關(guān)于文明的演講稿2025（精選28篇）

關(guān)于文明的演講稿2025 篇1

　　文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭;文明像泉水，凈化人們的心靈;文明像一盞航標(biāo)燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域;文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家，車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當(dāng)我以為車上沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給來(lái)奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐我這里吧!”老奶奶笑瞇瞇看著她說(shuō)：“真是個(gè)懂話的孩子。”這時(shí)，車上的所有人都稱贊她，這個(gè)小女孩害羞的躲到了她媽媽的后面。這時(shí)，媽媽也要我多學(xué)學(xué)這個(gè)小女孩的事。

　　又一個(gè)星期三，我和爸爸媽媽去看電影，我們的身邊坐著一個(gè)叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來(lái)，他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!

　　文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇2

　　各位同學(xué)：

　　我給大家講一個(gè)親眼所見(jiàn)的事：上個(gè)星期六，我和你們的師母正打算從學(xué)校乘車回家。來(lái)到一輛出租車前，你們的師母見(jiàn)車內(nèi)坐著四個(gè)留著黃發(fā)、正在抽煙的小青年，折回來(lái)看了看車牌，又看了看我，見(jiàn)我已坐在了車內(nèi)，才很勉強(qiáng)地上了車。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，這是為什么？

　　大家都知道，一個(gè)人就是通過(guò)穿著打扮、言談舉止，給周圍人一個(gè)固有的形象�？匆�(jiàn)一個(gè)外表樸素、舉止謙和的人，我們就愿意和他親近；看見(jiàn)一個(gè)染著黃發(fā)、滿嘴臟言的人，我們都避之唯恐不及。這說(shuō)明，我們都在自覺(jué)不自覺(jué)地選擇我們的交往對(duì)象。

　　其實(shí)，一個(gè)人內(nèi)在的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)都會(huì)不同程度地表現(xiàn)在外表的穿著以及行為習(xí)慣上。如果你不想大家唯恐避之而不及，而想讓大家都愿意親近，那么，你就得培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，使自己變成一個(gè)文明人。

　　今天，我們大家來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理。有句話說(shuō)，德育不合格是危險(xiǎn)品，智育不合格是次品，體育不合格是廢品。這就是說(shuō)，如果一個(gè)人的思想品德有問(wèn)題，那這個(gè)人就是一個(gè)危險(xiǎn)品了，那誰(shuí)還愿意同一個(gè)危險(xiǎn)品在一起？可見(jiàn)，我們每個(gè)同學(xué)都要不斷培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，使自己變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文明人。

　　可是，有許多年輕人，整天不學(xué)無(wú)術(shù)，卻專門干一些為大家所不齒的事情，還自認(rèn)為是時(shí)尚，是開(kāi)放。XX年我曾寫過(guò)一段話送給我即將畢業(yè)的學(xué)生：“開(kāi)放，是思想領(lǐng)域的束縛被徹底解除，而不是追腥逐臭的托詞；保守，是意識(shí)形態(tài)的固步自封，而不是背叛師長(zhǎng)的借口�，F(xiàn)代社會(huì)，誘惑多多，誰(shuí)能自覺(jué)抵制誘惑，誰(shuí)就能做個(gè)成功的人�！笨梢�(jiàn)，持這種看法的人其實(shí)是最糊涂的人，最落后的人，最沒(méi)有出息的人！

　　大家都知道，現(xiàn)在在學(xué)生之間，比吃比穿的有之，好吃懶做的有之，污言穢語(yǔ)的有之，抽煙喝酒的有之，結(jié)伙斗毆的有之，甚至偷盜搶劫、巧取豪奪、殺人放火的都有之。你們說(shuō)，我們到學(xué)校來(lái)，就是為著使自己越來(lái)越壞來(lái)的？如果我們不到學(xué)校讀書，我們只是有些愚昧，而到學(xué)校接受了幾年教育，我們卻變得很壞，甚至墮落成社會(huì)的累贅、渣滓，那我們要花那么長(zhǎng)的時(shí)間干什么？豈不是做了無(wú)用功，浪費(fèi)了自己的生命？

　　現(xiàn)在，大家坐在這個(gè)教室里，都多了一個(gè)稱謂：知識(shí)分子。過(guò)去，我們的先人一看到讀書人，也就是我們今天所說(shuō)的知識(shí)分子，就會(huì)恭敬起來(lái)。我們已經(jīng)或正在贏得許多人的尊重。以前在農(nóng)村，只要哪里有個(gè)知識(shí)分子，哪里就好像什么事都有了主心骨，大家會(huì)異口同聲地管他叫“先生”�？梢哉f(shuō)，一個(gè)讀書人，就是大家的偶像。

　　同學(xué)們，你們回家以后，能成為村里人的偶像嗎？如果我們每個(gè)人都努力上進(jìn)，不斷培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)真正的文明人，那我們的言行就能影響我們周圍的人，我們就成為了文明的傳播者。將來(lái)，大家分散在各個(gè)崗位、各個(gè)地方，那里就有了文明的種子，你們身上文明的光環(huán)就會(huì)不斷發(fā)散開(kāi)去，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)不斷走向文明……

　　愿每個(gè)同學(xué)都成為文明的傳播者！愿每個(gè)同學(xué)身上文明的光環(huán)不斷發(fā)散開(kāi)去！愿我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越走向文明！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。

　　每當(dāng)我走進(jìn)我們__中學(xué)的校園時(shí)，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場(chǎng)，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于__中學(xué)感到無(wú)比的自豪。

　　若想要擁有一個(gè)文明的校園，就必須要有一個(gè)文明的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)�？墒�，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個(gè)同學(xué)一點(diǎn)一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒(méi)有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時(shí)踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;在作業(yè)沒(méi)有做完時(shí)或是不會(huì)做時(shí)，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召同學(xué)們告別那些不文明的行為，不僅只是說(shuō)，更要行動(dòng)起來(lái)，文明校園，從我做起。

　　1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。

　　2、愛(ài)護(hù)校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。

　　3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

　　4、講文明用語(yǔ)，有禮貌，不打架罵人。

　　5、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。

　　如今我們擁有著一個(gè)如此美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)!文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園的明天會(huì)更美好!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于文明的演講稿2025 篇4

　　文明是燈，照亮成功之路；文明是石，鋪就理想之基；文明是水，澆灌事業(yè)之花。因?yàn)槲拿�，我們的日常生活才如此蒸蒸日上，因�(yàn)槲拿�，我們的樅�?yáng)縣城才會(huì)日新月異。

　　清晨，當(dāng)你聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲醒來(lái)，看到窗明幾凈的室內(nèi)，起床走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，沐浴在清晨的陽(yáng)光中，看著沿河跑步鍛煉的人群。我想，那感覺(jué)真好。是的，我們誰(shuí)不希望自己的家更美好，誰(shuí)不希望我們生活在陽(yáng)光明媚、和諧的環(huán)境之中�，F(xiàn)在我們已經(jīng)在文明縣城的創(chuàng)建行列，創(chuàng)建過(guò)程本身也是提升我們生活品質(zhì)的過(guò)程，會(huì)讓我們這個(gè)“家”變的更加美好。

　　可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)匀荒芸吹揭恍┎晃拿鞯男袨椋�如在公共�?chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩、亂穿馬路、折斷花木、亂涂亂畫等等。作為縣城這個(gè)大“家”的主人，我們應(yīng)常思如何為文明創(chuàng)建盡責(zé)出力？我想，最重要的就是每一位市民應(yīng)當(dāng)提升自身文明素養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，告別不文明言行，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣。同時(shí)也要向那些有不文明行為的人呼吁：請(qǐng)管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”；請(qǐng)管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；請(qǐng)管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏花草。如果我們每個(gè)人在文明上前進(jìn)一小步，城市文明就能邁出一大步，我們就擁有一個(gè)更美麗、更文明的新樅陽(yáng)。

　　總而言之，我們?cè)谖拿骺h城的創(chuàng)建過(guò)程中，一定要明確，不能等、不能靠別人，要從我們自身做起；十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會(huì)誤什么事；有人問(wèn)路你詳細(xì)地告訴他，也費(fèi)不了幾句口舌；塑料袋、廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間；按道行車、依序走路不過(guò)就是幾分鐘時(shí)間，既不會(huì)造成堵車、也不影響您掙錢；誠(chéng)信經(jīng)商不缺斤短兩、不假冒偽劣只會(huì)帶來(lái)良好信譽(yù)，絕不會(huì)少了顧客淡了生意……做一個(gè)文明人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是舉手之勞而已。而我們正是要將這些看似簡(jiǎn)單、平凡的小事做好、做對(duì)，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)自己的力量。

　　當(dāng)小鳥(niǎo)在蓮花湖畔自由嬉戲、當(dāng)蓮花湖畔荷香招蜂引蝶之時(shí)，這個(gè)綠色美好的家園，一定會(huì)帶著百萬(wàn)人民的熱情，走向更加燦爛的明天。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇5

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　文明禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段，而且不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的`校園極不和諧的紙屑；教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

　　要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不損壞花草。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美好的社會(huì)，一個(gè)文明美好的民族。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好 ! 今天我演講的題目是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

　　同學(xué)們，當(dāng)你目睹這樣的情景 : 講話南腔北調(diào)，寫字歪三扭四，課上嘀嘀咕咕，課下打打鬧鬧……你會(huì)有怎樣的感受呢？是支持，還是反對(duì)呢？我想：聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧！或許你之前也參與過(guò)這樣的事情，那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，遵從學(xué)校要求：講普通話，寫規(guī)范字，做文明人！

　　有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)太難了，口號(hào)喊得太響亮了，可是我們究竟應(yīng)該怎樣去做呢？ 其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)、寫、做習(xí)慣。從“說(shuō)好一句話，寫好一個(gè)字，做好一件事”開(kāi)始，持之以恒，讓“說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人”成為一種習(xí)慣，成為我們一生都受用的財(cái)富。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò) ：“不登高山 , 不知天之高也 ; 不臨深溪 , 不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。

　　“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”， 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語(yǔ)言，讓我們用最美的文字，做書院小學(xué)文明的使者，做 21 世紀(jì)的主人！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇7

　　中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為一名中學(xué)生，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的文明禮儀，是我們不可推卸的歷史責(zé)任。所以要從自己和身邊的小事做起。

　　不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。當(dāng)你享受著溫暖的陽(yáng)光，悠閑的散步時(shí)，突然有人從你身邊走過(guò)，吐出一口痰。這個(gè)時(shí)候你有什么感受？我的第一印象是這個(gè)人不文明，不懂禮儀。在中國(guó)這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。

　　放眼世界，哪位偉人不講究文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你的東西已經(jīng)走了一半，我卻兩手空空。請(qǐng)先走。”他大聲而親切地說(shuō)出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后我把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

　　我們不能只談文明而不付諸行動(dòng)。明代學(xué)者王守仁說(shuō)，知是做事的理念，做事是知的努力；知是行的開(kāi)始，行是知的成就；知行是本體，是功夫。知而不做，等于一無(wú)所知。所以要從小事做起，做一個(gè)嘴巴巨人，一個(gè)航標(biāo)，從我做起。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇8

　　文明一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿鳌�。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，如果把這個(gè)詞拆開(kāi)淺顯的解釋一下的話，我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學(xué)生，我深知自己以及周圍所有接受過(guò)這幾年教育的同學(xué)們，都已經(jīng)擁有了很多知識(shí)和明理的基本素質(zhì)，所以，當(dāng)現(xiàn)在的我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)“文明”所深賦的意義的時(shí)候，更多的是能夠認(rèn)識(shí)到這是一種義務(wù)，同時(shí)也是一種責(zé)任。

　　其實(shí)在我們身邊，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對(duì)于這些品德高尚的人來(lái)說(shuō)，文明不僅是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣。

　　只是有一些人，總認(rèn)為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放松對(duì)自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說(shuō)是對(duì)方的錯(cuò);公共場(chǎng)所的石凳木椅更是成了臨時(shí)小酣的大好工具，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢(mèng);好不容易精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上……請(qǐng)大家仔細(xì)想一想，這些場(chǎng)景你是否似曾相識(shí)，它發(fā)生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺(jué)的無(wú)知中！

　　同學(xué)們，從這一刻起，不要再認(rèn)為文明離我們有很遠(yuǎn)，其實(shí)當(dāng)你能夠意識(shí)到陋習(xí)是多么的無(wú)知多么的可笑的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實(shí)文明處處環(huán)繞在我們周圍，就看生活中的你怎么去拒絕陋習(xí)，發(fā)現(xiàn)文明，并以身作則的去實(shí)現(xiàn)自我文明。(班主任老師課的課堂上，我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩游戲，被老師嚴(yán)厲批評(píng)，并叫了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理，比如，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)說(shuō)謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，如果同學(xué)之間有矛盾，多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”，這就錯(cuò)了。我們一定要互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　再次，我們離開(kāi)校園，一定也要把文明禮儀帶到那里。一次，我乘坐公交車的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)大人為了一個(gè)座位，大聲爭(zhēng)吵。最后，我把座位讓給了其中的一個(gè)人，他們才停止了爭(zhēng)執(zhí)。所以，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起。我們一定要做到，見(jiàn)了老人和抱小孩的，一定要主動(dòng)讓座；麻煩了別人一定要說(shuō)一聲“對(duì)不起”。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖；管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪。

　　文明禮儀，離不開(kāi)你我；和諧社會(huì)，離不開(kāi)你我。中國(guó)是5000年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國(guó)大家庭的一員，祖國(guó)是個(gè)大花園，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。關(guān)于講文明的演講稿關(guān)于文明的演講稿：讓文明之花綻放讓美德之光更亮

關(guān)于文明的演講稿2025 篇9

　　親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《讓文明伴我們成長(zhǎng)》

　　我曾看到這樣一段話“如果你失去了今天，你不算失敗，您為明天會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！”那么，文明是什么呢？文明是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。它是尊重別人，更是尊重自己的標(biāo)志。文明更是一種美德。有人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。但我走在馬路上，我看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，我看到同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，我看到了文明；當(dāng)我看到父母孝順爺爺奶奶時(shí)，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選著外表的美丑，但我們能選擇是否要做一個(gè)文明的人。一個(gè)人是否文明，就可以折射出一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小時(shí)會(huì)影響自身形象，大時(shí)會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。清朝大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，突然惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰。被一名外國(guó)大加渲染，嘲弄，丟驚了我們中國(guó)人的臉。這是一件不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)，我們一定要銘記在心。

　　古人云：“自修齊，至治平。”不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人�！薄翱兹谧尷妗笔且粋�(gè)大家在熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，那正是因?yàn)樗�懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得文明禮儀。他雖然還只是一個(gè)四歲的小孩子，但他的的那種精神足已讓人敬佩一生。比起那些滿腹經(jīng)文詩(shī)書，卻只懂得說(shuō)，卻不會(huì)去做的人強(qiáng)得多。我們一定要通過(guò)這件事懂的遵守文明禮儀。

　　“小而不為，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)外，學(xué)習(xí)做人更是重……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛(ài)的`同學(xué)們，如果人人都講文明，有禮貌，那我們生存的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好。讓我們一起努力，讓文明伴我們伴我們成長(zhǎng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇10

　　在這個(gè)二十一世紀(jì)，文明仍是人們所討論的熱點(diǎn)，因?yàn)椤爸v文明，做有素質(zhì)的人”不僅僅可以促進(jìn)人與人之間的和諧發(fā)展，還可以構(gòu)建一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)，樹(shù)立對(duì)外的良好國(guó)際形象。因此，我們要學(xué)會(huì)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的人。

　　雖說(shuō)國(guó)家是在大力提倡并宣傳文明，但也有許多人依舊是一副我行我素的樣子，破壞公共道德。

　　杭州一名小伙子因未給抱小孩的婦女讓座，而被與婦女同行的男子連扇5個(gè)耳光，鼻血直流。這是怎樣的蠻不講理啊!難道僅僅因?yàn)橐粋�(gè)座位，就可以狠打別人，破壞公共道德嗎?無(wú)獨(dú)有偶，同樣是一個(gè)小伙子未給抱著孩子的夫妻讓座，而被打得鼻血直流，就連鏡框也被打飛，斷成幾截。這又是一怎樣讓人心驚的畫面!

　　就憑這樣的素質(zhì)，怎能不被外國(guó)人所瞧不起呢?在國(guó)外，甚至貼上了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ)。作為一名中國(guó)人，這是多么令人恥辱的一件事。面對(duì)這樣的評(píng)價(jià)，許多人仍是一副無(wú)所謂的樣子，依舊我行我素：在公共場(chǎng)所亂涂亂畫，大吵大鬧，破壞城市形象，不顧自己的形象，抽煙，亂扔垃圾。

　　雖說(shuō)許多人不講文明，但并非人人都是如此的。在這個(gè)社會(huì)，仍然有許多人是講文明，有素質(zhì)的。

　　重慶綦江，一位80多歲的老人代正興，給為他讓過(guò)座的每一個(gè)人一個(gè)紅包，這個(gè)紅包不僅有2元錢，還有一張卡片，上面寫道：“你高風(fēng)格讓座和幫助，感謝你!綦江代正興。”

　　為老人讓座的人講文明，有禮貌，代正興老人也是如此。文明與文明相撞，綻放出令人感動(dòng)的一幕，文明之花燦爛星空�，F(xiàn)今社會(huì)，這樣的人也有許多。

　　養(yǎng)老院里，許多老人孤苦無(wú)依，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，他們生活不能自理。多虧志愿者們，去做義工，去照顧老人們。他們帶給老人歡樂(lè)，為老人送去溫暖，卻不計(jì)任何回報(bào)，奉獻(xiàn)自己。

　　在這個(gè)缺乏文明，缺乏素質(zhì)的社會(huì)，仍然有許多講文明，有素質(zhì)的人。他們分散于社會(huì)的角角落落，共同為文明的社會(huì)而努力著。

　　我們是中國(guó)人，講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承并發(fā)揚(yáng)。因此，我們要構(gòu)建高素質(zhì)的公民社會(huì)，得講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的人。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇11

　　尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚(yáng)文明》。

　　中華民族素來(lái)具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。她不僅能給社會(huì)和諧、給他人帶來(lái)愉快，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨，如一泓清泉為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　文明的行為舉止，其實(shí)只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢？文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”

　　可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

　　例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上，教室里，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常；再例如有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，搗鳥(niǎo)窩，捕捉鳥(niǎo)兒，常聽(tīng)到鳥(niǎo)兒凄涼的呼救聲。再例如，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過(guò)氣來(lái)。雖然草坪上溫馨提示：少一個(gè)腳印，多一份綠意，但同學(xué)們不以為然。從事例中，可以看出同學(xué)們的文明覺(jué)悟性有待于引導(dǎo)。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？我們知道：一所學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的文明校園�，F(xiàn)在，全國(guó)人民正在如火如荼地開(kāi)展文明大行動(dòng)，文明向我們招手，向我們拋來(lái)橄欖枝。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，伸出我們文明的雙手，說(shuō)出文明的語(yǔ)言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富，何樂(lè)而不為呢？

　　請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自不同的聲音：

　　地球說(shuō)：“孩子們，我好累，好累，幫我捶捶背�！�

　　藍(lán)天說(shuō)：“孩子們，行動(dòng)起來(lái)，還我一個(gè)蔚藍(lán)色的云朵�！�

　　森林說(shuō)：“孩子們，在那枝繁葉茂的王國(guó)里，還我那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。”

　　動(dòng)物說(shuō)：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園�！�

　　……

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)到了她們呼吁的聲音了嗎？她們是多么無(wú)奈呀！

　　如今，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們?cè)谂e手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說(shuō)“不”。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

　　我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇12

　　“一小步，文明一大步”的公益廣告，很多小學(xué)生都耳熟能詳。在我們身邊，很多同學(xué)不僅理解了這個(gè)口號(hào)的含義，還用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內(nèi)涵：

　　看，這個(gè)校園里干凈的是我們學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士每天檢查學(xué)校周圍是否有垃圾。如果發(fā)現(xiàn)需要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士會(huì)立即把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱。這樣我們學(xué)校就干凈了，每一張紙，塑料袋，果皮都不會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)校。

　　記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)感冒了，咳嗽得厲害，痰多。他總是咳嗽，每個(gè)人聽(tīng)到都很惱火。他們都說(shuō)：“別咳嗽了�！�。就在他要吐槽的時(shí)候，為了保持地板干凈，他從書包里拿出一個(gè)方便袋，吐了進(jìn)去。他要在課堂上吐槽的時(shí)候，不會(huì)影響到別人。大家看到這種行為，都答應(yīng)了，再也沒(méi)說(shuō)過(guò)那個(gè)同學(xué)。反而順著那個(gè)同學(xué)的行為。從那以后，教室里再也沒(méi)有痰的痕跡。

　　還有一次，我正準(zhǔn)備在球場(chǎng)上打乒乓球。看到一個(gè)孩子手里拿著餅干袋，我心想：這孩子真有意思，包裝紙舍不得扔。要不要留著當(dāng)沙子？然而，我錯(cuò)了。我看到他徑直走向垃圾桶，踮起腳把包裝紙扔進(jìn)去，但他的個(gè)頭比垃圾桶還小，所以扔不進(jìn)去。我趕緊扔進(jìn)去，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。聽(tīng)了之后覺(jué)得很舒服。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇13

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　提起文明禮儀伴我行，在我們學(xué)校里同學(xué)個(gè)個(gè)都是講文明，懂禮貌的孩子。當(dāng)然啦！在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。

　　今天是周一，我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)檫@周我們五班升國(guó)旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床，穿上媽媽新給我洗凈的校服，戴上整潔的紅領(lǐng)巾，仔細(xì)地整理好衣領(lǐng)背上書包高高興興地向?qū)W校走去。

　　學(xué)校操場(chǎng)上，我的幾個(gè)同班同學(xué)正在緊張地忙碌著。有的在認(rèn)真地打掃操場(chǎng)，有的在準(zhǔn)備話筒，還有的在展開(kāi)國(guó)旗。

　　升旗儀式就要開(kāi)始了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊(duì)伍，安靜地進(jìn)入操場(chǎng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌”全體少先隊(duì)員在莊地舉起右手行隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮。此時(shí)此刻，我懷著激動(dòng)的`心情，緩緩拉動(dòng)手中的繩子，看著鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，我心中有一種莊嚴(yán)的情感在涌動(dòng)。唱國(guó)歌時(shí)，校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。

　　在升國(guó)旗中，還有禮儀方面的知識(shí)，我也給你講一講。參加升國(guó)旗儀式時(shí)的“六做到”

　　(1)要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊，安靜，不說(shuō)笑，不打鬧。

　　(2)要做到著裝整潔，或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。

　　(3)要做到升旗時(shí)全體肅立，脫帽，行目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　(4)要做到唱國(guó)歌時(shí)嚴(yán)肅，準(zhǔn)確，聲音洪亮。

　　(5)要做到不隨意走動(dòng)，特別是在升國(guó)旗和唱國(guó)歌的時(shí)候。

　　(6)要做到聽(tīng)“國(guó)旗下的講話”時(shí)，神情專注，適時(shí)適度地鼓掌。

　　我要做一名講文明，懂禮貌，是老師的小助手，是家長(zhǎng)的乖乖女。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇14

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　日本幕府時(shí)代的寺院里有一尊名為“三個(gè)智猴”的雕像，這三個(gè)猴子一個(gè)捂眼，一個(gè)捂嘴，一個(gè)捂耳朵�！爸呛镂幕�”源自中國(guó)，它就是“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言”的傳統(tǒng)文化在日本的生動(dòng)演繹。

　　在我們感嘆先人智慧的同時(shí)，也應(yīng)看到現(xiàn)代中國(guó)正在慢慢丟掉一些古老的文明智慧。我們常看到公交車進(jìn)站，一大群人蜂擁而上;我們常看到臨近斑馬線不愛(ài)踩剎車卻喜歡按喇叭的司機(jī);我們還�？吹嚼�圾桶就在幾步外卻非要把煙頭扔在地上的人。

　　如今，媒體上每個(gè)“負(fù)面新聞”后面動(dòng)輒就是上萬(wàn)條評(píng)論，大家都喜歡站在道德制高點(diǎn)上，批判一樁樁一件件有違社會(huì)倫理的不和諧，卻始終忽視了我們身邊、日常生活里最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的社會(huì)倫理。而儒家所說(shuō)的“禮”，正是這些最基本的社會(huì)倫理，其實(shí)質(zhì)就是“相互尊重”。

　　“排隊(duì)上下車”是尊重優(yōu)先權(quán)的倫理，“禮讓斑馬線”是尊重弱勢(shì)權(quán)利的倫理，“不亂扔雜物”是尊重環(huán)境、尊重他人生活空間的倫理。所以，能不能做到“排隊(duì)上下車”“禮讓斑馬線”和“不亂扔雜物”，都是我們內(nèi)心是否遵從各種倫理的外在表現(xiàn)，要在生活中合乎禮，不非禮、不失禮、不越禮，就要時(shí)刻遵從“互相尊重的社會(huì)倫理”。

　　是什么淡化了部分現(xiàn)代人相互尊重的倫理文化呢?這不僅是由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展衍生出人們自私自利、不顧他人的心態(tài)，更是由于向上向善的價(jià)值觀沒(méi)有受到應(yīng)有的追捧，反而有很多“負(fù)能量”在各種媒介終端吸引公眾的眼球。這很大程度上影響人們，尤其是青少年向善之心的形成。

　　我是一名教師，在學(xué)生的字里行間，我常看到稚嫩的用詞和邏輯里流露出的那種毫不修飾的偏激，我發(fā)現(xiàn)不少孩子對(duì)于社會(huì)的負(fù)面認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，這些負(fù)面認(rèn)知催生出很多年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)真相非理性的理解，并很有可能催生出將來(lái)更加浮躁的人生，催生出更多的自私自利和自以為是。

　　我們需要反思，現(xiàn)代文明應(yīng)該如何重建相互尊重的社會(huì)信任，如何讓人們更多地顧及向上向善的社會(huì)責(zé)任感?當(dāng)代人類面臨的許多難題，不僅需要運(yùn)用人類今天發(fā)展的智慧和力量，而且需要運(yùn)用人類歷史上積累和儲(chǔ)存的智慧和力量。要從歷史走向未來(lái)，從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn)!

　　所以，我們應(yīng)該相信傳統(tǒng)的力量，要重視傳統(tǒng)文化的教育和學(xué)習(xí)。這幾年來(lái)，我最喜歡上每天的第一節(jié)課，因?yàn)橄矚g每天早晨從走廊上聽(tīng)每一個(gè)教室里傳來(lái)的反復(fù)誦讀經(jīng)典的讀書聲，《弟子規(guī)》開(kāi)講了，《三字經(jīng)》開(kāi)講了，古典文學(xué)名著也相繼開(kāi)講了!我們舉行國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，我們組織“紅樓夢(mèng)”人物演藝大賽、組織傳統(tǒng)禮儀文化表演賽，從學(xué)生們的道具服裝設(shè)計(jì)和大段大段半文半白的臺(tái)詞中，我們看到，在每一個(gè)青少年的血液里，其實(shí)都流淌著中華文化的基因，骨子里向上向善的基因。

　　有個(gè)孩子來(lái)找我背題，我正坐在自習(xí)室后面的椅子上，她站在一旁小聲講，我努力仰著頭聽(tīng)。她個(gè)子比較高，擔(dān)心我聽(tīng)不到，就慢慢開(kāi)始弓著腰講。后來(lái)，弓著腰說(shuō)話不舒服，她干脆單膝跪地仰著頭講。她可能覺(jué)得這樣的話，我只要稍微一低頭就能聽(tīng)清楚。過(guò)去因?yàn)槊舾泻兔つ孔宰�，她是個(gè)常常跟老師頂撞的孩子，如今，看到她這樣的舉動(dòng)，我被她這種顧及他人的溫暖舉動(dòng)所深深感動(dòng)，這讓我更加確信：我們的傳統(tǒng)文化最終一定能培養(yǎng)出善心，一定能培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)世界大美的慧眼。而這一切，正是我們這座文明城市、文明家園最美的未來(lái)!

　　謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇15

　　“有時(shí)候文明更多的是耐心等待，有時(shí)候文明更多的是分享……”熟悉的公益廣告再次在電視上響起。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察，文明就在我們身邊。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶帶著我和妹妹去了萬(wàn)福苑，萬(wàn)福苑對(duì)面。我們正要從人行道過(guò)馬路。突然，黃燈亮了，一輛出租車開(kāi)了過(guò)來(lái)。我們很快停下來(lái)。這時(shí)司機(jī)也停下車，笑著示意我們先過(guò)去。奶奶趕緊拉著我和妹妹過(guò)馬路。

　　奶奶給我們買了冰淇淋。吃完后，我正要扔掉冰激淋包。我姐姐攔住了我。她說(shuō)；“如果每個(gè)人都像你一樣，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)！”我感到內(nèi)疚，立即走到垃圾箱里，把包裝紙扔了進(jìn)去。

　　這份輕松的工作不僅能自我清潔，還能為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境。真是一舉兩得！

　　我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要我們認(rèn)真做好每一件小事，就是文明的體現(xiàn)。

　　不小心碰到了人，輕輕說(shuō)一聲“對(duì)不起”就好了，會(huì)讓人覺(jué)得很親近；當(dāng)你聽(tīng)老師講課的時(shí)候，只要你專心致志，專心致志，就能讓老師感到無(wú)限欣慰。當(dāng)你走上講臺(tái)，雙手拿著證書，深深鞠躬，人們會(huì)覺(jué)得優(yōu)雅而有教養(yǎng)，而當(dāng)你離開(kāi)家…

　　你知道文明在哪里嗎？文明就在你身邊，在你的生命里。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇16

　　嗨，大家好!

　　我是三（3）班的__*。

　　今天/我演講的題目是——《文明在哪里》。

　　文明在哪里？（問(wèn))

　　（答）：文明就在美麗的校園里：“垃圾分一分，校園美十分！”文明在每個(gè)人的笑臉上：“請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”。文明還在每個(gè)人的足尖上：“小腳不亂跑，小草微微笑！”

　　在這春暖花開(kāi)，百花齊放的春日里， 文明就像一粒粒種子，播撒在每個(gè)賓虹人的心坎兒里，文明就像美麗的鮮花，盛開(kāi)每個(gè)賓虹人的眼睛里！文明就像溫暖的春風(fēng)，洋溢在每個(gè)賓虹人幸福的笑臉上！

　　文明是什么？

　　文明不是倡議書中的方塊漢字，文明不是天上\飄浮悠游的白云，文明就是我們腳下堅(jiān)實(shí)厚重的土壤，文明就是我們行動(dòng)中的\每一個(gè)細(xì)節(jié)和習(xí)慣，文明就是我們?nèi)松�銀行里一筆最寶貴的財(cái)富！

　　“知是行之始，行\(zhòng)是知之成”。

　　少先隊(duì)員們，讓我們與文明同行，讓文明的芬芳充盈校園的每一個(gè)\角--落---里!

關(guān)于文明的演講稿2025 篇17

　　敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是二年級(jí)班的閆琦雨，我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

　　有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的"對(duì)不起"; 她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

　　現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑，互相理解，寬容待人，對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

　　看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實(shí)行!

　　行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打，美麗的人生/將自此/起航!

　　同學(xué)們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了/禮儀，將不會(huì)和平!文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

關(guān)于文明的演講稿2025 篇18

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財(cái)富”，那么人在其整個(gè)一生中都享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)于我們是至關(guān)重要的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說(shuō)話聲課間的追逐打鬧，還有亂穿車庫(kù)，亂丟垃圾。難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎?

　　在很多人眼里，這些行為習(xí)慣微不足道�？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)�！靶袨槿站贸闪�(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。

　　文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、做一個(gè)文明的中學(xué)生。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇19

　　文明，是每個(gè)人都需要的一種禮儀�？勺龅轿拿鳎�也許真的有些困難。但，有時(shí)，你只要跨出了一小步，你就已經(jīng)做到了文明。

　　近幾天，我看了一副漫畫：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩路過(guò)一個(gè)垃圾桶，垃圾桶內(nèi)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾，散發(fā)著惡臭。小女孩看見(jiàn)了，馬上動(dòng)手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們?cè)侔牙�圾放在垃圾桶外，靈機(jī)一動(dòng)。找來(lái)一張紙，在上面寫了幾個(gè)大字：“文明，只差一步”，貼在了垃圾桶上。

　　在我們的日常生活中，文明的確只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑…當(dāng)我們?yōu)榱溯p松而少走了這一歩，也許垃圾并沒(méi)有減少，而美麗的環(huán)境卻減少了;世界并沒(méi)有變得美好，而我們的整潔的環(huán)境卻變得糟糕;我們并沒(méi)有會(huì)心一笑，而是眉頭緊鎖…其實(shí)，類似隨地吐痰這樣的小事很常見(jiàn)，例如：水流失，懶動(dòng)手，踩草坪……

　　看了這幅漫畫，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。文明，離我們也許真的只有一小步，一小步而已。我們只要跨出了一小步，文明就不遠(yuǎn)了。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇20

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　電視上有一條公益廣告說(shuō)的好�。�"文明就在我們心中，我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份關(guān)愛(ài)；多一些分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖……"古往今來(lái)，我國(guó)就有"禮儀之邦"的美稱�；蛟S，有的時(shí)候，文明將會(huì)伴隨著你一生！

　　提起文明禮儀，我便想起了前幾天我搭公車時(shí)的情景：車上全是年輕人，還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟。這時(shí)，一位老爺爺上了公交車，那位老爺爺站了許久許久，可是，也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座。沉默了幾分鐘，終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟，他有一對(duì)水靈靈的眼睛，穿著一套白色的校服："老爺爺，你坐吧！"說(shuō)完，便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說(shuō)："謝謝你啊，小朋友！不用謝，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的！"乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光。而我，真對(duì)不起胸前的這條紅領(lǐng)巾，作為一個(gè)少先隊(duì)員……從那時(shí)起，我一見(jiàn)到長(zhǎng)輩都懂得讓座了。

　　這不，昨天我和媽媽上街時(shí)，看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō)："姐姐，我們應(yīng)該扔去哪兒��？"較大的妹妹說(shuō)："笨，扔到地上不就行了！可是，會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的！那我們就偷偷扔掉！"隨后，她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(zhǎng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái)，拍了拍他們的肩膀；‘小妹妹，現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動(dòng)，我們?nèi)巳硕家獏⑴c，知道嗎？"兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō)："我們錯(cuò)了！"說(shuō)完，便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。我也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)壞境，，那么地球母親不是變干凈了嗎？

　　同學(xué)們，少扔一張廢紙，少吐一口痰，少說(shuō)一些爛口話……讓我們每個(gè)人邁出一小步，使社會(huì)邁出一大步吧！同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上，要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人，是文明的主人，讓"文明禮儀伴我行"吧！

　　謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇21

　　各位老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，黃老師組織我們班的同學(xué)往04街撿垃圾，為環(huán)保做件事。我們每人拿了一個(gè)垃圾袋就動(dòng)身了。

　　到了04街，我們就分散開(kāi)了，個(gè)個(gè)都睜大雙眼，尋覓垃圾。我拿著垃圾袋，邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了，我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙，心想，這條路還是蠻干凈的嘛!可是，越往前走垃圾越多：甚么香瓜子包裝啦，冰激凌包裝啦，冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾，小雞啄米。這時(shí)候，烈日當(dāng)空，炙烤著我的后背，熱烘烘的，就象背著個(gè)大火爐，前額滲出了豆大的汗珠，我直直身子，用手擦擦汗，繼續(xù)撿。就在這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些行人以異常的眼光看著我，我馬上感覺(jué)渾身不安閑，臉上發(fā)燙，身子比剛才更熱了，趕緊低下頭。我偷眼看看同學(xué)，只見(jiàn)他們看見(jiàn)垃圾就跑過(guò)往撿，好象沒(méi)看見(jiàn)路人異常的眼光一樣。因而，我抖抖精神：我可是在做好事啊，有甚么好害臊的。想到這，我心里踏實(shí)多了，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，繼續(xù)撿垃圾，完全忘記了。

　　經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多小時(shí)的努力，04街的垃圾已被我們收進(jìn)袋中。在回來(lái)的路上，我暗暗思忖：為甚么“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)施了這么久了，還有人隨便丟垃圾呢?這是我們的習(xí)慣嗎?這個(gè)習(xí)慣可以改嗎?假如我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣了，管住了我們的`手了，穩(wěn)定扔垃圾了，做一個(gè)文明的公民，那末，我們一定會(huì)修建出一個(gè)文明美好的家園!是的，一定會(huì)的。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇22

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　希望文明的風(fēng)氣能蔓延整個(gè)社會(huì)，那么我們的生活將會(huì)更加和諧美好。

　　火炬，在每一個(gè)人手中傳遞。其實(shí)文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會(huì)如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。

　　“人有禮則安之，無(wú)禮則�！�，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無(wú)不在說(shuō)明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。

　　上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì)互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力有矛盾的同學(xué)。這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過(guò)；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則。這就是交通上的文明。在商場(chǎng)中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒。這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種。種事情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。

　　可是我們的社會(huì)上依舊有很多不文明的舉動(dòng)。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭；又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會(huì)誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則；有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物。不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會(huì)上盛開(kāi)。

　　我需要文明，你需要文明；大家要文明；社會(huì)需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會(huì)更亮些。讓我們共同努力，把這個(gè)世界點(diǎn)亮吧。

　　一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會(huì)吹遍社會(huì)的每個(gè)角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇23

　　星期六清晨，我和爸爸，媽媽一起去外面吃早飯。

　　走著走著，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人把一個(gè)汽水瓶往地上一扔兒就若無(wú)其事的走開(kāi)了。繼續(xù)往前走，我又看見(jiàn)一個(gè)接著一個(gè)垃圾的正在大馬路上“漫不經(jīng)心”的“閑逛”呢，看到這兒我的心里不禁責(zé)怪起這些亂扔垃圾的人：“真是的，為了自己的方便往地上扔?xùn)|西，也不想想那些環(huán)衛(wèi)工人，他們冒著嚴(yán)寒酷暑為我們清掃著地面的垃圾和灰塵，真是沒(méi)有公德心!如果人人都這么做，環(huán)衛(wèi)工人該有多辛苦啊!

　　如果我們能創(chuàng)造一個(gè)“文明節(jié)”那該有多好呀!等到這個(gè)世界上真有這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，在這一天，人們都要講文明，懂禮貌，不隨地吐痰。要是這樣的話，我們的地球?qū)⒆兊酶�美�?

　　我相信，這個(gè)世界總有一天會(huì)有“文明節(jié)”的。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇24

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是"文明使用網(wǎng)絡(luò)"。

　　我們?cè)��?tīng)到過(guò)這樣的新聞：一位學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一落千丈；一位少年在上網(wǎng)時(shí)突然昏倒在地，任親人如何呼喚都沒(méi)有再醒過(guò)來(lái)。

　　網(wǎng)絡(luò)一次又一次的給我們敲響了警鐘。難道我們就不用網(wǎng)絡(luò)了嗎？

　　答案是NO。其實(shí)，在我們身邊也有許多利用網(wǎng)絡(luò)而成名成才。1988年大學(xué)畢業(yè)，1995年首次接觸因特網(wǎng)，1999年創(chuàng)建阿里巴巴網(wǎng)站，現(xiàn)在他是阿里巴巴集團(tuán)首席執(zhí)行官，他的名字叫馬云。網(wǎng)絡(luò)也讓阿里巴巴成為中國(guó)最大、世界第二的網(wǎng)絡(luò)公司。我們的課堂教學(xué)因信息技術(shù)而變得更加地靈動(dòng)，我校的信息技術(shù)興趣小組在殷老師的帶領(lǐng)下連續(xù)多次在嘉興市青少年計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作的電子小報(bào)、電子繪畫作品在嘉興、海寧市獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。作為青少年的我們應(yīng)該如何來(lái)利用它呢？今天，張老師送給大家?guī)�點(diǎn)建議。

　　首先，應(yīng)明確兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力工具，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個(gè)認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么？

　　其次，做到有效利用。我們要掌握三項(xiàng)基本技能：網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)了解和掌握，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)容量；網(wǎng)絡(luò)交流則是一個(gè)共享智慧的平臺(tái)，通過(guò)交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。

　　第三，做到綠色上網(wǎng)：杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無(wú)謂游戲，杜絕無(wú)聊交流。

　　最后，我想通過(guò)宣讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來(lái)結(jié)束我今天的講話：

　　1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

　　2、要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；

　　3、要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

　　4、要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

　　5、要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

　　希望全體學(xué)生充分有效的利用好網(wǎng)絡(luò)，早日成才，為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　今日我能來(lái)這兒和咱們一同暢談非常高興。這更是我的僥幸！在此，我要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的信賴與厚愛(ài)！今日我要說(shuō)的題目是：學(xué)領(lǐng)先、迎全運(yùn)、促調(diào)和xx年xx月x日清晨，威海市機(jī)場(chǎng)路、初張路、309國(guó)道、201省道，沒(méi)膝的積雪讓車輛欲進(jìn)不能，欲退不得。880多輛車，20xx多名乘客被困。得知這一音訊后，威海市高新區(qū)初村鎮(zhèn)黨委書記梁康一聲令下，鎮(zhèn)政府20多名黨員敏捷集中，沖進(jìn)暴雪中。沿線的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著大衣、毛毯也從熱炕頭上沖出來(lái)，敏捷集結(jié)。找到被困乘客后，黨員們有的背起車上腿腳欠好的老人，送往鄰近村莊取暖；有的揮動(dòng)鐵锨挖雪開(kāi)路，讓車輛靠在路旁邊。被困乘客感動(dòng)地說(shuō)：“危險(xiǎn)時(shí)更覺(jué)黨員親！”恰是這種領(lǐng)先的精力它使咱們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雪，贏的了成功。推門望雪，太陽(yáng)仍是新的。5月12日汶川發(fā)作大地震，員張炬同志作為大邑中學(xué)的教師，在這次地震中活躍主動(dòng)表現(xiàn)自個(gè)的力氣，為校園的抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自個(gè)的一份力氣。

　　地震發(fā)作時(shí)張炬教師剛到班上給學(xué)生分發(fā)試卷，作上課前的準(zhǔn)備工作，俄然教室顫動(dòng)，地震降臨，張炬教師依據(jù)自個(gè)的經(jīng)歷當(dāng)即組織學(xué)生分散，因?yàn)槠涞攸c(diǎn)班級(jí)教室是全校最高的5樓，為了學(xué)生能及時(shí)、安全地從5樓撤離到樓下，張炬教師又及時(shí)站在樓梯口，組織學(xué)生有序撤下，直到學(xué)生悉數(shù)撤到樓下自個(gè)才跑離教學(xué)樓。因?yàn)閷W(xué)生組織對(duì)比有序，因而雖然樓層較高，學(xué)生非�；艁y，但并未發(fā)作一同跌傷或揉捏事情，一切學(xué)生都安全從這次大地震中安全脫險(xiǎn)。

　　地震發(fā)作后第二天，該教師又冒雨在校園活躍協(xié)助校園建立救災(zāi)帳子，一向堅(jiān)持到清晨四點(diǎn)鐘緩解了有些學(xué)生和教師及家族的暫時(shí)寓居疑問(wèn)。

　　同志們，多難興邦，憂患礪黨；艱難困苦，玉汝于成。關(guān)于歷經(jīng)苦難的中華民族，汶川大地震是一個(gè)悲涼的曩昔，更是一個(gè)巨大的開(kāi)端

　　今日間隔20xx年天津全運(yùn)會(huì)還有多天，經(jīng)歷過(guò)幾回災(zāi)禍的洗禮我國(guó)人如今正以一個(gè)簇新的臉龐向國(guó)際呼喊：我國(guó)期待你20xx年關(guān)于迎全運(yùn)倡文明演講稿講話致辭。

　　全運(yùn)會(huì)關(guān)于咱們每一個(gè)我國(guó)人來(lái)說(shuō)是一件大事。我信賴每一個(gè)我國(guó)人都會(huì)去關(guān)懷它，重視它。天津成功申辦下了20xx年的全運(yùn)會(huì)，每一個(gè)我國(guó)人都在為此而激動(dòng)不已

　　我也不破例！做為一名公民教師我更為自個(gè)的首都——天津感到驕傲！驕傲！全運(yùn)在我的心中不再悠遠(yuǎn)……

　　20xx年的全運(yùn)會(huì)將是一個(gè)隆重的節(jié)日，全國(guó)際都將為20xx年的全運(yùn)歡騰。全國(guó)際的公民都將注目咱們巨大的我國(guó)——天津。賽場(chǎng)上的全運(yùn)健兒將讓咱們真實(shí)領(lǐng)會(huì)到奧林匹克精力。奧林匹克精力帶來(lái)了心靈的凈化與全國(guó)際的調(diào)和之音。那火熱的圣火燃燒著咱們的期望永不平息，全國(guó)際的咱們都將在全運(yùn)的空氣下處在一片聯(lián)合、和睦的調(diào)和當(dāng)中。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇25

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是《做文明人，讓校園更和諧》。

　　同學(xué)們，一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ�活中，道德觀念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的人。

　　有同學(xué)就說(shuō)，我肯定不會(huì)去偷扒搶劫。是的，你肯定不會(huì)；但是你能肯定地說(shuō)，我是一個(gè)文明人，我時(shí)時(shí)刻刻講文明？看，有人不做聲了。不久前，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)校園十大不文明行為的評(píng)選活動(dòng)，想必大家都看了或聽(tīng)了評(píng)選結(jié)果，同學(xué)們最憎惡的這十大行為難道不是我們自己的杰作？我們難道不應(yīng)反躬自省，做到有則改之無(wú)則加勉？

　　做一個(gè)文明的人，要說(shuō)話文明。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他沖動(dòng)的罵了那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告上法院。雖然后來(lái)霍克就自己不文明的言語(yǔ)向老人道了歉，但確實(shí)給澳洲國(guó)人留下過(guò)一個(gè)不文明的印象。平日里，你公共場(chǎng)合高聲叫嚷，你脫口而出的一句粗話不也會(huì)讓你的形象大打折扣，不也會(huì)讓你所在的班集體和學(xué)校名譽(yù)受損？

　　做一個(gè)文明的人，要行為文明。當(dāng)你輸卡就餐取水時(shí)遵守秩序；當(dāng)你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶；當(dāng)你用完愛(ài)心傘小心收好掛好；當(dāng)你打完籃球不任它在操場(chǎng)“流浪”……那么，這時(shí)候，你離演講開(kāi)頭所說(shuō)的“�！痹絹�(lái)越遠(yuǎn)，離文明越來(lái)越近。

　　做一個(gè)文明的人，還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵(lì)自己。他人發(fā)言時(shí)，我耐心傾聽(tīng)；他人提出建議時(shí)，我虛心接受；他人難堪困窘時(shí)，我善意微笑；他人成功時(shí)，我衷心祝賀；他人有精彩表現(xiàn)時(shí)，我不吝贊美。尊重欣賞別人，不會(huì)放大你的失敗，反而能彰顯你的素質(zhì)，體現(xiàn)你的文明。

　　然而，在我看來(lái)，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，做一個(gè)文明的人，最重要的是學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書。哲人說(shuō)：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”；古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中，會(huì)有一種無(wú)形的力量影響你的思想和心態(tài)，使你明辨是非，知曉善惡，陶冶你的性情，使你溫文爾雅。同學(xué)們，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)美，既然容貌是天生的，我們不能改變，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的。古詩(shī)云：“腹有詩(shī)書氣自華�！碑�(dāng)你修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外的是從容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的是自信、灼人的光華。認(rèn)真讀書吧，在人生最美麗的年華不勤奮讀書，你不知道終有一天你會(huì)有怎樣的后悔。

　　同學(xué)們，文明可以是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作；可以是一種態(tài)度，一種境界。如果我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做人，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個(gè)十分文明、十分和諧的校園中嗎？

　　讓我們一起努力吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于文明的演講稿2025 篇26

　　老師們，同學(xué)們：

　　文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶，將臟話拋出宇宙，將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱，一種道德修養(yǎng)。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。

　　同學(xué)們，如果地上有一片紙屑，你會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來(lái)嗎?別忙著回答，先讓我給大家講個(gè)故事。一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來(lái)，不料畢得因?yàn)閼械脧澭�，佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。耶穌沒(méi)說(shuō)什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來(lái)一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了一段茫�；囊暗陌仙嬷�后，耶穌看見(jiàn)彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見(jiàn)，也顧不得那么多，趕緊撿起來(lái)吃。就這樣，邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎了一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞�！�

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來(lái)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美—— 一份不只是環(huán)境上的，更是大家心中的美。

　　禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

　　中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的�！罢救缢�，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽(yáng)一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開(kāi)始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

　　語(yǔ)言是人類進(jìn)行活動(dòng)、彼此溝通的主要方式.語(yǔ)言是一個(gè)賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.

　　暫且不論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明的“廣泛”運(yùn)用，即使是商場(chǎng)、店家，其招牌上的文字也是錯(cuò)字不斷，難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”，而有些則把“漢堡”改為“漢�！�，更有把“煞有風(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”。這些現(xiàn)象不但給人們?cè)斐刹槐�，人的視覺(jué)大受影響，同時(shí)對(duì)孩子們也會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)。更為可悲的是有些外國(guó)友人，看了某些錯(cuò)別字，難以理解，查字典也理解不了，需大費(fèi)周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心，也不知那些外國(guó)人會(huì)怎么想，會(huì)怎么誤解中國(guó)的文明。

　　由此，我們發(fā)現(xiàn)，規(guī)范語(yǔ)言文明文字的使用，刻不容緩。而為了規(guī)范文字，提高中國(guó)人的文化文明先進(jìn)的內(nèi)涵，需要的是我們?nèi)�社�?huì)人的共同努力。多多開(kāi)展些“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中，讓我們文明用語(yǔ)吧!

　　從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

　　有誰(shuí)能接住即將落地的垃圾?有誰(shuí)能停住即將出口的臟話?有誰(shuí)能輔助即將倒下的大樹(shù)?有誰(shuí)能自愿加入文明的行列?

關(guān)于文明的演講稿2025 篇27

　　尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　泱泱中華，千年古國(guó)，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　而作為“禮儀之邦”的傳承者——我，也不甘示弱，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明人。小時(shí)候，叔叔阿姨和我打招呼，我要么是不吭聲，要么遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)，媽媽教育我，我還不以為然，覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)。上學(xué)后，老師教我如何講文明，如何懂禮儀，所以之后不管在什么場(chǎng)合，看見(jiàn)了熟人我都會(huì)主動(dòng)打招呼，這讓我明白了尊敬別人的同時(shí)，也是對(duì)自己的尊敬。

　　現(xiàn)在在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。

　　在學(xué)校，遇到老師，我主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，無(wú)論多匆忙，我都注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑我總是主動(dòng)撿起。

　　同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。當(dāng)我們送給別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)給我們一縷陽(yáng)光；當(dāng)我們真誠(chéng)地向他人伸出援手時(shí)，他人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們報(bào)以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，相信我們的校園，我們的社會(huì)，乃至整個(gè)世界將會(huì)無(wú)比溫馨、和諧！

　　謝謝。

關(guān)于文明的演講稿2025 篇28

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是。我為大家演講的題目是：講文明懂禮儀。

　　文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主 要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益。說(shuō)到文明禮儀。

　　文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一 個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今 有雷鋒精神，舍己為人。這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)志。

　　一，說(shuō)話要有禮貌。

　　二，熱愛(ài)環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱 有不愧之心，社會(huì)才會(huì)更加美好！

　　三，學(xué)會(huì)謙讓。

　　當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文 明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)影響不大。我們 每一個(gè)人都該讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。新時(shí)代新世紀(jì)； 新國(guó)家新文明，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上，嘴 里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主人，讓文明與我 同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的美好社會(huì)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！