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師德演講稿:我身邊的好老師

師德演講稿:我身邊的好老師

  師德演講稿:我身邊的好老師

  人們把教師稱為"陽光下最崇高的職業(yè)''把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務精神,奉獻精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神。

  那我們身邊有這樣默默無聞工作的好老師嗎?有!讓我們看看下面的片段吧。

  片段一:來園活動時,未進門就能聽見xx老師對孩子們響亮的招呼聲,“佳奇早!”“寶貝今天穿得真漂亮啊!彼奈⑿Α⑺龑⒆觽兊脑捳Z總能給人帶來好心情,也讓家長感受到了她對孩子的重視和愛!獙θ硕Y貌、熱情的老師是好老師。

  片段二;美術工作室里,你總能看到xx老師的身影,它會努力地引導每個孩子插上想象的翅膀,畫出最美的圖畫。而且她會鼓勵孩子們做到最好,看到孩子們的點滴進步,她會馬上給予鼓勵,同時也會提出更高的要求,鼓勵孩子向困難挑戰(zhàn)。跟她一起畫畫的孩子們是那樣的快樂!觅p識兒童的孩子是好老師。

  片段三:中午,她會坐在辦公室里認真的備課做課前準備,時?吹剿瓡鴻焕锏馁Y料,有時也會在網(wǎng)上找些資料,并認真的作好記錄。這就是我們的xx老師——善于鉆研的老師是好老師。

  片段四:離園活動時,看見xx老師和一位老人交談著什么。旁邊喧鬧的聲音讓我無法聽清她們的談話。卻也讓我清晰地看到了她們的表情。我猜測是孩子犯了什么錯誤,而黃老師在和她的奶奶交流。黃老師一會兒和老人微笑著交流,一會兒又輕聲對孩子叮囑著什么。最后,老人離開時我清楚地聽見了一句:“謝謝老師”!軐⒆尤崧暭氄Z的教育,對家長不厭其煩的引導的老師是好老師。

  片段五:晚上9點多,我的手機響起。一看,是一條短信。我很納悶:誰會那么晚給我發(fā)短信。短信上這樣寫到:施老師,我把公開課的教案發(fā)在你的郵箱里了,請你幫我看一下。這個老師是誰呢?是我們的xx老師,在面對公開活動的任務時,她認真、細致地投入狀態(tài)讓我感動。——工作中能認真、投入的老師是好老師。

  能和這么一群優(yōu)秀的老師在一起工作,讓我感動非常的幸福,我會努力向他們學習,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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