書香伴我成長（通用33篇）
書香伴我成長 篇1
在這個星期，我又喜歡上了一本書——《紅色少年的故事》。書上的有些文章，看了使我潸然淚下。
這本書主要寫了：一個個兒童團(tuán)團(tuán)長和團(tuán)員們，都是一些勇敢的孩子，他們能用自己的機(jī)智同敵人周旋，還能在遇到緊急情況的時候，積極地開動腦筋，面對危險時毫不慌張，他們還可以頑強(qiáng)地同敵人們作斗爭，為了人民的利益，不惜犧牲個人的一切。
給我印象最深的是那位英雄“王華”，在戰(zhàn)爭年代，她為了保守秘密，始終堅守自己的操行，面對敵人的威逼利誘沒有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的美好生活，不就是他們用智慧，用勇氣，用鮮血和生命換來的嗎?
我們在日常生活中也應(yīng)該像書上的小朋友一樣，有這種善于思考的精神，才能找到問題的根本所在，達(dá)到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點，以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情，讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
我們每一個新中國的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感，為了祖國，我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量。
這樣，我們的祖國才會變得更加繁榮富強(qiáng)，變得更加美麗。
書香伴我成長 篇2
親愛的老師敬愛的同學(xué)們：
大家好！
書，是一束陽光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識的'海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂；書，是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無限樂趣的知識王國！
我仿佛是一束陽光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會去想它，但終究還是要面對現(xiàn)實。當(dāng)我還在陰影里的時候，是書告訴我“失敗是成功之母。”于是我克服了困難。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時，是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬萬個我構(gòu)成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無涯書相伴。”只要努力，你就會是下一座寶庫。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具�！迸c書為舞，我堅信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我相信再微妙的知識也會成為寶庫！
我的演講完畢，謝謝！
書香伴我成長 篇3
滾滾長江東流水，虛無縹緲，輕輕地捧著它，卻淘氣的流走。先哲的足跡，讓我們由衷的感嘆，是什么讓我們富裕?是什么讓我們懂禮?是什么讓先哲門留下了“仰天大笑出門去，我等其是蓬蒿輩”的豪言壯語?哦!是書，是神奇的書，那濃濃的書香深深的吸引著我向前，向前!
書有香味嗎?我說：“當(dāng)然。”它無處不在，它纏繞在我們的身邊，淘氣地陪伴著我們，讓我們走下堅定的一步步，讓每一步都走得鏗鏘有力!把我們從黑暗的深淵拉向光明的天堂!我輕輕地捧著它，輕輕翻動著一頁又一頁，隨著大腦的不斷充實，自己就有“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)!在百花開放的春天，是書，讓我感受到了春的美，那種無法言語的美，“草色遙看近卻無”。嫩嫩的小草群群地簇?fù)碇�，大地媽媽艱辛的哺育，太陽的照耀讓小草們得到破土的信號，于是，在西沉的太陽再次重東方升起的時候，小草們就你擁我擠的向上冒，當(dāng)破土的那一瞬間，就是一個新的希望，新的生命的降生!
這——就是書!這就是書讓我領(lǐng)略到的世界，這個春意盎然的世界，這個充滿勃勃生機(jī)的世界!啊!書香，是你把我從不董事到達(dá)了修身的境界!哦!神氣的書香!
書香伴我成長 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是四年級二班的宋佳偉。今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人問我喜歡什么，我會說“：我喜歡大海，它帶給我無私奉獻(xiàn)的愛；我喜歡高山，它帶給我堅強(qiáng)的意志；但我更喜歡讀書，因為書是給我們增長知識之一，是我們不可缺少的一部分。如果沒有書，世界將不會那么精彩。
在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《綠野仙蹤》，我又對作者豐富的想象力，而感到驚訝。
我喜歡讀書，書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的寶庫，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，是它，帶給我快樂。
我找到了一些關(guān)于讀書名言：書籍是人類知識的總統(tǒng)；聰明在于勤奮，我天才在于積累；讀了一本好書，像是交了一個良師益友；
擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！
同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
我的演講完畢， 謝謝大家！
書香伴我成長 篇5
尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們：
大家好！
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書�？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候，認(rèn)識的字廣泛了，開始學(xué)習(xí)寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢？
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當(dāng)時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個動人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的'我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書�！彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ�，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
謝謝大家！
書香伴我成長 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
宋代詩人黃山谷曾說：三日不讀，便覺言語失味，面目可憎.”的確，讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。一個人學(xué)識幾何，看其談吐便可知。如果讀者獲得書中的味，他便會在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來。
讀書需多讀，一個人就像一個圓，讀過的書越多，接觸到的面積也就越大。我們只有不斷去閱讀，去汲取書中的營養(yǎng)，看到的東西才會越來越多。讀書須專心，。一本書就是一個世界，當(dāng)你閱讀這本書時，書本中所敘述的事情往往變成一個完全不同的世界，一個人在十二小時內(nèi)，能夠在一個不同的世界里生活兩個小時，完全忘懷眼前的現(xiàn)實環(huán)境，這對心理的影響說來，是和旅行一樣的。
一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。每個人在看同一本書時，其看到的世界也是不一樣的。且同一本書，同一讀者，在不同的時候讀看到的世界也是不一樣的。孔子有云：溫故而知新。一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。 中國是一個擁有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國家，但現(xiàn)在，又有幾個學(xué)生能真正靜下心來，用心的去讀一讀《古文觀止》《紅樓夢》這些名著?恐怕很少吧。現(xiàn)在大家讀的是什么?是網(wǎng)絡(luò)小說!說起網(wǎng)絡(luò)小說，在座的很多位同學(xué)應(yīng)該都能如數(shù)家珍，侃侃而談吧!還有些同學(xué)自詡為讀書，可是，我問你們，難道刷刷微博，看看電子書，瀏覽瀏覽網(wǎng)頁就算讀了嗎?同學(xué)們。人生需要知識，知識由閱讀獲得。不讀書，不成器。同學(xué)們，你們有什么理由不讀書?! 同學(xué)們，你們總是驚嘆于那些名人大家的文章，只看到那些大師現(xiàn)在的功成名就，卻沒有看到他們十年的苦讀。冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”我們只看到張愛玲“出名要趁早”的驕傲，卻沒看到她一個人被關(guān)在小閣樓里時雖然患病卻仍潛心鉆研書籍的刻苦。我們只看到三毛在文壇的赫赫聲名，卻沒看到她堅持自學(xué)旁聽的毅力與決心。我們只看到毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，卻沒看到他當(dāng)年孜孜不倦，挑燈夜讀的奮發(fā)努力。與這些名人大家相比起來，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，教育的資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們。他們尚且如此，同學(xué)們，你們有什么理由不讀書?!
只要去讀書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針。讀書獲取知識，讀書產(chǎn)生力量，讀書練就能力，讀書創(chuàng)新生活。
只要去讀書，再荒蕪的土地，也能找到幸福的種子。
只要去讀書，再貧窮的家庭，也能找到心靈的財富。
同學(xué)們，讓我們從這一刻起，行動起來吧!
我的演講完畢
謝謝大家!
書香伴我成長 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚(yáng)文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，現(xiàn)在大家都是非常強(qiáng)調(diào)讀書的好處，但是我認(rèn)為我們在讀書的的過程當(dāng)中不需要考慮到讀書的好處，我覺得讀書是一種最好的積累，我們需要通過這種方式去積累，作為一名高中學(xué)生，做好這件事情肯定是非常有必要的，同學(xué)們雖然說現(xiàn)階段我們的學(xué)習(xí)時間也是非常緊張的，在這方面肯定是不能夠忽視的，我也清楚的意識到了讀書給我?guī)淼淖兓�，作為一名學(xué)生我感覺自己現(xiàn)在還是缺少這方面的積累，對于知識的積累在什么時候都輸不嫌多的`，讀書是一種非常不錯的提高自己的方式，現(xiàn)在我也意識到了讀書對我的重要性，我也必須用心去思考。
在讀書的過程當(dāng)中我們可以學(xué)習(xí)到非常多知識，我現(xiàn)在也非常的充實，讀書讓我感覺很開心，現(xiàn)在能夠在讀書當(dāng)中獲得快樂的是在是很少，但是同學(xué)們我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣這絕對是沒錯的，無論是讀什么類型的書都能夠拓展我們的知識面，只有提高了自己的知識才可以保持一個好的狀態(tài)，在這一點上面肯定是不能忽視的，讀書可以讓我的到一個非常不錯的提高，再一個我們讀的書多了也是可以豐富自己的詞匯量，想要寫出高質(zhì)量的文章，是不能缺少閱讀量的，讀書可以讓一個人得到非常大的提高，我們不管是在什么時候都應(yīng)該充實自己，一個人讀了足夠多的書肯定是能夠看的出來的，也是能提高自己的氣質(zhì)。
讀書是可以讓人靜下心來看，或許在一開始的時候會有點堅持不下去，但是還是要做好相關(guān)的思想工作，我們還是要提高個人儲備，只有提高自己個人的知識儲備才能夠得到大家的認(rèn)可，現(xiàn)階段我們是會有非常多需要提高的知識，只有在各個方面都嚴(yán)格要求自己，才可以避免這些情況的發(fā)生，現(xiàn)在這些也是我應(yīng)該去思考的事情，我也一定會好好的去積累知識，希望大家都能夠喜歡上讀書，在空閑的時候讀一本好書是非常享受的，從書中能夠看到非常多的東西，這是精神層次的，在現(xiàn)在這個信息時代我們?nèi)鄙龠@樣一份寧靜，還是要去提高自己這些知識，這是非常重要的，在讀書的時候有些事情是非常明確的，從書中也能夠?qū)W會很多道理，我們處在這么一個環(huán)境下面，必須要對自己上心一點，讀書就是其中之一，多讀一本書相信大家都會有所感受的。
書香伴我成長 篇9
大家好!
書，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界;書，像一把鑰匙，帶我打開知識的寶庫;書，像一瓶瓊漿，滋潤我幼小的心田;書，像一盞明燈，照亮我前行的路。
我一看見書，就好似饑民看見滿漢全席;旱民看見清涼泉水;餓狼看見肥美羔羊;盲人重見太陽升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。
讀書能讓我們解惑。小時候，總會有一些奇奇怪怪的問題，問老師，“不知道”，問爸媽，還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識了“書”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的問題也都迎刃而解�！妒f個為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢》告訴我動物也有對權(quán)利的渴望。
讀書能開闊視野。在家里，我能看見森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳;聽見深海里美人魚的歌唱，花草的囈語，砂礫的`呼吸;聞見小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒有千里眼順風(fēng)耳，更沒有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書——我這位老朋友所賜。
讀書能塑造我堅韌的品格�！陡B》告訴我要勇敢追夢，《天下父母》告訴我有兩種愛讓我淚流滿面，一是偉岸如山的父愛，一是圣神的母愛，《假如給我三天光明》告訴我要愛護(hù)身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時，會給你打開一扇窗。要通過自己的努力改變?nèi)松?/p>
讀書使我快樂。自打我記事起，《西游記》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話世界陪我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時，它總會讓我平靜下來，重展笑顏。如果我的成長中沒有書，就像花朵失去了芬芳，鳥兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽沒有了光芒。如果我的成長中沒有書，就像失去了陽光的春天，沒有空調(diào)的夏天，沒有落葉的秋天，失去雪人點綴的冬天。
書本無香，卻能讓我們感知萬物的芬芳;書本無聲，卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界;書本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪�。書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。書香伴我成長!
書香伴我成長 篇10
大家好!
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經(jīng)受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!
書香伴我成長 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化……
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚(yáng)文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的題目是《與書為友 做書香學(xué)生》。
在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，因為愛讀書、重視教育而世界聞名，它就是猶太民族。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來，母親會翻開一本《圣經(jīng)》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經(jīng)常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命？”如果孩子回答不上來，母親會一再地啟發(fā)他：這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。直到孩子完全說出這個寶貝是書籍為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你，它是任何人都搶不走的。 讀書可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運(yùn)。在猶太人國家里，隨處可見人們買書和讀書，書店更是人滿為患。公交車站，許多人手執(zhí)一本書在靜靜地候車；飯店里，人們邊吃飯，邊翻閱書籍報紙；就連在墳地里，人們也會在親人的墓碑旁放上一兩本書。在這個國家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因為猶太人堅持不懈地愛書、讀書，他們的`付出也得到了豐厚的回報，猶太民族不僅涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位，而且擁有億萬家產(chǎn)的富豪也居于世界各民族前列。在美國，猶太人口占總?cè)藬?shù)的3%不到，但擁有億萬家產(chǎn)的富翁卻占了美國億萬富豪總數(shù)的一半以上。20世紀(jì)，全世界共有645位諾貝爾獎獲得者，猶太人就占了其中121位，占18.5%，獲獎人數(shù)居于世界各民族之前。
親愛的同學(xué)們，今天在國旗下講述猶太人讀書成功的事例，主要是想告訴大家：讀書，可以使一個人智慧、富有；讀書，更可以使一個民族強(qiáng)盛。讓我們都來與書為友，做書香學(xué)生。也許有的同學(xué)會說，我感到自己好像沒有時間進(jìn)行課外閱讀，那么魯迅先生的一番話也許對你大有啟發(fā)：“時間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來�！薄拔夷睦锸鞘裁刺觳牛徊贿^是把別人喝咖啡的時間用在看書學(xué)習(xí)上�！睘榇耍Ｍ瑢W(xué)們“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習(xí)慣�！币驗椋澳阌幸粋�蘋果，我有一個蘋果，我倆交換，每人還是一個蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個人就讀了兩本書�！奔偃缬懈嗟娜嘶Q閱讀，我們就可以看更多的書。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，與書為友，做一名書香學(xué)生！
書香伴我成長 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
有人說：“茶也醉人何必酒，書能香我不需花�！痹诋�(dāng)下這個物欲橫流的時代，競爭激烈，壓力趨增。有什么能緩解壓力的辦法呢？你可以選擇一杯清茗，在芳茶的醇香之中思考過去。也可以選擇一曲歡歌，在音樂的感染中展望未來。但是，我覺得與書為伴是你的最好選擇。因為它可以開啟你人生的夢想，為你的未來打下堅實的基礎(chǔ)，幫助你的夢想揚(yáng)帆起航。
人生路上，跌宕起伏，困難重重。當(dāng)你在迷霧之中看不清前方的路，你會去找指引方向的路標(biāo)；當(dāng)你在深淵之中找不到明亮的光，你會去尋找走出黑暗的光芒�；煦绲暮谝估锷焓植灰娢逯福銜矶\天空中出現(xiàn)一顆明亮的星星……我想，當(dāng)我的夢想緩緩駛離港岸，正是書籍這顆明亮的北極星，為我指引了方向。
在記憶的長河之中，往事歷歷在目，清晰可數(shù)。未曾忘卻兒時的天真，斗轉(zhuǎn)星移，已成過去，我卻在《繁星·春水》中再度拾起。未曾忘卻童年的.歡樂，光陰荏苒，已成回憶，我卻在《時代廣場的蟋蟀》中與之相遇。未曾忘卻年少的無知，白駒過隙，已成舊事，我卻在《十萬個為什么》中找到答案。追溯從前，我的童年與書為伴，正是書香伴我成長。我也因此體會到了讀書的好處。
我記得家人問我：“讀書的好處是什么？”，這個問題對于那時的我是茫然的，可是現(xiàn)在我已經(jīng)明白如何回答。讀書可以啟蒙，獲得智慧的鑰匙，叩開成功的大門。聯(lián)系現(xiàn)在，在過于喧囂的塵世之中，我們都只記得了趕路，忘了回頭看看，也忽略了周圍的風(fēng)景。何不席地而坐，以書為伴？培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！彼哉f，與書作伴，其樂無窮。
還記得那段醉心書海的日子，不論是在床頭案上，還是枕邊幾前，書積如山，手不釋卷。最愛唐詩宋詞，中有相思離愁，歡歌送別，都帶給我無窮的美妙享受；最愛哲思散品，中有道德倫理，人言世故，都帶給我珍貴的做人經(jīng)驗。與書相伴，它不求奉獻(xiàn)；與書同行，它不畏艱險。至少書籍如此，難尋能出其右。
走遍天下書為侶，書香縷縷伴我行。夢想的風(fēng)帆，需要智慧揚(yáng)起；成功的果實，需要努力采擷。我愿乘上書籍之舟，探索夢想海洋；愿襲案牘之志，叩開真理大門。在此，仍然要引用先哲的話：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！弊屛覀兣c書為伴，為夢想插上翅膀，翱翔于人生的廣闊天空吧！
謝謝大家！
書香伴我成長 篇14
各位、老師，大家好。
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與、名師進(jìn)行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進(jìn)的理念升華了我的，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚(yáng)文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長 篇15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口，贊美書籍的句子，恐怕我們再也熟悉不過了吧。而高爾基先生，這位偉大的作家用他的經(jīng)歷來告訴我們，人類，只有不斷的為自己的大腦不斷充電，才能一步步前進(jìn)。書籍，是我的最愛。
墨之影。清風(fēng)伴隨 遠(yuǎn)處，飄來一陣陣飽含花香的清風(fēng)，吹拂著在胖乎乎的手指間輕輕翻過的泛黃的書頁，歷史的章也被緩緩拉開。曠野上，當(dāng)年明月踽踽而行，歷史原來很精彩呀‘’當(dāng)年明月大喊一聲。聲音消失在風(fēng)中，當(dāng)年明月繼續(xù)踽踽的走著。好一段時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來一陣陣回聲，聲音漸漸消失，山野又歸于寂靜。在花叢中漫步，沁人心脾的香氣撲鼻而來，在清風(fēng)的伴隨下，腦海中展現(xiàn)著劉邦項羽在鴻門宴上那壯觀的場面，陳勝吳廣帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍勇敢的反抗秦國的暴政也在眼前浮現(xiàn)。帶著那本散發(fā)著油墨的淡淡濃香的書頁，清風(fēng)吹亂了零碎的長發(fā)。在清風(fēng)伴隨下在書海中遨游;滿足，最愛。 沁人心脾 走出家門，穿過街巷，來到那金黃的油菜地里，領(lǐng)略大自然之唯美，樸實的香氣布滿全身，帶著一身的香氣來到小河邊�？呆~兒自由自在的游來游去，看鳥兒快活地在枝頭歌唱，不禁想起昭君出塞，為漢朝做出了多大的貢獻(xiàn)，是她讓我們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，流離之苦。田地里番茄的濃香，黃瓜的清香讓人心情舒暢，在沁人心脾的香氣中書海遨游，美好，最愛。 后記 書海遨游，讓我感到滿足;清風(fēng)伴隨，讓我感到舒暢;書海遨游，讓我感到美好;花香漫步，讓我感到樸實。
書海遨游唯愛。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡得源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動，書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書。讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。
書香伴我成長 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經(jīng)受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!
書香伴我成長 篇17
尊敬的各位，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。 如果我問你“書是什么味道？” 你會怎樣回答呢？ 書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無涯苦作舟嘛！
可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。老師告訴我們：在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
是��！書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，影響一個國家的前途和命運(yùn)。所以老師經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我成為的巨人，給了我們智慧和勇氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，讀得書越來越多，《三國演義》、《水滸傳》讓我們對名著有所了解；《十萬個為什么》使我們的知識更加豐富；《大全》提高了我們的水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，想象力更加豐富。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)? ?.我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
同學(xué)們，書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書志更明。讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學(xué)在這濃濃的書香中成長成才吧 ！我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
《書香，伴我成長》這是我演講的主題。
書籍是寶貴的財富。圣賢圣賢把自己的和原則編成書，長史記載在書頁上。作家寫關(guān)于他們想描述給人們閱讀的想法的書。讀書就是讓我們聽聽先賢的演講，看著時間的流逝，感受一個作者的感受。
有些作品剛開始看不懂，再看就流眼淚，不經(jīng)意間就長大了。很多人在年輕和成年的時候讀同樣的作品，感受是不一樣的。值得一讀的書，可以陪伴我們成長，經(jīng)得起時間的打磨。
小時候，我曾經(jīng)很愛看繪本。像愛麗絲，看到?jīng)]有插圖的書，就覺得無聊。然而，她那會讀滿是文字的書的姐姐，卻止不住地感受著身邊的動靜。她長大后還是她自己。她接觸到了名著，作家的思維吸引讀者追隨。她的和充滿感情成為她長大后讀書的重點。那些故事會縈繞很久，讓我回想很久。那些字很細(xì)微，寫的時候不經(jīng)意間流露出來，很自然。
書籍可以讓我們找到彼此親近的朋友，在茫茫人海中不感到孤獨。海倫漢夫是一個貧窮而自由的劇作家，他熱愛舊書。暢銷書大行其道的時候，她受不了書架上書的沉悶，就把第一封信寄給了英國的一家二手書店，這家書店開了20年的傳奇書。她與二手書店老板弗蘭克建立的友誼，是他們對二手書的同樣熱愛，跨越地域和空間。他們甚至從來沒有見過面，只是信件連接彼此欣賞的靈魂。這就是“查林十字路84號”的真實故事。
沒有人是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的文筆，有著雅致的天地；老舍書中的北平，小洋卷街區(qū)里的是非，兩代茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對時代的同情，仁慈的救贖；《島》是一個家庭的起起落落和重生。
我深深感到，沒有書香書籍的陪伴，我無法成長。書是忠誠而沉默的伙伴。我發(fā)現(xiàn)自己在書里，能感受到所有的情緒，悲傷或快樂。閱讀讓我感受到文字中的一切。
我很自豪，也很高興我是帶著一本好書長大的！
書香伴我成長 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書�？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候，認(rèn)識的字廣泛了，開始學(xué)習(xí)寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢？
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當(dāng)時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個動人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什么不去玩，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長演講稿600字左右初中生5
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚(yáng)文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!
在哪里?嗨，當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�;精忠報國的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的`世界里，暢快極了!
我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時涌出奇思妙想。
于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓�？粗蠇尠迤鸬哪菑埬槪业椭^愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場危機(jī)立即化解了。
因為讀書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進(jìn)了我的腦袋。
《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學(xué)會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會了思考，而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書香伴我成長 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。——題記
童年時朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀�；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜�，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強(qiáng)；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華，是書，讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠酚^；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
書香伴我成長 篇22
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睈垡蛩固拐f：“人不吃飯則饑，不讀書則愚�！睍俏业臒o言導(dǎo)師，默默無聞的為我指引著前進(jìn)的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍俏覀冊谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進(jìn)的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關(guān)的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為廣大莘莘學(xué)子指明了前進(jìn)的道路;李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！秉c燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和活力;列夫托爾斯泰的一本《戰(zhàn)爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰(zhàn)火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿活力與活力;與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。
那年我剛剛從學(xué)校畢業(yè)，茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作，我開始進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。夢想終歸是夢想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現(xiàn)實與夢想的差距是那樣的遙遠(yuǎn)�？粗改敢惶焯焖ダ�，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。于是我開始很多閱讀相關(guān)成功人士的書籍。很多的閱讀使得我的知識面越來越廣，了解的事情和明白的人物越來越多。那里面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領(lǐng)導(dǎo)人吳仁寶、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云、了解了他們在創(chuàng)業(yè)之路上所經(jīng)歷的一切。
異常是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認(rèn)的商業(yè)天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當(dāng)當(dāng)?shù)纳探缇拮�。國美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏。
——價格戰(zhàn)打遍了全國商界，最終獨霸了當(dāng)時全國的電器市場。這不得不讓我驚嘆、佩服。
經(jīng)過閱讀書籍，我拓寬了知識面;經(jīng)過閱讀書籍，我找到了人生的方向;經(jīng)過閱讀書籍，讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當(dāng)中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新教師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué)習(xí)將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗，不斷的充實自我。再讀書，再學(xué)習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究結(jié)合起來，和學(xué)生一齊成長，成為他們喜愛的教師。
書香伴我成長 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經(jīng)受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間；老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖；《島》，是一個家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香！
謝謝大家！
書香伴我成長 篇24
大家好!
韓愈說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睈垡蛩固拐f：“人不吃飯則饑，不讀書則愚�！睍俏业臒o言導(dǎo)師，默默無聞的為我指引著前進(jìn)的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進(jìn)的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關(guān)的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為廣大莘莘學(xué)子指明了前進(jìn)的道路;李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰(zhàn)爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰(zhàn)火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的溫馨;與書為伍，讓我充滿激情與活力;與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。
那年我剛剛從學(xué)校畢業(yè)，茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作，我開始進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。理想終歸是理想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現(xiàn)實與理想的差距是那樣的遙遠(yuǎn)。看著父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。于是我開始大量閱讀相關(guān)成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識面越來越廣，了解的事情和知道的人物越來越多。這里面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領(lǐng)導(dǎo)人吳仁寶、阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云、了解了他們在創(chuàng)業(yè)之路上所經(jīng)歷的一切。
特別是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認(rèn)的商業(yè)天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當(dāng)當(dāng)?shù)纳探缇拮�。國美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏。
——價格戰(zhàn)打遍了全國商界，最終獨霸了當(dāng)時全國的電器市場。這不得不讓我驚嘆、佩服。
通過閱讀書籍，我拓寬了知識面;通過閱讀書籍，我找到了人生的方向;通過閱讀書籍，讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當(dāng)中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué)習(xí)將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗，不斷的充實自己。再讀書，再學(xué)習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究結(jié)合起來，和學(xué)生一起成長，成為他們喜愛的老師。
書香伴我成長 篇25
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“書香伴我成長”
書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就是像寒風(fēng)中一個溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能夠參加舞會讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..
走進(jìn)了書的海洋，不但讓我能夠認(rèn)識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香伴我成長 篇26
說實話，打小起我就是一個懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無動于衷。自從我開始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書看起來，書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁又想看下一頁。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我的伙伴。
書的魅力很大，自從開始讀書，我就好像變了一個人，說的話變得更有知識、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認(rèn)識了一個聰明、有強(qiáng)烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗了獨特的校園生活，結(jié)識了很多伙伴，生活的非常快樂，雖然巴校園最終被轟炸機(jī)炸毀了，但是這些美好的校園生活永遠(yuǎn)在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學(xué)校一樣與眾不同的學(xué)校。讀《狼王夢》使我懂得了堅持就會成功。讀《吹牛大王歷險記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉著、急中生智，才能解決困難。讀《_規(guī)》我知道了做人的規(guī)矩和道理……
我不斷地在書中享受著無限的樂趣，讀書時我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂，我就歡笑;主人公悲傷，我就沮喪;主人公激動，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書，我的知識量就會增加，我就上升了一個層次，那種愉悅的心情是別人無法感受到的。
書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開了學(xué)，教室就是我的閱讀場地。每逢下課，我就捧起書來專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長匯報組員讀書的情況，因為那時我正在專心的讀書，所以老師叫我匯報的時候，我完全沒有聽到，老師為此表揚(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書!
書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧!我要如饑似渴的讀書，讓書香伴我成長!
書香伴我成長 篇27
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�!從中可見，書對我們的成長有多么重要!
書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品，是他們智慧的結(jié)晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益，為之鼓舞，也為之陶醉。
手捧《千家詩》，品味著唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己，天下誰人不識君”的高適給友人的鼓舞和激勵，到王昌齡的“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林，復(fù)照青苔上”的閑適和愜意，到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡，飛在白云端”孩童般的爛漫可愛，楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅，陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”報國熱忱。閱讀古詩，能體會出詩人當(dāng)時的心境和情感，使人身臨其境，進(jìn)而能了解當(dāng)時的社會現(xiàn)實。
我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發(fā)出嚓嚓聲，喜歡上面那散著油墨香的鉛字，喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。
沉浸在書中無法自拔，就如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！敝腥A民族五千年文明史，那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們，滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗，奔向未來。
我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一副畫墻下面站著三個人，左邊那個人站在畫墻下面，他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個人的腳下墊了一些書，他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個人腳下面墊了好高的書，他看著一個嶄新的世界：太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那么，這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在：讀書的高度，決定眼界的高度，眼界的高度，自然決了境界的高度。
讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經(jīng)驗指引下，可以少走彎路。“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼宰屛覀児餐x書，變成一個有內(nèi)涵的人。
謝謝大家!
書香伴我成長 篇28
大家好!
書香是什么?是紙頁間油墨的清新，是鉛字中知識的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問與學(xué)問之間的傳遞。而我人生的十三年來正是這股充斥于骨氣里的書卷氣，伴我一路成長。
那年，我五歲，抱著對初到這個世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對于個別字還無法識得的我來說，一本注音版的《十萬個為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍在瓦崗納大陸上沉重地移動，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識通通收入囊中，就像退潮后一個孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋�通情達(dá)理的學(xué)生，面對相對輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識的目光移向了小說的新天地。無意中得到的一本《海底兩萬里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒有什么能夠阻擋我對閱讀的熱愛。
我與書香的故事還遠(yuǎn)不如此......
一路成長，一路書香。書香常駐，成才不止。
書香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書香，伴我成長。
書香伴我成長 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
記憶中，我是伴著媽媽的故事聲成長的。那時，我還沒上學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽�！栋籽┕鳌贰ⅰ痘夜媚铩�、《龜兔賽跑》，我總是百聽不厭。在這些神奇美麗的童話故事陪伴下我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長？魚兒為什么不會凍死？為什么肚子餓了會咕咕叫？睡覺時為什么會做夢？每當(dāng)這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么都可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。
就這樣一天天的讀書，我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。我愛讀童話，它帶我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。讀《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！
有書伴我成長，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
書香伴我成長 篇30
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
從我一聽到讀書就頭疼，到我不再害怕讀書，然后我會流淚，會開心，會難過，會用讀書的喜悅，憤怒，悲傷，喜悅?cè)ベ|(zhì)疑。這本書改變了我很多！讀書就像和長輩說話，豁達(dá)睿智；就像在深海里游泳。
在豐富的書籍中，我的目光終于落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾經(jīng)像一根海針，止住了我的震撼；像桂花一樣，彌漫在我的身心�？粗鬯锖秃谑锨寮兠利惖暮苫ǎ視氲健皾崴晃�，巖石不彎”。這是一種高尚和執(zhí)著。我也學(xué)會了從不同的角度看待事物。"白鷺立雪，愚者見蒼鷺，智者見雪，智者見白。"我會想，我是傻子，聰明人還是聰明人
我來到佛陀和羅云的課堂：水被灰塵覆蓋，如果這盆水被不干凈的東西弄臟了，就不能使用。于是，我變得謹(jǐn)慎起來。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：木棉花的花沿路飄落，果實重重地落下。舊亭子仍然津津有味地講述著生活的故事，享受著寧靜和安詳。然后，我去了農(nóng)村的玉田，聽到3月8日下雨了
小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎”小孩其實很疼，可是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個父母不關(guān)心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。
書香伴我成長 篇31
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的主題是學(xué)術(shù)，伴隨我成長。
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。
當(dāng)我孤獨的時候，書籍為我驅(qū)走孤獨；我迷茫的時候，書給我指路；當(dāng)我迷茫的時候，書籍幫我尋找答案；我難過的時候，書帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個多彩的世界，教會了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻，愛上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩歌讓我穿越時空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。書，讓我摸摸
到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們，讓書的清香，伴你我一生成長吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書香伴我成長 篇32
親愛的老師、同學(xué)們：
如今我最喜歡的書應(yīng)該是《紅樓夢》，自從高中讀過一次后便深深地被它吸引了。初讀此書第一感覺是驚奇曹雪芹一個人怎么能寫出涉及如此多面的書，林語堂先生寫《京華煙云》說是為了寫一本當(dāng)代的紅樓夢，可恕我直言不只是譯者水平有限還是我個人閱讀能力有限《京華煙云》較之紅樓夢真的差了很多。
大多人讀紅樓夢都會喜歡林妹妹但我個人卻更喜歡寶釵與湘云，他們說寶釵心機(jī)太深我卻不以為然，倘若沒有寶釵這樣的妻子寶玉恐怕會一直做著不想長大的夢家父再有錢也難免會落得傾家蕩產(chǎn)。湘云則性格豪爽如男子，她心胸遠(yuǎn)比黛玉寬廣才氣也并不在黛玉之下單看她的海棠詩與其在稻香村的聯(lián)句便可知曉。當(dāng)然每個人都會有自己喜歡的人物，我們不能強(qiáng)求別人和自己有一樣的觀點。這也是為什么我不喜歡劉心武等人的解讀。我們讀一本書只有有了自己的體會才達(dá)到了讀書的目的。感想是無所謂對錯好壞的因為人與人不同對別人不好的觀點可能對我非常好這都是正常的，聽那些解讀書如果學(xué)習(xí)他們讀書的方法還好鑰匙全接受他們的那就成了吃別人嚼過的饃還有什么滋味可言!
書香伴我成長 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
書籍能夠給予人們知識，書籍能夠給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》，一看資料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而簡單，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓�，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關(guān)。我那會兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應(yīng)了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房�！鞍パ�，我的媽呦！”我迅速按掉開關(guān)，打開油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：“怎樣搞的，我出門時不是交代你了嗎？明白這有多危險嗎？……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完阿，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最完美的快樂。