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爭當文明小先鋒演講稿

發(fā)布時間:2025-07-21

爭當文明小先鋒演講稿(精選3篇)

爭當文明小先鋒演講稿 篇1

  尊敬的各位老師,同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:〞我為創(chuàng)立做奉獻爭做文明龍港人“。

  我們生活在一個一江穿城的美麗城鎮(zhèn)龍港。這里雖沒有繁茂植被,沒有高山環(huán)繞,但是這里四季清楚、氣侯宜人,高樓林立,交通興旺,曾是中國農(nóng)民第一鎮(zhèn),現(xiàn)在又是名譽國內(nèi)外的〞中國印刷城“、〞中國禮品城“,這些獲得的一張張金名片是所有龍港人的驕傲。今年,鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出了〞文明片區(qū)創(chuàng)立“的目標任務,決定利用三年的時間來改變龍港面貌,提升龍港品味,加快龍港經(jīng)濟建設。我們每一個小學生都是這個城鎮(zhèn)的主人,既是城鎮(zhèn)的受益者,更是城鎮(zhèn)的建設者,城市文明離不開個人文明,投身〞創(chuàng)立“是我們每個公民義不容辭的責任。文明,是一個人生幸福的開始,文明,是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。也許,只有用一個默默無聞的領頭人,便可帶動一片圣潔之風。當有風度的一伸手,當有修養(yǎng)的一句話,充滿在人們的心田,便可回味出那文明的味道,那舒緩的感覺。

  但是,同學們可曾見過在我們身邊、道路邊、校園內(nèi),那隨處可見的垃圾,它們又是否刺痛了我們的視線,觸痛了我們的心田呢?綠色植被在不斷破壞,清水在渾濁。作為這個城鎮(zhèn)的一員,作為這個城鎮(zhèn)的主人,我們雖無法使這個城鎮(zhèn)煥然一新,但我們可以用我們的雙手為它奉獻一份小小的力量。用你的雙手撿走周圍的垃圾,把它扔進垃圾箱,這一個小小的動作就可以為城市減少一份污染,增添一份潔凈!少一絲塵埃,我們的家園就會多一片藍天。大家都喜歡春天,春天是生命的季節(jié),讓我們就從現(xiàn)在起,鏟一鍬泥土,提一桶清水,連同我們覺醒的意識,澆灌在一棵棵幼苗的根系下,同他們一起長大,為我們家園添一份新綠,讓我們的生活多一份溫馨吧!爭做文明龍港人,就讓我們先從三件事做起吧!

  第一件事:保護環(huán)境,你丟我撿

  優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的〞公益廣告牌“上寫著:〞保護草坪,人人有責“;〞同是生命,需要愛惜“;〞給我一點愛,還你一抹綠“……這里沒有〞嚴禁“的`呵斥,也沒有〞罰款“的警告,只有對文明行為標準的引導和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾,同時還要有〞你丟我撿“的高貴品質,做一個文明小公民。

  第二件事:遵守秩序,你擠我讓

  文明的人都知道〞在公共場所要遵守秩序“這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院,都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要〞讓“,以〞有禮“對〞非禮“。〞讓“并不是軟弱,〞讓“不僅是一種風度,而且是一種無言的教育和批評。

  第三件事:待人謙讓,你好我學謙讓,是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓,必須正確地認識自己與他人,個人和集體的關系。另外,我們還要學會用欣賞的眼光看別人,看到別人的優(yōu)點,誰好就向誰學習,這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬,而且自己會心情坦然,生活將愉快充實。

  這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明小公民的根本素質。

  同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。

  千學萬學學做人,說的就是應先學做人,學做文明人,學做社會人,爭做文明小公民,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在龍港處處可見!

  謝謝大家!

爭當文明小先鋒演講稿 篇2

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!承蒙學生的喜愛和領導的厚愛,我有幸成為了"文明教師"候選人之一。如今站在臺上,面對那么多優(yōu)秀的同行,我難免心慌。"文明教師",我想在一百個人眼里,就應該有一百中解讀。今天,我只是想跟大家分享一下我個人的成長經(jīng)歷。

  記得,我剛剛參加工作的那幾年,我總是在抱怨。抱怨學校,抱怨領導,抱怨學生,抱怨這個,抱怨那個……唯獨不抱怨的就是自己。真不知道當時自己的底氣從哪兒來。"年少無知",也許是為自己開脫的最好理由吧。面對自己的"臉紅耳赤",領導總是"一笑而過".現(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn),那"微微一笑很傾城".領導一直以來的包容和一路的幫扶,我心里是滿滿的感激。一個人可以走得快,但一個團隊可以讓你走得更遠。感謝英語組的伙伴們,一直以來的支持、鼓勵和幫助,因為有你們,每個學期我們組都能很好完成學校布置的各項工作。尤其是海珍老師,她跟我同在初三級組,每一次的月考改卷工作,她總是擔心會不會因為她而影響整個小組的改卷工作,事實上,她每一次不但很快完成自己的任務,還默默地幫著其他同事,可她從來都不說,而是還總覺得自己做得不夠,所有這一切,我都記在心。

  兩校合并之初,來到新的工作環(huán)境,難免有所不適。莊副校長忙前忙后,為我們安排所需的一切,讓我們消除了顧慮。感動校長的貼心和細心,現(xiàn)在回想起來,依然覺得很暖心。而且,有幸聆聽了莊副校長兩次關于"課改"的精彩講座,收益匪淺。中途因為一些特殊的原因,梅鳳老師排除種種困難,接下三(2)班的班主任工作,還因此涉及到了少除老師,需要兩個校區(qū)跑,我一直心存感激……相比較之下,我真的很慚愧。"文明教師",他們才是當之無愧的。一路走過來,我需要感謝的人和事太多太多,我很珍惜在我生命中出現(xiàn)的每一個人。

  因為懂得了感恩,我才發(fā)現(xiàn),這個世界沒有我們想象的那么糟糕,總有那么一些人,在偷偷地愛著你,總有那么一些不期而遇的溫暖,讓人瞬間感動。從教之路十幾年,一路上我收獲了滿滿的感動。來自領導的,來自同行的,更多的是來自學生的。因為感動,也懂得了包容。面對學生,以前總是有著萬般的不滿、抱怨。現(xiàn)在更多是理解、包容和感動。遇到優(yōu)秀的學生,我就覺得自己很幸運。即使老師上的課是那么的枯燥無味,他們的不嫌棄,總是讓我滿懷感激。最令我動容的是那些相對落后的學生。記得有位學生跟我說過:老師,雖然我的英語成績很差,但是我還是很喜歡上你的課。就有那么一群什么都聽不懂的學生,卻能認認真真地聽完你的每一節(jié)課。他們的尊重,他們的懂事,都讓我感動不已。我們還有什么理由抱怨?很多時候,我們覺得自己不容易,可是在這個世界上又有誰容易呢?你所有的付出,學生都會看在眼里,記在心里。天冷時,提醒你注意"添衣保暖";疲勞時,提醒你要"注意休息";感冒時,悄悄放在你桌子上的感冒藥,課間遞過來的一塊餅干;上下樓梯時,一句甜甜的"老師好",還有,在校園里不期而遇時,一個輕輕地擁抱……所有的一切,都讓我滿心歡喜。

  很多時候,我們都低估了學生的感受能力。記得那是和梅鳳老師班主任工作交接的那個晚上。我跟她說了班上學生的情況。特別提到竹華和柳蔓同學。 當時我很生氣地說:班上就是這兩個事最多。的確,在剛開學的那個月里,給我添了不少亂子。當時,我們倆還站在教室的外面。意想不到的事情發(fā)生了。竹華和柳蔓從教室里出來,我說,有什么事就跟新班主任說吧。她倆卻說,就是找你,只能跟你說。她們把我拉到教室旁邊的過道上,突然緊緊抱住我,哭著對我說:老師,我們之前太任性了,對不起,請你原諒我們。那一刻,我真的是百感交集。感動、開心、有后悔,F(xiàn)在回想起來,我依然不能釋懷。我相信,只要在孩子們的心中播下愛的種子,終有一天,你就能品嘗到甜蜜的果實。

  所以,我常常感嘆,教書不易,育人更難。面對這一群特殊的'群體,我常常捫心自問,如何才能扮演好老師這個角色?一直以來,我都很迷茫。直到有一天,當我擁有了雙重身份:學生家長和老師。我心中就有了自己的答案:我希望自己的孩子遇到什么樣的老師?那我就應該做什么樣的老師。20xx年《超級演說家》第二季總冠軍劉媛媛,在最后一場總冠軍爭奪賽中說過這樣一段話:我們的人生是怎么樣的取決于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生。你一輩子都致力于改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。20xx年春晚的一句流行語也道出了很多人的心聲:理想很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感。我永遠相信努力的意義。只要你努力,只要你堅持,一切就會發(fā)生改變,盡管你看不見。泰戈爾說過這樣一句話:飛鳥從天空飛過,可它并沒有留下痕跡。可是,你自己卻知道,你已經(jīng)在這片天空飛翔過。

  最后,與大家共勉:世界并不完美,試著去贊美這殘缺的世界!

  謝謝大家!

爭當文明小先鋒演講稿 篇3

  人類的進步,社會的發(fā)展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”,在這個美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

  那天中午,我手捧著書,匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上,在進入教務處的路口,一位身穿灰黑色上衣的長者,半躬著身子,手向地上的廢紙伸去。我頓時心生慚愧,悄悄地低下了頭。這時腳邊恰好也有一片廢紙,我便把它當寶貝

  似地撿起,大步地沖向垃圾桶,想給自己的心靈一些慰藉?烧斘覝蕚浔枷蚶皶r,那位長者抬起了頭,他笑容可掬地對我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了,我紅著臉說了聲“這是我應該做的”,便飛快地跑開了。

  他的言行舉止透露著高雅和風度,在他面前,我似乎成了一個野蠻人。我真切地感受到,在我們追求物質生活,追求學習進步的同時,追求精神文明的重要性。

  其實,文明可以很簡單。同學之間,師生之間的相互問候是文明,舉止文雅品行端正是文明,熱愛公物是文明,保持教室衛(wèi)生是文明,不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見,做一個文明人也可以很簡單。做文明人只需在人去樓空時

  熄滅教室的燈,做文明人只需在公共場合注意言行不大聲喧嘩,做文明人只需在看到垃圾時彎一彎腰,動一動手,做文明人只需在見面時給予一聲問候,一個微笑。既然如此簡單,又何樂而不為呢?然而,道雖邇,不行不至;事雖小,

  不為不成“,如若我們今天只是空談簡單,那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

  同學們,講文明既是個人素養(yǎng)修煉的重要手段,也是為人之本,“合抱之木起于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,讓我們從自己做起,從小事做起,澆灌好文明之花,讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香。

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