。爸媽催我下去放炮，我懶洋洋的應(yīng)著，卻懶得挪窩兒。鞭炮的“規(guī)格”也由小花炮升級成了“大塊頭”的禮花。嫣然的煙花在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝，那片刻的璀璨亦如我的心莫名失落……恍惚間，我感覺自己仿佛在不經(jīng)意間失去了什么。
不知從何時起，開始極認(rèn)真地看春晚。盡力找出春晚中值得調(diào)侃的地方，并趕緊發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，等待著人們的支持，等待著人們的評論。就在這時，手機(jī)響了。“快看!魔術(shù)穿幫了!”一位同學(xué)也在不失時機(jī)地找“茬”。我隨聲迎合他兩句，卻暗惱自己怎么沒有發(fā)現(xiàn)如此明顯的穿幫鏡頭。在不知不覺中，這已經(jīng)成為了我過年時的最大樂趣。
家族宴會是歷年都要有的，然而今年的宴會卻格外讓我吃驚。不知不覺，我竟已被稀里糊涂的掛上了“長輩”的名號。而且還成了“姑姑”、“姨姨”。
小侄女很可愛，見到人就粘著不撒開。一個勁的叫我領(lǐng)她出去玩。我向來不招小孩待見，怎能放過這次表現(xiàn)的機(jī)會?隨便吃了兩口便帶著她出去了。小侄女饒有興致地買了十幾盒摔炮，興致勃勃的自得其樂起來。我嘆口氣，坐在旁邊當(dāng)她的“觀眾”�？此娴貌灰鄻泛�，猛然間，我似乎看到了曾經(jīng)的自己。
原來不是年味淡了，而是我早已過了過年最開心的年紀(jì)。
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的歲月年華，中間飛快流淌的，是飛逝的時光。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。逝去的時光再美好，終究濃縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋不了時間匆忙的步履;今天再精彩，也會拼湊成明天的歷史，我們再執(zhí)著，也拒絕不了歲月侵蝕的痕跡。我們想念昨天，因為它融解了一切美好的向往。
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇30
曇花雖美，卻只綻放一夜;牡丹雖美，卻華而不實;維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。
每個人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個又一個遺憾，一個又一個缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo)，是理想的寄托點，然而理想中的完美往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真實的。
在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風(fēng)光無限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發(fā)的火山，驚心動魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。
也許會有人說：“世界并不完美，多么令人遺撼!”而我要說：“世界因缺陷而美麗!”盤古開天辟地之時，天地不分，渾沌一團(tuán)，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴以生存的世界;女媧補(bǔ)天時，尚有一塊沒有補(bǔ)全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電;大地東傾，應(yīng)該也是個缺陷，但正是因為有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復(fù)還”、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗!
人的一生也一樣。每個人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學(xué)史上的敢人形像;貝多芬耳聾之后，音樂創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂;英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!
朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，并為之不懈努力吧!
缺陷與完美
月兒無法永圓不缺是缺陷，花開無法永開不敗是缺陷，天空不能永保湛藍(lán)亦是遺憾。但缺陷并不僅僅表示凋零、隕落，有時它是一種懾人心魄的美。
比薩塔的傾斜是缺陷，圓明園的凄涼是缺陷，維納斯的斷臂亦是缺陷。但這種種缺陷不會給人以悲的感覺，因為它們是歷史的見證，是精神的化身。它們有一種震撼人心的美，美就美在它的不完整。
有些缺陷是真正美麗的缺陷，因為它們才使我們一次次的熱血沸騰，一次次的熱淚盈眶。或許你會說坦然地面對外物不難，但是面對自己或是周圍人的缺陷可那就沒有那么簡單了。
你會覺得世界很單調(diào)，世界不再多姿多彩，也不會因此而美妙。
缺陷既然已經(jīng)屬于你，你就應(yīng)該正確的面對它。善待缺陷，善待自己吧!如果擁有一顆晶瑩剔透、美麗善良的心，為什么還要奢求完美呢?
不必太在意自身身體上的缺陷，努力地做好自己該做的事，使自己更充實，更有內(nèi)涵，做一個開朗、善良，并且積極進(jìn)取的人。我們無法使自己外貌完美，但我們絕對有能力使自己內(nèi)心完美，不會被缺陷和完美的種種所累!
試著去做一個內(nèi)心無缺陷的人，細(xì)心地體味完美的滋味!
從缺陷中領(lǐng)略完美
每當(dāng)別人遇到傷心事而落淚時，我們總會熱情地去開導(dǎo)。而當(dāng)我們也同處困境時，我們又怎樣呢?
我也是有缺陷的人!而且還影響我一生!你們看我還不是很開心!!
大學(xué)三分鐘話題演講稿 篇31
只記得那場中考，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然，有的人考上了高中，有的人選擇了技校，而你，卻乘上了南去的火車，義無反顧的去了那個沒有父母，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞，那個不相信眼淚的地方。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅強(qiáng)!
住工人宿舍，吃食堂飯菜，生病了自己扛，想家了，仰望天空，這里沒有你溫馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜，沒有了關(guān)切的目光，只剩下繁重的體力活，進(jìn)了工廠就是工人，沒有特殊待遇，沒人當(dāng)你小，上班第一天，你加班加到11點，你說你不累。不小心鐵架倒了，弄了你一身傷痕，你說你不痛，身體不好叫你請假，你說你不用，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃，你說你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦，我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心，我看到你病中的身體是那么虛弱，我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。
我去過你工作的車間，呆了30分鐘，然后出來，淚流滿面。是被里面的異味矄的，那種味道，我再不想聞第二次，你告誡我說：“以后別來了”。我說：“你能忍受嗎?”你說：“沒什么，習(xí)慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心。
我想，這樣的一個你應(yīng)該是憂郁的，就像丁香一樣散著淡淡的憂愁，而無論何時看到你，你臉上總是蕩漾著春風(fēng)般的笑容，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛，爽朗的笑聲總是帶著無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多么陰霾，無論那首歌有多么傷感，你的歌聲里，總是帶著一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫，“他-說-風(fēng)-雨-中-，那-點-痛-算-什-么-，擦-干-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了，不但不停，還唱得更加抑揚頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。
這年夏天，你由一個未諳世事的中學(xué)生，蛻變到一個懂得為人處事，世事滄桑的打工妹，其中艱辛，由我見證。你于是嘲笑我說：“小屁孩。”我無力反駁，和你相比，我真的還小，小到無法一個人堅強(qiáng)。盡管漂泊這個字眼這么傷感，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊，我就想流淚，我沒你堅強(qiáng)。
在這個夏天快結(jié)束時，我離開了你，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。駛向家的方向，手中握著你交給我的鈔票，帶給你媽媽!明明手中握著，又感覺壓在胸口上，很沉很沉。
我想人生就像列車，一節(jié)節(jié)駛向生命終結(jié)的地方，而只記得那場中考，來得轟轟烈烈，去得悄悄然然，有的人考上了高中，有的人選擇了技校，而你，卻乘上了南去的火車，義無反顧的去了那個沒有父母，沒有家的世界漂泊。我和你同去東莞，那個不相信眼淚的地方。除了我，陪伴你的只剩下青春與堅強(qiáng)!
住工人宿舍，吃食堂飯菜，生病了自己扛，想家了，仰望天空，這里沒有你溫馨的小窩，沒有你父母做的可口飯菜，沒有了關(guān)切的目光，只剩下繁重的體力活，進(jìn)了工廠就是工人，沒有特殊待遇，沒人當(dāng)你小，上班第一天，你加班加到11點，你說你不累。不小心鐵架倒了，弄了你一身傷痕，你說你不痛，身體不好叫你請假，你說你不用，食堂的飯菜難吃，叫你出去吃，你說你沒事，我看到你紅腫的雙眼是那么疲倦，我看到你身上的傷痕是那么觸目驚心，我看到你病中的身體是那么虛弱，我看到你微皺的眉頭是那么另人心痛。
我去過你工作的車間，呆了30分鐘，然后出來，淚流滿面。是被里面的異味矄的，那種味道，我再不想聞第二次，你告誡我說：“以后別來了”。我說：“你能忍受嗎?”你說：“沒什么，習(xí)慣了!”那樣輕描淡寫，那樣刻骨銘心。
我想，這樣的一個你應(yīng)該是憂郁的，就像丁香一樣散著淡淡的憂愁，而無論何時看到你，你臉上總是蕩漾著春風(fēng)般的笑容，不見一絲憂傷，只有陽光燦爛，爽朗的笑聲總是帶著無限蓬勃朝氣，飄蕩在城市上空。你也喜歡唱歌，無論哪首歌你都唱得喜慶洋洋，無論那首歌有多么陰霾，無論那首歌有多么傷感，你的歌聲里，總是帶著一種力量，還記得那首《水手》被你唱得抑揚頓挫，“他-說-風(fēng)-雨-中-，那-點-痛-算-什-么-，擦-干-淚----”我聽了總是抱怨你：“姑娘，你還讓人活不?”你聽了，不但不停，還唱得更加抑揚頓挫，讓我不由得感覺中國漢字的博大精深。
這年夏天，你由一個未諳世事的中學(xué)生，蛻變到一個懂得為人處事，世事滄桑的打工妹，其中艱辛，由我見證。你于是嘲笑我說：“小屁孩。”我無力反駁，和你相比，我真的還小，小到無法一個人堅強(qiáng)。盡管漂泊這個字眼這么傷感，你還是將它念得豪情萬丈。而我一看到漂泊，我就想流淚，我沒你堅強(qiáng)。
在這個夏天快結(jié)束時，我離開了你，我要回家了，坐到寬曠明亮的教室，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。駛向家的方向，手中握著你交給我的鈔票，帶給你媽媽!明明手中握著，又感覺壓在胸口上，很沉很沉。
我想人生就像列車，一節(jié)節(jié)駛向生命終結(jié)的地方，而青春如歌，將年華唱響!