升旗儀式演講稿匯編（通用33篇）
升旗儀式演講稿匯編 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
水是生命之源萬物之本。沒有水就沒有生命，就沒有五彩繽紛的大千世界。春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田；金色的秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人倍感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色。
然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí)，隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來越嚴(yán)重，不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。
重視水、節(jié)約水是我國(guó)的`基本國(guó)策，也是每個(gè)公民包括我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。所以我們首先應(yīng)該樹立珍惜水的意識(shí)，牢固地樹立“節(jié)水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念。還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。例如：刷牙洗臉時(shí)隨用隨開隨關(guān)水龍頭；停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭；將洗臉?biāo)儆脕硐茨_，然后沖廁所等�？傊�，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁的責(zé)任感，重視水、節(jié)約水，珍惜生命之源，共同創(chuàng)造美好的未來！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿匯編 篇2
同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。可誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。 自古以來，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能將此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的'，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人。
升旗儀式演講稿匯編 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
細(xì)節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個(gè)人的生活都是由許許多多的細(xì)節(jié)組成的。所以生活不能沒有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細(xì)節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細(xì)節(jié)通通省略掉，看看別人還會(huì)不會(huì)用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進(jìn)桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級(jí)，被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)�？上攵�，細(xì)節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個(gè)例子，見到老師，只需微微動(dòng)一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對(duì)你印象好，甚至也會(huì)讓其它老師覺得你所在的班級(jí)一定是個(gè)文明班級(jí)。這些不都是生活中的小細(xì)節(jié)嗎？這些都不需要?jiǎng)隈{你的大腦就可以輕而易舉做到的。
所以不管是生活中的大事情還是小細(xì)節(jié)，都必須認(rèn)真去對(duì)待，因?yàn)橥?xì)節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細(xì)節(jié)，就像我們小時(shí)候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會(huì)輕易塌下來，如果說連一個(gè)小細(xì)節(jié)都做不好，又怎么去做大事呢？做好生活中的小細(xì)節(jié)，你的那座積木一定會(huì)比別人更高更美。趕快行動(dòng)起來吧，做好生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細(xì)節(jié)，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝！
升旗儀式演講稿匯編 篇4
同學(xué)們、老師們：
早上好！
前不久剛過去九九重陽(yáng)節(jié)，九是陽(yáng)數(shù)最大的數(shù)，取其意，九九是祝愿，愿老人長(zhǎng)壽，是人的本善，是傳統(tǒng)社會(huì)的風(fēng)尚，是“孝親”的傳承活動(dòng)。所以，我今天發(fā)言的題目是：《讀好“孝·親”這本書》。
“孝·親”是一個(gè)永恒的主題：“孝”的核心就是孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；中央電視臺(tái)評(píng)選孝心少年為什么，倡導(dǎo)美德是做人之根本，不孝，不足以成人、成家，更難興國(guó)，而是會(huì)敗家，俗稱“敗家子”�！坝H”的核心是親近他人，親近社會(huì)，親近自然�！靶ⅰ笔亲鋈说牡拙�，是人的道德的生長(zhǎng)點(diǎn)，能促進(jìn)人的個(gè)體道德的發(fā)展；“親”是人際交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則，是人人皆要遵守的公德。若亂扔垃圾，不遵守交通規(guī)則，出口成臟，旅游怪象等叫無德。能促進(jìn)人的社會(huì)道德的發(fā)展。個(gè)體道德與社會(huì)道德協(xié)調(diào)發(fā)展，人才能從一個(gè)呱呱落地的自然人成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的社會(huì)人。也就是說，只有道德發(fā)展健全的人，遵守社會(huì)規(guī)則的人，懂得家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任的人，才是一個(gè)真正的“人”。
“孝·親”是時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)今世界，列強(qiáng)林立。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，是科技競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人的道德素質(zhì)是人成才的必要條件。國(guó)民整體素質(zhì)的良莠，是國(guó)家興衰的充要條件。
“孝·親教育”是溫江二中的特色�！靶ⅰびH教育”是我校傳承20多年的傳統(tǒng)教育內(nèi)容，經(jīng)過20xx年以來的培養(yǎng)與發(fā)展，已經(jīng)成為溫江二中校本特色德育。20xx年，我校完成了“孝·親”校園文化建設(shè)的整體設(shè)計(jì)，并完成了主題雕塑“孝·親”的設(shè)計(jì)與建設(shè)；20xx年，完成了“孝行浮雕墻”的建設(shè)；20xx年完成了“孝心亭”的建設(shè)與環(huán)境整治。經(jīng)過3年的努力，以硬件為載體的校園文化建設(shè)基本完成。
20xx年，經(jīng)學(xué)校研究決定：我校單數(shù)年舉辦“孝·親文化節(jié)”，雙數(shù)年舉辦“體育藝術(shù)節(jié)”。20xx年11月，我校成功舉辦了溫江二中首屆“孝·親文化節(jié)”，有30多家媒體進(jìn)行了積極的宣傳和報(bào)導(dǎo)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。使我校的“孝·親教育”特色進(jìn)一步彰顯，達(dá)到了教育學(xué)生、影響家庭、影響社會(huì)的目的。
20xx年以來，我�！靶ⅰびH教育”不斷發(fā)展，“孝·親教育”走上了科學(xué)的發(fā)展道路。學(xué)校通過與成都師范學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)的合作與研發(fā)，于20xx年暑假和20xx年暑假完成了2批共計(jì)115人的教師高級(jí)培訓(xùn)，申報(bào)了省級(jí)科研課題，完成了“孝·親教育”校本特色德育課程的頂層設(shè)計(jì)，編制了從初一到高三6個(gè)年級(jí)的《孝·親教育特色德育課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定了科學(xué)的課程開發(fā)計(jì)劃，完成了前期課程開發(fā)，并于今年秋季起在各個(gè)年級(jí)校本必修課程中逐步實(shí)施�！靶ⅰびH教育”也將成為溫江二中獨(dú)具特色的優(yōu)質(zhì)教育資源，并為二中的學(xué)生奉獻(xiàn)出德育教育的盛宴。
今年，我校將舉辦第二屆“孝·親文化節(jié)”。經(jīng)學(xué)校研究決定，擬于本月底舉辦溫江二中第二屆“孝·親文化節(jié)”。從學(xué)生這個(gè)層面上說，我們有更多的機(jī)會(huì)參與到這次活動(dòng)中來。盼同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在自己真正受益的同時(shí)為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)得更多榮譽(yù)。從教師這個(gè)層面上說，我們?cè)O(shè)計(jì)了七個(gè)“基本形式”的征文活動(dòng)，全體教師都能結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，參與到本屆“孝·親文化節(jié)”的活動(dòng)中去。在最后的研討活動(dòng)中，我們將在集體研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上，分設(shè)四個(gè)分論壇活動(dòng)，期盼在專家的引領(lǐng)下，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展必將使我們的學(xué)生受益，必將為社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
老師們、同學(xué)們！溫江二中第二屆“孝·親文化節(jié)”即將到來，我們熱切期盼全體師生的積極參與，我們相信本屆孝親文化節(jié)在我校的發(fā)展史上必將具有劃時(shí)代的意義。
最后，我們預(yù)祝溫江二中第二屆“孝·親文化節(jié)”取得圓滿成功！
謝謝！
升旗儀式演講稿匯編 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：誓做文明中學(xué)生。
“景勝是我家，人人愛護(hù)她”。的確，在我心中，景勝就是我第二個(gè)溫暖的家，她的美麗，她的風(fēng)采，她的智慧，她的善良，她的熱情，她的榮譽(yù)，無時(shí)無刻的不使我深深眷戀。
但是同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，在這干凈文明的校園里，竟存在著一些與之不諧調(diào)的現(xiàn)象呢?地上的垃圾，墻上的黑印，這些都與我們中學(xué)生的形象極為不符。
文明與衛(wèi)生是相輔相成的，文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)，小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常常可以聽到一串串的臟話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣，這種做法，不僅有損學(xué)校的形象，而且有損自己的形象。我們是世界的主人，是環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園是我們的義務(wù)，生活在干凈的環(huán)境中，人與人之間文明相待，大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂而不為呢?
我們同在景勝，受到好的教育，更應(yīng)講究文明衛(wèi)生，景勝是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方，那么保護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任，首先，我們應(yīng)該從自己做起，人人都有這個(gè)意識(shí)，那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。
我們?cè)谏钪校幪庪x不開文明衛(wèi)生，當(dāng)我們與朋友相處時(shí)，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺，相反，衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友，所以我們應(yīng)該講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而不是口是心非，應(yīng)付交差。
升旗儀式演講稿匯編 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在此，我以《普及安全法，提高避險(xiǎn)能力》為題作為今天國(guó)旗下演講的話題。
在現(xiàn)實(shí)生活中，請(qǐng)問你最需要什么？如果讓我來回答，我就說：“我最需要的是安全！因?yàn)殡x開了安全，一切都無從談起�！�
“孩子繞過前面的石子”，這是目前在我們初學(xué)走步時(shí)的指點(diǎn)，“當(dāng)心路上的汽車啊！”這是父親在我們上學(xué)時(shí)身后的叮嚀�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”這是我們?cè)诿刻焐蠈W(xué)時(shí)所應(yīng)恪守的信條。在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們離開目前的攙扶，初步行走在人生道路上，我們一直依賴著“安全”這根拐杖，沒有它，我們可能會(huì)摔跤，可能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
安全對(duì)于我們每一位是極其重要的！
就在上個(gè)星期，內(nèi)蒙古阿拉善盟左旗發(fā)生5.8級(jí)地震，震源深度10千米，我市有明顯震感。地震發(fā)生時(shí)，老師有序組織學(xué)生逃離教學(xué)樓，這便是一次經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們下次再發(fā)生這種情況時(shí)一定不要慌張，在逃離時(shí)要有序，不要相互推搡，擠作一團(tuán)，要在老師的指揮下有序撤離。
別以為在家中可以避免災(zāi)難的發(fā)生，其實(shí)家里也很危險(xiǎn)，比如：火災(zāi)、電災(zāi)、食物中毒、天然煤氣中毒等等災(zāi)難，我們要避免不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，就要有良好的個(gè)人習(xí)慣，今天你用濕的手摸了電源了嗎？做完飯把天然氣關(guān)了嗎？你懂得多少火災(zāi)逃生知識(shí)，你參加過火災(zāi)逃生演練了嗎？你學(xué)會(huì)游泳了嗎？……這些生活中的細(xì)節(jié)常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時(shí)的生活中能注意安全，未雨綢繆，那么大部分災(zāi)難是可以避免的。
世界上每天都有人不必要的死去，這到底是誰的錯(cuò)呢？是他自己把安全拋在腦后！因?yàn)樗恢v安全，只是小小的一個(gè)失誤也能使自己在室外活動(dòng)時(shí)摔成骨折；不懂安全，在荷花池旁玩耍時(shí)，也可能會(huì)掉進(jìn)池塘；不要安全，穿越馬路時(shí)忽視走斑馬線，也可能使自己生命出于危險(xiǎn)……自然界的災(zāi)難我們無法躲過，但我們可以通過努力，減少危險(xiǎn)，避免許多人為的災(zāi)難。
“前車之鑒，后事之師！”安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，聽不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚；不善于排除各種安全隱患還他人以安全，則是行為的幼稚。
人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意安全，愛護(hù)自己這唯一的生命吧！生存在世界上多么美好！那么就讓我們與安全同行，平平安安的度過每一天。
保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。
最后，讓我們一起高呼：安全，警鐘長(zhǎng)鳴；安全，伴我幸福成長(zhǎng)！
升旗儀式演講稿匯編 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
每當(dāng)我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。交通事故，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名合格的小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：
1、要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。
2、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路走斑馬線。
3、行走、集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，在公路上不三五成群地玩耍和嬉戲。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!我的演講完畢，謝謝大家!
升旗儀式演講稿匯編 篇8
大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)。過去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹�、愉快的活�?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假須知的要求;在老師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?因此，我們要牢記學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臭話，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基矗學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
升旗儀式演講稿匯編 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《只要堅(jiān)持下去就會(huì)創(chuàng)造奇跡》。
生活，是生命存在時(shí)的一種體驗(yàn)。成長(zhǎng)，是生活過程中一種積累。所謂學(xué)習(xí)，就是縮短這種體驗(yàn)和積累的捷徑。年少時(shí)，我們期待開心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待不錯(cuò)過任何花開的季節(jié)�？沙３３霈F(xiàn)的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠(yuǎn)，就是曇花一現(xiàn)。
然而不論你現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)狀況怎樣，只要你已經(jīng)覺醒，機(jī)會(huì)是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅(jiān)持度了。所以，讓我想告訴你一個(gè)事實(shí)：只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！正所謂，堅(jiān)持就是勝利！
我們要從成功的實(shí)例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營(yíng)養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學(xué)長(zhǎng)或者身邊的同學(xué)那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績(jī)肯定能夠常常體會(huì)到這個(gè)道理。但你成長(zhǎng)的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠?qū)嵺`自己的承諾，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
同學(xué)們都知道做學(xué)問是寂寞的事業(yè)。生活本是快樂的事，要用快樂的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，用自信的力量突破每一道難關(guān)，用生活的激情點(diǎn)燃每一個(gè)希望。但又不能不看到過程中充滿艱辛、困惑、迷茫和打擊，只有經(jīng)歷過的人，才知其中的甘苦，所以你要執(zhí)著，要堅(jiān)強(qiáng)，更要甘于寂寞。現(xiàn)實(shí)社會(huì)的誘惑太多，選擇太多，你能夠跨越這道坎？
再次，要有長(zhǎng)期堅(jiān)持的思想準(zhǔn)備。別相信一努力就進(jìn)步、一奮斗就成功的神話。在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境里想獲得成功，你得先學(xué)會(huì)默默地做好自己的事，專注于某一點(diǎn)或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識(shí)，正如你羨慕別人在某些方面的特長(zhǎng)，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓(xùn)練，克服了多少訓(xùn)練中的困難。盡管當(dāng)時(shí)算困難，但他們現(xiàn)在一定告訴你，他們欣喜于當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現(xiàn)實(shí)畢竟有距離，而且，這個(gè)距離想不知有多遠(yuǎn)。為了讓自己更加執(zhí)著于目標(biāo)，要用階段性的勝利鼓舞自己�？梢詫㈤L(zhǎng)期目標(biāo)分解成中期或近期目標(biāo)，在過程中不斷調(diào)整和修正，集腋成裘，你離大目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的研究，就可以查閱資料哪個(gè)心儀的大學(xué)有這樣的專業(yè)，再查閱該大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，那就應(yīng)該你現(xiàn)在就讀的學(xué)校歷年升學(xué)情況，估算出應(yīng)該在年級(jí)的排名，這就是你現(xiàn)階段的目標(biāo)，并爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。
努力拓展視野別患得患失。一旦目標(biāo)確定，就可以全面地關(guān)注與此相關(guān)的領(lǐng)域，不失時(shí)機(jī)充實(shí)這方面的相關(guān)認(rèn)識(shí)和知識(shí)，在大目標(biāo)確定的情況下，剩下的就是行動(dòng)和堅(jiān)持�？赡茉趯�(shí)現(xiàn)過程中會(huì)出現(xiàn)方向的偏差和進(jìn)度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時(shí)、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭(zhēng)論時(shí)，常常已走出了很遠(yuǎn)的距離。
同學(xué)們，也許我們現(xiàn)在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無為。但，請(qǐng)堅(jiān)信，你，是一切奇跡的創(chuàng)造者！
升旗儀式演講稿匯編 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
首先讓我們一起將關(guān)注的目光投向高三學(xué)子。今天是5月31日，距高考僅有幾天時(shí)間了，高三學(xué)子們即將奔赴高考考場(chǎng)。箭將離弦，大鵬即將展翅高飛�？粗P躇滿志的他們即將奔赴考場(chǎng)，我們的心中充滿著驕傲、希望和祝福。對(duì)于運(yùn)中來說，201x屆高三是文明的高三，是揚(yáng)鞭奮起的高三，也是最有希望的高三。他們依靠運(yùn)中，必將能在厚積薄發(fā)中蟾宮折桂;運(yùn)中有了他們，也勢(shì)必能創(chuàng)造201x屆高考全新的輝煌。老師們，同學(xué)們，讓我們一起為我校高三學(xué)子加油、喝彩吧，真誠(chéng)地期待和祝福他們高考成功。祝福他們?cè)谇啻旱拇鹁砩蠐]毫潑墨，在人生的關(guān)口處揚(yáng)鞭策馬!
其次，今天是是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個(gè)世界無煙日。在這個(gè)特殊的日子里，我倡議全校師生遠(yuǎn)離煙草，崇尚健康，愛護(hù)環(huán)境，共同攜手創(chuàng)設(shè)無煙校園。
最后，上周領(lǐng)導(dǎo)值周時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不好現(xiàn)象，在此提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：
天氣炎熱，在教室里門窗要保持開放，離開教室時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，隨手關(guān)好門窗。
空調(diào)、飲水機(jī)等要用各自專用插座，絕不允許隨意插入其它插座，全體同學(xué)要特別注意用電安全。
上周發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)又將手機(jī)帶入校園，還有男女同學(xué)晚自習(xí)后在操場(chǎng)逗留。臨近期末，希望同學(xué)們集中心思復(fù)習(xí)迎考，力爭(zhēng)以好的成績(jī)對(duì)自己負(fù)責(zé)、向父母匯報(bào)。特別是要自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校將將大檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行我校行為處罰條例。
升旗儀式演講稿匯編 篇11
各位教師、同學(xué)們：
早上好！
前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠，踐行中職生公約》爭(zhēng)做禮貌行知人作了動(dòng)員大會(huì)，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今日我也想和同學(xué)們一齊談?wù)劊绾巫鲆幻细竦闹新毶?/p>
對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：
必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，學(xué)會(huì)做人，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控本事，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理；要講禮貌禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不禮貌的舉止。我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人；做一個(gè)禮貌有理，遵紀(jì)守法的人；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人；做一個(gè)樂于助人，有團(tuán)體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。無論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)當(dāng)為自我定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的本事，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的本事、自理本事、自控本事、協(xié)調(diào)本事；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣；要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷，我們也應(yīng)無所畏懼。不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)當(dāng)相信自我。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧！
我的完了。多謝大家！
升旗儀式演講稿匯編 篇12
日月如梭，不經(jīng)意間，時(shí)間的指針已悄悄走向春意盎然的四月。高二年級(jí)離六月10號(hào)舉行的學(xué)業(yè)水平考試，剛好六十天。短短的六十天，決定了我們高二學(xué)生是否能夠順利完成高中學(xué)業(yè)，拿到高中畢業(yè)證，然后一心一意參加一年之后的高考，實(shí)現(xiàn)人生的最大跨越；六十天，更決定了一中省示范性高中能否順利復(fù)牌，讓一中的廣大師生揚(yáng)眉吐氣，讓一中的明天更為美好。
一項(xiàng)沉重而光榮的使命，責(zé)無旁貸地落到了高二年級(jí)全體師生頭上。
明知山有虎，偏向虎山行。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這種現(xiàn)狀，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)考達(dá)標(biāo)，我們中的一些老師，已經(jīng)付出了很多很多。高二數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、物理組的部分老師，犧牲星期天上午的休息時(shí)間，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課；特別是蔣曉榮老師，常常犧牲中午休息時(shí)間，在沒有任何報(bào)酬的情況下，義務(wù)給學(xué)生補(bǔ)課。還有地理組、化學(xué)組的全體老師，也在爭(zhēng)分奪秒，狠抓學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過關(guān)。面對(duì)這些老師的無私付出，我們沒有理由不感動(dòng)，從他們身上，我們真切地感受到了，什么叫敬業(yè)，什么叫責(zé)任。
然而也有部分學(xué)生，在即將到來的學(xué)考面前，喪失了信心，放縱了自己。他們總說自己基礎(chǔ)差，卻不愿付出汗水，迎頭趕上。上課心不在焉，對(duì)老師視而不見，聽而不聞；課后更是一門心思想著如何打發(fā)青春年華，將學(xué)校和父母的期望拋到腦后。其實(shí)學(xué)業(yè)水平考試并非他們相象的那么難，它考查的只是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)學(xué)考過關(guān)，并非難事。
同學(xué)們，人，是需要一種精神的；人，更是需要擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任的。在學(xué)校讀書，爭(zhēng)取學(xué)業(yè)進(jìn)步，用知識(shí)不斷提升自己，是我們的責(zé)任；走入社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，最大化地展示自己的人生價(jià)值，是我們的責(zé)任。當(dāng)學(xué)校需要我們每一個(gè)人付出自己的最大努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)考達(dá)標(biāo)時(shí)，更是我們義不容辭的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。
有人說，沒有跨不過去的山，也沒有趟不過去的河。只要心中有了信念，腳下有了行動(dòng)，如勾踐臥薪嘗膽，如項(xiàng)羽破釜沉舟，我們定能實(shí)現(xiàn)學(xué)考目標(biāo)、高考目標(biāo)雙豐收，不負(fù)學(xué)校期望！
最后，讓我們重溫當(dāng)初學(xué)考誓師大會(huì)上的誓言，你我共勉，攜手邁進(jìn)，也順祝高三學(xué)子，牢記高考百日誓師大會(huì)上的誓言，苦戰(zhàn)最后的一個(gè)多月，金榜題名：
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定的腳步不再彷徨。今日齊聚于此，我們豪情萬丈：
不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水流淌。我們將以優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)敬愛的學(xué)校，親愛的家長(zhǎng)。讓此時(shí)此刻，化為永恒的記憶，不竭的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)考達(dá)標(biāo)。
一中榮辱，系于我身；一中輝煌，我的責(zé)任！
升旗儀式演講稿匯編 篇13
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
應(yīng)對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭_的歷史，
曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在_廣場(chǎng)升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國(guó)旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國(guó)旗，為了人民共和國(guó)燦爛的明天，為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，
我們必須努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請(qǐng)_
_
_
同學(xué)國(guó)旗下講話。
三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。
四、升旗儀式結(jié)束，退場(chǎng)。
(全體面向國(guó)旗)
某某學(xué)校第二學(xué)期第14周升旗儀式此刻開始，全體肅立!
出旗、奏樂
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮
禮畢，唱國(guó)歌
全體向右轉(zhuǎn)，休息
本周國(guó)旗下講話的是___，熱烈掌聲歡迎___
謝謝___，本周升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng)，各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏，跑步退場(chǎng)。
升旗儀式演講稿匯編 篇14
教師們，同學(xué)們：
早上好!
今日，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日歷上看，那可是是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
67年前的12月13日，30多萬南京人民被侵華日軍團(tuán)體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無惡不做。他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、倉(cāng)庫(kù)被搶劫一空�！敖俸蟮哪暇�，滿目荒涼�！敝蟀l(fā)表的《遠(yuǎn)東國(guó)際法庭判決書》中寫道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個(gè)城市。”日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國(guó)軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人!據(jù)查，日本侵虐者占領(lǐng)南京后，從1938年3月起，花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，每一天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車，共搶去圖書文獻(xiàn)8萬冊(cè)，超過當(dāng)時(shí)日本的圖書館的藏書量。
而時(shí)至今日，日本連一個(gè)正經(jīng)的“對(duì)不起”都沒有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社，還一再修改歷史教科書否認(rèn)侵虐，否認(rèn)南京大屠殺!
最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話，足以震驚每個(gè)中國(guó)人!”的文章，更是令人憤怒。文中敘述了這樣一則小故事：有一天，小孩參加完學(xué)校的“愛國(guó)”活動(dòng)回到家中，突然狠狠地對(duì)母親:“我恨死中國(guó)人了，我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚，忙問怎樣回事，小孩說：“中國(guó)人以往殺了我們很多日本人!”母親解釋說：“中國(guó)人沒錯(cuò)，是日本人跑到中國(guó)去殺中國(guó)人的。”小孩辯說：“我們一顆子彈只能殺死他們一個(gè)人，但他們一顆原子彈要?dú)⑺牢覀儙兹f人!”母親糾正說：“原子彈是美國(guó)人投的�！毙『⑷苑瘩g道：“那我還是恨中國(guó)人，他們很壞，都應(yīng)當(dāng)死!”母親趕忙說：“你不應(yīng)當(dāng)這么說，你媽媽是中國(guó)人，你身上流著一半的中國(guó)血!”大家猜猜這個(gè)八歲的孩子怎樣回答他說：“那我晚上睡覺時(shí)不要在掛蚊帳，我要讓蚊子把我身上的中國(guó)血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國(guó)主義教育!他們居然無視歷史與現(xiàn)實(shí)，擅自篡改歷史教科書，來感化一個(gè)個(gè)孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國(guó)人!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛，但中國(guó)和日本之間的較量從來就沒有停止過，著是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等領(lǐng)域，都十分激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬中國(guó)軍民付出了寶貴的生命!
一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味的宣泄仇恨，而是期望我們的國(guó)家、民族和每一個(gè)中國(guó)人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的杯具不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信的向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人能夠膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!
同學(xué)們，教師們，12月13日——在一個(gè)日本以往在中國(guó)犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句話，那就是我今日講話的主題——“勿忘國(guó)恥，振興中華”!多謝!
升旗儀式演講稿匯編 篇15
在我們的身邊，有著這樣的一群人：
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他們不是樂手，卻將知識(shí)的音符奏得悅耳動(dòng)聽;他們不是醫(yī)生，卻治療著我們心頭的創(chuàng)口;他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。
他們樂道守正、力行致遠(yuǎn);他們勤勤懇懇，任勞任怨;他們言傳身教，甘為人梯;他們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無悔。他們是慈母，是嚴(yán)父，是紅燭，是春雨。三尺講臺(tái)有著他們莊嚴(yán)的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們誤入迷途時(shí)，是他們一次次給我們指引正確的方向;我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們滿心苦惱時(shí)，是他們給我們最知心的慰藉;我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會(huì)讓我們欣喜萬分;他們每一次貼心的提醒，都會(huì)讓我們倍感溫暖;他們每一句警醒的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們銘記于心。
這群人，有一個(gè)共同的名字：老師。
我還記得，《開學(xué)第一課》中重慶篤坪鄉(xiāng)篤坪小學(xué)孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍(lán)天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次的進(jìn)步，都離不開他們的悉心指導(dǎo)，我們的每一次成長(zhǎng)，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識(shí)的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈?duì)栍芯湓?shī)是這樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。
“明師之恩,誠(chéng)為過于天地,重于父母多矣”，在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向每一位為我們付出、為我們奉獻(xiàn)的老師說聲最真摯的感謝!感謝有你，給了我們一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的寰宇下盡情翱翔!最后，請(qǐng)?jiān)试S送上一首小詩(shī)：
四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
謝謝大家!
升旗儀式演講稿匯編 篇16
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是x班的。今天，我榮幸地代表全體學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)發(fā)言。心里覺得無比自豪。我今天演講的題目是《感恩從身邊做起》。
“感恩”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“給一滴水，賞一泉”，“但多少愛有一寸長(zhǎng)的草，賞第三泉”等等。這只是一種感激。思考人生，有太多值得我們感恩的事：父母的愛，爺爺奶奶的寵愛，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至每天給我們帶來干凈環(huán)境的清潔工…這種身邊常見的小事，值得我們用心去舉報(bào)，去感恩。那么，作為一個(gè)中學(xué)生，我們?cè)撊绾胃卸髂�？我覺得應(yīng)該從我和身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這就是感恩；上課時(shí)，一個(gè)專注的眼神，輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)褙炞�，在用心聽講，這就是感恩；下課后，我見到老師臉上帶著淡淡的.微笑，一句親切禮貌的“老師好”，這就是感恩；在課堂上，感恩打掃教室，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，也是一種感謝。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則，維護(hù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，仍然是一種感恩，對(duì)新時(shí)代的感恩，對(duì)我們強(qiáng)大和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些小事的背后，是我們發(fā)自內(nèi)心的愛和尊重。這就是我們中學(xué)生感恩的方式。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們不僅要用知識(shí)武裝自己，還要時(shí)刻心存感激，善于發(fā)現(xiàn)事物的美，在平凡中感受美。這樣才能虛心應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓平淡的校園生活綻放迷人的光彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
升旗儀式演講稿匯編 篇17
——誠(chéng)信
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云;“人而無信，不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目!
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，20xx年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險(xiǎn)，無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污;林則徐忠君愛國(guó)，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
升旗儀式演講稿匯編 篇18
大家好，今天我演講的題目是《愛拼才會(huì)贏》。
在我們的周圍，有的人整天默默地學(xué)習(xí)，追趕著時(shí)間，執(zhí)著于一份耕耘一份收獲；有的人卻整天沐浴著陽(yáng)光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于衣來伸手，飯來張口�；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能夠得到陽(yáng)光；而那些默默的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以達(dá)到光明的彼岸，這是命運(yùn)的不公嗎？
有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)景點(diǎn)，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂的舞蹈者。有一首歌唱得好：愛拼才會(huì)贏�；蛟S，命運(yùn)不能夠讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能夠好起來嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能夠得到快樂嗎？
青春是美麗的，但是美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會(huì)贏！
居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，費(fèi)盡千辛萬苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國(guó)求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對(duì)各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持自己的信念，努力拼搏。那時(shí)候，她本來住在姐姐家，有著好的生活條件，但是為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？
是的，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所有的中國(guó)人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們?cè)?∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！
青春少年樣樣紅，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但是美麗的.東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。讓每一個(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍谐懫床瑁?/p>
讓我們一起來高歌：愛拼才會(huì)贏！
升旗儀式演講稿匯編 篇19
同學(xué)們：
早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上有機(jī)會(huì)和大家一起交流，今天我想和大家交流的話題是：如何面對(duì)期中考試。
期中考試既是一項(xiàng)常規(guī)工作，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱，它不僅是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)。
當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始應(yīng)該做的是：總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一，要珍惜時(shí)間。
法國(guó)的圣西門，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵(lì)自己：“起來吧!偉大的事業(yè)在等待你!”中國(guó)唐代著名書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，三個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。善于安排時(shí)間的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。希望同學(xué)們勞逸結(jié)合，不斷提高復(fù)習(xí)效率。
第二，做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫故而知新。”就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí)，基本技能)，在知識(shí)的遷移、能力的訓(xùn)練上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。
機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃?shī)A生飯。
第三，在心理上做好充分的準(zhǔn)備。
考試是緊張的，對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”。這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。
每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難別人也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。
許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
同學(xué)們，加油吧!這場(chǎng)考試是對(duì)自己信心及實(shí)力的一次檢驗(yàn)，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿同學(xué)們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再次一搏，用期中考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。
希望同學(xué)們記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來。
希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、思考性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式演講稿匯編 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
世界卓著口腔護(hù)理高露潔聯(lián)同深圳市羅湖區(qū)政府、教育局、衛(wèi)生局、羅湖區(qū)商會(huì)和廣東省及深圳市牙防組等部門聯(lián)合舉辦了“9.20愛牙日，萬人齊刷牙，健康每一天”大型公益宣傳活動(dòng)。此次盛大儀式旨在配合今年“有效刷牙，預(yù)防牙周疾病”的愛牙日中心口號(hào)，幫助提高人護(hù)齒健齒的意識(shí)。
八所中小學(xué)近萬名學(xué)生在老師的陪同下，參加了聲勢(shì)浩大的萬人齊刷牙活動(dòng)。如此大規(guī)模的公益宣傳活動(dòng)，是近年深圳市少有的，更值得一提的是，這次活動(dòng)還有望刷新最多人同時(shí)同場(chǎng)刷牙的新世界記錄。這次也是深圳市有史以來首次嘗試申請(qǐng)吉尼斯世界記錄。
羅湖區(qū)政府劉影周副區(qū)長(zhǎng)說：“通過此次萬人齊刷牙活動(dòng)，政府希望能夠宣傳愛護(hù)牙齒，正確刷牙的重要性，提高深圳市民牙齒保健意識(shí)。此次活動(dòng)體現(xiàn)了政府對(duì)市民健康的高度重視，也體現(xiàn)了羅湖區(qū)為發(fā)揮特區(qū)窗口作用，為創(chuàng)建健康城區(qū)，提高市民健康素質(zhì)所作的努力�！�
作為世界及卓著口腔護(hù)理，高露潔積極響應(yīng)政府號(hào)召，致力推廣全國(guó)口腔健康教育。高露潔棕欖公司大地區(qū)副總裁兼總經(jīng)理方寶惠說，正確潔齒是護(hù)齒的第一步，也是最簡(jiǎn)單有效的一種方法。高露潔協(xié)助舉辦本次“萬人齊刷牙，健康每一天”活動(dòng)，正是希望向社會(huì)宣傳正確有效的刷牙方法，加強(qiáng)對(duì)護(hù)齒潔齒的教育，讓大家都擁有潔白健康的微笑。
目前，的口腔衛(wèi)生及保健現(xiàn)狀仍有待改善，據(jù)調(diào)查顯示，5歲兒童乳牙患齲率達(dá)76.55%r，35-44歲成年人患齲率高達(dá)近63.01%r，65-74歲老人的平均失牙數(shù)更高達(dá)9.86顆r。由此可見，盡快加大關(guān)于口腔健康教育力度，幫助廣大人民樹立正確的潔齒健齒意識(shí)，以及培養(yǎng)大家良好的刷牙習(xí)慣，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。
每年9月20日的全國(guó)愛牙日活動(dòng)，高露潔都投入大量人力、物力，與各地牙防組織及口腔保健工作者一起開展各式各樣的宣傳活動(dòng)。今年愛牙日以“關(guān)注牙周疾病”為主題，把“有效刷牙，預(yù)防牙周疾病”定為中心口號(hào)，號(hào)召口腔健康教育從兒童做起，共同做到愛牙，健齒，強(qiáng)身。本次活動(dòng)中，高露潔不僅獨(dú)家贊助了過萬套口腔護(hù)理用品，同時(shí)也全力協(xié)助大會(huì)宣傳正確的刷牙護(hù)齒方法，對(duì)提高廣大市民的口腔護(hù)理意識(shí)發(fā)揮了積極的作用。
升旗儀式演講稿匯編 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
近日來，疫情牽動(dòng)廣大人民的心。對(duì)于這一場(chǎng)突如其來的疫情，人們都措手不及。當(dāng)前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)各方人民的心。
當(dāng)然，政府也做出了相應(yīng)的措施，他們?yōu)榱朔乐共【鷤鞑�，特下達(dá)了指令，形成了一些些隔離區(qū)。那些“白衣天使”也不顧自己的安危。去救助那些患有病毒的人們，這些并不只僅僅靠政府和他們來完成。
我們也可以為_情做一些貢獻(xiàn)，隨著武漢疫情在逐步蔓延，網(wǎng)絡(luò)上面也出現(xiàn)了許多的謠言，比如，“飲用高度酒精能抵抗新型冠狀病毒”，以及尋找一些根本沒有科學(xué)原理的偏方。這些都是一些不可取的行為，也有的省市，一些人嘴里喊著“武漢加油!”但是只要一聽到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及。甚至還出現(xiàn)“懸賞”，驅(qū)逐武漢人的鬧劇。這些行為雖然是為自己的安全著想的，但是卻是非常自私的行為，我們?cè)诒ＷC自身安全的前提下，也不去傷害別人。更不能用惡語(yǔ)來嘲諷他人。
如果你要奉獻(xiàn)出一些自己的力量的話，我們可以做到講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤剪指甲，勤洗腳等等。做好出門的防護(hù)工作，注意個(gè)人衛(wèi)生，出門要記得戴口罩，這些合理的做法都可以為減少疫情的嚴(yán)重性，為_情出一份自己的力。
我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持，對(duì)那些患有疫情的人們，多一些鼓勵(lì)，少一些嘲諷，多一些關(guān)心，少一些冷漠，多一份愛心，少一份鄙視……在科學(xué)技術(shù)的研發(fā)下，總會(huì)找到治療疫情的方法，而現(xiàn)在我們需要做的是給全國(guó)人民加油，給武漢加油，在領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，疫情終究會(huì)被打敗的。
升旗儀式演講稿匯編 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《文明禮儀在心中》。
不經(jīng)意間，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊。春光充溢的雙語(yǔ)學(xué)校顯得格外生機(jī)勃勃。因?yàn)樵谶@個(gè)春天，我們大家要一起用實(shí)際行動(dòng)來共迎文明之花的綻放！
我們應(yīng)該時(shí)刻注意，要讓文明禮儀成為一種習(xí)慣！
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說：“知是行之始，行是知之成�！备鎰e不文明的行為，需要我們?cè)凇爸泻弦弧鄙舷鹿Ψ�。其�?shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。
記得有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家說過：“我人生最重要的東西是在幼兒園里學(xué)到的。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與小朋友分享，謙讓，飯前要洗手等等”。同學(xué)們，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，在校園里見到老師，要恭恭敬敬的向老師說“老師好”。同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。不亂講臟話；不隨地吐痰；不扔垃圾；保護(hù)學(xué)校的花草樹木，愛和學(xué)校新建的設(shè)施，看到那些不文明的同學(xué)，我們要幫助他們改過來，讓他們知道文明禮儀的重要性。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中。文明是一種涵養(yǎng)，禮儀是一種藝術(shù)。作為一種良好的生活習(xí)慣，講究文明禮儀在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)過時(shí)。讓我們共同努力讓文明之花在我們雙語(yǔ)的校園里綻放的更美麗些吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿匯編 篇23
老師們、同學(xué)們：
金秋季節(jié)，清風(fēng)送爽，新的學(xué)年已經(jīng)起先。今日我們一中人帶著美妙的祝福和虔誠(chéng)的敬意站在國(guó)旗下，站在新的起跑線上，滿懷豪情地展望將來，共同踏上新的征程。 20xx年金秋的一中是一派蒸蒸而上蒸蒸日上的豐收美景：全縣高考本科上線222人中，一中占198人。特殊是應(yīng)屆考生成果有重大突破，本科上線達(dá)73人，其中應(yīng)屆本科高三6班有9人考取本科，這是我校近20年來文科的最好成果。中考成果全縣前10名中我校獨(dú)占8人，全縣百名優(yōu)秀學(xué)生中，我校學(xué)生占半數(shù)以上，可謂萬里鵬程，鴻圖大展。教學(xué)設(shè)施的改善，教化思想明確，逐步體現(xiàn)特色辦學(xué)。學(xué)生勤學(xué)苦練，已成風(fēng)氣。菁菁校內(nèi)，莘莘學(xué)子，園丁勤耕，桃李爭(zhēng)艷�！皣�(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，激勵(lì)著一代又一代一中人奮勉向上、銳意改革、大膽創(chuàng)新、自加壓力，勇于爭(zhēng)先，開創(chuàng)出一中一個(gè)又一個(gè)輝煌業(yè)績(jī)。新的學(xué)年剛剛起先，今日參與升旗儀式的各位同學(xué)，你們?cè)谝恢羞@個(gè)大家庭中至少度過了一個(gè)春秋，一中的發(fā)展在造就著你們，你們的成長(zhǎng)同時(shí)也在塑造著一中。在新的學(xué)期里，如何努力提高和完善自己，從而無愧于“一中人”的光榮稱號(hào)，這是擺在我們大家面前的重要課題。再過一周，將有800多名初一、高一新同學(xué)前來我校報(bào)到，將成為新的一中人。你們擔(dān)負(fù)著為他們塑造形象，供應(yīng)榜樣，展示素養(yǎng)的重要任務(wù)，當(dāng)新同學(xué)懷著激烈、新奇的心情走進(jìn)他們憧憬已久校內(nèi)時(shí)，在他們看來，你們就是“一中人”的形象，你們的行為就是他們的行為標(biāo)準(zhǔn)，從某種意義上說，你們就是他們的老師。因此，我真誠(chéng)的希望我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)重塑自我，做最優(yōu)秀的.中學(xué)生，盡快克服和改正自身的弱點(diǎn)和不足，以嶄新的姿態(tài)迎接新同學(xué)的到來，以優(yōu)良的素養(yǎng)引導(dǎo)新同學(xué)走上正軌，以規(guī)范的言行舉止和優(yōu)秀的精神風(fēng)貌為“一中人”增光添彩！
同學(xué)們，新的學(xué)年里，歷史使你們邁上了學(xué)習(xí)和生活的又一個(gè)新臺(tái)階，歷史也給予了你們新的重任。在時(shí)間流去的同時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)也正迎面而來，只有從現(xiàn)在起先，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，積淀實(shí)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流，才能為自己創(chuàng)下一片新天地，才能跟上時(shí)代的步伐，才能為社會(huì)建功立業(yè)。因此，在新學(xué)期開學(xué)之際，愿我們每一位同學(xué)都能開好頭，起好步，創(chuàng)建一個(gè)良好的開端，主動(dòng)主動(dòng)地投身于火熱的校內(nèi)生活中，發(fā)奮圖強(qiáng)，再立新功。一中正和著時(shí)代的節(jié)拍與時(shí)俱進(jìn)，我們堅(jiān)信：淋浴在新世紀(jì)曙光里的一中人，憑借著執(zhí)著的追求和已邁出的堅(jiān)決的腳步，肯定會(huì)將將來譜寫的更加華美。
升旗儀式演講稿匯編 篇24
各位同學(xué)們：
大家好!我是學(xué)生會(huì)的代表。今天我演講的主題是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬至是24節(jié)氣之一，他將于這個(gè)星期到來，也就是12月22日。冬至這天陽(yáng)光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球白天最短、黑夜最長(zhǎng)，冬至后，晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短。
作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，冬至和清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在�？梢哉f，每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿，都是民族親和力和凝聚力的體現(xiàn)。
然而，在這個(gè)改革開放的時(shí)代和文化多樣性的世界里，其他國(guó)家的文化相繼傳入，吸引了我國(guó)大多數(shù)青少年的注意力，導(dǎo)致我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗逐漸被大家忽略。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下，不要忘記在除夕陪陪家里的爸爸媽媽；當(dāng)我們?cè)谌f圣節(jié)狂歡的時(shí)候，不要忘記在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)圓；當(dāng)我們過著洋節(jié)日的時(shí)候，不要忘記和親人們一起度過每一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)入20xx年啦，最后祝全校老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬事如意!謝謝大家！
升旗儀式演講稿匯編 篇25
人類歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術(shù)門類，如：音樂、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、建筑、雕塑等。音樂有別于其它的藝術(shù)形式，在人類藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂的表現(xiàn)要素是無形的；音樂是時(shí)間藝術(shù)；音樂是聽覺藝術(shù)；音樂是情感表現(xiàn)的藝術(shù)；音樂有治療的作用。
將音樂與其它藝術(shù)相比，了解到：文學(xué)以文字為表現(xiàn)要素，通過含有一定意義的詞語(yǔ)組合進(jìn)行思維，間接表達(dá)某種思想感情；美術(shù)則以看得見的線條、色彩、形狀等為表現(xiàn)要素，通過一定的組合方式來捕繪現(xiàn)實(shí)，表達(dá)思想感情；雕塑用看得見的形狀、線條等創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語(yǔ)言塑造形象，傳達(dá)著某種精神面貌和思想感情；這些藝術(shù)門類的共同特點(diǎn)是構(gòu)成它們的表現(xiàn)要素都是具體的，能夠通過視覺為人們所直接感受。而音樂所使用的表現(xiàn)要素是樂音或噪音，通過聲音的高低、強(qiáng)弱、節(jié)奏等不同手段展現(xiàn)不同的旋律，間接表達(dá)某種思想感情。
音樂的表現(xiàn)要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒有確切的語(yǔ)義性，無法表達(dá)特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細(xì)節(jié)。是樂音經(jīng)過音樂家的有機(jī)組織，能夠形成各種音樂“語(yǔ)言”要素，如旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性速度、力度、音量、音色、和聲、復(fù)調(diào)等。徉特定的表現(xiàn)內(nèi)容上，這些要素的運(yùn)用有主次之分，往往會(huì)有某種要素起著重要主導(dǎo)作用，但就音樂形象的完整性而言，各種表現(xiàn)要素的運(yùn)用構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體不是簡(jiǎn)單的各部分相加的機(jī)械總和，而是一個(gè)具有藝術(shù)生命力的藝術(shù)有機(jī)組合。
音樂不像繪畫、雕塑等造型藝術(shù)那樣直接提供空間性并且在時(shí)間中凝固不變，它是在時(shí)間中展開并完成，具有時(shí)間上的連續(xù)性和流動(dòng)性。音樂作品是音樂家對(duì)音樂的“語(yǔ)言”要素進(jìn)行節(jié)奏、音程、旋律、和聲、調(diào)式、調(diào)性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂家設(shè)計(jì)的速度，通過運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號(hào)，歌唱和演奏只是對(duì)音樂進(jìn)行二次創(chuàng)作。他們精彩的演繹永遠(yuǎn)都是一次性的，因?yàn)橐魳烦吮硌菡叩脑佻F(xiàn)外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環(huán)境的不同，欣賞者的心理狀態(tài)不同，對(duì)同一首音樂作品的理解和感受是不會(huì)完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂，不管多么動(dòng)人，也只能隨風(fēng)而逝，永遠(yuǎn)也不能再次聆聽。音樂伴隨著時(shí)間而發(fā)生、發(fā)展、流逝，是一次性的。這就使音樂成為了一種時(shí)間藝術(shù)。
精神世界的跌宕起伏，顯示了人類錯(cuò)綜復(fù)雜的感情色彩。音樂的節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調(diào)節(jié)情緒。大量實(shí)踐證明，運(yùn)用音樂在改善情緒、睡眠、營(yíng)養(yǎng)及緩解疼痛等方面有較好效果。根據(jù)心身障礙的具體情況，可以適當(dāng)選擇音樂欣賞、獨(dú)唱、合唱、器樂演奏、作曲、舞蹈、音樂比賽等形式能改善心理狀態(tài)。通過音樂這一媒介，可以抒發(fā)感情，促進(jìn)內(nèi)心的流露和情感的相互交流音樂具有的交流思想感情的功能，對(duì)于音樂治療具有非常蓖要的價(jià)值。如果一個(gè)人無法與社會(huì)交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿足，便會(huì)產(chǎn)生疾病；同樣，疾病的產(chǎn)生又使人與外界的交流發(fā)生障礙，音樂能夠表現(xiàn)和誘發(fā)人的情感體驗(yàn)，同時(shí)，能夠使人對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想或使人在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生想象，甚至誘發(fā)人對(duì)于非現(xiàn)實(shí)生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現(xiàn)實(shí)生活的煩惱和痛苦中解脫出來，甚至在正常的時(shí)窄知覺消失的狀況下進(jìn)入安樂狀態(tài)。這種狀態(tài)中，人的情緒得到發(fā)泄與釋放，使得情緒漸漸轉(zhuǎn)入正常意識(shí)的平靜狀態(tài)中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復(fù)。音樂成為現(xiàn)實(shí)和非現(xiàn)實(shí)、意識(shí)和無意識(shí)、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂在人類藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中占有一席之位，與其特殊性是分不開的。
升旗儀式演講稿匯編 篇26
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)成功。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的幅員。心中不禁萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最珍貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);教師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下消費(fèi)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以老實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的`例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家那么更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來?yè)?dān)負(fù)起建立祖國(guó)的重任.
作為將來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的信息時(shí)代。要想使自己可以適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須老實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有安康，但你不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出如今紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活潑在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建立將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”
升旗儀式演講稿匯編 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（2）班的羅，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：今天，你讀書了嗎？
同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷��！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每一個(gè)瞬間，不要再猶豫！同學(xué)們，趕緊好好讀書吧！
我的講話完了，謝謝大家！
升旗儀式演講稿匯編 篇28
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
上午好！
我是四年級(jí)4班的孫伊晨，很榮幸被評(píng)為本周光榮的升旗手。我是一個(gè)沉著穩(wěn)重、充滿自信的女孩。我酷愛學(xué)習(xí)，熱愛班級(jí)、樂于助人，是同學(xué)們身邊的好伙伴，是父母心中的好孩子。班主任沈老師告訴我：自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空！自信是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小爸爸媽媽就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對(duì)困難和挫折，我得到更多的是鼓勵(lì)和解決問題的方法
同學(xué)們，最后我希望在這片浩瀚的知識(shí)海洋中，我們能一起揚(yáng)帆起航，去探索未知的世界，去收獲更多的知識(shí)。我的講話完了，謝謝大家！
升旗儀式演講稿匯編 篇29
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《成功始于信念》，我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天，綠色的.屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
升旗儀式演講稿匯編 篇30
老師們、同學(xué)們：
大家好!
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，就沒有新中國(guó)……”這首歌就是家喻戶曉的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。人人知曉，是共產(chǎn)黨給了我們美麗的家園，讓我們的生活有了翻天覆地的變化，讓我們的生活變得比好得多的多。
聽爺爺說，他小的時(shí)候，住的房子跟現(xiàn)在比是一個(gè)天上，一個(gè)地下。當(dāng)時(shí)家里窮，住得是用茅草搭建起來的茅草棚子。而且門不是用木頭做的.，而是用蘆稈子造的。一到下雨天，雨水就會(huì)從房子頂上“滴答滴答”地漏下來。不僅如此如果下雨天風(fēng)刮得大，頂上的茅草就會(huì)掉下來�，F(xiàn)在跟以前比起來，現(xiàn)在的生活真得是好的多。
不僅僅是這樣，聽奶奶說，她們那個(gè)年代，買一個(gè)東西都很難!那時(shí)，離家最近的商店也要二三十里。不像現(xiàn)在，買個(gè)東西只要走幾步路就可以了。還有，那個(gè)時(shí)候，全都是山路。這些山路彎彎曲曲的，還不怎么寬。你可別妄想有個(gè)車，載你過去。在那個(gè)時(shí)候，連個(gè)自行車的影子都沒有，更何況汽車了!這些山路，都是用腳走出來的!
以前的生活和現(xiàn)在相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。是誰給了我門這么幸福，這么美好的生活?是共產(chǎn)黨!黨的恩情誰能忘?
升旗儀式演講稿匯編 篇31
尊敬的、同仁，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級(jí)文化對(duì)學(xué)生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應(yīng)努力營(yíng)造能完美學(xué)生人格的班級(jí)文化，用濃厚的班級(jí)文化來導(dǎo)向班級(jí)輿論，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行。
我的班級(jí)文化蘊(yùn)涵在孩子們學(xué)習(xí)生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對(duì)困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我不放過生活中任何一個(gè)教育他們的機(jī)會(huì)。
周一下午的班會(huì)課，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的效果！雖然對(duì)于多媒體設(shè)備我不是很了解，但是，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，我感覺到這應(yīng)該不是什么大毛病，當(dāng)即決定，我?guī)ьI(lǐng)他們自己動(dòng)手，來修理白板。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處！
當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復(fù)雜的東西，不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說：“面對(duì)困難的時(shí)候，我們都習(xí)慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結(jié)局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會(huì)找到解決困難的辦法！”說到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來。
“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機(jī)上”，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡栴}的癥結(jié)所在。投影機(jī)懸在空中，于是，高高的班長(zhǎng)被我請(qǐng)上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復(fù)復(fù)十來次，模糊的屏幕依舊；再換一個(gè)上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對(duì)我的話產(chǎn)生了懷疑。
“屏幕摁偏了，我們還可以恢復(fù)；現(xiàn)在我們絕對(duì)不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì)很簡(jiǎn)單的，只要我們找到了問題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問題了呢！這次我來試試！”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語(yǔ)地分析著問題所在，于是就近借了個(gè)眼鏡布，擦拭著投影機(jī)的鏡頭，“老師！老師……清楚了……”同學(xué)們驚呼著！“原來我擦鏡頭的時(shí)候，動(dòng)了投影機(jī)的光圈，找到問題的關(guān)鍵了！此時(shí)，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地指揮著我重新調(diào)整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來！
我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問他們“怎么樣？問題解決了吧？現(xiàn)在相信老師之前說的話了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！
我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會(huì)忘記這次修白板的經(jīng)歷；更會(huì)記住“勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！
班級(jí)文化囊括了太多的內(nèi)容，包含了無數(shù)的道理。為了達(dá)到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓(xùn)；進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理；跳繩的曲泓宇在訓(xùn)練中明白了堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的重要性……
生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的滿滿的熱情，做個(gè)有心人，利用生活的每一個(gè)瞬間，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達(dá)到成功”的信念，在這草長(zhǎng)鶯飛的春日里，朝著夢(mèng)想，追逐！
升旗儀式演講稿匯編 篇32
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、天空不會(huì)再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐懼……
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來說，卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
誰今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰今天可恥地意志消沉， 明天他就會(huì)痛苦地死掉。最好在自己的斗爭(zhēng)中去感受一切： 歡樂、苦難、悲悼，因?yàn)橥ㄏ蛭磥淼墓廨x勝利， 道路只有前進(jìn)一條!
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。
升旗儀式演講稿匯編 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著習(xí)習(xí)的晨風(fēng)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，整齊的隊(duì)列展示我們的風(fēng)貌，純真的面容彰顯我們不變的誓言，心懷對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝愿，奏響希望的樂章。
在這美麗的校園里我們隆重舉行升旗儀式......
擔(dān)任本周升旗儀式的是我們六年四班。我們六年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里有無私奉獻(xiàn)的班主任，有47名朝氣蓬勃的同學(xué)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。每一顆純真的心都朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)！
47顆心在人海中凝聚，春夏秋冬，我們體味著自然地輪回，春華秋實(shí)，我們收獲凝聚的精彩，本著誠(chéng)信，自信，拼搏，成功，的宗旨，我們一起體驗(yàn)著校園生活的`美好，共同享受著班級(jí)親如一家的幸福與溫暖。
我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮學(xué)習(xí)；在這個(gè)大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進(jìn)步，今天就由他們擔(dān)任升旗手。
他們是：道德模范：康凱、孫暢、林家宇.....責(zé)任是一種精神，而這種精神在他們的身上有了集中的體現(xiàn)。他們始終把為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)做好事當(dāng)成自己的責(zé)任，哪里有困難，哪里就有他們的身影。他們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，行動(dòng)的標(biāo)尺。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：孫明碩、王凱琪、。他們時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，無論何時(shí)都能看到他們埋頭苦讀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。他們相信今天的汗水換來的是明天的微笑，現(xiàn)在的付出會(huì)看到未來的美好。
47名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，各方面取得了優(yōu)異成績(jī)。本學(xué)年我們將努力做到：樹立一個(gè)信心：我能我行；創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序；培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。
老師們、同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。努力今天，只為明天。我們堅(jiān)信在我們的共同努力下，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更美好”！