共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境演講稿（精選3篇）
共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
美麗的生態(tài)造就未來，純潔的水、清新的空氣、明媚的陽光、地球中的萬物都是大自然賦予給我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。我們應(yīng)該感謝大自然，可有的人卻對這禮物并不重視。
我認(rèn)為所有的人類都有這個責(zé)任和義務(wù)保護好環(huán)境，有的認(rèn)為就這么一點污水、濃煙并不會對環(huán)境造成多么大的危害，可總是那么一直下去，才造成了今天的這一番現(xiàn)象，雪災(zāi)、干旱、風(fēng)沙接二連三，老天爺也反復(fù)無常，剛剛還是晴空萬里，馬上就烏云密布，一會兒還下了雨，今年的春天非常的短暫冬天剛剛過完，夏天又馬上來了，有的人還在埋怨上天，他們怎么就沒想到這也是人為的，如果再這樣下去動植物會慢慢滅絕的，甚至人類也會絕種。所以只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生。讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，保護我們賴以生存的共同家園——地球!
謝謝大家!愛護校園環(huán)境演講稿保護環(huán)境演講稿
共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境演講稿 篇2
吃過晚飯，我和媽媽出去散步。
我們行走在干凈的小區(qū)道路上，兩旁的樹木排列整齊、交相輝映，就好像給小區(qū)披上了一件綠色的披風(fēng)，顯得格外美麗。我們邊走邊說，甭提有多高興了。突然我們看見前面的地上亂扔了些瓜果皮，臟兮兮的，顯得格外顯眼。我環(huán)顧四周，心想：這么干凈漂亮的小區(qū)怎么會有人亂扔垃圾呢? “扔垃圾的人真不講文明，稍微注意一點往前走走扔到指定的地方，愛護別人也愛護自己啊!”我氣憤地說。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧省事圖自己方便，卻一點也不愛惜公共環(huán)境�！庇谑俏易哌^去，把垃圾撿起來扔到垃圾箱里去了，看著重新變得干凈的小區(qū)道路，我開心地笑了，媽媽也開心地笑啦!
以后，我只要看見有亂扔的垃圾，我都會自覺地打掃干凈;看見有人正準(zhǔn)備亂扔的時候，我會及時上前阻止，告訴他們我們要愛護公共衛(wèi)生。
我們只有一個地球，我們要愛護她，保護她。講究文明、愛護公共衛(wèi)生是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的家園。
共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情形：有些人過馬路時只要看見沒有車輛行駛，就迫不及待地橫穿猛跑，毫不顧忌正在顯示的紅燈;有些人候車時見縫插針，公交車一來就拼命的往上擠;有些人走路時不停地吃東西，凡其所到之處必留下他的“劣跡”;有些人在公共場所大聲喧嘩，從不顧及他人的感受。這些看似個人的行為，卻在一定程度上折射出一個公民的素質(zhì)，一個城市文明的程度!
我們都還記得20xx年十一黃金周，北京天安門廣場迎來了成千上萬的游客，節(jié)日過后，60多萬塊口香糖污漬留在了廣場地面上，經(jīng)過近半個月的清洗沖刷，遍布廣場的口香糖垃圾才得以基本清除干凈，與此形成鮮明對比的是第十二屆亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的體育場上竟沒有一張廢紙。這就是公民素質(zhì)的較量。一個人的文明，是由自身的言談舉止來體現(xiàn)的;一個學(xué)校的文明是由每個同學(xué)的文明舉動形成的;一個國家的文明，是由每個公民的道德素養(yǎng)決定的。文明不是曇花，今天枝頭傲放，明日就枯萎凋零，它是一種持久的魅力;文明不是強迫，而是一種自覺行為;文明更不是假裝，它是一種美好的習(xí)慣，一種久而久之滋養(yǎng)起來的了不起的習(xí)慣，這種習(xí)慣任是什么超然之力都無法從人們心頭抹除的。
城市文明是每一位公民的責(zé)任，校園文明是每一位師生的責(zé)任�？纯次覀兊男@，有的同學(xué)隨手丟廢紙;有的同學(xué)吃飯排隊加塞;有的同學(xué)在圖書館吃零食;有的同學(xué)臟話滿天飛;有的同學(xué)做出不符合我們年齡的不文明的舉動。剛剛發(fā)生在湖南校園的學(xué)生因為互相擁擠而導(dǎo)致的踩踏事件，再一次給我們敲響警鐘，文明的校園需要我們每一個人用心呵護。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就是告訴我們要從小養(yǎng)成講文明、講道德的好習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是樹立健康人格的基礎(chǔ)，也是保證我們有一個良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提。我們正處于人生中最關(guān)鍵的時期，文明的行為能幫助我們樹立高尚的道德情操和積極向上的健康的人生態(tài)度，能提高我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。因此，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。好的習(xí)慣會使我們在學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，更會為我們?nèi)蘸笤谏鐣仙娴於ɑ�。讓我們每一個同學(xué)的舉手投足都傳遞豐富的文明信息，讓我們的一舉一動都折射無窮的文明魅力吧!讓我們記得節(jié)約每一滴水、每一度電，當(dāng)我們聽到國歌奏響、國旗升起時，讓我們停下腳步、不再攀談;當(dāng)與別人交往時，讓我們綻露笑容，讓誠意隨著眼睛傳遞;當(dāng)看到地面上有雜物時，讓我們彎下腰，為美化校園出一份力;當(dāng)不小心碰到了別人時，認(rèn)真地說一聲“對不起”;當(dāng)看到不文明的行為時，請大膽地向前制止……
讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步的向著文明習(xí)慣邁進(jìn)。