樹文明新風(fēng)演講三分鐘（精選5篇）
樹文明新風(fēng)演講三分鐘 篇1
老師們、同學(xué)們：
下午好!
1個月前，在這不大的操場上，我們?nèi)?400多人曾在這里召開過一次表彰大會。會后，在并不寬敞的教學(xué)樓大廳、在空間有限的宣傳欄上，大紅的表揚(yáng)榜被貼的滿滿的，上面有很多同學(xué)的名，在各方面取得的成績和進(jìn)步。也許，那還不足以體現(xiàn)，當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步、哪怕進(jìn)步只是一點點，在家長眼里、在老師心中的驕傲、喜悅和多么急于表達(dá)的心情。有的時候，你們的進(jìn)步和變化，雖然沒有得到公開表揚(yáng)，但是一點一滴，你們的班主任、老師們都可以如數(shù)家珍，只是或許他們沒有都直白的表達(dá)出來。只有你們的進(jìn)步，才是對父母、老師最大的感恩和回報。
與上次大會不同，今天我們要召開的是教育大會，今天的大會，話題是嚴(yán)肅指向那些錯誤的心態(tài)和行為的。教育不等于批評，與其說教育不如說是溝通。我們不必心情沉重、不必懷有抵觸，更不要拒絕教育，因為每個人的成長乃至取得成功都是不斷修煉自我的過程和結(jié)果。今天我的發(fā)言，僅僅是作為一種溝通，姑且允許我用這樣一種方式來和大家溝通。
大學(xué)畢業(yè)后，我就在求是工作，至今已經(jīng)有__年的時間，__年，說長不長說短不短。求是辦學(xué)__年，我親眼見證、親身經(jīng)歷了__年學(xué)校的發(fā)展。迎來或送走年年歲歲花相似、歲歲年年人不同的你們。__年來，我也遇到過困難、也感到過迷茫，外面的世界種.種機(jī)會充滿著誘惑，但我不曾動搖是否要離開這既不是重高又不是名校的地方，是出于對學(xué)校充滿了感情，是因為這份工作讓我有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。其實在求是，有很多老師和我是一樣的，從八零后到九零后，在同一個十年或下一個十年出生的你們，在我們的眼里，就像弟弟妹妹一樣。有些話，想對你們說，請允許我代表求是的老師在這里說一說。
我們的學(xué)校，沒有寬敞的校舍和富麗堂皇的氣息，但是打掃的整潔而明亮，校長曾經(jīng)因為教學(xué)樓大廳內(nèi)堆放不整齊的宣傳板、張貼不公正的通知欄緊急召開學(xué)校行政會議，嚴(yán)肅要求每個干部和老師要本著為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的角度思考和看待校園環(huán)境問題;我們的老師，不是教授博士著名學(xué)者，但是對待工作、對待學(xué)生全心全意，與你們接觸時間最多的是班主任，每個同學(xué)可以做個有心人，去觀察一下，你的班主任每天有多少閑暇時間。我們的同學(xué)，不是中考和高考的狀元，不是奧賽金銀銅獲獎?wù)�，但是簡單而直率、有自尊和正義感、有一顆善良的心。請大家一定要記住，出去千萬不要說自己的學(xué)校差。為什么不要說自己的學(xué)校差?我想請大家思考這樣一個問題：如果今天我們把二中的學(xué)生和求是的學(xué)生對換一下，就換學(xué)生，那么社會上對這兩所學(xué)校的評價是二中好還是求是好?大家一定都會說求是好。那么，評價一所學(xué)校好與差的根本性標(biāo)志是什么呢?不是環(huán)境、不是硬件、不是老師，而是學(xué)生，是我們自己。所以，如果你說自己的學(xué)校差，其實就是在說自己差，任何有自尊的人都不會承認(rèn)自己是差的。我相信每一個學(xué)生都是有自尊的，所以不要再在那里說自己的學(xué)校怎么怎么差，有意見、有建議完全可以好好說、有尊嚴(yán)的說。偶爾發(fā)些牢騷很正常，天有春夏秋冬四季變化、人有喜怒哀樂情緒波動，各種情緒的出現(xiàn)都是正常的。因為年輕，所以偏激，我們總是容易激動、容易高興、容易憤怒、也容易生氣。如果你的偏激來自正義感，那么會比較容易被理解。然而，起初不經(jīng)思考和判斷就習(xí)慣性用污穢的、不堪入耳的語言甚至沖動的行為來發(fā)泄不滿的舉動，最后可能漸漸就成為了你這一生遇到問題的思考角度和行為方式。個人的成長與年齡的增長成反比并不斷拉大差距，這種反差越來越大，就會淪變成一種悲哀、民族的悲哀。年輕的孩子都自以為是，還不知不覺喪失了一個人最寶貴的自尊，那么這個國家和民族的未來還有什么希望和前途可言。同學(xué)們，隨著年齡的增長，我希望你們的理智能越來越多的超越情感。要知道，“因為我年紀(jì)還小、還不懂事”，這個借口是用不了多久的。提到尊嚴(yán)，我還不得不說一說，升旗儀式的時候，有的做小動作、有的站姿不正、甚至聊天說笑，這樣的行為會讓人覺得很無知，《國旗法》第十三條第一款明確規(guī)定：“舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏唱國歌。在升國旗唱國歌的過程中，所有人員都必須脫帽，肅立。在行進(jìn)中的人員必須原地立正，面向國旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程中出現(xiàn)意外時，全體都要保持嚴(yán)肅，以確保升降旗儀式的嚴(yán)肅性。包括老師們也要注意，升國旗過程中不要因管理學(xué)生紀(jì)律而走動，相信我們的同學(xué)也能做到自覺遵守法律法規(guī)。同學(xué)們，作為一個有尊嚴(yán)的人，請做到心中有愛，愛自己的民族、愛自己的學(xué)校、愛自己的父母、愛自己的老師，珍惜擁有，用理智的眼光看待事情。
再來說說關(guān)于違反紀(jì)律的事。剛剛結(jié)束的高三市二模、高一高二期中考試，全校有10人次在考場中違反紀(jì)律，使用手機(jī)、攜帶紙條、交頭接耳等。我相信，違規(guī)并非本意，只是為了有個不難看的分?jǐn)?shù)。想要一樣?xùn)|西，卻沒有選擇正確的方法�？紙鲞`紀(jì)并不可怕，可怕的是用不正當(dāng)手段來達(dá)到目的的心態(tài)，旁門左道、歪門邪道，最后一定是會落馬的。校園內(nèi)，也曾有發(fā)生手機(jī)、現(xiàn)金、其他貴重或不貴重物品被偷的事件，若是校外人員進(jìn)入校園所為，做為學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，但是如果是發(fā)生在身邊同學(xué)之間的“錯拿”，請千萬不要一失足成千古恨，永遠(yuǎn)在心里留下因一念之差而產(chǎn)生的污點。因為，可怕的并不是這一次違規(guī)、一次錯拿，而是這樣的一種心態(tài)和心態(tài)驅(qū)使下的行為。這樣的心態(tài)，在今天表現(xiàn)出將他人某樣物品占為己有，而在明天則會給社會造成危害，那是會受到良心的譴責(zé)、受到法律的制裁的。有一種動物，身體上有臭腺，白天不喜歡出沒，越是深夜越精神，專門偷襲家禽——黃鼠狼。所經(jīng)之處，留下惡臭。偷竊行為是可恥的，是會被唾罵的。做人要做的光明磊落、堂堂正正，做一個誠實的人;做人要講誠信，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy，換取問心無愧的結(jié)果。
上課使用手機(jī)、用手機(jī)上網(wǎng)，這里晨會還沒結(jié)束，百度貼吧已經(jīng)有評論了。或者網(wǎng)站聊天，或者上課時來回短信。這樣上課怎么可能聽得進(jìn)、聽得懂、學(xué)得會?一邊因繳納了學(xué)費(fèi)但是沒有享受五星級賓館服務(wù)而義憤填膺、牢騷滿腹、到處責(zé)難，一邊上課有如聽大書、看戲、不學(xué)無術(shù)、過一天算一天，浪費(fèi)青春、浪費(fèi)父母的血汗錢，還麻木不仁。一邊怪學(xué)校管發(fā)式管書包管校服什么都管，認(rèn)為培養(yǎng)習(xí)慣都是流于形式、做表面文章;一邊上課不聽、作業(yè)不做，還覺得理所應(yīng)當(dāng)，埋怨“戀愛只能暗暗戀、打架只能輕輕碰”。這些都是缺乏是非判斷能力的表現(xiàn)。那么請你們想一想，紀(jì)律、習(xí)慣、學(xué)習(xí)到底學(xué)校要不要管?由sc集團(tuán)出資打造的私立高中schm，硬件設(shè)施完善、校園環(huán)境優(yōu)美，有著如此雄厚資金后臺的學(xué)校，廣告費(fèi)對他們來說簡直九牛一毛，但是高中招生卻非常困難，班級編制縮水嚴(yán)重。求是的硬件條件確實不如這樣的學(xué)校，那么如果對學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、是否遵守紀(jì)律都不管，對學(xué)生的未來發(fā)展完全不在乎，那么你們還愿意在這里三年嗎?如果你們認(rèn)為這一切只是學(xué)校的廣告，那我告訴你們，你們錯了，或者說不全對。剛才我已經(jīng)講過，如果說學(xué)校差，什么是最主要的因素，那么宣傳一所學(xué)校的好，同樣的，好也是屬于你們的。還有，不要簡單的以為，你們交了學(xué)費(fèi)，老師的工資就很高。作為一所民辦中學(xué)，辦學(xué)的每一分的資金都不是靠國家、政府扶持的，而你們的老師，他們的收入是低于同類公辦高中的。不要覺得，所有的一切都因為你交了學(xué)費(fèi)而變得理所應(yīng)當(dāng)。老師為什么要管，原因只有一個，就是兩個——良心。
同學(xué)們，要找一個能和你一起分享成功和快樂的人，不是一件很難的事情。但是，要知道，能為你犯下的錯傷心難過、甚至斥責(zé)你的人，才是真正在乎你的人，良藥苦口，希望你們能了解。酒肉朋友易找，患難朋友難尋。老師可以是朋友，不過一定不是酒肉朋友。你可以試一試，當(dāng)你犯錯誤的時候，老師們究竟是不聞不問、高枕無憂還是怒目圓睜、傷心失落。每個老師都深有體會，畢業(yè)后還到學(xué)校教工食堂來蹭飯的學(xué)生，未必是當(dāng)年班上學(xué)習(xí)成績最好或者從不違反紀(jì)律的，更多的是調(diào)皮搗蛋的、三天兩頭到辦公室報到的學(xué)生。這種“回頭率”正是源自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會老師的批評教育嚴(yán)厲斥責(zé)是為什么，但是明天你一定會理解為什么當(dāng)年老師會如此動氣，甚至還會忍不住說一句，“老師，再罵我一次”。 當(dāng)然，我也想對老師們說一句，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤的時候，你們的心情可以理解，但是請給他們留一點面子，也是留一點讓他們自己認(rèn)識錯誤的空間，不要大怒也是對自己身體健康的重視。同學(xué)們，在學(xué)校，你犯的錯誤，可以得到原諒、也可以有改過的機(jī)會。但是，改正錯誤的機(jī)會是需要珍惜和把握的，因為上天給每個人的機(jī)會是均等的，我希望你們留有更多的機(jī)會，留給今后的前途和發(fā)展，留給未來。同學(xué)們，請學(xué)會相互理解，用理智的眼光看待身邊的人和事。
近期還發(fā)生這樣一件事情，我們學(xué)校的老師受到一名學(xué)生在網(wǎng)上的多次公開詆毀、人身攻擊。言辭均屬于捏造事實和誹謗，非常過分。這讓我想起__年發(fā)生在新疆一起網(wǎng)上人身攻擊事件，有人在網(wǎng)絡(luò)上對他人進(jìn)行人身攻擊，其內(nèi)容、言辭的激烈程度及造成的傷害，相比之下恐怕還不及我校那名學(xué)生，最終對被告的判決結(jié)果是拘留、處以相應(yīng)罰款并計入檔案。
要知道，你在罵別人的時候，你同樣也在遭受千萬人的唾罵和蔑視。當(dāng)看到你的丑惡一面時，別人會不屑一顧的：“沒教養(yǎng)……!” 大多數(shù)人可能都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，人身攻擊、謾罵、造謠、捏造事實以貶損他人人格、名譽(yù)，是一件無所謂的事，認(rèn)為我把你攻擊就攻擊了，你能把我怎么的? 其實，世界上就怕“頂真”二。對人身攻擊情節(jié)嚴(yán)重的言論，受害人可以訴之法律。網(wǎng)絡(luò)看上去是虛擬的，但實際上要查你也很容易。你所使用的ip全世界只有一個，在那個時間、那個地點、你在某個網(wǎng)媒上發(fā)的違法的貼子，在網(wǎng)絡(luò)上都會留下痕跡。 若要人不知，除非已莫為。 不要以為在這個虛幻的世界里沒有人知道你是誰!在本次事件，受到傷害的老師完全可以向當(dāng)?shù)毓簿謭蟀�，并到法院提起訴訟。
事后，這名學(xué)生對自己的行為有了深刻的認(rèn)識。盡管今天他已經(jīng)不再有站在這里參加學(xué)校教育大會的機(jī)會，我也感到很遺憾他在三年快臨近結(jié)束的時候，不得不停止參加求是的學(xué)習(xí)生活，但是相信這件事情能成為他今后人生的重要轉(zhuǎn)折點。對于這件事情，他對他所傷害的老師寫下了致歉信，這封信給我們帶來很多啟發(fā)和思考。在信中，他這樣寫道：“經(jīng)過老師和父母的教導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到自己錯在哪里，我肆意的發(fā)布假信息已經(jīng)構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)信息罪，我這是在犯罪，以為自己的一點點小聰明可以瞞得過所有人，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，但是已經(jīng)晚了。多虧老師的及時阻止，我才懸崖勒馬。也多虧老師的仁慈，讓我有了寫這封道歉信的機(jī)會，我現(xiàn)在想想這的有一種不寒而栗的感覺。要是我進(jìn)了監(jiān)獄，我的一生也就完蛋了。謝謝老師給我一次重新做人的機(jī)會.……之所以發(fā)生這樣的事，都要歸咎于我的膽大妄為，沒有一個作為高中生應(yīng)有的認(rèn)識和成熟，所以，對被我傷害的老師我真的很抱歉，對不起�！�有三十多天就要高考了，我在家里一定會認(rèn)真復(fù)習(xí)，用好每一天，用成績來彌補(bǔ)對老師的傷害�！�
作為現(xiàn)代社會傳媒的網(wǎng)絡(luò)，已成為人們傳播信息和相互交流的重要場所，被越來越多的人接受和依賴，為我們提供了極大的便捷。同時，網(wǎng)絡(luò)也是受到道德的規(guī)范和法律的制約的，絕不是一些人為所欲為的工具。利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益構(gòu)成侵權(quán)的，是要承擔(dān)責(zé)任的。我國民法通則規(guī)定：“公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)�！比珖舜蟪Ｎ瘯陉P(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定第四條第一款中規(guī)定：“為了保護(hù)個人、法人和其他組織的人身、財產(chǎn)等合法權(quán)利，利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任�！蓖瑫r在第六條第二款中還規(guī)定：“利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人合法權(quán)益，構(gòu)成民事侵權(quán)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。”但是，法律層面的約束，并非是根本性的，更重要的應(yīng)是來自道德層面的約束。一個人，要有尊嚴(yán)，要有良知。同學(xué)們，請守住法律底線和道德底線。
這位同學(xué)的致歉信，經(jīng)本人同意，將會張貼。雖然事情已經(jīng)發(fā)生、傷害已經(jīng)造成，但是請同學(xué)們以此為鑒。力的作用是相互的，傷害他人的同時，一定也傷害了自己。
在離高考還有三十多天的今天，我們也希望高三的同學(xué)們能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，做最后的沖刺。高一、高二離會考還有1個半月、離統(tǒng)測還有不到2個月。這個會，放在五一節(jié)后正式上課的第一天，希望能作為一個新的起點。人的一生始終循環(huán)著一個個開始和結(jié)束，時刻都在準(zhǔn)備著出發(fā)。從即刻起，做一個有正義感的、誠實善良的、明辨是非的、有教養(yǎng)的、懂得尊重的人。
樹文明新風(fēng)演講三分鐘 篇2
The first day of school our professor introduced a little old lady tous。
"Why are you in college at such a young age?" I asked later。 She jokinglyreplied， " I'm here to meet a rich husband， get married， have a couple ofchildren， and then retire and travel。"
"No seriously，" I asked。 I was curious what may have motivatedher to betaking on this challenge at her age。 "I always dreamed of having a collegeeducation and now I'm getting one!" she told me。
We became instant friends。 Every day for the next three months we wouldleave class together and tolk nonstop。 I was always listening to this "timemachine" as she shared her wisdom and experience with me。
At the end of the semester we invited Rose to make a speech to our footballteam。 I'll never forget what she taught us。 As she began to deliverher preparedspeech， she dropped her note card on the floor。 A little embarrassed she simplysaid， "I'm sorry。 This whiskey is killing me! I'll never get my speech back inorder so let me just tell you what I know。" As we laughed she cleared her throatand began:" We do not stop playing because we are old; we grow old because westop playing。 There are only four secrets to staying young， being happy， andachieving success。 You have to laugh and find humor every day。 You've got tohave a dream。 When you lose your dreams， you die。 We have so many people walkingaround who are dead and don't even know it! There is a huge difference betweengrowing older and growing up。 If you are nineteen years old and lie in bed forone full year and don't do one productive thing， you will turn twenty years old。Anybody can grow older。 That doesn't take any talentor ab
ility。 The idea is to grow up by always finding the opportunity in change。Have no regrets。 The elderly usually don't have regrets for what we did， butrather for things we did not do。 The only people who fear death are those withregrets。"
At the year's end Rose finished the college degree。 One week aftergraduation Rose died peacefully in her sleep。 Over two thousand college studentsattended her funeral to honorthe wonderful woman who taught by example that it'snever too late to be all you can possibly be。
開學(xué)第一天，教授把一位小個子老太太介紹給了我們。
隨后我問道，“你為什么這么“年輕”還來讀大學(xué)?”她開玩笑地回答：“我來這兒是為了認(rèn)識一個有錢的丈夫，結(jié)婚，生幾個孩子，然后退休去旅行�！�
“不，認(rèn)真點兒。”我問道。我很好奇，到底是什么東西讓她在這個年紀(jì)還要理解這樣一個挑戰(zhàn)�！拔乙幌驂粝胫洗髮W(xué)，此刻我就在讀大學(xué)!”她告訴我。
我們立刻成了朋友。在隨后的三個月里，我們每一天一齊離開教室，不停地交談。我總是和歷經(jīng)了歲月滄桑的她一齊分享她的智慧和經(jīng)驗。
期末的時候，我們邀請羅斯給我們的橄欖球隊講話。我永遠(yuǎn)都不會忘記她教給我們的東西。就在她要開始進(jìn)行她事先準(zhǔn)備好的演講時，她把寫了要點的卡片掉在了地上。她有點兒尷尬，但只是說，“對不起。這酒可真要命!我沒辦法再準(zhǔn)備好我的講稿了，就讓我把我明白的東西告訴你們吧�！蔽覀冃α似饋�，她清了清嗓子，開始演講：“我們并不是因為年老就不再玩耍;我們變老是因為我們不再玩耍。只有四個秘密能夠讓你持續(xù)年輕，快樂，獲得成功。你務(wù)必每一天都開懷大笑，尋找幽默。你務(wù)必有一個夢想。失去了夢想，你就會雖生猶死。我們周圍有很多人，他們已經(jīng)‘死了’，自我卻不明白。成長和長大之間有著巨大的差距。如果你此刻19歲，躺在床上整整一年什么都不做，你也還會變成20歲。每一個人都會長大，這不需要任何天賦和潛力。要不斷地在變化中尋找機(jī)遇，這樣才是成長。
不要留有遺憾。老年人通常不會為做過的事遺憾，而是為還沒有做過的事情感到遺憾。只有那些有遺憾的人才會怕死�！�
年底的時候，羅斯獲得了大學(xué)學(xué)位。畢業(yè)一星期后，她在夢中安詳?shù)仉x開了人世。兩千多名大學(xué)生參加了她的葬禮，來紀(jì)念這位透過自我的親身經(jīng)歷來告訴我們永遠(yuǎn)都能夠成就自我的理想的了不起的老人。
樹文明新風(fēng)演講三分鐘 篇3
尊敬的老師、各位同學(xué)們：大家好!
今天，我很高興、也很榮幸、能夠以班長的身份站在這里演講。我深深知道“班長”這個詞的份量，它是一種沉甸甸的責(zé)任，它包含著我們 班所有老師和77個同學(xué)(包括我自己)對我的信任和期望。所以在這里我莊嚴(yán)承諾：“我愿做魯迅筆下的孺子牛，為大家服好務(wù)”。與班委共同把我們班建設(shè)成一個學(xué)風(fēng)正、學(xué)質(zhì)高、人健康、德智體全面發(fā)展的和諧班、上進(jìn)班、快樂班、優(yōu)秀班。
第一、正人先正己，打鐵靠本身硬。
我沒有“官相官態(tài)”，“官腔官調(diào)”，不擺“官架子”。少---畏首畏腳的私慮，多---敢作敢為的闖勁。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議、向同學(xué)們傳達(dá)老師的深切關(guān)愛和諄諄教誨。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，班有蔣老師作我們的班主任，就有了堅強(qiáng)的后盾，我有了自信和豪情壯志。我有能力處理好班級的各種事務(wù)，因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我將與班委集體群策群力、民主集中，充分調(diào)動大家的積極性，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨忙不慌”，能夠處理好各種臨時事務(wù)，做到學(xué)習(xí)與服務(wù)兩不誤。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。
第二、學(xué)好重點，學(xué)懂各科。
高中生活一定會天天忙碌，因為我們來到此的唯一目的就是學(xué)有所獲，學(xué)有所成，所以我們必須勤奮，埋頭讀書。三年一晃而過，而我們77位學(xué)長都期待三年后實現(xiàn)自己的人生最美理想，所以只有從現(xiàn)在做起，努力并持之以恒，放棄私心雜念，放棄不切合實際的幻想，扎實搞好關(guān)系我們前途命運(yùn)的高中學(xué)習(xí)，這點同學(xué)們不會含糊，我也不會含糊。
第三、帶領(lǐng)班級，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
同學(xué)們來自祖國五湖四海不同的學(xué)校，有的出類拔萃，有的默默無聞;各有遠(yuǎn)大理想，各懷學(xué)習(xí)絕技;但我們是平凡的人，也是特別的人，所以我們都是特別平凡的人。既然我們來到了眉山中學(xué)高一·班這個集體，就要改掉自己的壞脾氣，讓心往一處想，勁往一處使。我們允許并提倡多樣化的想法，但每個人都不要固執(zhí)己見。我們班級需要百家爭鳴的盛況而非七嘴八舌的一盤散沙。希望大家以班級利益為初衷，以維護(hù)班級完美形象為目的，擰成一股繩，一起加油，在眉山中學(xué)打拼我們的學(xué)業(yè)，在成才的路上一次又一次完美地向我們的人生增磚添瓦，實現(xiàn)我們的理想。作為你們的班長我，不允許任何人擾亂班級學(xué)習(xí)秩序，我相信我們的同學(xué)都是最棒的。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切，請大家和我一起捍衛(wèi)我們的班級和我們的榮譽(yù)。
第四、校有校紀(jì)，班有班規(guī)。
不入規(guī)矩就不成方圓，道理很簡單，尊重個性但同時也必須遵守校紀(jì)班規(guī)，我們的個性才能得到有效的彰顯。所以，只有把握尺度，中規(guī)中矩，我們的學(xué)習(xí)生活才和諧陽光，安全有序，我們的成績才能斐然。
最后、送給同學(xué)一段話與我共勉。
既然已經(jīng)選擇了挑戰(zhàn)，我們只能前行;
既然已經(jīng)選擇了眉中，我們只能永不放棄!
我將勇于面對，因為有同學(xué)們的支持;
我將無所畏懼，因為我有追求!
謝謝大家!
樹文明新風(fēng)演講三分鐘 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去�！钡�-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
樹文明新風(fēng)演講三分鐘 篇5
老師們，同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個時節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮美，美不過思念;月亮高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!
感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!