關(guān)于文明少年演講稿（通用30篇）
關(guān)于文明少年演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
大家好!
我來(lái)自。我叫。今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人!
我們中華人民共和國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。講文明，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，很重要，它像一面鏡子，展示著學(xué)校的面貌。學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周莊學(xué)校高大、美麗的形象。那么如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?我認(rèn)為要做文明的小學(xué)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、 在學(xué)校里，要尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好;要團(tuán)結(jié)同學(xué)，碰到同學(xué)要 熱情打招呼，不 能和同學(xué)打架。
2、 不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
3、上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣。 爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
4、同學(xué)間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，表里如一。
5、要注意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫。
6、要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)：您好，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系……
7、同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義，要嚴(yán)律己、寬以待人。在家里，我們要做一個(gè)講文明的 好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，關(guān)心弟妹。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。遵守公共秩序，不大聲喧嘩，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)，做文明的、高尚的人，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
謝謝大家!
關(guān)于文明少年演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
美麗與丑陋是一組反義詞，人的品德與行為也都有美丑之分。在我們的生活中這種例子也是隨處可見(jiàn)的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人去車站等車到解放碑上課。眼看時(shí)間一分一秒的流過(guò)，我心急如焚，這時(shí)公交車駛?cè)胲囌�，我興奮不已的想：我的”救星“來(lái)了，太好了!我疾步走過(guò)去，哪知人們都蜂擁而至，把我擠出人群。我很不服氣，不屑地看了那群人一眼，心想：這群人也太沒(méi)道德了，就不能排排隊(duì)嗎?我越想越不舒服，于是我以其人之道還至其人之身，氣沖沖地?cái)D進(jìn)去，一把抓住一個(gè)中年婦女的.衣襟，使勁往下拽，那婦女大聲嚷嚷到：”你干嘛?“我也不顧別人的感受向前沖，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一位身強(qiáng)力壯的大漢手一揮，把我弄出了人群，我自言自語(yǔ)道：”這些人的行為怎么這么丑陋，難道不能先讓小孩和老人先上車嗎?
結(jié)果，我最后才上車，臉上露出生氣的表情。我找到一個(gè)座位坐下，車緩緩開(kāi)動(dòng)了，一路上顛顛簸簸，不久后就到了下一個(gè)車站。
從車門口上來(lái)了一位老奶奶，她一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，龜裂的手杵著拐杖。剛好車上沒(méi)座位了，老奶奶扶著座位上的把手，站在一位年輕人旁邊，那位年輕人坐在座位上，屁股都不挪動(dòng)一下，絲毫沒(méi)有讓座之意，臉上漠然的表情使人害怕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，車廂里死一般的寂靜，竟沒(méi)有人讓座，我正準(zhǔn)備離開(kāi)座位把老奶奶扶進(jìn)去的時(shí)候，一位跟我差不多年齡的男孩童真地說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!我站一會(huì)兒沒(méi)事”。車?yán)锏娜硕悸?tīng)見(jiàn)了這句話，不禁慚愧起來(lái)。此時(shí)小孩離開(kāi)座位輕輕地把老奶奶扶進(jìn)座位，生怕奶奶摔跤。
老奶奶臉上露出了慈祥的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭之后說(shuō)“孩子，謝謝你!”我想：雖然小小年紀(jì)，但卻有活雷鋒一樣的精神，值得贊揚(yáng)!那小孩臉紅紅地笑了，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我恨不得給他豎起大拇指，說(shuō)，好樣的!可我不想打斷男孩和奶奶之間的濃濃厚意。想：這應(yīng)該是美的體現(xiàn)吧!這時(shí)，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)耀眼的太陽(yáng)把藍(lán)天渲染成淡紅色，把白云染成了火燒云，這樣的天氣不正是配合了車內(nèi)的情景嗎?這時(shí)，我思緒萬(wàn)千，暗暗下定決心，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓美德伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于文明少年演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
什么是文明？怎么才能成為一名合格的文明好少年？
媽媽告訴我：“要做文明好少年，就要懂禮貌�！币�(jiàn)面要問(wèn)聲好，離別要說(shuō)再見(jiàn)；在公車上，要主動(dòng)給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座；要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母；一聲“您好”，一聲“謝謝”，便會(huì)讓人心里暖洋洋。
爸爸告訴我：“要做文明好少年，就要守紀(jì)律。”馬路上，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，文明出行；學(xué)校里，上課不交頭接耳，下課不高聲喧嘩；公共場(chǎng)所，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；
老師告訴我：“要做文明好少年，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)�！鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有用的人。
然而遺憾的是，如今在我們的身邊，就在我們的校園，還存在著許多不文明的行為：在墻壁上亂涂亂畫，隨地亂丟垃圾，走廊上打打鬧鬧，有時(shí)還有臟話粗話……這些行為可取嗎？當(dāng)然不可取！
羅斯金曾說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明好少年！
最后祝所有同學(xué)們都能成為文明禮儀的模范，愿我們的校園更加和諧美好。
謝謝大家！
關(guān)于文明少年演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明這個(gè)詞，大家一定是熟悉的不能再熟悉了吧!可是有誰(shuí)能做到呢?就像前幾天，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，把那些來(lái)發(fā)傳單的哥哥姐姐們發(fā)的傳單隨地一扔!若無(wú)其事地走了，被一個(gè)小朋友撿了起來(lái)，五年級(jí)的“大”學(xué)生竟然文明意識(shí)連一個(gè)小朋友都不如。還不如讓時(shí)間倒回去重新上一年級(jí)!
不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，節(jié)省紙張，回收廢紙，不說(shuō)粗話臟話，不打架斗毆。相信我們的城市一定會(huì)更美好!
自從教育局的傳單發(fā)下后，同學(xué)們的手收斂了許多，今天，有人隨地倒垃圾，被幾個(gè)小學(xué)生勸住了。他們幾個(gè)拉著那個(gè)奶奶的胳膊。爹聲爹氣地說(shuō)著，那個(gè)奶奶好像受不了他們這樣，只好答應(yīng)了。幾個(gè)學(xué)生拿起奶奶的垃圾桶，送到了垃圾堆里去。如果大家都這樣做的話，我們的城市難道不文明嗎?
世界上人與人是平等的，打架罵人就是不對(duì)的，在前幾天，因?yàn)橐粋�(gè)人干出的事不合另一個(gè)人的心意。那個(gè)人就招呼另幾個(gè)和他一起的人把那個(gè)人壓在地上“騎大馬”玩。為什么有什么事情大家不能緩和下來(lái)慢慢的說(shuō)，為什么有什么事必須要用打架來(lái)解決，為什么不能相親兄弟那樣友好相處。如果每一個(gè)人都干出這樣的事，那還要警察有什么用?
文明就在我們身邊，讓我們觸手可及，可是明明就在眼前，有些人就不懂得去好好地抓住這次機(jī)會(huì)個(gè)自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)!
讓我們從小事做起，做文明市民!
關(guān)于文明少年演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
關(guān)于文明少年演講稿 篇6
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天放學(xué)排隊(duì)走出學(xué)校能夠做到安靜、迅速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)？課間活動(dòng)時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，推搡，打鬧，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我的國(guó)旗下到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！
關(guān)于文明少年演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)到這里競(jìng)選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊(duì)員，同時(shí)又是文明的好市民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈，沒(méi)車就走、有縫就鉆。我看見(jiàn)了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒(méi)有公共道德，會(huì)被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了，都說(shuō)：“寶貝說(shuō)得對(duì)，以后我們不會(huì)再在這樣了�！�
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱耍抑雷约荷砩线�有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就 會(huì)越來(lái)越少。我會(huì)盡一個(gè)“文明少 年”應(yīng)盡的職責(zé)，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
五年四班 杜浩林
關(guān)于文明少年演講稿 篇8
今天，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生到汶源禮堂聽(tīng)《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀：上課不準(zhǔn)交頭接耳，做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講，上課要舉手回答問(wèn)題，下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲，不要亂跑亂鬧，不能在地上隨便亂畫，要節(jié)約水電，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起。集會(huì)文明禮儀：大家聚在一個(gè)地方，不能擁擠，隊(duì)伍整齊，不亂說(shuō)話，周一升旗時(shí)，唱國(guó)歌聲音要響亮，同學(xué)代表演講完畢，要鼓掌，聽(tīng)講座時(shí)，不可隨意外出，如果有緊急情況，請(qǐng)告訴老師。校園交往禮儀：如果別的老師來(lái)到教室要問(wèn)：“老師好!“老師走的時(shí)候要說(shuō)：‘老師，再見(jiàn)!”進(jìn)老師辦公室要先敲門，經(jīng)過(guò)老師同意再進(jìn)去，如果門是開(kāi)著的，要打“報(bào)告”。不能隨意翻動(dòng)老師的物品，如果老師在說(shuō)話，請(qǐng)老師說(shuō)完后自己再講，不可頂撞老師，如果你有別的建議，請(qǐng)真誠(chéng)的告訴老師。
通過(guò)這次文明禮儀講座，我明白了：在公共場(chǎng)合要講普通話，不能和父母頂嘴，在學(xué)校里要尊重師長(zhǎng)，我以后要再接再歷，爭(zhēng)取做個(gè)懂事的.好少年。
爭(zhēng)做文明少年演講稿3分鐘篇如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托，那成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。
我，一名少先隊(duì)員�；顫娍蓯�(ài)·樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛卻樣樣不精。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)世界有著美好的期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)·同學(xué)·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說(shuō)：“我活著就是做一個(gè)對(duì)黨有用的人�！痹趯W(xué)校，同學(xué)有困難，我會(huì)伸出援助之手。在生活中，我會(huì)從小事做起，給老人讓座，幫同學(xué)輔導(dǎo)功課……
記得有一次，我做公交車回家，實(shí)在等不到車，我決定邊走邊等。走到半路，我看見(jiàn)一位i老奶奶推著一車蘋果上坡，累的滿頭大汗。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”“幫助別人，快樂(lè)自己”一句句這樣的在我耳邊盤旋。我鼓足勇氣，向老奶奶走去并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我……我來(lái)幫您……我來(lái)幫您吧!”因?yàn)榫o張，我連說(shuō)話都變得吞吞吐吐起來(lái)。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么。只是對(duì)我笑了笑，她笑得是那樣的親切，讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒(méi)有再說(shuō)什么，就把小推車幫忙推上了坡，老奶奶還沒(méi)來(lái)得及感謝我，我就已經(jīng)一溜煙地跑了。
這幾天，因?yàn)樯≌?qǐng)了一個(gè)月病假的徐志鵬同學(xué)回到了校園。老師讓我和幾位同學(xué)幫他把落下的功課補(bǔ)上。這幾天，我一下課就來(lái)到徐志鵬的位置上，給他補(bǔ)習(xí)，拿自己的課堂筆記本給他看，讓他做相關(guān)的練習(xí)題，再教他訂正寫錯(cuò)的題目……你可能會(huì)問(wèn)我：“你不累嗎?”我可以告訴你，我很快樂(lè)，其實(shí)生活中沒(méi)有一件事是不值得開(kāi)心的。
或許正是我對(duì)生活的熱愛(ài)，才造就了今天的我。我快樂(lè)生活每一天，并愿意把快樂(lè)帶給每個(gè)人。我文明生活每一天，并愿意讓文明之花開(kāi)遍班級(jí)，開(kāi)遍校園!
關(guān)于文明少年演講稿 篇9
各位老師同學(xué)：
大家早上好！
在這個(gè)陽(yáng)春三月，一切事物都新舊更替之時(shí)，我相信很多人已經(jīng)定好了自己這個(gè)學(xué)期的，并立下決心要取得更大的進(jìn)步�？墒獠恢覀兏枰龅氖菍⑽覀兊牡赖滤仞B(yǎng)、文明素質(zhì)加以提高和完善。盡管如此，卻仍然有許多不和諧的景象依然時(shí)常出現(xiàn)在我們面前，比如說(shuō)在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有些人認(rèn)為反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃又有何妨?還有同學(xué)跑操下樓時(shí)推推搡搡，在樓道里追逐打鬧習(xí)以為常，甚至還有同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，這毋庸質(zhì)疑，因而很多人把學(xué)習(xí)任務(wù)放在了首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?
記得有位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做謙謙君子，大家閨秀，這其中就包含了一份養(yǎng)成良好文明道德行為習(xí)慣的.期望和要求。除了在學(xué)習(xí)上很努力，身心上也很健康。
許多人認(rèn)為道德行為的范圍很大，不知從何做起�！安环e小流，無(wú)以成江河”我們也需從平時(shí)的細(xì)節(jié)做起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，不穿越綠化帶，對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝等等。當(dāng)然，作為一名中學(xué)生儀容儀表的大方得體，也是文明行為的一個(gè)細(xì)節(jié)，如中學(xué)生不應(yīng)染發(fā)燙發(fā)、化妝，、留長(zhǎng)指甲。無(wú)數(shù)事例表明，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟是以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒這代表了對(duì)老師的尊重，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我相信許多人都知道該怎么做了，只是還停留在腦海里。
關(guān)于文明少年演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說(shuō)到這尊老愛(ài)幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱，可在這個(gè)家里真正做到的又有幾個(gè)呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)�？匆�(jiàn)這種畫面：一個(gè)十一二歲的孩子，用手指著自己的爺爺奶奶，跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上，覺(jué)得奶奶為他流的汗水是應(yīng)該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲，而他卻像罵孩子一樣，跟爺爺奶奶吵�？吹竭@，我想問(wèn)：這是尊老的表現(xiàn)嗎?這是一個(gè)孩子對(duì)老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國(guó)家嗎?當(dāng)一個(gè)哥哥打罵弟弟時(shí)，哥哥把所有的憤怒、不開(kāi)心全部發(fā)泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因?yàn)樗麩o(wú)力反抗。當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)，我心里非常難受，這是我們常說(shuō)的愛(ài)幼嗎?難道弟弟來(lái)到世上只是為了挨打嗎?我把這一切，看在眼里，記在心里，我想：長(zhǎng)此以往，“文明古國(guó)”何在，“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛(ài)護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國(guó)的接班人，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄儯瑤?dòng)他們講文明，讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
關(guān)于文明少年演講稿 篇11
十八大會(huì)議圓滿閉幕了：這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，會(huì)議時(shí)間在20__年11月8日9點(diǎn)至11月14日完美閉幕。屆時(shí)中國(guó)將進(jìn)入第五代領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行歷史新時(shí)期。
十八大報(bào)告中提出要建好干部隊(duì)伍，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，廉潔從政，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高自身的素質(zhì)。我們小學(xué)生要按照十八大報(bào)告中提出的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)思路。強(qiáng)化我們的法律法規(guī)，從思想上改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神風(fēng)貌。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)十八大的基礎(chǔ)上，再做到一些事情。首先，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅僅是因?yàn)檫@是學(xué)生的本分。而且，也要為未來(lái)回報(bào)國(guó)家打基礎(chǔ)。其次，也要多多參加一些有意義的社會(huì)公益活動(dòng)，最好鼓勵(lì)其他朋友一起參加。因?yàn)檫@樣不僅讓你獲得快樂(lè)、收獲，還會(huì)增加你的愛(ài)心值。然后，還要不浪費(fèi)、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財(cái)物、在公共汽車上要主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座、尊老愛(ài)幼。然后，還要不浪費(fèi)。你也許會(huì)問(wèn)，這和十八大有什么關(guān)系嗎?這關(guān)系可大啦!如果人人都浪費(fèi)，那樹木、糧食、水就都沒(méi)了，那小康社會(huì)怎么也建設(shè)不起來(lái)，中國(guó)又變的貧窮、落后。相反，如果人人都節(jié)約一點(diǎn)，東西就多了，東西多了，人民分得的也就多一點(diǎn)，不就人人都富足了嗎?小康社會(huì)也就產(chǎn)生了。
少年則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。今天的預(yù)備必將成為明天的主力軍，把建設(shè)中國(guó)的重托寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們更該發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)十八大的精神，爭(zhēng)做文明好少年!爭(zhēng)做文明少年演講稿3分鐘篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時(shí)，除了痛恨紂王的昏庸無(wú)道和感嘆比干的偉大外，就是對(duì)“菜無(wú)心可活，人無(wú)心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人卻在有意無(wú)意地丟“心”，這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚，我們經(jīng)常會(huì)看到一些遛狗的人群，可愛(ài)的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經(jīng)常會(huì)有小狗停下來(lái)在路上拉糞便的情況，它們主人理應(yīng)自覺(jué)地把狗便收拾干凈，但有些狗主人在小狗拉過(guò)之后，任由狗便當(dāng)?shù)溃蔀槿藗兺春薏灰训摹暗乩住�，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的同時(shí)，他們的文明之心也被自己無(wú)情地扔掉了。
下雨天，我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的.污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機(jī)卻無(wú)視路邊行人，將汽車開(kāi)的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機(jī)在有意地濺起污水的同時(shí)，同樣扔掉了自己的文明之心。
平時(shí)，我們還會(huì)在許多公共場(chǎng)所見(jiàn)到這樣的情形，不遠(yuǎn)幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著五千年歷史文明，如果我們對(duì)丟“心”行為不引起重視，任其發(fā)展，丟“心”的人將會(huì)越來(lái)越多，長(zhǎng)此以往，文明無(wú)“心”又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護(hù)好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責(zé)任!讓我們每個(gè)人都精心呵護(hù)好自己的文明之心吧!
關(guān)于文明少年演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節(jié)時(shí)，除了痛恨紂王的昏庸無(wú)道和感嘆比干的偉大外，就是對(duì)“菜無(wú)心可活，人無(wú)心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人卻在有意無(wú)意地丟“心”，這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚，我們經(jīng)常會(huì)看到一些遛狗的人群，可愛(ài)的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經(jīng)常會(huì)有小狗停下來(lái)在路上拉糞便的情況，它們主人理應(yīng)自覺(jué)地把狗便收拾干凈，但有些狗主人在小狗拉過(guò)之后，任由狗便當(dāng)?shù)�，成為人們痛恨不已�?ldquo;地雷”，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚(yáng)長(zhǎng)而去的同時(shí)，他們的文明之心也被自己無(wú)情地扔掉了。
下雨天，我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機(jī)卻無(wú)視路邊行人，將汽車開(kāi)的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機(jī)在有意地濺起污水的同時(shí)，同樣扔掉了自己的文明之心。
平時(shí)，我們還會(huì)在許多公共場(chǎng)所見(jiàn)到這樣的情形，不遠(yuǎn)幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著五千年歷史文明，如果我們對(duì)丟“心”行為不引起重視，任其發(fā)展，丟“心”的人將會(huì)越來(lái)越多，長(zhǎng)此以往，文明無(wú)“心”又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護(hù)好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責(zé)任!讓我們每個(gè)人都精心呵護(hù)好自己的文明之心吧!
關(guān)于文明少年演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們演講的題目《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園》。
文明是一陣風(fēng)，可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一陣雨，可以讓心田常常潤(rùn)澤;文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芬芳。一個(gè)人擁有了文明，他將是真善美的化身;一個(gè)國(guó)家擁有了文明，它將國(guó)泰民安，欣欣向榮。中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度，素以“文明古國(guó)、禮儀之邦”著稱于世。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國(guó)人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時(shí)代在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，一個(gè)現(xiàn)代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。身為當(dāng)代小學(xué)生，身為祖國(guó)建設(shè)的接班人，做一名文明學(xué)生，更是時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。
學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者，在我們美麗的開(kāi)元校園里，我們?cè)谟梦拿饕I(lǐng)著自己的健康成長(zhǎng)。“原樣交接”是最能彰顯我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校文明素養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣之一�！拔餁w原處，完好交接，與人方便，自己方便”，現(xiàn)在我們每個(gè)人都成為“原樣交接”的直接受益者，并在不斷播撒文明的種子;“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內(nèi)涵，當(dāng)垃圾分類，廢紙回收成為一種主動(dòng)習(xí)慣，相信不久的將來(lái)我們可以創(chuàng)造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì);“音樂(lè)浸潤(rùn)”讓音符滌蕩我們的心靈，不同的音樂(lè)指令，動(dòng)聽(tīng)的“每周一歌”，讓我們懂得規(guī)則，唱響快樂(lè);“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會(huì)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！熬栀�(zèng)贈(zèng)與”讓我們愛(ài)心飛揚(yáng)，在一次次校園大型愛(ài)心義賣活動(dòng)中，貧困山區(qū)小伙伴用快樂(lè)的笑容點(diǎn)亮了我們的友誼之燈，也點(diǎn)燃了文明的火炬�！爸驹阜⻊�(wù)”使我們懂得了“奉獻(xiàn)”的含義，“爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)元小義工”活動(dòng)更是給予我們“盡己所能，服務(wù)校園”的機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著雷鋒精神，也傳承了文明;“過(guò)失代償”則引導(dǎo)我們真誠(chéng)地進(jìn)行自我教育、主動(dòng)改過(guò)，我們選擇善行來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失，從而提高思想認(rèn)識(shí)和自我管理能力。
在參與文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們的文明素養(yǎng)得到了提升，文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，同時(shí)，同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚(yáng)文明、傳承文明、施以文明。不過(guò)，文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內(nèi)容，你的一舉一動(dòng)，一言一行都體現(xiàn)著你的文明程度。
親切的問(wèn)候，和善的微笑，悅耳的聲音，輕盈的腳步，整潔的著裝，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，是現(xiàn)代小學(xué)生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。規(guī)范演唱國(guó)歌，認(rèn)真參加升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛(ài)護(hù)公物和花草樹木，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，是社會(huì)小公民的行為美，這也是文明。尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，寬容大度，樂(lè)觀開(kāi)朗，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內(nèi)涵的綜合反映，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美、行為美的和諧統(tǒng)一。
同學(xué)們，“文明”這兩個(gè)看似深?yuàn)W的字眼，其實(shí)就藏在我們的話語(yǔ)中，住在我們的心田里，學(xué)校將再次開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，讓我們用行動(dòng)去表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。
下面我宣布：“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)，希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，用行動(dòng)呵護(hù)文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。
關(guān)于文明少年演講稿 篇14
十八大會(huì)議圓滿閉幕了：這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，會(huì)議時(shí)間在20__年11月8日9點(diǎn)至11月14日完美閉幕。屆時(shí)中國(guó)將進(jìn)入第五代領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)行歷史新時(shí)期。
十八大報(bào)告中提出要建好干部隊(duì)伍，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，廉潔從政，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高自身的素質(zhì)。我們小學(xué)生要按照十八大報(bào)告中提出的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)思路。強(qiáng)化我們的法律法規(guī)，從思想上改變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神風(fēng)貌。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)十八大的基礎(chǔ)上，再做到一些事情。首先，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅僅是因?yàn)檫@是學(xué)生的本分。而且，也要為未來(lái)回報(bào)國(guó)家打基礎(chǔ)。其次，也要多多參加一些有意義的社會(huì)公益活動(dòng)，最好鼓勵(lì)其他朋友一起參加。因?yàn)檫@樣不僅讓你獲得快樂(lè)、收獲，還會(huì)增加你的愛(ài)心值。然后，還要不浪費(fèi)、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財(cái)物、在公共汽車上要主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座、尊老愛(ài)幼。然后，還要不浪費(fèi)。你也許會(huì)問(wèn)，這和十八大有什么關(guān)系嗎?這關(guān)系可大啦!如果人人都浪費(fèi)，那樹木、糧食、水就都沒(méi)了，那小康社會(huì)怎么也建設(shè)不起來(lái)，中國(guó)又變的貧窮、落后。相反，如果人人都節(jié)約一點(diǎn)，東西就多了，東西多了，人民分得的也就多一點(diǎn)，不就人人都富足了嗎?小康社會(huì)也就產(chǎn)生了。
少年則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。今天的預(yù)備必將成為明天的主力軍，把建設(shè)中國(guó)的重托寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們更該發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)十八大的精神，爭(zhēng)做文明好少年!
關(guān)于文明少年演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我叫王曼，是五里壩中心學(xué)校三年級(jí)學(xué)生。我演講的題目是《我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明小少年》。
秋天到了，田野里金黃金黃的，美麗極了，我們的校園也更加優(yōu)美，我們的街道也格外整潔，我們身邊的人也格外有禮貌。這個(gè)世界上，處處環(huán)境優(yōu)美，處處文明禮貌，我問(wèn)爸爸：“世界怎么這么美好！”他說(shuō)：“是雙創(chuàng)的結(jié)果”；我問(wèn)老師：他也說(shuō)：“是雙創(chuàng)的結(jié)果”。是呀，自從雙創(chuàng)的風(fēng)吹進(jìn)校園以來(lái)，當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校老師大力宣傳，全體學(xué)生和廣大社民積極參與，看，幼兒園的小朋友，連路都走不好，在撿紙片；那位老奶奶，拄著拐，在撿垃圾，哦，這就是雙創(chuàng)的結(jié)果。
是的，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，中華民族是一個(gè)文明禮儀之邦。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明小少年，為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)。
那么，我們小學(xué)生，怎樣為“雙創(chuàng)”做貢獻(xiàn)呢？
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
我想從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座，見(jiàn)了游客，能主動(dòng)帶路，能熱情為游客服務(wù)。
我想，這就是我為雙創(chuàng)做的貢獻(xiàn)吧！只有這樣才能提高我們文明禮貌的素養(yǎng)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，打造一個(gè)可愛(ài)的西鄉(xiāng)。
小朋友們，你們愛(ài)看新聞嗎？在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多惡心呀！還有，那是前年的事，村民集中開(kāi)會(huì)，散會(huì)后留下了一堆堆的廢紙，街上公演電影，第二天，滿地的果皮，就像戰(zhàn)場(chǎng)，一片混亂，一片骯臟。我想，如果每個(gè)人都不亂扔，地上還會(huì)有廢紙嗎？還會(huì)有果皮嗎？我聽(tīng)爸爸說(shuō)，亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)竟沒(méi)有一張廢紙，全世界都驚嘆不已。我想，08年的北京奧運(yùn)，那時(shí)人會(huì)更多，我們更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，打造文明品牌，打造衛(wèi)生品牌，我是中國(guó)人，我們要樹立中國(guó)人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明小少年，多為雙創(chuàng)做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！再見(jiàn)！
關(guān)于文明少年演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有了春的溫和，夏的暴躁，冬的冷酷，你是直爽的。春是綠的，夏是紅的，冬是白的，而你是那最美的金色……
秋風(fēng)送爽，落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上，在密密的稻田間，在沉甸甸的果樹中。
夏的腳步遠(yuǎn)去了，我看到了你。秋風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。過(guò)不了多久，整個(gè)世界將會(huì)變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我?guī)?lái)了無(wú)盡的期望和滿腦子的幻想。
站在兩排大樹交疊出的樹蔭中，仿佛只有夢(mèng)里才能看見(jiàn)的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。如果此時(shí)有一陣狂風(fēng)，那你抬起頭定能看見(jiàn)滿天狂舞的火與霞。空氣中滿是水果香甜的氣味，時(shí)而若有若無(wú)，時(shí)而濃郁芬芳。草地上只能看見(jiàn)那雖小卻不喂寒霜的菊花，她柔弱卻頑強(qiáng)不屈。即便是其它所有花兒都凋零了，怕是她還矗立在狂風(fēng)之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀，金色的麥浪一排緊接著一排。
你悄然無(wú)聲地漫步著，欣賞著自己的杰作，將成熟的谷物送給那些勤勞的人們，作為報(bào)答。不一會(huì)兒，你的口干了，隨手一揮，樹上便掛滿了碩大的，令人垂涎欲滴的果子。你嘗了一口那紅彤彤的蘋果，甜津津的汁水轉(zhuǎn)瞬間便灌滿了嘴巴……
你的“蝴蝶”翩翩起舞，當(dāng)人們就要捉住她們時(shí)，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭，躲過(guò)了，落在靜靜的水面上……
秋，你是生命的使者！如果不是你，人們?cè)跄艿玫郊Z食，水果？秋，試想一下，如果人們沒(méi)有了你，日子將會(huì)多么的難熬？秋，你也是那么的重要，不亞于春也不輸給夏。秋，你再想想吧……
秋，對(duì)你說(shuō)了這么多，你應(yīng)該明白這封信不只是為了贊美你，在這里，我有個(gè)小小的要求，希望你能同意。我，一個(gè)還有些稚氣的初中生希望你早點(diǎn)兒來(lái)到。秋，你是美麗的，直爽的，我深愛(ài)著你，只希望你能滿足我這么一個(gè)小小的要求。我猜不出你的年齡，或許，你是一個(gè)稚氣未脫的小姑娘，將那落葉變得那么生動(dòng)可愛(ài)；或許，你是一個(gè)高傲的小姐，給大地添上了這么高貴的顏色；或許，你是一個(gè)年邁慈祥的婆婆，要不空氣中怎么會(huì)飄出慈愛(ài)的氣息呢？
我深愛(ài)著的秋，如果你應(yīng)繁忙或受到了命令，我也不勉強(qiáng)你，只是希望善解人意的你將大樹最頂頭的葉子染紅，好讓我知道，你答應(yīng)嗎？
如果，如果你答應(yīng)了……
秋，我真的很喜歡你……
要不你再考慮考慮……
秋……
一個(gè)深愛(ài)著你，期盼著你的初中生
關(guān)于文明少年演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”——這是我們062班的班訓(xùn)，它是我們062班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎 我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在 禮貌又何在呢 ”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾 ：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
謝謝大家!
關(guān)于文明少年演講稿 篇18
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，這是爺爺提出來(lái)的。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊(duì)員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。
我們作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我們?nèi)w少先隊(duì)員決心做到：
以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決抵制危害祖國(guó)的一切言行，心中有祖國(guó)時(shí)刻牢記在心。以團(tuán)結(jié)互助為榮，我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，互幫互助，讓社會(huì)充滿愛(ài)。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠(chéng)，守信用，不說(shuō)謊話，考試不作弊。以遵紀(jì)守法為榮，我們要從小學(xué)會(huì)做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教。以自理自立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。
同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，規(guī)范自己的行為，以爺爺提出的“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!
關(guān)于文明少年演講稿 篇19
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
關(guān)于文明少年演講稿 篇20
爭(zhēng)做文明少年演講稿范文
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明直之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
關(guān)于文明少年演講稿 篇21
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)四班的王棟岳，我今天演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)齊魯好家園。
眾所周知，齊魯大地自古以來(lái)就是文明之國(guó)，禮儀之邦，是中華文明的重要組成部分。仁·義·禮·智·信，是代表古代文明的道德行為規(guī)范。而今天的文明是什么？其實(shí)，很簡(jiǎn)單，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一句“對(duì)不起”，······文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室聽(tīng)到同學(xué)們一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑或許就能帶給你一天的好心情，那我們何樂(lè)而不為呢？
我們作為齊魯文明的傳承者，要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起我們堅(jiān)決改正我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不亂擠亂鬧，做一個(gè)自尊自愛(ài)整潔大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)禮貌待人的學(xué)生，做一個(gè)勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生。用我們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的'每一個(gè)角落，人人都做“文明好少年”共同建設(shè)美麗幸福的齊魯好家園。
謝謝！
關(guān)于文明少年演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。”這是塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個(gè)人的品德、代表著一個(gè)人的形象、表現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。在校園里，哪怕我們撿起一片紙，哪怕我們不踐踏花草，哪怕我們不隨地吐痰，就是對(duì)勞動(dòng)者的莫大尊重;哪怕我們見(jiàn)到老師打一聲招呼，哪怕我們不說(shuō)臟話，就是對(duì)老師同學(xué)的莫大尊重。生活中的一點(diǎn)一滴，都會(huì)反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度，從生活中的細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)自己的文明禮儀。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。一個(gè)人在自己的生活中可以隨隨便便，但在國(guó)際交往中應(yīng)注意自己的言行舉止。
一個(gè)人的文明程度就反映了這個(gè)人所在的民族，國(guó)家的文明程度。換句話說(shuō)，我們每個(gè)人的一言一行就代表了整個(gè)民族的形象。從小的方面來(lái)說(shuō)，好的文明習(xí)慣可以成就一個(gè)人，使人們一生受益;從大方面來(lái)說(shuō)，好的文明習(xí)慣事關(guān)國(guó)家的聲譽(yù)，是可以提高這個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位和影響力。所以，我們既要為自己著想也要為國(guó)家著想，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌的人。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人 ……有一次我獨(dú)自坐公交車回家，車內(nèi)非常擁擠，人挨著人。這時(shí)上車的是一位老爺爺，年近七旬，步履蹣跚，羅鍋著腰，吃力的走，這首乘務(wù)員急忙攙扶起這位老爺爺，并大聲喊著：“有誰(shuí)能讓一下座，讓老人做。”沒(méi)有人愿意讓座，誰(shuí)不曉得站著活受罪，誰(shuí)又曉得老爺爺更受罪。如果我有一個(gè)座位，我定會(huì)毫不猶豫地讓出來(lái)，可惜我沒(méi)有。這時(shí)一個(gè)小孩子閃著大眼睛，稚嫩地說(shuō)：“老爺爺，老爺爺，快來(lái)，我讓給你!”老人笑著說(shuō)：“好孩子!謝謝你!”
毫無(wú)疑問(wèn)，我們每個(gè)學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。而有時(shí)候一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個(gè)友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的新校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)中學(xué)生都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!
關(guān)于文明少年演講稿 篇23
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文明的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財(cái)富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚(yáng)，需要我們?cè)谡b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典中品味出文明和儒雅。所以，今天我們借開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)舉行“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典禮儀，爭(zhēng)做和雅東海少年”的啟動(dòng)儀式，舉得非常有意義。
孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”簡(jiǎn)單的六個(gè)字，卻含義深刻。孔子說(shuō)：“做人要有禮貌，沒(méi)有禮貌，怎么來(lái)做人��！兩千五百年前的老師就是這樣教書育人，很是敬佩不已。禮儀是作為一個(gè)健全人所必須的素質(zhì)，一個(gè)人如果連這一點(diǎn)也不能做好，盡管道貌岸然，也只是個(gè)有缺陷的人。
《弟子規(guī)》言：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！捌湟鈶�(yīng)為：在家中，父母叫喚孩子時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時(shí)，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道尊重長(zhǎng)輩。
《三字經(jīng)》中有：為人子，方少時(shí)；親師友，習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。
同學(xué)們，從我們呱呱墜地，到進(jìn)入校園的第一天起，其實(shí)我們的父母和老師都已經(jīng)在教育我們要遵守的各項(xiàng)禮儀，走路、吃飯、講話、傾聽(tīng)、參加集體活動(dòng)、課間、與同學(xué)相處、待人接物等方面都有我們必須要去遵守的禮儀。禮儀的遵守?zé)o處不在。比方說(shuō)在校園里：上下樓梯靠右行，不要大聲喧嘩，不在走廊上追趕打鬧；用餐前要洗手，不浪費(fèi)，輕放餐具；遲到了要報(bào)告，老師允許后要鞠躬表示感謝方可進(jìn)教室；見(jiàn)到老師和學(xué)校參觀者要主動(dòng)行隊(duì)禮或鞠躬表示歡迎并問(wèn)好；與長(zhǎng)輩交接物品時(shí)，主動(dòng)用雙手；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊：您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。我們希望全體教師齊心協(xié)力，鼓勵(lì)、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書，從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求。我們學(xué)校也會(huì)定期舉行文明禮儀的講解、宣傳、評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選禮儀之星，禮儀班級(jí)。期末學(xué)校還要表彰一批文明禮儀大使。
《三國(guó)志》這本名著中有這樣一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土�！�
最后，希望同學(xué)們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)講文明懂禮儀，有學(xué)識(shí)有氣度的東海和雅少年，為我校建設(shè)和雅文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。祝同學(xué)們新學(xué)期天天快樂(lè)，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取在這學(xué)期中能取得更大的進(jìn)步。
關(guān)于文明少年演講稿 篇24
大家好!
站在發(fā)生事故的路旁，看見(jiàn)人心惶惶，面對(duì)慘不忍睹的車廂，我的心聲在回蕩……
為什么!為什么許多人總是無(wú)法醒悟，一直和別人爭(zhēng)搶這一秒甚至半秒，而讓生命都失去色彩，為什么就不肯退讓一丁點(diǎn)呢，退一步風(fēng)平浪靜呀，讓他幾秒又何妨。生命是短暫的，不要失去后才懂得珍惜，只會(huì)讓親人落下無(wú)力的淚……
去年全世界交通事故死亡人數(shù)為五十萬(wàn)人，其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為十點(diǎn)四萬(wàn)人。交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通是為人造福的，但卻又帶來(lái)這么多事故，它讓無(wú)數(shù)的家庭破裂，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的妻離子散，我們能夠說(shuō)它是罪惡的嗎?
維護(hù)交通安全，關(guān)愛(ài)生命久遠(yuǎn)。我們面對(duì)這驚人的數(shù)字難道只有“興嘆”嗎，知錯(cuò)就改，善莫大焉，我們要吸取教訓(xùn)，不讓這種事情重演，我們要做到文明交通!讓這些交通工具充分發(fā)揮他們的益處，為我們?cè)旄！?/p>
行文明路，倡樹文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施，不違反交通信號(hào)指示通行、不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行、自覺(jué)監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。文明交通靠大家。愛(ài)護(hù)生命，人人有責(zé)!
禮讓，中華民族的美德，行駛在路上，車主之間應(yīng)該相互的尊重，禮讓慢行，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)感動(dòng)對(duì)方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，當(dāng)一輛車與我相向而行，看到我后立刻減速并把遠(yuǎn)光燈換為近光燈時(shí)，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教導(dǎo)我在路上不要急�！翱炀褪锹�，慢就是快�！边@句深?yuàn)W的交通語(yǔ)言我現(xiàn)在懂了，在路上，彼此慢一點(diǎn)，不要爭(zhēng)搶，慢點(diǎn)卻是能平安的到達(dá);欲速則不達(dá)，一旦因“快”而導(dǎo)致了一場(chǎng)交通事故的發(fā)生，就不僅只是“慢”了。
做文明人，積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。
當(dāng)人們攥緊文明交通的事項(xiàng)，它會(huì)默默地發(fā)出光芒，為我們保駕護(hù)航!
關(guān)于文明少年演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從童年到現(xiàn)在，我身邊路過(guò)形形色色的人，發(fā)生過(guò)各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習(xí)，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(zhǎng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見(jiàn)，這時(shí)兩輛卡車相互僵持著，大家互不相讓，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬路上的車輛越來(lái)越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來(lái)以為，只要兩位司機(jī)一人讓一步就可以了。可是沒(méi)有想到兩位司機(jī)沒(méi)有這樣做，開(kāi)始了“口水戰(zhàn)”，哎，無(wú)奈之下，車后的人們只好請(qǐng)來(lái)了交警叔叔來(lái)解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計(jì)較，該有多好呀!
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當(dāng)我還在夢(mèng)中和周公談天說(shuō)地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧?kù)o。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開(kāi)窗戶，映入眼簾的是：一個(gè)年過(guò)六旬的老人，彎著腰，在認(rèn)真地打掃街道。一遍一遍，老人不厭其煩地重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只為了能使這街道更干凈，更美麗。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻(xiàn)的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過(guò)，一回回看著身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來(lái)一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
關(guān)于文明少年演講稿 篇26
有一段話說(shuō)的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
文明涵蓋了人于人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，又是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎?當(dāng)然不會(huì)有!個(gè)人文明是根本，社會(huì)要有良好的公共文明就必須從每個(gè)人自身做起。人類的文明不是與生俱來(lái)的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學(xué)，以此提高自身的認(rèn)知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。_提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準(zhǔn)則嗎?
在普遍提倡文明的當(dāng)今社會(huì)里，我們是否有察覺(jué)到自身的不文明的行為舉止呢?而作為時(shí)下大學(xué)生的我們有沒(méi)有不文明的陋習(xí)呢?是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢?如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋習(xí)，那么請(qǐng)不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，機(jī)智接受良好的文化熏陶。我們的祖國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國(guó)的文化里生長(zhǎng)!從自身做起改正陋習(xí)，刻不容緩!
在奧運(yùn)即將來(lái)臨的時(shí)刻，我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點(diǎn)燃的圣火火炬在每個(gè)人的心靈中傳遞。其實(shí)文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時(shí)候保持安靜，自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎?文明只是我們每個(gè)人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)的公共文明向前邁進(jìn)一大步!
或許你覺(jué)得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯(cuò)誤的。每一份文明就是一份無(wú)形的力量，無(wú)數(shù)的文明聚集起來(lái)就會(huì)是一種無(wú)與倫比，無(wú)法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個(gè)人的心里，讓文明在也不是外在強(qiáng)加的約束，親愛(ài)的朋友們就是讓我們一起攜手去實(shí)現(xiàn)它吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣，讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。
關(guān)于文明少年演講稿 篇27
大家好！我給大家講話的主題是《做文明少年》。
何謂文明？文明就是優(yōu)雅，優(yōu)美，風(fēng)度翩翩的意思，文明還是一種和諧，是各個(gè)美好德行的統(tǒng)稱，作為社會(huì)小公民的我們，就先要從生活的點(diǎn)滴處做起，成為文明的好公民。
有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：言為心聲，言語(yǔ)文明的人，必須有一個(gè)善良而大度的心靈，因?yàn)樯屏迹ㄋ┑难哉Z(yǔ)才會(huì)溫暖人心，他（她）的眼底才會(huì)時(shí)常閃現(xiàn)溫柔、澄澈的光芒。因?yàn)榇蠖�，他（她）的言語(yǔ)才不會(huì)咄咄逼人。說(shuō)話文明的人還要多讀書，有了學(xué)識(shí)，有了才華，他（她）才能有不俗的談吐，別人與這樣的人交往時(shí)，才不會(huì)覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，這也就是古人說(shuō)的“腹有詩(shī)書氣自華”。
行動(dòng)文明，是做文明少年中非常重要的一點(diǎn)，這點(diǎn)可以理解為良好的修養(yǎng)與行為舉止。財(cái)富不代表有品位，有品位也不代表有修養(yǎng)。開(kāi)著豪車卻往窗外亂扔垃圾的人，也許很有“品位”，因?yàn)樗觅?gòu)買好車，卻一定修養(yǎng)不夠，起碼配不上他的地位。中華文化提倡“謙謙君子，彬彬有禮”，這點(diǎn)就是指引我們知道：一個(gè)文明的少年，就是國(guó)家的希望之星；一個(gè)文明的社會(huì)，就是一個(gè)和諧的社會(huì)；一個(gè)文明的國(guó)家，就是一個(gè)有大國(guó)風(fēng)范的國(guó)家！
聆聽(tīng)是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的尊重，在別人說(shuō)話時(shí)，不要打斷，要認(rèn)真聽(tīng)其講完后，才可以發(fā)表自己的看法。善于聆聽(tīng)是做文明少年中基本的一點(diǎn)，因?yàn)樯朴隈雎?tīng)才不會(huì)自滿，才不會(huì)孤獨(dú)，善于聆聽(tīng)才能獲取更多的知識(shí)和別人對(duì)你的尊重。
“芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)”。一個(gè)文明優(yōu)雅的人，雖不能做到“泰山崩于前，而色不變”，但絕對(duì)可以有著從容，智慧的生活方式。
文明少年不僅是個(gè)言行舉止文明，外表得體，內(nèi)心豐富而強(qiáng)大的少年，也是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，這兩點(diǎn)相互輝映，有了德，才能幫助社會(huì)，有了智，才能報(bào)效社會(huì)，有了體魄，才能更好地搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空！同學(xué)們，通向文明優(yōu)雅的路在哪兒？它不在別人的口中，也不在別人的眼光中，它就在我們每個(gè)人的心中，就在每個(gè)人的腳下，大家一起前進(jìn)吧！
關(guān)于文明少年演講稿 篇28
爭(zhēng)做“文明好少年”演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)文明城市。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝，新月上來(lái)了，群星與它作伴，春花開(kāi)了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊(duì)員應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為康定縣東大街小學(xué)的的學(xué)生，同時(shí)又是溜溜康定城的小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
張開(kāi)口，講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號(hào)；
站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁.我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿校園的每個(gè)角落,
關(guān)于文明少年演講稿 篇29
各位老師同學(xué)，大家早上好：
在這個(gè)陽(yáng)春三月，一切事物都新舊更替之時(shí)，我相信很多人已經(jīng)定好了自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并立下決心要取得更大的進(jìn)步。可殊不知，我們更需要做的是將我們的道德素養(yǎng)、文明素質(zhì)加以提高和完善。盡管如此，卻仍然有許多不和諧的景象依然時(shí)常出現(xiàn)在我們面前，比如說(shuō)在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有些人認(rèn)為反正值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃又有何妨?還有同學(xué)跑操下樓時(shí)推推搡搡，在樓道里追逐打鬧習(xí)以為常，甚至還有同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，這毋庸質(zhì)疑，因而很多人把學(xué)習(xí)任務(wù)放在了首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?
記得有位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要做謙謙君子，大家閨秀，這其中就包含了一份養(yǎng)成良好文明道德行為習(xí)慣的期望和要求。除了在學(xué)習(xí)上很努力，身心上也很健康。
許多人認(rèn)為道德行為的范圍很大，不知從何做起�！安环e小流，無(wú)以成江河”我們也需從平時(shí)的細(xì)節(jié)做起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，不穿越綠化帶，對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝等等。當(dāng)然，作為一名中學(xué)生儀容儀表的大方得體，也是文明行為的一個(gè)細(xì)節(jié)，如中學(xué)生不應(yīng)染發(fā)燙發(fā)、化妝，、留長(zhǎng)指甲。無(wú)數(shù)事例表明，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟是以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒這代表了對(duì)老師的尊重，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我相信許多人都知道該怎么做了，只是還停留在腦海里。
別再猶豫了，行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于文明少年演講稿 篇30
大家好!
安全，一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，看似簡(jiǎn)單，卻每時(shí)每刻都要注意。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，以致能奪掉人的性命，過(guò)后就不能再后悔了�！叭说纳挥幸淮�!”
這句話，覺(jué)得時(shí)常響起在我們的耳邊，我們是否有注意到呢?
“紅燈停，綠燈行”，這個(gè)基本的交通規(guī)則，又能有多少人能夠做到呢?好像50米遠(yuǎn)處有個(gè)十字路口紅綠燈，有的人貪方便，懶得走，或許交通事故就發(fā)生在那一刻，這是“因小失大”!
這是很笨的做法。就拿我身邊的例子說(shuō)說(shuō)吧：我上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過(guò)一條大馬路，而50米外就是一個(gè)十字路口紅綠燈。有一天放學(xué)，我和媽媽貪圖方便，不走紅綠燈。可由于是下班時(shí)間，有很多人，結(jié)果我們等了15分鐘，才過(guò)了馬路。如果那天走紅綠燈，不過(guò)幾分鐘就可以過(guò)去了。從此，我們受到了教訓(xùn)，所以以后改走紅綠燈了。這樣，既可以節(jié)省時(shí)間，又遵守了交通規(guī)則，同時(shí)還減少了發(fā)生事故的機(jī)會(huì)，真是一舉三得啊!
還有一次，奶奶跟我過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈，可是沒(méi)車，奶奶就硬扯我過(guò)去。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拉著奶奶走了回來(lái)，我跟她講了很多道理，最后奶奶明白自己錯(cuò)了，答應(yīng)改正過(guò)來(lái)。
交通要想安全，其實(shí)要做到很簡(jiǎn)單，但是一不留神兒，就麻煩了。
安全靠大家，文明出行，人人都可以做到哦!
謝謝大家!