有關(guān)目標的演講稿十一篇
有關(guān)目標的演講稿 篇1
大家好!
今天要演講的題目是“人生的目標”
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
有關(guān)目標的演講稿 篇2
目標對人生的影響太大了，下面我就來給大家講一個故事吧。
故事的內(nèi)容是：哈佛一項歷時25年的跟蹤研究。調(diào)查對象是一群學(xué)歷、智力、環(huán)境全都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有百分之二十七的人根本沒有自己的目標;有百分之六十的人有比較模糊的目標;有百分之十的人有清晰但較短期的目標;但只剩下百分之三的人有清晰且長期的目標。
25年后，這些年輕人的生活狀況發(fā)生了巨大的變化。
那百分之三的人，25年來一直沒有改變過自己的人生目標，一直朝一個方向去努力，他們通過自己的努力和奮斗，終于全部成為了社會的頂尖成功人士;有清晰但較短期目標的百分之十的人，25年來不斷改變自己的目標，不斷實現(xiàn)自己的目標，生活得還比較富有;那百分之六十的人，幾乎生活在社會的中下層，有一份穩(wěn)定的工作，掙的錢不過才能養(yǎng)家糊口而已;而剩下那百分之二十七的人，卻成為了最貧窮的人，成為社會最底層的人，只能靠乞討、流浪的方式去生存，還經(jīng)常去抱怨別人。
你看，目標對人生的影響太大了。讓得在二年級以前，我沒有目標，生活得沒有一點規(guī)律。上課不認真聽講，喜歡玩自己帶去的小玩具;放學(xué)回家后也不想寫作業(yè)，馬上就開始看電視。可二年級的一節(jié)作文課上，老師要我們寫一篇作文，我當(dāng)時非常用心地去寫，作文寫得很好，被老師表揚了，那時我心里美滋滋的，就定下了一個目標，長大一定要當(dāng)一名作家，并且每天早上起床，我會對目標說一遍：我今天要為目標進步一點點，睡覺前五分鐘，反思一下自己今天做了什么?明天要做什么?日積月累，我就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
在生活中，每個人都要有一個清晰且長遠的目標，每天對著目標去努力，就能不斷超越自我，做一個了不起的人，讓自己成為那百分之三中的一員!
有關(guān)目標的演講稿 篇3
《目標執(zhí)行》是一本什么樣的書?這是一本幫助員工正確設(shè)定工作目標、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執(zhí)行任務(wù)的學(xué)習(xí)讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)使用本書能讓員工更有效地執(zhí)行企業(yè)的戰(zhàn)略目標。
本書第一至第四部分為讀者提供的是：設(shè)定目標、制定計劃、執(zhí)行流程、有效執(zhí)行的理念和方法，可供讀者作為參考和借鑒;第五部分提供的是督促、輔助并達成目標的表格，讀者必須每天認真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現(xiàn)本書為你所提供的神奇力量。堅持學(xué)習(xí)并持續(xù)使用本書一年后，你的工作和生活將煥然一新。
目標決定方向，執(zhí)行決定績效，兩者的合力決定了企業(yè)的成功程度。實際的情況是，企業(yè)里的絕大部分員工對目標和執(zhí)行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那么清晰、具體。要實現(xiàn)企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標就必須有貫徹執(zhí)行目標的人。毋容置疑，決定企業(yè)戰(zhàn)略目標能否真正實現(xiàn)的關(guān)鍵是執(zhí)行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的擠壓，中國企業(yè)不僅需要高素質(zhì)的人才，而且更需要能夠堅決執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略目標并取得顯著業(yè)績的執(zhí)行者。
企業(yè)的成功程度是由目標和執(zhí)行所決定。不僅企業(yè)需要制定戰(zhàn)略目標，而且員工也需要制定相應(yīng)的工作目標。有了目標沒有執(zhí)行，一切都是紙上談兵!
事實上，中國的很多企業(yè)不是沒有制度，也不是沒有計劃，更不是沒有戰(zhàn)略目標，但就是不能真正地執(zhí)行和有效的實施，最根本的原因就是缺乏真正貫徹執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略目標的執(zhí)行者。
企業(yè)里絕大部分員工之所以無法貫徹實施企業(yè)戰(zhàn)略目標，取得顯著的業(yè)績，道理十分簡單，他們要么不知道如何設(shè)定清晰明確的工作目標，要么不知道如何持之以恒地朝著明確的目標執(zhí)行。
對絕大多部分員工而言，用一年的時間來實現(xiàn)半年即可達到的目標，這是對工作時間和企業(yè)資源最大的浪費。要想讓員工能夠貫徹實施企業(yè)戰(zhàn)略目標、堅決執(zhí)行并取得顯著的業(yè)績，就必須讓他們學(xué)習(xí)更簡單有效的設(shè)立明確目標和堅決執(zhí)行目標的方法，正如海爾集團總裁張瑞敏所講：目標只有量化到年、季、月、周或每一個過程里，每日都做到全面控制、檢查、清理、落實，任何目標都能夠得到執(zhí)行。
《目標執(zhí)行》為企業(yè)員工提供了一套簡單明了，便于操作，成效顯著的制定和實現(xiàn)目標的執(zhí)行方案。實踐本書提供的執(zhí)行方案，員工就能夠圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標而設(shè)定相應(yīng)的工作目標，同時制定可行的計劃，全力以赴地執(zhí)行目標，從而使企業(yè)與員工取得輝煌的業(yè)績。
有關(guān)目標的演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的內(nèi)容是高中生活目標。
息逝的光陰，匆碌的人生，貴而乏免。但就在這樣的日子里，有一些人無聲的走上了天海，他們看到了比我們更美好風(fēng)景。是什么?是他們給自己定的一個目標。目標雖大不大，雖小不小，但他們盡可能的往自己能實現(xiàn)的目標里前進。就算艱辛、刻苦，他們也從未放棄過，而你又有什么資格說放棄。何不妨先給自己定一個小目標，就如達芬奇所說“我們應(yīng)該知道本身能力的限度。目標太高，不僅愚蠢而且危險。我們應(yīng)該用自己的才能來衡量自己的抱負，愿望不能超過我們實現(xiàn)愿望的能力�！�
如果說人生是一扁茫茫大海里的孤舟，而目標則是你手中的羅盤；如果說人生是一場說走就走的旅行，而目標是為你指引歸途的路標；如果說人生是一個漫漫長夜里的行人，而目標則是為你驅(qū)散黑暗的明燈。
目標是為實現(xiàn)夢想而堅持不懈的。白求恩這樣說過“無論在斗爭中或在犧牲中，我們都只對準一個目標，堅守一個信念，這樣我們就可以克敵制勝。”請在不順的時候多想想別人，雙目失明、雙耳失聰，本該對世界毫無留戀的她，卻成為了一個讓全世界尊敬的女強人，她就是海倫凱勒。世界對她是無情的，可又給了她戰(zhàn)勝惡魔的心。她為了自己的夢想堅持著，克服了許多的困難，在她理想的天空上涂上了人生最美的顏色。目標是夢想的基石，它無堅不摧，我們用美麗的色彩來描繪它。
目標是讀書萬卷，不覺倦的。從古至今從未遺失過，古人詩書，韻美儒雅，寫他的人也是。頭懸梁錐刺股、映雪夜讀，哪一位才子不是刻苦讀書的。孫康家貧，買不起燈油，在隆冬深夜里映著皚皚白雪夜讀。他從未抱怨，也從未放棄過，最終成了一位文學(xué)家。魯迅從小就愛讀書，每當(dāng)寒冷的夜晚降臨，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼，來驅(qū)寒，他的這種讀書不怕苦的，成就了另一個讀書的時代。為什么他們不放棄，那是因為他們心中有光，有目標。
目標是國家之危亡，我必御馬前行的。戰(zhàn)爭的開始，便是另一個國家的結(jié)尾。古有辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的目標，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的目標。今有周恩來“為中華之崛起而讀書”的目標，國家“空談?wù)`國，實干興邦”的目標。
高中生涯或喜或悲，亦或是遺憾。全都在于你，希望你可以抓住這個機會，展現(xiàn)自己雄姿英發(fā)的一面。為自己定一個小目標，實現(xiàn)了，再定一個，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這個環(huán)節(jié)，你會成功的。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
有關(guān)目標的演講稿 篇5
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當(dāng)這艱難重重的時刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹立正確的人生觀，價值觀?
其實，很簡單，就是為自己尋求一個目標，指引你前進的方向。這個目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應(yīng)付出艱辛的努力，才有可能實現(xiàn)它，超越它，才有可能成功，但是這個目標也不要太高，否則會使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時目標要切合實際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰(zhàn)。
與其說目標，還不如說是挑戰(zhàn)，因為有目標，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰(zhàn)它，不甘落后。其實，在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如，我們在一個班級里學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績，但是光芒會無所目標的學(xué)習(xí)等于半途而廢，你是否應(yīng)當(dāng)把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個挑戰(zhàn)者，如果這樣做的話，你會發(fā)現(xiàn)你的成績會突飛猛進的增長，你的臉上笑容永掛，理由很簡單，這就是有了目標的效果。因為你有了目標，所以你有了前進的動力!是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標是否又換了一個，在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢?需要你認真考慮啊!
21世紀的社會是競爭的社會，不僅在學(xué)習(xí)中，也在工作方面如此，優(yōu)勝劣汰，我們必須要有自己的實力才能不被淘汰，才能被應(yīng)用，才能建設(shè)偉大的祖國，才能實現(xiàn)自己的人生觀，價值觀�，F(xiàn)在的你是否自暴自棄?是否無目標的努力拼搏?改正吧!為自己找一個目標，也就是樹立一個理想，一個愿望，帶著目標上路吧!
帶著目標上路吧!你會發(fā)現(xiàn)前途在不遠處，帶著目標上路，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好，帶著目標上路你會發(fā)現(xiàn)美好的明天，正在為你揮手。帶著目標上路你會發(fā)現(xiàn)，一個不同的自我站在你面前，帶著目標上路吧，它會使你有所不同，會使你的人生更充足，更美好，會讓你的價值不斷提高。
美好的人生，需要我們?nèi)グ盐�，大好的光陰需我們認真對待，大好的前途需要我們?nèi)?chuàng)造，美麗的人生要讓你去大造，努力吧!為自己的人生創(chuàng)辦的更加輝煌，帶著目標上路吧!也許你會實現(xiàn)人生的更高境界，努力吧!
有關(guān)目標的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人的選擇的方向不一定相同，就如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我們可以選擇順勢飛揚，也可以因時憩息。翻開歷史的扉頁，細細品味無數(shù)仁人志士的故事，我熱血沸騰，思緒飛揚。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，《史記》的作者司馬遷在遭受宮刑之后，他可以選擇死亡，成為世俗眼中的有節(jié)之臣，但他并沒有，他選擇存活，在眾人鄙夷的目光下茍活下來，為了完成自己最后的理想，他嘔心瀝血，完成了震撼世人的《史記》，并讓這部著作流芳百世�！皳�(dān)當(dāng)生前事，合計身后評?”一代梟雄曹操，你一策戰(zhàn)馬，地動山搖，千軍萬馬跟著你奔向成功的彼岸。你不辭辛勞，一把寶劍斬斷了袁術(shù)的偽帝之夢。你一統(tǒng)漠北，立下赫赫戰(zhàn)功，一句“千古英雄，何須以帝位自累?”詮釋了忠肝義膽這四個字的全部意義。
事實證明，他們的選擇是正確的，只有找準了自己的方向，才能把握住自己的人生。如果方向錯了，那么前進就是倒退。力拔山兮氣蓋世的項王，擁兵四十萬，占肥沃之地，得賢才之助，自封西楚霸王，號令天下，大有一統(tǒng)天下之勢，然而他最終失良臣，喪沃土，落得個烏江自刎。他的失敗正是源于他未能把握好自己的方向，未能抓住屬于自己的契機。
當(dāng)然，把握方向，并不是一味地復(fù)制他人的成功。否則，只會東施效顰亦或邯鄲學(xué)步，與自己的人生背道而馳。在動物和自然界，在地方奔跑的兔子硬要去學(xué)飛行，翱翔于藍天的雄鷹非要學(xué)習(xí)游泳，不會打洞的青蛙偏要學(xué)打洞，那結(jié)果可想而知，它們都將無異于緣木求魚。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。在行動時我們得找準適合自己的方向。
著名主持人柴靜說：“我們處于什么樣的方向不要緊，重要的是我們朝什么方向移動。”記住你是誰，你想成為誰!不要迷失了方向，迷失了自己的道路。我愿意成一只蝴蝶，迎著風(fēng)的方向翩翩起舞，勇敢地飛向遠方。我愿為一粒沙，微風(fēng)揚起，塵埃落定。找準自己的方向，把握人生!
有關(guān)目標的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的學(xué)校的風(fēng)景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的學(xué)校是怎樣樣的呢
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。
到了金華一中，看了簡介，才明白他的全名叫：金華外國語學(xué)校，那上頭說了。著名詩人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈等等。
啊!好美啊，沒進學(xué)校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國語學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在那里上學(xué)真是一種榮譽啊!媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數(shù)一數(shù)二的。
走進學(xué)校，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群歡樂的小伙伴正在玩耍呢!
在往里走，看見了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上頭看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。
過去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊!正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。
“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊!
看著這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎可是只要努力，就萬事能成我的奮斗目標!
有關(guān)目標的演講稿 篇8
麻雀棲于枝頭，得過且過，只圖求能翱翔于蓬蒿之間，因此一生彷徨，從未見天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起，俯視眾生，心向蒼穹，從而才看到了天藍云逸。
與我們也是如此，只有向著遠方執(zhí)著地前行才能抵達屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風(fēng)景，安于現(xiàn)狀，又如何能發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景呢?
王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！彼^“志”亦可謂目標，“景”亦是人生高度，沒有尋景之志何來美景，沒有長遠的目標如何能達到人生的新高度?因此，目標決定了你的高度。
縱觀古今，未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時被叔父問及理想，脫口便是“愿乘長風(fēng)，破萬里浪。”果然，他少年得志，軍功卓越;秦時項羽，目視秦王，敢直呼一句“彼可取而代之。”數(shù)年之后，便入咸陽，焚阿房，何其壯哉!而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯，他曾說過：“從寫《枯枝敗葉》的那一刻起，我所要做的唯一一件事，便是成為這個世界上最好的作家，沒有人可以阻攔我�！逼淠繕穗m似天高，但以此為志的他果真在1982年憑借一本《百年孤獨》榮膺諾貝爾文學(xué)獎。雖然這與他的文學(xué)造詣密不可分，但你能否認他的目標對他的推動作用嗎?
目標引領(lǐng)我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅，不墜青云之志�！睙o論你現(xiàn)在的處境是怎樣的，只要你心向高處，你的目標便會像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導(dǎo)你一步一步跨過理想與現(xiàn)實之間的鴻溝。所以，現(xiàn)時之窮又有何妨?你看那三尺高的樹苗，終有長成參天大樹之時。如留戀此岸之景，又如何賞得彼岸花開，你看那卑微的斥鴳，屈居于樹枝，縱有翅翼，也飛不出方寸之地。
朋友，愿你我以更高的目標出發(fā)以賞到高處的風(fēng)景。誠如泰戈爾詩云“盡管走下去，不必逗留著，鮮花會在你所有的道路上兀自開放。”
有關(guān)目標的演講稿 篇9
為探索既適應(yīng)社會變革，又適合當(dāng)代高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育的新途徑，筆者就開展班主任工作做了幾點嘗試，取得了較好的效果。
一、在競爭中培養(yǎng)能力在教育實踐中，我們從培養(yǎng)學(xué)生干部入手，打破了由班主任憑主觀印象任命的慣例，實行競選制。即不分成績的高低，只要有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，在競選演講及民主選舉中獲勝，都可擔(dān)任。從而在一定程度上彌補了校園內(nèi)理論與實踐嚴重脫節(jié)的缺憾，滿足了新時期高中生的心理需求，進而調(diào)動了班級整體的競爭意識。實踐證明，競選產(chǎn)生的學(xué)生干部，其能力都在班級工作中得到了鍛煉提高。在班主任的引導(dǎo)下，班干部對班級管理逐漸由生疏而得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)成績也越來越好。由于學(xué)生干部真正成為同學(xué)的模范帶頭人，班級的凝聚力和向心力得以增強，學(xué)生的努力目標更加明確，班主任也得以擺脫了“生產(chǎn)隊長”的處境，能夠潛心從事教學(xué)研究。
二、用激勵手段提高素質(zhì)在班級的建設(shè)中，我們倡導(dǎo)在知識方面要超越他人，在素質(zhì)方面要超越自我。前者意在培養(yǎng)競爭精神，提高學(xué)習(xí)成績;后者意在強化心理素質(zhì)，使之在激烈的競爭中，時刻保持健康的心態(tài)和良好的心理品質(zhì)，進而形成整體性的品學(xué)兼優(yōu)。在此基礎(chǔ)上，我們?nèi)〉眉议L的積極協(xié)助，籌集了一定數(shù)額的資金，建起本班第一期家長獎勵基金，用以獎勵本班在校級以上的考試、競賽優(yōu)勝者及成績突出者。因有家長參與，使競爭更趨熱烈。學(xué)生們懂得，他們所代表的不只是自己，還有全家;他們所競爭的不僅是在成績上超越他人，而且是在素質(zhì)上超越自我。
三、在論辯中凈化心靈高中學(xué)生的身心發(fā)展正處于不成熟與成熟的臨界點上。他們的自我意識、意志力、堅定性逐漸增強，但由于知識和閱歷的局限，辨別是非的能力又顯不足，加之生理方面的日臻成熟有時會引發(fā)心理的恐慌和情感的躁動，從而導(dǎo)致早戀、“追星”等現(xiàn)象的出現(xiàn)。針對這些情況，我們曾就10幾個問題進行問卷調(diào)查，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織全班通過論辯方式明辨是非，凈化心靈。以上幾點做法，都是圍繞素質(zhì)教育進行的。
筆者認為，做好德育工作的首要前提在于把握學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。應(yīng)以學(xué)生為主體，使之獲得主動的發(fā)展。由此才能形成自發(fā)的而非人為的自律、自強、進取的班風(fēng)，才能使學(xué)生在積累知識的同時發(fā)掘潛能，進而全方位地提高自身素質(zhì)。
有關(guān)目標的演講稿 篇10
轉(zhuǎn)眼之間，20__年已經(jīng)過去了，我們懷著期盼的心情迎來了充滿希望的20__年。新年，新的氣象，更有新的計劃和目標。
我反思了自己在過去一年中的表現(xiàn)，既有許多的缺點，又有令人滿意的優(yōu)點。翻開我那一本本的練習(xí)冊和作業(yè)本，看到那因書寫潦草或不認真答題而獲得的一個個大大的紅色的“X”，我頓時羞愧萬分;再想起因自己課前沒有認真預(yù)習(xí)功課和課堂中由于開思想小差而回答不出老師的問題時，同學(xué)們投來的詫異的目光，我頓覺無地自容;那一幕幕因我回家總是想著看電視，以至于沒有按時完成作業(yè)，低著頭接受爸爸嚴厲批評時的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前……但是我也有一些令人稱贊的優(yōu)點。每次一想起自己主動、熱心地幫助同學(xué)之后收獲的一聲聲"謝謝"時，我心中的自豪感油然而生。我時刻銘記著：“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚虼�，對于學(xué)習(xí)，我總是懷著“敏而好學(xué)，不恥下問”的心態(tài)去對待，遇到不懂的題目會及時請教老師或者同學(xué)。我覺得這些優(yōu)點值得發(fā)揚。
20__，嶄新的開始，我必有新的目標。我決心努力成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不讓父母和老師們操心。在學(xué)校，認真對待每一次的功課，無論是課前預(yù)習(xí)還是課后的復(fù)習(xí)、作業(yè)，都要爭取盡自己最大的能力做到最好;課堂中做到聚精會神地傾聽老師的講課，積極發(fā)言;努力成為同學(xué)們心中的出色的榜樣!在校外，多參加各種各樣的實踐活動，繼續(xù)鍛煉自己的膽量和與人交往的能力，做一名有愛心、有責(zé)任心的小公民。我還希望自己能夠在新的一年里，多向《玉林晚報·小記者園地》投稿，不斷提高自己的寫作能力。人們都說"萬事開頭難"，既然20__年我加入玉林晚報小記者的隊伍，勇于挑戰(zhàn)自己的不足，已經(jīng)踏出了最難的那一步，那接下來又有什么能把我難倒的呢?
滿懷著美好的憧憬和堅定的信心，我將會一步步地實現(xiàn)我的目標，不僅成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，還將成長為一名出色的小記者，讓我的老師和同學(xué)們對我刮目相看!"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨"，我深刻明白，要實現(xiàn)這些目標并不容易，但我不怕苦不怕累，只要堅持到底，永不退縮，就離成功越來越近。我堅信：20__年我定能朝著我的目標勇往前進!
有關(guān)目標的演講稿 篇11
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，這些年來我有很多優(yōu)點，還有不足之處，下面我就說一說我今后的目標。
比方說，老師讓讀書摘抄，我都沒寫，老師一問，我就說：”沒帶，“可是老師又問誰沒交舉手，我也不舉手，老師查出來，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書，和抄東西對我們是有好處的，可以讓我們的作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個小時，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。
還有一個不足就是寫作業(yè)太慢，我在寫作業(yè)時，有時我看會兒書，摸摸筆等;今后我要快速寫作業(yè)，早點讀書，我要是寫慢了就看不成書了，所以我要把作業(yè)又快又好的完成。
我還有一個大毛病，就是上課說話，這個毛病會讓我記不住老師講的知識，考不好，我要上課不說話，認真聽講老師講課，把老師講的記號，就可以把學(xué)習(xí)搞上去。
今年我要向我的目標努力，請老師和同學(xué)監(jiān)督我。我相信我會成為最棒的。