世界讀書日升旗儀式演講稿（精選9篇）
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
如果我問，4月23日是什么節(jié)日？大家一定都知道，是“世界讀書日”，今年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”。這是值得每一個(gè)愛書的人銘記的日子。
我以為，對(duì)于識(shí)字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。
古人說，“讀萬卷書，行萬里路�！绷终Z堂說，“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩經(jīng)；或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書的興味�！�
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，即便是在應(yīng)該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少？
我以為，教師，首先應(yīng)該是一個(gè)讀書人。這是一個(gè)不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望。我們習(xí)慣用忙來做不讀書的理由。其實(shí)，忙碌的日子，更要讀書，因?yàn)樽x書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟、冷靜、自信。
親愛的老師們，讀書吧。
讀書可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！比松谑�，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有豐盈的精神世界。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀點(diǎn)文學(xué)書，讀點(diǎn)科技書，讀點(diǎn)教學(xué)理論書，畢竟我們不可能給學(xué)生我們所沒有的東西。讀書，從小處說，為了豐富自己的學(xué)識(shí)；從大處說為了中華民族的教育事業(yè)；從近處說，為了幸與不幸做了我們學(xué)生的孩子；從遠(yuǎn)處說，為了鑄就我們明日的輝煌。
親愛的同學(xué)們，讀書吧。讀書能涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)�！案褂性姇鴼庾匀A”，誰在看書，看哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國家的未來走向。
讀書能鑄就一個(gè)國家的文化根基。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。國家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。
面對(duì)我國有讀書習(xí)慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀，老師們、同學(xué)們，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全校閱讀，讓我們的校園少一點(diǎn)喧囂，多一點(diǎn)書卷氣；少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的學(xué)校的風(fēng)尚。
我的演講完畢，謝謝大家！
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇2
小朋友們?cè)缟虾�！我是大四班的�?/p>
你們知道今天是x月幾日嗎？（x月x日）。對(duì)，是x月x日。那么明天就是x月x日。x月x日可是個(gè)特殊的日子，是“世界讀書日”，在19x年正式確立的，今年的x月x日是第x個(gè) “世界讀書日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日是號(hào)召全世界的人類要重視讀書，從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書，要喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀，告訴我們能在閱讀中快樂，在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧，故事中我們了解了毛毛蟲的生長過程，知道了它最后變成了美麗的蝴蝶，你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個(gè)故事嗎？如果閱讀過，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚，嚇跑那些大魚時(shí)，相信你會(huì)為小黑魚運(yùn)用自己的智慧，保護(hù)了自己和同伴，而感到開心吧！
為了迎接明日的“世界讀書日”，我們幼兒園在這星期開展為期一周的“讀書節(jié)”，大班的哥哥姐姐會(huì)為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會(huì)與你們一起閱讀很的故事。我們小朋友在自己閱讀的時(shí)候一定要愛護(hù)書本哦，不管是閱覽室中的圖書，還是三樓閱讀長廊中的圖書；不管是擺放在家中的圖書，還是教室里書架中的圖書，閱讀時(shí)要輕輕地，一頁一頁地翻看，不要影響其他小朋友，還要把看好的圖書放回原來的位置。
讓我們從今日起，一起走進(jìn)書的海洋，一起享受閱讀的樂趣吧。
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇3
今天我演講的主題是“悅見不一樣的世界”，而我推薦的書目是《夏洛的》。
當(dāng)我拿起這本書的時(shí)候，我看見了一頭十分可愛的小豬在封面上，我被這有趣的書目吸引住了，便津津有味的讀了起來。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它，然而誰能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的，通過幾個(gè)晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一凄美的童話故事，深深的打動(dòng)了我�？吹较穆蹇棔r(shí)的耐心，辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會(huì)突然從上掉下來�？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書讓我受益匪淺�？赐陼�，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠信，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！
“悅見不一樣的世界”，悅見《夏洛的》上一點(diǎn)一滴的誠信。悅見一只蜘蛛尚可如此，而我們?yōu)楹尾豢�？悅見只有我們真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。 有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自世界讀書日宣布以來，已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月 23日，各國把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢？我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是書的墨香。
書香會(huì)帶給人難以言語的享受！讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書為友的過程，是一件多么愜意的事��！世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的和平，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古通今；科學(xué)書籍，讓我們思維縝密。
老師們，同學(xué)們，讀書吧！請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂；愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來！
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
這幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X讀書，并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
白駒過隙彈指一瞬間，15個(gè)春秋，15個(gè)冬夏，15年就這樣匆匆過去了�；厥淄拢唤倘灰恍�，因?yàn)樵谖疑磉呉恢庇幸粋�(gè)知心的伴侶陪伴在我身邊，記得亞里士多德曾說過：求知乃人的本性。而書便是我們求知的源頭，我酷愛讀書，讀書對(duì)于我來說是無比的快樂、滿足。
看一個(gè)人讀些什么書就能知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣，因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書為友的，所以無論是書或朋友，我們都應(yīng)該選擇其最佳者。一本好書就像一個(gè)最重要的朋友，它始終不渝，過去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。書是最有耐心，最令人愉快的伴侶，在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往情深；在我們年輕時(shí)，好書能陶冶我們的性情，增長我們的知識(shí)，提高我們的素質(zhì)；在我們年老時(shí)，它又給我們安慰和勉勵(lì)。書也是我生活中最好的啟迪者。
書教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。岑桑先生的《溪石》中寫道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢？是因?yàn)橄掠蔚南?jīng)歷得多，面對(duì)的河水沖刷力強(qiáng)。它們棉隊(duì)的挫折多，所以更光滑。于是我改變了自己，如魯迅先生寫的“真的勇士”，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，敢于直視慘淡的人生。我成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
書教會(huì)我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅先生說：人生得一知己足矣。愛因斯坦說：世上最珍貴的莫過于有幾個(gè)頭腦與新地都很正直純潔的朋友。莎士比亞說：人與人之間真誠的交情是世上的無價(jià)之寶。于是，我便改變了自己，有了知心伙伴，就像馬克思有了恩格斯這樣的朋友一樣。
書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想�！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻]有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活�！睘榱苏胬矶┦诹_馬街頭，死去卻臉帶微笑，這是布魯諾的親身遭遇。于是，我便有了遠(yuǎn)大的理想。
書教會(huì)我要看穿敵友。著名作家劉墉的《人生的真相》一書中有這樣一則故事：有一位著名的馴獸師，他馴出來的老虎就像貓一樣乖，而且他有一個(gè)拿手的絕活敢把頭伸進(jìn)老虎的血盆大口中，他在觀眾的掌聲中表演了上千場(chǎng)，可是，最終死在了老虎的口中，原因是他上場(chǎng)前不小心割破了下巴，老虎聞到了血腥味。這則故事告訴我們：老虎畢竟是老虎，它不可能成為貓；敵人畢竟是敵人，它不可能改變敵人的本質(zhì)，在化敵為友的過程中，絲毫也不能放松對(duì)敵人的警惕。于是，我學(xué)會(huì)了結(jié)識(shí)好友。
15年了，我一直在書海中航行。它教會(huì)我的絕不止以上幾點(diǎn)，它帶給我的歡樂、感動(dòng)，猶如天上星、地上沙那樣多。我感謝書！
朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花，她實(shí)實(shí)在在，她是金庸、古龍所描繪的劍客。她是瓊瑤筆下的多情少女，她是席幕容書中的如詩天地，她是誰？是書！一本本絢麗多彩、飽含真理的書。
我愛書，如愛我的生命。
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下的題目是《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要保持世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“營養(yǎng)”來自哪兒？如何補(bǔ)充“營養(yǎng)”？其實(shí)“營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
讀書本身是一種習(xí)慣；讀書過程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的國旗下到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
4月23日是聯(lián)合國科教文組織確定的世界讀書日，讀書日只有一天，但它的意義卻是讓每一天都成為讀書日。同理，我們的融會(huì)閱讀節(jié)就要開幕了，閱讀節(jié)只有半個(gè)月、一個(gè)月時(shí)間，但它的意義是讓閱讀成為校園的常態(tài)。
那么讀書究竟是為了什么？為了認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，為了認(rèn)識(shí)我們的生活，為了辨識(shí)生活中的各種斑斕的色彩，因?yàn)槲覀冏霾坏叫腥f里路，但可以通過讀書了解形形色色的生活面貌；讀書，也是為了認(rèn)識(shí)我們自己，知道自己是誰，從哪來，往哪去，知道我們的生命在這個(gè)世上既是多么的卑微，又是多么的尊貴。讀書是為了有選權(quán)權(quán)，有判斷力，為了不被人欺騙，也不會(huì)被自己的情緒蒙蔽，用今天的流行話就是，讀書是為了做一個(gè)自由而獨(dú)立的人。
畢淑敏打過一個(gè)比方，她說，閱讀就像睡覺。小的時(shí)候，當(dāng)我憂愁，當(dāng)我病痛，當(dāng)我莫名其妙煩躁的時(shí)候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧，睡一覺也許就好了。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時(shí)候，你一下子成熟又頓時(shí)年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。
我不是個(gè)讀書很多的人，除了對(duì)學(xué)生，我從不誨人讀書，也從不參加讀書會(huì)，因?yàn)樽x書是一件個(gè)人修行的事，我們可以關(guān)門讀書，可以躺在床上讀書，可以在開無聊的會(huì)聽無聊的報(bào)告時(shí)讀書，讀書從來不是一件功利的事，如果為了功利，為了有所謂好處，那么把讀書的時(shí)間省下來去兼職，去跑圈子，去謀求口體之奉，去鉆營成功之道，可能更劃算。讀書也不是為了給自己鍍金，顯擺，裝雅，為了向別人顯示讀過多少書。這一切動(dòng)機(jī)不純的讀書，其實(shí)是對(duì)讀書這個(gè)神圣的事情的冒犯與羞辱。但，對(duì)于同學(xué)們，我還是愿意告訴你們，去讀書，去讀有價(jià)值的書。我還要告訴你們的是：
閱讀不僅僅是一種優(yōu)雅和優(yōu)美，它還是一種孤獨(dú)。它同看電影看錄像聽音樂會(huì)是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人的竊竊私語。
閱讀還甚至是一種疼痛和憤怒，當(dāng)你通過閱讀獲知了真相，知道生活不全是心靈雞精調(diào)出來的假美味，看到了生活中的丑惡，靈魂的墮落，堅(jiān)硬的誰也改變不了的社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，你會(huì)痛苦甚至成為憤青，那么我要恭喜你，寧愿做一個(gè)憤青，也不做一個(gè)圓滑精明的妖精。當(dāng)你從詩歌中獲得了年輕生命激情的共振，當(dāng)你從散文中發(fā)現(xiàn)了生活的智慧，當(dāng)年從小說中觸摸到了人性的善惡和靈魂的救贖，當(dāng)你從雜文中發(fā)現(xiàn)了評(píng)判情理的新的角度，當(dāng)你隨著作家的文字的刀尖起舞，你的生命也就有了哲學(xué)的姿態(tài)而不是圓滑的世故。
我也愿意跟大家分享我讀書的主題的變化，小學(xué)時(shí)，我讀的是三言而拍之類的古代敘事文本，高中時(shí)讀的是詩歌，大學(xué)時(shí)讀的是所謂名著，三十歲時(shí)讀的是各類散文隨筆，四十歲時(shí)讀的是各種文化批評(píng)，現(xiàn)在主要讀的是歷史，我不是要規(guī)定同學(xué)們的讀書路徑，是要告訴你們應(yīng)該有自己的興趣點(diǎn)，雖說興趣可以轉(zhuǎn)移，但讀書需要興趣，這是一個(gè)前提。當(dāng)然，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)期，我更愿意推薦大家去讀歷史，這一塊大家最缺，因?yàn)槲膶W(xué)的書對(duì)你們來說供應(yīng)量早已不成問題，但歷史的書，你們最缺，因?yàn)槟銈兊臍v史教材不算歷史著作，你們學(xué)到的歷史不是歷史，只是宣傳，你們要換個(gè)版本去讀中國的古代史，換個(gè)版本去讀中國的現(xiàn)代史，甚至去讀零星散見的文革史，去讀美國史，去讀東歐史。如果說，文學(xué)更有關(guān)于我們的靈魂，歷史則更有關(guān)于我們的大腦，誰掌握了歷史就掌握了現(xiàn)在，誰掌握了現(xiàn)在也就掌握了未來，這話對(duì)民族社會(huì)人類有用，對(duì)我們每一個(gè)個(gè)人，同樣重要和適用。文學(xué)、歷史之外，我在藝術(shù)的領(lǐng)域中鐘愛豐子愷的漫畫和散文，這是我的興趣點(diǎn)，同學(xué)們，你們呢，除了泛讀之外，我希望你們也有一個(gè)個(gè)人的興趣之人、鐘情之人，深入地去讀，去精讀去研讀。
最后想告訴大家，讀書如同愛情，本是自然愉悅之事，倘若強(qiáng)調(diào)苦讀，那只是教科書上為考試而勉強(qiáng)為之，據(jù)說古人讀書有追月法、刺股法、又丫頭監(jiān)讀法。其實(shí)都是很笨。讀書無興味，昏昏欲睡，拿錐子在股上刺一下，這是愚不可當(dāng)。一人書本擺在面前，有中外賢人向你說極精彩的話，尚且想睡覺，便應(yīng)當(dāng)去睡覺，刺股亦無益。叫丫頭陪讀，等打盹時(shí)喚醒你，已是下流，亦應(yīng)去睡覺。所以這讀書最強(qiáng)調(diào)如愛情般的自然吸引，強(qiáng)扭的瓜不甜，你如果還沒有愛情，就先去暗戀，做好戀愛的準(zhǔn)備，而不是首先宣布某與我已經(jīng)是戀愛關(guān)系，而這戀愛的準(zhǔn)備是什么呢，就是你得是真正的喜歡了，心心戀戀的放不下了。這對(duì)于我們的閱讀節(jié)，是一樣的道理，不是弄一個(gè)閱讀節(jié)，不是搞幾次活動(dòng)，不是開一兩個(gè)讀書會(huì)，不是在大廳安放一個(gè)讀書角，就有了真正的閱讀校園書香校園。融會(huì)讀書節(jié)，只是一個(gè)儀式，是開啟書香校園的大幕拉開，還是只是一個(gè)風(fēng)雅的秀場(chǎng)過場(chǎng)，需要我們的同學(xué)、我們的老師，更重要的是我們的學(xué)校，真正的真心的與書與閱讀來一場(chǎng)真心實(shí)意的戀愛，而且是地久天長。祝愿，我們的融會(huì)閱讀節(jié)有始有終，有形式有實(shí)質(zhì)，有時(shí)間有空間，有活動(dòng)有常態(tài)，讓西交大蘇州附中從此成為一個(gè)有書卷氣有大腦的從容大氣的校園。
喬布斯說：“你須尋得所愛。”對(duì)此，我深以為然。而在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，有多少人會(huì)說，閱讀即吾愛。有多少人在離開學(xué)校這座象牙塔后恍然大悟，遺憾沒有用這最美好的時(shí)光徜徉在書海，至此再也沒有機(jī)會(huì)酣暢淋漓的閱讀。
畢淑敏說：“讀書使人優(yōu)美。”這種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時(shí)的姿態(tài)別具韻味：時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而掩卷沉思，時(shí)而扼腕嘆息，時(shí)而拍案而起，時(shí)而有感而泣，讀者合著作者的脈搏一起跳動(dòng)。我們常常說，某人有書卷氣，實(shí)際上是在說這個(gè)人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來？是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個(gè)人的氣質(zhì)，從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。
而作為學(xué)生，當(dāng)你面對(duì)一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材，發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇，不如借著大好春光無時(shí)無刻手捧一本書，那一個(gè)個(gè)散發(fā)著油墨氣息的字自會(huì)讓你文思泉涌，信筆拈來。
更不用說讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非。古人說，腹有詩書氣自華。可以想象，一個(gè)愛好讀書的人一定是一個(gè)熱愛生活的人，一個(gè)樂觀自信，積極進(jìn)取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書，都經(jīng)過時(shí)光的檢驗(yàn)和淘洗，反復(fù)閱讀，能夠潤澤我們的心靈，豐富我們的文化記憶。
曹文軒曾寫：“難道在這個(gè)世界上，還有一種動(dòng)作比讀書更優(yōu)美嗎？人類一切優(yōu)美的動(dòng)作的背后，一定有一個(gè)基本動(dòng)作，這就是讀書。而人類一切丑陋的動(dòng)作背后肯定是有一個(gè)動(dòng)作的缺失，它還是讀書�！�
我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美，也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會(huì)給我們心智上的愉悅和滿足，并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個(gè)人生。
我最后的一句話，希望所有的同學(xué)用你的智慧，不僅在閱讀周，更用你一生的時(shí)間體會(huì)。這句話不是我說的，是博爾赫斯，一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問：“天堂是什么樣？”博爾赫斯回答：“天堂是一座圖書館”。
世界讀書日升旗儀式演講稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
讀書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，這種快樂并不和玩耍帶來的快樂相同，這是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。它比玩耍更快樂。
在我口渴的時(shí)候，書就像是一杯茶，滋潤我的心田；在我寒冷的時(shí)候，書就像是暖融融的太陽，溫暖著我的內(nèi)心；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書就像我的知已，陪我聊天，給我?guī)碓S許多多快樂。
我喜歡讀古代的名人名傳，寫英雄的書，走近他們的世界，體驗(yàn)不一樣的人生滋味；我也喜歡讀小說、散文之類的，沒事的時(shí)候讀幾頁，放松放松心情，我還喜歡讀童話、寓言故事書，帶我到一個(gè)沒有邪惡、沒有危險(xiǎn)，只有正義和美好的地方。
我最喜歡讀童話故事，讀童話故事，可以把我?guī)У揭粋�(gè)自己都想象不到的世界，那個(gè)世界非常古怪、非常魔幻，到處都有精靈、仙女、魔法。讓我體會(huì)到了什么是快樂。
我讀書的時(shí)候，也能體會(huì)到入迷的快樂，有一次晚上，家里停電，但我每次這時(shí)候都在讀書，那時(shí)，我真的急得自己無法控制，我借來媽媽的手機(jī)，按一下，就亮了，用那些微弱光芒，滿足我讀書的愿望，我看著看著，就已經(jīng)到了書海的世界，忘了時(shí)間，忘了自我，等家里來電的時(shí)候，我都不知道，等媽媽拍我肩膀的時(shí)候，我才從書海的世界回來，這種入迷的快樂可以把我?guī)У揭粋�(gè)魔幻的世界。
書，就像是我的知已，幫我分憂解難，不斷地給我?guī)砜鞓贰?/p>