講文明懂禮貌做文明學生演講稿(精選3篇)
講文明懂禮貌做文明學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
安全,一個耳熟能詳?shù)脑~,看似簡單,但要時刻注意。一點小細節(jié),讓它能奪走人的生命,然后你就不會后悔了!叭酥换钜淮!”
這句話經常在我們耳邊響起。我們注意到了嗎?
“紅燈停綠燈走”,這是基本的交通規(guī)則,多少人能做到?好像50米外的路口有紅綠燈,有些人貪圖方便,懶得去。也許車禍就發(fā)生在那一刻,就是“因小失大”!
這是一件愚蠢的事。就拿我身邊的例子來說:我上學,上學經過一條大馬路,50米外就是一個路口的紅綠燈。有一天放學,我和媽媽貪圖方便,不坐紅綠燈。但是因為是下班后,人很多,所以我們等了15分鐘才過馬路。如果那天走紅綠燈,幾分鐘就能過去。從那以后,我們吸取了教訓,所以以后改成了紅綠燈。這樣可以節(jié)省時間,遵守交通規(guī)則,同時減少事故發(fā)生的幾率。這是三殺!
還有一次,奶奶和我一起過馬路。當時是紅燈,但是沒有車,奶奶就把我拖過去了。我立刻反應過來,把奶奶接了回去。我告訴了她很多真相。最后奶奶意識到自己錯了,答應改正。
其實讓交通安全很簡單,但是一不小心就麻煩了。
安全靠大家,文明出行,大家都能做到!
謝謝大家!
講文明懂禮貌做文明學生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
站在事故發(fā)生的路邊,我看到人們驚慌失措,我的心在可怕的馬車面前回蕩。
為什么!為什么很多人總是醒不過來和別人爭這一秒甚至半秒,讓生活失去了色彩?他們?yōu)槭裁床蛔尣揭稽c?為什么不退一步,讓他有幾秒鐘的時間?人生苦短,失去后不懂得珍惜,只會讓愛的人流下無力的眼淚…
去年,世界交通事故死亡人數(shù)為50萬,其中中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬。交通是為“人”服務的,交通事故的發(fā)生讓人看清了“人”無視交通法規(guī)的結果。交通對人是有益的,但它帶來了這么多事故。它拆散了無數(shù)家庭,拆散了無數(shù)妻兒。能說是惡嗎?
維護交通安全,關愛長壽。面對這個驚人的數(shù)字,我們一定要“感嘆”嗎?如果我們犯了錯誤,我們會改變它們。我們應該吸取教訓,防止這種事情再次發(fā)生。我們要搞文明交通!讓這些車輛充分發(fā)揮效益,給我們帶來效益。
走文明之路,倡導文明交通時尚。行走時,不闖紅燈,不亂過馬路,不爬過交通隔離設施,不違反交通信號,不妨礙機動車正常通行,自覺監(jiān)督和促進文明交通環(huán)境建設。文明交通靠大家。熱愛生活是每個人的責任!
禮貌,中華民族的美德,開車上路時,車主要互相尊重,每一個小細節(jié)都會感動對方。我很尊重懂交通文明的人。晚上有車在我對面走,看到我馬上減速,把遠光換成近光,心里暖暖的。我父親總是教我在路上不要擔心!翱焓锹,慢是快!蔽椰F(xiàn)在明白了這種深刻的交通語言。在路上,互相減速,不要爭,但減速可以安全到達;欲速則不達,一旦“欲速則不達”導致交通事故,就不僅僅是“慢”。
做文明人,積極參加文明交通志愿服務,積極勸阻不文明交通行為,經常引導提醒家人朋友以遵守交通規(guī)則為榮,以不遵守交通規(guī)則為恥;關心自己和他人的生活,影響和驅使更多的人遵守規(guī)章制度,文明出行。
當人們緊緊抓住文明交通的時候,它就會默默發(fā)光,為我們保駕護航!
講文明懂禮貌做文明學生演講稿 篇3
同學們、老師們:
“文明禮儀伴我行”主題教育活動已圓滿結束。通過這次活動,老師發(fā)現(xiàn)同學們的語言更文明了,行為更規(guī)范了,心靈更純潔了:每周一的升旗儀式上,咱們能聽到許多有關同學拾金不昧的事跡;課間,咱們能看到許多同學文明活動的身影;校門口、走廊上、樓道里、校道上,咱們能聽見許多同學們禮貌問好的話語;老師還發(fā)現(xiàn)學校里還有一道美麗的風景線:有好些同學都養(yǎng)成了主動彎腰撿紙的好習慣,地上有一點點紙屑都要撿起;還看到有同學能主動幫助有困難的同學的好行為......這些好習慣,好行為就是同學們文明的體現(xiàn),但校園里也還有一些不文明的現(xiàn)象存在,如:大聲喧嘩、嬉戲打鬧的'現(xiàn)象在我校少數(shù)同學身上還偶爾會有發(fā)生,老師希望“文明在口中,文明在手中,文明在腳下,文明在心中”能成我們全體師生共同的努力的目標,形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚!
這次活動,學校少先隊開展了一系列的活動,有宣傳禮儀、學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀等方面。在這次活動中,各班主任和班干部充分發(fā)揮了自身的職能作用,我提議,咱們先把熱烈的掌聲獻給辛苦的班主任及班干部們;其次,這次活動中,我們校園里涌現(xiàn)出了一大批文明之星,他們的文明事跡已公布在校門口接待區(qū)的宣傳欄上。我建議,咱們再次把最熱烈的掌聲送給文明之星們。一個校園的文明和諧,離不開同學們的努力,老師希望同學們能向這些文明之星們學習,從自己的一言一行做起,從身邊的小事做起,爭當我們二小的禮儀先鋒!
我們的活動是階段性的,但校園文明建設是不分階段的,是持續(xù)不斷的。學校衷心希望通過全體老師和全體同學們的共同努力,一個更文明、更和諧的二小能夠展現(xiàn)在我們面前。