關(guān)于禮儀的一分鐘演講（精選29篇）
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。
禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學(xué)校的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，更能夠改善人際關(guān)系。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!
首先：要做到舉止端莊，言行文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)�？墒强吹叫@中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么?我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情。
著裝得體，儀表規(guī)范;同學(xué)間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好;服從值日班長的管理，接受老師、家長的正確教育;得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。
同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們岳溝。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
良好的習(xí)慣,文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。下面給大家分享了關(guān)于文明禮儀的演講稿，歡迎借鑒!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們∶
大家好!
講文明，懂禮貌是我們少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，然而，有些同學(xué)卻戴著紅領(lǐng)巾不講文明，說臟話、插隊(duì)等現(xiàn)象越來越多，所以我們要改掉這些壞習(xí)慣，做一名文明的小學(xué)生。
吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類處理。跟別人講話時(shí)要注意禮貌，不要說一些傷害別人的話，要想想別人聽后感受怎么樣。不隨地吐痰，不插隊(duì)，不破壞花草樹木等，做到以上“四不，你一定是一名講文明的小學(xué)生。
坐公共汽車時(shí)遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車上要遵守秩序，排隊(duì)上車，不要硬擠上去，不要在車?yán)镦倚Υ螋[。過馬路時(shí)，遇到老人要扶他過馬路，走上坡路時(shí)，可以幫一些拉著很多東西的人推車。買東西時(shí)，別人找多了錢不能貪心，要還給店主。做到以上幾點(diǎn)，你一定是一名講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會建設(shè)的需要。
這幾年的變化非常之大，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個(gè)縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。
是的，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
走在大街上，我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦�，為了多吸引“顧客”的注意力，亂擺亂放，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會以自我為中心，擾亂公共秩序，破壞公共環(huán)境。所以，作為一個(gè)文明人，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語言，什么樣的行動，什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴，多說善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇4
各位老師，各位同學(xué)，
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“餐桌上的禮儀”。
餐桌禮儀，顧名思義，就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識，餐桌禮儀問題可謂源遠(yuǎn)流長。 中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，通過學(xué)習(xí)與掌握餐桌禮儀，不僅可以于人前塑造良好形象，贏得尊重，對自身修養(yǎng)的提升也大有裨益 。在我們了解了餐桌禮儀的重要性以后，知道有哪些餐桌禮儀也是必不可少的。首先是入座的禮儀，我們要讓客人先入座，入座后也不能動筷子，更不能發(fā)出聲響。進(jìn)餐時(shí)，我們更是有著“食不言，寢不語”的禮儀，要盡量防止發(fā)出大的咀嚼聲。當(dāng)然，恰當(dāng)?shù)男÷曀秸Z也是可以的，我們可以時(shí)不時(shí)和坐在身旁的人保持適當(dāng)?shù)慕涣�，以調(diào)和氣氛。
那么在了解了一些基本的餐桌禮儀之后，接著讓我們來聊聊我們身邊的用餐禮儀吧。每天我們都會在食堂用餐，周圍絕大部分的同學(xué)會井然有序地排著隊(duì)，但也無可否認(rèn)總有那么幾個(gè)不遵守排隊(duì)的秩序，有插隊(duì)的，有叫別人帶的，還有被值班老師抓到拒不承認(rèn)的，違背了新七不規(guī)范中“守序不插隊(duì)”這一條。此外，整個(gè)食堂跟菜場似的，吵鬧聲不斷。誠然，要好的同學(xué)坐在一起難免少不了聊天，但如果每個(gè)人都放大音量坐在一起聊天，那么食堂該有多么嘈雜。另外，每天用餐結(jié)束，泔水桶總是滿桶的剩飯剩菜，雖然“節(jié)約糧食”等警示牌掛在了顯眼的位置，糧食還是難逃被浪費(fèi)的厄運(yùn)!
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。這不僅是尊重他人勞動成果的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
2、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩、打鬧。
3、就餐時(shí)保持安靜，細(xì)嚼慢咽。這不僅是自身禮儀的體現(xiàn)，也是對他人的禮貌和尊重。
4、自帶調(diào)羹、筷子等用餐工具，不使用一次性筷子。
同學(xué)們，節(jié)約不是一朝一夕之事，我們要從點(diǎn)滴做起，從我做起。讓我們齊心協(xié)力，讓“勤儉之風(fēng)”徜徉在我們心中，要讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在校園成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動來證明我們每一位__學(xué)子都是一個(gè)愛惜糧食、誠實(shí)守序的文明人!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇5
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。而禮儀則是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程手段。
文明禮儀體現(xiàn)了這個(gè)城市的臉面和這個(gè)國家的臉面。下面我給大家舉幾個(gè)真實(shí)的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校的事情。一天清早，我們都在興沖沖的上體育課，當(dāng)結(jié)束體育課站隊(duì)的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)卻沒有按體育老師的要求站隊(duì)，我們看到他們兩個(gè)同學(xué)扭打起來，抱做一團(tuán)。兩個(gè)打得臉上都“掛了彩”，我們同學(xué)全都圍了上去，有的人在兒指指點(diǎn)點(diǎn);有的人則是不顧一屑;有的人則是熱心的勸架。這時(shí)體育老師來了，將他們兩人硬給拉開了。學(xué)校里為什么要出現(xiàn)這樣的事呢，我們都應(yīng)該做文明的好學(xué)生吧。學(xué)校的一貫作風(fēng)是“窈窕淑女，翩翩紳士”，我們要懂得文明禮儀，不應(yīng)該隨意出手打人，出口罵人。我們要學(xué)習(xí)的是真正的文明禮儀，要尊重他人，理解他人，下面我給大家舉個(gè)真正文明禮儀的例子。
在我四年級的時(shí)候，我看過這樣一個(gè)感動的畫面：一天下午我剛進(jìn)校門，就看見一個(gè)小同學(xué)進(jìn)校了還津津有味的吃著零食，一邊吃還一邊把零食的包裝袋撕下隨意丟棄，根本不顧及旁邊寫著“可回收，不可回收”的垃圾箱。在校門口有一位督察員，她親眼目睹了小同學(xué)丟垃圾的過程。只見她的目光在零食包裝袋上停了幾秒鐘，然后四下望望，便快步走向零食包裝袋上，把它拾起，丟入垃圾箱。這種良好的文明禮儀不正是我們要學(xué)的嗎?
在廣播中我聽到這樣一段話：說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差�！ ∥覀円B(yǎng)成良好的文明禮儀：不打架，不罵人。做文明的學(xué)生!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇6
大家好!
伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個(gè)極富情趣的新年。側(cè)耳傾聽，春天的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走來一個(gè)美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好!
漫步綠園，無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒，一些不知名的小草也已經(jīng)開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來春天已經(jīng)來了。
春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩人的眼中，盡管春天還未正式來到，詩人們就開始細(xì)致耐心地等待了。孟郊就觀察到，“何物最光知，虛庭草爭春�！碧K軾也說：“春江水暖鴨先知�！钡搅耸⒋簳r(shí)分，“正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝�！泵鎸k麗多彩的桃花、杏花、李花，詩人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無緣上前和她結(jié)識的心情差不多。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!
在這樣美好的季節(jié)里，讓我們真誠的道一聲：春天，你好!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇7
不可否認(rèn)，中國社會確實(shí)存在著柔軟的氣質(zhì)。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的根基，總是有“文化”這一能動作用為其提據(jù)養(yǎng)科的。中國古代的儒家“禮”“仁”的思想為圣典，有意無意地便為“柔軟”的幼芽的生長，提供了諾大的溫室。
“海納百川，有容乃大。
壁立千仞，無欲則剛”。
堂堂虎門銷煙的英雄，望著滾滾濃黑的帶著罪惡的煙在夾雜著“禮讓”的狂風(fēng)中顫抖時(shí)，或許他的胸中的“堅(jiān)持”和“信念”已經(jīng)被卷得煙消云散了。“有容”，難道是容下生靈涂炭，羞國踐民之痛?“無欲，”難道是無保國為家，振興民族之欲?中國，長期沉湎在“禮讓”的畸形的花叢中的國家，仿佛是守在蕭瑟寒月中的孤獨(dú)的樹，苦苦的守著月光的那一皎潔的余暉。一個(gè)堅(jiān)挺的身影便在這“屈膝”的人群中站了起來。
橫眉冷對千夫指，
俯首甘為孺子牛。魯迅，一個(gè)劃過蒼穹的名字，用他手中的筆，喚醒那些依然“沉睡”的中國漏態(tài)社會。其“拿來主義”不就是中國在歷史航行中一盞明燈嗎?對!不僅要“拿來”，還要“拿去”!“一切帝國主義都是紙老虎!”這難道“柔軟”?這難道“懦弱”?毛澤東帶領(lǐng)著所有的中國人民向世界展示著中國的不屈和中國人的不可戰(zhàn)勝!
在長期的氤氳之中，中國人也培養(yǎng)了中國氣質(zhì)――善良和不屈。“善良”并不等于“一味的無限度的退讓”，“不屈”也不等于“霸權(quán)主義”。正如中國歷代領(lǐng)導(dǎo)人所說，“中國的發(fā)展不危害任何國家，中國人民永遠(yuǎn)是善良好客的……”“神六”的成功發(fā)射，不是中國人不懈奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不畏的標(biāo)志嗎?“外商的大量涌入，不是中國人民善良好客的佐證嗎?”
五千年歷史的底蘊(yùn)，五千年蒼茫的巨變，中國人的氣質(zhì)正在和煦的陽光中，如一顆小小種子，茁壯的成長。中國人是不畏的——看著中國人民對日本的堅(jiān)強(qiáng)的反抗。中國人是不屈的——看著中國人民對“大馬辱華”事件的強(qiáng)烈呼聲。中國人是善良的——有友自遠(yuǎn)方來，不亦悅乎?
還是那顆種子——一顆長期沉湎在畸形文化理解的種子——正在中國人特有文化氣質(zhì)的氣候里，在中國人無屈的陽光下，發(fā)芽，開花……
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇8
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔。只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行。便坎坷是伴，磨難也是伴。
我喜歡一句話："黑暗出發(fā)，光明登頂。"沒人能從光明到光明。如果一個(gè)人只是從光明到光明，那么這種沒經(jīng)過黑暗檢驗(yàn)的光明也只是脆弱的，甚至是需要的光明。世界無非明暗一個(gè)真正的人，一段真正的人生，總是要從黑暗出發(fā)。陀思妥耶夫斯基說過這樣的一句話："黑暗是鑒定光明的一種真理。"人性的豐滿和繁復(fù)都在這黑暗中，最深的同情，最大的悲憫和最寶貴的勇敢也都在這黑暗中。黑暗和光明就好比如挫折和成功。在布滿荊棘的黑暗中正需要一顆勇敢的心。勇敢的意思，并非無所畏懼，它意味著即使感到害怕，仍堅(jiān)持去做該做的事。
小鳥擁有一顆勇敢的心。這只勇敢的小鳥向我描繪一幅絢麗的風(fēng)景。
在偶然的一瞬，我的心靈被震撼到了。一只斷翅的雛作文鳥，不知被哪個(gè)狠心的母親所拋棄，還是孤苦伶仃的鳥兒。它在一塊巨大的石頭旁躺著。艱難的抬起頭，憐憫的眼神望著天空，搖搖擺擺地站起來�？粗鼡u搖欲墜，我的心也隨著它而擔(dān)心。
一聲雷響，嘩啦嘩啦的下起了雨。我連忙躲到亭子下避雨。頓時(shí)，我的視線模糊了。這只小鳥一步一步地沖上石頭，展開翅膀飛翔。隨著一聲雷響，小鳥重重地摔了下來，瞬間站起來，繼續(xù)朝著石頭沖。借著石頭去擁抱藍(lán)天�？墒敲恳淮味际�，一道閃電從我眼前飛過，嚇得我魂都沒有了，但小鳥不怕他有一顆勇敢的心。
我明白了不到最后一刻，千萬別放棄。學(xué)會了減少幻想?yún)s保留希望，善待眼下仍憧憬未來。被一顆勇敢之心，不畏前路荊棘坎坷。備一顆堅(jiān)韌之心，不畏前路孤寂漫長。備一顆進(jìn)取之心，不畏前路困難阻撓。被一顆樂觀之心，不為他人冷嘲熱諷……有了他們，遠(yuǎn)方的大路才引入眼簾，有了他們，我們才能勇往直前。
小鳥有了勇敢，便不再恐懼。勇敢比寶石更珍貴。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會使一個(gè)人一生受益。因此我們要勤于讀書。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
如果我們是小樹，那么書就是那燦爛的陽光，照耀著我們成長。讀書可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩；可以開拓我們的視野，增長我們的知識；可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多，說也說不完。
書籍可以使我們改變許多，讓我們一生與書為伴，讓生命因讀書而精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好：今天我演講的題目是《灑向人間的愛》。
因?yàn)橛袗�，浪花在滄浪水中悄悄綻放，因?yàn)橛袗�，我無怨無悔的選擇了護(hù)士職業(yè)。
20xx年當(dāng)非典襲來時(shí)，我毫不猶疑地拋下生病的孩子，舍下80多歲老母親，第一個(gè)向醫(yī)院遞交了請戰(zhàn)書，義無反顧的投身到抗擊非典的第一線，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，迎著炎熱的天氣，穿著厚厚的隔離服，面對患者遠(yuǎn)離親人，不分白天黑夜的守護(hù)在病人的床旁，用自己的行動譜寫了一曲愛的奉獻(xiàn)。同年被縣政府授予《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》并頒發(fā)“嘉獎(jiǎng)”證書。
同年我擔(dān)任婦產(chǎn)科護(hù)士長職務(wù)，帶領(lǐng)我科的姐妹們大膽探索、強(qiáng)化管理，我科先后獲得了《先進(jìn)管理科室》《護(hù)理質(zhì)量評比第一名》《婦幼工作先進(jìn)科室》等榮譽(yù)。降消項(xiàng)目是我省的重點(diǎn)項(xiàng)目，我們婦產(chǎn)科是具體的實(shí)施者，此項(xiàng)目得到省專家的一致好評，每年都有周邊縣市醫(yī)院到我科參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)，前后近20余次，同時(shí)我被衛(wèi)生局評為《婦幼衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人》。
作為一名護(hù)士長，我忘不了20xx年婦產(chǎn)科剛分科時(shí)，我?guī)е?0個(gè)病人，5個(gè)護(hù)士，轉(zhuǎn)入了新的病房，開始了新的工作，面對種種的困難，我們從早晨7點(diǎn)半一直干到了晚上十一點(diǎn)，沒有一個(gè)叫苦的，沒有一個(gè)叫累的，那些日子不知道有多少天沒回過家。我的眼睛患有高眼壓癥，經(jīng)�？垦鬯幘S持，由于科室人員少，工作緊張，經(jīng)常加班加點(diǎn)，不分白天黑夜，使我的眼壓很難得到有效控制。但是這些都不能阻礙我前進(jìn)的力量，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，是一名共產(chǎn)黨員，為病人奉獻(xiàn)是我的職責(zé)。
今年的6月，一天夜里我上吐下瀉，渾身無力，早晨我拖著無力的雙腳走到病房，把科里的工作安排好，才給自己輸上液體，第二天，稍微好轉(zhuǎn)一點(diǎn)，我便去上班，因?yàn)槟翘煜挛缫獙π伦o(hù)士進(jìn)行考試，在考試進(jìn)行到一半時(shí)，我渾身是汗，頭暈的只想倒下去，剛想休息一下，這是科里出現(xiàn)了一為產(chǎn)后大出血的病人，需要馬上組織搶救，我二話沒說，馬上趕到病人身旁，組織搶救，當(dāng)病人病情得到控制后，我已經(jīng)癱軟在了護(hù)士站上，這次真的倒下去了，雙手抽搐，血壓升高，感覺一點(diǎn)力氣也沒有了，回到家里，給自己輸上液體已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。身體剛剛恢復(fù)一點(diǎn)，我的身影再次出現(xiàn)在病房中，因?yàn)�，病房里有我的病人，病人的安危是我最大的牽掛，我愛她們�?/p>
成績屬于過去，未來的道路任重而道遠(yuǎn)，作為一名護(hù)士長、一名共產(chǎn)黨員、一名普普通通的護(hù)理工作者，每當(dāng)旭日喚醒黎明，一頂燕尾帽，一襲白衣一穿，帶著一顆熾熱的愛心，穿梭在白色圣地上，把最真、最美、最深的愛灑向人間，讓世界變的更加燦爛，更加輝煌!讓我們的患者滿意而歸!讓我們身邊的每一個(gè)人幸福!為醫(yī)院的蒸蒸日上增磚添瓦!為醫(yī)院的明天奉獻(xiàn)自己的一切!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇11
出色的想象力能創(chuàng)造奇跡，請聽《快園道古》中的一個(gè)小故事一分鐘演講技巧.
一次，明成祖有個(gè)貴妃死了，祭祀時(shí)把大學(xué)士解縉請了來，讓他朗讀祭文——而那所謂的“祭文”不過是一張白紙，上面除了四個(gè)‘一’字并沒有內(nèi)容，實(shí)乃典型的“無米之炊”，但解縉不慌不忙，稍加思索，立即變“無”為“有”并朗聲讀道：“巫山一片云，峨嶺一堆雪，上苑一枝花，長安一輪月.云散，雪消，花殘，月缺.嗚呼哀哉!尚饗!”明成祖聽了不禁拍手叫絕.
不是嗎?從一無所有處“讀”出話來，且容不得細(xì)想必須開口就讀，這的確太難了!但聰明的解縉一聯(lián)想，將貴妃比做“云”“雪”“花”“月”，又連用了“云散”“雪消”“花殘”“月缺”等指代貴妃之死，硬是將一篇空空的祭文讀得聲情并茂雅致之極.不信請細(xì)品：云之柔，雪之白，花之艷，月之美，該是多么的讓人神往!云散了，雪消了，花殘了，月缺了，又該是多么的讓人遺憾!
那么，是不是僅有想象力公眾演講技巧就一定能開出美麗的花?
不是.除了會想象，還必須會表達(dá).
讓我們再看另一個(gè)關(guān)于解縉的故事.一次，解縉陪伴明太祖朱元璋在金水河釣魚，不料一上午一無所獲，朱元璋深感失望，即命解縉“以詩記之”.這可是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)極大的事!不是嗎?沒釣到魚乃是件地道的憾事，如果直錄其事激怒皇上，豈不是腦袋不保?但既然皇上有令，如果不錄，豈不是有意抗旨?不過這難不倒解縉，只見他稍加思索，便念出了一首漂亮的小詩：“數(shù)尺綸絲入水中，金釣拋去永無蹤，凡魚不敢朝天子，萬歲君王只釣龍.”明太祖聽了開懷大笑.請注意這首小詩，前兩句的確是“尊旨而行”的實(shí)寫，后兩句則是巧妙的勸慰——釣不到魚，那是因?yàn)榛噬现磷鹬临F，“凡魚”不敢上鉤.于是就這么一“勸”，皇上樂開了花.試想，如果解縉僅有出色的想象力而不善于用語言將其準(zhǔn)確迅速地表達(dá)出來，能取得既直陳其事又勸慰皇上并且保全自己性命這樣“面試即興演講技巧”的效果嗎?
于是想起一句名言：明快的表達(dá)反映著明快的思想.
“明快的思想”，是說要“想清楚”;“明快的表達(dá)”，是說要“講清楚”.試想，如果沒有“想清楚”，何來“講清楚”?同樣，如果沒有“講清楚”，又何以說明你已“想清楚”?
既然如此，為了切實(shí)提高“表達(dá)效果”，切不可單純地僅僅羨慕“好口才”，更不可糊里糊涂地陷入關(guān)于口才訓(xùn)練的“誤區(qū)”，以為口才訓(xùn)練就是“單一的”口才訓(xùn)練.不!只有口才訓(xùn)練與邏輯思維訓(xùn)練并重，才能做到“想清楚”并且“講清楚”
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個(gè)漫長而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來祖國母親66歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負(fù)家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！你們一定能夠成功！相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。
謝謝。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇13
我又開始發(fā)呆了，好一陣，我才發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)槊脶樧邉拥穆曇魞撼了嫉摹?/p>
我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來思考。
它走動的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時(shí)間看它與我的時(shí)間賽跑呢?真快，時(shí)間總是這么不等人，讓許許多多的東西更有價(jià)值，也讓許多東西失去了意義。我不習(xí)慣虛度光陰，還少我認(rèn)為對我的未來起著決定行的作用，在有限的時(shí)間里決定我的前途，決定我將來能否有更好的生活。多過一分鐘時(shí)間，我便失去了一分鐘的生命，時(shí)間與我的生命緊密相連。它們都像握在手里的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時(shí)間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時(shí)間。它能讓我快樂。在有限的時(shí)間里我能完成許多有意義的事兒，讀書、看包、彈琴‘畫畫……在不是不覺中過去了許多時(shí)間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時(shí)間的匆匆產(chǎn)生了共鳴。
我的的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因?yàn)檫@是一種選擇，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種，而每一次的失去都會使我得到失去之前沒有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時(shí)間，它總能讓我在失去的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風(fēng)景和征程中的坎坎坷坷。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成績兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對一切夸獎(jiǎng)，當(dāng)我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學(xué)們站在一起，開始很好，一段時(shí)間過后，同學(xué)們又離我遠(yuǎn)了，正是那段時(shí)間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優(yōu)秀的成績，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿的家庭，有一點(diǎn)兒特長。這時(shí)我便知道在這旅途中會有這樣一道風(fēng)景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中。
同事我感謝時(shí)間，她在給了我生命的同時(shí)，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見天暗了，邊急忙去開燈，讓光亮逗留。
忽然停電了!臺燈滅了，屋子里瞬間變得黯然無光，筆在紙上打了一個(gè)斜斜的影子，時(shí)間亦是如此。我才發(fā)現(xiàn)有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時(shí)間構(gòu)成的，唯有珍惜時(shí)間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現(xiàn)實(shí)，提起筆，在紙上沉重的寫下兩個(gè)字——時(shí)間。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!據(jù)說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他努力吧?
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變強(qiáng)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的努力，怎么可能不成功?
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗·約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會說：如此的努力，怎么可能不成功?
謝謝大家!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國的明天努力奮斗！
最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇16
親愛的同學(xué)們，大家好！
我們在學(xué)校已度過一個(gè)月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧！已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來中學(xué)階段的第一次月考，當(dāng)我們懷著忐忑、激動的心情走進(jìn)考場時(shí)，不禁感嘆道：“啊，一個(gè)月就過去了！”是啊，一個(gè)月過去，試問自己：一個(gè)月我的學(xué)習(xí)效果怎樣？有沒有達(dá)到自己的目標(biāo)？從考場里出來，每個(gè)人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認(rèn)為自己考得好嗎？在這個(gè)美麗的校園里，競爭必然激烈，我們能做的就是踏實(shí)勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的點(diǎn)！
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)。
謝謝。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇17
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外，在我的腦海里也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斕的夢想。有時(shí)，我還會把自已的一個(gè)個(gè)幼稚而笨拙的夢想和媽媽交流，可媽媽卻經(jīng)常責(zé)怪說：“孩子，你的夢想可又多又怪的，能不能專一點(diǎn)，能不能來點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的？比如考大學(xué)今后當(dāng)個(gè)公務(wù)員來著，你知道嗎三心二意是沒有好結(jié)果、藝多可不養(yǎng)家啊！……”每當(dāng)一想起媽媽的這些教訓(xùn)和訓(xùn)斥，我總是覺得媽媽的這些話讓我很沮喪，總覺得媽媽是在給我美麗的夢想“滅火”、“潑冷水”！難道我自己對未來還想都不能想？可在課堂上老師還經(jīng)常激勵(lì)我們要有充分發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力等奇思妙想，沒有奇思妙想哪來優(yōu)秀的發(fā)明創(chuàng)造？！因此，我覺得我們應(yīng)該要有屬于自己夢想！
我的夢想是當(dāng)一名環(huán)境凈化師。在生活中，我常常被臭氣熏天的生活垃圾所煩惱，常常被工廠里排出的污水和產(chǎn)生二氧化碳而擔(dān)心，常常為我們美麗的城市、村莊罩上霧霾而揪心。此時(shí)此刻，我最想做的就是當(dāng)一名環(huán)境凈化師，在家鄉(xiāng)美麗的梵凈山旁邊建造一座大型的“空氣凈化”站，制造出有利于人類健康的空氣，把制造好的新鮮空氣源源不斷地向地球人供應(yīng)，造福全人類。
謝謝。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇18
耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來。
最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢?不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責(zé)課，每個(gè)榜上有名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對象，心久久不能平靜在失敗后的失落.
我的手依舊擺弄著那些作業(yè)，盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽使喚，不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒我郭海洋的份，聽了白聽，還不如自編自寫，我不屑一顧地別著個(gè)嘴，聽這老師無聊地講著那些無謂的作文“公式”。半節(jié)課過去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個(gè)星期從未有過的字眼：“郭海洋”我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子“碰”得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板，發(fā)出了響亮的聲音，我怔了一會兒，不明白地指了指自己的鼻子，“是我嗎?”，“老郭重出江湖咯!”不知道是誰叫了這句深深刺痛我心的話!難到自己真的重出江湖了?不會吧，自己是一名江湖老將了，老師不會搞錯(cuò)名字吧?可題目的確是晨曉偷看呀!
難道教室里還有人是寫晨曉偷看的?
于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿我的腦漿，手又管不住了，不時(shí)地向宇軒發(fā)出“V”字形手勢，可是大家似乎都是冷血?jiǎng)游锼频臅r(shí)不時(shí)的給我一白眼，宇班長還給了我一個(gè)冷笑，似乎在說：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來，的確，大家其實(shí)都是聽內(nèi)容的。或許是自己的主題太平淡了吧，我想著，沉思著......自己的感情似乎是一場兒戲，本該開心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著拳頭，咬著嘴唇，無可奈何地?fù)u搖頭......
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇19
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米�？梢哉f，如果沒有水，人類將無法生存
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都知道，我國是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!
據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇20
絕招一：排比的運(yùn)用
排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個(gè)或多個(gè)事物加以比較，借以突出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。很多時(shí)候，排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時(shí)瑯瑯上口，富有樂感。
絕招二：用詞準(zhǔn)確
尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒有絕對的法則的，但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實(shí)意動詞和名詞的使用。平時(shí)多查閱字典，一本好的分類詞典會對你有很大幫助的。
絕招三：親切感使用第一人稱
"I"而不是"one"，使用簡單生動的主動語態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近演講技巧培訓(xùn)了雙方的距離，促進(jìn)雙方的相互交流。
絕招四：應(yīng)對意外
一般來說，演講時(shí)可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個(gè)句子再說一次，再繼續(xù)說下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯(cuò)誤，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。
絕招五：巧妙引用
明智地使用引語能給你的演講增色不少，擴(kuò)大權(quán)威性，增強(qiáng)說明力。在引用名家的話語或文章時(shí)，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關(guān)的部分;2、使引用的材料有機(jī)地成為演講的一部分;3、不要重復(fù)引用，除非特別強(qiáng)調(diào);4、引用準(zhǔn)確，不要斷章取義。
絕招六：語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫
演講時(shí)的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼Ｒ话銇碚f，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問;降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒英語即興演講技巧，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運(yùn)用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚(yáng)頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。
絕招七：脈絡(luò)清晰
在交流過程中產(chǎn)生誤會的可有性是很大的，因此，有一個(gè)清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外，還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來進(jìn)一步展開闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開頭就闡明演說的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象。
絕招八：俚語的使用
俚語可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時(shí)。如果不太熟悉最新的俚語，會讓演講者本身顯得與時(shí)代脫節(jié)。慎用俚語。如果使用一個(gè)效果不錯(cuò)又形象生動的俚語來表達(dá)你想表達(dá)的內(nèi)容，效果會好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。
絕招九：使用身體語言
身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息，而且會影響到交流的各方。演講時(shí)，表情要自然英語即興演講技巧，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流;在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙�，以�?qiáng)調(diào)你的講話但不要過分夸張。
絕招十：正確發(fā)音
發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音，這是不值得模仿的。發(fā)音不準(zhǔn)會引起誤解，影響演說的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個(gè)音：。其次，要注意在正確的位置連讀。
絕招十一：幽默的運(yùn)用
幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時(shí)候任何場合都可能隨便用的，如果用得不恰當(dāng)，反而會收到適得其反的效果。演講時(shí)，可以說一說與主題或觀點(diǎn)有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇21
大家好！
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光�！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩聿辉赋摹峨[形的翅膀》。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時(shí)它也會刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按捺不住激動的心情，兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具，吃過飯便向?qū)W校走去。一路上，花兒向我張開了笑臉，鳥兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開始了我的“字體創(chuàng)作”可誰料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子�！昂衾病蹦康沽�，漆黑的墨水侵襲著我的書桌、課本和書包。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來的，而我呢？卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無反抗之舉，獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣，對同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對不會再害怕了。我會永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。
謝謝。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇22
尊敬的老師、親愛的大哥哥大姐姐們：
你們好!
我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》
春姑娘又悄悄的來到人間，花草樹木都張開了笑臉，大地又重新披上漂亮的綠衣裳。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。
春天的白小校園是整潔的、文明的。您看，在我們的共同呵護(hù)下，校園里的杜鵑花揚(yáng)起了可愛的笑臉;您看，操場上的垃圾少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽，那一句句“老師您好，同學(xué)你早”就像春天的太陽，讓我們的心也變得溫暖。
看吧，你們看吧，文明之花已經(jīng)開放在每個(gè)白小同學(xué)的心里!
小時(shí)候，我什么也不懂，總以為自己是家里的小皇帝，家里每個(gè)人都得聽我的，我想怎么樣就怎么樣�？墒�，當(dāng)我到了白云小學(xué)之后，才知道自己的認(rèn)識是錯(cuò)誤的。正在我不知道該怎么做的時(shí)候，老師和同學(xué)們伸出了援助之手。于是，過年的時(shí)候，我打掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng);婦女節(jié)的時(shí)候，我的精彩朗誦迎來了爸爸媽媽的掌聲;植樹節(jié)的時(shí)候，我積極地爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”，更贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在文明環(huán)境的熏陶下，我一天天變了，變得喜歡讀書了，變得言語文明了，知道尊老愛幼了，懂得保護(hù)環(huán)境了!上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言;下課，我輕聲慢步，緊靠右行;在學(xué)校，我爭做文明的學(xué)生;在家里，我爭做禮貌的孩子。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們都來做一個(gè)文明的白小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明之花開遍白小校園的每個(gè)角落!
謝謝大家!
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇23
機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人的，他與怯懦，懶惰無緣，他更不相信眼淚，不會同情任何一個(gè)人。窮則思變，差則思勤，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們要學(xué)會把握機(jī)遇。
“等待機(jī)會是一種十分笨拙的行為”因此，我們要學(xué)會創(chuàng)造機(jī)遇，學(xué)會發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。一味的等待只會南轅北轍，與我們的目標(biāo)背道而馳。
法蘭西第一帝國皇帝——-拿破侖，原來只是一個(gè)小小的炮兵軍官，但是，他后來叱咤風(fēng)云，成為皇帝，正是因?yàn)樗プ×藱C(jī)遇。他提出的作戰(zhàn)計(jì)劃被特派員薩利切帝認(rèn)可，在前線的他，英勇作戰(zhàn)，這與正顯示出了他的才華和膽識。攻克了土倫，因此成名，他一步一步抓住機(jī)遇，最后成為家于戶曉的皇帝。
機(jī)遇是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成功的起始點(diǎn)，是事業(yè)的起跑線。為什么人與人之間還有很大的差距呢?在這個(gè)世界上。分為樂觀主義者和悲觀主義者。樂觀主義者在每個(gè)困難面前看到機(jī)遇，然后緊緊抓住機(jī)遇，經(jīng)過不懈努力，最后有所作為，而另一類人————悲觀主義者，他們只是在每一次的機(jī)遇中看到困難，知難而退，退縮，放棄。機(jī)遇與他們擦肩而過，坐失良機(jī)，這樣的人永遠(yuǎn)不會抓住機(jī)遇。
泰戈?duì)栒f過：“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。”當(dāng)我們與機(jī)遇擦肩而過時(shí)，不應(yīng)該灰心喪氣，放棄前行的目標(biāo)。我們此時(shí)更應(yīng)該做的就是反省自身，完善自己，磨練自己，積蓄力量，厚積薄發(fā)。去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)遇。這樣我們成功的機(jī)率就會更大。切忌在原地不動，因?yàn)殚W電不會在同一個(gè)地方落兩次。
我I國著名影視演員郭濤，畢業(yè)于某知名影視院校，大學(xué)時(shí)代的他就已經(jīng)小有名氣，他也自己聲稱他的起點(diǎn)很高，但是畢業(yè)后的他卻銷聲匿跡了。因?yàn)檎也坏胶线m的機(jī)會，沒有適合自己的電影電視劇。經(jīng)過多年的沉默，后來憑借一部《瘋狂的石頭》重回?zé)善�，讓人為之一驚。他正是經(jīng)過多年的低沉期，在此期間不斷的積蓄力量，最后的出現(xiàn)讓人震驚，可是這又是必然的結(jié)果。機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。在風(fēng)和日麗之時(shí)，在春風(fēng)拂面之時(shí)，我們就要開始耕耘，最后會收獲豐收的喜悅。
天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近太陽。我們要相信自己，抓住機(jī)遇。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)地方的春節(jié)都不一樣，都有很多的風(fēng)俗，我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，讓我來給你們講講吧！
家鄉(xiāng)的春節(jié)氣氛很濃，到處洋溢著過節(jié)的喜慶。從臘月二十三到正月十五，每天都會有很多的精彩。
臘月二十三是小年，這一天“灶王爺”要離開人間，上天向玉皇大帝稟報(bào)一家人這一年來所做所為的日子，又稱"辭灶"，所以家家戶戶都要送“灶神”，我們還可以吃香甜可口的“祭灶糖”。同時(shí)，家家戶戶開始置辦年貨。
臘月二十八家家戶戶都要貼福字、窗花、對聯(lián)、門神等彩色年畫，以滿足人們喜慶祈年的美好愿望，將宅子里里外外裝點(diǎn)一新。從這一天開始，家家要蒸我們家鄉(xiāng)特有的高饃饃和各式各樣的花糕，有石榴花的，有小魚的，還有蝴蝶狀的。還要蒸一個(gè)又大又圓的花糕用來祭奠先祖，這個(gè)花糕可是要等到過完春節(jié)才能吃得哦！
我的家鄉(xiāng)在巢湖無為，我的家鄉(xiāng)雖小，卻有著悠久的歷史，在我們過春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，可熱鬧了。
“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”三十的下午，我和爸爸高高興興地拿著我們自己寫的春聯(lián)去貼。當(dāng)爸爸把“�！弊纸o貼倒的時(shí)候，我疑惑地問：“爸爸為什么把‘福’字貼倒了？”爸爸對我說：“把‘�！N倒，這是一個(gè)傳統(tǒng)，意味著‘�！搅恕！�
大年初一早上吃完餃子后，人們便穿上新衣服，走街串巷去拜年。拜年時(shí)長輩還會給晚輩一些壓歲錢，以示長輩對晚輩寄托的希望、心愿，以及祝福……
這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)！我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)！
謝謝
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇25
“董丹兮，10月12日你要參加杭州市經(jīng)典誦讀決賽，加油噢!”班主任章老師把這一通知告訴我，我一陣喜悅，經(jīng)過層層選拔，我終于能代表西湖區(qū)參加杭州市的決賽了，幸福和壓力同時(shí)涌上心頭。
回想：今年五月的一個(gè)美好的早晨，我一來到心愛的班級，就被叫到了六年級辦公室，接下了一個(gè)重要的比賽任務(wù)——代表學(xué)校參加西湖區(qū)經(jīng)典吟誦大賽。接到比賽的通知，我?guī)е叻峙d奮和三分恐慌，興奮的是老師、學(xué)校承認(rèn)我的努力，恐慌的是我能行嗎?不管怎樣，我趕忙緊張地準(zhǔn)備起來。排練、制作課件、拍視頻錄像，參賽。
工夫不負(fù)有心人，我的朗誦《雷電頌》終于得到了大家的認(rèn)可，獲得了西湖區(qū)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在又闖入杭州市經(jīng)典誦讀決賽的現(xiàn)場，真不容易，我一定要信心滿滿為校爭光。11日，親愛的章老師帶我去錢江新城比賽現(xiàn)場抽了簽決定出場順序，做好比賽的準(zhǔn)備工作。
12日一大早，我和葉校長、爸爸早早地來到比賽現(xiàn)場。我抽的簽是2號，到了現(xiàn)場才知道，1號選手已代表杭州市參加浙江省的經(jīng)典誦讀比賽，不用參加市里的決賽了，我這個(gè)2號自然而然變成了1號。知道這，我的底氣正如入了水的鹽巴，一下子化了個(gè)清潔溜溜。我緊張地向四周望去，只希望能找到一絲安慰，一個(gè)堅(jiān)定的眼神一下子讓我重新燃起了拼搏的火焰，是校長的目光，眼神中帶著鼓勵(lì)，飽含希望!我定定神，深呼吸，默數(shù)著數(shù)字，心情一下就安定下來。當(dāng)主持人報(bào)完我的名字后，我昂首挺胸走上舞臺，音樂響起，和著激昂的樂曲，我的情感一下就上來了，用最自信最強(qiáng)大的氣勢開始了我的深情演出：“雷啊!你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音……”我的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低緩，情感激動處還配上手勢，整個(gè)人完全投入到《雷電頌》的情境中，完全忘了我是在臺上。
我的朗誦結(jié)束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著是其他選手的比賽。他們選的都是詩歌，很抒情，都有幾位同學(xué)為他們伴舞。等待是漫長的，在等待的途中，我看著一個(gè)個(gè)和我一樣滿懷激情的人走下舞臺，和我一起談天一起聊聊今天的贏家是誰。下午，最最激動人心的時(shí)刻終于到來了，我獲得了二等獎(jiǎng)。我激動地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，手捧金燦燦的獎(jiǎng)狀，心里不知有多樂呵!這是我小學(xué)階段的一次最難忘的比賽，也是我一生中難忘的一次比賽，鍛煉了我的能力，也讓我明白了“人外有人，天外有天”的道理，更讓我懂得了“人生中機(jī)會很多，但要把握每一次機(jī)會才能獲得成功�！�
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇26
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇27
相對而言，我是一個(gè)較不幸的女孩，殘酷的打擊讓我無法接受，從那以后幸福的笑臉不再屬于我，我的生活一片空白，留下的只有心靈的創(chuàng)傷，無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，黑暗可怕極了，我需要人安慰，需要人理解，同時(shí)也使我感受到了友誼的真諦。
我不喜歡把悲痛表現(xiàn)在臉上，我知道如果我因悲痛而崩潰，朋友也會跟著我一起哎聲嘆氣，相反，和朋友分享快樂時(shí)我才能感受到幸福。
在外婆那邊很少笑的我努力逼迫自己笑出來，可越是那樣受傷的心就越是如刀絞，遇到傷心事也不敢和家里人訴說，只好一個(gè)人默默地傷心流淚，好痛苦，我渴望有人能從死神手中把我救出來，這種感受只有親身經(jīng)歷過才會懂，才會認(rèn)識到友誼的可貴。終于我期待的人出現(xiàn)了，她救出了我，讓我空白的生活有了一絲光明，我欣喜若狂，一絲的陽光對我來說多么的重要，讓我對生活充滿了信心，越來越振作，這是我失落以來的第一個(gè)朋友，她不斷地開導(dǎo)我，一句刻骨銘心的話讓我無法不把她當(dāng)作知己，但總免不了回憶痛苦的往事，這時(shí)她總會說：“我可愛的小傻瓜，不要再想那些事了，不要讓可恨的痛苦占據(jù)你剛剛康復(fù)的心。”這時(shí)我的心里總是甜甜的，好溫暖。
原來擁有友誼的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋，我的好朋友，我渴望生生世世和你做知己，你在我痛苦失落時(shí)拯救了我，在我受委屈，心煩意亂時(shí)陪伴著我，是你讓我明白了友誼總是需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義，雖然你我相隔千山萬水，但我真誠地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你。
友誼，純潔的友誼，你是神圣的天使，帶給我多彩多姿的生活，帶給我無窮無盡的希望。
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇28
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
一句溫暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個(gè)不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進(jìn)去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
謝謝大家！
關(guān)于禮儀的一分鐘演講 篇29
因?yàn)槎眯蕾p,我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種.種奇觀;因?yàn)槎眯蕾p,我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷,其實(shí)也是美妙的樂章;因?yàn)槎眯蕾p,我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。
陶潛欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,不為五斗米折腰,生活悠閑自在;李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然無限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權(quán)欲,害死岳飛,落得被后人唾罵的下場;成克杰欣賞名利,貪污受賄,結(jié)果枉送了卿卿性命�？梢�,同樣是欣賞,會欣賞,欣賞正確的就快樂健康,而不會欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。
生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí),每個(gè)人都會有缺陷,就象被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此,我們不必在乎命運(yùn)的安排,只要把握生命,就能扼住命運(yùn)的喉嚨,主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷,只要我們學(xué)會欣賞,我們就不會沮喪,因?yàn)槲覀冋悄巧系厶貏e喜愛的蘋果。
學(xué)會欣賞,就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí),依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼;學(xué)會欣賞,就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí),仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會欣賞,就是不沉淪于昨日的失敗和挫折,而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;學(xué)會欣賞就是在錯(cuò)過花季后,還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全�！蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧,你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下,有古蓮的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的綠洲。