師德演講稿-學(xué)習(xí)師德規(guī)范 弘揚(yáng)教師美德
第六條：“尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方針，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。”主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，有利于對(duì)學(xué)生的教育，這是大家熟知的道理，在與家長(zhǎng)的經(jīng)常溝通中，便于了解學(xué)生的情況，便于有針對(duì)性地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)，在與家長(zhǎng)的交流中，也可以宣傳我們的學(xué)校，宣傳我們的教育理念和工作導(dǎo)向，取得他們的支持和配合，消除學(xué)校與家長(zhǎng)之間的隔閡。近年來(lái)，社會(huì)上對(duì)一高中多有非議，這與我們跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系不到位有 關(guān)，外界一些捕風(fēng)捉影的東西形成了對(duì)一高中的不良輿論，對(duì)我們的工作極其不利，這值得我們引起重視。在與家長(zhǎng)聯(lián)系的時(shí)候，要全面介紹學(xué)生情況，不要等學(xué)生犯了錯(cuò)，再通知家長(zhǎng)，讓他們分擔(dān)學(xué)生的錯(cuò)誤，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校望而生畏。當(dāng)然學(xué)生家長(zhǎng)的思想水平也不盡一致，我們可能也遇到過(guò)一些不太通情的家長(zhǎng)，這時(shí)我們不應(yīng)與之對(duì)抗，要以理服人，爭(zhēng)取他們的理解和支持。
第七條“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。”
第八條“為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔為體，語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
這兩條做得好壞是對(duì)一個(gè)教師人格的考驗(yàn)。要踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，不要受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，作有虧良心的事情。我們學(xué)校的全體同志在這些方面都做得不錯(cuò)，但也有個(gè)別同志，在一些具體生活細(xì)節(jié)上不大注意，要始終牢記自己的身分和地位，嚴(yán)于律己，一言一行都要無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，一事當(dāng)前，首先要作到維護(hù)自己清正廉潔的人格，不要為蠅頭小利而敗壞自己的名聲，要作站得正立得直的正派人，處處為學(xué)生作好表率，不要因小失大，給人造成不好的印象。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為我們指明了作為教師應(yīng)遵循的立身行事的原則，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了方向，按照規(guī)范去做，就能使我們沿著正確的道路取得可喜的成績(jī)，反之則會(huì)一事無(wú)成，甚至身敗名裂。站在一高發(fā)展的高度去審視我們工作生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有很多地方是有嚴(yán)重缺陷的，有必要經(jīng)常對(duì)照規(guī)范、反省自我，處處以規(guī)范為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化自身建設(shè)。這既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是自身進(jìn)步的需要，希望同志們經(jīng)常反躬自省，提升自我素質(zhì)，弘揚(yáng)教師美德，為我校建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，為繁榮一高的教育教學(xué)事業(yè)而努力奮斗！