關于文明禮儀演講稿范文合集（精選16篇）
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇1
中國是一個被稱為“禮儀之邦”的文明國家，但卻是一個文明國家，因為“老人落到最后是幫助，還是不幫助？”被世界折磨。這樣，中國是否配得上“禮儀之邦”的稱號？——銘文
這幾天新聞報道經常說：有的人已經從廢墟中走出來，倒下的老人沒有任何幫助。我不明白為什么大家都怕老人的“碰瓷”，視生命如糞土。想到這，我不禁回憶起前幾天的一件事。
那天，我放學回家。路上一輛摩托車呼嘯而過，讓我措手不及，差點撞到我。然而，下一秒，我聽到一個老婦人大喊：“哎喲！”我看到老太太倒在地上，隱約聽到旁邊騎摩托車的家伙說了一句“運氣不好”，然后飛快的跑了。聽著奶奶痛苦的呻吟，我急忙去扶她。但是這個時候，很多大人已經幫了奶奶一把，把她扶到路邊，親切的詢問她的傷勢。有人建議把老太太送到醫(yī)院，但最后他們認為還是讓老人的孩子先來比較好。
過了一會兒，老人的兒子來了。當他看到這么多人救他媽媽時，他激動得說不出話來。他趕緊說：“謝謝，謝謝大家……”然后他幫助老人回家。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明的美德跟著我們走，我相信禮儀之邦的稱號永遠在中國！
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇2
各位教師、各位同學：
早上好，我今日講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校內到處盛開》。
首先，我們來看在校內內出現的幾個令人欣喜的現象：
早晨，總觀察同學們背著書包走進校內，抓緊時間仔細地進展早讀。還有不少值日的同學，在教師的帶著下，清掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學，每天仔細地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午，同學們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的同學用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的同學，也根據學校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
黃昏放學了，同學們在教師的帶著下，排好隊伍，帶著一天學習的收獲，由家長接回家。
事實上，良好的行為習慣，是我們順當學習的前提，也是樹立安康人格的根底。有名學者梁啟超曾說過，少年智那么國智，少年強那么國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來。假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。
遺憾的是，在我們四周，也總有一些不和諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總觀察一些在荷花池邊玩耍的小伴侶，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又擔心全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔松軟軟的，看上去的確比擬美。可總有一些同學喜愛攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢?前幾天，學校的櫻花開了，竟然由幾個三班級的同學在賞花之余用勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。
每個星期三或四，只要學校供應水果，總可以觀察隨處亂扔的吃剩的水果，一號樓前面的水泥路、草坪上特殊多。學校內負責清掃衛(wèi)生的阿姨常常跟我說起這事，今日居教師請那些亂扔的同學實在吃不了可以扔在垃圾箱里，當然，最好是帶回家再吃。我們三月份養(yǎng)成訓練的主抓點是：課間不狂奔亂跑、愛惜校內綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛剛所談到的那些同學，你們有沒有聽班主任的訓練，你們照班主任的話去做了嗎?
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以觀察一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是有意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學，你們觀察被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應當是我們21世紀小同學的作為。在這里，我建議大家首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好同學。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字，也不應當停留在口頭。很多事例說明，走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。文明習慣是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環(huán)境，文明校內，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校內到處盛開!
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇3
尊敬的領導、老師和親愛的學生：
大家好！
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為你明天還會再來。如果你丟了錢，你不是失敗者，因為錢買不到生命的價值。如果你失去禮貌和禮節(jié)，你將完全失敗，因為你已經失去了生命的基礎！
當我在幼兒園時，我是無辜的，不明白什么是禮貌。當我遇到人或朋友時，我沒有打招呼。是老師教我的。當我遇到朋友時，我開始學習打招呼：周日，我和媽媽去購物，遇到了一個朋友。我主動向她打招呼，她也微笑著向我揮手致意。我突然感到心里很溫暖。
有一天，天氣晴朗，蔚藍。我父親讓我去公園的游泳池報名游泳。當我來到公園時，我忘了游泳池在哪里。當我看到一位叔叔時，我問：“我的叔叔，你是誰？”；嘿，游泳池在哪里；舅舅露出漠不關心的表情，說：“我不知道；我不明白&在憤怒中，我低聲說：“我不明白。”；哼別告訴我，我會發(fā)現自己,“然而，公園就像一個巨大的迷宮。我轉了好幾圈后都找不到。我不得不問一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉。”我感謝謝阿姨，然后跑向游泳池。這時，我突然意識到：是因為我太不禮貌了嗎？”那個叔叔，所以那個叔叔不想和我說話？這時，我真正意識到禮貌和禮儀的重要性。最后，我找到了游泳池并成功注冊了�？磥矶Y貌和禮儀真的是不可或缺的！
我長大了，上了五年級。我認為我們不能失去禮貌和禮儀，因為禮貌和禮儀
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇4
講普通話 寫規(guī)范字 做文明人
——在“推普周”活動啟動儀式上的講話
同學們，新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，是國家規(guī)定的全國推廣普通話宣傳周。今年第十六個全國推廣普通話宣傳周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢。
“推廣全國通用的普通話”，是我國《憲法》的明文規(guī)定。同時，講普通話、寫規(guī)范字，還是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。如果全校師生都講普通話，就能充分展示學校良好的精神風貌和高品質的校園文化氛圍。所以，學校應該成為講普通話，寫規(guī)范字的主陣地。
希望全校上下，全體師生，努力營造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍：我們的每一位老師，不論是課堂內外，都能用普通話同學生進行交流；尤其是我們的同學，小到一年級，大到六年級，同學之間，伙伴之間，在學校里都應該講普通話，并且要講好普通話；我們的作業(yè)上力求用字規(guī)范，字跡端正。為此，針對我校今年推普周活動安排意見和我校實際，學校想對全體師生提出以下幾點要求：
一是各班要設立5——10名推普員，帶頭在生活與學習中堅持講普通話、用規(guī)范字。對校園內的標語、板報、作業(yè)進行細致的檢查，一旦發(fā)現不規(guī)范用字或錯字、漏字便立即予以糾正；同時要監(jiān)督、提醒每個身邊的人在生活中講普通話和用規(guī)范字。
二是老師在校園里要帶頭說普通話，在課堂教學中更要注意說普通話，及時糾正學生不規(guī)范用字現象；在作業(yè)書寫中要培養(yǎng)學生“提筆即練字，放筆即欣賞”的習慣。
三是各班要開展一些活動，來推廣宣傳使用普通話。具體安排是：各班級教室本周開始布臵，黑板報要有推普宣傳教育的內容；三至六年級各中隊舉辦一次主題班隊會（中秋節(jié)復課后的22日星期日）；本學期學校舉辦一次硬筆書法比賽，每班選派10名優(yōu)秀選手現場參賽；本學期學校還將組織一場學生聽寫大賽，每班選派5名選手參賽（具體方案今天將下發(fā)到班級）。
老師們，同學們，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，每一位師生都要努力成為推廣普通話的文明使者。讓我們從自我做起，從現在做起。讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的種子播灑我們的心田，伴隨我們的一生。
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目“文明禮儀，從身邊做起”。
文明禮儀，是人與人之間進行友好交流的窗口，文明禮儀，又是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。可見禮儀的重要性。它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，更可以體現社會的公德，禮儀是一個人的臉面，一個城市的臉面，一個國家的臉面。
在我們美麗的校園，文明禮儀的現象隨處可見：在校門口，值周生對每一個進校的同學微笑著；在操場上，同學們穿著整齊的校服做操；在走廊里，同學與老師互相問候；在課堂中，同學們認真聽講，積極發(fā)言。同學之間友好相處，師生之間互相尊重，大家都在這文明、和諧的氛圍中快樂地學習。
然而這種和諧的氣氛偶爾也會被打破:有時一個班級正在安靜地上課，走廊上會突然傳來大聲的喧嘩；有時同學們走到拐角處，會被迎面跑來的.同學撞個滿懷。同學們，當你在大聲叫喊時，當你在走廊奔跑時，你會不會想到，這樣的做法不僅破壞了個人的形象，而且影響了學校的文明形象，甚至還帶來了人身安全的隱患。我是多么希望這些同學能克制一下，為了自己著想，也為了別人著想，把聲音放小一點，把腳步放慢一些。因為文明禮儀，就體現在這些身邊的小事上。
我們不光要把文明禮儀當作一種制約，更要讓文明禮儀發(fā)自內心，這樣才能把文明體現在身邊的每一個細節(jié)。為了學校的整體形象，同學們還應該互相提醒，當看到不文明的行為時，要及時指出，勸導他，幫助他改正，在大家的共同努力下把我們的校園建設得更文明、更美麗！
我們學習文明禮儀，不僅僅是出于全面發(fā)展和個人修養(yǎng)提高的需要，也是為了將來在社會立足打下良好的基礎。我們可以試想，一個人在社會上如果不講文明禮儀，那他會受歡迎嗎？一個不受歡迎的人，怎么去建立他的事業(yè)？又怎么會成功？
同學們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了掛在樹上的氣球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，又幫助一位老人推三輪車上坡，早晨跑了一路，好事做了一路，別人快樂，自己也快樂。
我們偉大的祖國向來有“禮儀之邦”的美稱，受到世界的贊譽。我們作為新時代的青少年應當挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負培育我們的老師和美麗校園，讓我們從身邊做起，從小事做起，做一個文明禮儀的學生吧！
謝謝大家！
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇6
傳播人們都說好習慣應該從小培養(yǎng)，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒了，沒關系，因為明天會再來。錢沒了，沒關系，因為還可以再賺。但是文明沒了，你就失去了人類最基礎的道德�！�
現在，公共汽車上，學校里，到處都貼著文明標示語，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個人是注重文明的小學生，就拿昨天來說，媽媽帶我去超市，在購物的時侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒有隨手放在一邊，因為我想到這樣可能會給其他顧客帶來一些不必要的麻煩，所以我還是堅持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來的地方。促銷員阿姨看見了，夸我是個懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時也討厭那些沒有素質，沒有修養(yǎng)的人。
有一次，我與媽媽坐班車回家時，我看到前面一位大嬸在啃著剛買來的青蘋果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢!
這兩個例子，形成了鮮明的對比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎;沒素質，沒修養(yǎng)的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數不講文明的人明白這個道理后，也能做到講文明懂禮儀!
我還在書上看到過這樣一個真實的事情：在某國一個著名的旅游景點里每天都有來自世界各地的人來游玩。同中國一樣，那里也有著許多的環(huán)境標語，但那兒的所有的告示牌都寫著醒目的中國字!毫無疑問，他們對我們中國人的素質表現出了不相信，他們把中國人的尊嚴放在哪里?難道中國就是像他們所想的那樣沒素養(yǎng)，不講文明的國家嗎?不!不是的，每個作為中國的子孫都愛這個素有“禮儀之邦”之稱的祖國!所以，我們要從自身做起，從一點一滴做起，向世界展示我們中國是最講文明的國家，光說不算，我們一起行動起來吧，做文明的傳播者，與文明同行!
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧��！
同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家�。�
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們，大家早上好!
自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”。禮貌待人是中華
民族的傳統(tǒng)美德。
一聲親切的問好
一個標準的隊禮
文明禮讓的舉動
高尚精神的體現
文明禮貌更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為二十一世紀的四好少年，我們應該講文明，懂禮貌，做文明的先
鋒，做時代的主人。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現在開始，請全體肅立
第一項：出旗
第二項，升國旗、唱國歌，全體少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮 第三項：請大家舉起右手跟我呼號：我是中國人，我愛我的祖國，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展，準備著為共產主義事業(yè)而奮斗(時刻準備著)宣誓人(馮幸子)
文明禮貌是歌，
一首煥發(fā)向上的歌;
文明禮貌是詩，
一首沒有結尾的詩;
文明禮貌是泉，
一股清澈透亮的泉;
懂得文明禮貌，是你生活中的亮點;
學會文明禮貌，說明你正走向成熟。
接下來請欣賞劉世欣同學帶來的演講《文明禮儀伴我行》
同學們，如果文明禮貌已經在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用
熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!
宣布英才小學“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結束。
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇9
老師好，同學們：
文明，人類幾千年歷史的沉淀;文明，世界文化與意識的精髓。在這個弱肉強食的星球，也許“文明”便是人類對這個世界最大的貢獻。文明是人類進步的動力，文明是社會和諧的源泉。
隨著中國在國際社會中的責任越來越重要，構建和諧社會的責任責無旁貸地落到了每個中國人的肩上。作為濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話向我們詮釋了構建和諧社會的真諦，那就是——讓文明與我同行!讓我們每個人象傳遞奧運火炬一樣來傳遞文明，發(fā)現文明，來釋放自己文明地熱情。
讓文明與我們同行，你會發(fā)現，文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對世外桃源的向往之中，流露于人們對烏托邦的憧憬之中，存在于大眾對和諧社會的期盼之中。文明存在于我們每個人的'心中，總會在生活的不經意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現，終會釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。
讓文明與我們同行，你會發(fā)現，文明很多時候只不過是舉手之勞。有時候，文明只是排隊上公交車時多一點耐心地等待;有時候，文明只是將手中的易拉罐丟進垃圾桶的那幾米的距離;有時候，文明只是在圖書館低聲交談時的那一份體諒。在我們的不經意間，文明閃現于這車水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過是你在生活的點滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我們同行，你會發(fā)現，文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血;沒有了文明，也許現實生活中的一切皆會失去存在的意義;沒有了文明，也許“和諧社會”只能成為一場空談文明是人類區(qū)別于動物的標志，文明是人類社會的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會公共文明，還應當注重自身的文明修養(yǎng)。因此，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起，從而推進社會公共文明。文明，與你我同行!
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
文明禮儀是我們作為一個中學生必備的個人素質，這樣才能證明我們是接受過高等教育，家庭教育非常到位的表現，一個的是否擁有文明禮儀的素質，是可以從我們生活當中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來，不知道同學們知不知道我們國家本就被譽為“禮儀之邦”，想必大家也不想這個稱號，斷送在我們這一代人的手里面吧。
在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌，在學校我們被老師教育、被校紀校規(guī)約束著，但是還有有很多人不知道什么是文明！不知道你們身邊的同學有沒有動不動就用臟話問候別人父母的，有沒有三天兩頭喜歡用暴力解決問題的，有沒有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的人。我想不明白，那些臟話就那么的順口嗎？一個個的學的太快的，把這學習勁用在聽老師上課上面，那成績絕對是突飛猛進，我們學的語文是用來干嘛的？不就是教我們更多的文化，讓我們談吐更加的得體嗎？為什么那些說臟話的同學，這點都先不明白呢；還有就是喜歡打架的那些同學，我不知道你們是不是覺得互相對罵沒意思，才打架的'，打架是我們作為學生最不文明的行為了，謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學們之前的相處模式嗎？這也是講文明的重要因素；扔垃圾的現象最近在我們學校是愈演愈烈，就算是剛被打掃完衛(wèi)生的環(huán)境區(qū)也馬上有垃圾的侵入，根本沒辦法維持干凈整潔的模樣，這因為什現在很多的學生都完全沒有這個講文明、懂禮儀的意識；再也跟大家說一個就在近期發(fā)生的事情，上周，就發(fā)生了一件十分不符合一個初中生所需的文明素質表現，兩個班級因為搞大掃除的時候，沒有聽清楚各自班主任所劃分的范圍，直接就是面紅耳赤的罵了起來，是兩個班不管不顧的絲毫不注意自己的身份，絲毫不注意這里是學校。你們說這樣的行為是值得我們學習的嗎？
讓我們規(guī)范好自己的言行舉止，做一個讓父母欣慰，老師贊許的好學生，那么我們就需要做到以下幾點：
1、在學校尊重老師，看到老師主動打招呼，不影響老師的上課紀律。對老師的態(tài)度要足夠愛戴，不去質疑老師的任何決定。
2、在家我們要主動的幫家里人做家務，出門回家記得告知父母，見到有客人來訪記得叫人問好。
3、出門在外，多主要場合，公交車上不打鬧，圖書館內不喧嘩。主動讓座位，不要吝嗇您的幫助，給有需要幫助的人一點溫暖。
我的演講就此結束，謝謝大家！
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇11
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的主題是：《文明禮儀進校園》。作為新時代的小學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個懂禮儀、有禮貌的小學生。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的`大多數是大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
看完這則報道，我的心情很沉重，覺得把人的臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
我的演講到此結束!謝謝大家!
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇12
親愛的老師，同學們：
大家好!
文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候，就拿這一次來說說吧。
我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧!”“好啊!”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢!可小王偏偏說他抓住了小李，小李執(zhí)著地說：“哼，你耍賴!你要再這樣，我們就不帶你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛?”小李說。“我不干嘛!”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理。”小王沒好氣地說：“我就不講理!”兩人打得不分勝負。我生氣地說：“別打了，別打了!”可他們還在繼續(xù)打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互相打架的。”我講完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應該這樣，對……不起!”小李高興地說：“沒關系!”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。
看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇13
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀從小節(jié)做起》。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的`重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!
我的演講到此結束!謝謝!
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從小事做起》。
曾看到這樣一則報道，說的是新加坡雖然是一個通用英語的國家，但這個國家的公共場所的許多標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。究其原因得知：“因為這些不文明行為大多數是中國大陸的游客所為�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥”。中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個報道表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在少部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑，教室里、校園內食品袋、飲料瓶隨處可見，甚至有的同學還不以為然的認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，卻忽略了自己社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人思想品質的缺失。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行為習慣的同學往往就表現出目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習秩序等等。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習秩序就一定會更加的良好、有序.現在，我們正處于人生中關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。
記得一位名人曾經說過：“德行的實現是由行為而不是由文字構成的”。無數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐幻袑W生，我們必須保持大方、得體的儀表，必須保持良好的文明習慣。那么請我們每一個人管好我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不胡亂踐踏。
同學們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明禮儀的受益者。我相信，通過大家共同的努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園環(huán)境。
我的演講到此結束，謝謝大家!
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇15
尊敬的各位評委、各位：
大家好!
金風送爽，桂子飄香，我們期盼的北京奧運進入了倒計時，處處洋溢著喜慶的氣氛！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在迎接奧運會到來的日子里，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們少年的新面貌？
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好的東道主，塑造出我們人的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。
同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為北京奧運獻上一份厚禮！
我的演講完了，謝謝大家！
關于文明禮儀演講稿范文合集 篇16
各位老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的`校園里呢？
我們職高生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在五月這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！相信通過我們的努力，一展“二職學子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝！