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最新幼師演講稿三分鐘

發(fā)布時間:2024-09-24

最新幼師演講稿三分鐘(通用26篇)

最新幼師演講稿三分鐘 篇1

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!今天我給大家演講的題目是:《讓青春綻放師德之美》

  我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺,那時我的心情是十分激動、十分自豪,同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,你的手為什么老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導老師,指導老師微笑的看著我,對我點點頭,在她的鼓勵下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請教,積累經驗,并發(fā)揮自己的主觀能動性,真正的實現(xiàn)教學相長。年復一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子,我由衷的喜愛,記得剛進入幼教崗位時,每當孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去面對一切!

  五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學經驗,撰寫教學心得,在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實踐活動中,我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質,曾兩次參加專業(yè)進修,為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎。

  在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經驗交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實踐,給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結,探索,嘗試中積累經驗。

  我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。曾經聽一位學者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”,“用愛撒播希望,用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。一轉眼五年過去了,在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟,是園領導給了我信心,是孩子們給了我無限的快樂!

  彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程,共成長!我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。

最新幼師演講稿三分鐘 篇2

  同學們:

  上午好!

  經過一個假期的休整,我們迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。首先,祝全體同學在新的學期里百尺竿頭,更進一步!

  為了能讓大家更好的學習和生活,新學期我向同學們提一些要求:

  一、首先希望大家能夠快速的從假期慵懶的休息狀態(tài)中調整成有緊張的有規(guī)律的學習狀態(tài)。特別是在家很晚才起身,你在學校就必須得按學校的作息時間表來要求自己,這幾天比較冷更是考驗大家的時候,當然也是我們政教處檢查的重點時段。

  二、注重安全:

  一定要按學校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護意識,牢固樹立“安全第一”的觀念。

  三、注重衛(wèi)生。

  第一是個人衛(wèi)生,假期中一切都很隨便,來到學校后一定要把自己洗的干干凈凈的,衣服穿戴整潔,頭發(fā)剪成學生頭。第二是學校衛(wèi)生,我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈,請大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。

  最后,希望所有同學能珍惜在校的每一天,認真學習文化知識,提高自己的各方面能力,我相信,所有的x中學的學生都有決心在新學期做到:讓家長放心,老師高興,社會歡迎,自己滿意!

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇3

  大家下午好。

  今天我演講的題目是《點燃勤奮之光》。

  愛迪生說,世界上所有有價值的東西,沒有不經過艱苦勞動而得到的,所有取得成績的人,無一不是勤學為先。

  “業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨!庇纱丝梢姡趯W是成功之母。

  一個人,天資再高,如果不勤奮學習,必干不成大事業(yè);一個人,天資一般,如果勤奮學習、刻苦用功、必出成果。

  我曾經有一位初中同學,進校時成績十分優(yōu)秀,在全校第一名,接下來的幾周周考他也連連第一,于是他覺得學習太輕松了,他開始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。

  就這樣,他的成績一下子從全班第一降到全班二十幾名,經過老師的屢次提醒、教育,但他仍不知悔改,最終不得不輟學回家。導致他的輟學原因是他的天資不高嗎?不是。是他的家庭貧困嗎?也不是。原因只有一個,他不勤奮學習,導致他的成績一落千丈,最后不得不退學。勤學說說容易,做起來很困難,這涉及到恒心、毅力。

  數(shù)學家陳景潤,為了攻克“哥德巴赫猜想”,堅持每天清晨三點起來學外語,每天去圖書館,沉浸在數(shù)學符號的海洋中,有幾次,因沒有聽見管理員的關館叫喊聲而被反鎖在圖書館中,但他毫不介意,仍不倦地回到書堆中。

  還有匡衡鑿壁借光的故事,高爾基集蠟讀書的故事,這些故事充分說明了只有勤奮、堅持、有毅力,你才會成功。有道是“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!蔽,只是滄海一粟,在浩瀚的知識海洋里,我更像那個無知者。

  但我不因渺小而妄自菲薄,不因無知而自矮三分,在追逐夢想的征途中,在實現(xiàn)人生價值的征程中,我時刻不敢放松我自己,時刻提醒要勤奮學習,用豐富的知識來武裝自己的頭腦。

  在社會變革的年代里,在物欲面前,我要以青春的昂揚,以年少的銳氣,堅守勤奮,守住理想;堅守誠信,守住本分;堅守科學,守住信仰;堅守信念,守住精神,以正確的榮辱觀為人生指引,用昂揚的銳氣在天地間書寫一個輝煌的人生!

  我如今已是中師二年級的學生,從今以后,我要學好政治原理,我要讓我將來的每一個學生都堂堂正正做人;我要學好每一個標點符號,我喲啊讓我將來的學生在習作中斷出一句句精美的佳文;

  我要勞記每一個數(shù)理化的公式原理,我要讓我將來的學生去探索星空的奧秘;我要學好音樂,我將來要讓我的每一個學生都插上音樂的翅膀;我要學好美術,

  我將來要讓我的學生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫;我要學好體育,我將來要讓我的每一個學生都有一幅康健的身體;我要認真練習每一個毛筆字、鋼筆字、粉筆字,我要讓我教的每個孩子都能寫一手人見人夸的漂亮中國字……

  我是一名神圣的中師生,是將來的人民教師,注定著家長要把望子成龍的期望交付給我,我應該勤奮;注定著國家要把振興民族的重擔壓在我的肩上,我應該勤奮;是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學、穿衣、吃飯,我理應勤奮;祖國要在世界立足,我要在這個國家立足,我不能不勤奮;學校領導的苦心婆心.

最新幼師演講稿三分鐘 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  曾經有一位朋友用“明媚”來修飾青春的日子。青春——應該是人生中最濃艷的一筆吧。

  我常在想,該用什么詞語來修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?卻似乎無法得到答案。

  人生只不過一瞬,混沌間,身邊的一切已然發(fā)生。無法回首張望挽留,只得遠眺前方尋找目標。就像指縫間流過的細沙,那么短暫卻唯美。

  在梔子花開的那天,我清楚的聽到了時間奔走的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的失落!

  喜歡聽雨的聲音,因為有一個人對我說,當雨天時,一個人靜下心來,認真地去聽雨落得淅淅瀝瀝,便會懂得很多,想通很多。

  也許,再回首時,我會發(fā)現(xiàn)原來風雨中也會滲透陽光的燦爛,苦澀后也會流露甜蜜的曼妙。

  青春的我們把自己包裹得像繭一樣,害怕在現(xiàn)實中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以,努力掙破自己的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自己的夢想飛翔。

  這就是青春吧!卻依然不知該怎么修飾。

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇5

  書是品出來的。――題記

  我愛品書。

  品味一本書,就好像與一個“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書,要品好的書。畢淑敏的文字比較平實,貼近我們的生活;舒婷,是一個堅強而又幽默的女性,閱讀她的作品,使人感到堅強……他們都是近代的作家,寫的作品也是比較新鮮的,畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的,郭沫若的散文詩是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識。我比較喜歡徐志摩那細致柔婉,畢淑敏的散文是實在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的,其中最使我感動的一句是“人,最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。這僅有一次的生命應當怎樣度過呢?每當回首往事時,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而感到羞恥” 在這,我品味到保爾?柯察金的那種堅強不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。

  品書,是浪漫的。畢淑敏說過:“閱讀是一種孤獨。”而我,卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。是多么有情趣的啊!

  品書,是一種樂趣。別人說:“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,品味著《三國》我感到它的“智趣”,品味著《水滸》我感到它的“義趣”,品味著《紅樓》我感到它的“情趣”,讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,太史公的深邃,蘇子的曠達,易安的細膩,讓人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追尋,保爾的頑強,老人與海的拼搏,讓人奮發(fā)進取。躲進小樓,暢游在書海當中,那是最愜意的時候;理清思路,品味著其中的語言,圈點、批注,積累運用是最好的品書方法。”

  寫書的人都是富有經驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的作品,我們有如經歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品,我們有如經歷了幾個人生。我們感受作家的思想,更可以從中悟出一些人生的道理,這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……

  品味一本書,不一定是名家名作。一些青年在報紙上發(fā)表的文章也是很好的,他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感,我也很喜歡讀他們的作品,他們寫得很平實,不浮夸,同時也反應了他們的那種積極向上的精神,鼓舞了我們。

  書,讓我們看出生活,看出生命,看出精彩的人生……

最新幼師演講稿三分鐘 篇6

  各位領導,老師,同學們:

  大家晚上好,

  非常高興也很榮幸,能站在這個講臺上,參加學生會主席的競選,今天我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累,使我覺得自己有能力肩負這一重任,調解好老師和同學們之間的關系,組織好我系各項活動,豐富同學們的生活,相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。

  參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會,憑借這么多年的經驗,憑借高漲的熱情,我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽和名號,或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,大學生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

  我期待你們的信任。

  謝謝大家!

最新幼師演講稿三分鐘 篇7

  親愛的同學們:

  高三學子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。

  許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作,日落不息。

  所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!

  知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅持到底,永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我的主題是“有始有終,定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師,有一天他對班里同學說,我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易,保證能做好。一個星期以后,蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以后,當蘇格拉底再做統(tǒng)計時,全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后,當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時,只有一位同學舉起手,他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中,憑著這種持之以恒的,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學領域取得了前所未有的成就,其哲學直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。

  同學們,這個甩手游戲從動作上看很簡單,但每天堅持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的。這個故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣,就一定會取得好成績。人們常說,在科學之路上沒有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標,堅持不懈地努力,不斷地鼓勵自己,這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。

  最后,我送一句法國生物學家巴斯德的名言:“告訴你使我達到目標的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅持!

最新幼師演講稿三分鐘 篇9

  老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:奮斗目標,助你成功。

  同學們,你是否有自己的奮斗目標呢?或者是短期的目標,比如,期末考試你想取得怎樣的成績;或者是長期的目標,比如,你長大后想要做些什么?赡苡械耐瑢W會覺得,確立這些目標有什么用呢?又不一定能實現(xiàn)?墒俏乙f,對于學生而言,對于人生而言,最可怕的就是沒有奮斗目標。因為沒有奮斗目標,就沒有克服困難的勇氣,就沒有學習的動力,就會抱著得過且過的心理混日子,最終必然會被社會淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標。

  請同學們認真聽聽下面這個來自哈佛大學的跟蹤調查材料,也許大家就會豁然開朗的。調查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。調查結果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標;60%的人,目標模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標;3%的人,有清晰且長期的目標。

  25年的跟蹤研究結果顯示,他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些3%有清晰長期目標的人,25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖和社會精英。那些10%有清晰短期目標的人,他們的共同特點是,短期目標不斷被達成,狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。而那些60%有模糊目標的人,他們能安穩(wěn)地工作,但都沒有什么特別的成績。剩下的27%沒有目標的人,他們很多都是失敗者。他們過得很不如意,并且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。其實,他們最該抱怨的就是自己,抱怨自己沒有一個奮斗目標,抱怨自己得過且過。

  可見,人生在世,需要有一個奮斗目標。現(xiàn)代教育科學也表明,每一個學生,只要智力正常都能成為學習的高手,甚至能成為學習的天才。古今中外無數(shù)成功者的事實也證明:天才不是天生的,而是后天造就的。成就天才的必備素質就是有明確的奮斗目標,并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學生,要想在學習的道路上一路高歌,戰(zhàn)勝各種學習困難,就一定要有自己的奮斗目標。有了這個奮斗目標的指引,你就能不斷地激勵自己,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強的斗志。

  當然你確立的奮斗目標,既不能太低,也不能太高。太低,不用奮斗就能實現(xiàn),這個目標就失去了意義;太高,無論自己如何努力都無法實現(xiàn),同樣這個目標也是毫無價值的。

  同學們,人生需要奮斗目標,有了目標就要堅持下去。要有:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的韌勁,在人生奮斗的歷程中,要堅定信念,執(zhí)著理想,朝著既定的目標奮勇前行,或許前面有荊棘,或許前途暫時黑暗,但不能妥協(xié),不能自我否認,要相信“是金子總是要發(fā)光的”,F(xiàn)在最關鍵的是踏踏實實地走好每一步,做好每一件事,一步一個腳印地迎接每一個挑戰(zhàn),相信有奮斗目標的陪伴,大家一定會成功的。

最新幼師演講稿三分鐘 篇10

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮斗,就沒有絢麗的人生。常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經歷奮斗怎能嘗到歡樂”;應對困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖,而應當站起來,拍拍身上的泥土,努力地奮斗。

  別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自我喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的困難,沒有經歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮斗了,就一定是最棒的!雛鷹在懸崖中學會翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎?

  “世上無難事,只怕有心人”。風雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!此刻就行動起來吧,不要再猶豫,別到了白發(fā)時,才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇11

  你好!今天我?guī)淼难葜v叫做青春理想。

  我們拋棄無知迎來了我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,放松,體味風那樣的自由,感受云那樣的自由,青春給我們的是生命的頂點,我們不需要成熟,我們不再無知,我們只有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去這盞燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分為一生的理想、一個階段的理想、一年的理想、一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。聽到這里,同學們,想到了自己的理想嗎?

  人生的花季是生命的春天,它美麗而短暫。作為大學生,應該在這個時期努力學習,奮發(fā)向上,找到自己的天空。青年是祖國的希望,是民族的未來。每個人都主宰著自己的明天。

  一位哲人說:夢里走了很多路,醒來還在床上。形象上,人不能躺在夢幻的理想生活中。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但要努力,在理想中躺下等待新的開始,不僅遙遠,已經有的也會失去。同學們,你們也在夢想的理想中徘徊嗎?

  前人說,有志者立志,無志者立志,無志者的志是夢想,所謂的理想,他們更好地描繪自己的藍圖,更完美,只是空中樓閣,海市蜃樓。同學們,你是有志者還是有志者?

  最后,我想用梁啟超的話結束今天的演講。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,國雄于地球我們?yōu)⒑顾,喝風塵,咀嚼困難,希望青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,所有青年都抱著自己的理想,在人生的道路上乘風破浪,勇敢前進!

最新幼師演講稿三分鐘 篇12

  大家好!

  在中國眾多的節(jié)日里面,我最欣賞的便是端午節(jié)了。每當端午節(jié)來臨,不僅家家戶戶會包粽子,有些小區(qū)或者單位還會組織大伙兒進行包粽子比賽,很多水鄉(xiāng)城市會組織劃龍舟比賽,聲勢浩大,場面壯觀。

  在中國,人們十分喜歡過端午節(jié),F(xiàn)在城市里面的人由于工作繁忙,沒法自己包粽子過節(jié),就紛紛到各大超市去購買。超市里粽子的種類有很多種,有白米粽子,咸肉粽子,蜜棗粽子等等,花樣挺多的。把粽子放在鍋里煮熟以后,打開鍋蓋聞上一聞,滿屋子都飄著粽葉的清香,嘗上一口,滿嘴里都是糯米的香甜,不由得食欲大開,非吃個飽不可。除了吃粽子,人們還可以去觀看龍舟比賽。

  江面上,龍舟前部的龍頭高高揚起,活靈活現(xiàn)。整條龍舟又窄又長,前面擺著一張大鼓,后面一個接一個的坐著許多精壯的小伙子,他們隨著鼓點聲,整齊的劃著槳,在水面飛馳著。一時間水花四濺、鼓聲、號子聲與江岸上觀眾的加油聲此起彼伏,場面宏大壯觀,熱鬧非凡。我喜歡端午節(jié),不僅僅因為能吃到好吃的粽子,看到精彩的龍舟比賽,更喜歡它的歷史內涵,每次過端午節(jié),我總是能想起屈原,想起他身背長劍,口中吟誦著《離騷》,行走在江湖之間的樣子,他的忠誠、堅貞,他的文采,影響著一代一代的中國人。如果把中國的傳統(tǒng)節(jié)日比作一段貼著寶石的絲綢,那么,端午節(jié)就是絲綢上面一顆璀璨的夜明珠。

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇13

  長大是一場必經的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣,一片一片剝落下來,那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理,印記在我們的心頭伴我長大,而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。

  長大是一場無需解釋的蛻變,幸福,經歷痛楚,百轉千回以后,縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富,卻是一場無可奈何的"沉醉",時常想起兒時的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,摻雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧,那歡樂定是黃粱一夢,須臾片刻之后,更多的仍是感概。

  長大是一場愈演愈激烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也是一一登臺,在這場話劇中,那些主人公必會多磨多難。而我們,天生就是這部的主角,誰都知道這人生的道路,將禍福皆伴,可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?于是時間賦予我們的使命,便是曲折中前進。一次次的失敗過后,自己站起來,學會微笑面對生活,學會堅強,生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數(shù)個苦悶掙扎的夜晚,最終,生命完成這神圣的使命,時間沒有表情,而生命卻因堅強而茁壯成長。

  長大是一場無悔的征程,這征程起點是家,終點卻是漂泊不定的,父母的聲聲囑咐下,茁壯成長,我們懂得:給"也是一種幸福。以后的日子,一定會體驗到人生百態(tài),而此刻看著慢慢衰老的父母,我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼,時光或許成就了你,或許挫折了你,但你必須得承認的是:她改變了你,在這改變的背后,父母緊跟的目光含著淚與微笑,唯一能做的是,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關懷,我想這成長的背后,最惹眼的該是孝了吧

最新幼師演講稿三分鐘 篇14

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我與經典》。中國人民有足夠的底氣、資格、理由堅定文化自信,不負這個時代。這自信,“積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識”。中華民族的精神,便源于經典。走進經典,感受經典,無疑可以幫助我們提升文學素養(yǎng),增強文化自信。

  走進經典,你可以跟著它探尋。探尋“父母在,不遠游,游必有方”的孝道;探尋“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的杜甫擺脫顛沛流離葉落歸根的喜悅;探尋西天取經路上師徒四人的堅韌不拔。

  走進經典,你可以跟著它感悟。感悟“誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽”中世事的滄桑變幻;感悟“云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川”那生活的愜意悠閑;感悟“摐金伐鼓下榆關,旌旆逶迤碣石間”這戰(zhàn)場的氣勢磅礴。

  經典,是中華的象征,是民族的寫照。它是中華民族幾千年來發(fā)展歷程的見證。走進經典,讓我們自強不息。

  經典,是祖國的驕傲,是世界的寶藏。它是中國燦爛輝煌的重要基礎。走進經典,讓我們文化自信。

  讓我們一起誦讀經典,將文化傳承,將重任擔起,讓祖國屹立于世界東方之巔!

  我的演講完畢,謝謝大家。

最新幼師演講稿三分鐘 篇15

  老師、同學們:

  大家早上好!

  生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值,才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。

  但是人的生命又是非常脆弱的,據(jù)資料顯示,全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,到那時,這一切都為時已晚。

  學校開學伊始就進行的安全教育,每年開展的生命安全教育月,每次放假前老師都要講的注意安全的叮嚀,同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等,這些不僅保障了同學們的安全,同時也增強了同學們的安全意識。

  老師們,同學們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇16

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  可曾見過傲立峭壁的孤松,在嚴寒中依然保持本色、依然富有生機,因為他心里有飽受苦難的摧殘而堅強不屈的信念;可曾見過獨立風雪的臘梅,在冰冷中依然充滿火熱、依然獨秀枝頭,因為他心里有對春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過翩翩飛舞的蝴蝶,在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健,因為在繭中時,他堅定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

  我們要成功、要夢想、要打開幸福的大門;我們要勇敢、要堅強、要帶著信念高飛。

  信念,是一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會讓青山永存,一飛鳥也足以讓天空帶來夢的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充滿生機;是漸落的夕陽,優(yōu)美、寧靜、流連忘返;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。

  成長的路上,雖然風雨莫測,但帶著夢想高飛,心里平添了一分自信,一分頑強,一分必勝的決心,挫折時人生路上的風雨,堅定自己的信念,經歷風雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會見到雨后七色的彩虹,讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠方。

  謝謝大家!

最新幼師演講稿三分鐘 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學們

  大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。

  學校是教書育人的殿堂,我們學校的理念是知識重要,育人更重要,而我們堅持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”!叭收,愛人”?梢哉f,愛即是仁,仁即是愛,愛是仁的起點,又是仁的歸宿?偣苤袊鴼v史上,堅守“仁愛”最成功的,莫過于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當我們誦讀《論語》時,不禁會被他那崇高的人格所折服?鬃幽艹蔀椤叭蕫邸钡牡浞叮c他一生的勤奮密不可分。

  說到“勤奮”二字,也許讓你感覺是老生常談。當老師、當家長在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時,你是否感到迂腐、感到厭煩?

  你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤,一首首七言律師竟成為千古絕唱,可你是否看到“詩圣不休”的執(zhí)著?你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目,給了人類無窮的光明和希望,可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,不是春風拂面的輕松,而是重逾千斤的辛勤付出!

  不要埋怨自己的愚笨,那只能說明你懶惰;不要責怪命運的不公,那只能說明你懦弱;不要羨慕別人的成功,那只管你能說明你不夠勤奮。清晨醒來,你手捫心口,感受著自己強勁有力的心跳,微笑著對自己說說:“我必然是勤奮的!”那么,我要恭喜你,你已經抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對自己說:“真好,我又勤奮、重拾地過完了這一天!蹦敲,我要敬佩你,你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護下山上發(fā)光,成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。

  朋友們,杜甫用勤奮再現(xiàn)了儒家思想中的“仁愛”,他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的博大;而異國的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉,他的樂于奉獻讓人感受到人類共同的崇高靈魂。他們都用自己的勤奮書寫了仁愛,那么,作為威尼斯的學子,作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們,又將怎樣的行動去書寫仁愛呢?聰明的你一定是有了堅定有力的答案了吧?

最新幼師演講稿三分鐘 篇18

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  青,奮發(fā)的顏色,春,成長的季節(jié),青春,我們奮斗的季節(jié)。

  俗話說:“一年之季在于春。”青春也是我們一生學習能力的階段,充實自身的見識,壯大自身的實力。我的班級,就是一個充滿青春氣息的班集體,他們團結友愛,互相討論問題,切磋學藝,在討論中升華自己,在切磋中尋找不足,整個集體奮發(fā)向上,積極有為,洋溢著青春的氣息。青春,是一個學習的季節(jié)。

  有詩寫道:“恰同學少年,風華正茂!笔堑,現(xiàn)在的我們正是風華正茂的時候,即使在成長的路途中,有過許多遺憾,但我們不會后悔,因為,青春還是一個無悔的季節(jié)。

  生命的絕唱來自只爭朝夕,如詩的年華更需惜時如金,青春是我們一生中的黃金時期,不要因安于現(xiàn)狀而止步不前;多彩的人生,需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗,青春無悔,奮斗青春,你會發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的,人的一生在奮斗中提升價值!

  讓我們攜起來,為青春喝彩,為青春鼓舞!讓我們的青春無悔,讓我們奮斗青春。青春,是奮斗的季節(jié)。

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有人活著卻沒有理想,就猶如在地獄,有人活著卻滿懷理想,就猶如在天堂,沒有理想的人就像行尸走肉,對生活的而感到不精彩,無味,而我是一個對生命充滿希望,永不放棄,為理想而奮斗的人。

  達爾文9歲時對他父親說:我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘,我將來要周游世界,進行實地考察。為此他一直在積極準備,在希魯茲伯里學校,校長斥責他是個想入非非的“不務正業(yè)”的學生。但是,在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集,經過綜合探討,終于形成了生物進化的概念。寫出了《物種起源》。

  司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。

  受型之后,曾因屈辱痛苦打算自殺,可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時十幾年,終于寫成著名的《史記》。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》:“史家之絕唱,無韻之離騷!

  我的理想是當一名科學家,因為世界上有太多的秘密,我想用我自己的知識和努力來解碼世間的秘密,順便造福一下人類什么的,讓史書上留下我的痕跡,幾句話就好。

  理想之路是充滿荊棘的,而我就在這么一條荊棘的而且路邊可能有幾條狼狗的艱辛道路上。是的,作為一名初三的學生,我正處在所謂人生的關鍵時期,那一張紙上的內容需要我三年的知識來解碼。這也決定著我是升入自己向往已久的一中繼續(xù)走自己的理想之路還是回老家種田。而如今我要做的就是學好科學文化知識,為自己理想跨越的第x道坎

  第2道大坎加足砝碼。我相信,我曾經跨越過一次,這一次也一定能行。

  理想就像是一條長長的回旋階梯,我們的每一次努力都會印刻在屬于那個階段的階梯上,而我也從幼兒園,小學,中學一步一步走上來,而現(xiàn)在是上升到新高度的關鍵時刻,我要做的便是跨越過去。跨越過去?缭竭^去。最終站在塔頂仰視萬里無云的天空,回首?吹诫A梯上曾經不斷奮斗的自己,越來越好的自己。我相信我能做到我一定能做到。

最新幼師演講稿三分鐘 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  最近,外婆得糖尿病住院了,我們都非常擔心,所以我想發(fā)明一種可以提示身體是否健康的手表——“健康助手”。

  它的外形像一個小手表,擁有電子表的功能。在身體不良時,它會發(fā)生震動,然后在手表的屏幕上出現(xiàn)提示語。

  在手表上,有四個按鈕,分別代表了健康飲食,危險提示,體育運動和健康體檢四大功能。健康飲食會在你飲食異常時提示;危險提示會在你快生病時提示;體育運動會讓你自覺去運動;健康體檢讓你了解身體狀況。你吃了太多肉時,它會提示“你吃了太多肉,請補充蔬菜和水果”;你吃得青菜有農藥殘留,它會馬上提示“你吃得青菜有農藥,別吃了”;你看書太久,它會提示“你看書太久了,請休息一下”……

  “健康助手”功能很多,價格便宜,方便攜帶,因此每個人都可以擁有一塊。有了“健康助手”,醫(yī)院和醫(yī)生迅速減少。在醫(yī)院里,沒有了排成長龍的人,鍛煉身體的人隨處可見。

  有了“健康助手”,人們可以隨時了解自己的身體狀況,并且馬上做出調整,人們將生活的更加健康,更加美好!

最新幼師演講稿三分鐘 篇21

  大家好!

  夢想是什么?在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。

  夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功。

  夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生的遠大的目標,從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點,走向優(yōu)秀和杰出。

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇22

  同學們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“知識在于積累”。

  你見過洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?

  你吃過醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?

  同樣的道理,知識也不是通過一兩天的學習就能得到的,而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的?v觀世界博學之士,他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說,名震全球?墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬(shù)百本筆記,有幾十萬字。著名少年詩人田小菲,為了積累素材,錘煉語言,從小時候就開始寫日記,一直堅持不懈。試想,假如凡爾納不積累那么多的資料,他的科幻小說何以問世?假如田小菲不堅持寫日記積累素材,她何以寫出青少年喜愛的詩篇?可見,知識在于積累。

  現(xiàn)在,我們正處于知識爆炸的年代,我們學習知識,不僅不勤于積累,而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教,竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍數(shù)萬卷。雖博覽群書,卷卷留墨,且筆記堆疊,但因知識散亂,不辨巨細,無以為用,并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

  舉世聞名的萬里長城,是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬富翁的話,那么,就請您從勤于積累,善于積累開始吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

最新幼師演講稿三分鐘 篇23

  對于年輕人來說,不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙,只要他有著積極進取的心態(tài)和更上一層樓的決心,我們就不應該對他失去信心。對于一個渴望著在這個世界上立身揚名、成就一番事業(yè)的人來說,任何東西都不是他前進的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣,也不管他面臨艱難險阻,他總是能通過內心的力量驅動自己,脫穎而出,勇往直前。我們不可能阻擋一個林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對于這樣的一些人來說,即便是貧窮到買不起書本的地步,他們依舊可以通過借閱而獲得夢寐以求的知識,即使處于卑微的境地,他們也從不放棄夢想。他們即使一次次失敗,也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅力”的人。

  你或許會認為自己太差勁,能成就一番事業(yè)的機會和概率微乎其微,但是,問題的關鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道,只要你有強烈的進取心,只要你不局限于狹小的圈子,只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物,只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實有效的努力,那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鉆出地面一樣,竹子需要在地下長四年長到地上然后每年快于一年,你也將通過持之以恒的努力逐漸地遠離平庸,擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來對他進行評判,在確切地了解一個人的理想和抱負之前,無法對一個人輕易地下結論。判斷一個人的標準應該是看他所擁有的抱負和確立的目標。一個年輕人,只要他具備毅力、恒心和信念,他完全有可能成為一個杰出人物。在一個人的日;顒又,我們可以發(fā)現(xiàn)某些預示著他的未來的東西。他做事的風格,他對工作的投入程度,他的言行舉止--所有的一切都預示著他會擁有什么樣的未來。當我們看到一個工作兢兢業(yè)業(yè),想方設法地使每一件事都做得盡善盡美,以自己的努力和成就為榮,并在此基礎上積極尋求進一步的發(fā)展和提高的人時,我相信他總有一天會嶄露頭角。

  洛杉磯郊區(qū)有個年僅15歲的孩子,擬了一個題為《一生的志愿》的表格,其中包括:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個國家;結婚生孩子;參觀月球……”他把每一項編了號,共有127個目標。當把夢想莊嚴地寫在紙上之后,他開始循序漸進地實行。16歲那年,他和父親到佐治亞洲的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗洛萊茲探險。

  他按計劃逐個地實現(xiàn)了自己的目標,49歲時,他完成了127個目標中的106個。這個美國人叫約翰R26;戈達德,獲得了一個探險家所能享有的一切榮譽。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實現(xiàn)包括游覽長城(第40號)及參觀月球(第125號)等目標。如果你也能像他一樣,從小擁有遠大的抱負,有一天,你也會發(fā)現(xiàn)自己是那個走得最遠的人!當年輕的希爾頓在希爾頓酒店當服務員時,酒店的高層領導已經預測到了,即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個普通的清潔工,但這個年輕人必定前程無限,因為他是如此全身心地投入工作,如此地樂觀自信,如此強烈地渴望大展宏圖。他經手的每一件事都能做到盡善盡美,這些都預示和象征著他未來作為的不可限量。

  事實證明他的確是做到了這一點。

  工作態(tài)度決定了你的成就有人問三個砌磚的工人:“你們在做什么呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕:“你沒看見嗎,我正在砌墻啊!钡诙䝼工人有氣無力地說:“嗨,我正在做一項每小時9美元的工作呢!钡谌齻工人哼著小調,歡快地說:“你問我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的教堂!”

最新幼師演講稿三分鐘 篇24

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽!彼商觳煌5貙懷綄,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。

  羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

  我的講話完了,謝謝大家!

最新幼師演講稿三分鐘 篇25

  大家好!

  不積小流無以成江海;金剛石如不收斂個性,隱藏光芒就不會有奪目的光彩;螻蟻如不埋沒,就不會有“千里之堤,潰于蟻穴”。它們正是因為甘于埋沒,才會被人所熟知。他們正是因為默默的蓄勢,才會迸發(fā)出驚人的力量。

  懂得深潛之道是實現(xiàn)量變到質變的重要要求。荀子強調積累的重要性,只要一步一步的積累,一溪一河的匯聚,才會抵達千里,才會成無垠的江海。無數(shù)的仁人志士的成績,莫不過于厚積薄發(fā),量變到質變。

  懂得深潛之道不是小和尚敲鐘,漫無目的,而是心懷夢想;亦不是三天打魚,兩天曬網(wǎng),而要持之以恒。機會總是垂青于有準備的人,一鳴驚人的背后是長期不懈的努力。名人都有過黯淡的生活,但他們都懂得在那段黯淡的歲月實現(xiàn)量變到質變,將懷揣的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。正是因為他們像企鵝一樣深潛,拽住機會后,讓人們?yōu)橹@嘆!

  謝謝。

最新幼師演講稿三分鐘 篇26

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在生活和工作中,我們時刻面臨許多選擇,有些事一旦作出了選擇,就要尊重自己的選擇,不要想再選擇一次,很多事如果改變了作的選擇,其結果往往還不如當初的選擇。那我們遇到必須選擇的時候,我們會慎重的選擇嗎?

  在這個世界上沒有公平來講,也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個方面來想,在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅強,甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在于付出,在于給予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的,那么我們就選擇接受一;但是我們未來的待遇是我們能鉆子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運,成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的,沒有永遠的窮人,也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢?那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。

  有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢為自己工作,不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨,只會發(fā)揮自己的優(yōu)點,尋找明確的目標,在失敗時的他會控制自己的情緒,尋找失敗的原因,樂觀面對,不會心灰意冷;帶有一點積極性。也有些人,在順境時,過于樂觀,樂觀是好的情緒,對于將來的情況,往好的方向想是好事,但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒,遇到挫折時很難受,甚至因此而失去理性,作處沖動的決定,讓自己永遠不能翻身。

  得失循環(huán)乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會有高潮,在高潮時,應戒驕戒躁,好時要往壞處想,居按思危。在低潮時,應樂觀面對,不要心灰意冷;要帶一點積極性。太陽落山之后,第二天早上還是會升起來,暴雨之后,還是會見到陽光。

  學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學會選擇事物,不要讓它經意的錯過,有些事一旦錯過了就再也找不回來了。

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