講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿(精選3篇)
講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
安全,一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~,看似簡(jiǎn)單,但要時(shí)刻注意。一點(diǎn)小細(xì)節(jié),讓它能奪走人的生命,然后你就不會(huì)后悔了!叭酥换钜淮!”
這句話經(jīng)常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎?
“紅燈停綠燈走”,這是基本的交通規(guī)則,多少人能做到?好像50米外的路口有紅綠燈,有些人貪圖方便,懶得去。也許車禍就發(fā)生在那一刻,就是“因小失大”!
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來說:我上學(xué),上學(xué)經(jīng)過一條大馬路,50米外就是一個(gè)路口的紅綠燈。有一天放學(xué),我和媽媽貪圖方便,不坐紅綠燈。但是因?yàn)槭窍掳嗪,人很多,所以我們等?5分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈,幾分鐘就能過去。從那以后,我們吸取了教訓(xùn),所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節(jié)省時(shí)間,遵守交通規(guī)則,同時(shí)減少事故發(fā)生的幾率。這是三殺!
還有一次,奶奶和我一起過馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈,但是沒有車,奶奶就把我拖過去了。我立刻反應(yīng)過來,把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識(shí)到自己錯(cuò)了,答應(yīng)改正。
其實(shí)讓交通安全很簡(jiǎn)單,但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家,文明出行,大家都能做到!
謝謝大家!
講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
站在事故發(fā)生的路邊,我看到人們驚慌失措,我的心在可怕的馬車面前回蕩。
為什么!為什么很多人總是醒不過來和別人爭(zhēng)這一秒甚至半秒,讓生活失去了色彩?他們?yōu)槭裁床蛔尣揭稽c(diǎn)?為什么不退一步,讓他有幾秒鐘的時(shí)間?人生苦短,失去后不懂得珍惜,只會(huì)讓愛的人流下無力的眼淚…
去年,世界交通事故死亡人數(shù)為50萬,其中中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬。交通是為“人”服務(wù)的,交通事故的發(fā)生讓人看清了“人”無視交通法規(guī)的結(jié)果。交通對(duì)人是有益的,但它帶來了這么多事故。它拆散了無數(shù)家庭,拆散了無數(shù)妻兒。能說是惡?jiǎn)幔?/p>
維護(hù)交通安全,關(guān)愛長壽。面對(duì)這個(gè)驚人的數(shù)字,我們一定要“感嘆”嗎?如果我們犯了錯(cuò)誤,我們會(huì)改變它們。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),防止這種事情再次發(fā)生。我們要搞文明交通!讓這些車輛充分發(fā)揮效益,給我們帶來效益。
走文明之路,倡導(dǎo)文明交通時(shí)尚。行走時(shí),不闖紅燈,不亂過馬路,不爬過交通隔離設(shè)施,不違反交通信號(hào),不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行,自覺監(jiān)督和促進(jìn)文明交通環(huán)境建設(shè)。文明交通靠大家。熱愛生活是每個(gè)人的責(zé)任!
禮貌,中華民族的美德,開車上路時(shí),車主要互相尊重,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)感動(dòng)對(duì)方。我很尊重懂交通文明的人。晚上有車在我對(duì)面走,看到我馬上減速,把遠(yuǎn)光換成近光,心里暖暖的。我父親總是教我在路上不要擔(dān)心!翱焓锹,慢是快!蔽椰F(xiàn)在明白了這種深刻的交通語言。在路上,互相減速,不要爭(zhēng),但減速可以安全到達(dá);欲速則不達(dá),一旦“欲速則不達(dá)”導(dǎo)致交通事故,就不僅僅是“慢”。
做文明人,積極參加文明交通志愿服務(wù),積極勸阻不文明交通行為,經(jīng)常引導(dǎo)提醒家人朋友以遵守交通規(guī)則為榮,以不遵守交通規(guī)則為恥;關(guān)心自己和他人的生活,影響和驅(qū)使更多的人遵守規(guī)章制度,文明出行。
當(dāng)人們緊緊抓住文明交通的時(shí)候,它就會(huì)默默發(fā)光,為我們保駕護(hù)航!
講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時(shí)候,很多人會(huì)自然地聯(lián)想到國家元首會(huì)晤之時(shí)長長的紅地毯、威武的儀仗隊(duì)、馨香的花束、親切的握手,想到莊重的會(huì)場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容,或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序,從西洋引進(jìn)的“西餐”左刀右叉的高雅,似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設(shè),而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細(xì)節(jié)。
當(dāng)今一些所謂的“文明”人,把自己的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎?不,我認(rèn)為不!他們不配擁有知識(shí),擁有文化!他們不知什么是尊老愛幼嗎?不知什么是文明禮儀嗎?他們當(dāng)然知道,但卻用自己的一點(diǎn)薄識(shí)來充當(dāng)文明的外皮,以輕視他人來抬高自己的地位,他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人,可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。
文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,可以是撿起紙屑的一次彎腰;可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序,可以是給需要者的讓座;可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”;可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,可以是上課認(rèn)真聆聽;可以是一句問好,一次點(diǎn)頭;可以是一次諒解,一點(diǎn)寬容,……一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明,舉手投足間的關(guān)愛其實(shí)就能消融心中的冰雪,可以化解人間的仇怨。當(dāng)今社會(huì)許多大事件都源于一些小矛盾,這不禁令我深思:爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是失禮之舉,如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀,也許就不會(huì)發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁,是化解矛盾的良藥。
如果說人生是樹,功績是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!
我的演講完畢,謝謝大家!