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教師師德師風(fēng)演講稿

教師師德師風(fēng)演講稿

  有這樣的一群人,他們像是最虔誠,最坦蕩的朝圣者,風(fēng)雨兼程,長途跋涉,在真理面前五體投地,向人類文明頂禮膜拜。他們不是基督徒,卻把博愛的教義弘揚(yáng),他們不是佛教徒,卻淡泊名利,心懷慈悲。他們是愛的使者,是傳承文明的火炬手。

  他們——從未大紅大紫,更沒有腰纏萬貫,可是在陣陣飄飛的粉筆屑中,靠青絲變白發(fā)的執(zhí)著澆灌了我華夏五千年的精神家園;他們——沒有過歌舞升平的快樂,更不懂奧迪迪奧的差異,可是在三點(diǎn)一線的單調(diào)生活中,用汗水和心血為社會譜寫出和諧文明的交響;他們——從未顯赫,更沒有流芳百世,可是在三尺講臺前,用愛心、耐心和恒心為祖國搭建起通向美好未來的跑道。他們有一個(gè)共同的名字——教師,他們從事的,是愛的事業(yè)。。

  有人說,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),可是當(dāng)我高考結(jié)束填報(bào)師范院校的時(shí),說實(shí)話,能理解的真的不多,給力的就更少了。這是為什么呢?

  因?yàn)橛腥苏f,教師吃得清淡,穿得素淡,出去辦事遭人冷淡,就像蠟燭,一生半明半暗。然而,無論是過去,還是現(xiàn)在,抑或是將來;無論是物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。這又是為了那般?

  于是,帶著理想與熱情,困惑與苦惱我,已然成為這最特別的人群中的一員。

  從小到大常被那些名師的故事感動,只不過那份感動猶如閱讀經(jīng)典小說后的體會——純正美好,但不夠真切。如今,在我的身邊,就在沾益一中,感人的事兒在一代又一代教師身上演繹:

  先說說我們老當(dāng)益壯的愛生模范——戚春云老師吧。我還在一中讀書時(shí),那時(shí)同學(xué)們親切地叫戚老師為“戚大爹”,如今他的學(xué)生得叫他戚爺爺了。已到退休年齡的戚老師老當(dāng)益壯、勇挑重?fù)?dān),不僅奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,甚至就是一個(gè)先鋒官——學(xué)校興辦高職班時(shí),他一馬當(dāng)先,戰(zhàn)功卓著;XX年學(xué)校組建初中部時(shí),他又親自掛帥,班主任、年級主任、初中部主任他全包干兒了。在一中,中層領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守教學(xué)一線并兼任班主任工作的比比皆是。正是前輩們無聲的行動,如春風(fēng)化雨,感染著一中人,造就了一中一支敢打硬仗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

  許多老師有病有事實(shí)在需要請假,可他們總是千方百計(jì)調(diào)課、補(bǔ)課,因此考勤上有記錄,課程卻一節(jié)沒落下,為什么?因?yàn)樗麄冎,扣點(diǎn)工資損失的只是個(gè)人,落下課耽誤的可能就是一代人了。

  有一位老師,三年來,他從戀愛到結(jié)婚,從為人夫到為人父,這段經(jīng)歷可謂豐富。但他從未請過假,哪怕是婚假、陪護(hù)假這樣的法定休假。因?yàn)樗挪幌陆虒W(xué)任務(wù),丟不下班里那幫好學(xué)上進(jìn)的孩子,當(dāng)然還包括學(xué)校的共青團(tuán)工作。就在五四青年節(jié)的第二天,妻子臨產(chǎn),他甚至沒有太多的時(shí)間照顧剛剛生產(chǎn)完的妻子,來不及細(xì)細(xì)端詳剛出生的孩子,他把初為人父的喜悅埋在了心底,又開始迎著晨曦落日,一如往常,無怨無悔的陪伴那幫正要決戰(zhàn)高考的學(xué)生了。在孩子出生的時(shí)候,粗心的他甚至沒有想起拿起相機(jī)記錄下他與孩子人生中最珍貴最溫情的瞬間,但他卻沒有忘記趕回學(xué)校和學(xué)生們一起畢業(yè)留影,因?yàn)樗陆o他可愛的學(xué)生們留下哪怕一點(diǎn)遺憾。這位粗心的父親,這位可親可敬的老師,他就在臺下,他就是我們高三年級的張國清老師。請大家給予他最熱烈的掌聲,謝謝張老師!張老師,你是學(xué)生的榜樣,更是我們的楷模!謝謝!

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