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關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-19

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿(通用11篇)

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇1

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。

  今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

  現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的`一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。

  感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就是鄒城四中的金字招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!關(guān)于文明的學(xué)生演講稿13

  幾千年來,文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今,所以中國被稱為“文明古國”和“禮儀之邦”。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個(gè)素質(zhì)高、受過教育的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮貌。

  文明禮儀隨處可見,這往往發(fā)生在我們身邊的小事上,卻往往被我們忽視。因此,我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  昨晚出去散步的時(shí)候,看到一張兩個(gè)叔叔一起騎自行車的照片。我以為兩位叔叔只能親切地交談,深深地道歉。沒想到,兩個(gè)叔叔吵架了。我真的為他們,為我們,為我們中國感到尷尬。但是今天下午,這讓我很開心。事情是這樣的:兩個(gè)孩子在一起玩。但是一個(gè)孩子不小心踩到了另一個(gè)孩子的腳。我以為兩個(gè)孩子會(huì)像兩個(gè)叔叔一樣吵鬧。然而,兩個(gè)孩子握了手,互相道歉,他們又開心了心地玩了。

  啊,媽媽的話真靈驗(yàn)!叭桃粫r(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!睂捜菔嵌绽锏年柟。寬容溫暖著你、我、他。我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈“

  一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂。

  可見,文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),為了個(gè)人的前途與發(fā)展,我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  我來自五(4)班,我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報(bào),爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木在對(duì)大地母親的回報(bào);白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天媽媽的回報(bào)?墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L,但常常對(duì)最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任,我們是否是一個(gè)講文明的小學(xué)生呢?

  那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問。

  首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話,見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護(hù)幼小、善于交往、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)學(xué)生不宜的場(chǎng)所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。

  “好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè),而且能改變(nèi)恕⑺茉烊。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧,改掉各種陋習(xí)。走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好,認(rèn)真遵守交通法規(guī),坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

  其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹校瑫?huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多一份溫暖。

  所以做個(gè)文明小學(xué)生,這個(gè)目標(biāo)并不高遠(yuǎn)。只要你用心去做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)文明人并不難!如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始吧!在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;到校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。

  感恩是畫筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng),爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行,做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧,讓夢(mèng)飛翔,讓我們不再后悔!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇3

  各位同學(xué)、老師:

  今天我講話的主題是:《爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。

  衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是人類進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境,營造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村,是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,盡我所能,養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人,共同為環(huán)境的美化而努力!

  從現(xiàn)在起,積極投入到活動(dòng)中去,從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,努力消除不良習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處講文明,不說臟話、粗話,不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量,我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng),把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛,提高意識(shí),自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)文明人!

  從現(xiàn)在起,讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng),讓美化環(huán)境家喻戶曉,深入人心。每個(gè)村民都來遵守社會(huì)公德,保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境,愛護(hù)公共設(shè)施,提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  從現(xiàn)在起,讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會(huì)監(jiān)督,主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為,從身邊小事做起,積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施,美化環(huán)境,愛護(hù)公物。以自己的良好行為來帶動(dòng)周圍的人,形成人人參與,人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。

  鄉(xiāng)村呼喚文明,文明需要你我他(她)的參與,讓我們積極行動(dòng)起來吧!“攜手共建美好家園,齊心同創(chuàng)和諧”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長,共同培育出絢麗燦爛的之花。我相信,在大家的共同努力下,人人爭(zhēng)當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,人會(huì)更美!

  謝謝大家!

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小公民》。

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  而我和海島的心一樣,參與文明大行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明小公民!

  “我要爭(zhēng)當(dāng)文明小公民,做文明的實(shí)踐者,做文明的傳播者,做文明的捍衛(wèi)者!”這是去年的11月8日,“海南文明大行動(dòng)”正式啟動(dòng)時(shí),我們學(xué)校三百名的學(xué)生在國旗下鄭重的宣誓,這聲音堅(jiān)定有力,響遍了校園的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻的我,思緒飛揚(yáng)。今年是我省全面建設(shè)國際旅游島重要的一年,參與海南文明大行動(dòng),是每個(gè)海南人民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。我幸運(yùn),因?yàn)槲揖幼≡谶@個(gè)四季如春的海島;我自豪,因?yàn)槲页砷L在這個(gè)充滿陽光和歡笑的海島;我激動(dòng),因?yàn)槿缃襁@個(gè)美麗的海島已經(jīng)被世界認(rèn)可,成為國際旅游島。

  作為被世界關(guān)注的海南人,我能為海島做什么呢?對(duì)!我要行動(dòng)起來,爭(zhēng)當(dāng)文明“小公民”!

  爭(zhēng)當(dāng)文明“小公民”,我要做文明的實(shí)踐者!文明的學(xué)生,一定是一個(gè)講禮貌的人。文明用語在嘴邊,遠(yuǎn)離臟話,尊重他人。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物的人,愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂扔亂畫。文明的學(xué)生,一定是個(gè)有愛心的和責(zé)任感的人,尊敬師長和友愛同學(xué),懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

  爭(zhēng)當(dāng)文明“小公民”,我要做文明的傳播者!要積極參與文明環(huán)境活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,以文明的生活方式影響身邊的人。

  爭(zhēng)當(dāng)文明“小公民”,我要做文明的捍衛(wèi)者!要勇于奉獻(xiàn),積極勸導(dǎo),敢于制止各種影響文明形象的不良行為。伍思東,一個(gè)來自廣西的年輕保安,為了保護(hù)他人的財(cái)產(chǎn),敢于同不法分子作斗爭(zhēng),獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。伍思東叔叔的離開,我們痛惜,對(duì)于不法分子,我們恨之入骨。英雄雖然離開了我們,但他的精神永駐在我們海南人民的心。我們要高舉他的旗幟——做文明的先行者!做文明的捍衛(wèi)者!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,同學(xué)們,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求長大。在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明——你是文明小公民,我是文明小公民,把文明禮貌獻(xiàn)給我們的海島,讓海島的天更藍(lán),水更清,山常綠!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇5

  泱泱,禮儀之邦,文明美德,盛世濟(jì)昌。幾百萬年前,勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代人的不懈努力下,中華文明薪火相傳,綿延至今。隨著歷史的發(fā)展,我們的祖國母親經(jīng)過幾千年的滄桑巨變,最后成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)光里,作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生,我們要踐行文明美德,爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長的文明文化在我們的行動(dòng)下,像光明完美的星星火炬,代代相傳。

  傳承文明,需從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員,勤奮學(xué)習(xí),熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的用心形象,全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子,你哭它就哭,你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時(shí),我們就應(yīng)以陽光的態(tài)度對(duì)待一切困難。爭(zhēng)做微笑天使,用心樂觀向上!

  在我們心中,都期望自己是優(yōu)雅文明,落落大方的人。而成為這樣的人。坐如鐘,站如松,行如風(fēng),臥如弓。的口訣必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿,美觀的站姿,瀟灑的行姿,恰當(dāng)?shù)亩鬃。還要對(duì)人坦誠相待,彬彬有禮。

  生命中一向有一種真諦,那就是文明。人的生活中,坎坷荊棘不可避免,只要有文明美德,終究有一天會(huì)踏上陽光大道。生命本該如激流涌動(dòng),只有不畏頑石般的困難,才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹,只有敢于躍下懸崖,才能伸開羽翼,體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們依然需要苦心人,天不負(fù)的恒心,我們們也應(yīng)具備有志者,事竟成的毅力。踏著古人的文明足跡,用我們持之以恒的不斷向前,開出耀眼的芳華景彩。

  俗話說:知是行之始,行是知之成。當(dāng)看見校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí),當(dāng)聽到同學(xué)們口出臟話時(shí),我們是否就應(yīng)上前制止?我們每一個(gè)人都有職責(zé)把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來,繼承下去,使她能不卑不亢地存留在我們的心中。

  讓文明美德之花盛開得更加鮮艷!

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  也許你會(huì)問我,文明在哪里?文明在幸福的校園里,文明在溫暖的家庭里,文明在和諧的社區(qū)里。

  誰是文明使者?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶,有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔,有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實(shí)同學(xué)們是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。

  文明無處不在,文明使者無處不在,只要我們?nèi)ビ^察,去感受,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為,才變得越來越美。

  我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如,有人不守交通規(guī)則,結(jié)果傷于車禍,甚至死于車禍;有人語言不文明,結(jié)果心情不好,甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境,結(jié)果環(huán)境變臟,甚至影響健康,等等。這些都是我們不愿意看到的,為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認(rèn)識(shí)到文明所帶來的好處,也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。

  其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉,相互間真誠的問候,為老師和同學(xué)送上美好的祝福,同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì);親人見面時(shí)的擁抱,出門時(shí)父母的叮囑,為父母倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背;對(duì)他人的善意提醒,主動(dòng)為他人讓座,撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶,排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲謝謝。

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇7

  尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!我是第一發(fā)言人。我演講的題目是:“什么都學(xué),學(xué)做文明人”。

  高中的學(xué)習(xí)時(shí)間無疑是寶貴的,所以現(xiàn)在花大家的時(shí)間來舉辦這個(gè)關(guān)于文明修養(yǎng)的講座,足以說明文明禮儀的重要性,在某些方面甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文化課的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí),首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)文明。人和獸是有區(qū)別的,因?yàn)槿祟惗米非笾R(shí)和美德。其實(shí)我們從小到大都很熟悉文明修養(yǎng)這個(gè)類似的話題。為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)?因?yàn)樗苤匾,因(yàn)樗俏覀儾煌谧匀唤缙渌锏淖C據(jù)。

  中國是世界公認(rèn)的文明有禮的國家,因?yàn)橹腥A民族是文質(zhì)彬彬的!因?yàn)橹袊嗣裼赂矣卸Y!荀子云:“不學(xué)禮儀,受不了;人如果粗魯,就不會(huì)出生;如果你很粗魯,你就做不到;粗魯,不安分”。禮貌是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界瞬息萬變,但美德的傳承卻是不變的。我們希望古圣先賢能夠高興地看到,不僅社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步,人文素質(zhì)也在提高。

  但現(xiàn)實(shí)是什么呢?這些詞似乎是中國的代名詞,比如“插隊(duì)、當(dāng)眾大聲喊叫、隨地吐痰”。然而,在文明禮儀起源于5000年文化的地方,我們?yōu)槭裁匆谀_下遭受這樣的恥辱?這種情況只能靠我們自己的實(shí)際行動(dòng)來改變。那我們?cè)趺醋瞿?校園不文明行為可謂“無處不在”。服裝方面,穿衣不適合身份,過度追求光鮮時(shí)尚;在飲食上,浪費(fèi)食物,吃不下就隨意傾倒;旅行時(shí),騎自行車的學(xué)生橫沖直撞,三五成群走路的學(xué)生,甚至造成道路堵塞。再比如亂扔垃圾、打架斗毆、罵人、同學(xué)之間溝通不當(dāng)……這些現(xiàn)象在學(xué)校校園里依然根深蒂固。

  姑且說打打罵罵,聰明人不會(huì)用這種低級(jí)的方式發(fā)泄情緒。我們應(yīng)該更聰明,學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望大家自己動(dòng)手,文明禮貌,把不正之風(fēng)趕出校園。

  如果說文明是做人的總綱,那么修養(yǎng)就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。讓我從我自己的經(jīng)歷告訴你一些事情。昨天中午,我騎回家,把車留在走廊里。我也自責(zé)。鎖車后忘記拔鑰匙了。下午去上課的時(shí)候,下樓發(fā)現(xiàn)不知道誰把車鑰匙掏出來了。沒有鑰匙我無法開鎖。我只能提著車,找人把鎖撬開。很明顯,不是小偷干的。可能那個(gè)人只是覺得自己搞了個(gè)惡作劇,卻給別人帶來了麻煩。

  即使是這樣的小事,也能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。既要注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí),也要注重我們的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。

  看著校園里的垃圾,想想我們離文明還有多遠(yuǎn)。

  聽聽周圍學(xué)生的語言,想想我們離文明有多遠(yuǎn)。

  反思過后,我們?cè)撛趺崔k?是的,是我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)文明人,建設(shè)一個(gè)更加理想和諧的校園的時(shí)候了。別忘了行動(dòng)從這一刻開始。從這一刻開始,行動(dòng)起來,讓中華文明在我們學(xué)校大放異彩!我的演講結(jié)束了。謝謝你。

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇8

  文明是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知老師有句名言:教人求真,學(xué)做人。也就是說,教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、文明人、社會(huì)人。這樣才能真正做到愛國、守法、文明、誠信、團(tuán)結(jié)、友好、樂于奉獻(xiàn)。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,我國公民的素質(zhì)存在一些問題,隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道,很多外國游客來到,看到景區(qū)內(nèi)到處都是垃圾,就自發(fā)組織垃圾,然后就可以安心玩耍了。

  作為人,在向外賓收垃圾致敬的同時(shí),也應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。

  文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人,我們的行為會(huì)相互影響。因此,有必要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

  其實(shí)做一個(gè)講文明,定新格調(diào)的少年,也不是很難。只要從身邊和小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  為了教育學(xué)生的文明禮儀,我們?cè)诨魻柨说男W(xué)給每個(gè)班頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,要求學(xué)生分七部分做文明禮儀。每天早上每節(jié)課都會(huì)讀《弟子規(guī)》,中午唱革命歌曲。早上和中午走進(jìn)校園,可以聽到書的聲音和大聲的歌聲;你可以看到整潔的桌椅和干凈的校園。但是上了幾節(jié)課,我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶,聽到一些同學(xué)吐出臟話。怎樣才能不讓人覺得難過?明代學(xué)者王守仁說:知是性的觀念,行是知的功夫;知道但不知道,只是未知!我們懂得文明禮儀的教育,卻不去履行,甚至反其道而行之。這和從來不了解社會(huì)教育有什么區(qū)別?所以,要踐行文明禮儀,一定要從這方面的知識(shí)和實(shí)踐中去努力!從你的言行努力!

  同學(xué)們,讓我們上下全校,攜起手來,讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個(gè)角落,為把我們學(xué)校建設(shè)成一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx小學(xué)的xx年級(jí)學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

  在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇10

  我想說的是我們學(xué)校的校園文明。雖然我們學(xué)校有很多有禮貌的學(xué)生,但也有不禮貌的學(xué)生。我來講講我們學(xué)校吧!

  我記得有一次,我們?cè)谧詫W(xué)。突然,劉子曉因?yàn)槟c胃不適嘔吐了。我想,怎么沒人打掃?太臭了,我不打掃了。周圍的同學(xué)都在看著,這時(shí)李松達(dá)站起來主動(dòng)去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說李松達(dá)樂于助人,希向李松達(dá)學(xué)習(xí)。

  有一次,我第一個(gè)去上課?吹降首优K了,我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后,我復(fù)習(xí)了語文。這時(shí)同桌過來問我:“你這么早就來了?”“是的,我在復(fù)習(xí)語文!彼吹阶约旱牡首诱f:“我的凳子怎么這么臟?你保守我的秘密,我去換凳子!彼牧酥,我們倆都笑了。組長來了,看到凳子臟了,就用抹布擦干凈?吹竭@,我們倆都很慚愧,趕緊道歉。

  還有一次,我在操場(chǎng)玩的正開心的時(shí)候,看到一個(gè)大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓,痛哭流涕。我很生氣,但心里想,他打我怎么辦?所以我沒在意。董世鋒看到后說:“請(qǐng)不要欺負(fù)這個(gè)小同學(xué)。你沒背初級(jí)代碼嗎?”大同論,關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,就去找周生。當(dāng)我們回來時(shí),董世鋒已經(jīng)被那個(gè)大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了,我們很開心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員,絕對(duì)不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對(duì)我們校園的貢獻(xiàn)。

  文明校園從點(diǎn)滴做起。請(qǐng)愛護(hù)你的校園,讓你的校園成為美麗文明的校園。

關(guān)于文明的學(xué)生精選演講稿 篇11

  我的家鄉(xiāng)鹽池縣城是一座古老而文明的縣城。我們的學(xué)!h城第五中學(xué)就坐落在鹽池的西門邊上。

  無論你走在街上,走進(jìn)學(xué)校,都能看到綠色的垃圾箱。這是為了美化我們這個(gè)城市而專門設(shè)置的,可是我們常常見到有些同學(xué)吃完了水果、方便面等小零食,都把果皮、塑料袋等垃圾順手往地下一扔,管都不管,甚至有些同學(xué)認(rèn)為,扔就扔了,反正大街上有那么多清潔工,他(她)撿起來不就完了------

  再如,有些同學(xué)在假期里拿著彈弓、單噴槍等危險(xiǎn)的器械掏鳥窩、捅蜂窩、打路燈、甚至用玩具槍打過往的行人等等,這些都是錯(cuò)誤的行為。

  其實(shí),大家應(yīng)該知道,公共衛(wèi)生是靠我們大家來維護(hù)的,不單單是清潔工的任務(wù),而是我們每一個(gè)人的責(zé)任。大家可以想一想,如果我們大家不保護(hù)自己的家園,單靠幾名清潔工是無法保護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們應(yīng)該彎下腰來,每個(gè)人撿起一塊垃圾。我們共同來保護(hù)環(huán)境,我們的校園、我們的街道將會(huì)變得像花園一樣美麗。

  如果我們?cè)俨槐Wo(hù)我們的家園——地球,說不定哪天我們?nèi)祟悤?huì)像恐龍滅絕那樣可怕的消失。

  因此,我希望大家和我一起來為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生。

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