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關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-16

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿(精選31篇)

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇1

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

  再過(guò)幾天就是十月一日,祖國(guó)母親的華誕。此刻,我們既興奮又激動(dòng)!讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)、繁榮昌盛。

  1949年10月1日,毛澤東主席莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國(guó)成立了!”。數(shù)十年光輝歲月彈指一揮間,幾十年中華大地滄桑巨變。新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民,戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),在這數(shù)十年里,中華兒女用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻,取得了舉世矚目的偉大成就。

  我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大,同學(xué)們學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化,花香四溢的校園、寬敞明亮的教室、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有……那親愛(ài)的同學(xué)們,想必我們充滿(mǎn)著民族的自豪感。享受著自豪感的同時(shí),想想該怎樣報(bào)效我們的祖國(guó)呢?

  一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,遵紀(jì)守法,孝敬長(zhǎng)輩,保護(hù)環(huán)境等等,用良好的行為習(xí)慣回報(bào)祖國(guó)母親。

  一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人,祖國(guó)的建設(shè)需要各種各樣的人才,我們是未來(lái)的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)在只有認(rèn)真上好每一堂課,每天問(wèn)問(wèn)自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?

  一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,同時(shí)更應(yīng)該熱愛(ài)自己的身體,熱愛(ài)自己的生命。我們每一個(gè)同學(xué)都要注意交通安全、防火、防電、防溺水等,在意外事故來(lái)臨之時(shí)要沉著冷靜,臨危不亂,及時(shí)正確逃生。

  祖國(guó)的強(qiáng)盛有賴(lài)于每一個(gè)兒女的自強(qiáng),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自強(qiáng)者的力量匯聚在一起,必將開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光輝未來(lái)。所以我們要用良好的行為,優(yōu)異的成績(jī),健康的身體感恩祖國(guó),將來(lái)為祖國(guó)作更大的貢獻(xiàn)。

  最后衷心祝愿大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的國(guó)慶節(jié)。謝謝!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。

  同學(xué)們,當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié),你的腦海是否浮現(xiàn)出1949年的10月1日?

  那是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門(mén)讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng),歷史的耳畔,傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國(guó)滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!

  中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族,有著五千多年的文明史。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝,有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史:從戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,一百多年里,帝國(guó)主義列強(qiáng)在華夏大地上橫行霸道,上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。

  如今,經(jīng)過(guò)建國(guó)后的奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,華夏子孫抒寫(xiě)了新中國(guó)燦爛的篇章,人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親,擦去滿(mǎn)眼的淚花,露出內(nèi)心的喜悅,看著我們豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

  錦繡大地神采飛揚(yáng)。江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁。一座座彩虹跨越長(zhǎng)江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。“兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。人民的威武雄壯,捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。人民駕馭改革的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

  看到成績(jī)的同時(shí),我們也要看到,我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還存在較大差距,振興中華,構(gòu)建和諧社會(huì),還有很長(zhǎng)的一段路要走,我們肩上的擔(dān)子還很重。

  近代教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們說(shuō):少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄居于地球,則國(guó)雄居于地球!我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國(guó)未來(lái)的主人,我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

  愛(ài)國(guó)從身邊做起!愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上,從小樹(shù)立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是我們無(wú)悔的選擇!從現(xiàn)在起,我們要努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,做一個(gè)有能力、可依靠,讓父輩們信任的接班人!

  同學(xué)們:讓我們?yōu)橹腥A民族的崛起而努力學(xué)習(xí)吧!

  預(yù)祝各位老師、各位同學(xué)們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

  我的演講結(jié)束,謝謝!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇3

  同學(xué)們,當(dāng)我站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子,一片五星紅霞,在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上,凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天?對(duì)了,是我們敬愛(ài)的毛主席。

  他向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!古老的中國(guó)獲得了新生。在這幾十年里,我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。

  改革開(kāi)放,帶來(lái)了春風(fēng),工業(yè)發(fā)展,上海、深圳等沿海城市迅速[崛起;科技發(fā)達(dá),人才輩出,神舟五號(hào)勝利升空,向世人顯示中國(guó)人的聰明和信心;全民健身,重視體育,所以在剛剛結(jié)束的20xx年北京奧運(yùn)會(huì)上,國(guó)歌頻頻奏響。值得一提的是在XX年雅典殘奧會(huì)上,中國(guó)健兒又創(chuàng)造了新的歷史,他們身殘志不殘,榮獲獎(jiǎng)牌榜、牌榜第一的佳績(jī)。同學(xué)們,知道嗎?這個(gè)輝煌的成績(jī)是屬于我們的,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了!

  你們就像一株株幼苗,生根在祖國(guó)肥沃的土壤里。你們是祖國(guó)的未來(lái),光輝的五星紅旗照耀著你們前進(jìn)的每一個(gè)腳步。明天屬于你們!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是109班。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。

  人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成,一旦形成習(xí)慣便很難改掉,但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái),在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。

  俗話說(shuō),有志者,立長(zhǎng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

  同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生最美好的時(shí)光,理想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了理想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

  青春為理想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與理想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。不要說(shuō),你沒(méi)有理想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄理想?

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)理想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間,而是堅(jiān)持理想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,理想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

  謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇6

  敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!一個(gè)人活在這個(gè)世界上,大多數(shù)都是不快樂(lè)的,但面對(duì)生活,我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力地使自己更快樂(lè),那就需要我們?cè)谏钪惺冀K保持一顆感恩的心,你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)快樂(lè)會(huì)代替很多原來(lái)的怨恨與不快。

  “不快樂(lè)”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”,它像瘟疫一樣蔓延在各個(gè)角落,影響著你,我的健康。其實(shí)“不快樂(lè)”的原因不難發(fā)現(xiàn),不快樂(lè)的所有內(nèi)因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn),最大的.可能來(lái)自與你始終沒(méi)有找到一顆感恩的心——當(dāng)你找到它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)始終潛伏在你的身邊!只不過(guò)你對(duì)它始終視而不見(jiàn)。

  同在一個(gè)世界,在每個(gè)人的眼中都會(huì)有所不同,原因就是主觀意識(shí)在起作用。當(dāng)我生活覺(jué)得不如意的時(shí)候我總會(huì)想起曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)的一句話:“我曾經(jīng)十分沮喪,因?yàn)槲疫B一雙好的楔子都沒(méi)有,可是就在街上,我遇到了沒(méi)有腳的男子!

  這一突然出現(xiàn)的奇遇,真正使作者領(lǐng)悟到,不僅僅是應(yīng)該自信,振作之類(lèi)的,而是油然而升的一種幸福,快樂(lè)感,那是一種在思想上豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

  相比之下,從心理上找到了一種安慰,一種放松的快樂(lè)。你為什么會(huì)感到工作、生活缺乏快樂(lè),毫無(wú)幸福之感呢?你擁有的很多,但只是工作、生活中的那些有所謂無(wú)所謂的目標(biāo)太多,始終徘徊在得不到的煩惱之中,讓你沒(méi)有真正地體會(huì)你擁有的一切!我們沒(méi)有理由不感恩,沒(méi)有理由不快樂(lè)。

  看看那些殘疾的人;看看患有不治之癥的少年,青年;我們真的得到了很多,而不是很少!感恩是生發(fā)快樂(lè)之源,這并非是什么知足常樂(lè)而已。知足之樂(lè)是人的劣根性之一,它與“小富即安”的人生理念并無(wú)根本的差異,而持有感恩心的人通常都是在這個(gè)層次之上。感恩的人獲得的快樂(lè)完全不是那種狀態(tài),它是人對(duì)生命有了一種深深的感悟之后,催你奮進(jìn),讓你在濃濃的人文關(guān)懷中,去探索,體驗(yàn)作為人類(lèi)一員特有的生命情素,它讓你愛(ài)自己,愛(ài)別人,愛(ài)工作,直至——熱愛(ài)生活的全部!

  在我活得不如意的時(shí)候,我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切,就會(huì)滿(mǎn)懷感激,高高興興地活下去。當(dāng)你困難的時(shí)候,就想想比你更困難的人,當(dāng)你貧窮的時(shí)候,就想想比你更貧窮的人,你就會(huì)有更大的勇氣和信心去面對(duì)你的生活了。

  只有懂得感恩的人,才會(huì)擁有真正幸福,快樂(lè)的人生,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的人生比你想象的要美好的多。作為一個(gè)當(dāng)代人,在生活中我們必須要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇7

  老師們、同學(xué)們:

  早上好,我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒,做文明人》。

  同學(xué)們,今天是學(xué)雷鋒日,本周是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)周",我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹(shù)也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬(wàn)不能3月5日做好事,3月12日種棵樹(shù),而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。

  我們經(jīng)?吹剑鐣(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),滿(mǎn)口臟話,污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)常看到一些同學(xué)有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,不愛(ài)護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年"學(xué)雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺,也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。

  學(xué)雷鋒,到底學(xué)什么,怎么學(xué)?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得學(xué)雷鋒,重在精神,心中裝有他人,遇事不只想到自己,做一個(gè)言行文明的人,這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么,就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起,用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前,野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

  同學(xué)們,當(dāng)外國(guó)人都開(kāi)始饒有興趣地研究雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天,我們自己可千萬(wàn)不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當(dāng)代社會(huì)生活中,雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論,但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò):關(guān)愛(ài)他人,心中裝有他人,這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因,也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的主題是珍惜時(shí)間。

  不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書(shū)館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大,它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn),更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。

  第一,即使是現(xiàn)在,對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡有最寶貴,最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘,或許將來(lái)你要花十年去后悔,去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,誰(shuí)把握了時(shí)間,誰(shuí)就把握了得勝的制高點(diǎn),誰(shuí)若荒廢學(xué)業(yè),虛度光陰,誰(shuí)就注定一事無(wú)成。

  第二,學(xué)習(xí)不是人生的全部,但既然你連人生的部分——學(xué)習(xí)都征服不了,你還能做什么呢?多么樸實(shí)又富含哲理的話啊!作為學(xué)生的我們,現(xiàn)階段最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。人生之所以而精彩,就是因?yàn)槊總(gè)階段都有其相應(yīng)的任務(wù)與挑戰(zhàn)等待著我們。只有努力拼搏過(guò),在年老時(shí)我們才能交給自己一份滿(mǎn)意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名學(xué)府,也正是因?yàn)樗褜W(xué)生培養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的踐行者。同學(xué)們,難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

  第三,受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,要想在未來(lái)工作崗位上獲得喜人的成績(jī),就必須要用知識(shí)來(lái)武裝自己,用文化來(lái)體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來(lái)的工作事業(yè)而拼搏努力,為燦爛美好的人生做好鋪墊。

  高二的同學(xué)們,還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我們就要參加會(huì)考了,希望我們能共同抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),成功一定屬于我們。

  初三,高三年的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們,你們面臨的是初,高中的最后一個(gè)學(xué)年,你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來(lái)的重任,抓緊剩下的時(shí)間,二中一定為你們驕傲。

  二中的所有同學(xué)們,為把我們的名字寫(xiě)進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,從這一刻起奮斗吧!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”第一次聽(tīng)到媽媽哼唱這首《感恩的心》時(shí),懵懂無(wú)知的我還不懂得它的真正含義?現(xiàn)在我是一名10歲的小學(xué)生了,在我眼中感恩有三種含義:第一種是父母家人的養(yǎng)育之恩;第二種是老師的教育之恩;第三種是同學(xué)的幫助之恩。

  父母把我從一棵幼小的樹(shù)苗經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修枝剪葉,施肥澆水培養(yǎng)成今天挺拔的小樹(shù)。爸爸媽媽在工作崗位都擔(dān)任著非常重要的職務(wù),工作既忙碌又辛苦。盡管這樣,媽媽只要一回到家就會(huì)先問(wèn)起我的功課學(xué)得怎么樣,有什么困難需要幫助的。

  每天晚上躺在床上媽媽還都要讓我講講學(xué)校里一天發(fā)生的事情,有沒(méi)有什么不愉快和快樂(lè)的事情等等。爸爸更是家里的'頂梁柱,除了辛勤地工作以外,還默默無(wú)聞地為我料理好每一餐飯,他總是說(shuō)身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有一個(gè)好的身體,將來(lái)什么也干不好。爸爸媽媽我想說(shuō):“您們對(duì)我的愛(ài)我都記在心里了,將來(lái)等您們老了,我就是您們的依靠,也為您們撐起一片蔚藍(lán)的天空。爸爸媽媽我愛(ài)您們!”

  如果我是大海里的一葉小舟,老師就是風(fēng)向標(biāo)。她們不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈,更教育我們(nèi)绾纬蔀橐幻麑?duì)社會(huì)有用的人。老師我想說(shuō):“我知道,我們優(yōu)異的成績(jī)是您最大的欣慰,您臉上燦爛的笑容是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞。老師我們愛(ài)您!”

  我們同學(xué)之間的友誼是天真無(wú)邪的,無(wú)論誰(shuí)有了困難,大家都會(huì)真誠(chéng)地伸出援助之手給予幫助,得到幫助的同學(xué)都會(huì)心存感激,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)我想說(shuō):“童年的感情是純真的,我們之間的友誼帶給我最大的快樂(lè)。讓我們大家永遠(yuǎn)做好朋友吧!”

  爸爸媽媽教育我,人的一生應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,去看待生活中的種種困境,這美麗的世界在我們眼中就會(huì)變得更加五彩斑斕。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇10

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  帶著激動(dòng)的心情,我一名普通的北師大學(xué)子能夠站在國(guó)旗下演講,倍感榮幸。今天,我為大家?guī)?lái)的演講題目是《向國(guó)旗敬禮》。

  那如血染般鮮紅的旗幟上,閃爍著五顆金星,那耀眼的沉重的美映在每個(gè)中華兒女的心頭。如創(chuàng)傷般時(shí)刻提醒著我們:中華民族坎坷的歷史,付出的是血的代價(jià)。國(guó)旗呀,我們向您敬禮!

  那如血染般鮮紅的旗幟上,閃爍著五顆金星,那獨(dú)特的鮮明的美焊在每個(gè)中華兒女的心頭。如烙痕般時(shí)刻提醒著我們:中華民族幸福的現(xiàn)在,實(shí)現(xiàn)的是夢(mèng)的追求。國(guó)旗呀,我們向您敬禮!

  那如血染般鮮紅的旗幟上,閃爍著五顆金星,那光明的靚麗的美刻在每個(gè)中華兒女的心頭。如雕案般時(shí)刻提醒著我們:中華民族幸美好的未來(lái),需要的是新的超越。國(guó)旗呀,我們向您敬禮!

  曾記否,1949年的10月1日,當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌徐徐升起,毛主席向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候,全國(guó)人民的歡呼是那樣的熱烈。從那一刻起,五星紅旗呀,全國(guó)人民都向您致敬!

  國(guó)旗呀!您是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的,我向您敬禮,向著戰(zhàn)士們的亡靈致敬;

  國(guó)旗呀!您是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征,我向您敬禮,向團(tuán)結(jié)一致的中華兒女致敬;

  國(guó)旗呀!您是中華民族希望的源泉,我向您敬禮,向我們的希望與未來(lái)致敬。

  同學(xué)們,此時(shí)此刻我們站在迎風(fēng)招展的國(guó)旗下,請(qǐng)大家靜下心,帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),一起向這美麗的國(guó)旗敬禮!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇11

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  一開(kāi)學(xué),老師就教導(dǎo)我們要文明有禮。哪文明到底在哪里呢?其實(shí),文明在身邊。

  記得一次,我的朋友——陳佳瑩,做了一件不文明的事。

  那天,我們倆個(gè)穿著花裙子,高高興興地去小賣(mài)部買(mǎi)東西。我們買(mǎi)的東西有:薯片、泡泡糖、巧克力……這些五花八門(mén)、各色齊全地東西,我們決定在小亭子里吃。

  可是,陳佳瑩把吃完的東西的包裝紙隨便扔在地上,我馬上把包裝紙撿起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“包裝紙不能亂扔,要文明。”沒(méi)想到她根本沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話,我氣得直跺腳,她這才發(fā)話,“不就是扔垃圾嗎?切!”我實(shí)在拿她沒(méi)辦法,就說(shuō):“一點(diǎn)我們習(xí)慣都沒(méi)有!

  其實(shí),每一件小事都是關(guān)系重大,比如說(shuō)亂扔垃圾,那樣會(huì)讓清潔工增加工作量;亂吐口香糖,會(huì)影響社區(qū)形象……這些都是我們生活中的不文明的事。

  通過(guò)這件事,我認(rèn)為現(xiàn)在很多人都缺少文明,我希望以后能注意。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇12

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  五一勞動(dòng)節(jié)是我們發(fā)節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日,長(zhǎng)了這么大了,我也很想為媽媽做一些力所能及的事,爸爸不在家,媽媽每天既要上班,回到家里又要做很多家務(wù),實(shí)在太辛苦了,我想我也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)吧。

  今天正好是星期六,媽媽也正好去廈門(mén)旅行,我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),把家里的環(huán)境來(lái)個(gè)徹底大改變。首先,我從整理客廳開(kāi)始,我把散落在茶幾上的書(shū)本一本一本的整理好,并放回書(shū)柜,再用抹布把茶幾輕輕擦拭。轉(zhuǎn)眼間,茶幾就煥然一新。接著,我開(kāi)始整理電視柜,我先拉開(kāi)電視柜的抽屜,哇,太可怕了,兩只蟑螂迎面向我撲來(lái),我嚇了一大跳,連忙跑開(kāi)了,我開(kāi)始心虛了,想打退堂鼓。這時(shí),好朋友允榛來(lái)找我玩,見(jiàn)我愁眉苦臉的,忙問(wèn)發(fā)生了什么事,我就把來(lái)龍去脈一五一十地告訴了允榛。允榛很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“陳昱,做一件事情必須有頭有尾,有始有終,堅(jiān)持下來(lái)就是勝利,不能打退堂鼓,繼續(xù)干吧,我在這里等你!蔽乙宦(tīng),慚愧極了,我又想起了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句話:“下定決心,不怕?tīng)奚,排除困難,爭(zhēng)取勝利。”我仿佛渾身增添了無(wú)窮的力量,我又開(kāi)始干了起來(lái),清理抽屜,擦桌椅,掃地,拖地板……忙得不亦樂(lè)乎。就這樣,我終于把家整理得井井有條,干干凈凈。望著自己的勞動(dòng)成果,我露出欣慰的微笑。

  星期天傍晚,媽媽從廈門(mén)回來(lái),看到眼前煥然一新的家,感動(dòng)極了,她激動(dòng)地?fù)ё×宋艺f(shuō):“陳昱,媽媽太高興了,你給媽媽的禮物太好了,謝謝你。”通過(guò)這次勞動(dòng),我也明白了一個(gè)道理,做任何一件事情,必須堅(jiān)持。

  我的演講稿完畢,謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇13

  尊敬的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:“敬天下老人,揚(yáng)中華美德”。

  十一的足音還未消弭,重陽(yáng)節(jié)的茱萸香卻早已漫出。

  在展望旭日東升神州意氣之時(shí),我們也不應(yīng)該忘記尊老愛(ài)幼這一傳統(tǒng)美德。

  俗話說(shuō)得好:百善孝為先。漢朝就曾以孝作為選拔官員的方式,《陳情表》中李密對(duì)祖母“區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”的真摯情感亦令人動(dòng)容,臥冰求鯉,哭竹生筍的故事雖頗有夸張?jiān)熳髦,但古人崇孝敬老的思想可?jiàn)一斑。

  但當(dāng)敬老這個(gè)字眼漸漸淡漠在物欲橫流和利己主義時(shí),政府發(fā)布的關(guān)于子女陪伴父母的硬性法規(guī)又將敬老卷入公眾輿論的軒然大波中。當(dāng)?shù)赖碌搅诵枰蓙?lái)維護(hù)的地步,當(dāng)天倫之樂(lè)變?yōu)殍滂艏湘i的時(shí)候,我們不禁發(fā)問(wèn):我們的社會(huì),究竟怎么了?

  可能是頻發(fā)的碰瓷事件弄得人心惶惶,人們仿佛找到了不敬老的借口,用冷漠的眼光注視著那孱弱的身軀。這一觸即碎的信任難道是來(lái)自中華五千年的文明熏陶?

  “香九齡,能溫席”“他日趨庭,叨陪鯉對(duì)”“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)”,在這些詩(shī)句仍朗朗上口之際,我們又有多久未曾踏進(jìn)那或許在記憶中塵封的小屋?那在門(mén)口翹首期盼的身影定格在腦海揮之不去,我們便以為他們永遠(yuǎn)在那里,等著你長(zhǎng)大,等著你與他們來(lái)日方長(zhǎng)。卻忘了歲月催人,斯須改變,轉(zhuǎn)眼斯人已逝。難道非要等到子欲養(yǎng)而親不待才肯罷休?

  每當(dāng)我回到家時(shí),更多的時(shí)候我都是一個(gè)人默默的坐在沙發(fā)上看電視,奶奶偶爾想和我說(shuō)上幾句話,我便立刻對(duì)她即將出口的說(shuō)教不滿(mǎn)起來(lái),不愿再和她多說(shuō)。即便看著她黯然的神色心懷愧疚,卻仍舊克制不住自己的不耐煩。相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)類(lèi)似的感受,然而尊老愛(ài)幼作為中華民族的傳統(tǒng)美德,是弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量的必要條件,是人類(lèi)文明中不朽的精神坐標(biāo)。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)把敬老作為內(nèi)心的行為準(zhǔn)則,作為一名時(shí)代新人,我們更應(yīng)把敬老繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)。

  同學(xué)們,讓我們從今天起,從現(xiàn)在起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)寬容,點(diǎn)亮心中善意的火光,在校尊敬師長(zhǎng),在家孝順長(zhǎng)輩,做中華美德的弘揚(yáng)者!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇14

  古人說(shuō),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。

  大恩未報(bào),刻刻于懷,街環(huán)結(jié)草,生死不負(fù)。

  古之美德,怎是只言片語(yǔ)能夠說(shuō)清的,然后縱是千言萬(wàn)語(yǔ),探其情源,“感恩”一詞足矣。

  什么是感恩呢?當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲蟲(chóng)鳴,觸摸一滴露水,那是大自然賦予我們的愉悅,當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng),月送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命,甚至,當(dāng)我們承受一次風(fēng)雨,走過(guò)泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,這一切,都需要我們利用一顆感恩的心去面對(duì)。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,是一種對(duì)恩惠心存感激的表達(dá),是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木,感恩是將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  一直記得很小的時(shí)候看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品,他的推銷(xiāo)進(jìn)行得并不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑渴難耐,想要放棄一切,走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位年輕美麗的女子,她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶,男孩合著淚與感動(dòng)喝了下去,從此鼓起了勇氣,許多年后,他成了一名著名的外科醫(yī)生,一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院,大夫順利做完婦女的手術(shù),救了她一命,無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點(diǎn)什么,當(dāng)一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),卻在費(fèi)用單上看到這樣幾個(gè)字——手術(shù)費(fèi):一杯熱牛奶。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但唯有感恩的心不會(huì)隨時(shí)光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說(shuō):做人就像蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖,無(wú)意憐幽草,人間重晚情。

  很多時(shí)候,我們總是希望得到別人的好,亦如父母的,老師的,一開(kāi)始,感激不盡,可是久了,便是習(xí)慣了,習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好,以為那是理所應(yīng)當(dāng),如果哪一天,他們對(duì)你不好,你便覺(jué)得怨懟,其實(shí),不是別人不好了,而是我們的要求變多了,便忘記了感恩,還是那句話,請(qǐng)記得感恩,因?yàn)闆](méi)有人天生就應(yīng)該對(duì)你好,珍惜才能擁有,感恩才能地久天長(zhǎng)。

  我們都是上帝的孩子,他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊,不是要我們抵觸、抱怨、流淚,而是讓我們學(xué)會(huì)感恩,接納彼此,真心相愛(ài),不要憎恨過(guò)去,更不要憎恨過(guò)去的自己,重新開(kāi)始審視自己,一定要常懷感恩之情,你要知道沒(méi)有過(guò)去,就不會(huì)有現(xiàn)在這么堅(jiān)強(qiáng)的你。

  霍金有一番話我至今不忘:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心。

  捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng),于心靈陌上,開(kāi)一朵感恩之花,馥郁芬芳。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇15

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣”而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能,新學(xué)期作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  一、做好課前準(zhǔn)備,預(yù)備鈴一響,立即停止一切活動(dòng),進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,放在規(guī)定的位置上,并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容,準(zhǔn)備老師提問(wèn)。

  二、認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品,也不能彎腰在桌面趕寫(xiě)最后的幾個(gè)字。

  三、坐姿端正。目光前視,兩臂彎曲,平放在桌上,雙腳自然平放。

  四、讀書(shū)態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想,從課題到注釋?zhuān)瑥臉?biāo)點(diǎn)到插圖,都要一絲不茍。不頓讀,不唱讀。

  五、寫(xiě)字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭,即眼與書(shū)本距離一尺,手與筆尖距離一寸,腰部與桌沿離一拳頭。

  六、嚴(yán)守課堂紀(jì)律,積極思考,踴躍發(fā)言,不輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,勇于開(kāi)拓新的思路。

  七、獨(dú)立完成作業(yè),養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力,及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò),避免重犯。

  八、注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本,筆記,作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),使所學(xué)的知識(shí)得到(國(guó)旗下講話稿初中)整理,鞏固和靈活運(yùn)用。總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。

  九、謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑,對(duì)成績(jī)優(yōu)良者不嫉妒,善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的不足之處。

  十、善于記憶,善于自學(xué),善于收集資料和積累信息。

  十一、勤學(xué)好問(wèn),不慬就要請(qǐng)教別人,遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么。

  十二、博覽群書(shū),養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。

  十三、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施,不在書(shū)本上亂涂亂畫(huà),不亂推拉課桌。

  十四、課外主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)幫家人做家務(wù)。

  同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已近早就了今日的我們,今日的習(xí)慣決定明日的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

  初二學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。

  驀然回首,假期卻在燈火闌珊處,揮手自茲去,留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn),筆觸也不該是困倦的。“書(shū)山有路勤為徑”是學(xué)生族夜以繼日的宿命。“勤”并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率,高標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了,誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合,方才位列前茅。

  中國(guó)有句老話“溫故而知新”,外國(guó)著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示,一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),遺忘的速度相當(dāng)驚人,加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶,任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,就好比知識(shí)重新烙印腦海中,鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了。最主要的,要有自己的心領(lǐng)神會(huì),獨(dú)到見(jiàn)解,可到盲目追求輔導(dǎo)書(shū)的答案而迷失了自我啊。

  繩鋸木斷,滴水穿石,日積月累的心血與汗水,滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,它很快生根、發(fā)芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立著,它叫作熱情!當(dāng)殷紅的熱情相互盤(pán)踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利,而今后的你,就在掛滿(mǎn)熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

  我的講話完畢,謝謝大家。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇16

  大家好,我是來(lái)自XX學(xué)校,五年級(jí)十一班的。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  大家都知道,節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人,卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖,隨手扔在地上,而這些東西,人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起,而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小,但你們知道它一多起來(lái),對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾,全國(guó)幾十億個(gè)人,幾個(gè)月后,垃圾將會(huì)淹沒(méi)一個(gè)小城市,慢慢積累起來(lái),就會(huì)破壞到整個(gè)地球。

  雖然我們常破壞環(huán)境,但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?

  4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)。“1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人啊!如果我們每天節(jié)約幾千克的水,那么幾年后,我們節(jié)約的`水就可以變成小河。從意義上說(shuō),節(jié)約資源,就等于在制造資源。

  如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)慢慢滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅僅是人類(lèi),連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì)慢慢滅亡,F(xiàn)在,就讓我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起,好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美好的家園!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇17

  老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  走進(jìn)我們XX學(xué)校的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾,攀折樹(shù)枝,涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,被個(gè)別不自覺(jué)的.同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng),并希望大家做到以下幾點(diǎn):

  一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇18

  尊敬的各位評(píng)委,各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春,放飛夢(mèng)想》海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

  我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也”。原因何在?在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。

  心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話:

  世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車(chē)頭威力變得如此巨大,原因不是別的,因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。

  其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成一番大事業(yè),必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),我才能離成功更近。

  古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的`工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén),不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺,破釜沉舟,勇往直?

  大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子會(huì)更近一點(diǎn)。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

  記得十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你長(zhǎng)大后要做什么?

  我對(duì)別人講:我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家!

  二十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?

  我對(duì)別人講:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

  “十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書(shū)”時(shí),難道真的能為了第二年的“天空”而充滿(mǎn)自信與干勁嗎?

  是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”

  思想,有的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話。其實(shí),偶爾覺(jué)得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。好象一桌盛筵,所有的菜都上來(lái)了,熱氣撲面而來(lái),但惟獨(dú)沒(méi)有米飯,但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口,難道只因?yàn)闆](méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?

  但無(wú)論怎樣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我明白,我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!

  無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,擁有締造激情的勇氣!

  選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成生命的激情,讓我們勇敢的成心中最初的夢(mèng)想吧!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇19

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天是4月_日,農(nóng)歷_月_,第_周星期_,今天我講話的主題是:世界衛(wèi)生日與手機(jī)。

  同學(xué)們,你們知道4月7日是個(gè)什么日子,聰明的同學(xué)會(huì)想到我的講話主題,是的,每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,這是1948年成立的世界衛(wèi)生組織的周年紀(jì)念日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于工作、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性。

  為什么又聯(lián)系到了手機(jī)呢?上周,我在一個(gè)班上課,有一個(gè)同學(xué)的手機(jī)三次響起;上上周,一節(jié)計(jì)算機(jī)課老師統(tǒng)計(jì)有二十多位同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂,在這里我要告訴同學(xué)們的是:前不久,世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)(iarc)首次將手機(jī)定義為“可能致癌”的物品,稱(chēng)其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤(一種腦瘤)有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機(jī)輻射定性。__年,瑞典及多個(gè)歐洲國(guó)家研究發(fā)現(xiàn),用手機(jī)__年以上,可能會(huì)增加患腦癌和口腔癌的危險(xiǎn)。荷蘭研究顯示,手機(jī)輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問(wèn)題、男性不育等有密切關(guān)系。__年3月,英國(guó)一名癌癥專(zhuān)家通過(guò)研究得出驚人結(jié)論——使用手機(jī)致死人數(shù)將超過(guò)吸煙。這是迄今為止關(guān)于手機(jī)對(duì)健康危害的最嚴(yán)重警告。今年年初,法國(guó)和德國(guó)則警告人們不要過(guò)度使用手機(jī),尤其是兒童。

  其實(shí),手機(jī)本身并不會(huì)傷害人體健康,罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C(jī)釋放的輻射。手機(jī)天線輻射最大,其他依次為聽(tīng)筒、鍵盤(pán)和話筒。

  手機(jī)對(duì)健康的五大傷害:一是影響睡眠(手機(jī)輻射會(huì)讓你延遲入睡6分鐘,并將深度睡眠縮短8分鐘。),二是引發(fā)頸椎病,三是危害眼睛健康,四是分散注意,五是傷害聽(tīng)力。

  所以,同學(xué)們,為了我們的健康,請(qǐng)?jiān)谖闯赡耆藭r(shí)盡量不使用手機(jī),尤其不把手機(jī)帶進(jìn)和平的校園、教室和課堂!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇20

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家上午好

  今天我演講的主題是我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)!

  在古希臘奧林匹克阿爾菲斯沿岸的巖壁上保留著這一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!”如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!在這里我想說(shuō)如果你想擁有成功的人生,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。

  著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦陶醉于科學(xué)之余,經(jīng)常散步;比爾蓋茨在研究計(jì)算機(jī)之余,大量的精力投入在運(yùn)動(dòng)中;毛澤東晚年仍然堅(jiān)持爬山、冬泳等運(yùn)動(dòng);雨果每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)與病魔作斗爭(zhēng),稱(chēng)為法國(guó)文壇上的巨星。運(yùn)動(dòng)像容光煥發(fā)的使者,給年輕人以激情,給暮年人以微笑致意。它的作用讓我們懂得,取得成功的關(guān)鍵,只能是體力和精神融于一體。

  明知運(yùn)動(dòng)讓我們擁有健康的身體,可是我們真的樂(lè)于去運(yùn)動(dòng)嗎?現(xiàn)實(shí)中,我們討厭跑操,當(dāng)哨聲音樂(lè)響起的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將臨近,然而報(bào)名參加的人卻寥寥無(wú)幾。運(yùn)動(dòng)會(huì)的真實(shí)意義在于號(hào)召大家積極地運(yùn)動(dòng),在體育競(jìng)技中找到快樂(lè)。我們每個(gè)人天生都不是專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員,但是只要我們開(kāi)始奔跑,積極參與就是最棒的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我們真正懂得運(yùn)動(dòng)的意義之后,還能沒(méi)有快樂(lè)嗎?列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)埋頭于腦力勞動(dòng)的人,如果不經(jīng);顒(dòng)四肢,那是一件極其痛苦的事。”我們都想在高考中獲得成功,殊不知在艱苦學(xué)習(xí)的同時(shí),運(yùn)動(dòng)也起了重要的作用。假如我們沒(méi)有經(jīng)歷800米的沖刺,就無(wú)法理解終點(diǎn)前眾人期盼的眼神。假如我們沒(méi)有堅(jiān)持每天的跑操,就不可能明白堅(jiān)持的意義。是這些運(yùn)動(dòng)讓我們具有跨越高考難關(guān)的勇氣。

  現(xiàn)在我們站著每一個(gè)人,身體中每一個(gè)細(xì)胞,每一神經(jīng)的連動(dòng),每一骨骼的存在,都串起了運(yùn)動(dòng)的全部“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”,口號(hào)對(duì)于我們而言,只僅僅是一個(gè)開(kāi)始而已,良好的開(kāi)始意味著美好的結(jié)局,所以,我們不能馬虎地對(duì)待我們的開(kāi)始,那么,就奔跑起來(lái)吧,羽泉在奔跑中隨風(fēng)奔跑自由是方向。

  追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

  讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中建筑出一個(gè)健康快樂(lè)的自己,讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!祝愿我校運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的舉行!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇21

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是(x)班的,今天我們國(guó)旗下講話的主題是“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”。

  大家都知道,我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家,有56個(gè)民族、70多種語(yǔ)言、50多種文字,如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在,普通話和漢字就是維持我國(guó)各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

  我們天天與語(yǔ)言、文字打交道,可能會(huì)有一些人因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話或?qū)懖灰?guī)范字而引起誤會(huì),在此我向大家講一個(gè)關(guān)于普通話的笑話:村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說(shuō):"兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄!"可能你并不了解是什么意思,但我們翻譯成普通話就是:“同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開(kāi)會(huì),不要講話,要注意!”所以說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人是“促進(jìn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要前提,是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。

  作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校,校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,使語(yǔ)言文字規(guī)范化,營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境,我向師生們提出如下的建議:

  1、與老師、同學(xué)交流時(shí),請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  2、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字,不寫(xiě)錯(cuò)字、別字,各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。

  3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能與學(xué)生互幫互助,相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話成為一種自覺(jué)行為。

  4、充分利用早讀課開(kāi)展誦讀活動(dòng),提升文化修養(yǎng),提高普通話朗讀水平。

  5、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,糾正不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為,為創(chuàng)建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境作貢獻(xiàn)。

  6、從身邊的瑣碎小事做起,不說(shuō)粗話和臟話,在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象,為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,說(shuō)好普通話,方便你我他;使用規(guī)范字,從你我做起;講文明話,做文明人;養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇22

  親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  人們常說(shuō)生命的綠洲在于安全,太平順利為安,無(wú)缺失無(wú)遺憾為全,生命就像一條河流,需要安全為它護(hù)堤。最近幾年來(lái)呈上升趨勢(shì)。來(lái)自權(quán)威部分的資料顯示,我國(guó)目前每年有50余萬(wàn)人次學(xué)生遭受意外傷害,意外傷害已成為要挾學(xué)生安全的頭號(hào)殺手。從教育部分的統(tǒng)計(jì)來(lái)看,僅20__年,我國(guó)就有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。這是一個(gè)非常使人震動(dòng)的數(shù)字,也是令無(wú)數(shù)家庭悲痛的冰冷的數(shù)字。 安全教育是一個(gè)沉重的話題,固然最近幾年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng),防范能力進(jìn)步,但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂(lè)觀。 生命不保,何談教育校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的'熱門(mén)。生命只有一次,而且相當(dāng)脆弱。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

  對(duì)同學(xué)們的安全,希望記住以下幾點(diǎn):

  1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí),若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  2、要留意食品安全。同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡可能不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,要加強(qiáng)身體鍛煉,預(yù)防傳染病。

  3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前預(yù)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)視下使用,不答應(yīng)任何人私自攀爬、頑耍。

  4、要留意交通安全。

  5、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此,在同學(xué)間碰到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,千萬(wàn)不能發(fā)生同學(xué)間打架的事,一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

  6、要留意課間文明,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓道口頑耍。保持校園安靜,在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學(xué)樓道和走廊上從事體育性活動(dòng)、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

  希望通過(guò)大家的努力,在全校構(gòu)成一個(gè)人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要具有這一切的條件是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們千萬(wàn)個(gè)家庭,為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份幸福,少一點(diǎn)悲痛,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,校園生命安全應(yīng)從你我做起。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇23

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  __實(shí)小教育集團(tuán)第__屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!

  小時(shí)候,我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了讀書(shū),我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方,就要有我們的身影。

  讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),刻苦讀書(shū),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果覺(jué)得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū),同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!

  謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇24

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們匯聚在國(guó)旗下,靜靜回眸剛剛走過(guò)的20xx年,共同祈盼20xx年的到來(lái)。在此,我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福,愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中揚(yáng)帆,在幸福中啟航。

  飲水思源,學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?梢宰院赖卣f(shuō),我校的教師隊(duì)伍,是一支敬業(yè)愛(ài)崗、敢打敢拼的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,你們兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

  同學(xué)們,過(guò)去的一年,我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,懂得了許多做人的道理,取得了不少的成績(jī)。無(wú)論快樂(lè)、成功還是悲傷、失敗,這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。

  同學(xué)們,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié),心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行,那就是:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀,從最基本的做人開(kāi)始,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心,播種一種律己的行為,播種一個(gè)自省的習(xí)慣,播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn),勤學(xué)多思,修身成人。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  20xx,是新的開(kāi)始,是新的未來(lái)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!愿我們珍惜時(shí)光,策馬揚(yáng)鞭,持之以恒,鍥而不舍,以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn),以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園——新集小學(xué)學(xué)校溫馨!更加輝煌!

  最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇25

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  培根說(shuō)過(guò):“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你!弊鳛樾率兰o(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。然而,我們的使命又是什么呢?

  青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。

  在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇26

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來(lái)自八年級(jí)五班的__x,今天我國(guó)旗下演講的主題是:提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

  古人云:居安思危,戒奢從簡(jiǎn),可見(jiàn)古人就有推崇勤儉節(jié)約的美好品德。艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而勤儉這個(gè)傳統(tǒng)的美德卻在一部分人的思想中正日漸淡化,甚至遺忘。取而代之的則是擺闊奢侈、鋪張浪費(fèi),過(guò)去日子的觀念已經(jīng)淡化,講排場(chǎng),比闊氣,揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象卻有所抬頭。

  隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善,我們過(guò)去所說(shuō)的那種“新三年舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的觀念便慢慢退去。人們?cè)谶^(guò)上優(yōu)異生活的同時(shí),或多或少將曾經(jīng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良品德漸漸忘卻,就在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭為怎樣節(jié)能而不懈努力時(shí),我們的小康家庭卻并不在意生活中浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴的資源,特別是對(duì)公家的財(cái)產(chǎn),更是浪費(fèi)的厲害。那么,我們現(xiàn)階段的這些浪費(fèi)現(xiàn)象就值得深思了。

  現(xiàn)在,我國(guó)的水,電等資源是非常緊張的,所以國(guó)家也提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。而建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是要靠我們大家共同努力的。在日常生活中:節(jié)約每一滴水,我們做到了嗎?我們能否讓辛苦了一天的水龍頭夜晚能夠得到充分的休息?節(jié)約每一度電,我們又做的怎樣?不用的時(shí)候隨手關(guān)電器,使用空調(diào)時(shí),在不同的季節(jié)打高或打低一度都能夠節(jié)約用電;節(jié)約每一張紙,使每一頁(yè)紙都能夠正反兩面充分得到利用;節(jié)約每一粒米,我們是背著“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”長(zhǎng)大的,其中的道理必然很清楚,但關(guān)鍵是看我們能否做到。

  且不說(shuō)所有人都能夠做到這些小事,但從現(xiàn)在開(kāi)始做你我都能夠做到這些小事,節(jié)約的將是我們的資源,得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們節(jié)約的。而在我們班,就有許多勤儉節(jié)約的好榜樣,如:樊靜萱、馬曉倩、冷心如、王瑞琪、劉君蔚、張浩文、張藝懷等。

  讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營(yíng)造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約”良好氛圍,從自身做起,從身邊事做起,從節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一滴油、每一分電話費(fèi)做起,自覺(jué)爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范。

  我們提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),應(yīng)該像提倡奧運(yùn)精神一樣,“重在參與”,如果光說(shuō)不做,那么一切將沒(méi)有任何意義。

  總之,我們要將“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”銘記在心,時(shí)刻提醒自己,在生活中的每一件小事中都做到節(jié)儉,不浪費(fèi)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇27

  各位老師,各位同學(xué),

  大家早上好!

  今天我們國(guó)旗下演講的題目是:誠(chéng)信。

  俗話說(shuō)得好:“人以誠(chéng)為本,人以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)在做人處世,才能在社會(huì)上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才能有光明的前途,下面我們?yōu)榇蠹抑v一則故事。這則故事的題目是:華盛頓砍櫻桃樹(shù)

  美國(guó)開(kāi)國(guó)大總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。他跟父親之間,曾有過(guò)這樣一段故事。

  一天,父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的,小巧鋒利。華盛頓可高興啦!他想:父親的大斧頭能砍倒大樹(shù),我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢?我要試一試。他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹(shù),微風(fēng)吹得它一擺一擺的,好像在向他招手:“來(lái)吧,小華盛頓,在我身上試試你的小斧頭吧!”華盛頓高興地跑過(guò)去,舉起小斧頭向櫻桃樹(shù)砍去,只聽(tīng)“咯嚓”一聲,小樹(shù)成了兩截,躺倒在地上。

  他又用小斧頭將小樹(shù)的枝葉削去,把小樹(shù)棍往兩腿間一夾,一手舉著小斧頭,一手扶著小樹(shù)根,在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會(huì)兒,父親回來(lái)了,看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上,很生氣。他問(wèn)華盛頓:“是誰(shuí)砍倒了我的樹(shù)?”華盛頓這才明白自己闖了禍,心想:今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦!可他從來(lái)不愛(ài)說(shuō)謊,就對(duì)父親說(shuō):“爸爸!是我砍倒了你的櫻桃樹(shù)。我想試一試小斧頭快不快!备赣H聽(tīng)了華盛頓的話,不僅沒(méi)有打他,還一下把他抱起來(lái),高興地說(shuō)“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了!比A盛頓點(diǎn)點(diǎn)頭,把父親的這些話牢牢記在了心上。

  “身不正,不足以服;言不正,不足以動(dòng)。”人世間有百媚千紅,我獨(dú)愛(ài)誠(chéng)信這一種!誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,是大家發(fā)展的動(dòng)力,更是我們生生不息的民族之魂!

  謝謝大家,我們的國(guó)旗下演講完畢。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇28

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場(chǎng)景,到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間,從改革開(kāi)放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”,到新時(shí)代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”,無(wú)數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃!,激勵(lì)著成千上萬(wàn)勞動(dòng)者在平凡崗位上建功立業(yè),在中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。

  踏上新征程,永遠(yuǎn)不變的,是精神底色;與時(shí)俱進(jìn)的,是勞動(dòng)素質(zhì)。當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈,能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng),歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做支撐,以高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍做保障。今日中國(guó),決勝全面建成小康社會(huì)時(shí)間緊、任務(wù)重,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)困難多、挑戰(zhàn)大,迫切呼喚一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,練就高超本領(lǐng),擼起袖子加油干。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號(hào),在新時(shí)代展現(xiàn)新作為,廣大勞動(dòng)者正當(dāng)其時(shí)。

  展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。任何時(shí)候,苦干實(shí)干都可是時(shí),是事業(yè)成功的“捷徑”。翻開(kāi)勞動(dòng)模范的故事,腳踏實(shí)地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎(chǔ)開(kāi)始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠,再如迄今攀爬總高度超過(guò)200多座珠峰的老電工周紅亮,他們的經(jīng)歷告訴我們,任何行當(dāng)都沒(méi)有隨隨便便的成功,成功來(lái)自長(zhǎng)期摸索的笨功夫!皺烟液贸詷(shù)難栽”,中華民族復(fù)興之路,絕不是輕簡(jiǎn)便松、敲鑼打鼓就能走好的,我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。

  不負(fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神!胺彩乐F,必貴其難”。中國(guó)邁向高質(zhì)量發(fā)展,如果說(shuō)其他勞動(dòng)要素還可能引進(jìn),唯有數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者無(wú)法引進(jìn)。盡管當(dāng)下我們能開(kāi)展火箭、衛(wèi)星等超級(jí)工程,但特種鋼鐵還依靠進(jìn)口,消費(fèi)者買(mǎi)個(gè)馬桶蓋都要出國(guó)搶購(gòu)。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動(dòng)者,才能提升中國(guó)制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈中的地位。政府部門(mén)和全社會(huì)一同行動(dòng)起來(lái),在社會(huì)氛圍和機(jī)制保障上多下功夫,在職業(yè)教育上多想辦法,“大國(guó)工匠”必須會(huì)越來(lái)越多。

  建立新功勛,以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)創(chuàng)新追逐的時(shí)代,“不創(chuàng)新不行,創(chuàng)新慢了也不行”。近來(lái),“缺芯少魂”的問(wèn)題,再次嚴(yán)峻地?cái)[在人們面前,激發(fā)廣大勞動(dòng)者立志經(jīng)過(guò)自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)。

  知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者,是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動(dòng)輪”,是自主創(chuàng)新的生力軍。拿出逢山開(kāi)路的闖勁、永不滿(mǎn)足的創(chuàng)新精神,未來(lái)中國(guó)絕不會(huì)用別人的昨日來(lái)裝扮自我的明天。

  我的演講稿完畢,謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇29

  尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫申佳琪,今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ覂蓺q多就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),教師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)教師,但我印象中,教師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。教師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史,歷史無(wú)所不包,博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史教師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“申教師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣,旁證博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶。我講完后,讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解,同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過(guò)去了!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,

  讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

  奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇30

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常去思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入花的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“花之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

  我講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的學(xué)生國(guó)旗下演講稿 篇31

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  靠雙手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,既是人之為人的樸素道理,也是社會(huì)發(fā)展的根本規(guī)律,更是我們時(shí)代深植于每個(gè)勞動(dòng)者內(nèi)心深處的.真誠(chéng)信仰。

  尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》開(kāi)篇即提出主張,勞動(dòng)是國(guó)民財(cái)富的源泉;馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論更進(jìn)一步提煉了勞動(dòng)的意義;因?yàn)闅v來(lái)重視勤勞致富、信奉勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,中國(guó)的變革甚至被外媒稱(chēng)為“勤勞革命”;厮輾v史,從“鐵人精神”到“紅旗渠精神”再到“載人航天精神”,正是勞動(dòng)者手不停歇、抓鐵有痕地實(shí)干,才成就了今日的輝煌中國(guó)。不可否認(rèn),社會(huì)上一度對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值有所懷疑,但時(shí)至今日,當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工種薪酬普遍提升,一些企業(yè)的大工匠年薪甚至高達(dá)百萬(wàn),勞動(dòng)價(jià)值在回歸。這些都構(gòu)成了十九大報(bào)告中“營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  今日,勞動(dòng)者的內(nèi)涵被前所未有地拓展。網(wǎng)絡(luò)主播、職業(yè)電競(jìng)選手、健身私教、夢(mèng)想規(guī)劃師……這些之前很少見(jiàn)的工種被創(chuàng)造出來(lái),同時(shí)也催生了這個(gè)時(shí)代新的“人生贏家”。重慶朝天門(mén)的“棒棒軍”謝幕了,純粹作體力要求的工作越來(lái)越少,呼喚創(chuàng)造力的行業(yè)在急劇擴(kuò)張。隨著新發(fā)展理念的激蕩、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn),細(xì)化的分工,既在拓寬勞動(dòng)者內(nèi)涵,也在敦促勞動(dòng)精度的提升。同樣加工一個(gè)零件,精度99%是工匠,精度99.99%就成了令人仰視的大國(guó)工匠。勞動(dòng)不僅僅沒(méi)有過(guò)時(shí),其市場(chǎng)價(jià)值還將進(jìn)一步凸顯。

  十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),要建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。正因?yàn)橹R(shí)與勞動(dòng)已如卯榫般緊扣,我們重申勤勉的意義,更要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的分量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)風(fēng)口起飛的創(chuàng)業(yè)者,“臂非加長(zhǎng)也”“聲非加疾也”,是知識(shí)供給了杠桿。這是一種風(fēng)向,更是一種取向:強(qiáng)調(diào)埋頭苦干不等于一味蠻干,新三百六十行,哪一行都離不開(kāi)創(chuàng)新。擁抱知識(shí)、技能和創(chuàng)新,是中國(guó)人口紅利從“數(shù)量型”向“質(zhì)量型”轉(zhuǎn)型的必由之路,也是每一個(gè)個(gè)體放大人生價(jià)值的關(guān)鍵砝碼。正所謂技多不壓身、不看學(xué)歷看本事,新時(shí)代這桿秤,比任何時(shí)候都掂得出一個(gè)人的真正分量。

  讓勞動(dòng)者夢(mèng)想成真,勤勞勇敢者最需要的是更加公平的就業(yè)環(huán)境、更多人生出彩的機(jī)會(huì)。30多年前,正是城鄉(xiāng)間閘門(mén)的打開(kāi),讓束縛在土地上的手腳一下子伸展開(kāi),讓中國(guó)的生產(chǎn)力有了質(zhì)的飛躍。今日,當(dāng)戶(hù)籍改革繼續(xù)推進(jìn),市場(chǎng)機(jī)會(huì)持續(xù)增加,更多人有機(jī)會(huì)躋身成才成功的大門(mén)。但這條大路仍需要進(jìn)一步拓寬。從金融澆灌“三農(nóng)”到孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,從強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)到供給職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo),從增進(jìn)勞動(dòng)權(quán)益保障到消除就業(yè)歧視,當(dāng)每一個(gè)最初的夢(mèng)想被善待,勤勉勞動(dòng)自然會(huì)成為一種信仰。

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”從制度運(yùn)行的視角看,確保采花的蜂吃到最甜的蜜,甚至比鼓勵(lì)“蠶吐絲、蜂釀蜜”更為重要,這就需要進(jìn)一步完善分配制度。堅(jiān)持按勞分配原則,完善按要素分配的體制機(jī)制,“堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長(zhǎng)、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高”,改革發(fā)展的成果才能被勞動(dòng)者共享。當(dāng)所有勤勞守法者都能致富,做大中等收入群體水到渠成,勞動(dòng)的價(jià)值不言自明。

  “民生在勤,勤則不匱”。決勝全面建成小康社會(huì),進(jìn)而全面建設(shè)富強(qiáng)民主禮貌和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者。幸福不會(huì)從天而降,但勞動(dòng)能夠讓夢(mèng)想成真。

  我的演講稿完畢,謝謝大家!

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