三分鐘公眾演講稿范文（通用31篇）
三分鐘公眾演講稿范文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們的期中考試已成為過(guò)去，不管考得好還是賴，我們都畢竟努力過(guò)。
老師無(wú)私的授與同學(xué)們知識(shí)，學(xué)生們學(xué)到的都是平等的，受到的待遇也是平等的；不過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事，這也是考得好和考得差的區(qū)別，“一分努力一分收獲，付出多少收獲多少”。
同學(xué)們每天干的事都不一樣，例如早晨，早讀非常重要，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，早上認(rèn)真了這一天的知識(shí)就抓住了五分之一；有的同學(xué)勤奮努力，有的同學(xué)分心調(diào)皮，有的同學(xué)迷失自己，沉迷于歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)與書為友走進(jìn)書的懷抱里。態(tài)度的差別往往會(huì)造成巨大的損失。
心靈上的鼓勵(lì)也很重要，在此我希望家長(zhǎng)附與孩子們心靈上幫助，哪怕是一句關(guān)心的慰問(wèn)，同時(shí)我也希望同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)快樂(lè)的玩，心靈上千萬(wàn)不能有什么負(fù)擔(dān)。
不管是學(xué)習(xí)，還是心理，都要放輕松，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，天下沒(méi)有做不到的事，只有不去做事的人，只有堅(jiān)持不懈勇往直前，才能到達(dá)勝利的彼岸。
謝謝大家！
三分鐘公眾演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)，卻又很短。心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。”愛(ài)因斯坦相對(duì)論來(lái)解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時(shí)那么久；和美女在一起一小時(shí)，你卻會(huì)覺(jué)得只有一分鐘那么短。
客觀的時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹饔^感受而變長(zhǎng)或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我們卻可以根據(jù)我們心理的的變化，來(lái)感受時(shí)間的快慢。心理研究發(fā)現(xiàn)，同樣是一分鐘，在不同的情況，那種感覺(jué)是不一樣的。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼消失，剎那即逝，不管是漫長(zhǎng)的一分鐘，還是短暫的一分鐘，我們或是煎熬，或是喜悅，或是痛苦，或是幸福。喜悅、幸福過(guò)后，我們微微一笑，繼續(xù)前行；痛苦、煎熬過(guò)后，我們不斷地反思、汲取教訓(xùn)，不斷地完善自己。正是這些長(zhǎng)短不一的每一分鐘，構(gòu)成了我們絢麗多彩的生活！
謝謝大家！
三分鐘公眾演講稿范文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信許多同學(xué)都看過(guò)《小鬼當(dāng)家》這部電影。主人公的機(jī)智，阻止了盜賊的得逞，那驚險(xiǎn)幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的影視作品，現(xiàn)實(shí)生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒(méi)有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬(wàn)別逞能，最聰明的辦法，當(dāng)然是選擇直接報(bào)警，因?yàn)樯绱藢氋F，它屬于我們每個(gè)人只有一次。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學(xué)校構(gòu)筑成安全的堡壘：我們的老師教會(huì)我們自我保護(hù)，告訴我們要遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離一切不安全因素，還在放學(xué)之前再三強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，要注意安全。警察叔叔也會(huì)在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會(huì)的勇氣，和健康上網(wǎng)的知識(shí)：他們教會(huì)我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網(wǎng)時(shí)間，同時(shí)監(jiān)督我網(wǎng)上交友。還讓我獨(dú)自參加旅行團(tuán)，進(jìn)行短時(shí)間的旅行。當(dāng)然在上學(xué)之前也會(huì)天天囑咐我：，要注意安全；開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
三分鐘公眾演講稿范文 篇4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、主任，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂(lè)，這六的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
這六年對(duì)我印象深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛(ài)，那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)，祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家，我的演講已完畢。
三分鐘公眾演講稿范文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
童年的我，在花叢中追著蝴蝶；童年的我，在無(wú)憂無(wú)慮中跟伙伴們追逐玩耍；童年的我，在追逐著藍(lán)天白云……我沉浸在童年的快樂(lè)中。
一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn)。隨著成長(zhǎng)，我收獲了許多。我的許多同學(xué)，是我無(wú)窮的財(cái)富。遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)給我?guī)椭�；受挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)給我鼓勵(lì)；驕傲自滿時(shí)，同學(xué)會(huì)給我提醒等等。同學(xué)的友情永遠(yuǎn)是最真的感情，友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)又加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通，許多快樂(lè)就在其中。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道，快樂(lè)是親情的溫暖，快樂(lè)是天冷時(shí)父母為我送上的暖和的棉衣；快樂(lè)是上學(xué)前父母的囑咐；快樂(lè)是生日時(shí)親人的祝�！鞓�(lè)總是陪伴我享受著幸福，讓我溫暖在心頭。
快樂(lè)是一種感覺(jué)，快樂(lè)會(huì)帶給我力量，快樂(lè)是我前進(jìn)的動(dòng)力�？鞓�(lè)一直都在伴隨著我成長(zhǎng)！我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我課前三分鐘演講的題目是“做自己人生的船長(zhǎng)”。
如果把人生比作一只風(fēng)箏，那我們就要做那根放風(fēng)箏的線，主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向；如果把人生比作一條船，那我們就是船長(zhǎng)，指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。
做自己人生的船長(zhǎng)，首先要堅(jiān)持做自己。在生活的浩翰海洋中，我們會(huì)面臨許多選擇，我們會(huì)遇上不認(rèn)同我們的人，我們也會(huì)有迷惘彷徨時(shí)，但請(qǐng)一定堅(jiān)持做自己。當(dāng)年，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這本是一個(gè)驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問(wèn)他：您認(rèn)為您發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象有什么用呢？法拉第很鎮(zhèn)定地說(shuō)：“那么，您認(rèn)為嬰兒長(zhǎng)大后能做什么呢？”面對(duì)質(zhì)疑和嘲諷時(shí)，法拉第如此堅(jiān)持自己，相信自己，實(shí)為后人所折服。事實(shí)證明，他是對(duì)的。千百年后的今天，電磁感應(yīng)已成為生活中不可缺少的一部分。而后，法拉第又拉起風(fēng)帆，握著船舵，又繼續(xù)徜徉在科學(xué)的世界里，他就是自己人生的船長(zhǎng)。
做自己人生的船長(zhǎng)，你需要有足夠的耐力。船長(zhǎng)不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩(wěn)的，它需要你的堅(jiān)持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜?shù)捻g勁和堅(jiān)持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿著跑道狂奔吧！但一定要堅(jiān)持，做笑到后的船長(zhǎng)。
在生活的海洋上，每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生航船的船長(zhǎng)。引領(lǐng)自己的人生航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。親愛(ài)的同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是容易做到的事，同時(shí)也是生活里重要的事，它比高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲滟F的感情。
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)即將到來(lái)的高三，內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！
“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒(méi)有失�。∽屔の栾w揚(yáng)！
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書，是人類不可缺少的東西之一；書，是人類智慧來(lái)源之一。
其實(shí)我從小就在與書打交道，聽(tīng)爸爸媽媽講故事，便是一種讀書方法，從幼兒園開(kāi)始，到現(xiàn)在的六年級(jí)，書就像我的影子一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。
我愛(ài)看書！因?yàn)闀�，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤�?dú)，不再感到害怕；因?yàn)闀�，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得如何解決問(wèn)題，不再依靠父母；因?yàn)闀屛覍W(xué)會(huì)了許多人生道理，學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切，全都要?dú)w功于我這位書朋友。就因?yàn)閻?ài)書，我甚至被父母嚴(yán)厲地責(zé)打過(guò)。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業(yè)，便迫不及待地翻開(kāi)媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽聽(tīng)我半天沒(méi)聲響，便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚，可我依然沒(méi)回應(yīng)，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來(lái)看看，結(jié)果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對(duì)書的那份濃濃的愛(ài)，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人的信念。這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書如命的我。
一路的書香，伴隨著我逐漸成長(zhǎng)，我想，即使我以后長(zhǎng)大了，成人了，書，依舊會(huì)是我重要的伴侶，在我成長(zhǎng)的道路上，仍舊書寫著我人生向前的目標(biāo)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
三分鐘公眾演講稿范文 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年中最熱鬧的是哪一天呢？不用說(shuō)，當(dāng)然就是春節(jié)這一天啦！
這一天早上，每個(gè)人都早早的起床。早飯過(guò)后，我們一家人便騎著三輪車去街上備置年貨。大街上，人山人海，我們?cè)谌巳褐衼?lái)回穿梭著，人挨著人，行動(dòng)都十分不便。大人們買了許多食品和生活用品，還買了窗花和對(duì)聯(lián)，小孩兒們紛紛都買了煙花炮竹，大家都開(kāi)心極了。剛一到家，大家都忙開(kāi)了，貼對(duì)聯(lián)的貼對(duì)聯(lián)，貼窗花的貼窗花，這景象好不熱鬧。
不知不覺(jué)就到了中午，太陽(yáng)揮灑著萬(wàn)丈光芒，照耀在每個(gè)洋溢著笑容的臉上，讓人感覺(jué)暖又舒適。大家在一起歡聲笑語(yǔ)，快快樂(lè)樂(lè)得結(jié)束了這場(chǎng)飯局，飯后，大人開(kāi)啟了茶余飯后模式，小孩兒們則一溜煙兒地跑向屋外盡情的玩耍去了。
到了晚上。最令人激動(dòng)的就是晚飯過(guò)后的放鞭炮時(shí)刻啦。我們幾個(gè)小孩把今天上街買的鞭炮全部都拿到了南邊的空地上，我們都很期待。二話不說(shuō)就直接掏出火機(jī)，點(diǎn)燃了今晚的第一只炮竹，剛點(diǎn)燃，煙火就像噴泉一樣涌出來(lái)，火花四濺，美麗極了。不一會(huì)兒，我們?cè)诜宽斏宵c(diǎn)燃了煙花，煙火竄上了天空，然后“砰”地一聲炸開(kāi)，像金菊怒放、像牡丹盛開(kāi)、像花瓣綻放……散發(fā)著五彩斑斕的光芒，照亮了我的心。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們要告別這美好的時(shí)光，我們心中總是戀戀不舍。躺在床上，回顧著今日的快樂(lè)，漸漸的，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無(wú)欲的品格！
年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來(lái)。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。
我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒(méi)有開(kāi)放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛(ài)，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中飄來(lái)裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。
我還深深愛(ài)著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)的品格。它靜靜地開(kāi)放在角落，輕輕飄來(lái)香氣，給人帶來(lái)沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒(méi)有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過(guò)去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！
梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛(ài)它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)當(dāng)努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
同學(xué)們，僅有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
多謝大家！
三分鐘公眾演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望；水是自然界中的精靈；水是人類的母親。
水，您多么像我們的母親�。≡谖覀兊纳卸嗝粗匾．�(dāng)我哇哇墜地是，您就用溫暖的身體撫摸著我柔弱的身軀。長(zhǎng)大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您變得越來(lái)越渾濁，我可愛(ài)的家卻在您的幫助下煥然一新。在學(xué)校里，我口渴時(shí)，您用甘甜的乳汁幫我驅(qū)趕走了燥熱，收被墨汁弄臟時(shí)，您用冰涼的雙手將墨汁抹掉，您的全身卻沾滿了墨汁。是誰(shuí)教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)呢？是您！是您教會(huì)了我像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)。
水啊，你是自然界中的精靈。當(dāng)你在石子圍成的音樂(lè)廳里時(shí)，你是中聲部的演唱家。你緩緩的流動(dòng)著，撞擊著四周的小石子兒發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，讓寂靜的森林中增添了快樂(lè)的氣息。當(dāng)河道越來(lái)越寬時(shí)，你發(fā)現(xiàn)前方便是你期待已久的大海，于是你跑得更急了，你鼓足勇氣沖下了山崖。你在藍(lán)天為你織出的會(huì)場(chǎng)下發(fā)出你最豪邁的聲音。你不怕疼的撞擊著粗糙的山石。年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間多少春秋過(guò)去了，山石也被你打磨得無(wú)比光滑。
水，你是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。面對(duì)沙漠迷失方向的人們，你是他們求生的希望；面對(duì)對(duì)生活失去希望的冷，你是一曲心靈之歌；面對(duì)即將枯萎的樹木，你是它最急需的養(yǎng)料；面對(duì)熱帶雨林里的動(dòng)物，你是它們的希望。你一直在默默奉獻(xiàn)。是你給我們生命，讓我們明白奉獻(xiàn)的意義。
水啊，因?yàn)橛心阄叶昧四瞰I(xiàn)；因?yàn)橛心阄叶昧怂问�；因�(yàn)橛心阄叶昧朔瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的；因?yàn)橛心闶澜绮艜?huì)變得如此純潔。
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本�，F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就打消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一，但這是我真實(shí)的成績(jī)�；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來(lái)，湖南就有著魚米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的湖南人民為建設(shè)自己的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概�，才有了我們今天的一�?也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了許多前來(lái)投資的商人和志在湖南發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：在我們?nèi)祟惖臍v，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空;一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!
謝謝大家!
三分鐘公眾演講稿范文 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是顆種子，需要我們?nèi)补�，�?mèng)想是棵花朵，需要我們?nèi)ゾ`放。
每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折，但正因?yàn)檫@樣，我們才要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄，要勇敢地去追求。
懷著夢(mèng)想，始終如一，待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，有奮斗，才會(huì)有奇跡。種子需要澆灌的養(yǎng)分，夢(mèng)想的種子也一樣，而不屈的毅力正是它不可或缺的養(yǎng)分，沒(méi)有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮斗，堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想之花一定會(huì)為你綻放。
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天，我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
說(shuō)到感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝。而遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。
我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界?當(dāng)自覺(jué)處處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳?每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因?yàn)橛X(jué)得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣?我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎?在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎?
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮;當(dāng)我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎?
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
三分鐘公眾演講稿范文 篇17
大家好！
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，從省電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用、循環(huán)利用入手，積極踐行低碳生活，成為保護(hù)地球的守護(hù)者，是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期、新風(fēng)格、低碳生活了嗎？
首先，為新書穿上新的環(huán)保服裝
新學(xué)期來(lái)了，所有的學(xué)生都發(fā)了新書。當(dāng)你情緒高漲時(shí)，首先想到的是為你的新書包裝封面。以前大家一開(kāi)學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙把書皮包起來(lái)。全校1800人，每人平均六七本新書。要多少錢？更重要的是，生產(chǎn)這些塑料書皮和漂亮的包裝紙浪費(fèi)能源，不利于環(huán)保。塑料書皮使用后也會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。你不妨用舊日歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包裹書皮，這樣有利于環(huán)保。也可以向父母學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包書，鍛煉動(dòng)手能力。
第二，整合不用的書
新的學(xué)期，新的氛圍，每個(gè)學(xué)生的心里都充滿了向往。幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)在新學(xué)期開(kāi)始的第一天甚至前幾天開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期的開(kāi)始。文具換了，買了很多書。書包煥然一新，很多上學(xué)期沒(méi)用過(guò)的書自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙需要20多棵20到40年樹齡的樹木，需要100噸純凈水，600度電，1.2噸煤，300公斤化工原料，300噸高濃度污水。
讓我們將舊書中未使用的部分整合起來(lái)，并將其重新排序到新書中以供使用�？梢宰隽�(xí)題，也可以當(dāng)計(jì)算紙用，既省錢又省紙。為什么不可以？
第三，讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)，人們廣泛使用的手帕被遺忘，取而代之的是方便的紙巾。做紙巾一定要砍樹，用后不能回收利用，浪費(fèi)資源，污染環(huán)境。手帕可以重復(fù)使用，既節(jié)約資源，又保護(hù)樹木。每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的觀念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做一個(gè)保護(hù)地球的小守護(hù)者。
第四，種花種草時(shí)機(jī)合適
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天在枝頭，在天空，在田野。讓春天來(lái)到我們的教室。綠色植物可以吸收空氣中的二氧化碳，通過(guò)光合作用釋放氧氣。種花種草，讓教室變得美麗綠色，讓教室里的空氣更清新。是時(shí)候種花種草了。少先隊(duì)員，我們一起干吧！
保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任，節(jié)能減排勢(shì)在必行。各位少先隊(duì)員，“低碳生活”不難實(shí)現(xiàn)。低碳生活離我們不遠(yuǎn)了。只要每個(gè)人都關(guān)注生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園！
三分鐘公眾演講稿范文 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有童年里完美的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生能夠救死扶傷，減少病人的痛苦。能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一齊來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和開(kāi)心。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的快快樂(lè)樂(lè)的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谀抢铩t(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！
所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎�，從此刻做起，上好每一�?jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！完美的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！
三分鐘公眾演講稿范文 篇19
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆回絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)展產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的`勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速開(kāi)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
三分鐘公眾演講稿范文 篇20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是《安全自護(hù)》。
安全，這是兩個(gè)熟悉的詞！他一直在我們身邊，因?yàn)榘踩亲蠲篮玫挠篮悖巧�，有了生命，世界才�?huì)變得多彩，安全是永恒的前提。
安全確實(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié)，連接著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不要緊張，注意安全就好！”事實(shí)上，生活的道路上有許多安全隱患，各種威脅伴隨著我們：食物中毒、交通事故、觸電、溺水、搶劫等。那么，朋友，以上結(jié)果的根本原因是什么呢？就是我們青少年缺乏安全意識(shí)，自我保護(hù)能力差。
應(yīng)該怎么做才能防止我們脆弱的生命像花朵一樣容易枯萎？以下是我對(duì)安全和自我保護(hù)的建議。
一、飲食：
不要在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買食物，也不要吃發(fā)霉的食物。洗完就吃水果蔬菜，不喝生水或不衛(wèi)生的水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持早餐、午餐、晚餐吃好。
二、溺水預(yù)防：
游泳一定要大人陪。你不能未經(jīng)允許就下水，或者一群學(xué)生可以在沒(méi)有人知道的情況下在河里游泳。我們的大多數(shù)青少年死于溺水，所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須格外小心（由成年人陪同），如果我們發(fā)現(xiàn)腿抽筋或
如果身體不適，立即上岸。當(dāng)有人掉進(jìn)河里時(shí)，不要沖進(jìn)水里救人，而是呼救或找一根更長(zhǎng)的棍子把他或她拖上來(lái)。
三、交通安全：
永遠(yuǎn)記得在右邊開(kāi)車。夏天，尤其是中午，烈日炎炎。上學(xué)的時(shí)候自然會(huì)覺(jué)得很陽(yáng)光，所以會(huì)騎到綠蔭路左邊，極其危險(xiǎn)。放學(xué)后，不要和同學(xué)并排騎在路上，也不要追著玩，這樣可以提高自己的交通安全意識(shí)。
以上是我給大家的三點(diǎn)建議。
人生只能找到一次，失去了就再也找不回來(lái)了。對(duì)于每一個(gè)人，朋友和愛(ài)我們的人，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù)，支持未來(lái)的太陽(yáng)和天空的生命。
三分鐘公眾演講稿范文 篇21
綠水潺潺，青山環(huán)繞。鳥兒在剛出新芽的樹枝上啼叫著，瓦縫參差之間，偶爾升起幾縷淡淡的輕煙，太陽(yáng)慢慢掀起它的輕紗，人們便又開(kāi)始了一天的勞作。
“嘿，張三你這苗長(zhǎng)得不錯(cuò)啊�！薄袄钏模愕墓蟼�(gè)頭挺大的啊”看看自己辛苦的勞動(dòng)有了收獲，哪個(gè)人會(huì)不高興呢?地就像村民們的孩子，被農(nóng)民們辛苦的哺育著，然后再去回報(bào)人們。到了這秋天，村里便熱鬧了起來(lái)。“來(lái)吃吃我家的玉米，賊甜了�！薄鞍パ剑脙蓚�(gè)蘋果回家吃，這果又大又甜�！焙⒆觽円患乙患业纳祥T討吃的，村民們也毫不介意。于是這孩兒子們也就樂(lè)翻了天�！袄钜蹋业墓诱嫣�，不愧是李姨您種的�！薄敖瓔�，這瓜真香�！本瓦@樣秋天在孩子們的品嘗中過(guò)去了。它的味道很甜，很甜。
一場(chǎng)鵝毛般的的大雪，讓秋天過(guò)渡到了寒冬。這時(shí)候放學(xué)早，孩子們便放學(xué)后跟著大人們?nèi)ド缴鲜安窕�，“哎，這木頭盡量撿結(jié)實(shí)的啊!回去說(shuō)不定，還能做個(gè)小板凳呢�！睋焱炅四绢^。也該回家吃飯了，孩子們的肚子早都咕咕叫了。一碗稀稀紅薯粥，不到兩三口就喝完了，這身子也給暖和了。吃完飯這村里可便成了孩子們的天下。“敢拿雪球扔我?看我的無(wú)敵大雪球�！辈灰粫�(huì)，這臉上，身上都粘滿了雪，回到家后，免不了又是一頓父母的嘮叨，但哪個(gè)孩子放在心上呢，過(guò)個(gè)兩天，又是一身雪的回到家中……
冰雪消融，河水又發(fā)出了叮咚的響聲，萬(wàn)物又重新恢復(fù)了生機(jī)，村里的娃們也忙了起來(lái)。“接著瓦啊，給它翻翻新�！薄白⒁饽强脴洌纯此趺礃恿�。”一群小頑童們?cè)谏揭爸g尋找著屬于自己的快樂(lè)。一會(huì)騎騎牛，一會(huì)看誰(shuí)跑得快，一會(huì)又去河里撈兩條魚，仿佛這無(wú)憂的生活永遠(yuǎn)沒(méi)有邊際，這里屬于孩子們，孩子們也屬于這里。
嫩葉漸漸的長(zhǎng)大，樹葉也漸漸茂盛，讓人知道夏天不遠(yuǎn)了�！拔鞴险嫣穑畈��！泵康竭@個(gè)時(shí)候，西瓜便成了孩子們解熱的必須物資了。把西瓜慢慢的放入深深的水井之中，再過(guò)上一夜，這西瓜便是像在冰塊里放過(guò)一般，吃起來(lái)十分涼爽。當(dāng)然池塘也成為了孩子們的嬉戲之處。一會(huì)來(lái)個(gè)蛙泳比賽，一會(huì)來(lái)個(gè)水底憋氣比賽，好不熱鬧。至到晚上孩子們才肯陸陸續(xù)續(xù)的從河塘里離開(kāi)。吃過(guò)晚飯后，大人們通常拿個(gè)蒲扇，在大樹下給孩子們講老一輩給他們講的有趣故事，一直能講到很晚，但孩子們卻沒(méi)有絲毫的倦意。
那山，那水，那村在孩子們的心里。不管現(xiàn)在他們漂泊多遠(yuǎn)，在晴朗的夜空下，抬頭看看那星空，在被大樓分割成一塊一塊的星空里，還是能找到與家鄉(xiāng)天空一模一樣的星星。
三分鐘公眾演講稿范文 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)時(shí)光拖著夕陽(yáng)冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，三年的絢麗時(shí)光，無(wú)數(shù)個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
感謝您母校，給了我們一片成長(zhǎng)的最純凈的天空，因?yàn)槟覀兌昧烁卸骱托腋�。感謝您老師，給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槟覀兪斋@了人生的智慧和幸福。感謝你朋友，給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因?yàn)槟�，我們暢飲友誼美酒的香醇。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我們無(wú)需太多華麗的樂(lè)章，無(wú)需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍百日策馬，我們定能勇闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉，我們定能超越自我。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無(wú)數(shù)的燦爛笑靨將見(jiàn)證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好：
身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字一直在激勵(lì)著我們，高三了，即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過(guò)。
進(jìn)入高三以來(lái)，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過(guò)，當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷�。高三是一個(gè)非常重要的時(shí)期，高三這一年里，我們所有人都緊記著四個(gè)字——努力奮斗。
上課的時(shí)候，同學(xué)們專注的眼神是靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識(shí)的大海里遨游，在這場(chǎng)比賽中，我們身邊的每一位同學(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)者，也是相互鼓勵(lì)、一起加油的好朋友。
高三是容不得我們浪費(fèi)時(shí)間的，每一天里的每一分每一秒，我們都在爭(zhēng)奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”，高三的所有班級(jí)里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng)，用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。
高三的努力奮斗，為的是我們的夢(mèng)想，是從我們踏入了高中大門后，心里一直都藏著的大學(xué)夢(mèng)。高三是我們高中生活的后一個(gè)階段，而我們的目標(biāo)，我們心中的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，這個(gè)高三就是我們后的沖刺時(shí)間。
努力奮斗，在這后的日子里堅(jiān)持不懈，利用生活中的每一分每一秒，用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講完畢。
三分鐘公眾演講稿范文 篇24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世界上常有一些聾啞人，他們雖然沒(méi)有健全的體魄但有些人并沒(méi)有因此而自卑，而是付出了比常人更大的努力去體驗(yàn)生活、熱愛(ài)生活。
《假如給我三天光明》是著名作家海倫。凱勒的上乘之作，它是生命的強(qiáng)者。她渡過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的生命。
海倫。凱勒的老師，曾讓海倫。凱勒把手放的自己的舌頭上教她發(fā)音，讓她明白什么是口型。老師還常常帶著海倫。凱勒出去接觸大自然，讓她去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。讓她學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，成為了一個(gè)自強(qiáng)不息、不言棄的人。
我出生于一個(gè)幸福的家庭，有著非常健康的身體。但我一遇到什么事都會(huì)向困難低頭。有一次，我上樓梯時(shí)，不小心摔了一跤，我便哇哇大哭。于海倫。凱勒相比，我是多么脆弱啊!我以后要像海倫。凱勒一樣，面對(duì)困難，不退縮。
生命是自己的，我既可以好好的使用它，讓它變得有價(jià)值;也可以白白地糟蹋它，讓它白白地”溜走“。所以，我必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好珍惜生命，讓它體現(xiàn)出它的光彩。
三分鐘公眾演講稿范文 篇25
大家好！
努力是走向成功的一大重要因素，世上無(wú)難事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都會(huì)有結(jié)果，可能不那么美好，但我們已經(jīng)努力過(guò)了，不讓自己后悔。
從小就體質(zhì)弱，并且抵抗力也比一般人更差，小時(shí)候可沒(méi)少患病，連個(gè)普通的感冒大約都要一個(gè)月才能好，就別說(shuō)其他什么了，爸爸總是帶我去跑步健身，增強(qiáng)免疫力，剛開(kāi)始跑的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很吃力，跑了一下子就停下來(lái)大大的喘氣，有時(shí)候跑的太快胸口還會(huì)有些不適應(yīng)，有些想吐的癥狀，因?yàn)檫�沒(méi)適應(yīng)太強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)是可以鍛煉提升的，堅(jiān)持了六年的跑步，長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟了，并且還學(xué)習(xí)了打籃球，身體素質(zhì)也在不斷的提高，十歲以后幾乎都沒(méi)生過(guò)病了，更多的是打籃球受的傷。
籃球也是個(gè)夢(mèng)想，抱著鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的籃球，因?yàn)榛@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我剛接觸，并且自己很喜歡，三年里暑假寒假都在訓(xùn)練班里練習(xí)籃球，在學(xué)校里也會(huì)與同學(xué)們一起玩，后來(lái)因?yàn)樽约悍浅Ｓ刑熨x被教練看好，才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了，并且我擔(dān)任的是隊(duì)伍中的主力，我認(rèn)為并不是我天賦比別人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力，沒(méi)有什么是努力完成不了的，也沒(méi)有什么是懶惰替代不了的，如果自己有夢(mèng)想，放手去追，在年輕時(shí)不努力，在自己老了的時(shí)候就沒(méi)有后悔藥了，趁自己還年輕，去勇敢的闖，勇敢的拼，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇26
一番秋風(fēng)秋雨過(guò)，大地似乎并沒(méi)有染上那肅殺又蕭瑟的濃濃秋意。走在久違的街道上，熟悉的嘀嘀叭叭的聲音，此起彼伏的吆喝聲，撲鼻的汽油味兒燒烤味兒，五彩繽紛的顏色，一條條熱鬧的巷子........瞇眼望去，熟悉的感覺(jué)又眩暈了我：唉，一切都沒(méi)有變，天地之間多我一個(gè)會(huì)如何，少我一個(gè)又能怎樣?------茫然地隨著人群走著走著，我似乎迷失了，我要去找回我那顆孤寂好久的心。
“媽媽，我要吃棉花糖。”一個(gè)小女孩甜甜地叫道。“好吧，只許吃一支哦。”順著聲音的方向望去，那母親正和她的女兒挑著棉花糖，那個(gè)年輕媽媽的笑得那么的慈愛(ài)，那個(gè)小姑娘笑得那么美好，她們好快樂(lè)呢!我的眼睛有點(diǎn)被刺痛的感覺(jué)，一樣熟悉的情景，我也曾這樣天真的開(kāi)口，“不可以!就要吃飯了。”記得當(dāng)時(shí)的我淚如雨下。“像鳥兒一樣飛翔……”一陣手機(jī)鈴聲把我從回憶里拉回來(lái)，是媽媽打來(lái)的，機(jī)械地重復(fù)著“嗯、啊…..”的語(yǔ)言，媽媽沉默了一會(huì)兒，叮嚀我穿暖衣服之類的話語(yǔ)。我總是這樣，不冷不熱毫無(wú)反映。
等我再看那對(duì)母女時(shí)她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那小女孩一手牽著媽媽的手，一手舉著棉花糖蹦蹦跳跳的。“媽媽，我好幸福哦!哦，哦…….”小女孩那甜美的童音隨風(fēng)飄來(lái)，仍清晰可聞。“幸福，這就是幸福嗎?”我心里暗自說(shuō)道�？墒牵业男腋Ｔ谀哪�?我忽然感到有所觸動(dòng)，可是等到想起去抓住它時(shí)，卻又不知所往，茫然又悵然地呆立良久。
過(guò)了一周，我仍機(jī)械地回家重復(fù)地動(dòng)著。媽媽坐在沙發(fā)上編織著毛衣，不用說(shuō)，那毛衣肯定是為我織的。我靜靜地看著電視，不經(jīng)意間看到了角落的野菊花，它開(kāi)花了!在不起眼的一個(gè)角頂著開(kāi)放的生命。記得它是我從奶奶的園子里搬來(lái)的。一開(kāi)始我倦了便摸摸它的莖，疲了便頂頂它的葉，不久也就膩了，忘了。黃黃的小小的花朵兒在這時(shí)卻顯得格外的惹眼，我看了看它，它似乎也在看我。我拿起下面的小水壺給它澆著水。細(xì)細(xì)的水流灑下，小菊花含著好多小水珠，葉子經(jīng)過(guò)洗禮，顯得更加生機(jī)盎然。我再裝一壺，再澆。可是小水壺倒不出水來(lái)了，因?yàn)樗灰恢О尊悬c(diǎn)歲月的手給拽住了，“不可以，剛澆過(guò)水了。”是媽媽。
“你還知道野菊花的存在啊?要不是我為它澆水，還有花朵?”媽媽不禁嗔怪道，對(duì)我笑了一下。我的心不禁地被觸動(dòng)了，買棉花糖的那個(gè)年輕媽媽的笑臉在我腦中一蕩。我脫口而出：“媽，你煩我嗎?”媽媽怔了一下，回答道：“煩，有時(shí)候恨不得揍你呢!”我心里一沉：“那你為什么還要養(yǎng)我?”媽媽淡然一笑，看向遠(yuǎn)方：“媽媽看著你學(xué)會(huì)說(shuō)話，走路，再上小學(xué)，中學(xué)……媽有時(shí)候看到啊，心里想啊怎么有這么怪的小孩，煩啊。可是一路煩的同時(shí)心里又有種說(shuō)不出的高興和幸福呢。誰(shuí)叫你是我的女兒呢。對(duì)你總不能像你對(duì)野菊花吧，真是越大越冒傻氣。”說(shuō)罷，摟了摟我開(kāi)心的笑了。
呆望著那張已不再年輕亮麗的臉，笑容綻開(kāi)了，卻顯得是那么美麗又富有生機(jī)，一種復(fù)雜的感覺(jué)涌上心頭，我不由自主的也笑了，摸摸自己的嘴角，我的確在笑啊，“當(dāng)你感到快樂(lè)幸福了，你就會(huì)笑了，你這家伙，我都快要忘了你笑的模樣了…..”同桌好友的話不由的回響在耳邊。呼，心滿滿的，這種感覺(jué)真的------它就叫著幸福嗎?!真是醍醐罐頂，豁然開(kāi)朗啊，原來(lái)我也是媽媽的幸福，那么媽媽也是我的快樂(lè)，我的幸福!我終于明白了，我其實(shí)很幸福，我的幸福真正存在著，它就在我的身邊，在我目之所及的細(xì)微、平凡之處。
是的，我們生活在細(xì)微又平凡的生活里，我們能夠細(xì)微又平凡的生活著本身就是一種幸福，而我細(xì)微又平凡幸福仍在繼續(xù)著，我是真的很幸福…….
三分鐘公眾演講稿范文 篇27
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順，僅僅是祝福，一次又一次的失敗反而倒是家常便飯，因?yàn)闆](méi)人能夠確保自我不被擊敗�？墒�，待到傷口變成了痂，攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會(huì)被刺傷，可是之后會(huì)擁有迷人的芳香。
人之初都是一樣的，之所以結(jié)果會(huì)不一樣，是對(duì)命的不一樣運(yùn)用。
有的人易絕望，有些大挫折大困難可能會(huì)一下就把他們打到了，一記重重的、直對(duì)心窩的直沖拳，一拳打得人站不起來(lái)，或許永遠(yuǎn)站不起來(lái)。那些人浪費(fèi)了自我的命，白來(lái)世上走了一次。困難能帶給你的最嚴(yán)重后果僅是使人“不起來(lái)”而絕不是“起不來(lái)”，對(duì)自我小命的揮霍是一個(gè)人最大的墮落，所以先明白生命的意義還是很重要的。
生命便是人的一切前提，人的一切行動(dòng)改變著生命的價(jià)值。
時(shí)間就像一條線，串起世界萬(wàn)物，而世界萬(wàn)物又像從水杯中升起的水霧，隨著空氣而消散的無(wú)影無(wú)蹤了。人呢，就像組成水霧的一個(gè)小水分子一樣——短暫又平常，想擁有“芳香”，談何容易?
芳香嘛，不必須非得是給別人嗅的，人來(lái)世一次不容易，是上人太多了，成天活在別人的眼光和評(píng)論聲中，自我累不說(shuō)，還可能出力不討好。所以，芳香，那就要香出我們自我的特色來(lái)——
芳香不必須是事業(yè)有成、腰纏萬(wàn)貫，也不必須非得是與眾不一樣、出類拔萃。少幾分鳶飛戾天的追求，多幾分采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫，也未嘗不是在眾玫瑰中綻放一朵蓮花，散發(fā)著淡雅的芳香呢。
三分鐘公眾演講稿范文 篇28
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國(guó)旗下演講的題目是《衛(wèi)生與健康》。
寒冷的冬天離我們遠(yuǎn)去，溫暖的春天正向我們走來(lái)，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，同學(xué)們正滿懷信心，勤奮刻苦，播種著希望的種子，描繪著美好的藍(lán)圖。與此同時(shí)，在我們身邊各種細(xì)菌、病毒也悄悄的生長(zhǎng)、繁殖，各種傳染病正在傳播，威脅著大家的健康。為此，學(xué)校將每年的三月份定為“衛(wèi)生活動(dòng)月”，并下發(fā)了通知，制定了活動(dòng)主題、實(shí)施方案，請(qǐng)大家對(duì)照要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)。我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
一、充分認(rèn)識(shí)“活動(dòng)”的重要性。
為了美化校園，提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，預(yù)防各種疾病，培養(yǎng)廣大師生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提升校園文化內(nèi)涵，我們決定開(kāi)展20xx年“春季衛(wèi)生活動(dòng)月”活動(dòng)。我想，活動(dòng)只是形式，更重要的是大家要將環(huán)保意識(shí)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、可持續(xù)發(fā)展觀念內(nèi)化于心，思想上高度重視，只有這樣才能外化于行，不走過(guò)場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“營(yíng)造整潔環(huán)境，建設(shè)美好校園”，適應(yīng)新常態(tài)下時(shí)代對(duì)我們的要求。最近，網(wǎng)絡(luò)上熱播由原中央電視臺(tái)主持人柴靜拍攝的專題片“穹頂之下”，該片深層次揭示了霧霾產(chǎn)生的原因和危害，引起了社會(huì)廣泛熱議，呼起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視及人類對(duì)自身行為的反思。試想，如果柴靜沒(méi)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感，她會(huì)花時(shí)間和金錢來(lái)做這件事嗎？作為浮中的學(xué)子，不僅要立志成才，更要有廣闊的情懷，認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有今天良好的環(huán)境，就沒(méi)有明天美好的生活”，讓愛(ài)護(hù)環(huán)境成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
春天里人體的各個(gè)臟器、細(xì)胞的活動(dòng)開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極利用好體育課、課間操、課外活動(dòng)等時(shí)間參加體育鍛煉，舒展筋骨，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫能力。同時(shí)，作息時(shí)間要科學(xué)合理，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力，做到勞逸結(jié)合。
三、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是巨大的，關(guān)鍵是如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具體表現(xiàn)為不食用不清潔的食品，不吃生食和未煮熟煮透的食物，不喝生水，春季禽流感多發(fā)，應(yīng)不吃或少吃禽類食物，注意膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配，盡量遠(yuǎn)離寵物，不隨地亂丟垃圾，不隨地吐痰，飯前洗手、打噴嚏、咳嗽用手捂住嘴和鼻，以免影響他人，要勤換、勤洗、勤曬衣服和被褥，要勤開(kāi)窗戶，保持空氣流通，注意保暖、實(shí)時(shí)添加衣服，減少春季呼吸道等傳染病的流行。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，踏著春天的腳步健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
三分鐘公眾演講稿范文 篇29
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是《安全自護(hù)》。
安全，這是兩個(gè)熟悉的詞！他一直在我們身邊，因?yàn)榘踩亲?美好的永恒，是生命之花，有了生命，世界才會(huì)變得多彩，安全是永恒的前提。
安全確實(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié)，連接著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到“安全不是小事”。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不要緊張，注意安全就好！”事實(shí)上，生活的道路上有許多安全隱患，各種威脅伴隨著我們：食物中毒、交通事故、觸電、溺水、搶劫等。那么，朋友，以上結(jié)果的根本原因是什么呢？就是我們青少年缺乏安全意識(shí)，自我保護(hù)能力差。
應(yīng)該怎么做才能防止我們脆弱的生命像花朵一樣容易枯萎？以下是我對(duì)安全和自我保護(hù)的建議。
一、飲食：
不要在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小攤上買食物，也不要吃發(fā)霉的食物。洗完就吃水果蔬菜，不喝生水或不衛(wèi)生的水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持早餐、午餐、晚餐吃好。
二、溺水預(yù)防：
游泳一定要大人陪。你不能未經(jīng)允許就下水，或者一群學(xué)生可以在沒(méi)有人知道的情況下在河里游泳。我們的大多數(shù)青少年死于溺水，所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須格外小心（由成年人陪同），如果我們發(fā)現(xiàn)腿抽筋或
如果身體不適，立即上岸。當(dāng)有人掉進(jìn)河里時(shí)，不要沖進(jìn)水里救人，而是呼救或找一根更長(zhǎng)的棍子把他或她拖上來(lái)。
三、交通安全：
永遠(yuǎn)記得在右邊開(kāi)車。夏天，尤其是中午，烈日炎炎。上學(xué)的時(shí)候自然會(huì)覺(jué)得很陽(yáng)光，所以會(huì)騎到綠蔭路左邊，極其危險(xiǎn)。放學(xué)后，不要和同學(xué)并排騎在路上，也不要追著玩，這樣可以提高自己的交通安全意識(shí)。
以上是我給大家的三點(diǎn)建議。
人生只能找到一次，失去了就再也找不回來(lái)了。對(duì)于每一個(gè)人，朋友和愛(ài)我們的人，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全和自我保護(hù)，支持未來(lái)的太陽(yáng)和天空的生命。
謝謝！
三分鐘公眾演講稿范文 篇30
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)山巒和平原，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長(zhǎng)裙，款款地向我們走來(lái)了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點(diǎn)點(diǎn)高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長(zhǎng)出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長(zhǎng)葉。春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。
春風(fēng)給柳樹梳頭，柳樹擺動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，讓春風(fēng)給她別上無(wú)數(shù)個(gè)綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來(lái)照去，柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈(zèng)給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風(fēng)在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個(gè)個(gè)水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思��！
春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點(diǎn)上嫩綠，給玫瑰點(diǎn)上大紅，給油菜花點(diǎn)上鵝黃，給蝴蝶蘭點(diǎn)上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒(méi)有了，干脆點(diǎn)上暗紅……因?yàn)榇汗媚锏狞c(diǎn)綴，整個(gè)世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語(yǔ)花香，蜂蝶飛舞。整個(gè)大地一片綠色，隱約幾點(diǎn)紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機(jī)。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過(guò)，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說(shuō)些什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像五線譜似的。遠(yuǎn)處，一只布谷鳥正“布谷布谷”地叫著，清脆的鳥鳴頓時(shí)響徹整個(gè)山谷……好一個(gè)明媚、光芒四射的春天！
“一年之計(jì)在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望，也是美好希望的開(kāi)始。仰望天穹，多少只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！
謝謝。
三分鐘公眾演講稿范文 篇31
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的希望;善良是太陽(yáng)，在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?
幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無(wú)果后，只好向警察求助。警察對(duì)她說(shuō)：“你在這等著，我?guī)湍阏��！睅讉�(gè)小時(shí)過(guò)去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來(lái)了。原來(lái)他挨家挨戶地問(wèn)了附近所有的住戶，最終打聽(tīng)到了手機(jī)的消息。
有人說(shuō)為人解憂是警察應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我卻不這么認(rèn)為。沒(méi)有正式的立案，沒(méi)有上級(jí)的命令，是什么敦促這名警察如此千方百計(jì)呢?只為信守一個(gè)空口無(wú)憑的承諾?這名警察其實(shí)完全可以將這件事束之高閣，他卻沒(méi)有這么做，這是為什么呢?
于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無(wú)血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國(guó)。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒(méi)有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的希望給了那名女童。
我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無(wú)論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的能力：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。