學(xué)生文明的演講稿（精選7篇）
學(xué)生文明的演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自楊村中心小學(xué)四(3)班的徐昕。我今天演講的題目是《弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色家園》。曾記否，我們的先人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……
但是如今凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?面對(duì)這滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺地行動(dòng)起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。
“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山。我們小學(xué)生，是民族的未來、國家的希望，我們沒有理由逃避現(xiàn)實(shí)、拒絕承擔(dān)!同學(xué)們，老師們，讓我們記住：生態(tài)文明建設(shè)，我們在進(jìn)行!也請(qǐng)我們記�。荷鷳B(tài)文明建設(shè)，讓我們從自我做起、從小事做起，從身
邊做起，從點(diǎn)滴做起!讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生文明的演講稿 篇2
距離十運(yùn)會(huì)沒有多少天了。暑假是南京建設(shè)文明城市、備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì)的關(guān)鍵階段。作為南京人，我們有責(zé)任和義務(wù)做東道主。
南京被稱為六朝古都。它位于長江中下游平原，北部與江淮平原接壤，東部與長江三角洲接壤。然而最近，許多南京市民養(yǎng)成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習(xí)慣。這是否損害了南京這個(gè)美麗城市的形象?是否應(yīng)該恢復(fù)南京原有的美好面貌，給十運(yùn)會(huì)留下好印象?因此，從現(xiàn)在開始，我們要自覺遵守社會(huì)公德，努力創(chuàng)建文明城市，實(shí)現(xiàn)十運(yùn)會(huì)的愿望。
為了備戰(zhàn)十運(yùn)會(huì)，大家都是東道主。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)南京市民歡迎客人的精神
開朗：南京市民性格好客大方。歡迎來自四面八方的客人，我想我們南京人是熱情的。
誠信：南京市民有收錢精神，從來不談事。我們南京人總是讓人心安理得，可以信賴。
艾博博雅：南京市民有愛心，會(huì)幫助別人。從最小的事情到驚艷的動(dòng)作，都表現(xiàn)出南京人的愛。同樣，所有南京人都是文科的，都是高深的，都是文科老師。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：南京市民最大的特點(diǎn)就是遇事愛研究，愛創(chuàng)新，愛原創(chuàng)。經(jīng)常艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)。
南京的先進(jìn)人物有很多：農(nóng)民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。
我們南京家庭的每一個(gè)成員，面對(duì)來自四面八方的客人，都應(yīng)該是文明的主人，記得用：“請(qǐng)!您好!謝謝你，對(duì)不起!再見!”這種跨文明的語言。
讓我們南京人做文明東道主，為十運(yùn)會(huì)爭光，為十運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。
學(xué)生文明的演講稿 篇3
親愛的開車的人：
大家好!
今天我們來討論一下交通安全和我們共同的問題。最近發(fā)生了很多沒有人防備的車禍，這些車禍?zhǔn)强梢灶A(yù)防的。有一首兒歌說：紅燈停，綠燈行，黃燈慢。相信大家都很熟悉這首兒歌。雖然有人覺得很幼稚，但是多少人只會(huì)說不會(huì)做!
車禍有時(shí)來去匆匆，但在那一刻，人的生命可能在那一刻結(jié)束。大人，為了上班不遲到，有超速;還有紅燈;是的，它可以在短時(shí)間內(nèi)拯救他們，但它非常危險(xiǎn)!大人，記住你是孩子的榜樣，更何況是孩子。記得親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車在路中間行駛，一輛摩托車在過馬路，兩輛車像一陣風(fēng)一樣開得飛快。兩輛車瞬間相撞，后面的兩輛車因?yàn)樗俣忍�，看到前面的車禍就減速不了，摔倒在地。這么快的速度不能控制嗎?車不減速，非機(jī)動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車各奔東西，這樣就不會(huì)發(fā)生上面說的車禍。
不僅是這些東西，還有很多卡車超載，車輛超載。為了運(yùn)輸更多的貨物，一些卡車將貨物堆放在汽車前部上方很高的地方，容易造成事故。有一次，一輛大卡車超載，柏油路被撞凹了一大塊!終于被吊車吊起來了!
如果我們的城市沒有交通秩序，那么我們居住的地方就是原始森林。
最后，我希望所有的司機(jī)都要記住，酒后駕駛、疲勞駕駛、紅燈超車和超載/過度擁擠都是絕對(duì)不可以的。
祝天下所有開車的人旅途平安愉快。
學(xué)生文明的演講稿 篇4
尊重的諸位教師、親愛的的同學(xué)們：
各位好!
我今天演說的題型是《校園文明》。每日早上，當(dāng)我們走入大家美麗的校園時(shí)，見到校園里不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹木，也有同學(xué)們開朗的影子、見到課室窗明幾凈、見到校園內(nèi)干凈整潔漂亮。我的心情是十分的舒適，內(nèi)心是非常的愉快。我禁不住有一個(gè)愿望，假如我們的校園能始終那樣整潔、干凈整潔那該有多好啊。殊不知，大家卻常常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的狀況。比如：過道、室內(nèi)樓梯上能見到晃眼的黑色斑;雪白的墻內(nèi)壁留出腳印污跡;教室里總會(huì)有撒落的垃圾。同學(xué)們，干凈整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有利大家的身體健康。而校園環(huán)境的干凈整潔衛(wèi)生，依靠大家每一個(gè)同學(xué)們的主動(dòng)維護(hù)保養(yǎng)。大家最先要保證不亂扔一片垃圾;次之，要培養(yǎng)優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣性，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾臟物，大家應(yīng)保證“看到污跡積極擦，發(fā)覺紙屑積極撿，碰到垃圾積極掃，遇上亂扔積極管�！蓖瑢W(xué)們，美麗的校園自然環(huán)境必須大家相互構(gòu)建，講衛(wèi)生的習(xí)慣性靠大家平常一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)。
假如之前你做得還不夠好，那麼希望你從此刻開始，從身旁瑣事學(xué)起。讓我們一起來愛惜校園內(nèi)衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。我的演說結(jié)束，謝謝你們!
學(xué)生文明的演講稿 篇5
文明禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為中國人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀：別人和你說話的時(shí)候，你至少要能接話，但不能說最后一句，不能說下一句，或者只是說說而已。吃完飯離開桌子，你說：我吃完了，慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盤子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門后關(guān)門。送走一個(gè)人，說：慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩，還能讓校園更完美。作為學(xué)生，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻，我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣，一個(gè)繞一圈，十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的人會(huì)更多。試想一下，如果大家都講禮儀，講文明，那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成為別人的榜樣。從交際的角度來看，禮儀可以說是一門藝術(shù)，是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。
學(xué)生文明的演講稿 篇6
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家下午好!今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期�？墒牵幸恍┎涣嫉牧�(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們設(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長，它——就是陋習(xí)。面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反�。好鎸�(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感謝老師，感謝我們的黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校園一草一木的珍惜，愛，就是告別陋習(xí)，牽手文明。告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭朝夕!
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：告別陋習(xí)，勢在必行;牽手文明，弘揚(yáng)美德!
學(xué)生文明的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!我是來自初一五班的程桐。今天，我演講的題目是：找回遺忘的文明。
找回遺忘的文明
文明中華民族上下五千年的傳承，而如今正漸漸被人類遺忘在角落。
在外國“請(qǐng)不要隨地吐痰”“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“請(qǐng)不要在公共場所吸煙等一些文明標(biāo)識(shí)用中文書寫，你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是，我要告訴你因?yàn)殡S地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的�，F(xiàn)在你應(yīng)該不疑惑了吧!
身為炎黃子孫的后代，身為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們真的不能坐以待斃，眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘，被人們舍棄。
文明依然存在，在我們學(xué)校，早上站在校園門口看著學(xué)生們進(jìn)、出校門靠右行，秩序井然，令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。
但總有一些同學(xué)不遵守校規(guī)，他們滿口臟話，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的同學(xué)在樓道里大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍同學(xué)詫異的眼光;有的同學(xué)總是起哄，引起周圍一片同學(xué)的驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣。
同學(xué)們讓我們從今天起進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。
同學(xué)們行動(dòng)起來，不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!