初中生關(guān)于文明演講稿（通用5篇）
初中生關(guān)于文明演講稿 篇1
文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語(yǔ)，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地，談的是理想說(shuō)的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。
上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭畷r(shí)提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。
點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會(huì)綻放精彩。
初中生關(guān)于文明演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好! 今天我們講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句?小平您好!?，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓?請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見?這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中生關(guān)于文明演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱。注重禮儀，不僅可以彰顯一個(gè)人的文化修養(yǎng)，更是一個(gè)國(guó)家文明的縮影，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。隨著我市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的開展，“講文明樹新風(fēng)”之類的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在大街小巷隨處可見。可是，光說(shuō)不做肯定不行。面對(duì)邢臺(tái)，這片養(yǎng)育了我們的熱土，作為它未來(lái)的建設(shè)者，我們小學(xué)生該做些什么呢?
“講文明、懂禮貌”，是我們從小就常常聽到的話，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在和老師碰面時(shí)，微笑地說(shuō)一聲“老師好”;你是否在接受了同學(xué)幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”;你又是否在犯錯(cuò)后對(duì)爸爸媽媽抱歉地說(shuō)一聲“對(duì)不起”呢?
當(dāng)然，文明不僅僅是幾句暖心的客套話，更多的還要靠我們的實(shí)際行動(dòng)：當(dāng)看到地上有一張廢紙，要主動(dòng)低頭撿起;在公交車上見到老人和小孩，要主動(dòng)讓座;當(dāng)碰到隨地吐痰的人，要上前大膽地制止……
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于小節(jié)，卻關(guān)系大眾。只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個(gè)講文明的人。如果人人都提高了素質(zhì)，那創(chuàng)建文明城也就不會(huì)任重而道遠(yuǎn)了。
這一個(gè)多月以來(lái)，我身邊的變化可真不少;媽媽收起了送我上學(xué)搶車位時(shí)的暴脾氣：爸爸在餐廳里再也沒(méi)有點(diǎn)燃過(guò)自己的香煙;奶奶把家里常年堆放在樓道里的瓶瓶罐罐放回了儲(chǔ)藏室：就連我三歲的弟弟，都會(huì)主動(dòng)和我分享他的玩具，說(shuō)幼兒園的老師講了：人人為我，我為人人。
我想，不僅僅是我的家人，如今的每一位邢臺(tái)市民，都在從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，為文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)著自己的力量。日行一善，終將匯流成河。祝愿我們家鄉(xiāng)邢臺(tái)處處開滿文明之花!
謝謝大家!
初中生關(guān)于文明演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
最近，我市開展了“文明三有序”的教育活動(dòng)，那“文明三有序”是指：公共交通禮讓有序、公共場(chǎng)合和諧有序、公共環(huán)境整潔有序。我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況提出這樣相應(yīng)的三個(gè)口號(hào)：路隊(duì)排列整齊有序、校園活動(dòng)和諧有序、校園環(huán)境整潔有序，這些口號(hào)確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
在我們學(xué)校門口的路段，經(jīng)常塞車，很多人都已經(jīng)把塞車當(dāng)成“家常便飯”了。一到放學(xué)下班的繁忙時(shí)間，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的大塞車，大家互不相讓，車子都扎在一起，摩托車在小車之間穿插，險(xiǎn)象環(huán)生，還險(xiǎn)些發(fā)生交通事故。這難道做到了“公共交通禮讓有序”嗎?在我們現(xiàn)在這個(gè)講求快速便捷的社會(huì)里，我們確實(shí)需要好好思考這樣的問(wèn)題。
又一次，我在看一場(chǎng)籃球比賽，到了最緊張的關(guān)頭，卻輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，觀眾們很憤怒，使勁把手里的水瓶、易拉罐等扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，還差點(diǎn)把人給砸傷了。這些就是所謂的文明觀眾嗎?這樣就能改變比賽結(jié)果嗎?下個(gè)賽季重頭再來(lái)不也很好嗎?
看到了以上的事例，我有這樣的感想：我們的市政府開展的“文明三有序”真是一場(chǎng)及時(shí)雨。讓我們都知道講文明要從自身做起，以身作則，才能真正成為一名講文明、講禮貌、守紀(jì)律的好公民。
初中生關(guān)于文明演講稿 篇5
講文明，有禮貌，應(yīng)該是每一個(gè)人最基本的習(xí)慣。也是我們小學(xué)生最基本的守則。講文明，樹新風(fēng)不是口號(hào)，要具體的落實(shí)到行動(dòng)中。從身邊的小事做起，從我做起。
講文明就是不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所聲大喧嘩、不攀折花草樹木;講文明就是當(dāng)你看到不文明行為要及時(shí)上前制止;講文明就是提倡綠色環(huán)保，拒絕白色污染。
講文明是節(jié)約用電、用水。隨著科技的發(fā)展和生活水平的不斷提高，人們對(duì)電的需求也越來(lái)越大，這意味著我們要消耗更多的能源。地球上四種不能再生能源的開采期限是有限的：如煤的開采年限是20年、石油25—30年、天然氣40—50年，核燃料約100年。通過(guò)上面數(shù)據(jù)的顯示，我們現(xiàn)在要做的是節(jié)約能源和資源。而且大家都知道每發(fā)一度電，需要消耗344克原煤、四升淡水、從而產(chǎn)生150克灰渣，800克二氧化碳，10克二氧化硫等有害物質(zhì)。文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如：把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決困難，借給別人所需要的文具等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步。在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，
這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。人人都做到做文明事，說(shuō)文明話，那我們的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)得到很大的改變。講文明，樹新風(fēng)是對(duì)人一句關(guān)心的話;是“謝謝”、“不客氣”、“打擾了”這些有溫度的詞語(yǔ);是公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座;是愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)保出行同學(xué)們，讓我們從自身做起，爭(zhēng)做文明少年。將講文明，樹新風(fēng)傳承下去，讓我們的周圍處處都用正能量!