文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿（通用17篇）

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　今日，我演說的'題型是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是啥？文明禮儀是道中相遇的微笑；它是學(xué)生在困難時期的熱情幫助；它是與人們的親密交流；它是見老師時的熱情問候；它是意外擊倒對方時的道歉；它是積極將廢物放入垃圾桶的行為；它是看到有些人自由吐痰時的積極勸阻；它是一種在公共場所不響亮的喧鬧文明禮儀的質(zhì)量。

　　文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家快樂成長的膀子。沒了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對人的重視，還表現(xiàn)在對公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)�？梢钥吹�，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更必須文明的禮儀知識！我國五千年璀璨的文化藝術(shù)，素稱泱泱大國。我們的祖先也以文明著稱于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使��！文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個姿勢做起。說文明話，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的禮儀，誠實友好，學(xué)習(xí)關(guān)心，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開放。

　　我們都是中華民族的將來，中華民族的期待，擔(dān)負(fù)起國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命感。教書育人為本，培養(yǎng)為本�；�本建設(shè)文明的社會發(fā)展，一定要從我開始，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實的。我經(jīng)常見到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個人行為嗎？戀人，人總是愛；尊重人，人總是尊重人，不拿惡小，不拿善小而不拿。文明的禮儀知識可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會發(fā)展更為的和睦！！同學(xué)們，千里之行始于足下！讓我們攜手共進(jìn)，從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂。讓我們的深圳城市更藍(lán)，水更清，路面更干凈，自然環(huán)境更美麗。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是。

　　今天我演講的題目是文明禮儀伴我行。文明禮儀已深深扎根于我的內(nèi)心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬師長、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng)，下課時我會主動幫助同學(xué)解決問題，與同學(xué)和睦相處。我是我們班的班長，對待班級工作也是勤勤懇懇，任勞任怨。

　　文明禮儀不僅影響自身形象，有時也會影響到國家的形象，在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉，這就是不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn)，那么我們怎樣做到講文明懂禮儀呢？首先，作為當(dāng)代青年的我們正在接受知識教育，應(yīng)當(dāng)知書達(dá)理；應(yīng)當(dāng)以理服人，而不是拳腳相向。其次我們正逐漸長大，擁有了更深更廣的科學(xué)文化知識，但千學(xué)萬學(xué)，要先學(xué)做人，學(xué)做文明禮儀之人。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，為了我們自己，為了我們的班級，為了我們的校園，為了我們的社會，讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇3

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，即使在這污濁的社會，他還在我們身邊，伴著我們行走于人生一世。

　　鏡頭一

　　夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個陡坡上，一名工人蹬著一輛三輪車，車上滿載著貨物，馬上就要越過這個陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越過得天塹，工人依然在努力，可車就是不走了，就在車往后倒退的一瞬間，一名看上去剛剛成年，臉上還有那未去完的稚氣，在車的后面推了一把，頓時，那短短的最后一段路過去了。青年沒有說什么，只是繼續(xù)向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也來不及說，只是看了那名青年背影一眼，眼中充滿了感謝與欣賞。

　　鏡頭二

　　公共汽車上，只有一個座位了，車到站了，依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲的孩子跑上車，搶著去占那個唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車，兩個孩子同時說："奶奶，坐這里!"滿車人愣了一下，然后都笑了。這時有倆個中年人站起來說："別爭了，你們坐這里吧!"倆個孩子坐在那里，臉上掛著笑容，滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子，還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。

　　以前我們總認(rèn)為社會是美好的，所以一顆心從未受到過污染，可當(dāng)我們在踏入那社會后，就發(fā)現(xiàn)社會是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒有，所以心就被一層霧包裹住了，于是這樣過了很久，很久，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)我們的社會并不是沒有文明美德，而是我們太忙了，以至于我們沒有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了，我們的心又變得純潔了。

　　這個社會雖然污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，他就在我們的身邊，伴著我們一路行走。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天，我的題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。

　　我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

　　第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

　　準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是大陸的游客。

　　第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

　　走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

　　知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做?

　　從今天開始，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗�！叭�比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

　　文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。謝謝大家! 因為文明而美麗

　　同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的。“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

　　禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的才能，建立自信心，塑造迷人的，它讓你看起來充滿熱情，富有合作，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

　　我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

　　今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

　　讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

　　最后，我選了這樣一句話送，來結(jié)束我今天的：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇5

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人。

　　然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。12月19日，我校組織了一次“文明志愿者”活動，開了一場大會，看著文明志愿者莊嚴(yán)的宣誓，我當(dāng)時真的以為：我們的學(xué)校真的要變成文明校園了!可以生活在沒有地上垃圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間可以和睦相處的校園是一件多么美好的事情。也許我的想法是錯誤的，我真的沒想到，先不說普通的學(xué)生，就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會過后，又恢復(fù)到原來的樣子了，校園里地上還是同學(xué)們?nèi)拥睦�圾袋，同學(xué)與同學(xué)之間還是臟話成堆……一點也沒有改過的樣子。難道人都是這樣嗎?習(xí)慣就改不掉嗎?

　　一則廣告所講：一個小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇6

　　在師生之間，在同學(xué)之間，在我們與長輩之間，都應(yīng)有一種中華的傳統(tǒng)美德——禮儀。

　　其實禮儀并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

　　最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學(xué)每天把臟話掛在嘴邊，動不動就罵人。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學(xué)生?

　　還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認(rèn)真聽講，也是對老師的一種尊重，老師費(fèi)盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動作，就辜負(fù)了老師為我們付出的時間。

　　衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學(xué)生要穿校服，就是一種禮儀。

　　在一個學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是我們主要尊重的對象。不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。幫助同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)建立良好的關(guān)系，和自然會受到同學(xué)們的尊重。

　　社會是十分混亂的，作為一名學(xué)生，社會上的惡習(xí)千萬不能感染。切勿學(xué)會吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧。一旦染上了這些惡習(xí)，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為一個社會上的不良青年。

　　做好這幾點，也許你就是大家心目中的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們都會喜歡你，尊重你，原本和你關(guān)系不好的同學(xué)也會愿意和你做朋友。老師也會欣賞你，覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓你受益匪淺。

　　讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔!

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　你們好!

　　我演講的題目是文明伴我行。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

　　這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　我們中學(xué)生要時刻記住“文明伴我行”。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇8

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我是一年級的二班的陳識曲，我有很多好朋友，我從不亂花錢，不買零食，也不亂扔垃圾。我喜歡老師；也愛學(xué)校，我愛運(yùn)動，也愛自己的家人，可是我有一個缺點，我的膽子很小，遇到事情老愛哭。

　　有一次，我和媽媽、干媽上街買菜。媽媽和干媽走在前面吹牛，我跟在后面往前走。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽和干媽都不見了。我心里很著急，也很害怕，眼淚都快流出來了。這時，我想我一定不能哭，如果我一哭壞人就會把我騙走，再說了，我也是個小學(xué)生了，還是個男子漢呢，哭也太丟人了！遇到困難，我要自己想辦法。我想這條路離我家樓下的施醫(yī)生很近，她家有一部電話，我找她借電話打媽媽的手機(jī)，不就找到媽媽了嘛！我急忙跑到施醫(yī)生家借電話，媽媽手機(jī)打通了。媽媽接到我的.電話高興得都快哭了，表揚(yáng)我說：“你真能干！”媽媽就趕快跑來接我了。

　　我戰(zhàn)勝了自己的缺點，遇到困難，不再害怕了，會想辦法了。從今天起，我要一點一點的改正自己的缺點，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的“小伙伴”。在獨(dú)立生活時做勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。在家做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”。在公共場所做愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。將來長大了，我要勇敢地挑起建設(shè)祖國的重任，為中國加油！

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇9

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。

　　禮儀是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。人類社會發(fā)展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系，增進(jìn)彼此信任，而且有助于凈化社會風(fēng)氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會的保證。

　　文明禮儀存在于我們生活的每時每處，小至我們?nèi)粘Ｉ�活人際交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。

　　記得曾看過這樣一個報道：在日本廣島亞運(yùn)會結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族！"就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國此時要同日本比，差得遠(yuǎn)呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)，還差得遠(yuǎn)！大家說這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要？所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀(jì)律、從尊敬老師、從愛護(hù)公物、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起，萬事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之幫。

　　魯迅先生也曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀，人的文明禮儀并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個人的文明禮儀自身修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

　　同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動，為建設(shè)我們文明的社會負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé)。

　　謝謝大家！

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇10

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　“文明”這個詞，相信大家并不陌生。我國是一個具有5000多年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。

　　現(xiàn)在，雖然生活條件得到了很大提高，但是道德素質(zhì)還有些欠缺，在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現(xiàn)象。

　　記得今年暑假的一天，我和幾個同學(xué)相約一起去電影院觀影。買好票進(jìn)入觀影大廳后，服務(wù)員提示大家：“電影馬上開始，請大家不要在場內(nèi)來回走動、大聲喧嘩，把手機(jī)調(diào)成振動或靜音，以免影響他人!”我和伙伴們都聽話的照做了，現(xiàn)場靜悄悄的。電影開始了，大家很快被精彩的故事情節(jié)所吸引�？墒遣趴戳藥追昼姡�叮鈴鈴的電話鈴聲驟然響起，“喂喂喂”我身旁的一位叔叔馬上接通電話，聲音還挺大的呢，嚴(yán)重影響了大家觀影!我鼓起勇氣，對他說：“叔叔，請不要大聲喧嘩好嗎?”本以為他會改正，可他非但不改，還把我訓(xùn)斥了一頓，嘴里說：“小毛孩子，不要多管鬧事!”我很生氣，但卻也無耐。這時，旁邊有個大姐姐看不下去了，幫我說話，勸那位叔叔要講文明，場內(nèi)有很多人也附和起來。那位叔叔覺得很不好意思，馬上掛掉電話，跟我道歉，然后靜靜觀影。

　　10月的一天，我聽爸爸說講了一個新聞故事。說是有幾個中國人到歐洲旅游，在一處著名景點的墻壁上，寫下了“某某某到此一游”的標(biāo)記，被人拍照發(fā)到網(wǎng)上，引起了許多網(wǎng)民特別是外國朋友對中國游客的不滿。據(jù)說這幾個人，還是我們十堰的呢，真給我們十堰人、給中國人臉上抹黑了啊!

　　其實這些行為很多都是可以避免的，多走幾步路，多彎幾次腰，多些對他人的禮讓，多愛護(hù)下環(huán)境，我們的城市，我們的生活就會更加的美好

　　讓我們自覺抵制不文明行為，爭做一個熱愛文明、講究文明的好公民吧!坐公交車不大聲講話，在商場自覺排除購物，不破壞公物，不打架不罵人，不亂寫知畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，等待。我們小學(xué)生，要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，模范遵守校紀(jì)班規(guī)，遵守交規(guī)、珍愛生命……

　　竹山是我的家而且也是全國文明縣城，有許多文明建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法。當(dāng)下十堰市所提出的“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”的戰(zhàn)略，對我們學(xué)生來說就是從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，在家庭做個好孩子，在校做個好學(xué)生。把“竹山經(jīng)驗”推向全中國，推向全世界，讓我們的家園處處鳥語花香，處處文明禮貌。讓文明之花常年盛開!

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇11

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：《規(guī)范》在心中，文明伴我行。

　　洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)則的指導(dǎo)，將會釀成車毀人亡的悲劇;學(xué)生沒有規(guī)范的指導(dǎo)，將會成為社會的危險品。偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”的確，對于學(xué)生來說，良好的習(xí)慣往往孕育著健康的人格，而健康的人格往往影響著終生的發(fā)展。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生�！蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　然而在現(xiàn)實生活中，我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。媒體曾報道了一則新聞：去年“十一”黃金周的第二天，國內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

　　作為中國人，我們在對外賓的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧。是呀，我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱，今天，秀麗的風(fēng)光仍在，可美好的文明傳統(tǒng)卻被一些國人丟得差不多了。

　　文明守紀(jì)，代表著的是一種進(jìn)步，它是修養(yǎng)的提高，品德的提升�；厥坠沤裰型馐聵I(yè)有成的名人偉人，大都是因為他們早在學(xué)生時代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣：尊重他人，文明守紀(jì)，踏實做事，為以后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，這才走在了時代的尖端，活出了時代的精彩。

　　同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年的行為、品德，直接關(guān)系著整個民族的精神面貌和未來。讓我們從現(xiàn)在，從文明守紀(jì)做起，從身邊的每一件小事做起：

　　主動撿起地上的紙屑，保持環(huán)境整潔，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯，靠右慢走，注意謙讓，不追逐吵鬧，你就是一個懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué)，積極參加扶貧救災(zāi)活動，你就是一個有愛心的小天使;珍惜每一分鐘，注意聽講，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守社會公德和國家法律法規(guī)，你就是一個遵紀(jì)守法的小公民;及時把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉，輕輕的把水龍頭擰緊，你就是勤儉節(jié)約的好榜樣;尊老愛幼，孝敬長輩，你就是一個懂事的好孩子……

　　朋友，讓我們大聲喊出青春的誓言：《規(guī)范》在心中，文明伴我行!

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　當(dāng)春雨悄悄喚醒萬物的時候，當(dāng)新綠默默爬上枝頭的時節(jié)，我們告別了愉快的寒假生活，迎來了生機(jī)勃勃、充滿希望的新學(xué)期。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

　　中華民族是有著五千燦爛文明的禮儀之邦。古人說“不學(xué)禮，無以立”文明禮儀是我們健康成長的保障，他能讓同學(xué)和善，校園和睦，社會和諧。

　　文明禮儀不是抽象的概念。它是就是我們的一言一行。

　　它是集會時的快靜齊，是課堂上的專心聽講；它是相遇時的問好，是對同學(xué)的禮讓；它是真誠代人，是同學(xué)有困難時的熱心幫忙；它是一句“對不起”，是一聲鼓掌。

　　文明禮儀就在我們學(xué)習(xí)時的舉手投足，就在我們生活中時的一顰一笑，它是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。

　　同學(xué)們，“人無禮不立,國無禮則衰”，我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的踐行者，每位同學(xué)都是南濱路小學(xué)的文明使者，禮儀代表�！疤煜麓笫�，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動，讓我們攜起手來，共同努力，使南濱路小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！

　　謝謝大家！

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天的演講主題是文明禮儀伴我行。

　　文明，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德，也是建設(shè)和諧社會的標(biāo)準(zhǔn)。

　　說到文明禮儀，我想起了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

　　也許你現(xiàn)在讀了只會覺得惡心，其實在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在，國家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象，我們?nèi)�家也在積極參與這項行動。

　　一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說得羞愧難當(dāng)，連連點頭說：“你說得對，我下次再也不這樣了�！睆拇�，爸爸不僅自己做到這一點，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動大家一起為建設(shè)文明社會而努力！

　　那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心，雖然文明行動是外在的，可是，最重要的是我們內(nèi)心對文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個文明人，就要重視文明，文明禮儀伴我行，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習(xí)慣。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇14

　　文明之風(fēng)在中國流傳了幾代人，延續(xù)了幾千年，但是要讓文明之風(fēng)繼續(xù)流傳下去，需要后人的努力，這就是文明；相比之下，如果不珍惜今天，也沒關(guān)系，因為還有明天；如果你的錢丟了，沒關(guān)系，因為生命的價值不在于錢……但是如果你拋棄了良心，背叛了文明，忍受了禮儀，讓自己浪費(fèi)了，那么你的人生就完全沒有意義了！

　　在這個文明的社會里，我們需要文明的人讓這個社會看起來更美好。幾千年來，中國仍然被稱為“一個古老的文明”，因為我們的世世代代都在談?wù)撐拿�，這種文明的禮儀將會代代相傳。

　　文明禮儀不需要在重大事件中體現(xiàn)。普通的小事也能體現(xiàn)一個人的文明程度，比如撿地上的垃圾碎屑，在公交車上讓座，看到老師主動打招呼.

　　每個人心里都有文明，但你不知道怎么表現(xiàn)。我自己也發(fā)現(xiàn)了自己心中的文明！有一次：坐公交車去少年宮培訓(xùn)興趣班。沒想到，車上只剩下一個空的地方，竟然有一灘水�？吹竭@里，我只能在這擁擠的人群里站一會兒。突然，在聯(lián)板站，一個戴著老花鏡的老奶奶上了車。她一手拿著拐杖，一手拿著老花鏡。她環(huán)顧了一會兒，發(fā)現(xiàn)了一個空的地方。我以為會有好心人提醒奶奶。然而，當(dāng)奶奶正要坐下時，沒有人提醒我。我急了，提高聲音說：“奶奶，不要坐！有水！”這時，車上的人異口同聲地盯著我，紛紛議論起來。雖然我聽不到他們說什么，但我相信這一定是一種恭維。這一刻，我心里暗暗得意地笑了。后來又有一個阿姨站起來讓奶奶坐下，讓奶奶更開心，更沒錢花，夸我和阿姨！

　　由此可見，每個人的內(nèi)心都是文明的，只是你不善于表達(dá)。當(dāng)你幫助別人時，你會感到非�？鞓贰＿@時你會發(fā)現(xiàn)，你心中的文明，比如火山爆發(fā)，不斷地從你心里涌出，被幫助的人會很開心，因為他們也知道，有人關(guān)心他們，有人幫助他們。

　　文明之路是為我們鋪好的，下一步就是頑強(qiáng)地走下去，學(xué)會用文明來幫助自己，甚至幫助別人，不要讓社會上丑陋的“誘惑”讓你失去誠信，甚至背叛自己的良心。只有這樣，我們的校園才能綻放出輝煌的生命力和社會之美，讓我們一起唱歌，一起走美德之路，與文明一起創(chuàng)造美好幸福的生活。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇15

　　老師們、同學(xué)們：早上好!

　　人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。

　　同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)�幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

　　同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇16

　　社會正在進(jìn)步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。

　　千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅�弘揚(yáng)的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。

　　“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德。讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

文明伴我行演講稿 關(guān)于文明伴我行的演講稿 篇17

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

　　文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在這個文明的校園里，更需要文明的禮儀!中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!

　　文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　我經(jīng)�？吹剑�有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　謝謝大家!