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真善美演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-11-29

真善美演講稿范文十一篇

真善美演講稿范文 篇1

  我們追求自我完善,無(wú)非就是要變得討人喜歡,變得回到原來(lái)真善美的內(nèi)心,可誰(shuí)又能真正參透這三字之中的意味深長(zhǎng)呢?我想每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)解,但我也有自己的淺薄看法。

  真,就是真誠(chéng),真行,不弄虛作假。在春秋晉國(guó)時(shí)期重耳出亡至楚,楚成王禮遇,并問(wèn):“公子若返晉,該如何報(bào)答我呢?”重耳答:“一旦兩國(guó)交戰(zhàn),我就讓晉軍撤回九十里路!焙髞(lái)兩國(guó)交戰(zhàn),重耳果然兌現(xiàn)承諾,由此看來(lái),重耳待人真誠(chéng),一言九鼎。如果我們向他人敞開(kāi)自己最真實(shí)的一面,那么他人也會(huì)對(duì)你坦誠(chéng)相待。

  善,三字經(jīng)中寫到“人之初,性本善”,這句話字字珠璣,說(shuō)的是人生來(lái)本性為善,性情相近,但隨著各自的生長(zhǎng)環(huán)境的影響,性格逐漸微妙地變化著,最后分為善惡兩類,善人自然受人尊敬喜愛(ài),惡人定會(huì)受人唾棄。

  美,不是傾國(guó)傾城的容顏,不是華麗美艷的衣服,是至高無(wú)上的心靈美,是人心靈深處那份對(duì)潔白畫布填上色彩使之變成無(wú)價(jià)瑰寶的力量。一張平整的紙,經(jīng)過(guò)心靈手巧的改造,就會(huì)變成一件藝術(shù)品。一段普通的木材,經(jīng)過(guò)巧奪天工的雕琢,就會(huì)有了永生不滅的靈魂。美來(lái)自心靈深處。

  他人渴望你的真誠(chéng),道德渴望你的善良,心靈渴望你的美麗。真善美是人生目標(biāo),真善美是心靈支柱,真善美是精神故鄉(xiāng)。真善美,永伴我行!

真善美演講稿范文 篇2

  大家好!

  有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉,也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)。“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!笔澜绾苊溃粌H因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>

  “人之初,性本善”這是我們從小就銘記在心的句子,每個(gè)人的本性都是誠(chéng)實(shí)的,善良的,心靈美的。就拿我們身邊的老師來(lái)說(shuō),無(wú)論是在盛夏或是在寒冬,老師每分每秒在辛勤的工作。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí),老師卻在一邊批改著一摞摞的作業(yè),當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上調(diào)皮的玩耍時(shí),老師卻在一邊認(rèn)真地備課。

  更讓人感動(dòng)的是20xx年5月8日,在佳木斯市第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,在危急時(shí)刻,張麗莉老師不顧生命安危,挺身而出,自己卻被壓在了車下,造成雙腿截肢。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望讓給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。真善美不就體現(xiàn)在她的身上嗎?

  在我的生活中,也要充滿真善美,它可以是一件不起眼的小事。關(guān)心家人,關(guān)心同學(xué),關(guān)心老師,或許是一杯暖和和的熱茶,或許是一句真話,或許是拾金不昧。

  正是他們的大美大愛(ài),猶如一根根擎天巨柱,撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天,讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉,在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。讓我們加入愛(ài)的團(tuán)隊(duì)為真善美而努力奮斗!

  謝謝大家!

真善美演講稿范文 篇3

  歲月更迭,時(shí)光流逝,我們?nèi)缤恢恢煌懽兊暮,在婆娑的光影中翩躚起舞…… 如今,我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成了一個(gè)的即將升入初中的六年級(jí)小學(xué)生。在不知不覺(jué)之中,我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬。

  回頭望去,在這十二年里,我感受到父母、老師與社會(huì)無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。在他們的精心呵護(hù)下,我漸漸地長(zhǎng)大,感受到人間的真情與溫暖,也懂得了許許多多的道理。 我曾經(jīng)立志:做一個(gè)“真善美”的好少年。在我家客廳的墻壁上,就寫著“真善美”這幾個(gè)大字。我認(rèn)為:“真善美”就在我們的生活之中。

  “真”其實(shí)體現(xiàn)在校園內(nèi)。第一“真”,學(xué)習(xí)認(rèn)“真”,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),不讓老師為我操心、勞神;第二“真”,待人“真”誠(chéng),真誠(chéng)——是我們從小便人人皆知的一詞,“真”這個(gè)字眼充滿了神圣。在校園里,真誠(chéng)——讓師生之間互相理解、消除隔閡,、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到“真”,才是當(dāng)之無(wú)愧的好少年。

  然而,在社會(huì)上,“善”就成了我們不可缺少的品德。所謂的“善”,其實(shí)就是幫助需要幫助的人。助人為樂(lè)——這個(gè)詞或許許多人都聽(tīng)膩了,但是,一位著名的教育專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你幫助了他人,在你最困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你;ハ鄮椭侵腥A民族的傳統(tǒng)美德!”是啊,“幫助,幫助,只有你幫了別人,別人才會(huì)助你!碑(dāng)今社會(huì),有許多的困難群體,他們有的身體殘疾,有的家境貧寒,還有的因?yàn)闉?zāi)害失去了家園和親人……不管怎樣,他們都需要我們的幫助。許多人認(rèn)為,幫助別人需要付出,付出金錢與勞動(dòng)。但是,有時(shí)候,付出也是一種快樂(lè)——

  記得一個(gè)酷暑難耐的中午,我來(lái)到一家小賣部,我買了一瓶飲料。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆走了過(guò)來(lái),她兩手都提著垃圾袋,身穿破爛不堪的衣服,向我討口水喝。我定睛一看,只見(jiàn)這位老婆婆滿頭大汗,臉上寫滿了“勞累”二字,額頭上刻著幾條深深的皺紋。此時(shí),我的心頭涌起陣陣酸楚。我將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆,老婆婆接過(guò)飲料,臉上露出一絲微笑,我看著老婆婆的笑,聽(tīng)著她一句又一句的感謝,心中的那份口渴也自熱而然地?zé)熛粕⒘恕?/p>

  從此,我明白“善”并不是那么得遙不可及,它——其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。一個(gè)人奉獻(xiàn)的是小善,然而,如果大家都付出那么一點(diǎn)小善,小善就會(huì)變成大愛(ài),人間也會(huì)變得更加美好。付出一點(diǎn)“善”,卻能收獲無(wú)窮的快樂(lè),這又“何樂(lè)而不為呢?”

  社會(huì)需要“善”,家庭卻又需要“美”。

  在家里,做一個(gè)美麗的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母,自己管理好自己,不讓父母為我擔(dān)心,并做一些力所能及的家務(wù)事。這樣不僅幫助了父母,更是培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力,真是一舉兩得呀!讓我們做一個(gè)父母心中最美的孩子吧!

  風(fēng)兒捎走了我幼年的無(wú)知與幼稚,現(xiàn)在的我已經(jīng)懂事了。讓我從現(xiàn)在起,做一個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大后感恩父母、老師,回報(bào)社會(huì)吧!

真善美演講稿范文 篇4

  隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)叫雯香的女孩,因?yàn)樗?2歲的,是六年級(jí)的學(xué)生。雯香已經(jīng)有魔法精靈了,叫小嵐。雯香也有一個(gè)魔法杖,是淡粉色的,星星形狀。雯香和小嵐的魔法很厲害,至少能和亦卡比得不相上下。

  副隊(duì)長(zhǎng)是露西,她也是12歲,魔法就比雯香差了那么一點(diǎn)點(diǎn),魔法手杖黃色,也是星星形的。魔法精靈叫小毛。露西認(rèn)為,自己和雯香完全可以以聯(lián)盟里唯一有魔法精靈的人打敗亦卡,亦卡很壞,我都說(shuō)過(guò)了。

  這天晚上,大家在一個(gè)別墅里回合,里面很華麗,但是不是那種歐陽(yáng)風(fēng)格的。大家坐在小椅子上,開(kāi)始談?wù)摚骸敖裉扉_(kāi)始,我們要徹底行動(dòng)!讓亦卡知道我們的厲害!”接著,由足智多謀的隊(duì)長(zhǎng)雯香學(xué)姐發(fā)言:“告訴你們吧,我前些天使用隱身魔法,進(jìn)入了亦卡的家,然后看見(jiàn)她在研究藥水,好像是那種能夠讓大家暈倒一小時(shí)的藥水!

  大家“哇”地叫了起來(lái),都很恐懼!八,我叫來(lái)露西,叫小嵐和小毛都戴上魔法光波眼罩,大家知道的,我們這個(gè)眼罩是魔法聯(lián)盟獨(dú)創(chuàng)的,可以反彈很多光波,讓對(duì)手睜不開(kāi)眼睛。我叫她們帶上眼罩,分身,隱身,暗暗包圍亦卡。但是亦卡貌似有察覺(jué)了,就使用破隱身藥水,真的看見(jiàn)了小嵐和小毛。但已經(jīng)來(lái)不及了,魔法精靈圍著亦卡轉(zhuǎn)圈圈,幾束光波一起照到亦卡的藥水那里……”

真善美演講稿范文 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我為大家演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,真善美無(wú)處不在,有的人認(rèn)為,只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)出美得精神,做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯(cuò)了,要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上,那就應(yīng)該從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  星期六,我坐公交車去巴扎,因?yàn)檐嚿系娜撕芏啵冶粖A到中間,進(jìn)退兩難,我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座,我很高興。正當(dāng)我坐下時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位,被擠得前后搖晃,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這么不容易才弄來(lái)的座位,不能讓。就這樣,我在私欲和理智中掙扎著。最后,我對(duì)老奶奶說(shuō):奶奶,您坐吧!這時(shí),周圍向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過(guò)這件事,讓我知道了我也有一種真善美的精神。

  同學(xué)們,當(dāng)你在做一件事的時(shí)候,有一個(gè)弱者在你面前,你的心里一定會(huì)有一種私欲和一種理智在做斗爭(zhēng)。兩種想法,必有一種會(huì)勝,也有一種會(huì)敗。因?yàn)榇蠹叶际侨耍瑥?qiáng)者是人,弱者也是人。人與人之間不應(yīng)該爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機(jī)會(huì),讓他傳染全世界,你想想,那會(huì)是怎樣的一個(gè)世界呢?

  我們作為新世紀(jì)的新主人,一定要找準(zhǔn)自己的人生方向,自覺(jué)弘揚(yáng)真善美,擯棄假丑惡,使我們?cè)诨孟牒同F(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!

  謝謝大家!

真善美演講稿范文 篇6

  歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  我喜歡聽(tīng)音樂(lè),在音樂(lè)中釋放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——

  夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。

  星空,真美!

  秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹葉兒便像一枚小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂(lè)章譜寫最動(dòng)人的一曲!日記大全

  落葉,真美!

  冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽(yáng)西下,段腸人在天涯!薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恒的美好。

  夕陽(yáng),真美!

  人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍,都會(huì)給人以美的享受。

  人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美!撵`,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。

  感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。

  感受美好,不為別的,只為沒(méi)白活一回。

真善美演講稿范文 篇7

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!”這句膾炙人口的名言出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)的希望,我們擔(dān)負(fù)著重大的歷史責(zé)任,做一名真善美的好學(xué)生,將為我們擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以我今天演講的題目是——

  踐行真善美,共創(chuàng)美世界

  真乃真誠(chéng)、誠(chéng)信。為人之道,誠(chéng)為本。我家后面有一片桃林,是一位七十多歲的老爺爺承包種植的。每到六七月份,桃掛滿了桃枝,晶瑩晶瑩的,鮮紅鮮紅的,惹人喜愛(ài),逗人嘴饞。老人并不親自擔(dān)桃子去集市叫賣,而是讓顧客親自來(lái)他的桃林采摘新鮮的桃子。入口處,掛著一塊醒目的牌子:“桃子-自采―每斤三元―購(gòu)物愉快!”每一位顧客都會(huì)清晰的看到?腿诉M(jìn)園可以盡情地品嘗,然后自主采摘,感受歡愉和樂(lè)趣。出口處,則放著一架電子稱,供采摘完畢的人們?cè)诖朔Q量桃重,旁邊有一錢箱,供客人們及時(shí)付款。奇怪的是這里無(wú)人值守。由于這種售桃方式非常獨(dú)特,因此,每年來(lái)這里的人絡(luò)繹不絕,老爺爺?shù)奶铱偸窃诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)被一搶而空,比市場(chǎng)上的桃更快賣完。一天,我問(wèn)老爺爺:“你就不擔(dān)心摘桃人胡亂采摘,東丟西拋,亦或是不會(huì)付錢嗎?”老爺爺微微一笑,十分輕松地說(shuō):“我真誠(chéng)地對(duì)待每一位客人,每一位客人也會(huì)對(duì)我誠(chéng)實(shí)守信的!边@話讓我倍受感動(dòng),是呀,“投之以桃,報(bào)之以李”,這或許就是誠(chéng)之“真”諦吧!

  善即善良、友好。與人為善,予己為善。有一位單身女子剛搬了家,她隔壁住了一位寡婦和一個(gè)小孩,而且很窮。有天晚上,那一帶忽然停了電,女子正要拿出蠟燭點(diǎn)燃,忽然聽(tīng)到有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴了!于是,對(duì)孩子吼了一聲:“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),那窮小孩卻展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你一定沒(méi)有!”說(shuō)著,竟從懷里摸出了蠟燭:“媽媽和我怕你一個(gè)人住,又沒(méi)有蠟燭,所以我?guī)芍?lái)送你。”此刻女子自責(zé)不已,感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地?fù)г趹牙。用善良感?dòng)別人,無(wú)形中會(huì)讓自己獨(dú)具魅力!

  美是說(shuō)我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆美好的心靈。拾金不昧,樂(lè)于助人,見(jiàn)義勇為,敬老慈幼,先人后己,同休戚共命運(yùn)……這些詞語(yǔ)已不能完整概括美好心靈的內(nèi)涵,它將隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富,不斷充實(shí)。

  羅丹曾說(shuō),“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谖覀兩磉,真善美的事情時(shí)時(shí)發(fā)生,處處可見(jiàn),我們要善于用心去發(fā)現(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)去踐行,樹立好品格,傳遞正能量。相信,只要我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,世界一定會(huì)成為一個(gè)和諧的、融洽的、共進(jìn)的、美好的大—家—庭!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

真善美演講稿范文 篇8

  金錢,打扮;貪心,丟棄,當(dāng)今世界的人,有一半以上,沒(méi)有了最初的純潔之美,人的善變,社會(huì)的進(jìn)步,風(fēng)氣,都是影響這生存在世界上每一個(gè)角落的人,開(kāi)始變得自大,無(wú)理,出現(xiàn)了歧視的現(xiàn)象,他們?cè)趺戳?

  生活了14年,我經(jīng)歷的一定沒(méi)有大人們多,但似乎,我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟,原本覺(jué)得一些人不怎么樣的,現(xiàn)在越來(lái)越反感。小時(shí)候看見(jiàn)別人穿漂漂亮亮的,眼里總是有一絲羨慕的眼光,那時(shí)候的我,不能擁有這么美好的東西,但在腦海里想象,就足以滿足我了。但是,現(xiàn)在,我真的看清了,穿的再美的人,又怎樣,驕傲,自滿,通通的呈現(xiàn)在眼前,他們內(nèi)心的美,沒(méi)了,都走了,他們自能戴面具做人,走到最黑暗的深淵。

  其實(shí)還來(lái)的及,還來(lái)得及的,想想出生時(shí)的你,天真無(wú)邪,沒(méi)有顧忌,充滿快樂(lè)和幸福,上帝給了你最美的靈魂,讓你用美的心靈去對(duì)待這個(gè)世界。你還沒(méi)有結(jié)束,最初的心只是受污染,還能救回來(lái)的,打開(kāi)自己的心房,透視自己的靈魂,用最美的歌去呼換心靈,重新回到人世間,帶你走完一生的路。

  是的,外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá),內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛(ài)與關(guān)懷,我想我不會(huì)如此憂傷地去尋呼美麗?僧吘,生活中的任何一顆心都渴望著真美,比對(duì)外在美的需求更強(qiáng)烈。

  也許,這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)紙醉金迷;也許,這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)圓滑有點(diǎn)迷離,可是,人們完全可以塑出美的性情,因?yàn)槊朗侨诵陨浦尽?/p>

真善美演講稿范文 篇9

  我無(wú)精打采地坐在二路公交車上,看著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景?我今天發(fā)燒了,再加上車內(nèi)空氣不好,我的頭又暈又脹,一點(diǎn)也不舒服。本來(lái)我想和爸爸媽媽來(lái)的,但他們昨天回去探親了,沒(méi)辦法,我只好一個(gè)人去市一醫(yī)院。

  我身旁坐著一個(gè)小女孩,她梳著兩條小辮子,笑吟吟的,和病怏怏的我形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

  此時(shí),車門開(kāi)了,一個(gè)大姑娘攙扶著一位老大爺上了車。老爺爺走路巍巍顫顫的,看起來(lái)很吃力。他站也站不穩(wěn),若不是大姑娘扶著,恐怕他就要摔倒了。

  小女孩見(jiàn)狀,連忙起身,對(duì)老爺爺說(shuō):“老大爺,您來(lái)坐這個(gè)位置吧!

  可是誰(shuí)知,那一位老爺爺卻說(shuō):“哦,謝謝你,可愛(ài)的小姑娘,你的好意我心領(lǐng)了,這個(gè)位置還是你坐吧。”“是啊是啊,我爸骨頭還硬朗,站著不礙事。”那位大姑娘也隨著附和。

  全車人的眼光都“刷”地往這邊投來(lái),車上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

  小女孩這下肯定尷尬及了。我想。

  于是,在又一次的轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,小女孩再一次要把座位讓給老大爺,老大爺盛情難卻,只好坐下了。小女孩更開(kāi)心了--畢竟自己做了一件好事!

  小女孩在好世界家居商場(chǎng)下車了,她下車后,我猛然發(fā)現(xiàn)老大爺?shù)哪樕下冻隽送纯嗟谋砬。盡管老大爺極力掩飾,但痛苦的表情仍出現(xiàn)在臉上。不久,老大爺?shù)哪樕暇筒紳M了細(xì)細(xì)密密的汗珠,由此可見(jiàn),這種痛是鉆心的。

  “老大爺,您沒(méi)事吧?”我關(guān)切地問(wèn)。

  “哦,沒(méi)事,謝謝你,小朋友!崩洗鬆斕鄣眠B說(shuō)話聲都變了調(diào)。

  這樣也叫沒(méi)事?我想。

  老大爺站了起來(lái),頓時(shí),他臉上的痛苦表情消失了。

  為何站著舒服,而坐著又不舒服?真是奇哉怪也。我又想。

  老大爺和那位姑娘與我一樣,在醫(yī)院下了車,我就跟在他后面。

  “爸,”姑娘發(fā)話了,“您明明長(zhǎng)了痔瘡,為什么還要坐下去?”

  啊!原來(lái)如此。可是,既然這樣,又為什么坐下去?我繼續(xù)聽(tīng)。

  “閨女,難道你不知道那位姑娘的本心嗎?她是本著一顆善良的心做事的,我雖然患病,但也要坐下去,因?yàn)椋艘扇珓e人的善良啊!”

  成全別人的善良!這句話,堪稱至理名言。你雖患病在身,但仍是人要成全別人的善良,你是那樣的善解人意,猶如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著我們的心田。

  路邊的紫荊正悄然開(kāi)放,正如小女孩明媚的笑臉;再看遠(yuǎn)處,一棵棵挺拔的樹,正綻放著它那美麗的花朵。

真善美演講稿范文 篇10

  有些人感嘆道:“為什么好人就這么少?”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

  這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí),總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸,是媽媽,是老師,是同學(xué)。無(wú)論如何,他們對(duì)你的提醒,都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。

  這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí),在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰,讓你從憂郁中站起來(lái),讓你脫離苦海。

  當(dāng)然,這還可以是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天清晨,當(dāng)你走出家門,遇到一個(gè)陌生人,相互一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn),那么世界將會(huì)變成更好的人間。

  真善美其實(shí)無(wú)處不在。

  朋友們!請(qǐng)擦亮你們的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美!

  但在這同時(shí),我們也要記。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中,也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。

真善美演講稿范文 篇11

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是:《播種真善美快樂(lè)伴我行》。

  在演講之前我想請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題:快樂(lè)是什么?如果以我自身的經(jīng)歷來(lái)回答的話,30年前,能夠吃到一支5分錢的冰棍就是幸福。20年前,能夠考一個(gè)很好的成績(jī)、不錯(cuò)的學(xué)校就是快樂(lè)。10年前,能夠有一份體面的工作就是快樂(lè)。那么,快樂(lè)究竟是什么?我們又從哪里來(lái)尋求我們的快樂(lè)呢?

  老師們,當(dāng)我們從懵懂走向清醒,從幼稚走向成熟,從激情走向冷靜的時(shí)候,人人都可以得出這樣的結(jié)論:快樂(lè),是一個(gè)人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠(chéng)祝福的詞語(yǔ),是讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千個(gè)答案的永恒命題,是我們?cè)谧拿總(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目標(biāo)……那么,讓我們輕聲地問(wèn)一下自己:我快樂(lè)嗎?早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們,早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們,早已經(jīng)可以領(lǐng)略祖國(guó)大好河山甚至異域風(fēng)情的我們,是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢?恐怕未必。

  我們是小學(xué)教師,我們面對(duì)著太多的`懵懂無(wú)知,面對(duì)著繁復(fù)紛雜的瑣碎事物,面對(duì)著參差不齊的家長(zhǎng)素質(zhì),面對(duì)著來(lái)自社會(huì)家庭輿論各方面的壓力。年復(fù)一年、日復(fù)一日的不斷重復(fù)磨損了我們的激情,家庭—辦公室—教室三點(diǎn)一線的循環(huán)往復(fù)耗費(fèi)著我們的熱情,那些天之嬌子一躍龍門卻淡忘我們的事實(shí)又一次次打擊著我們的感情……所以,我們的生命之火、激情之焰終至于幻化為一支支發(fā)出微弱之光的蠟燭,留下的只是那斑斑駁駁、惹人同情的燭淚。如此際遇,這般境地,哪兒來(lái)的成就感又何談快樂(lè)呢?

  曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句:再也不能這樣過(guò),再也不能這樣活。是的,新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施無(wú)疑為我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作為一個(gè)從事低年級(jí)品德與生活教學(xué)的老師,徜徉于新課程標(biāo)準(zhǔn)理論叢林以來(lái),我明白了幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心;我清楚了孩子們應(yīng)該用自己的眼睛觀察社會(huì),用自己的心靈感受社會(huì),用自己的方式研究社會(huì);我體驗(yàn)了采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式,幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的無(wú)窮樂(lè)趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中,我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴,從他們的無(wú)知中看到了求知的渴望,從他們的頑皮中感到了創(chuàng)造的萌動(dòng)。就這樣,在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中,求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田,在變幻多姿的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。

  老師們,同仁們,我們是小學(xué)教師。也許,我們沒(méi)有官員們頭上顯赫的光環(huán),沒(méi)有商人們可資炫耀的財(cái)富,可我們是在播種人呀!無(wú)論是達(dá)官貴人還是富商巨賈,他們終將從我們的手中誕生。古人云:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們是真善美的播種者,留在我們手中、心中的難道還不足以讓我們自豪、快樂(lè)一生嗎?

  曾有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的幽雅;沒(méi)有原野的芬芳,但可以有小草的翠綠。老師們,讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來(lái)使祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天、大海和原野更加高遠(yuǎn)、遼闊、富饒吧!

  謝謝大家!

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