防火防災的升旗儀式發(fā)言稿（精選23篇）

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!現(xiàn)在正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。

　　火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。 20xx年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。20xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經成為現(xiàn)代社會的當務之急。作為一名學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現(xiàn)在給大家介紹火場逃生的對策及方法。

　　1、報警：發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

　　2、逃生：

　　(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。

　　(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

　　(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。

　　(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

　　同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《講文明禮貌，塑造美麗人生》。

　　伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，我們步履輕盈地走進了高中，進入了我們人生中最珍貴、最艷麗的花季。漸漸地我們明辨了是非，懂得了尊重和禮貌。禮儀之花開在了我們身邊。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身�？鬃诱f：“文質彬彬，然后君子�！币簿褪钦f，只有禮節(jié)儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養(yǎng)的人。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑自身形象，更能夠改善人際關系。

　　“貌美不如語言美”，常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理睬那些“小節(jié)”。當我們身為游客的時候，總是隨地吐痰、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又總是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們乘坐公共汽車的時候，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起，當我們被人擠到或踩到的時候，卻總是對對方耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，渴望能有人為自己讓個座，但作為年輕人，我們卻總是為能搶到座位而沾沾自喜。

　　在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段，本周，我們將迎來本學期的期末考試。

　　期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

　　首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點

　　我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學們期末考試個個都能取得滿意的成績！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的領導、同仁，親愛的同學們：

　　你們好！

　　如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應努力營造能完美學生人格的班級文化，用濃厚的班級文化來導向班級輿論，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行。

　　我的班級文化蘊涵在孩子們學習生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點，針對這一現(xiàn)象，我不放過生活中任何一個教育他們的機會。

　　周一下午的班會課，我剛走進教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴重影響了課堂學習的效果！雖然對于多媒體設備我不是很了解，但是，憑借平時的一些經驗，我感覺到這應該不是什么大毛病，當即決定，我?guī)ьI他們自己動手，來修理白板。帶領他們感受一下“勇于嘗試”的好處！

　　當我宣布這個決定時，我看到的是一個個長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信！我故意云淡風輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復雜的東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應，我繼續(xù)說：“面對困難的時候，我們都習慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是，有點小困難我們就想放棄；其實，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會找到解決困難的辦法！”說到此時，我注意到有幾個孩子的眼睛分明亮了起來。

　　“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機上”，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡栴}的癥結所在。投影機懸在空中，于是，高高的班長被我請上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復復十來次，模糊的屏幕依舊；再換一個上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對我的話產生了懷疑。

　　“屏幕摁偏了，我們還可以恢復；現(xiàn)在我們絕對不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會很簡單的，只要我們找到了問題的關鍵，也許一下子就解決問題了呢！這次我來試試！”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語地分析著問題所在，于是就近借了個眼鏡布，擦拭著投影機的鏡頭，“老師！老師！……清楚了！……”同學們驚呼著！“原來我擦鏡頭的時候，動了投影機的光圈，找到問題的關鍵了！此時，教室里有些沸騰了，同學們爭先恐后地指揮著我重新調整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來！

　　我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問他們“怎么樣？問題解決了吧？現(xiàn)在相信老師之前說的話了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！

　　我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會忘記這次修白板的經歷；更會記住“勇于嘗試，堅持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！

　　班級文化囊括了太多的內容，包含了無數(shù)的道理。為了達到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓；進入全校前十的鄒如奕用事實實踐了“不逼己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理；跳繩的曲泓宇在訓練中明白了堅持不懈、勤學苦練的重要性……

　　生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對學生、對工作的滿滿的熱情，做個有心人，利用生活的每一個瞬間，捕捉那些最能觸動學生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達到成功”的信念，在這草長鶯飛的春日里，朝著夢想，追逐！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇5

　　各位教師、同學們：

　　早上好！

　　前段時間，我們學校就《傳承工匠，踐行中職生公約》爭做禮貌行知人作了動員大會，并且在接下去的一段時間將圍繞這個主題展開一些列的活動。今日我也想和同學們一齊談談，如何做一名合格的中職生。

　　對照《中職生公約》以及《中學生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點：

　　必須學會做人、學會求知、學會生活。一個人生活在世界上，不可能脫離人群而獨自生活下去，學會做人，就必須正確學會處理人與人之間的關系。學會做人是一個人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎。我們應當怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控本事，在沖突即將發(fā)生的時候能忍耐一時，冷靜的處理；要講禮貌禮貌，避免粗俗的語言和不禮貌的舉止。我認為，我們應當做一個有道德、有良知、有正義感的人；做一個禮貌有理，遵紀守法的人；做一個誠實守信，言行一致的人；做一個樂于助人，有團體榮譽感的人。

　　學會求知，就是要熱愛學習，懂得學習的重要性，掌握學習的方法。無論干什么事，不管學什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實地，做一個平凡中見偉大的人。應當為自我定下人生的奮斗目標，認真學習專業(yè)文化知識和課外知識，掌握好一門技術，為今后走向社會打下堅實的基礎。

　　學會生活，就是要具有獨立生活的本事，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學會獨立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨立生活的本事、自理本事、自控本事、協(xié)調本事；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習慣；要熱愛生活，努力成為生活的強者。

　　在學習和生活中，我們必須安分守己，堅決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷，我們也應無所畏懼。不要抱怨命運，我們應當相信自我。生命十分短暫，機會稍縱即逝。我們要和時間賽跑，一步一個腳印，把目前的學習搞好，從小事做起。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻�合格的中專生而努力奮斗吧！

　　我的完了。多謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇6

　　老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。

　　學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否

　　檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人

　　行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

　　同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。 俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——感恩首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會呢？其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實

　　讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務；讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　老師們、同學們，感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。努力吧！同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒，為了我們父母的強健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　我謹代表文學院的各位同學在此莊嚴神圣的時刻發(fā)言。在距離祖國母親**歲華誕還有2天的時刻，我們在這里莊嚴集會，舉行神圣的升旗儀式。當五星紅旗冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。那是一種無法用言語表達的情緒。激動、驕傲、自豪……都無法表達我的“中國心”。

　　底，正是中國社會劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多年青人思想困惑，沒有人生奮斗的目標。而這時，年僅13歲的周恩來卻大聲發(fā)出“為中華之崛起而讀書!”的召喚。

　　**年前的中國，在一位偉人的帶領下真正站了起來，新中國成立**年來經歷了無數(shù)的風風雨雨，一路走來無論我們遇到多么嚴峻的考驗，中國人的心始終連在一起，未曾分離。

　　愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良，用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告:中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，只為實現(xiàn)他的人生價值。這些鮮活的例子告訴我們，一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾。

　　所以，作為一個新時代的大學生，我們也應該樹立起只爭朝夕，為中華之崛起而讀書的壯志。周總理曾說:“今天的現(xiàn)實是不夠美滿的，但是美滿的現(xiàn)實需要我們大家共同去創(chuàng)造。”祖國的未來掌握在我們這一代的手中，作為西大的學生，我們應是這一代中的佼佼者，應深知發(fā)奮學習、為國效力的重要性。

　　今天，當陽光又一次灑進菁菁校園時，我們即將迎接祖國母親的**歲生日。我想大家的心情應該跟我一樣激動!在這舉國歡慶之時，我們也在這升旗儀式上，表達我們對祖國的一片赤子之心。我們既感受到了中國崛起的成果，也深深地緬懷著那些為中國之崛起而努力奮斗的革命先烈們。

　　俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝!同學們!讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧!最后預祝各位領導、老師、親愛的同學們國慶假期快樂。

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　接近春天，其實就是接近一種云淡風輕的意境。

　　過去的這個冬天都很悶很重，那時積雪沉甸甸壓墜著樹枝、冬霧將人牢牢地籠罩住，沉悶如鎖。待到積雪消融，濃霧散開，“五九六九，沿河看柳”，數(shù)九寒冬終于棄我們而去的時候，灰白的天換上了綠色的簾。春天，卸下厚重，開始輕盈地飛奔，迎我們而來。

　　春天，隱藏著詩意。和煦的三月風開始吻上我們的臉，云朵在淺藍深藍的天綻放笑臉，這個生機盎然的季節(jié)讓人眼前一亮，精神為之一振，被冬天濃郁陰云籠罩的心情終于得以解脫開來，如釋重負。相信輕輕柔柔的春天是會帶給所有的人帶來好心情的，不光是大地的復蘇，心靈也在悄然地復蘇。所謂探春踏青，人們開始追隨春天的影子，調皮的眼睛開始四下不停地張望，渴望找到春天游走的痕跡，那怕是一丁點兒的線索，而春天的萬事萬物都會讓人雀躍，心情豁然開朗。于是田野里，樹林里，這些春天最早眷顧的地方，人們漸漸多了起來，懷著對春的向往，春的渴望，我們呼朋喚友，齊齊奔向春天溫暖的懷抱。

　　春天就象蘊藏著一個童話，無論男女老幼，跟隨春天的腳步，就象深入一個童話的城堡里，那里面有太多的驚喜等著我們。每個人童心乍起，神情歡愉，眼神晶晶亮亮，不再純真的心也反樸歸真，心靈仿佛經過一次洗禮，也清澈透亮起來。童話，畢竟是每個人心底深藏著的夢。

　　在春天的懷抱，童話開始閃亮，有些誘人的芬芳，惹人采摘。來吧，渴望春天的人們，快沖出你的窗口，在春的懷抱，為春天唱支歌吧，于是，我們和春天一起在歌聲中展開了童話般的歡顏。

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！我是，今天我們演講的題目是“安全記心間，快樂過冬天”。

　　同學們，校園生活充實而又快樂。我們在美麗的校園里學習知識、健康成長的同時，也要時刻把安全放在心上。寒冷的冬季又來臨了，由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保安全，請同學們注意以下幾點：

　　校內安全：

　　1、冬季盡量不穿硬底或光滑底的鞋，避免在地上倒水。不要在樓道里追趕打鬧，奔跑速度越快，越容易摔倒，而且摔傷的程度越重。上下樓梯靠右行，不看書，不聽音樂，不將手插在口袋里。同學之間相互禮讓，特別是男生，要有紳士風度，切莫擠推別人或肆無忌憚地橫沖直闖。

　　2、放學時下樓梯速度不能過快，對有些同學來說，放學鈴那就是解放的沖鋒號，昏昏欲睡的人一聽下課鈴也會一樣昂揚亢奮地沖出教室，同學們的心情能夠理解，但千萬不能把安全當兒戲，如果你很快沖下樓梯時，恰巧前面碰到擁堵，你就會因停不下來腳步而釀成大禍。

　　3、在上體育課、課間活動時也要注意安全，不做危險的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。

　　交通安全冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關節(jié)的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上也要注意交通安全。步行走人行道，通過路口或者過馬路時看紅綠燈，減速慢行。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于緊急時刻，司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

　　衛(wèi)生防病冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學們要搞好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風，及時添加衣物。在人多的公共場合帶好口罩。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并重視飲食安全，不要購買、食用生冷的食品。

　　消防安全進入冬季以來，天干物燥，火災隱患很大，大家都要關注消防安全，自覺做到：身上不帶、不玩火柴、打火機等火種，不玩煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。自覺愛護校園內的各種消防措施和電器設備。

　　很多同學家中也一定采取了取暖措施，如果是用燃煤取暖一定要注意通風換氣，預防煤氣中毒。當發(fā)現(xiàn)自已有頭昏等一氧化碳中毒癥狀時要趕緊走出房間，呼吸新鮮空氣。發(fā)現(xiàn)其他人出現(xiàn)一氧化碳中毒時，應立即打開門窗通風換氣，并及時求救。

　　同學們，生命權和健康權是人類最基本的權利。生命是脆弱的，決不象電腦游戲和動畫片中的人物那樣，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關心、呵護、需要我們的人。最后，愿我們每一位老師、每一個同學，平平安安、快快樂樂度過每一天。

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，問大家1個問題，當五星紅旗又一次冉冉升起之際，你是否有一股新的沖動，是否有1個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向1個高潮呢？

　　我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎……

　　當我們罵人之際，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

　　當我們打人之際，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

　　當我們吐痰之際，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

　　這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做1個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。

　　當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來之際緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒之際，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明之際，作為二十一世紀的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎？

　　不知大家是否聽說過：播下1個動作，便收獲1個習慣；播下1個習慣，便收獲1個品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的1個重要位置，每1個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有著明確的目標：

　　用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰。

　　用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾。

　　用我們輕輕的腳步，營造1個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

　　相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

　　同學們，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己1步步地邁向文明！也祝愿我們的國家一直繁榮。

　　謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇11

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好，我是三四班的。我今天演講的題目是《我是誠信的好少年》。

　　什么是誠實守信？所謂誠實，就是忠誠和誠實，而不是說謊；守信，就是守信，守信，講信譽，重信用，盡義務。

　　在現(xiàn)實生活中，那些踐踏誠信的人可能會受益一時，但最終會自食其果。站在山上的那個喊“狼來了！”小男孩一次又一次沒有說謊，導致沒人相信他說的話，最后死在狼肚子里。其實換個角度來說，吃他的不是狼，而是他不誠實的品質。不講誠信的人最后得到的是，即使說實話，也沒人會相信。

　　同學們，日常生活中能不能老實一點？老師上課能認真聽講嗎？當你犯了一個錯誤，你能承認它并在你知道它的時候改正它嗎？你答應別人的事都努力做到了嗎？這些看起來都是小事，但積少成多，在這些小事中逐漸培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質。以下是對每個人的三個要求：

　　1、對人誠實，用真誠的言行對待他人，關心他人，體恤他人，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，絕不說謊。

　　2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德，具備良好的道德品質。

　　“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。

　　新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!

　　老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年里，學校教育教學的管理將更加規(guī)范、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：

　　一、敬善誠敏

　　同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。

　　敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。“敬”是實驗中學全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，是我們日常行為準則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。

　　善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德�！度龂�志》言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。

　　誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言;誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。“誠”是為人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯(lián)，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

　　敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創(chuàng)新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀著實驗學子的睿智靈性之光。

　　同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內化為個人的素養(yǎng)和準則。

　　二、成于精勤，止于至善

　　老師們，同學們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字“成于精勤，止于至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精

　　勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學校，意味著要精于管理、精于服務，勤于溝通，勤于落實;對于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學生，意味著要勤于學習，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細致，精于行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發(fā)揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業(yè)，共謀實驗中學的宏偉藍圖。

　　止于至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”意為達到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學無止境。

　　三、44字的學生培養(yǎng)目標

　　不知道同學們發(fā)現(xiàn)沒有，在學校主教學樓的東墻，書寫了44字的學生培養(yǎng)目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養(yǎng)，有人文精神。”這44字的培養(yǎng)目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

　　一是要做有利于社會的人。

　　44字的培養(yǎng)目標，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。

　　二是要做一個有責任感的人。

　　在培養(yǎng)目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎。作為一個中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校里：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。

　　而家國情懷，體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現(xiàn)在是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學習，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

　　三是努力做一個完美的人。

　　44字培養(yǎng)目標，也正是我們的校訓中“止于至善”的生動體現(xiàn)。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學業(yè)上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會成為優(yōu)秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

　　老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養(yǎng)目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績。

　　最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝愿我們學校的明天更加輝煌燦爛!

　　謝謝大家

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇13

　　大家好!在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，學校的面貌煥然一新。

　　剛剛過去的這個暑假，雖然炎熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!

　　現(xiàn)在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發(fā)展、能為社會作出貢獻的合格人才呢?因此，我們要牢記學校的校訓：學會做人、學會做事、學會合作、學會學習。在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

　　首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臭話，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生。

　　第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基矗學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇14

　　——做學習的主人

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

　　今天我在國旗下演講的題目是《做學習的主人》。

　　學習是每個學生的天職，是必須走過的人生經歷。目前，在我們學生群體中，有三種學習境界，第一種為厭學。提起學習就有一種恐懼感，把學習看成是一種苦差事，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為;第二種為好學。這種同學，對學習的如饑似渴，常常達到廢寢忘食的地步，他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中良好循環(huán);第三種為會學。學習本身也是一種學問，達到這種境界的學生有科學的方法和學習的規(guī)律，學習效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識，學習的能力強，真正成為知識的主人。理性分析我們學生，我們感到第一種居多，第二種少數(shù)，第三種更少。

　　那么，怎樣才能成為學習的主人呢?

　　首先，要養(yǎng)成上課積極思考，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利于打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流學習的能力。

　　第二，我們還要善于進行學習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。

　　第三，要培養(yǎng)積極的學習情緒，克服學習中的分心現(xiàn)象。要做到這點，就要采取積極的態(tài)度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài)，保持輕松，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學習，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時段學習，才能保證取得更佳的學習效果。

　　第四，要充分安排好日常的學習、鍛煉和生活時間。如大課的課間操，請同學們都要充分鍛煉，調節(jié)身心，不要草草應付或躲避;再如中午的自習時間，要靜心下來，認真做題。

　　第五，還要學會為每一個時段訂立正確的學習目標，人人都要做一個有準備的人。做一個專心致志的學習的主人。

　　同學們，如果你們是一粒種子，你就要破土發(fā)芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長;如果你是一朵鮮花，你就要自由開放;如果你是一個果實，你就要散發(fā)芬芳，希望大家才能獲得成功，現(xiàn)在是學習的主人，將來是建設社會的主人。

　　謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!我是八(3)班的-。

　　韓愈“古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�

　　老師是多么神圣的字眼啊!它是社會進步的見證者，文明的傳承者，靈魂的工程師。

　　有人說，青春是燦爛的花朵，那么老師，就是辛勤的園丁;有人說，青春是優(yōu)美的樂章，那么老師，就是感性的作曲家;還有人說，青春是醉人心魄的美酒，那么老師，就是典雅的釀酒師。

　　老師對我們的付出，太多太多。而即將到來的教師節(jié)，就是我們感謝老師的好機會。

　　對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳;對于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律;對于一位釀酒師來說，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

　　那么，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以，對老師最好的報答，便是做最好的我們。

　　一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè)、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。

　　相信我們的每一點進步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。

　　讓我們用行動來告訴老師：您的心血沒有白費，您的期望從未落空。

　　最后，祝全體老師節(jié)日快樂、桃李滿天下!

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　冬至是中國很重要的一個，祭祀祖先的人文節(jié)日；一個是清明，一個是冬至，一個是七月十五的中元節(jié)，民間俗稱為“鬼節(jié)”；這三個節(jié)日，是我們祭拜祖先最主要的日子。其實這跟自然地理氣候也有關系，因為冬至的時候，地球轉到最北半球的時候，到頂了，物極必反，這時候地球又開始往回轉了，中醫(yī)上說是“一陽出生”的時候。冬至是一年當中白天時間最短的一天，冬至一過，慢慢就開始晝長夜短，白天時間就會一天比一天長。

　　冬至來歷：冬至節(jié)源于上古的“臘祭”，究其實是緣于古人的原始信仰。古人因對許多自然現(xiàn)象無法解釋，于是就把它們歸于上天神靈的操控，認為春風夏雨、秋霜冬雪、星斗河漢、日蝕月虧、大旱洪荒、海嘯地震等自然現(xiàn)象，全都是上天神靈所為。因此，古人特別重視以祭祀活動來娛神祭天，祈求上蒼與神靈的保佑。從宗教的角度看，冬至祭祀其實就是古人娛神祭天的一個盛大的宗教節(jié)日。冬至節(jié)的祭祀，重要的內容就是祭天祭神。冬至之日，歷代王朝都要行“賀冬”之儀，舉行隆重盛大的祭天祭神大典。祭祀活動場面宏大，一般都是在郊外舉行，因此又被稱為“郊祭”。至明、清時期，祭祀活動在古代祭祀的基礎上，更加神圣化，更加隆重。

　　冬至習俗——祭天：歷代統(tǒng)治者都要于冬至日祭天。“祭天”即是古代的“郊祀”禮，是歷代帝王禳災祈福，在冬至日必須舉行的一種儀式。

　　北宋時祭天多在京城的南郊舉行，明清時則在北京天壇的圓丘。圓丘在古代即是高出地面的圓土丘，它像征著天圓，故用來祭天的前一天晚上，皇帝要齋戒沐浴，住在齋宮，冬至日舉行祭天大典。冬至習俗—數(shù)九九

　　民間把冬至義稱為作“交九”或“數(shù)九”，即從冬至這—·大起，每隔九天作為一個“九”，共分成9個“九”，共九九八十一天，81天之后便進入春天。冬至之后數(shù)九九在全國各地都十分流行，各地的人們根據(jù)各地不同的氣候條件、景物特征、農事物候及風俗習慣，編排出了各種數(shù)九九的諺語和順口溜。

　　數(shù)九九的諺語和順口溜不僅僅是人們多年來對氣候的經驗總結，也是人們在嚴冬時節(jié)對春天的一種企盼。

　　謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天演講的題目是《班級小小志愿者》。

　　絳(jiang)帳春風，作育菁jing我e。在我們的校園里、班級中常會看到這樣一群同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起;遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻;察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現(xiàn)。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志愿者。

　　志愿者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志愿者，不一定要有漂亮的外表;不一定非說優(yōu)美的言辭;不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心;只要你有足夠的愛心;只要你有足夠的恒心;人人都可以成為志愿者。

　　志愿者，有時也不只是一個光榮的代名詞，有時它更是一種挑戰(zhàn)，一種考驗。也許在你熱心為班級服務時，有人會譏諷你愛出風頭，也許在你舍棄自己幫助他人時，有人會笑話你真傻。然而，班級就是我們的家，你不愛它，我不愛它，還有誰會來愛它?

　　我們的先賢孟子說“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我們應該堅信：作為志愿者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背后定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你!

　　因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明!

　　謝謝大家!

　　趙：我宣布：“班級小小志愿者”主題升旗儀式到此結束!

　　顏：請升旗手退場!接下來是頒獎時間!

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的老師、敬愛的同學：

　　上午好！

　　我是四年級4班的孫伊晨，很榮幸被評為本周光榮的升旗手。我是一個沉著穩(wěn)重、充滿自信的女孩。我酷愛學習，熱愛班級、樂于助人，是同學們身邊的好伙伴，是父母心中的好孩子。班主任沈老師告訴我：自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空！自信是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸！從小爸爸媽媽就引導我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到更多的是鼓勵和解決問題的方法

　　同學們，最后我希望在這片浩瀚的知識海洋中，我們能一起揚帆起航，去探索未知的世界，去收獲更多的知識。我的講話完了，謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的各位老師、各位同學們：

　　大家好！

　　北風吹著，但是我們不覺得冷，心里暖洋洋的，因為今天是冬至日。冬至，這是一個源于漢代的節(jié)日，在古代，冬至比過年還受人們重視，同時，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會互贈好禮，相互拜訪，將拋開所有的煩惱，快快樂樂的過完這一天。

　　而今天，我們又迎來的冬至，家家戶戶準備了餃子餛飩，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至，意味著人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個成長日，在這一天，我們要反思自己的過去，思考我們的未來。我們是祖國的未來，祖國的未來靠我們，所以我們必須勇敢的擔起這一職責。對我們來說，我們只有不斷的學習，追求進步，才能真正成為祖國未來的接班人。那么同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛我們的祖國，樹立遠大的目標，熱愛家庭，孝順父母，尊敬師長，團結同學。同時，我們還要養(yǎng)成誠實守信，勤儉節(jié)約的好習慣，我相信，只要我們從現(xiàn)在開始磨練自己，只要我們從身邊的每一點小事做起，我們必將成為一個自強不息，具有遠大理想、人格健全、品德高尚的接班人。

　　最后，在這美好的.冬至日，在這美好的成長日里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們開開心心，取得好成績，祝愿天下所有人都平平安安。

　　我的演講完了，謝謝大家！

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　讀書如品茶，似彈琴，像觀畫，很高雅�？墒牵�有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！痹谖铱磥恚�讀書非常有意義。因為，書可以使我增長知識，擴大眼界。不管是什么類的書，它總會讓你學到東西。所以我認為讀書很有必要。

　　記得有一次，我正在看愛迪生的故事：愛迪生只上過三個月的小學，他是母親煞費苦心培養(yǎng)出來的。愛迪生發(fā)明過約兩千項東西，如：電燈、電報、留聲機。沒有他的母親，他就不會有“發(fā)明家”這個譽名。母親是偉大的!我正讀著讀著，媽媽喊到：“珈雯，你看著點鍋，我出去買點醬油�！薄芭�，知道了�！边@時，我正讀得如癡如醉，就隨便答應了一句。

　　過了一會兒，媽媽回來了，聞到了糊味，對我說：“你快過來看看�！蔽遗踔鴷�走到廚房，看著黑黑的鍋，說：“我一直在書房，沒注意�！眿寢屨f：“你真是個小書迷�！鼻�，書可以讓我忘記周圍的一切，可以使我的心靜下來，還可以提高自身的創(chuàng)造力、思維力，以及表達力。書里的知識永遠都學不完，書里的知識是無價之寶!

　　最后，我要大聲呼喊：“熱愛讀書吧，有了它，你便不再孤獨，讓書成為我們的朋友。閱讀書籍對一個人成長的影響是巨大的，一本好書可以改變人的一生，讓書成為我們的終生伴侶”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍嗪玫囊痪湓捬�!讓我們一起走進書的世界，在知識的海里盡情地遨游，永遠，永遠……

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　近日來，疫情牽動廣大人民的心。對于這一場突如其來的疫情，人們都措手不及。當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動各方人民的心。

　　當然，政府也做出了相應的措施，他們?yōu)榱朔乐共【鷤鞑�，特下達了指令，形成了一些些隔離區(qū)。那些“白衣天使”也不顧自己的安危。去救助那些患有病毒的人們，這些并不只僅僅靠政府和他們來完成。

　　我們也可以為_情做一些貢獻，隨著武漢疫情在逐步蔓延，網(wǎng)絡上面也出現(xiàn)了許多的謠言，比如，“飲用高度酒精能抵抗新型冠狀病毒”，以及尋找一些根本沒有科學原理的偏方。這些都是一些不可取的行為，也有的省市，一些人嘴里喊著“武漢加油!”但是只要一聽到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及。甚至還出現(xiàn)“懸賞”，驅逐武漢人的鬧劇。這些行為雖然是為自己的安全著想的，但是卻是非常自私的行為，我們在保證自身安全的前提下，也不去傷害別人。更不能用惡語來嘲諷他人。

　　如果你要奉獻出一些自己的力量的話，我們可以做到講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤剪指甲，勤洗腳等等。做好出門的防護工作，注意個人衛(wèi)生，出門要記得戴口罩，這些合理的做法都可以為減少疫情的嚴重性，為_情出一份自己的力。

　　我堅信，只要我們堅持，對那些患有疫情的人們，多一些鼓勵，少一些嘲諷，多一些關心，少一些冷漠，多一份愛心，少一份鄙視……在科學技術的研發(fā)下，總會找到治療疫情的方法，而現(xiàn)在我們需要做的是給全國人民加油，給武漢加油，在領導人的帶領下，疫情終究會被打敗的。

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　不知你是否記得，當我們上幼兒園時好像都只會爭做老師喜歡的聽話的好學生�？傻搅撕髞�，你追求的并非只有這個，當你看到高年級同學脖子上那飄動著的鮮艷的紅領巾時，都迫不及待的想去擁有它，只因為我們都天真的以為那條圍巾很漂亮。直到有一天我們終于知道了它的意義，于是你用勤奮與努力換得了它，再后來，長大了些，當你在國旗下莊嚴宣誓成為一名共青團員時，你問自己，那條紅領巾，那枚團徽到底意味著什么，那只是一個標志嗎?不，不是的，你的成熟、穩(wěn)重和認知極力反抗，它們告訴你，那不僅只是一個標志，那是一種使命，一種神圣的使命，那是一種責任，一種不可推卸的責任，那是一種信念，一種永不改變的信念，那意味著我們將全力以赴接受使命，盡責任，義務，堅持信念，盡最大的努力做到盡善盡美、干凈利落的完成每一個使命，迎接下一個挑戰(zhàn)!

　　作為一名共青團員要無時無刻地想著自己的責任，而要做優(yōu)秀的共青團員，就必須堅持以下幾點：

　　第一：做文明人，講文明話，辦文明事，做好常規(guī)，以身作則，無論在校內還是校外，任何地方都要有共青團員的樣子，不說臟話，不違規(guī)犯紀，待人真誠，團結友善，考試不作弊，獨立認真地完成各科作業(yè)。

　　第二：學會寬容，嚴于律己。國旗下講話— 優(yōu)秀共青團員，你我他。人與人之間常常會因為一些無法釋懷的小事而造成永遠的傷害。如果我們不能從自己做起，寬容地對待別人，相信你一定能夠收到許多意想不到的結果，給別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完美的天空。

　　第三：為人質樸，不弄虛作假，用平常心善待一切。質樸就是原本，就是平常心，就是沒有打扮的臉頰，就是清淡如君子之交，不做作，不粉飾，不惺惺作態(tài)，愛什么就大膽去愛，恨什么就真真切切的去恨，想什么就實實在在的想，做什么就自自然然的做，信奉的是鹿即鹿而非馬，是黑即黑而非白的事物真理。從不玩指鹿為馬的伎倆，從不干黑白顛倒的勾當，從不趨炎附勢，嘩眾取寵，質樸就是從骨子里透射出一種“君子坦蕩蕩”的品質，就是光明磊落，始終以堅貞不屈的勇氣抗擊著陽奉陰違的天敵，質樸就是正氣和善良，深情編織真、善、美，無情鞭笞假、惡、丑。質樸就是謙虛謹慎，就是艱苦奮斗，內蘊著一種虛懷若谷的胸襟，海納百川的氣度，百折不撓的信心。如果從都能以淳樸的心態(tài)去處世為人，淡薄名利，笑談得失，傲視榮辱，那么人世間定會少一點虛偽，多一點真誠，少一點冷漠，多一點熱情，少一點邪惡，多一點正氣，少一點怨氣，多一點贊歌。

　　作為一名優(yōu)秀的共青團員當然不只要做到這些，要做的還有很多很多，然而一切都不能只是夸夸其談，紙上談兵，它需要你牢牢地記在心坎上，深深地印在腦海里，真真切切地落實在行動上。

　　爭做一名優(yōu)秀的共青團員吧!讓我們攜手共進，用不懈的追求和奮斗譜寫人生篇章，請一定記住，優(yōu)秀共青團員，你、我、他。

防火防災的升旗儀式發(fā)言稿 篇23

　　——勞動最光榮

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。為什么說勞動最光榮呢?因為，沒有勞動就沒有一切。所以世界上什么最光榮?勞動最光榮。所以我們歌頌勞動者，贊美勞動。

　　同學們，勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類。愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為一名中國人，我們首先應當牢記自己的學習使命。今天我們學會的知識和技能越多，將來就越能夠有所成就。

　　其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;出了學校，我們要積極參加力所能及的社會活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

　　第三，我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民還是工人，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　勞動最光榮，勤奮的勞動是最亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就結滿了最美麗的果實!從今天起，從現(xiàn)在起，做一個熱愛勞動的人，讓我們將熱情傾注到每一次實踐中去，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。我的國旗下演講到此結束，謝謝大家。