2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿（精選34篇）
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇1
從三月升起的春天
從四月盛開的杜鵑
從五月敞亮的蔚藍(lán)
你們，有一個(gè)共同的名字
叫一一青春
馬尾飄過的草原，木頭盛開的草原
那些芬芳，那些燦爛，那些夢境
開過的月份，叫一一青春
校園的柳眉兒，綴滿星星的眼睛
曲曲彎彎的池塘，散布著鵝卵石 睡蓮和蛙鳴
還有什么不能留下 還有什么可以帶走
哦，青春，那開啟的芬芳
那些散落的，空蕩蕩的，酒瓶
同桌的你，還在糾結(jié)一塊橡皮么
同學(xué)的你，還流著淚彳亍在微雨的小徑么
橡皮擦掉過往，擦不掉疼痛和舊時(shí)光
小徑的鄉(xiāng)愁 熱烈的爭論與遐思
是否已 漸行，漸遠(yuǎn)?斑駁成詩
記住籃球場的愛情，記住書桌上的刻痕
記下月光躍動的踏青，記下學(xué)海拼搏的身影
牢記你我，牢記你我慢慢經(jīng)過的、只留下
一聲嘆息的青春
那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上
那就低頭，那就沉思，那就讓夢想啟航
哦，青春，那一一奔馳的歲月
哦，青青，那些陷落在紅塵里的，
永遠(yuǎn)的憧憬;那些縈繞成煙火的，
不離不棄的懷想
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇2
我相信
總有人會記起
總有人不甘沉默
總有一些靈魂不會墮落
總有一些清醒的聲音
在輕輕唱歌
來吧，讓我們唱歌
歌唱這美好的春天
歌唱繁榮昌盛的祖國
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來吧，讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄
近了呵，近了
“五四”將被我們銘刻
讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火
把青春和熱血
獻(xiàn)給我們熱愛的祖國
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇3
青有月
春有日
青春是日月的歡歌
時(shí)光的贊禮
青春啊
搖動著綠葉的樹枝
搖動著田野風(fēng)車
搖動著湛藍(lán)的天空
青春啊
是美妙的旋律
是涓涓小溪
是鐘聲在遠(yuǎn)方響起
青春啊
是大海澎湃的潮汐
是高山的飛瀑
是云蒸霞蔚的壯麗
青春
是日月給予最卓絕的
風(fēng)姿與容顏
讓我們珍惜
讓我們?yōu)橹床珚^進(jìn)
來吧，跨萬水千山
歷千難萬險(xiǎn)
只為人生這一程
風(fēng)雨霓虹之旅
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇4
時(shí)代發(fā)展是一條高速路
中國新民主主義運(yùn)動硝煙早已散去
陜甘寧邊區(qū)青年熱血得于延伸
青年夢則國之夢
夢想是“改革開放”新出發(fā)
青年希望則國之希望
希望是國強(qiáng)民富的共享夢
21世紀(jì)海上絲綢之路
亞非歐一朵祥云
青年之祥云則國之祥云
“五四”青年號
一條巨輪駛向新世紀(jì)
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇5
春和景明
人間四月
邂逅一場
春天的盛放
英落阡陌
執(zhí)筆耕田
詩和遠(yuǎn)方
青春的約定
高山流水
琴覓知音
紋枰論道
白天穿過夜的黑
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇6
我為少男少女們歌唱
我歌唱早晨
我歌唱希望
我歌唱那些屬于未來的事物
我歌唱那些正在生長的力量
我的歌呵
你飛吧
飛到那些年輕人的心中
去找你停留的地方
所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想
都變成聲音
飛到四方八面去吧
不管它像一陣微風(fēng)
或者一片陽光
輕輕地從我琴弦上
失掉了成年的憂傷
我重新變得年輕了
我的血流得很快
對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
近代著名學(xué)者梁啟超先生在散文《少年說》上這么說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！
90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新章，開創(chuàng)了歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動的。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”呢？我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運(yùn)動的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動所表現(xiàn)出來的愛國在歷史上是最早見的。青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗、義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減！一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底！
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。年4月紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多！07年感動人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個(gè)人！
有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們?nèi)说膶?shí)際！“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻�(gè)發(fā)展家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇8
101年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動、一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產(chǎn)黨成立后，中國青年運(yùn)動確立了正確的方向，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代先進(jìn)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為爭取民族獨(dú)立和人民解放，為人民幸福，進(jìn)行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。
五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年，中國青年運(yùn)動又豐富和發(fā)展了五四精神。黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民的奮斗實(shí)踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運(yùn)動以來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅(qū)們追求的理想和目標(biāo)正在變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新階段。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)五四精神，就要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中譜寫青年運(yùn)動的嶄新篇章。
勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負(fù)的歷史使命，以昂揚(yáng)的姿態(tài)和飽滿的熱情投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)黨的xx大確定的各項(xiàng)任務(wù)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。青年一代也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要善于創(chuàng)造。全面建設(shè)小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)識，有大量新課題需要去解決，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)造，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步。青年時(shí)期是x富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是x具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運(yùn)動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。青年只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。
五四以來的中國青年運(yùn)動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中，中國青年運(yùn)動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。堅(jiān)定不移跟黨走，在建設(shè)中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時(shí)期的青春之歌!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇9
青春無悔
青春是什么?青春是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子，也是多變的日子......青春永遠(yuǎn)不會重來，但青春可以無悔。
“青春無悔”，多么詩意的字眼，這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因?yàn)樵谖倚睦�，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的癡狂，它沒有中年養(yǎng)家糊口的艱辛，更沒有“夕陽無限好，只是近黃昏。”的哀嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景，是人生之歌中最激昂的一段樂章......青春又是那樣富有價(jià)值，它是人生課堂的基礎(chǔ)時(shí)期，是學(xué)習(xí)生活的黃金階段，是我們最寶貴的財(cái)富。你說，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應(yīng)該讓它無悔嗎?
的確，青春應(yīng)該無悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。
要讓青春無悔，首先應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠簦瑳]有理想，就沒有堅(jiān)定的方向�！�
理想就是目標(biāo)，就是動力，也是青春的需要。年輕的我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長風(fēng)破萬里浪!”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來，他成為了一代名將。
要讓青春無悔，還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩聿粫峙麓煺�。就說我國著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨�？伤麘{借頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng)，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩�！泵鎸κ�，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇10
大家好!
我叫某某某，來自數(shù)學(xué)系某某級計(jì)教一班，現(xiàn)任計(jì)教一班團(tuán)支部書記。很榮幸能夠代表所有優(yōu)秀團(tuán)員干部站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。
眾所周知，1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時(shí)代壯歌。
今天，我們繼承五四光榮傳統(tǒng)，不僅要有對祖國的深厚感情，還應(yīng)該把自己的理想和祖國的發(fā)展聯(lián)系起來，用自己的奮斗推動祖國的發(fā)展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設(shè)大發(fā)展的年代，時(shí)代為我們提供了發(fā)揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實(shí)際行動，為加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青少年就像一個(gè)嫩嫩的芽，用它那巨大的力量破土而出，吸收著土壤里的水分蒸蒸日上，對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會干涸;一個(gè)人只有把自己融入到集體中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。
在此，我代表全體團(tuán)員干部感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝全體團(tuán)員青年對我們工作的支持，是你們給予了我們發(fā)揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史，沒有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應(yīng)該同心協(xié)力，共同進(jìn)步，才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、青年朋友們：
大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四精神，勇?lián)啻菏姑?/p>
九十三年前，一場波瀾壯闊的青年革命運(yùn)動，讓愛國主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，形成了影響深遠(yuǎn)“五四”精神。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，一直激勵著我們，讓我們在各自的工作崗位上，激揚(yáng)青春揮灑汗水，盡職盡責(zé)無怨無悔。
踐行五四精神，首先要弘揚(yáng)愛國主義。對于我們來說就是愛崗敬業(yè)，教書育人。一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護(hù)學(xué)生的健康成長。
圣誕節(jié)我給學(xué)生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬面，還陪生病的學(xué)生住過醫(yī)院，當(dāng)然做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。換個(gè)角度去看待學(xué)生，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是很精彩的。每個(gè)人都有自己的夢想和追求。放棄一個(gè)學(xué)生對班級來講是六十分之一，可是對與學(xué)生來說，他的整個(gè)一生可能就毀掉了。所以我們愛學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋�(gè)人。我們班有個(gè)上網(wǎng)成癮的學(xué)生——李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨(dú)來獨(dú)往。可是他網(wǎng)癮成性，無法自拔。對網(wǎng)絡(luò)游戲有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神，曾經(jīng)一度是不在網(wǎng)吧就是在去網(wǎng)吧的路上。
為了讓他知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性不知道交談了多少回，動之以情，曉之以理。為了監(jiān)督他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進(jìn)班級大家庭，我囑咐宿舍里的同學(xué)做什么事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費(fèi)苦心啊。但是，他依然如故，不為所動。稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他就離校出走。我曾經(jīng)一度認(rèn)為他已經(jīng)無可救藥了，對他不抱任何幻想了，這時(shí)候，班長告訴我李以倉一星期沒有上網(wǎng)了，我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎?后來月考時(shí)成績竟然由44名上升到25名，我對他及時(shí)鼓勵，專門開表彰會，授予他年度大明星的光榮稱號，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現(xiàn)實(shí)生活的成就才是真實(shí)的，才會贏得老師同學(xué)的尊重。我要讓他認(rèn)識到自己的潛力，體會到自身的價(jià)值。后來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。
40多名的學(xué)生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理，你的譏笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時(shí)候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會創(chuàng)造奇跡。
第二，踐行五四精神要堅(jiān)持科學(xué)的工作方法。
曾經(jīng)我想通過嚴(yán)明的制度科學(xué)管理，你會發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生的認(rèn)識水平有限，三分鐘熱度過后就不了了之了;后來，我聽取老教師的經(jīng)驗(yàn)，死盯硬靠，軟磨硬泡，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生秩序好點(diǎn)了，你已經(jīng)累得半死了，做到勞逸結(jié)合，偷得浮生半日閑，學(xué)生又能訓(xùn)練有素談何容易?
我曾經(jīng)單純的以為用真情能換取學(xué)生的心靈，動之以情，曉之以理，耐心指導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生跟你的距離縮小了，但是他們也學(xué)會跟你討價(jià)還價(jià)了;后來我信奉嚴(yán)師高徒，棍棒出孝子，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生確實(shí)聽話了，但是師生的感情也就淡了。有一次學(xué)生在學(xué)校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后來又莫名其妙的回來了，對我說，老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎?我說你見鬼啦!做到寬嚴(yán)結(jié)合，松緊有度，談何容易?
我曾經(jīng)想通過大量閱讀書籍，拓展知識寬度，增加知識深度，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)之談浩如煙海，但是適合你班級的寥寥無幾;我曾經(jīng)想用敏銳的眼睛，抓住班級管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并及時(shí)解決，你會發(fā)現(xiàn)啰里啰嗦反而影響了你說話的威信，做到深入淺出，游刃有余談何容易?
但是我仍然沒有放棄對班級管理科學(xué)方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會找到科學(xué)管理的辦法。
第三，踐行五四精神要有民主意識。有人說在我們國家現(xiàn)在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進(jìn)程是不可阻擋的歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。
第四，踐行五四精神就要不斷要求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。我經(jīng)常想，同時(shí)83年出生的，我門的同齡人的金正恩同學(xué)現(xiàn)在正在帶領(lǐng)朝鮮人民致富奔小康，而我們那?我們實(shí)現(xiàn)了多少社會價(jià)值?
子曾經(jīng)說過，吾日三省吾身，高嗎?富嗎?帥嗎?不高不富不帥，我們只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，用成績贏得同事的尊重，用付出贏得學(xué)生對我們的愛戴。法國前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會議上說過一句非常透徹的話，生命的要義，在于知道我們終將死去;政治之要義，在于知道我們終要離開，我們也可以說工作之要義在于我們終將離開。我們能留下什么?歌德說，誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。天行健，君子以自強(qiáng)不息。哪怕前方布滿了風(fēng)霜，哪怕前方有大風(fēng)大浪。我們都要一往無前，無悔無怨。
最后想對自己和大家說，在以后的日子里，你愿意與工作結(jié)為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護(hù)著她，你愿意這樣做么?
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的'崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校發(fā)展、社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進(jìn)步民主科學(xué)的五四精神，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇12
尊敬的各位、評委老師、青年朋友們：
大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四，勇?lián)啻菏姑?/p>
九十三年前，一場波瀾壯闊的青年革命運(yùn)動，讓愛國主義同民主科學(xué)凝聚為一體，形成了影響深遠(yuǎn)“五四”。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大，一直激勵著我們，讓我們在各自的工作崗位上，激揚(yáng)青春揮灑汗水，盡職盡責(zé)無怨無悔。
踐行五四，首先要弘揚(yáng)愛國主義。對于我們來說就是愛崗敬業(yè)，教書育人。一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護(hù)學(xué)生的健康成長。圣誕節(jié)我給學(xué)生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬面，還陪生病的學(xué)生住過醫(yī)院，當(dāng)然做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。換個(gè)角度去看待學(xué)生，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是很精彩的。每個(gè)人都有自己的夢想和追求。放棄一個(gè)學(xué)生對班級來講是六十分之一，可是對與學(xué)生來說，他的整個(gè)一生可能就毀掉了。所以我們愛學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋�(gè)人。我們班有個(gè)上成癮的學(xué)生——李以倉，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨(dú)來獨(dú)往�？墒撬a成性，無法自拔。對絡(luò)游戲有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的，曾經(jīng)一度是不在吧就是在去吧的路上。為了讓他知道沉迷絡(luò)的危害性不知道交談了多少回，動之以情，曉之以理。為了監(jiān)督他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進(jìn)班級大家庭，我囑咐宿舍里的同學(xué)做什么事情都要主動叫上他。對待他真可謂是是煞費(fèi)苦心啊。但是，他依然如故，不為所動。稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他就離校出走。我曾經(jīng)一度認(rèn)為他已經(jīng)無可救藥了，對他不抱任何幻想了，這時(shí)候，班長告訴我李以倉一星期沒有上了，我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎？后來月考時(shí)成績竟然由44名上升到25名，我對他及時(shí)鼓勵，專門開表彰會，授予他年度大明星的光榮稱號，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現(xiàn)實(shí)生活的成就才是真實(shí)的，才會贏得老師同學(xué)的尊重。我要讓他認(rèn)識到自己的潛力，體會到自身的價(jià)值。后來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級第一。40多名的學(xué)生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理，你的譏笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時(shí)候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會創(chuàng)造奇跡。
第二，踐行五四要堅(jiān)持科學(xué)的工作方法。
曾經(jīng)我想通過嚴(yán)明的制度科學(xué)管理，你會發(fā)現(xiàn)由于學(xué)生的認(rèn)識水平有限，三分鐘熱度過后就不了了之了；后來，我聽取老教師的經(jīng)驗(yàn)，死盯硬靠，軟磨硬泡，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生秩序好點(diǎn)了，你已經(jīng)累得半死了，做到勞逸結(jié)合，偷得浮生半日閑，學(xué)生又能訓(xùn)練有素談何容易？
我曾經(jīng)單純的以為用真情能換取學(xué)生的心靈，動之以情，曉之以理，耐心指導(dǎo)，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生跟你的距離縮小了，但是他們也學(xué)會跟你討價(jià)還價(jià)了；后來我信奉嚴(yán)師高徒，棍棒出孝子，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生確實(shí)聽話了，但是師生的感情也就淡了。有一次學(xué)生在學(xué)校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后來又莫名其妙的回來了，對我說，老師你知道在外面碰到你多么驚悚嗎？我說你見鬼啦！做到寬嚴(yán)結(jié)合，松緊有度，談何容易？
我曾經(jīng)想通過大量閱讀書籍，拓展知識寬度，增加知識深度，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)之談浩如煙海，但是適合你班級的寥寥無幾；我曾經(jīng)想用敏銳的眼睛，抓住班級管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并及時(shí)解決，你會發(fā)現(xiàn)啰里啰嗦反而影響了你說話的威信，做到深入淺出，游刃有余談何容易？
但是我仍然沒有放棄對班級管理科學(xué)方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會找到科學(xué)管理的辦法。
第三，踐行五四要有民主意識。有人說在我們國家現(xiàn)在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進(jìn)程是不可阻擋的歷史潮流。在班級管理中沒有民主意識，你將會會寸步難行。
第四，踐行五四就要不斷要求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。我經(jīng)常想，同時(shí)83年出生的，我門的同齡人的金正恩同學(xué)現(xiàn)在正在帶領(lǐng)朝鮮人民致富奔小康，而我們那？我們實(shí)現(xiàn)了多少社會價(jià)值？子曾經(jīng)說過，吾日三省吾身，高嗎？富嗎？帥嗎？不高不富不帥，我們只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，用成績贏得同事的尊重，用付出贏得學(xué)生對我們的愛戴。法國前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會議上說過一句非常透徹的話，生命的要義，在于知道我們終將死去；政治之要義，在于知道我們終要離開，我們也可以說工作之要義在于我們終將離開。我們能留下什么？歌德說，誰若游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。天行健，君子以自強(qiáng)不息。哪怕前方布滿了風(fēng)霜,哪怕前方有大風(fēng)大浪。我們都要一往無前，無悔無怨。
最后想對自己和大家說，在以后的日子里，你愿意與工作結(jié)為伴侶，無論貧窮還是富貴，無論多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，，永不言棄，愛惜她尊重她理解她保護(hù)著她，你愿意這樣做么？Yes，I do~
各位，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校發(fā)展、社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓我們在平凡的崗位上踐行愛國進(jìn)步民主科學(xué)的五四，為祖國、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
XX年前：當(dāng)國家面臨外擾內(nèi)困，一群年輕人如何扛起了救國驅(qū)辱的重任?那段讓人熱血涌動的歲月，五四運(yùn)動，這個(gè)披著光環(huán)的詞語，已被深深鐫刻在中華民族爭取自由和解放的史碑上。
歷史長河永遠(yuǎn)奔騰不息，也許我們錯過了很多浪花雀躍的精彩，但心頭難消的卻是那久久不息的河嘯回響。五四運(yùn)動已經(jīng)載入史冊，它給我們留下了什么?是歷史政治課本上的事例，還是“五四”青年節(jié)時(shí)的緬懷?但五四運(yùn)動留給我們的絕不僅如此：科學(xué)與民主——五四精神的核心，才是它留給我們眾多事物中最寶貴、最值得當(dāng)代青年反思的精髓所在。
科學(xué)與民主，XX年前，一代熱血青年披堅(jiān)執(zhí)銳、前赴后繼，五四運(yùn)動沖破了封建思想的樊籬，在這一點(diǎn)上，毫無疑問它是成功而具有開拓性的，它的思想精髓深深地影響著當(dāng)時(shí)中國的一批精英知識分子，可放眼中國，當(dāng)時(shí)普通民眾的生活方式卻依然如故。“民主”與“科學(xué)”的價(jià)值理想離中國普通百姓的現(xiàn)實(shí)生活依舊那么遙遠(yuǎn)。在當(dāng)前這樣一個(gè)崇尚科學(xué)、民主的社會里，五四運(yùn)動作為啟蒙運(yùn)動，自有它的功不可沒之處。然而“科學(xué)”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心，使它能世世代代的延續(xù)下去呢?
作為時(shí)代青年，是否能始終保持自己獨(dú)立思考的能力，關(guān)鍵在于對普遍事物能否持有批判性。“思考使人清醒，批判使科學(xué)進(jìn)步”。對我們這些在校大學(xué)生來說，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持獨(dú)立思考，批判選擇尤其重要，大學(xué)期間，正是課余時(shí)間充足，易于接受新事物的關(guān)鍵時(shí)刻，如果不能獨(dú)立地對外物進(jìn)行評判，擇善而為之，就很容易迷失在各種所謂的休閑與娛樂中，使自己喪失了對寶貴時(shí)光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦，找不到自己人生的定位，就很可能終日看似忙碌實(shí)質(zhì)空虛，無所作為虛度青春。
開拓創(chuàng)新，是“五四”精神精髓之一，革命時(shí)代，開拓的是一條救國之路;和平年代，開拓創(chuàng)新更是一個(gè)民族謀求更大發(fā)展的動力所在。信息爆炸的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)與否，直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。“強(qiáng)國的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年”，在競爭激烈的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，當(dāng)代青年們遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，但也迎來了前所未有的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇，只有充分發(fā)揮聰明才智，不斷開拓創(chuàng)新，才能求得更大的生存發(fā)展空間。
而對于我們松山湖理工學(xué)院的學(xué)子來說，開拓創(chuàng)新更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與要求，是我們必須具備的個(gè)人素質(zhì)。
松山湖，是我們夢想的天堂，我們理想的家園，東莞未來璀璨的明星。這里將集科技與山水于一色，融科研、教育、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化為一體，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，經(jīng)濟(jì)社會與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，與同沙湖、現(xiàn)有城區(qū)“三位一體”構(gòu)成東莞未來的中心城區(qū)，成為一座現(xiàn)代化的生態(tài)文化新城。松山湖是未來東莞的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心和技術(shù)中心，具有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力、以先進(jìn)工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和大學(xué)園區(qū)為主的綜合性生態(tài)新城，是東莞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展能力的示范區(qū)，重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、研發(fā)、教育等知識密集型產(chǎn)業(yè)，努力發(fā)展成為著名企業(yè)聚集中心、研發(fā)服務(wù)中心和人才教育中心。
未來的松山湖必將是it產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)和生物科技產(chǎn)業(yè)的聚集地;是大學(xué)、科研院所、技術(shù)機(jī)構(gòu)的群居點(diǎn);是金融、法律、會計(jì)、信息服務(wù)等中介機(jī)構(gòu)的整合區(qū);是東莞高新技術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)的棲息處;是東莞會展旅游業(yè)的又一道靚麗的風(fēng)景線。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇14
各位老鄉(xiāng)們、各位同學(xué)們：
今天在田莊開這個(gè)大會是紀(jì)念“五四”運(yùn)動大會。學(xué)校讓我把“五四”運(yùn)動是怎么回事兒，向大家講一講。因?yàn)槲覜]有在這么多人面前講過話，我也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，可能講不好。講的對錯，請老師糾正，大家擔(dān)待好了。
“五四”運(yùn)動到底是怎么回事兒呢?它發(fā)生在民國八年，也就是現(xiàn)在所說的一九一九年，到現(xiàn)在整整三十年了。這是在推翻前清的辛亥革命以后又一次偉大的革命運(yùn)動。這個(gè)革命運(yùn)動是由于帝國主義對中國的侵略引起的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各戰(zhàn)勝國在法國巴黎開分贓會議，叫作“巴黎和會”。中國是戰(zhàn)勝國，也派人參加了這次會議。在會上中國代表提出取消原先外國在中國的特權(quán)、取消二十一條及歸還日本從德國手里奪去的在山東的特權(quán)。這是合情合理的要求。但是“巴黎和會”就是不答應(yīng)中國的要求，還把德國在山東的很多特權(quán)割讓給了日本，逼著中國代表在“巴黎和約”上簽字。咱們中國本來是戰(zhàn)勝國，不但沒得著便宜，還要把土地和權(quán)利割讓給別人，你說窩囊不窩囊。北平政府準(zhǔn)備答應(yīng)人家的要求，你說氣人不氣人。
這消息傳出來后，一下子激怒了北平的學(xué)生界，他們在五月四日那一天，聚集了好幾千人，喊著“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢止二十一條”、“誓死爭回青島”、“抵制日貨”等口號，舉行了盛大的游行，并向北平政府請?jiān)�。�?dāng)時(shí)北平政府不但不接受學(xué)生的要求，反而逮捕了很多游行的學(xué)生。學(xué)生們一齊涌到趙家樓，放火燒了曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥、陸宗輿一頓。北平政府出動大量軍警來鎮(zhèn)壓學(xué)生。
北平學(xué)生的愛國行動得到了全國老百姓的支持和響應(yīng)，各大城市的學(xué)生不上課，商人罷市、工人罷工。在廣大群眾運(yùn)動的壓力下，北平政府不得已撤了曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個(gè)賣國賊的職，答應(yīng)不在“巴黎和約”上簽字，這才平息了學(xué)生和全國老百姓的憤怒。五四運(yùn)動就這樣取得了偉大的勝利。
咱們現(xiàn)在紀(jì)念五四運(yùn)動，就是要學(xué)習(xí)那時(shí)北平學(xué)生的愛國精神。他們?yōu)榱藝也皇芡鈬似畚辏慌卤徊�，不怕坐牢，真是咱們�?yīng)該好好學(xué)習(xí)的。咱們都是農(nóng)民、學(xué)生，應(yīng)該加勁生產(chǎn)，用心學(xué)習(xí)，把咱們的國家建設(shè)的又富又強(qiáng)，外國人就不敢欺負(fù)咱們了。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“弘揚(yáng)五四，愛我班級校園”。
您可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？這就是五四運(yùn)動！
xx年前的五四運(yùn)動是由一批先進(jìn)青年和知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的反帝反封建的愛國主義運(yùn)動，他也是一場偉大的解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，這場運(yùn)動成為了舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場偉大的運(yùn)動是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！現(xiàn)在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的基本表現(xiàn)，這都是我們做的事情！像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學(xué)校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！
在班上我擔(dān)任語文課代表，替老師收收作業(yè)本，及時(shí)向老師匯報(bào)具體情況，這樣，也許會減輕老師的負(fù)擔(dān)。如果同學(xué)們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向老師轉(zhuǎn)達(dá)；如果同學(xué)們對老師有什么怨言，我也會委婉地轉(zhuǎn)告老師。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么問題，我盡可能地去幫助他們，為他們排憂解難。我希望正因?yàn)槲易龅氖虑�，語文老師的工作更加輕松，我們班的語文成績能夠更加優(yōu)秀。
這雖然是平凡的小事，但是我有巨大的成就感！因?yàn)槲野哑椒驳男∈伦龅暮芗?xì)致，很認(rèn)真！其實(shí)很多人都有才華，但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造一片美麗的天空，他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春！
許多人都說“平凡”是“偉大”的基石，可是他們卻不知道，“偉大”才是真正的升華！所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起，哪怕這小事再小再麻煩，都要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真做好！
當(dāng)你看到地上有垃圾時(shí)，你應(yīng)該彎腰把它拾起來；要知道如果每個(gè)人都這么自覺的話，那學(xué)校就會更加干凈了；當(dāng)你看到班上有燈沒關(guān)時(shí)，你應(yīng)該動手去把它關(guān)上，要知道如果每個(gè)人都這么自覺的話，那學(xué)校就省下了許多電！當(dāng)你看到有水龍頭沒關(guān)的時(shí)候，你應(yīng)該去把它關(guān)好，要知道如果每個(gè)人都這樣去節(jié)約用水的話，那國家的水資源問題就不會這么緊張了！敢問：“難道這些事情我們青年人不應(yīng)該做到嗎？”
然而遺憾的是，在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：有的同學(xué)遲到甚至?xí)缯n；有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)教室；有的同學(xué)偷偷地躲在一個(gè)角落里抽煙；有的同學(xué)已帶起了耳機(jī)染起了頭發(fā)；還有同學(xué)一上課就睡覺！這是多么令人心痛的場景啊！想想xx年前五月四日的青年學(xué)生，他們是如何做的？而你們呢？你們在做些什么呢？
“愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步”這五四，現(xiàn)今的青年人也許早已忘了，也許有人說五四運(yùn)動已離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，那是一個(gè)時(shí)代的，已經(jīng)過時(shí)代了，對于我們來說，也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了！ 但是，我覺得，這種不僅沒有過時(shí)，還是我們新時(shí)代的需要！
我們作為一名中學(xué)生，就應(yīng)該從小事做起，從愛班級、愛學(xué)校做起，用自己的實(shí)際行動去弘揚(yáng)五四，去創(chuàng)造屬于祖國、屬于學(xué)校、屬于班級，也屬于我們每個(gè)人的榮耀！
謝謝大家！
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇16
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_班的_，今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢想而奉獻(xiàn)青春》
_年前五月的故事，我們不必重復(fù)，多年前留下的精神，值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主。
當(dāng)前，我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，綜合國力增強(qiáng)，正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢想大踏步前進(jìn)!在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎?當(dāng)然!要知道，一個(gè)國家落后，就會被動挨打，一個(gè)國家受到欺辱，國人就會飽受痛苦。
作為九零后甚至零零后，我們生活在生活水平比較發(fā)達(dá)的今天，我們基本上過著衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對于大多數(shù)同學(xué)來講，我們除了學(xué)習(xí)就是享受生活。然而，這樣的享受生活讓我們?nèi)绾纬袚?dān)起國家強(qiáng)大的責(zé)任?何為進(jìn)步青年，那就是有著滿腔熱情和極強(qiáng)的社會責(zé)任感的年輕人!因此，我們除了學(xué)習(xí)之外，還有很多值得我們?nèi)ビ^察、思考、去實(shí)踐和付出的事情。
近幾年，我國科技進(jìn)步明顯，但是，我國的軍事實(shí)力、科技綜合實(shí)力還不夠強(qiáng)大，與美歐發(fā)達(dá)國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻(xiàn)身科技的精神。
結(jié)合我們當(dāng)前生活學(xué)習(xí)實(shí)際，我認(rèn)為，我們在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國，從尊重國旗做起，愛國，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)校做起。
國旗是國家的象征，升旗儀式是莊重嚴(yán)肅的。在每次的升旗儀式上，很多同學(xué)衣著不整、隨便講小話，表現(xiàn)出對國旗的極不尊重，我想連國旗下的這一會都不能做好自己，如何做一個(gè)愛國的人?愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學(xué)校，我們都應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切環(huán)境與設(shè)施。我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹木，破壞公用設(shè)施，甚至惡意破壞學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，對大家的學(xué)習(xí)造成了極大的影響。家之不愛，何談愛國?
二、責(zé)任，從自己做起，擔(dān)當(dāng)，從平時(shí)做起。
一個(gè)人不可能一開始就具備進(jìn)步的素質(zhì)。要想成為一個(gè)進(jìn)步的人，那是需要有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)�。雖然我們面臨著比較大的學(xué)習(xí)壓力，但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。所以，平時(shí)，我們要多關(guān)心同學(xué)，主動幫助同學(xué)進(jìn)步;多參與班級活動，積極為班級建設(shè)建言獻(xiàn)策;還可多參與學(xué)校集體活動，愿意在學(xué)校大型活動中擔(dān)任志愿者，積極為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
三、崇尚科學(xué)，敢于創(chuàng)新，只爭朝夕。
作為二十一世紀(jì)的中國青年，我們也要敢于創(chuàng)造，敢于突破，我們不要做制造大國，我們要做創(chuàng)新大國，我們要敢于打破美國人對全球的控制，這都需要我們打下堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)�；蛟S，我們還要十年、二十年，但是我們要有信心，中國人自古就在科技創(chuàng)新上走在人類的前沿，封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美發(fā)達(dá)國家的后面，但是，現(xiàn)在國家給予了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造條件，我們一定能迅速趕超，走到世界的前列。
每個(gè)人都有夢想，每個(gè)國家都有夢想，讓我們每一個(gè)中國青年都應(yīng)將自己的夢想與中國夢緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天是五四青年節(jié)，在1919年的這天，一群青年學(xué)生走上北京街頭，高喊“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨(dú)立自強(qiáng)的夢想，因而鑄就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四。
彈指一揮間，98年飛逝而過，“五四”雖已成為歷史，但“五四”仍然需要青年一代自覺學(xué)習(xí)與踐行，崇尚科學(xué)、奮發(fā)有為，展現(xiàn)中華兒女果敢、智慧、愛憎分明的風(fēng)貌，為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展強(qiáng)大的動力支持。
學(xué)習(xí)“五四”。在“五四時(shí)代”，為什么“官二代”、“富二代”主動放棄優(yōu)越生活，勇于革命，關(guān)鍵原因就是有平等做事的。當(dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在干事、先行先試中增長才干，在攻堅(jiān)克難、跨越發(fā)展中積累才能，在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要，積極投身勞動事業(yè)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，在推動國家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智，奉獻(xiàn)火熱青春，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績。
學(xué)習(xí)“五四”，要學(xué)習(xí)志存高遠(yuǎn)的。在五四的感召下，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，百折不撓地奮斗和求索，在建設(shè)和改革開放征程中，“如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎�！睗M腔熱血，屹立潮頭，用青春和熱血書寫出青年的壯麗章。
學(xué)習(xí)“五四”，要學(xué)習(xí)品德為先的。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人，才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、充實(shí)的人。青年人要砥礪品格，加強(qiáng)品行修養(yǎng)和道德操守，主動承擔(dān)社會責(zé)任；積極回報(bào)社會，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，自覺把個(gè)人前途與國家民族命運(yùn)結(jié)合起來，把“青年夢”融入“國家夢”之中，接過五四愛國旗幟，建設(shè)美麗，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”一切有志的青年，只有積極投身于實(shí)踐，自覺深入到人民群眾改造自然和社會的火熱生活中，到祖國和人民最需要的地方去，到改革和建設(shè)的第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長才干，無怨無悔地貢獻(xiàn)青春、智慧與力量，才能創(chuàng)造出成績，成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去，才能上得來�！�
“五四”的精髓，就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心充足，才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分，繼承和發(fā)揚(yáng)五四不是一句簡單的口號，必須有知識、有本領(lǐng)。建設(shè)特色社會主義，需要大批具有專業(yè)知識和專業(yè)技能的各類人才，青年人就應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊、舊文化，為新、新文化的廣泛傳播開辟道路，不斷積累新知識、增強(qiáng)新本領(lǐng)，以新的眼光審視，以新的視野觀察世界，以強(qiáng)烈的愛國熱情、高度的社會責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)，轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果個(gè)個(gè)青年都這樣，就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業(yè)。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 親愛的各位老師：
大家下午好!
我們迎來了“五四”運(yùn)動__周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。
“五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛，我們必須奮起直追。用知識財(cái)富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚(yáng)。
前些日子，以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯(lián)盟大使館，使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強(qiáng)烈的譴責(zé)和抗議。中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了義正辭嚴(yán)的講話，全國各地青年學(xué)生游行抗議，大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情，我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應(yīng)將滿腔憤怒化作強(qiáng)大的愛國動力，繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設(shè)中去。
我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。
有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因?yàn)槲覑圩鎳奈磥�。每�?dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。
引導(dǎo)幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識時(shí);當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語重心長的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí)，心中總會漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開心。每天，當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻(xiàn)給了親愛的祖國。
毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識，在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進(jìn)取，把我們的國家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們在跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動的一筆!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇19
青春，在燃燒的風(fēng)中飄落。
青春不過一段文字、一段記憶、一抹淺優(yōu)。那年、那情、那夜，在我的夢愫中開啟了生命之花，轉(zhuǎn)瞬，塵封了整個(gè)世界。
流金的歲月里，不斷吟唱著屬于我們的青春的歌曲，不斷的用這文字寫著我們的悲傷，祭奠著我們漸去漸遠(yuǎn)的青春。
你可曾發(fā)現(xiàn)自己所在意的東西，在別人眼里只是一圈淡淡的漣漪。當(dāng)你在孤芳自賞時(shí)，在聚會上高談闊論曲終人散之后，不過別人眼里的一個(gè)過客。正如徐志摩所說，輕輕的我走了，正如我輕輕的來，輕輕的揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
人總是在別人面前偽裝著自己有多快樂，其實(shí)內(nèi)心斑駁的凌亂早已被世俗所掩埋。伴著幽幽青燈，冥思苦想著各種得失，夜深人靜的時(shí)候，對著明月，也許只有淚水才是最真實(shí)的傾訴。
鶴立雞群、人中龍鳳是眾所期盼的，希望在這短促的流金里轟轟烈烈的留下光輝歷程�？稍诒娔烤劢菇鸨梯x煌的舞臺上又有多少光鮮?那些華麗的舞曲背后，興許是淚水與悲痛交織的旋律。
數(shù)不勝數(shù)的人都希望在自由的彼岸花下紛飛了流年，可一旦拋開塵世的約束，自由又能走多遠(yuǎn)?每天的抱怨不過是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的借口罷了。靈魂游蕩在荒蕪的世界里，不斷的啃噬著青春，直至完全被吞沒。
曾經(jīng)年少的青春狂傲不羈，不斷揮霍著年輕的資本�？傻酱鼓褐�，多少人為曾經(jīng)的失去黯然傷神。每次都在重復(fù)著我們還年輕，我們還有資本，青春無敵，肆意的揮霍、享受�？捎卸嗌偃嗽谏陌咨钐美锎纷阃纯�?!也許只有在青春的歲月里，以一顆平淡的心榮辱不驚，淡看世界，你會發(fā)現(xiàn)人生有很多美好的漣漪。
既然上天賜予我們寶貴的財(cái)富，就讓我們把這有限的財(cái)富發(fā)揮到到淋漓盡致!讓這漸去漸遠(yuǎn)的青春在這生命里留下美麗的——痕跡。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇20
大家上午好!
近代學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的!
__年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”精神呢?我認(rèn)為就是愛國和理想。
愛國，是五四運(yùn)動的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了_年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。20__年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多!07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!20__年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!08年512大地震中無數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個(gè)人!
有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻�(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇21
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是“五四”青年節(jié)，我們青年人的節(jié)日，很高興能夠參加本次的演講比賽。
1919年5月4日，幾千名愛國學(xué)生在天安門集會，舉行聲勢浩大的游行示威�！巴鉅巼鴻�(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷史上空前強(qiáng)勢的愛國運(yùn)動轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國革命進(jìn)入新的歷史潮流!
時(shí)光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強(qiáng)不息，敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗!
今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，報(bào)效國家，報(bào)效社會。我個(gè)人的觀點(diǎn)，這理論太大了，很不符合實(shí)際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報(bào)效國家，社會呢!所以，我覺得在新的時(shí)期，“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息，敢于拼搏‘!說白了，只要我們每一個(gè)人在自己的位子上努力做到最好，那就是對國家，對社會最大的貢獻(xiàn)!
“五四”青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗!
最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個(gè)機(jī)會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你!
同學(xué)們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!!!
謝謝大家聽我的演講，我是某某!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇22
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。
五四運(yùn)動已經(jīng)過了__年，__年前爆發(fā)的五四運(yùn)動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，一場偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動也是現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運(yùn)動給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局，要堅(jiān)定正確的政治立場、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來自于自身的'文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，指導(dǎo)行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
五月是青春的節(jié)日。五月充滿激情，五月樂于奉獻(xiàn)，五月洋溢和諧。只有身處五月，才能感受到這般美好，才能感受到這般地讓人無可挑剔。但當(dāng)五月結(jié)束六月來臨時(shí)，五月的這般美好似乎在漸消漸散。原因何在?這可能是當(dāng)代人特別是年輕一代人共有的習(xí)慣特點(diǎn)所導(dǎo)致的吧!
大多數(shù)現(xiàn)代人都太過于形式化。如新聞報(bào)道學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒精神只是三月來四月走。當(dāng)然，我們每個(gè)人都不可能像郭明義那樣，但我們也決不能只是為了學(xué)習(xí)雷鋒精神而做好事。作為華夏兒女，為推動現(xiàn)代物質(zhì)與精神生活的同步，這種做好事的精神應(yīng)當(dāng)注入到我們的思想，融入到我們的血液。
正值風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)拿出激情與活力面對生活，面對社會，面對祖國，因?yàn)橄容厒円呀?jīng)改寫了“東亞病夫”的歷史。我們應(yīng)明白五四青年節(jié)的真正含義，它不僅僅是記念先輩們——那些為新中國成立作出過貢獻(xiàn)與犧牲的英士，而且更是要激勵當(dāng)代人，鼓舞當(dāng)代人應(yīng)帶著激情與活力為中華之崛起而奮斗。
“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝�！边@是毛主席在新中國成立之前的抗戰(zhàn)時(shí)期為年輕一代華夏兒女所寫的贊歌，這是贊頌他們那種要用青春與激情為新中國的成立而努力搏拼斗爭的精神，這也真真切切地反映了當(dāng)時(shí)青春年少的祖輩們擁有著一顆真摯、持久而火熱的心。他們的那種愛國精神才是真正的精神。它總是熊熊地燃燒著，持久地發(fā)著光，照亮著一代又一代�？墒请S著時(shí)代變遷，人們物質(zhì)生活水平的提高，那些精神的光和熱卻越來越讓人感受不到，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國熱情似乎漸行漸遠(yuǎn)。作為當(dāng)代青年，我們務(wù)必要重拾五四精神。
93年前，有一批青年為新中國的成立而拼死一搏。93年后，作為青年的我們更應(yīng)為“中華之崛起而讀書”。
青春年少，意氣風(fēng)發(fā);青春年少，激情四射;青春年少，活力無限;青春年少，時(shí)不我待。讓我們乘著五月的精神風(fēng)，用激情抒寫愛國熱情，意義青春。讓每年每月都變成紅五月，五四運(yùn)動精神永垂不朽。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇24
各位老師，各位同學(xué)：
5月是一個(gè)花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第92個(gè)五四青年節(jié)，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》！
“青春”，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇25
“金甌殘缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身�！弊詺v史長河中跋涉而來，恍然如大夢一場。如磐風(fēng)雨、似雪刀光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是風(fēng)雷激蕩，國泰民安。置身時(shí)代的宏大坐標(biāo)，我的信念堅(jiān)定不移，一以貫之：唯有以身許國，矢志奉獻(xiàn)，才能將個(gè)人奮斗匯入復(fù)興洪流，讓發(fā)展底盤運(yùn)轉(zhuǎn)生生不息。
今年是五四運(yùn)動一百周年。你是否記得那些稚氣未脫的學(xué)生不畏軍閥鎮(zhèn)壓，為中華民族自立于世而奔走呼號?你是否還記得那些高瞻遠(yuǎn)矚的先哲面對列強(qiáng)憑陵，為拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷縲紲，銜下云梢之春色，灑落人間;郁達(dá)夫面折強(qiáng)寇，舍下溫柔與輕肥，彪炳后世。從1919到1949，三十載歲序更替，為國犧牲，為國奉獻(xiàn)的信念愈增光輝。
我知道，我所流的血沒有治愈小栓的癆病，不曾喚醒阿義的愚昧，但它深入地下，如潛流脈脈，能摸著時(shí)代肌理、沖洗著痼疾沉疴，最噴薄綿延出來，在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩負(fù)的百年國恥，鼓動九州沃土百卉萌動，旭日初升。
當(dāng)雄雞屹立于東方，黎明的號角已然吹響，寇急禍重(注：成語，侵略者的毒瘤種的越深，禍?zhǔn)乱簿筒痪玫囊馑?已成為記憶，捐軀衛(wèi)國不再必需，奉獻(xiàn)精神沒有消泯于歷史長河，相反，它經(jīng)過戰(zhàn)火年代的粹煉愈見堅(jiān)強(qiáng)：黨“為人民服務(wù)”的信條、雷鋒如釘子般的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、王進(jìn)喜“北風(fēng)當(dāng)電扇、大雪當(dāng)炒面”的樂觀奮進(jìn)……一座座精神豐碑，鐫刻著無私奉獻(xiàn)的表情;一條條口號標(biāo)語，銘記著以身許國的大義，無私奉獻(xiàn)的精神。
然而，進(jìn)入新時(shí)代的開闊水域，似有一些青年在現(xiàn)實(shí)多元利益交疊之下丟棄了奉獻(xiàn)精神的輜重，精致利己、熱衷實(shí)惠、老于世故、侈談奉獻(xiàn)，用利益的邏輯構(gòu)建個(gè)人成長軌道，以功利的標(biāo)尺丈量時(shí)代坐標(biāo)。物質(zhì)的城堡遍地開花，精神的土壤卻貧瘠板結(jié)。
你們看不到嗎?南仁東20x年走遍貴州上百窩山，夙興夜寐，不辭風(fēng)塵，只為天眼昭昭、燭照碧落;顧秋亮拒絕私企誘惑潛練技術(shù)，達(dá)“兩絲”標(biāo)準(zhǔn)，只為茫茫海疆，蛟龍騰躍……他們是打造時(shí)代天際線的棟梁，也是我輩身邊可感榜樣。奉獻(xiàn)精神，光耀千秋。
同學(xué)們，既為青年，則應(yīng)當(dāng)潮而立，為國奉獻(xiàn)。青年唯有秉奉獻(xiàn)之精神，斯可圓復(fù)興之夢，筑發(fā)展之基。
為國奉獻(xiàn)敢惜身，自向艱險(xiǎn)煉吾力。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神》
驕陽五月，迎來了第93個(gè)五四青年節(jié)。
1919年春，五千年中華歷史迎來新的轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想的基礎(chǔ)，為中國的未來開辟了一條全新的道路。
五四精神其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時(shí)期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運(yùn)的關(guān)切。那么，今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢? 在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國家利益和民族利益; 在對外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中，探討構(gòu)成我們民族精神的新內(nèi)容。
現(xiàn)今中國，面對著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從五四運(yùn)動的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動中國現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動力;我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向;從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運(yùn)動最好的紀(jì)念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。新的五四精神時(shí)代內(nèi)涵，它被稱為“后五四精神”，我們必須從點(diǎn)滴處踐行五四精神。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅(jiān)定的心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的道路。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
我是____公安局____派出所的一名普通民警，我叫______。
寒來暑往，花謝花開，在五四青年節(jié)來臨之際。我在公安事業(yè)的征途上，已走過了將近一年的歷程。我作為一名退伍武警士兵，深知維護(hù)祖國安寧、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性。我有幸脫下軍裝又著上了警服，今天我作為系統(tǒng)一名普通警察站在這里向領(lǐng)導(dǎo)、向評委匯報(bào)工作，我覺得無上光榮�；厥淄�，我用心感受這一年的輝煌與自豪，用心思索著一年的追求與發(fā)展，用心承載著一年的職責(zé)和使命。我驕傲、我無悔，我選取了以懲治罪犯、保護(hù)人民為己任的人民警察這一行。
王安石在《登飛來峰》中寫道：不畏浮云遮望眼，只緣身在層。年輕的朋友們!站得高才會望的遠(yuǎn)。做人民滿意的好警察，需具備高尚的政治品德，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。否則，保護(hù)人民，維護(hù)和諧，就只能成為一句空話。
梁啟超在《少年中國說》中寫道：少年智則國智，少年富責(zé)國富。也就是說，國家的未來屬于年輕人，當(dāng)然，人民公安事業(yè)的未來也要靠我們年輕人。____公安局干警隊(duì)伍，是一支年輕的隊(duì)伍，他那乳虎嘯谷的霸氣，令犯罪分子膽顫心驚;他那鷹飛九天的豪氣，讓犯罪分子沒有藏身之地;蒼茫大地、萬里藍(lán)天是他們的戰(zhàn)場，維護(hù)社會治安，打擊犯罪的征程中，他們用鏗鏘的誓言書寫下人民警察為人民的交響樂章。
在工作中，我向老民警學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、勇于犧牲的精神，公安楷模任長霞，就給我熔鑄了一面學(xué)習(xí)的鏡子。人民公安，人民在前，人民公安為人民，是人民公安的本分職責(zé)，這是我們每一位人民警察不可動搖的信念。只有執(zhí)法為民，服務(wù)群眾，才能履行好人民公安的神圣職責(zé);作為一名基層公安民警，只有懲惡揚(yáng)善，才能在人民群眾中樹立崇高威信。因?yàn)槲颐靼祝补ぷ骷扔蟹少x予的莊嚴(yán)使命，又有行政管理的特殊權(quán)利，我要在公安工作中執(zhí)法為民，清正廉潔，充分體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的赤子情懷。
未來的路還長，未來的征途還充滿變數(shù)，但未來的我一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的囑托、人民的信任，因?yàn)榫蝗菸倚傅�，徽章不許我氣餒。我自豪，我的青春歲月是在徽章照耀下成長，我自豪，我的青春有在座的諸位前輩光輝照耀!盡管今天我還是一員新兵，但我明白我在平凡中不能辱沒自己的使命，我要用我微小的奉獻(xiàn)，在公安事業(yè)的藍(lán)天涂抹上我青春的光環(huán)!
謝謝大家!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
XX年過去，滄桑巨變。“五四”革命先驅(qū)反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財(cái)富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團(tuán)廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四革命精神。精忠報(bào)國，愛軍習(xí)武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)化合物，為團(tuán)旗增添了光彩。剛才發(fā)言的同志們中，既有參加?xùn)|南沿海登陸學(xué)習(xí)中的功臣，也有奮戰(zhàn)長江大堤達(dá)多個(gè)日日夜夜的抗洪英雄;既有自學(xué)成才的典型，也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手，也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報(bào)國的大學(xué)生。他們無數(shù)的事實(shí)說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚(yáng)者，是可愛的，是放心的，是大有作為的，是有無比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開放，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)這么一個(gè)歷史變革的偉大時(shí)代。我們要無愧于這火熱的年代，要完成時(shí)代賦予軍隊(duì)青年的歷史重任，要不負(fù)黨和人民的厚望和重托，就必須執(zhí)著地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。
毛主席曾經(jīng)語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生。”這就說明，志存高遠(yuǎn)、為國為民、勵精圖治、無私奉獻(xiàn)，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器，是沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時(shí)期，是長身體、長知識的時(shí)期，同時(shí)也是逐步形成世界觀和人生觀的時(shí)期。在這一時(shí)期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力實(shí)踐奉獻(xiàn)人生的人，才能鋒利充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發(fā)出絢麗的。青年是部隊(duì)的，軍人是勇敢者的事業(yè)，特殊的職業(yè)和神圣的使命，要求青年官兵在人生目標(biāo)的確立上更應(yīng)該堅(jiān)持高尚的追求。
追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)一系列重要論述，確立科學(xué)的思維方式和思想觀念，切實(shí)解決好“為誰活著、怎樣做人”這個(gè)立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個(gè)人的榮譽(yù)同祖國的榮譽(yù)、個(gè)人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅(jiān)定讐，做堅(jiān)定的、的具有獻(xiàn)身的自學(xué)革命戰(zhàn)士。
追求高尚人生，必須用良好的首先修養(yǎng)來規(guī)范一切行動。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。作為革命武裝集團(tuán)的一員，戰(zhàn)時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國，用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán);平時(shí)要服從大局，樂于奉獻(xiàn)，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨(dú)來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價(jià)格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識�？茖W(xué)文化是人類智慧的結(jié)晶，是社會進(jìn)步的杠桿。沒有科學(xué)文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。當(dāng)今世界，正屬于知識爆炸的時(shí)代，知識更新的周期將會越來越短。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)級祖國和國防事業(yè)，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來。祖國的明天是屬于你們的，部隊(duì)的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力工作，你們在創(chuàng)造軍隊(duì)建設(shè)業(yè)績的同時(shí)，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊(duì)長遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來抓，使我們部隊(duì)真正成為培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校，為國家、為部隊(duì)培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規(guī)律。團(tuán)組織更充分發(fā)揮教育青年、引導(dǎo)青年、培訓(xùn)青年、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團(tuán)旗打起來，把團(tuán)微載起來，把團(tuán)歌唱起來，把團(tuán)的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預(yù)備隊(duì)的重要作用，努力開創(chuàng)青年工作的新局面!
青年官兵朋友們，新的世紀(jì)正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!
讓我們奮不顧身地努力吧!前進(jìn)吧!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇29
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天 我國旗下講話的題目是：弘揚(yáng)五四精神，實(shí)現(xiàn)中國夢。
“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來�！碑�(dāng)這首鏗鏘激昂的團(tuán)歌 又一次蕩滌著你的靈魂時(shí)，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡圖存的熱血青年。時(shí)光褪不掉奮斗的印記。五四，已不僅是一個(gè)節(jié)日，它更是我們精神的范本，人格的必修。
何謂五四精神？在陳獨(dú)秀眼里，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。對我們青少年來說，五四精神，就應(yīng)該是勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)。
何為探索？為了踏著知識的洪流，探尋先進(jìn)的思想，努力學(xué)習(xí)是我們的事；何為奉獻(xiàn)？為了能讓陷入困境的同學(xué)跟上我們的隊(duì)伍，無私幫助，慷慨奉獻(xiàn)是我們的事；何為承擔(dān)？馬克思曾說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。為了點(diǎn)亮我們的人生，為了有兼濟(jì)天下的豪志，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是遠(yuǎn)在天穹的群星，更是指引我們前行的火炬！
當(dāng)每個(gè)中國青年能在探索的海洋中遨游，樂于為他人奉獻(xiàn)，每個(gè)青年都能為社會貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量，敢于承擔(dān)社會的責(zé)任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復(fù)興指日可待。
泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負(fù)先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰(zhàn)，力取難關(guān)勇爭先。誰怕？怪象欲滅中華夢；且看，一中青年把夢圓！
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自管xx級xx班的。
我演講的題目是《五四長存、精神不滅》。
歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識什么是五四。
一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺�！巴鉅幹鳈�(quán)，內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號，也是越93年時(shí)光任響在耳旁的呼號。
如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱啊ｒ?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神。
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。
它的核心價(jià)值是愛國主義。愛國是五四運(yùn)動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。
我想問，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么？
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時(shí)刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。
五四長存，精神不滅
謝謝，演講完畢。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是我愛祖國。
小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對的。因?yàn)闊o論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對祖國的深厚感情，而只有母親這個(gè)詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊，祖國母親，母親祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。
朋友，當(dāng)你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，你可能感覺到母親對孩子的重要;當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí)，你可能體會到家庭在你心目中的位置�？墒桥笥�，當(dāng)你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠(yuǎn)熱愛您》的時(shí)候你可曾掂量過祖國在你心中的分量?又可曾想過如何去熱愛祖國，建設(shè)祖國?
孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國富裕的時(shí)候，她的人民就快樂幸福;當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。我們是祖國母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩!
回顧歷史，祖國您曾經(jīng)驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄(轉(zhuǎn)載自范文之家而誠懇，勤儉而樂觀。大半個(gè)世紀(jì)過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，現(xiàn)在又迎來了您的生日(十月)�？窗�，如今的祖國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來表達(dá)我激動的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情化為報(bào)國力，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您!母親，我愛您!謝謝大家!
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇32
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”。
1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一次歷史事件，它更是一種，一種偉大的“五四運(yùn)動”的。在這種里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
九十多年以后，我們的責(zé)任，我們的使命，都在青春的腳步中開始萌芽，一天天慢慢滋長。 因?yàn)橐袚?dān)著振興中華的責(zé)任，所以必須弘揚(yáng)五四！
可是要弘揚(yáng)“五四”，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？弘揚(yáng)“五四”不應(yīng)該只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
作為一名中學(xué)生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏。我們要在拼搏中進(jìn)步，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊�，都牽系著自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時(shí)間，因?yàn)槲覀儫o法選擇時(shí)間，這一站，錯過了一個(gè)美好的季節(jié)，下一站，帶來的將是滄桑，青春活力也會漸漸隱去……
今天，我們在祖國母親的懷抱里健康成長，為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。
因此，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責(zé)任，從而奏出青春壯麗的凱歌！
謝謝大家！
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇33
青春有幾時(shí)?
這里問同齡。
歡聚“五四”佳節(jié)
舉杯抒豪情。
高舉先烈旗幟，
投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，
邁步新長征。
迎著風(fēng)浪走，
潮頭展雄風(fēng)。
搞改革、
奔“四化”
偉業(yè)紅。
強(qiáng)國富民，
億萬青年是精英。
莫怕征途險(xiǎn)惡，
別懼道路曲折，
有志事竟成。
攜手共奮進(jìn)，
未來不是夢。
2024關(guān)于5.4青年節(jié)學(xué)生朗誦詩歌_弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿 篇34
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數(shù)青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊(duì)伍，站在時(shí)代的前方。
美哉青年，壯哉青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。
我們有一個(gè)共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天：年8月8日，無數(shù)人聚焦于一個(gè)偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位人傳遞時(shí)自豪的微笑，每位人加油時(shí)自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采！
圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老！
時(shí)代也正譜寫這一刻：年5月4日，這個(gè)意義深遠(yuǎn)的特殊時(shí)刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅(jiān)定一個(gè)永恒的新年，成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，首先請熱愛自己的祖國！
所以，請大家，請?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄�，從這一個(gè)星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚(yáng)帆，從此起航！
謝謝大家！