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爭做文明的人演講稿2022

發(fā)布時間:2022-09-07

爭做文明的人演講稿2022(精選5篇)

爭做文明的人演講稿2022 篇1

  暑假里,我到外婆家去玩,我來到了一條小河邊,聞到一股怪味,我自言自語地問首:“咦,這兒怎么臭烘烘的呢?”

  我隨著這種怪味低下頭仔細(xì)一看,哇!許許多多的垃圾漂浮在河面上,真是數(shù)不勝數(shù)啊!原來的小河可不是這樣的,它清澈見底,小魚在河里游來游去,自由自在地嬉戲……可如今在這臭烘烘的小河里,魚兒已不怎么見到了。只有一些生命力強的毛毛魚在河面掙扎著。

  看了這個場景,我不由得驚呆了,心中暗想:這些亂扔垃圾的人是不是也太不文明了。是的,也許亂扔一件垃圾算不了什么,可是我國有十三多億人口,如果每個人都亂扔垃圾不講文明的話,那我們所見到的河流還不都變成了垃圾堆了嗎?所以我們要保護環(huán)境、愛護大自然,從我做起。為了這個世界更加美麗,讓我們做一個講文明的主人吧!

爭做文明的人演講稿2022 篇2

  有這樣一幅漫畫:兩個小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然,其中一個小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰干的壞事,真不講公德!毙∨牙傲似饋,讓小男孩想想辦法,別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動,從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了:“文明——只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。

  在我們身邊,有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個使者,它讓人與人之間變得友愛,變得親密,變得和諧,讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明之花常開不敗!

爭做文明的人演講稿2022 篇3

  環(huán)保,在環(huán)境被污染的今天更顯得重要,也更意義非凡。但是要怎么樣去做好環(huán)保呢?我認(rèn)為,環(huán)保要從我做起,從身邊的每一件點滴小事做起!

  在我們社區(qū),學(xué)校和家庭里,幾乎每一個人都在為奧運加油,都在為環(huán)保努力地做一些事情。

  我發(fā)現(xiàn)為了減少白色垃圾,超市不再提供塑料袋了。社區(qū)掃垃圾的人員也在盡自己的最大努力為社區(qū)清掃垃圾。有些地方垃圾進行了分類……

  我經(jīng)常和家人一起力所能及的做有利于環(huán)保的小事。我經(jīng)常和奶奶去撿礦泉水瓶子并交給回收站。我還在草坪、樓道撿過垃圾并扔進垃圾桶,保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前后,我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹活動。我不會植,只能先看爸爸媽媽怎么做,他們先挖坑,再把樹苗放進坑里,然后把坑填上,最后澆水。我漸漸學(xué)會了植樹,就和爸爸媽媽一起勞動。那天,終于把樹植完了,雖然我很累,但是我很快樂。

  我在校園里看見垃圾就會把它撿起來扔進垃圾桶,但我很少有這個機會,因為校園被打掃得很干凈,大家都很文明。為了讓環(huán)境更加優(yōu)美,我還有一些關(guān)于環(huán)保的想法。為了保護樹木,少用木頭鉛筆,用自動筆寫字,不用一次性筷子,不用電器時把插銷拔掉……-

  環(huán)保,要有對環(huán)境的責(zé)任感,也要有自覺的意識,從自己做起,從小事做起,讓美麗的環(huán)境長存!

爭做文明的人演講稿2022 篇4

  一個人需要文明,一個社會需要文明,一個國家更需要文明。而我們的祖國就是一個偉大的文明古國。我們國家現(xiàn)在提出堅持精神文明建設(shè);物質(zhì)文明建設(shè);政治文明建設(shè);構(gòu)建一個和諧的社會都談的是文明。只要有了文明,人好處了,事好做了,社會也就和諧了,國家也就興旺發(fā)達(dá)了,那么,我現(xiàn)在就談?wù)勅绾沃v究文明:具體做到“十不”:

  一、 談不隨地吐痰。

  我們是個小學(xué)生,一切從小做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰,既影響環(huán)境整潔,又會傳染疾病,又害自己,又害別人,所以我們必須做到不隨地吐痰。

  二、 談不亂拋亂倒。

  我們生活在美好的環(huán)境之中,假如你把廢物雜品亂拋亂倒,將會成了廢物雜品的天地,薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣,踐踏了環(huán)境給生活工作帶來了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。

  三、 談不破壞綠化。

  綠油油的樹木花草,使人看上去心曠神怡,然而有人盡攀折小樹,踩踏草坪,亂摘花朵,嚴(yán)重破壞了綠化多么讓人傷心哪!

  四、 談不損壞公物。

  公物是祖國制造而來的社會用品,如果把公物損壞,就等于破壞了我們整個社會,這時人們的生活就非常不方便,比如你把電梯搞壞了,那么住在上面的人,都要爬樓梯,如果是老奶奶就更不好了,這會對老奶奶有極大的生命危害。

  五、 談不說臟話粗話。

  人必需要有懂禮貌講文明話的精神,如果一個人嘴里講得全是臟話,那么別的人都會十分的討厭他,相反,如果有的人又懂禮貌,又講文明話,不說粗話臟話的。所有的人都會十分喜歡他,所以我們要做個既講文明、又懂禮貌的人。

爭做文明的人演講稿2022 篇5

  有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。

  她沒做什么驚天動地的大事,不過是舉手舉“口”之勞;她見到老師問聲好,請教問題道聲謝;她不小心碰到同學(xué),說聲對不起,同學(xué)流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人。文明真的無處不在,信口拈來。室等安靜場所手機不設(shè)震動或直接接打電話,人未到位先占,還有那可惡的“課桌文化”猖獗。

  南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個大學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  我們放飛小鳥,他們會翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范,知禮儀,爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!

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