5分鐘關(guān)于家風(fēng)的演講稿（通用3篇）
5分鐘關(guān)于家風(fēng)的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：家和萬事興。家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn)，我的家風(fēng)有兩條：誠實、勤儉節(jié)約。
有一天，太陽火辣辣地炙烤著大地。媽媽拿出了二十塊錢，讓我出門買個西瓜，我拿著錢往樓下的水果店跑去。走進(jìn)水果店，我發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺在守店，我跟爺爺說我買一個西瓜，售價單上寫著：西瓜1、58元一斤。老爺爺把西瓜放在稱上，我一看，這個西瓜有5公斤重，接下來，我看見老爺爺把公斤的價格輸入成1、58，最后那稱顯示的金額為7、9元。我沒有作聲，心里暗暗高興，付了錢就立馬提著西瓜往家跑。
回到家里，我把西瓜和剩余的錢一并給了老媽。老媽一看，問我：“怎么還剩了十多塊錢呢。這西瓜只要幾毛錢一斤嗎?”我告訴媽媽西瓜是1、58元一斤，“不對呀，標(biāo)簽上打的5公斤，應(yīng)該是10斤呀。那么單價應(yīng)該是每公斤3、16元才對哦�！眿寢屜蛭医忉尩馈Ｎ遗d奮地說：“我知道是老爺爺搞錯了，我沒有告訴他，這樣我們就賺了啊，多好!”媽媽聽了我的話，臉一下沉了下來，嚴(yán)厲地批評了我，還說：“這樣叫不誠信，是投機(jī)取巧知道嗎?”說完便讓我把少付的七塊九毛錢送給老爺爺，并說對不起。我拿著錢來到店里的時候，老板叔叔和老爺爺都在，他們對我豎起了大拇指并夸我是一個誠實的好孩子，我高興極了。
要說勤儉節(jié)約，我奶奶是典范，現(xiàn)在我就告訴你們，我奶奶的真實寫照吧!平常，奶奶會把大大小小的塑料袋收集起來，當(dāng)做垃圾袋。奶奶也會收集塑料瓶，每次都會收集好幾個袋子。因為我們小區(qū)管得嚴(yán)，收廢品的人不能進(jìn)小區(qū)里來，奶奶便把收集到的塑料瓶拉出去賣，每次賣完塑料瓶，笑得合不攏嘴。
其實，奶奶不是沒錢，她常常跟我說;“我之所以這么勤儉節(jié)約，因為我經(jīng)歷過。當(dāng)年知識青年下農(nóng)村，已讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹多，都是靠著互幫互助、勤勞節(jié)儉走過來的。你們現(xiàn)在生活得很好，但是也不要浪費哦!”
這就是我們家的良好家風(fēng)，是不是很出色啊?
5分鐘關(guān)于家風(fēng)的演講稿 篇2
我是小溪，
源自于絮風(fēng)中飄飄灑灑的細(xì)雨，
我也許熬不過夏日炎炎，
不及長江一般滾滾東去，
但我有光滑的石子夾著水草，
清澈的溪水映著輕快的游魚。
我是平地，
覆蓋著旭日里郁郁青青的草衣。
我也許頂不住東風(fēng)獵獵，
不如黃山一般青翠稱其，
但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，
初暖的春風(fēng)隨著游人在這里休憩。
我就是我，
一個大千世界中，
普普通通的奇跡。
我普通，
因為我的確不是天生的神童。
我是奇跡，
因為我懂得欣賞自己。
他也許有許英俊的外表，
但我有精致充實的內(nèi)心。
他也許有萬貫家私，
但我有一個普通家庭的溫馨。
他也許有轟轟烈烈的人生，
但我的人生同樣充滿意義!
即使我一無所有，
我人可以欣賞我自己。
因為一無所有的活下去，
本生就是一種奇跡。
人們需要長江，但同樣舍不得小溪;
人們需要黃山，但同樣離不開平地.
學(xué)會欣賞自己，
我就是我，你就是你。
他日再見長江，我們只需微微一笑;
明天再賭黃山，我們只需沉默不語。
因為我就是我，你就是你。
5分鐘關(guān)于家風(fēng)的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
大家好!
我們的祖國叫中國。她曾經(jīng)有過燦爛的文化、悠久的歷史;也曾經(jīng)經(jīng)歷戰(zhàn)爭的洗禮、帝國主義鐵蹄的踐踏;也曾經(jīng)承受了多次的天災(zāi)、眾志成城的考驗�？扇缃瘢琅f巍峨地屹立在世界東方。這是前輩的心血凝成的。
這里我給大家說一件實例。有一個中日雙方的中學(xué)生舉行的夏令營活動，閉營當(dāng)天，日方的一名中學(xué)生在一家餐館內(nèi)指著我國東北三省對中方記者侃侃而談：“別看這塊地盤現(xiàn)在是你們中國的，可在過十幾年這片土地一定會成為我們?nèi)毡镜摹！庇浾弋?dāng)時都有些后怕!
原來他出口狂言，是事出有因的。在這次夏令營活動中，他看中國中學(xué)生的表現(xiàn)和日本學(xué)生的反差。有一個游戲是這樣的：雙方同學(xué)從A地點前往B地點，途中去的方式大家可任意選擇，可步行，可乘車。小小的選擇，結(jié)果卻出人意外
——中國學(xué)生只有兩名步行，其余均乘車;日本學(xué)生無一乘車，全部憑雙腿到達(dá)B地點。在雙方下塌的賓館服務(wù)員的介紹，他們打掃房間時發(fā)現(xiàn)，凡中國學(xué)生住過的又臟又亂，而日本學(xué)生居住的房間離開時都很整潔。還有，閉營當(dāng)天中方學(xué)生家長好多開車來接孩子，而日本學(xué)生都是自己打點行理，自主選擇回家，無一家長陪同。
中日夏令營活動中發(fā)生的這些事情說明了什么?中日雙方的學(xué)生有著不同的表現(xiàn)，來自不同的國家，說明他們接受不同的教育，灌輸不同的理念。教育、思想決定著一個國家的未來。那個日本學(xué)生敢出狂言，是他看到了中國的“寄生蟲!”
說起中日，大家也許不得不想起前一段時間發(fā)生的釣魚島事件。日本為什么把我國固有的領(lǐng)土說成他們的地盤?他們憑什么非法拘留中國的漁船、船長、船員?歸根結(jié)底，還是因為我們國家目前還是不夠強(qiáng)大。不然，日本怎么不去找美國、俄羅斯的事?同學(xué)們，雖然我們國家比過去是強(qiáng)大了，可連小小的日本就想給我們國家威脅，將來的中國還能干什么?難道說還能讓八國聯(lián)軍的悲劇重演嗎?
同學(xué)們，要想改變祖國的未來，就得學(xué)習(xí)像錢學(xué)森這樣的前輩，刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉身體，養(yǎng)成自己的事情自己做，做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，從小做一個自強(qiáng)自立的中國人!長大才能報效偉大的祖國!
謝謝大家，我的演講完畢!