最新幼師演講稿三分鐘（通用26篇）
最新幼師演講稿三分鐘 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》
我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái)，那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對(duì)一切!
五年來，我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠(chéng)，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠(chéng)的話語，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”，“用愛撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂!
彈指一揮，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長(zhǎng)!我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。
最新幼師演講稿三分鐘 篇2
同學(xué)們：
上午好！
經(jīng)過一個(gè)假期的休整，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
為了能讓大家更好的學(xué)習(xí)和生活，新學(xué)期我向同學(xué)們提一些要求：
一、首先希望大家能夠快速的從假期慵懶的休息狀態(tài)中調(diào)整成有緊張的有規(guī)律的學(xué)習(xí)狀態(tài)。特別是在家很晚才起身，你在學(xué)校就必須得按學(xué)校的作息時(shí)間表來要求自己，這幾天比較冷更是考驗(yàn)大家的時(shí)候，當(dāng)然也是我們政教處檢查的重點(diǎn)時(shí)段。
二、注重安全：
一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。
三、注重衛(wèi)生。
第一是個(gè)人衛(wèi)生，假期中一切都很隨便，來到學(xué)校后一定要把自己洗的干干凈凈的，衣服穿戴整潔，頭發(fā)剪成學(xué)生頭。第二是學(xué)校衛(wèi)生，我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈，請(qǐng)大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。
最后，希望所有同學(xué)能珍惜在校的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的各方面能力，我相信，所有的x中學(xué)的學(xué)生都有決心在新學(xué)期做到：讓家長(zhǎng)放心，老師高興，社會(huì)歡迎，自己滿意！
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇3
大家下午好。
今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》。
愛迪生說，世界上所有有價(jià)值的東西，沒有不經(jīng)過艱苦勞動(dòng)而得到的，所有取得成績(jī)的人，無一不是勤學(xué)為先。
“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨。”由此可見，勤學(xué)是成功之母。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè);一個(gè)人，天資一般，如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。
我曾經(jīng)有一位初中同學(xué)，進(jìn)校時(shí)成績(jī)十分優(yōu)秀，在全校第一名，接下來的幾周周考他也連連第一，于是他覺得學(xué)習(xí)太輕松了，他開始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。
就這樣，他的成績(jī)一下子從全班第一降到全班二十幾名，經(jīng)過老師的屢次提醒、教育，但他仍不知悔改，最終不得不輟學(xué)回家。導(dǎo)致他的輟學(xué)原因是他的天資不高嗎?不是。是他的家庭貧困嗎?也不是。原因只有一個(gè)，他不勤奮學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他的成績(jī)一落千丈，最后不得不退學(xué)。勤學(xué)說說容易，做起來很困難，這涉及到恒心、毅力。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來學(xué)外語，每天去圖書館，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，有幾次，因沒有聽見管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書館中，但他毫不介意，仍不倦地回到書堆中。
還有匡衡鑿壁借光的故事，高爾基集蠟讀書的故事，這些故事充分說明了只有勤奮、堅(jiān)持、有毅力，你才會(huì)成功。有道是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽遥皇菧婧Ｒ凰�，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我更像那個(gè)無知者。
但我不因渺小而妄自菲薄，不因無知而自矮三分，在追逐夢(mèng)想的征途中，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松我自己，時(shí)刻提醒要勤奮學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來武裝自己的頭腦。
在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守勤奮，守住理想;堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念，守住精神，以正確的榮辱觀為人生指引，用昂揚(yáng)的銳氣在天地間書寫一個(gè)輝煌的人生!
我如今已是中師二年級(jí)的學(xué)生，從今以后，我要學(xué)好政治原理，我要讓我將來的每一個(gè)學(xué)生都堂堂正正做人;我要學(xué)好每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我喲啊讓我將來的學(xué)生在習(xí)作中斷出一句句精美的佳文;
我要?jiǎng)谟浢恳粋�(gè)數(shù)理化的公式原理，我要讓我將來的學(xué)生去探索星空的奧秘;我要學(xué)好音樂，我將來要讓我的每一個(gè)學(xué)生都插上音樂的翅膀;我要學(xué)好美術(shù)，
我將來要讓我的學(xué)生在一張白紙上畫上最好最美的圖畫;我要學(xué)好體育，我將來要讓我的每一個(gè)學(xué)生都有一幅康健的身體;我要認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字，我要讓我教的每個(gè)孩子都能寫一手人見人夸的漂亮中國(guó)字……
我是一名神圣的中師生，是將來的人民教師，注定著家長(zhǎng)要把望子成龍的期望交付給我，我應(yīng)該勤奮;注定著國(guó)家要把振興民族的重?fù)?dān)壓在我的肩上，我應(yīng)該勤奮;是父母省吃儉用攢下一分一厘供我上學(xué)、穿衣、吃飯，我理應(yīng)勤奮;祖國(guó)要在世界立足，我要在這個(gè)國(guó)家立足，我不能不勤奮;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心婆心.
最新幼師演講稿三分鐘 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有一位朋友用“明媚”來修飾青春的日子。青春——應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧。
我常在想，該用什么詞語來修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？卻似乎無法得到答案。
人生只不過一瞬，混沌間，身邊的一切已然發(fā)生。無法回首張望挽留，只得遠(yuǎn)眺前方尋找目標(biāo)。就像指縫間流過的細(xì)沙，那么短暫卻唯美。
在梔子花開的那天，我清楚的聽到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的失落！
喜歡聽雨的聲音，因?yàn)橛幸粋�(gè)人對(duì)我說，當(dāng)雨天時(shí)，一個(gè)人靜下心來，認(rèn)真地去聽雨落得淅淅瀝瀝，便會(huì)懂得很多，想通很多。
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔。
這就是青春吧！卻依然不知該怎么修飾。
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇5
書是品出來的。――題記
我愛品書。
品味一本書，就好像與一個(gè)“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實(shí)，貼近我們的生活;舒婷，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅(jiān)強(qiáng)……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩(shī)是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識(shí)。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉，畢淑敏的散文是實(shí)在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動(dòng)的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事時(shí)，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而感到羞恥” 在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨(dú)。”而我，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國(guó)》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候;理清思路，品味著其中的語言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書方法。”
寫書的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
最新幼師演講稿三分鐘 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好，
非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選，今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。
參加這次競(jìng)選無疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我期待你們的信任。
謝謝大家！
最新幼師演講稿三分鐘 篇7
親愛的同學(xué)們：
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說，我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得好成績(jī)。人們常說，在科學(xué)之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達(dá)希望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持！
最新幼師演講稿三分鐘 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：奮斗目標(biāo)，助你成功。
同學(xué)們，你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢？或者是短期的目標(biāo)，比如，期末考試你想取得怎樣的成績(jī)；或者是長(zhǎng)期的目標(biāo)，比如，你長(zhǎng)大后想要做些什么�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺得，確立這些目標(biāo)有什么用呢？又不一定能實(shí)現(xiàn)。可是我要說，對(duì)于學(xué)生而言，對(duì)于人生而言，最可怕的就是沒有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆]有奮斗目標(biāo)，就沒有克服困難的勇氣，就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)抱著得過且過的心理混日子，最終必然會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽聽下面這個(gè)來自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料，也許大家就會(huì)豁然開朗的。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人，有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。
25年的跟蹤研究結(jié)果顯示，他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的人，25年來他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。那些10%有清晰短期目標(biāo)的人，他們的共同特點(diǎn)是，短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。而那些60%有模糊目標(biāo)的人，他們能安穩(wěn)地工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。剩下的27%沒有目標(biāo)的人，他們很多都是失敗者。他們過得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。其實(shí)，他們最該抱怨的就是自己，抱怨自己沒有一個(gè)奮斗目標(biāo)，抱怨自己得過且過。
可見，人生在世，需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)�，F(xiàn)代教育科學(xué)也表明，每一個(gè)學(xué)生，只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手，甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無數(shù)成功者的事實(shí)也證明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo)，并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難，就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)的指引，你就能不斷地激勵(lì)自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。
當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo)，既不能太低，也不能太高。太低，不用奮斗就能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)目標(biāo)就失去了意義；太高，無論自己如何努力都無法實(shí)現(xiàn)，同樣這個(gè)目標(biāo)也是毫無價(jià)值的。
同學(xué)們，人生需要奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持下去。要有：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，在人生奮斗的歷程中，要堅(jiān)定信念，執(zhí)著理想，朝著既定的目標(biāo)奮勇前行，或許前面有荊棘，或許前途暫時(shí)黑暗，但不能妥協(xié)，不能自我否認(rèn)，要相信“是金子總是要發(fā)光的”�，F(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做好每一件事，一步一個(gè)腳印地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信有奮斗目標(biāo)的陪伴，大家一定會(huì)成功的。
最新幼師演講稿三分鐘 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
沒有狂暴的風(fēng)沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到歡樂”；應(yīng)對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)當(dāng)站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自我喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì)翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？
“世上無難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！此刻就行動(dòng)起來吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)時(shí)，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春！
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇11
你好！今天我?guī)淼难葜v叫做青春理想。
我們拋棄無知迎來了我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，放松，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那樣的自由，青春給我們的是生命的頂點(diǎn)，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去這盞燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分為一生的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。聽到這里，同學(xué)們，想到了自己的理想嗎？
人生的花季是生命的春天，它美麗而短暫。作為大學(xué)生，應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都主宰著自己的明天。
一位哲人說:夢(mèng)里走了很多路，醒來還在床上。形象上，人不能躺在夢(mèng)幻的理想生活中。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但要努力，在理想中躺下等待新的開始，不僅遙遠(yuǎn)，已經(jīng)有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們也在夢(mèng)想的理想中徘徊嗎？
前人說，有志者立志，無志者立志，無志者的志是夢(mèng)想，所謂的理想，他們更好地描繪自己的藍(lán)圖，更完美，只是空中樓閣，海市蜃樓。同學(xué)們，你是有志者還是有志者？
最后，我想用梁?jiǎn)⒊脑捊Y(jié)束今天的演講。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，國(guó)雄于地球我們?yōu)⒑顾�，喝風(fēng)塵，咀嚼困難，希望青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，所有青年都抱著自己的理想，在人生的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢前進(jìn)！
最新幼師演講稿三分鐘 篇12
大家好！
在中國(guó)眾多的節(jié)日里面，我最欣賞的便是端午節(jié)了。每當(dāng)端午節(jié)來臨，不僅家家戶戶會(huì)包粽子，有些小區(qū)或者單位還會(huì)組織大伙兒進(jìn)行包粽子比賽，很多水鄉(xiāng)城市會(huì)組織劃龍舟比賽，聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面壯觀。
在中國(guó)，人們十分喜歡過端午節(jié)�，F(xiàn)在城市里面的人由于工作繁忙，沒法自己包粽子過節(jié)，就紛紛到各大超市去購(gòu)買。超市里粽子的種類有很多種，有白米粽子，咸肉粽子，蜜棗粽子等等，花樣挺多的。把粽子放在鍋里煮熟以后，打開鍋蓋聞上一聞，滿屋子都飄著粽葉的清香，嘗上一口，滿嘴里都是糯米的香甜，不由得食欲大開，非吃個(gè)飽不可。除了吃粽子，人們還可以去觀看龍舟比賽。
江面上，龍舟前部的龍頭高高揚(yáng)起，活靈活現(xiàn)。整條龍舟又窄又長(zhǎng)，前面擺著一張大鼓，后面一個(gè)接一個(gè)的坐著許多精壯的小伙子，他們隨著鼓點(diǎn)聲，整齊的劃著槳，在水面飛馳著。一時(shí)間水花四濺、鼓聲、號(hào)子聲與江岸上觀眾的加油聲此起彼伏，場(chǎng)面宏大壯觀，熱鬧非凡。我喜歡端午節(jié)，不僅僅因?yàn)槟艹缘胶贸缘聂兆�，看到精彩的龍舟比賽，更喜歡它的歷史內(nèi)涵，每次過端午節(jié)，我總是能想起屈原，想起他身背長(zhǎng)劍，口中吟誦著《離騷》，行走在江湖之間的樣子，他的忠誠(chéng)、堅(jiān)貞，他的文采，影響著一代一代的中國(guó)人。如果把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日比作一段貼著寶石的絲綢，那么，端午節(jié)就是絲綢上面一顆璀璨的夜明珠。
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇13
長(zhǎng)大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長(zhǎng)大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變，幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無可奈何的"沉醉"，時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感概。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺(tái)，在這場(chǎng)話劇中，那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個(gè)人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是曲折中前進(jìn)。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個(gè)苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)無悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長(zhǎng)，我們懂得：給"也是一種幸福。以后的日子，一定會(huì)體驗(yàn)到人生百態(tài)，而此刻看著慢慢衰老的父母，我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼，時(shí)光或許成就了你，或許挫折了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你，在這改變的背后，父母緊跟的目光含著淚與微笑，唯一能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷，我想這成長(zhǎng)的背后，最惹眼的該是孝了吧
最新幼師演講稿三分鐘 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。中國(guó)人民有足夠的底氣、資格、理由堅(jiān)定文化自信，不負(fù)這個(gè)時(shí)代。這自信，“積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”。中華民族的精神，便源于經(jīng)典。走進(jìn)經(jīng)典，感受經(jīng)典，無疑可以幫助我們提升文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信。
走進(jìn)經(jīng)典，你可以跟著它探尋。探尋“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的孝道；探尋“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的杜甫擺脫顛沛流離葉落歸根的喜悅；探尋西天取經(jīng)路上師徒四人的堅(jiān)韌不拔。
走進(jìn)經(jīng)典，你可以跟著它感悟。感悟“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽”中世事的滄桑變幻；感悟“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川”那生活的愜意悠閑；感悟“摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間”這戰(zhàn)場(chǎng)的氣勢(shì)磅礴。
經(jīng)典，是中華的象征，是民族的寫照。它是中華民族幾千年來發(fā)展歷程的見證。走進(jìn)經(jīng)典，讓我們自強(qiáng)不息。
經(jīng)典，是祖國(guó)的驕傲，是世界的寶藏。它是中國(guó)燦爛輝煌的重要基礎(chǔ)。走進(jìn)經(jīng)典，讓我們文化自信。
讓我們一起誦讀經(jīng)典，將文化傳承，將重任擔(dān)起，讓祖國(guó)屹立于世界東方之巔！
我的演講完畢，謝謝大家。
最新幼師演講稿三分鐘 篇15
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。
但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國(guó)每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校開學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每年開展的生命安全教育月，每次放假前老師都要講的注意安全的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園！
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
可曾見過傲立峭壁的孤松，在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī)，因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念；可曾見過獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅，在冰冷中依然充滿火熱、依然獨(dú)秀枝頭，因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念；可曾見過翩翩飛舞的蝴蝶，在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健，因?yàn)樵诶O中時(shí)，他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。
我們要成功、要夢(mèng)想、要打開幸福的大門；我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。
信念，是一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山永存，一飛鳥也足以讓天空帶來夢(mèng)的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充滿生機(jī)；是漸落的夕陽，優(yōu)美、寧?kù)o、流連忘返；是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。
成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但帶著夢(mèng)想高飛，心里平添了一分自信，一分頑強(qiáng)，一分必勝的決心，挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨，堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會(huì)見到雨后七色的彩虹，讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。
謝謝大家！
最新幼師演講稿三分鐘 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今天我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。
學(xué)校是教書育人的殿堂，我們學(xué)校的理念是知識(shí)重要，育人更重要，而我們堅(jiān)持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”。“仁者，愛人”�？梢哉f，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點(diǎn)，又是仁的歸宿�？偣苤袊�(guó)歷史上，堅(jiān)守“仁愛”最成功的，莫過于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當(dāng)我們誦讀《論語》時(shí)，不禁會(huì)被他那崇高的人格所折服�？鬃幽艹蔀椤叭蕫邸钡牡浞叮c他一生的勤奮密不可分。
說到“勤奮”二字，也許讓你感覺是老生常談。當(dāng)老師、當(dāng)家長(zhǎng)在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時(shí)，你是否感到迂腐、感到厭煩?
你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤(rùn)，一首首七言律師竟成為千古絕唱，可你是否看到“詩(shī)圣不休”的執(zhí)著?你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目，給了人類無窮的光明和希望，可你是否又看到“發(fā)明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，不是春風(fēng)拂面的輕松，而是重逾千斤的辛勤付出!
不要埋怨自己的愚笨，那只能說明你懶惰;不要責(zé)怪命運(yùn)的不公，那只能說明你懦弱;不要羨慕別人的成功，那只管你能說明你不夠勤奮。清晨醒來，你手捫心口，感受著自己強(qiáng)勁有力的心跳，微笑著對(duì)自己說說：“我必然是勤奮的!”那么，我要恭喜你，你已經(jīng)抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對(duì)自己說：“真好，我又勤奮、重拾地過完了這一天�！蹦敲�，我要敬佩你，你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護(hù)下山上發(fā)光，成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。
朋友們，杜甫用勤奮再現(xiàn)了儒家思想中的“仁愛”，他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的博大;而異國(guó)的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉，他的樂于奉獻(xiàn)讓人感受到人類共同的崇高靈魂。他們都用自己的勤奮書寫了仁愛，那么，作為威尼斯的學(xué)子，作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們，又將怎樣的行動(dòng)去書寫仁愛呢?聰明的你一定是有了堅(jiān)定有力的答案了吧?
最新幼師演講稿三分鐘 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青，奮發(fā)的顏色，春，成長(zhǎng)的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。
俗話說：“一年之季在于春�！鼻啻阂彩俏覀円簧鷮W(xué)習(xí)能力的階段，充實(shí)自身的見識(shí)，壯大自身的實(shí)力。我的班級(jí)，就是一個(gè)充滿青春氣息的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相討論問題，切磋學(xué)藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個(gè)集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。
有詩(shī)寫道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！笔堑�，現(xiàn)在的我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，即使在成長(zhǎng)的路途中，有過許多遺憾，但我們不會(huì)后悔，因?yàn)�，青春還是一個(gè)無悔的季節(jié)。
生命的絕唱來自只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金，青春是我們一生中的黃金時(shí)期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價(jià)值！
讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人活著卻沒有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿懷理想，就猶如在天堂，沒有理想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。
達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。為此他一直在積極準(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是，在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，終于形成了生物進(jìn)化的概念。寫出了《物種起源》。
司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)十幾年，終于寫成著名的《史記》。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟拿孛�，我想用我自己的知識(shí)和努力來解碼世間的秘密，順便造福一下人類什么的，讓史書上留下我的痕跡，幾句話就好。
理想之路是充滿荊棘的，而我就在這么一條荊棘的而且路邊可能有幾條狼狗的艱辛道路上。是的，作為一名初三的學(xué)生，我正處在所謂人生的關(guān)鍵時(shí)期，那一張紙上的內(nèi)容需要我三年的知識(shí)來解碼。這也決定著我是升入自己向往已久的一中繼續(xù)走自己的理想之路還是回老家種田。而如今我要做的就是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為自己理想跨越的第x道坎
第2道大坎加足砝碼。我相信，我曾經(jīng)跨越過一次，這一次也一定能行。
理想就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的回旋階梯，我們的每一次努力都會(huì)印刻在屬于那個(gè)階段的階梯上，而我也從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)一步一步走上來，而現(xiàn)在是上升到新高度的關(guān)鍵時(shí)刻，我要做的便是跨越過去�？缭竭^去�？缭竭^去。最終站在塔頂仰視萬里無云的天空，回首�？吹诫A梯上曾經(jīng)不斷奮斗的自己，越來越好的自己。我相信我能做到我一定能做到。
最新幼師演講稿三分鐘 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
最近，外婆得糖尿病住院了，我們都非常擔(dān)心，所以我想發(fā)明一種可以提示身體是否健康的手表——“健康助手”。
它的外形像一個(gè)小手表，擁有電子表的功能。在身體不良時(shí)，它會(huì)發(fā)生震動(dòng)，然后在手表的屏幕上出現(xiàn)提示語。
在手表上，有四個(gè)按鈕，分別代表了健康飲食，危險(xiǎn)提示，體育運(yùn)動(dòng)和健康體檢四大功能。健康飲食會(huì)在你飲食異常時(shí)提示;危險(xiǎn)提示會(huì)在你快生病時(shí)提示;體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你自覺去運(yùn)動(dòng);健康體檢讓你了解身體狀況。你吃了太多肉時(shí)，它會(huì)提示“你吃了太多肉，請(qǐng)補(bǔ)充蔬菜和水果”;你吃得青菜有農(nóng)藥殘留，它會(huì)馬上提示“你吃得青菜有農(nóng)藥，別吃了”;你看書太久，它會(huì)提示“你看書太久了，請(qǐng)休息一下”……
“健康助手”功能很多，價(jià)格便宜，方便攜帶，因此每個(gè)人都可以擁有一塊。有了“健康助手”，醫(yī)院和醫(yī)生迅速減少。在醫(yī)院里，沒有了排成長(zhǎng)龍的人，鍛煉身體的人隨處可見。
有了“健康助手”，人們可以隨時(shí)了解自己的身體狀況，并且馬上做出調(diào)整，人們將生活的更加健康，更加美好!
最新幼師演講稿三分鐘 篇21
大家好！
夢(mèng)想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇22
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“知識(shí)在于積累”。
你見過洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?
你吃過醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?
同樣的道理，知識(shí)也不是通過一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過長(zhǎng)期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來的�？v觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說，名震全球�？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬�(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語言，從小時(shí)候就開始寫日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩(shī)篇?可見，知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無以為用，并沒有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬里長(zhǎng)城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開始吧!
我的演講完了，謝謝大家!
最新幼師演講稿三分鐘 篇23
對(duì)于年輕人來說，不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進(jìn)取的心態(tài)和更上一層樓的決心，我們就不應(yīng)該對(duì)他失去信心。對(duì)于一個(gè)渴望著在這個(gè)世界上立身揚(yáng)名、成就一番事業(yè)的人來說，任何東西都不是他前進(jìn)的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險(xiǎn)阻，他總是能通過內(nèi)心的力量驅(qū)動(dòng)自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個(gè)林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對(duì)于這樣的一些人來說，即便是貧窮到買不起書本的地步，他們依舊可以通過借閱而獲得夢(mèng)寐以求的知識(shí)，即使處于卑微的境地，他們也從不放棄夢(mèng)想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會(huì)認(rèn)為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微，但是，問題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，只要你不局限于狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實(shí)有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(zhǎng)四年長(zhǎng)到地上然后每年快于一年，你也將通過持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來對(duì)他進(jìn)行評(píng)判，在確切地了解一個(gè)人的理想和抱負(fù)之前，無法對(duì)一個(gè)人輕易地下結(jié)論。判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個(gè)年輕人，只要他具備毅力、恒心和信念，他完全有可能成為一個(gè)杰出人物。在一個(gè)人的日�；顒�(dòng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來的東西。他做事的風(fēng)格，他對(duì)工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會(huì)擁有什么樣的未來。當(dāng)我們看到一個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，并在此基礎(chǔ)上積極尋求進(jìn)一步的發(fā)展和提高的人時(shí)，我相信他總有一天會(huì)嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個(gè)年僅15歲的孩子，擬了一個(gè)題為《一生的志愿》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可R26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項(xiàng)編了號(hào)，共有127個(gè)目標(biāo)。當(dāng)把夢(mèng)想莊嚴(yán)地寫在紙上之后，他開始循序漸進(jìn)地實(shí)行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險(xiǎn)。
他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，49歲時(shí)，他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。這個(gè)美國(guó)人叫約翰R26;戈達(dá)德，獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的一切榮譽(yù)。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實(shí)現(xiàn)包括游覽長(zhǎng)城(第40號(hào))及參觀月球(第125號(hào))等目標(biāo)。如果你也能像他一樣，從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時(shí)，酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測(cè)到了，即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個(gè)普通的清潔工，但這個(gè)年輕人必定前程無限，因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ�，如此地樂觀自信，如此強(qiáng)烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來作為的不可限量。
事實(shí)證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌墻啊。”第二個(gè)工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢。”第三個(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
最新幼師演講稿三分鐘 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國(guó)女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎？
和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足�？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽�！彼商觳煌５貙懷綄�，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家！
最新幼師演講稿三分鐘 篇25
大家好！
不積小流無以成江海；金剛石如不收斂個(gè)性，隱藏光芒就不會(huì)有奪目的光彩；螻蟻如不埋沒，就不會(huì)有“千里之堤，潰于蟻穴”。它們正是因?yàn)楦视诼駴]，才會(huì)被人所熟知。他們正是因?yàn)槟男顒?shì)，才會(huì)迸發(fā)出驚人的力量。
懂得深潛之道是實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的重要要求。荀子強(qiáng)調(diào)積累的重要性，只要一步一步的積累，一溪一河的匯聚，才會(huì)抵達(dá)千里，才會(huì)成無垠的江海。無數(shù)的仁人志士的成績(jī)，莫不過于厚積薄發(fā)，量變到質(zhì)變。
懂得深潛之道不是小和尚敲鐘，漫無目的，而是心懷夢(mèng)想；亦不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，而要持之以恒。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一鳴驚人的背后是長(zhǎng)期不懈的努力。名人都有過黯淡的生活，但他們都懂得在那段黯淡的歲月實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變，將懷揣的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。正是因?yàn)樗麄兿衿簌Z一樣深潛，拽住機(jī)會(huì)后，讓人們?yōu)橹@嘆！
謝謝。
最新幼師演講稿三分鐘 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活和工作中，我們時(shí)刻面臨許多選擇，有些事一旦作出了選擇，就要尊重自己的選擇，不要想再選擇一次，很多事如果改變了作的選擇，其結(jié)果往往還不如當(dāng)初的選擇。那我們遇到必須選擇的時(shí)候，我們會(huì)慎重的選擇嗎？
在這個(gè)世界上沒有公平來講，也許我們會(huì)想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個(gè)人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個(gè)方面來想，在貧窮的家庭成長(zhǎng)可以磨練一個(gè)人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅(jiān)強(qiáng)，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一；但是我們未來的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運(yùn)，成為財(cái)富擁有者。在這個(gè)世界富人與窮人是相對(duì)的，沒有永遠(yuǎn)的窮人，也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財(cái)富呢？那我們就要學(xué)會(huì)選擇做一個(gè)會(huì)選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢為自己工作，不管成功還是失敗不會(huì)對(duì)自己的選擇有所抱怨，只會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找明確的目標(biāo)，在失敗時(shí)的他會(huì)控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂觀面對(duì)，不會(huì)心灰意冷；帶有一點(diǎn)積極性。也有些人，在順境時(shí)，過于樂觀，樂觀是好的情緒，對(duì)于將來的情況，往好的方向想是好事，但是過渡了必將會(huì)失敗。也有些人沒有樂觀的情緒，遇到挫折時(shí)很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動(dòng)的決定，讓自己永遠(yuǎn)不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會(huì)有高潮，在高潮時(shí)，應(yīng)戒驕戒躁，好時(shí)要往壞處想，居按思危。在低潮時(shí)，應(yīng)樂觀面對(duì)，不要心灰意冷；要帶一點(diǎn)積極性。太陽落山之后，第二天早上還是會(huì)升起來，暴雨之后，還是會(huì)見到陽光。
學(xué)會(huì)選擇一條屬于自己的人生道。學(xué)會(huì)選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學(xué)會(huì)選擇事物，不要讓它經(jīng)意的錯(cuò)過，有些事一旦錯(cuò)過了就再也找不回來了。