小學(xué)升旗演講稿 文明禮儀（精選3篇）
小學(xué)升旗演講稿 文明禮儀 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我的國(guó)旗下講話的主題是：愛(ài)國(guó)，就從這里做起。
同學(xué)們，今天的升旗儀式，意義不同尋常，再過(guò)三天，我們偉大的祖國(guó)就將迎來(lái)她的歲生日。年的風(fēng)雨歷程，年的滄桑巨變，我們的祖國(guó)從百?gòu)U待興走向欣欣向榮，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。今天的中國(guó)，早已將東亞病夫的帽子扔進(jìn)了歷史的垃圾堆，代之而起的是奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一的自豪；今天的中國(guó)，早已告別了連一盒火柴都生產(chǎn)不出的尷尬歷史，代之而起的是madeinchina世界工廠的自信；今天的的中國(guó)，早已告別了任人宰割備受欺凌的苦難記憶，代之而起的是國(guó)慶閱兵慶典上鏗鏘奏響豪情萬(wàn)丈的大國(guó)自尊；今天，每一個(gè)自豪、自信、自尊、自強(qiáng)的中國(guó)人，都在用自己的方式表達(dá)著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，都在為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。
親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)著獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗，也許你會(huì)問(wèn)，我該用什麼樣的方式表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情，該用怎樣的方式為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步表示自己的愛(ài)國(guó)意呢？那我就告訴你，愛(ài)國(guó)，就從這里做起。在每周一次的升旗儀式上，面對(duì)著鮮艷的國(guó)旗，我們是否做到了站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)；每一次走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們是否做到了校服整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊；校園里我們碰到老師和同學(xué)時(shí)，我們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問(wèn)聲好；看到操場(chǎng)走廊上的果皮紙屑時(shí)，我們是否做到了彎腰拾起；坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認(rèn)真聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí)；當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí)，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛(ài)心；回到家里，面對(duì)著辛勤操勞的爸爸媽媽時(shí)，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動(dòng)干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。同學(xué)們，作為一名光榮的學(xué)子，我們更應(yīng)繼承。人那種厚德載物、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，從這里做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。我們每個(gè)人跨出一小步，我們的社會(huì)就會(huì)邁出一大步，我們祖國(guó)前進(jìn)的步伐才會(huì)更加的扎實(shí)有力。同學(xué)們，你們能做到嗎？好，那就讓我們一起努力吧。
最后祝大家：國(guó)慶快樂(lè)！
謝謝大家。
小學(xué)升旗演講稿 文明禮儀 篇2
在很多美好的記憶中，曾經(jīng)有這樣一段往事。兒時(shí)，我有一個(gè)玩得很好的小伙伴，我經(jīng)常到他家里玩兒，她的父親是一名鄉(xiāng)郵遞員，家里有好多雜志、圖書(shū)，諸如《向陽(yáng)花》《東方少年》《少年文藝》《大眾電影》之類(lèi)。這些書(shū)特別有意思，總會(huì)把我?guī)У揭粋�(gè)美麗的世界中去。那時(shí)，我很羨慕她，不用花錢(qián)就可以看這么多有趣的圖書(shū)、雜志，我要是一名郵遞員該多好。若干年后，我終于如愿以?xún)�，成為平頂山日�(qǐng)?bào)社發(fā)行部的兩報(bào)發(fā)行員。
在每個(gè)清晨日出，在每個(gè)夕陽(yáng)黃昏，人們都可以看到我們匆忙的身影。披風(fēng)雨，頂艷陽(yáng)，笑傲雪霜冰寒，這就是我們——辛勤的兩報(bào)發(fā)行員。發(fā)行員的工作雖然苦，雖然累，但苦中有甘甜，累中有笑顏。當(dāng)我們每一天把一份份報(bào)紙送到訂戶(hù)手中，把黨的英明決策，把黨對(duì)人民的關(guān)懷和溫暖傳遞到四面八方，讓黨的陽(yáng)光遍撒萬(wàn)戶(hù)千家，這時(shí)候，我們心中就會(huì)涌出一種很驕傲很自豪的感覺(jué)，就會(huì)感到一種無(wú)比的安心和欣慰。是的，雖然我們力量微薄，雖然我們能力有限，雖然我們的工作普通而平凡，甚至是那么的不起眼，但我們的勞動(dòng)卻是社會(huì)和人民的需要，我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)火火、披星戴月的人生征程上，做著我們默默無(wú)聞、實(shí)實(shí)在在，潤(rùn)物無(wú)聲的貢獻(xiàn)。
每每走到我們送報(bào)的區(qū)域，就象走進(jìn)了老根據(jù)地，特別親切。到處是打招呼的人。見(jiàn)到訂戶(hù)——那散步的老者，老遠(yuǎn)就吆喝一聲：“報(bào)紙”，“哎呀，報(bào)紙來(lái)了”老人一邊應(yīng)著一邊接過(guò)報(bào)紙，放下小馬扎，戴上老花鏡，埋頭閱讀起來(lái)。在我送報(bào)的餓福利街，有一家經(jīng)營(yíng)華帝廚具的商家，他們上至老板，下至員工，都非常喜歡我們的晚報(bào)，只要一接近他們的門(mén)口，我張口便喊：“華帝，報(bào)——紙”，他們的員工就跑出多遠(yuǎn)來(lái)接。接到報(bào)紙后，大家就爭(zhēng)相傳閱。每到這時(shí)候，我就感到特別高興、特別開(kāi)心。因?yàn)閳?bào)紙給人們帶去了所需，帶去了他們渴盼的精神食糧，也因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)具有一定的社會(huì)價(jià)值，我們的人生充滿(mǎn)了意義。
我常想，我們社會(huì)就同大自然一樣，有高大挺拔可做棟梁之材的喬木，也有微小羸弱的小草;有高貴華麗的牡丹、芍藥，也有很多叫不上名字的小花，它們，都靜靜綻放美麗，都默默釋放光彩，都淋漓盡致地展現(xiàn)著生命的真諦。辛勤的發(fā)行員兄弟姐妹們，讓我們做一朵無(wú)名的小花吧!雖然樸實(shí)無(wú)華，雖然平淡無(wú)奇，但也可為人們的生活增添一縷淡淡芬芳;讓我們做一株默默無(wú)聞的小草吧，用自己樸素的色彩，再為社會(huì)憑添一抹亮色，讓社會(huì)因我們的勞動(dòng)而變得更加美好!
驕傲啊，我們是黨報(bào)發(fā)行員;自豪啊，我們是文明的傳遞者!
小學(xué)升旗演講稿 文明禮儀 篇3
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。
班會(huì)一開(kāi)始，“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè)響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。作文
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂(lè)，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開(kāi)始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫(xiě)著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!