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大學(xué)演說稿三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2022-08-26

大學(xué)演說稿三分鐘(精選17篇)

大學(xué)演說稿三分鐘 篇1

  今天放學(xué)路上,一個(gè)四五十歲的婦女?dāng)r著我:“姑娘,能不能給我一塊錢啊。”我有點(diǎn)發(fā)愣了,從小到大不知道遇到過多少這樣的戲碼。真真假假,假假真真,到底有多少人是真的需要幫助,又有多少是利用人的同情心蓄意欺騙,區(qū)謀取那可憐的尊嚴(yán)換來的利益。我已經(jīng)分不清楚了,以至我已經(jīng)不能夠再像從前一樣毫不猶豫的掏出口袋里的錢,再傻逼的問一句:“夠不夠?”了。

  她見我猶豫不定,就繼續(xù)說:“我家女兒高考沒考好,瘋了,從家里跑出來了。我來鄭州找她,身上沒錢都好幾天沒吃飯了。姑娘能不能可憐可憐我?給我一塊錢,讓我買幾個(gè)饅頭。”我看她的裝束,還真想從村里出來的。就掏了一塊錢給她,她就走了。我背對著她繼續(xù)向前走了幾步,心想:“要不請她吃飯吧”可是轉(zhuǎn)過頭卻發(fā)現(xiàn)她也回過頭撇我一眼,又匆匆走了。轉(zhuǎn)過身來想想自己還是別自作多情了。

  走一路都在想,她是不是在騙我呢?又想到自己在天橋下被要錢,在圖書館里被所謂的聾啞人要錢……為什么我走到哪里都有這些人的身影?真的好窮嗎?真的自己不能努力嗎?那為社么還有那么多的老年人去我們教室里撿垃圾,他們那么老了也可以自己努力,讓人感到心疼但是踏實(shí)。還有,在學(xué)校經(jīng)常碰見一個(gè)身上臟兮兮的男孩,人家也是撿垃圾的,但是走路卻從過來不低頭,很自信的邁步子。這些,大家都會經(jīng)?吹桨。

  唉,想不通就先不想了吧。

  咦?那是到站了嗎?鴨脖店,就是這!下車,快到家了!哎呦,兜里怎么就只剩下6塊錢了啊;税,嗯,解決干凈了,一毛不剩!

  糟糕,地點(diǎn)錯誤!下錯站了!啊,天哪,這是哪里啊?路癡果然很悲劇。抓住一個(gè)人問路“你知道咋么走嗎?”“哦,那啊,還有好遠(yuǎn)啊。你去坐公交車吧。”我憋了好幾秒鐘,才難以啟齒的說“我沒錢,只能走路,你可不可以告訴我具體路線。”結(jié)果,那人就真的給我說了具體路線!!!一塊錢都沒舍得給我!好吧,不怪他,說不定他也覺得我是個(gè)騙子。

  背著沉重的書包,走在天橋的大洞里,好累啊。真的好累……“沒關(guān)系,加油,就當(dāng)是減肥對不對啊?對!”我就這樣一路自欺欺人的安慰自己。夜晚城市的喧囂更加襯托了我的無奈,我在想到底要不要開口問別人要錢呢?好丟人啊,不要要了,走回去吧。走回去又不認(rèn)識路,那就走一路問一路吧。正巧前面有一對夫婦,我就問“阿姨,咋么走?”他們還是讓我坐公交車!到底是有多遠(yuǎn)啊我心一橫,媽的,豁出去了“能不能給我一塊錢?而且我不可能還你們了。”我就這樣直截了當(dāng)?shù)膯枺麄兿仁且汇叮又嗷σ,然后說“真的沒錢,有了就給你了。”說了聲謝謝,我就繼續(xù)上路了。

  姐不靠天不靠地,自己也能活!徹底決定了,一路地奔回去。再苦再累就當(dāng)自己是250!可是還是不認(rèn)識路啊,欲哭無淚。有個(gè)叔叔和他妻子?jì)寢屢粔K在路上走,我就上去問路。他說“好遠(yuǎn),你坐公交吧。”還是這句?我都走這么長時(shí)間了,腿都要斷了!我已經(jīng)徹底厚臉皮了,說“我沒錢,只能走路,你就給我說怎么走就可以了。”陌生叔叔說“哦,你沒錢啊。那好吧啊,我給你,一塊夠不夠?”久違的那一句“夠不夠?”徹底融化了我心中走回去的決心,內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)都被瓦解。只能在心里對自己說“好感動,好感動……又不能太失態(tài),讓他以為我是個(gè)神經(jīng)病,一塊錢至于嗎?我想說,至于啊。

  一塊錢,有時(shí)候真的好重要啊!

大學(xué)演說稿三分鐘 篇2

  偉大的祖國母親給了我們這樣安定的成長環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)才使我漸由無知到有知;敬愛各位老師給了我們無限的教育和關(guān)懷才使我們漸由一 小小稚兒成長為一名五好學(xué)生;當(dāng)然還有許許多多叔叔長輩的指教……所有這一切的一切,難道我們不應(yīng)知恩回報(bào)嗎?

  那么該怎么回報(bào)呢?我認(rèn)為只有努力去做一個(gè)對社會有用的人,才能對得起祖國母親的養(yǎng)育之情,才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮斗目標(biāo)并不難,問題是怎樣做才能成為一個(gè)對社會有用的人呢?!

  有人說,做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代,那么這個(gè)社會必將停滯不前。我完全贊成這個(gè)觀點(diǎn), 古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記:童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。

  人類在進(jìn)步,社會在發(fā)展。彈指一瞬間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而沒有倫理道德的進(jìn)步,社會不知將會何其混亂不堪呢! 也許大家還記得這樣一篇報(bào)道:一位清華大學(xué)的學(xué)生,為了一個(gè)愚蠢的想法,殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報(bào)道后我似乎看到了黑熊那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切,并竭盡全力的想站起身來,以垂死的掙扎向人類示威。一個(gè)受過高等教育的大學(xué)生竟然會有如此不道德的殘忍行為,這確實(shí)值得我們深思。 所以提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

  “少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球,則國雄于地球 !”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們做為祖國未來的建設(shè)者,不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng),還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識,以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜,才能對社會做出較大的貢獻(xiàn)。

  最后,我還想與有志少年共勉四個(gè)字:“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。聽大人們講,中國共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期,中國共產(chǎn)黨都在艱苦奮斗中成就偉業(yè),在困苦中創(chuàng)造輝煌,靠著艱苦奮斗的精神,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國的建設(shè)和發(fā)展,無一不是艱苦奮斗的結(jié)果。“憂勞可以興國,逸豫可以立身” ,古今中外,無數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明:艱苦奮斗,事業(yè)必成;貪圖享受,自毀前程。聽說曾有人預(yù)言,中國 將會垮在我們這一代人身上,因?yàn)槲覀冞@一代有很多嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女。我是一個(gè)獨(dú)生女,我聽了這話后,就決心立志成為一個(gè)對社會有用的人,我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個(gè)大嘴巴!

  這是一個(gè)充滿了活力的世界,這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動的去開拓、去創(chuàng)造吧,讓生生不息的創(chuàng)造動力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧!

大學(xué)演說稿三分鐘 篇3

  從小我們便聽?wèi)T了了長輩的諄諄教誨:早起的鳥兒有蟲吃、早睡早起身體好。大人經(jīng)歷世事無數(shù),他們的話不無道理,但是否無論什么事,都要“早”為好呢?或許。我們要再作深度思考。

  校園里,少男少女,青春萌動。如果萬事以早為好,是否就該讓他們順承青澀心意,早早戀愛呢?不錯,在今天的校園中漫步,香樟樹下,鯉魚池畔,常有看到一對對少年情侶相偎而坐,竊竊私語。似乎沒有什么壞處,反而挺和諧,當(dāng)你稍加詢問,他們還會拍著胸脯說:“古代人到這么大還有小孩了呢?我們兩廂情愿,你有啥不樂意的!”問者語塞。而外國引入大片也往往煽風(fēng)點(diǎn)火,為少年的愛情營造溫室。“早早戀愛,體驗(yàn)人生”似乎是顛撲不破了。但孩子們,你們有沒有想過古代人壽命何其短,生產(chǎn)力水平何其低?在當(dāng)代人80歲仍享天倫之樂時(shí),古人五六十歲便正常的與世界告別,與此對應(yīng)的,結(jié)婚年齡不應(yīng)早嗎?外國在輸送煽動性文化作品的同時(shí),卻在加強(qiáng)對國內(nèi)青少年的管制。不提“文化滲透”這種概念。單純看社會現(xiàn)象:多少因?yàn)槟贻p時(shí)不穩(wěn)定的感情而戀愛失敗并傷嗟一生?多少少女因?yàn)榍酀瓱o知而早早墮胎傷身傷心?分散的精力無力支持畢業(yè),讓少年荒廢了自己,試問,校園里的我們該早早開始愛情嗎?

  社會上如今很流行一句話:出名要趁早,將這句話做大做響的,是屢見不鮮的小演員,小歌手和鋪天蓋地的選秀活動。在孩子尚且稚嫩的時(shí)候?qū)⑵渫葡蚬猸h(huán)萬丈的明星之路,看起來是為孩子今后的發(fā)展作出的強(qiáng)勢鋪墊——年少時(shí)尚且如此出名,今后人氣當(dāng)然越來越旺了!當(dāng)沉下心來審視這個(gè)舞臺時(shí)卻不難發(fā)現(xiàn),事實(shí)上少年出道的明星很快便讓我們忘記了。在許多年前唱起《讓我們蕩起雙槳》而一炮打紅的“美少女組合”個(gè)個(gè)年紀(jì)輕輕青春無敵,但今天早以(已)為人所淡忘;就拿前幾天(年)因“超級女聲”而為人所熟知的張含韻現(xiàn)在也仿佛沉進(jìn)了海底。究其緣由,尚且年少的她們憑一時(shí)光輝而崛起,卻無法適應(yīng)人世險(xiǎn)惡。早早走上社會,尚且稚嫩的心無法承受社會壓力之重。這樣炫化了眼,也荒廢著本該充實(shí)自己,升華自己的大好青春。試問,社會里的我們該早早成名嗎?

  國家之間的發(fā)展競爭日趨激烈,早早的趕超發(fā)達(dá)國家行嗎?那么在這個(gè)開放的好時(shí)機(jī)里,就別管其他的,一律大力引進(jìn)外資與企業(yè)吧!但放眼向外看看,魯爾區(qū)的黑云剛剛從德國散開,“痛痛病”的哀號回音前一刻才在日本漸行漸遠(yuǎn)?墒菢O地上空的臭氧空洞還在逐漸的擴(kuò)大,寒地的冰雪一天天融化著使海平面日漸上升。收目光于國內(nèi),重金屬污染導(dǎo)致的食品中毒事件還歷歷在目。原來清明的藍(lán)天卻一日比一日灰暗朦朧。還要加快腳步,早早起超嗎?中央已下達(dá)了“寧可慢一些”、“重視生態(tài)效益”的精神。地方卻總還在心急的攬外商,毫不顧忌他們是重污染企業(yè)的事實(shí)。試問,國家事務(wù)中的我們應(yīng)該允許一味趕早的發(fā)展嗎?

  日本換相早,五年見六個(gè),他們政局動蕩;韓國發(fā)財(cái)早,官吏腐敗至首相屢屆出現(xiàn)貪污,F(xiàn)在看來,“早”也不是那樣一件隨時(shí)該稱贊的好事。放松心態(tài)吧現(xiàn)代人,別再迷信“萬事趕早”了!

大學(xué)演說稿三分鐘 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想,風(fēng)雨兼程》。

  有人說,夢想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對夢想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!

  樹立了夢想,你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章:10歲時(shí),他的夢想是成為歌手;20歲時(shí),他的夢想是唱響全美;30歲時(shí),他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時(shí),他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,夢想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢想呢?

  然而,光有夢想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們?nèi)ジ吨T行動,在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞:“You got adream,you gotta protect it.如果你有夢想,就要守護(hù)它。”夢想不是夢,雖然實(shí)現(xiàn)夢想會有種種困難與挫折,會給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實(shí);李時(shí)珍冒著生命危險(xiǎn),住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此,為了追求夢想,即使世界是黑暗的,我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難,我們一條條解決。“世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷困難與挫折,怎能感受到呢?對于夢想,說了這么多。那么作為學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?

  夢想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  追求夢想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功!

  謝謝大家!

大學(xué)演說稿三分鐘 篇5

  也許,你現(xiàn)在正活在幻想中,深深陶醉;也許,你現(xiàn)在正悠閑地聽著音樂,玩著游戲,怡然自樂;也許,你現(xiàn)在正和同學(xué)夸夸其談……也許你現(xiàn)在處于一個(gè)輕松愉悅的氛圍,然而那只是你選擇“活在當(dāng)下”的狀態(tài),享受著自己的每一次呼吸。

  “活在當(dāng)下”是中國人樂天知命的傳統(tǒng)想法。然而,當(dāng)我們面當(dāng)死亡,還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過去和未來,也可選擇活在當(dāng)下。“當(dāng)下”,是我們其中一種選擇。

  我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢想寄托于現(xiàn)下,創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下,贏得了一番太平盛世;钤诋(dāng)下,才會活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然,顧隱世退居,他們豁達(dá),他們開朗。生活在自己給自己制造的快樂中,享受著此刻的幽靜,他們想要的只不過是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。

  然而活在當(dāng)下,只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對每日一成不變的生活時(shí)你可否覺得乏味,人生沒有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來?

  武則天,這個(gè)中國史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國家的權(quán)力,是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng),她不過是一個(gè)徒有美貌毫無才學(xué)的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長,以色侍君者短”這個(gè)道理,她努力地改變自己,從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者,打破了歷代君王只為男性的慣例,從一位學(xué)者變成一代君王。她成功,因?yàn)樗性饺说哪懽R,更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。

  現(xiàn)代畫家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時(shí)創(chuàng)作的一幅作品。畫面冷色調(diào)為底,張狂的星云如同惡魔的雙眼,凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人理解他的意圖,只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時(shí)宣泄而已?墒窃洪L卻在這幅如今的世界名畫前徘徊很久,他說:“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰。”同樣的一幅畫為什么會有截然不同的兩種態(tài)度,不一樣的眼光注定會產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價(jià)值!

  我們需要眼睛,因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽光;我們也需要眼光,因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世,就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。

  當(dāng)你陶醉在幻想中時(shí),是否想過如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂中時(shí),是否思考你也能讓那音樂的歌者寫上你的名字;當(dāng)你開心地和同學(xué)夸夸其談時(shí),又是否想到讓別人對你的妙語連珠無比佩服?

  生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫,更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇6

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。

  那是一個(gè)星期天,我的作業(yè)一字未動。爸爸媽媽有事外出,臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng),內(nèi)心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個(gè)痛快了。

  當(dāng)爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦,啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入,都失敗了。突然,我想起來了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!

  我高興極了,急忙打開電視播放器,看了會電視。之后又打開音樂盒,聽著喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒玩的小游戲,便打開網(wǎng)頁,玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭,不一會兒就過了一個(gè)小時(shí)。“再玩一會,下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時(shí)間一分一秒地過去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候,爸爸卻打開了電腦,只見他眉頭緊皺!昂吻纾闵暇W(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明了一切。

  我以為會遭到狂風(fēng)暴雨般的批評,誰知爸爸卻很平靜地對我說:“你好好想想吧,作業(yè)一動都沒動,你玩了一上午,雖然得到了一時(shí)的快樂,但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。

  是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想,這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事,我明白了一個(gè)道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂,而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說!

大學(xué)演說稿三分鐘 篇7

  古時(shí)候,人們追的是英雄這顆閃亮的“星”,五六十年代,人們追的是光榮這顆“星”,而現(xiàn)在追的則是歌星、明星。

  每個(gè)人心中都有一顆“星”,有人把這顆“星”看作是自己前進(jìn)的動力,促使自己想這顆“星”看齊,最終超過它。

  但有些人把這些星看成了神靈,只會盲目地崇拜、吹捧,一點(diǎn)兒也不會學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。不思進(jìn)取,最后學(xué)習(xí)成績越來越下降。

  現(xiàn)在社會里,“星”也有多種多樣。曾經(jīng)有一篇文章上這樣寫過,你可以不知道現(xiàn)在的國家領(lǐng)導(dǎo)人是誰,但你必須聽說過周杰倫、林俊杰。這是對盲目追“星”者的評價(jià)。

  現(xiàn)代社會,“星”不僅局限于影視明星、歌星,只要你自身有一點(diǎn)閃光處,你就是一顆“星”,或許你體育不行,但你的成績很好……

  每個(gè)人心里都有一顆“星”,這顆“星”是你追逐的那顆“星”。

  你如果問旁邊的人,你們都追什么星,可能有人會回答道,電影明星、歌星等,我也追“星”,而我追的是我自己。

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,都是不可替代的,自己本身的優(yōu)點(diǎn)放在別人身上始終不會那么閃亮。

  每個(gè)人心里都有一顆“星”,這是必然的,因?yàn)槟阋彩且活w“星”,世界上的所有人如果把自己的事做好,讓自己閃亮起來,那么世界該又多少星,世界將會變得燦爛輝煌。

  記住,你也是一顆“星”,定會比別的“星”更亮。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇8

  有位104歲的老太太耳聰目明,老而彌堅(jiān)。有人向她請教長壽秘訣,老太太笑了:“我有一帖靈丹妙藥,那就是每天化三分鐘時(shí)間感恩。”她說,化一分鐘感恩父母、丈夫、兒女、鄰居和陌生人;一分鐘感恩大自然給予的種種關(guān)懷和體貼;一分鐘感恩每一個(gè)祥和、溫暖和快樂的日子。感恩使她心里永遠(yuǎn)流淌著幸福的泉水,有這樣的“神水”滋養(yǎng),身體自然健康,生命自然長久。

  人生在世,糾紛矛盾、曲折坎坷,不如意事情就像春風(fēng)吹又生的“原上草”,枯榮起落,循環(huán)往復(fù),沒有盡時(shí),這位老太太也不例外。但是,她以感恩之心,不斷地加上豁達(dá)、欣慰、溫暖、知足……累積起來,就拉上了和諧幸福、健康長壽之手,輕松地領(lǐng)跑在人生的馬拉松跑道上。

  有人說,生活中好像沒什么值得感恩的事。他們認(rèn)為家人對自己的關(guān)懷和呵護(hù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?陌生人為自己的服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠;社會對自己有許多的不公……因此,不滿、委屈、埋怨、忿恨,像毒蛇一樣纏住了心靈,把原本應(yīng)是明媚的日子,過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇,都與不懂得感恩有關(guān)。

  每天化三分鐘時(shí)間感恩,時(shí)間不長,但效力很大。它能平息怒火,遏制沖動,換位思考,寬容諒解。在體會到親人為自己操心、操勞,親朋同事乃至陌生人為自己付出愛心的同時(shí),也能發(fā)現(xiàn),原來,記住別人所做的一切,充滿感激地去回報(bào),就會得到更多的快樂和愛。

  感恩父母給了我們生命和辛勤的撫育,我們有什么理由與父母頂撞,使父母生氣,危害父母的健康?感激愛人在茫茫人海中攜起自己的手,一路走來多少風(fēng)雨,自己怎忍心再去傷害?感謝孩子降生自家,完整了我們?nèi)松牧硪话,給了我們一生中的幸運(yùn)和幸福,除了教育和呵護(hù)他健康成長,還有什么值得苛求?

  各行各業(yè)的陌生人,都在為我們提供溫暖和保護(hù)。美國法學(xué)家弗里德曼說:“陌生人保護(hù)我們,如警察撲滅我們的火災(zāi),老師教育我們的孩子,工人建造我們的房子,新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識……當(dāng)我們乘坐公共汽車、火車、飛機(jī)旅行,我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進(jìn)醫(yī)院,陌生人為我們治病……”對此,我們要充滿感恩,默默地回報(bào)。

  感恩早上的晨曦,夜晚的星月,春夏秋冬的輪回。感恩有多少,愛就有多少;愛有多少,幸福就有多少。

  聽過一個(gè)發(fā)人深省的故事,說兩人同去見上帝,問天堂的路怎么走。上帝見二人饑渴不堪,就給他們每人一份食物,一人感激不盡,一人無動于衷。之后,上帝讓那個(gè)說“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣:“我不就是忘了說聲謝謝?”上帝說:“不是忘了,是你沒有感恩的心!薄吧僬f一句謝謝,差別也不能這么大呀?”上帝說:“這沒有辦法,因?yàn)樯咸焯玫穆肥怯酶卸鞯男匿伋傻,天堂的門只有感恩的心才能打開,而下地獄則不用!

  唐代魏征說過“愛出者愛返,福往者福來”意思是你熱愛別人,別人也熱愛你;你為別人謀幸福,別人也會讓你得幸福。

  每一次感恩都會為心田注入一串叮咚水珠,不斷地感恩,它將匯成潺潺流水,嘩嘩流淌,澆灌出幸福的花朵。

  如果把人生比作長征,那么,擁有感恩這帖靈丹妙藥,就能抗擊長征路上的“槍林彈雨”,抵御“雪山草地”,誰說人生不能像詩一般地度過呢?

大學(xué)演說稿三分鐘 篇9

  快樂是痛苦的回味,快樂是痛苦的升華……——題記

  快樂人人之所求,痛苦人人之所懼。大家在這兩者面前表現(xiàn)出的舉動截然不同。但是,現(xiàn)在我想問你——-朋友,在面對愛與狠,樂與悲時(shí),你也如此嗎?如果是,那么你能真正理解“快樂”二字的蘊(yùn)義嗎?你能真切地感受到,能看見那快樂背后被掩蓋掉的痛的痕跡嗎?

  其實(shí)他們就像光和影一樣,總是形影不離。于是我們承受著痛,但同時(shí)也享受著快樂。

  古今中外,我所見到的那些偉岸的身影。他們一方面呈現(xiàn)著寂寞,痛苦的身影,則另一方面卻散發(fā)著樂觀,坦然,堅(jiān)強(qiáng)的光芒,獨(dú)享人間樂趣。

  詩圣杜甫你注定為詩而生,為展示你那濃濃的愛國情懷而活。你那滿腔的愛國熱情如巖漿般迸濺,以一支飽含著激情的筆,盡情地?fù)]灑著對大自然的贊美與對祖國大好河山的美好歌頌。但社會黑暗,朝政腐敗,使锝國家戰(zhàn)亂頻頻變故迭起,人心惶惶?凑哌@一切,你心中萬分憤慨,對奔赴戰(zhàn)場前線的士兵抱以同情;“烽火連三月,家書抵萬金。白發(fā)搔更短,揮欲不勝簪。”是呀,戰(zhàn)爭就是如此殘酷,你為此痛苦著,為國家的命運(yùn)擔(dān)憂著……你沒有像李白那樣對朝廷拂手而去,從此走上飄泊之路。而是將心中的熱情之火燃燒锝更加猛烈,為國為民,不惜犧牲自己。終于“聞官軍收河南河北”,你沉浸在“出聞涕淚滿衣裳”的喜悅之中,引發(fā)“漫卷詩書喜欲狂”的狂熱以及“白日放歌須縱酒,青春作伴好還家。”的激情……

  杜甫,此時(shí)你是快樂的,“痛”并快樂著。

  海倫,你是堅(jiān)強(qiáng)的,你那百折不饒的精神令人折服,令全世界驚嘆,這也促使你注定成為光明的寵兒,為愛而生?缮系蹍s無情地將你那動人的雙眼和聽覺奪走,使你陷入了黑暗,絕望的深淵,像一個(gè)迷了路的孩子在森林中無方向地奔跑,尋找光明。此時(shí),你是痛苦的,是困擾的,但這一切都是瞬息,一切都將會過去。你那纖細(xì)的身軀,溫柔的面孔飽含著過人的智慧和對人生不屈服的哲理。于是你站了起來為命而戰(zhàn),逐漸變得高大起來。你用你堅(jiān)韌的信念和不屈的精神將一切黑暗掀開,自由地在文字樂園中翱翔。從心間打開一扇心靈之窗,讓它帶著你走近生活,接近陽光,感受太陽……

  快樂,其實(shí)你在享受快樂的同時(shí)也嘗試過了痛的滋味。沒有痛苦哪來的快樂?人這一生中有苦,必有甜,有聚,必有散,有喜,必有憂。這是一種真實(shí)的人生體驗(yàn),是一曲激揚(yáng)人生的交響樂。讓我們正視痛苦,享受快樂,乃是人生一大樂事。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇10

  平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。

  我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。

  只要你把握得好,平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生,到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,邊教邊學(xué),并走出課堂,來到田間地頭,從實(shí)踐中找答案。他不滿足于僅當(dāng)一名合格的中專老師,還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來。

  在漫長的20xx年教學(xué)生涯中,他在教學(xué)中積累知識,又通過教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合,創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今,袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題,也為世界糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)平凡的教書匠,不固于三尺講臺,放眼大地,放眼未來,種植夢想和希望,播灑心血和汗水,終于做出了澤惠世界的大事業(yè),收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位,擁有一顆不甘平庸的心,就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

  一個(gè)郵遞員會向客戶作自我介紹,并請客戶也介紹自己,為的是當(dāng)客戶出差不在家的時(shí)候,他可以把客戶的信件暫時(shí)代為保管,打包放好,等客戶回家的時(shí)候再送過來。這個(gè)郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認(rèn)真對待每一件事情,不做到盡善盡美決不罷休。

  他的準(zhǔn)則是,無論人們怎么慌亂,其他人怎樣擔(dān)心和著急,他都不會因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個(gè)郵件。他從不投機(jī)取巧,追求絕對準(zhǔn)確。他一心一意地為客戶著想,通過自己的想象力和創(chuàng)造力,為客戶提供了不少超值的服務(wù),讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國,無論是全球頂尖的大公司,還是一些正在成長的中小公司,郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞,企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎”,專門鼓勵那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責(zé)上具有敬業(yè)精神的員工。

  弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡,但拒絕平庸!機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的,看你是否去尋找,在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡,把每件平凡的事情都做得很好,就是不平凡。對待工作,一是不要輕視平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn),要做最好的,你才能成為不可或缺的人物。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇11

  我們班有個(gè)“舞蹈星”,那就是王玥雯。她第一開始練習(xí)時(shí),她的跳舞技術(shù)不是很好,但她不灰心,不放棄,一直拼命練習(xí)。不知道受傷多少次,不知道失誤多少次,但她還是毫不放棄,它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳,勇往直前。

  王玥雯學(xué)舞蹈時(shí)十分刻苦,勤奮,努力。每當(dāng)周六我到她家去,幾乎都看不見她在家。她學(xué)舞蹈要從周六下午1點(diǎn)到下午4點(diǎn)左右,時(shí)間雖然很長,但她從沒說過累啊,煩啊等。有幾次晚上我到她家,看見了她正在練習(xí)舞蹈而且她一般練習(xí)半個(gè)小時(shí)他才允許自己玩。

  王玥雯的第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次,但王玥雯始終沒有放棄,一直練習(xí),直到很熟練為止。

  功夫不負(fù)有心人,在王玥雯的第二場舞蹈比賽,她獲得了二等獎……

  后來,他又參加了許多舞蹈比賽,也拿到了許多名次。

  這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

大學(xué)演說稿三分鐘 篇13

  不容置疑,人是世界上最高等的動物,但同時(shí)也是最固執(zhí)的動物。

  從人處于社會的角度看,人是需要這種性質(zhì)的,從深一層的本質(zhì)來說,就是堅(jiān)持不懈,永不放棄,才能到達(dá)你想去開栝的海洋,建立新的度假村。這固是一種有利于人生長的事情,但若從某些生活折射出來的現(xiàn)象來說,這反而成了一件不折不扣的壞事。首先,太固執(zhí)不利于生活在社會之中,與某些人的思想相抵觸;再而不容易認(rèn)識到自己的錯誤,造成“一失足成千古恨”的悲慘寫照。思想頑固造成個(gè)人性格扭曲,為了追求一些美麗而遙遠(yuǎn)的夢,曾立下誓言,即使粉身碎骨也在所不惜,遍體鱗傷也不呻吟一聲。

  生理方面的固執(zhí)把人描繪得是何等愚蠢,依戀與固執(zhí)何嘗不是一對孿生姐妹呢?為了完成自己的愿望,滿足自身的需要,總是沖啊沖,追啊追,是否忘記了自身脆弱的力量?

  凡事都有兩面性,有始終,而人的欲望是無窮無盡的。天下誰不想為了自己的幸福生活而努力追逐呢,用來填補(bǔ)自己那空缺的精神享受和物質(zhì)享受。于是社會中總是鼓勵著我們尋找目標(biāo),然后鎖定目標(biāo),從一而終。因此人們瘋狂地迷戀某事物,并為自己的這一行為解息為堅(jiān)持到底。最后不能太迷戀的也也在其中沉寂,鬧的事情支離破碎,面目全非,有意義的也全變了質(zhì)。

  人類生活在地球上需要溫暖,可是生活的常識告訴:如果太陽太近或世界沒有黑暗,永遠(yuǎn)一片光明,我們?nèi)祟惒粫墙裉爝@個(gè)健康的狀態(tài)。因此太迷戀太陽是不科學(xué)的。今天是寒冷的;夏天是炎熱的;春天是百花齊放、萬物復(fù)蘇、蝴蝶翩翩的理想世界;秋天是碩果累累,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)吹搖晃的肥妞。如果我們只愿意停留在春天、秋天,那我們的調(diào)色板上不是少了一些鮮亮的顏色嗎?其實(shí)冬天寒冷得可愛,他為我們放映了一個(gè)雪花飄飛的浪漫天國,夏天的藍(lán)天白云豈不楚楚動人。

  蠶蛹依戀蛹的溫暖,難以成翩飛的蛾;船依戀港灣的平靜,難以到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。雪水只有離別高山,才能流入江流湖泊;柳絮只有離別柳枝,才能播種綠色希望。無數(shù)生命向我們展示了太過依戀的害處,迷戀在一定程度上無疑是阻礙了我們的生存發(fā)展,楊麗娟的事跡沉重地觸動了我們的神經(jīng)系統(tǒng)。人生確實(shí)要適可而止。

  過于迷戀,有時(shí)侯會使我們失去得更多。如植物進(jìn)行光合作用時(shí),如果過多地吸收光源,植物就會因?yàn)檎趄v作用不協(xié)調(diào)而枯萎。只要葫蘆,不要過程,難道不是過分依戀的行為嗎?結(jié)果人財(cái)兩空,落得破碎的夢,實(shí)屬可悲。

  落葉歸根是值得贊揚(yáng)的,所謂“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”,為下一代繁殖貢獻(xiàn)了自我,而不是迷戀自己的璀璨歲月,花容月貌。它懂得自己的使命,犧牲在它眼里宛如秋天的旅行。

  放寬我們的眼界,讓我們的心也旅行一下,畢竟秋景美不勝收。“天涯何處無芳草,何必獨(dú)戀一枝花”,也許就是對于過分迷戀的很好禪釋。下一站,可能就是你的目標(biāo),何必迷戀地留在上一站呢?踏上秋天旅行的車,讓你的心一起旅行吧!下一站風(fēng)景迷人。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇14

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是*班的,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,今只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結(jié)了的社會拋棄?墒,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學(xué)習(xí)中,你是做一個(gè)美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說點(diǎn)體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

  4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

  最后.......

大學(xué)演說稿三分鐘 篇15

  親愛的同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  今天我演講的題目是弘揚(yáng)民族精神,培育愛國情懷。

  同學(xué)們,你們知道嗎?中宣部、教育部決定,從20xx年開始,每年9月定為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月。

  同學(xué)們,民族精神是一個(gè)國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱,是民族的靈魂,國家的支撐。一個(gè)民族如果沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神,幾千年來,才始終保持著強(qiáng)大的生命力和凝聚力,創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。

  我們應(yīng)該感謝我們的民族,我們更應(yīng)該自豪于我們的民族,因?yàn)槲覀冇心敲炊鄡?yōu)秀的民族精神和民族文化的積淀。我們有公正無私、誠實(shí)守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧,要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土,八千里路云和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄的凜然正氣時(shí)至今日,我們?nèi)酝涣丝拐鹁葹?zāi)時(shí)無數(shù)個(gè)可愛的人勇于奉獻(xiàn)的身影,更忘不了楊利偉在太空遨游的時(shí)刻所有的這一切,都讓我們相信:中華民族的精神是偉大的!我們應(yīng)該為我們的民族感到無比地驕傲和自豪!

  魯迅先生說過:唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。魯迅先生所指的民族魂是什么呢?就是重大義,輕生死的生死觀,就是國家興亡,匹夫有責(zé)的使命感,就是我以我血薦軒轅的大無畏精神,總而言之,就是千百年來薪火相傳的民族精神!

  我們的民族精神積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華,它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求,是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女求知和前行的道路,F(xiàn)在,我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新時(shí)代的中學(xué)生,感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展,感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神,讓中國特色社會主義的先進(jìn)文化與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,讓它在未來的歲月里傳承發(fā)展,再譜新篇。

  同學(xué)們,當(dāng)你向師長和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會寬于待人,嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,我們不能再等待,再麻木了,當(dāng)我們在每周一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是放聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候;當(dāng)我們中的有些人在考場上不自覺地心生邪念有所企圖的時(shí)候;當(dāng)我們在一大早趕到學(xué)校卻是為了借別人的作業(yè)來參考參考的時(shí)候;當(dāng)我們在校內(nèi)外面對各種不良*而控制不住自己的時(shí)候;當(dāng)我們在校內(nèi)外面對身邊的果皮紙屑視而不見時(shí),難道我們就沒有一點(diǎn)起碼的責(zé)任感和使命感嗎?那么,如果需要改變,就請從現(xiàn)在開始吧。

  從現(xiàn)在開始,請大家用商洛市一流學(xué)校的一流學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。從現(xiàn)在開始,請大家用商洛市丹鳳中學(xué)秀的學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。從現(xiàn)在開始,請大家用更優(yōu)秀、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美、更有責(zé)任感和使命感,不斷超越自我的更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  讓我們積極行動起來,以主人翁的身份和態(tài)度投身到弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動中去,只有親身經(jīng)歷,才有切身體會。從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)自己各方面的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的個(gè)人素質(zhì),為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏,愈挫愈勇,自強(qiáng)不息的精神在每一位同學(xué)們身上熠熠閃光,亮起奪目的華彩。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇16

  創(chuàng)新必須基于務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)之上,才會是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們:“創(chuàng)新是有目的性的,是一門學(xué)科。”對于我們企業(yè),我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價(jià)值,獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們:創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵,而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實(shí)用型的創(chuàng)新,對于我們企業(yè),我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”,這就決定了我們在創(chuàng)新的過程中必須立足客戶的需求,立足企業(yè)的實(shí)際情況,遵循市場發(fā)展的規(guī)律,只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會對企業(yè)發(fā)展有意義和價(jià)值,才是真正有效果。

  要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實(shí)事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新,我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到,對于“創(chuàng)新”的誤解,主要有這么幾種,一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談;二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明;三是很多人認(rèn)為凡開創(chuàng)一項(xiàng)新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實(shí)上,創(chuàng)新對于企業(yè)來說,主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價(jià)值,提供新的服務(wù)。

  創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機(jī)遇。書中德魯克先生告訴我們,創(chuàng)新的機(jī)會處處都有,創(chuàng)新的行為人人都可以做到,更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說,創(chuàng)新并不是偶然遇到的機(jī)遇,不是不可控制的,創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會,掌握得了,實(shí)踐得下去的。因此,面對創(chuàng)新的要求,我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。

  首先是要克服對于創(chuàng)新的畏難情緒,不要因?yàn)楦淖冇锌赡茉馐苁【偷钟|和抗拒;其次要有持續(xù)的韌性,創(chuàng)新的過程必然是曲折的,因此要有足夠的心理準(zhǔn)備來應(yīng)對創(chuàng)新過程中可能會遇到的挫折,要有健康的心理來調(diào)整創(chuàng)新實(shí)踐的思路和步驟;最后要有耐力,就算經(jīng)歷了多次失敗,只要堅(jiān)信方向是正確的就一定要堅(jiān)持推行下去。

  創(chuàng)新必須付諸于行動和實(shí)踐才有現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。從創(chuàng)新的思維到付諸創(chuàng)新實(shí)踐,到取得創(chuàng)新成果,這中間的過程對于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經(jīng)這樣描述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,他說,很多人晚上想得是心潮澎湃,到了第二天早上就一切照舊,從產(chǎn)生思路,到付諸行動,往往需要非常的勇氣和決斷力。創(chuàng)新也是一樣,只有當(dāng)我們把自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維付諸到實(shí)際的行為中,變成具體的工作思路,并推行下去,這些思路、意識才有實(shí)際的意義和價(jià)值,才有可能產(chǎn)生出創(chuàng)新的成果。

大學(xué)演說稿三分鐘 篇17

  感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會!

  俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

  每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

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