文明校園演講三分鐘（精選5篇）
文明校園演講三分鐘 篇1
城里街旁塵土分囂之間，忽然呈出出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有時(shí)宅院里探出半數(shù)銀裝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹的人走過了還要回頭望。古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)，丁香空結(jié)語(yǔ)中愁。”
胖乎乎的淘氣寶張明剛走進(jìn)教室，外號(hào)“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰就走了過來：“請(qǐng)把語(yǔ)文家庭作業(yè)交上來，張明猛的拍了腦袋，“哎呀!我光玩，忘了!先把你的作業(yè)本給我抄一下好嗎?”哼，想得美，等著老師批評(píng)吧，王寒冰若冰霜，扭頭就走。
果不其然，班主任李軍老師得張明同學(xué)又沒交家庭作業(yè)，十分惱火：“這是本月以來，你第三次沒有交作業(yè)，事不過三，放學(xué)后我請(qǐng)你爸爸來學(xué)校一趟!”上課時(shí)，張明想象的全是火爆脾氣的爸爸到向后對(duì)自己的責(zé)罵，回家可能還會(huì)挨一頓揍。”都是那可惡的王寒冰。要不是告訴老師，老師就不會(huì)告訴我爸爸來學(xué)校�！�
下課后，張明越想越生氣，他沖到王寒冰的課桌前把他的書包狠狠地扔到教室外，王寒冰說：“是誰(shuí)?他受的了這氣?當(dāng)即沖上前去給張明一拳，這“小辣椒”可真不是白叫，兩人當(dāng)即扭打在一起。
李老師，聞?dòng)嵈掖亿s來，將兩人拉開，叫到辦公室�！皬埫魍瑢W(xué)你不作業(yè)，反怪班長(zhǎng)催交作業(yè)，還把氣撒在班長(zhǎng)身上，把人家的書包扔了，這行為性質(zhì)太惡劣!”李老師義正辭嚴(yán)�！袄罾蠋煟义e(cuò)了，請(qǐng)別叫我爸爸來學(xué)校好嗎?張明低頭認(rèn)錯(cuò)，可以，不過你一定要深刻檢討并主動(dòng)向班長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)�！�
老師，是我不對(duì)，我不應(yīng)該動(dòng)手動(dòng)人�！痹谝慌缘耐鹾f道。我正要說你呢!”李老師推推鼻子上的眼睛說：“身為班長(zhǎng)怎么可以對(duì)同學(xué)揮拳相向?你應(yīng)該好好反省，今天你也應(yīng)該跟張明道歉�！睆埫�，對(duì)不起!以后我們還是好朋友，好嗎?“王寒冰你別這樣，是我有錯(cuò)在先，我對(duì)不起你才對(duì)，我們當(dāng)然能當(dāng)好朋友。”
哈哈哈……窗外，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來，丁香花開，爽朗的笑聲伴著那幽香被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
文明校園演講三分鐘 篇2
春天來了，春天的花仙子也來，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園!
淘氣包張明，他平時(shí)經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，惹是生非，但它對(duì)植物的態(tài)度端正，這不他今天放學(xué)偷偷跑到校園里的丁香花呢，張明東張西望，沒有發(fā)現(xiàn)人才，拿出書包里的一把鋒利的小刀，然后對(duì)丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來是那雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰，因?yàn)樵诜艑W(xué)路隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)沒有張明，所以就回到校園來找張明，而那時(shí)正巧看見張明再見，就大喊了一聲，沖上前立刻看那滿地是花的地方，再看到樹上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過來，就拉著他帶著兇器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
于老師了解了大概情況，審問犯人張明問可否認(rèn)罪，可還沒等老師說完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時(shí)，班長(zhǎng)王寒冰插口道還有什么好解釋的，人贓并獲，他邊說邊把兇器拿出來，又把減的花葉也拿出來了，這一件花葉，張銘就說，你們看一看，那些花液都是被蟲子咬過的壞花葉呀，這下李老師也看才看見了花椰，這時(shí)我還沒還想什么，這時(shí)，老師讓張明走了過后，王涵明和老師沉默了!
第二天，張明又開始修剪電線花，而李老師也呼吁同學(xué)們來幫忙，所以今年的丁香花也格外的香!
文明校園演講三分鐘 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)月光照射在寂靜的夜里，就會(huì)有群星喝彩，而當(dāng)我們悄然打開青春的大門時(shí)，就會(huì)有無(wú)數(shù)的感慨，在青春的河流里，我們正在尋尋覓覓，卻又找不到任何答案。
青春，對(duì)于我們來說既是快樂的又是短暫的。在課堂上，每當(dāng)我們偷偷注視著抽屜里的游戲機(jī)，沉淪在五彩的音樂中，盡情享受擠出的樂趣時(shí)，老師就會(huì)用粉筆頭提醒我們，這時(shí)我們猛然清醒。感到自己在揮霍短暫的青春。
青春，對(duì)于我們來說是容易失去的，青春在你擁有時(shí)不覺得富裕;但失去時(shí)，你一定會(huì)悲哀的。失去青春就等于在折磨自己的生命，就等于失去了一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
青春對(duì)于我們來說也是五彩繽紛、絢麗多彩的。在生活中，我們面對(duì)青春要不畏懼，為青春喝彩是我們的職責(zé)，把握青春是生活的重任。
青春就像廣闊自由的天空，我們要插上翅膀自由地翱翔;青春就像無(wú)邊的草原，是蓬勃的象征;青春就像一張畫紙，只需在上面描繪幾筆就可成一幅著作。
青春，對(duì)于我們來說是酸甜苦辣香的五味瓶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，大膽嘗試，大膽探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木，它充滿著智慧，賦予深蘊(yùn)的哲理，富有著深邃的靈性，只有我們不畏懼“大自然”，才能找到更靈巧的人生;只有不放棄人生，才能使我們的生活更幸福，情感更豐富;只有我們知道一份耕耘一份收獲，為飛翔作好準(zhǔn)備，才能讓天邊那炫麗的一角重返人間。
讓我們用雙手托起21世紀(jì)的新太陽(yáng)吧!
文明校園演講三分鐘 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
什么是正能量?或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋。在我看來，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻(xiàn)，開闊和進(jìn)取。
正如我們所看到的那樣，在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來越多的年輕人，他們用熱血書寫慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國(guó)首家民營(yíng)航天公司創(chuàng)始人。在剛開始研究火箭時(shí)，他受到外界的堅(jiān)決反對(duì)，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè)，投入到這看似要以傾國(guó)之力才能成功的事業(yè)，他所夢(mèng)想的，是超越自我!是中華民族的航天之夢(mèng)!
余佳文，1990年出生，超級(jí)課程表的創(chuàng)始人，當(dāng)初，他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí)，受到冷嘲熱諷，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子，直接當(dāng)做公司。在“中國(guó)青年說“中他被問到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣?大不了再重新來一次，誰(shuí)讓我是90后。“我們作為時(shí)代前沿的年輕人，應(yīng)該肩負(fù)使命，無(wú)愧于青春。
首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中，從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)每一堂課，每一個(gè)自習(xí)，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國(guó)家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來。在集體生活中，學(xué)會(huì)與人分享，樹立集體觀念，以大局為重。在課堂學(xué)習(xí)上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么!未來是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握!
讓我們的心不再流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春與正能量!
文明校園演講三分鐘 篇5
上海迪士尼樂園尚未開園，燈桿上就已經(jīng)被人刻下“到此一游”;廣州市人民公園垃圾隨處可見;鄭州黃河風(fēng)景區(qū)內(nèi)景觀被當(dāng)做垃圾桶使用……剛剛過去的“五一”小長(zhǎng)假，不文明旅游行為再次成為輿論關(guān)注的話題。這些新聞再次提醒我們，旅游文明的修煉任重道遠(yuǎn)。
一面是不文明行為屢禁不絕，一面是旅游行業(yè)井噴發(fā)展。20__年，我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游突破40億人次，旅游收入過4萬(wàn)億元人民幣，出境旅游1.2億人次。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展和居民收入穩(wěn)步增加，旅游休閑已經(jīng)成為居民生活的重要內(nèi)容。在巨大的人口基數(shù)面前，即便是少部分人的不文明行為也會(huì)產(chǎn)生極大的不良影響。
近年來，為了革除不文明旅游陋習(xí)，各部門聯(lián)手作出相當(dāng)大的努力。從設(shè)立“游客黑名單”到開通“12301”服務(wù)熱線，從節(jié)前發(fā)布旅游提示到景區(qū)成立巡邏隊(duì)，不文明旅游行為得到一定的遏制。然而，刻“到此一游”等陋習(xí)屢禁不絕，表明文明素養(yǎng)尚未內(nèi)化為全民的自覺行動(dòng)。在這種背景下，綜合利用處罰、曝光、與公民信用記錄掛鉤等手段，加大對(duì)不文明旅游行為的懲戒力度刻不容緩。
去年以來，民航部門針對(duì)旅客的不文明行為嘗試乘機(jī)“黑名單”制，取得一定效果。此外，自去年4月6日施行《游客不文明記錄管理暫行辦法》以來，已有多名游客被列入“黑名單”。不可否認(rèn)，各種“黑名單”制度提高了不文明旅游行為的“道德成本”，但尚未形成足夠的震懾力。對(duì)嚴(yán)重的不文明旅游行為，止于批評(píng)教育和旅游、乘機(jī)行為限制，如同“罰酒三杯”，難言懲戒。
遏制不文明行為，與公民誠(chéng)信記錄掛鉤是四兩撥千斤的巧招，可以大大提高對(duì)不文明旅游行為的懲戒力度。當(dāng)然，在這一過程中，既要維護(hù)好旅游者正當(dāng)消費(fèi)權(quán)益，也要形成對(duì)嚴(yán)重不文明行為的震懾。如何把握好尺度，這需要相關(guān)部門遵循程序正義和相關(guān)法規(guī)，并廣泛吸納民意。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，只有建立對(duì)不文明旅游行為系統(tǒng)的懲戒制度，加大公開曝光、引入道德約束、用足誠(chéng)信杠桿，才能以強(qiáng)有力的制度約束倒逼形成文明旅游的良好氛圍。