2024五四精神小學(xué)生演講稿（精選28篇）
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春人令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長，唯有夢想之河永駐心間。
同學(xué)們，作為新時代的中學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著充沛的精力去學(xué)習(xí)知識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春，努力學(xué)習(xí)，才能成就夢想。
在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實地。讓我們的'初中生活充實豐富，為以后成就夢想奠定夯實的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請不要做無聊的訴說者，認(rèn)為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！睕]有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!
少年智則國智，少年強則國強。我們這一代是國家的希望，更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇2
大家好！有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
多年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。
當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。
想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇3
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇4
今天是“五四”青年節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，仍舊沒有得到一點過節(jié)的氣氛和消息�；蛟S是自己孤陋寡聞吧，學(xué)雷鋒紀(jì)念日到“五四”青年節(jié)，竟然沒有聽到一點消息�；蛟S大家都在忙吧，忙著抓錢，忙著應(yīng)酬，忙著升遷。
那些大學(xué)生們，有的人從踏入大學(xué)校門的一剎那，思考的不是“心憂天下”、“以天下為己任”，而是就業(yè)和當(dāng)下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心系天下的“五四”精神，難道不復(fù)存在了嗎?
青年是早上八點鐘的太陽，那種朝氣，那種銳氣，那種潛力，那種生命力，不可阻擋。
人是需要一點精神的，年輕人尤其如此。
人都需要有社會責(zé)任感，大學(xué)生們尤其如此。
今天有活動嗎?有報告嗎?你們是不是在看《青春萬歲》?你們必須保持一股昂揚向上的活力。過好自己的節(jié)日，傳承歷史的血脈，領(lǐng)略青春文化的博大精深，建設(shè)青春中國。如果把大學(xué)的專業(yè)視做就業(yè)的敲門磚，把大學(xué)的畢業(yè)證視做謀取飯碗的飯票，那就是一種悲哀了。人活著是需要活出點境界的。
前人說過，位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責(zé)任，讓自己厚重起來，在如今金錢肆虐的風(fēng)氣里，青年人的理想是什么?你們要談?wù)摾硐牒捅ж?fù)。
“五一”小假剛過，人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談?wù)撝剿纳衿�，談�(wù)撝朗车恼T惑。“五四”青年節(jié)接著來了�，F(xiàn)在的假期，如果簡單得等同于消費、等同于旅游、等同于美食，那也是一種悲哀。抓住了表，忽視了里，厚重的文化內(nèi)涵被忽視了。現(xiàn)在，社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日漸提高，我們?nèi)绻麑⒐?jié)日僅僅局限在這種淺層、這種表面，實在不相稱。消費的淺化，娛樂的泛化，精神的躁化，都是一種錯誤。腰包鼓了，提高國民素質(zhì)的進(jìn)程卻任重道遠(yuǎn)。我們需要社會責(zé)任、需要精神、需要信仰，但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋，而是從歷史中浸潤，在文化的血脈中傳承。
大家都來過一個隆重的“五四”青年節(jié)吧。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇5
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了國家的主權(quán)和民族的獨立，一群意氣風(fēng)發(fā)的愛國青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更鑄就了一種精神——五四精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
從此，五四運動中傳誦的愛國精神便深深烙印在每一個國人心中。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這四個詞語啟迪著每一個青年學(xué)子，胸懷天下的青年，才能創(chuàng)造出屹立于世界的中國。
作為具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的蒙山人，繼承并發(fā)揚五四精神是我們的責(zé)任，將其進(jìn)一步實踐和豐富是我們的使命。__年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。在蒙山，我們，用行動證明新一代的青年人，在五四運動過去的_年后，依然滿腔熱血，肩負(fù)國家、民族的重任而拼搏。
這個禮拜，我們蒙山將接受教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的又一次檢驗，作為窗口學(xué)校，作為蒙山的學(xué)子，每一次我們都以自己是蒙山人而感到驕傲，我們把自己最美的一面呈現(xiàn)出來，規(guī)范禮儀，文明用語，溫馨教室的布置，是啊，蒙山是我家，我們要愛她，其實，這就是將偉大的“五四愛國精神”化作現(xiàn)實生活的點滴行動，平凡之中見偉大。
五四精神在蒙山，在每一個蒙山人的身邊，等待著我們?nèi)鞒�、去發(fā)揚。
踐行五四精神，不必轟轟烈烈，只需一點一滴。在課堂上認(rèn)真傾聽，積極參與討論，培養(yǎng)科學(xué)探究精神;在生活中勇于擔(dān)當(dāng)，成為一個富有責(zé)任感，讓他人信賴的人。在行為習(xí)慣上，懂得在正確的時間做正確的事，專時專用。既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，為自己的未來制定規(guī)劃。
紀(jì)念五四運動94周年的時候，溫總理對清華學(xué)子說過這樣一段話，讓我銘記在心，他說，每一個青年的前途離不開國家的前途。沒有國家的前途就沒有青年的前途。我們國家是大有希望的，是有光明前途的。我們國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步，將會給每個青年創(chuàng)造用武之地。此外，國家的前途也離不開青年的前途。一個國家的希望就寄托在青年的身上，寄托在你們身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的提高，這個民族和國家也是沒有希望的。這兩點是互相聯(lián)系的，歸根到底是：青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。
這段話，今天和每一位蒙山學(xué)子共勉，只有我們把自己的命運和國家的命運連在一起，我們才能成為社會的棟梁和民族的脊梁。相信，我們一定會實現(xiàn)強國的夢想!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是：《紀(jì)念五四運動，弘揚五四精神》。
1919年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，包括中國在內(nèi)的27個戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開和平會議，共同討論戰(zhàn)后世界權(quán)力重新劃分的問題。當(dāng)時的中國人對這次會議寄望非常高，因為自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，半個多世紀(jì)了，中國每次對外戰(zhàn)爭都是以失敗、和戰(zhàn)勝國簽一份喪權(quán)辱國的和約而告終，而這次世界各國都公認(rèn)我們是戰(zhàn)勝國啊，中國總算要迎來一次翻盤的機會了�？闪顕巳f萬沒想到的是，他們眼巴巴企盼的巴黎和會并沒有帶來預(yù)想中的公理，西方列強不僅拒絕中國提出的一切正義要求，而且還背信棄義，將一戰(zhàn)前德國強占山東的特權(quán)交給了日本，中國和其他戰(zhàn)敗國一樣都是他們案板上的肥肉。
當(dāng)中國外交失敗的消息傳回國內(nèi)時，中國人民再也無法沉默了，積壓在心中的怒火像火山一樣爆發(fā)，而點燃這個火山的就是廣大的愛國青年。1919年5月4日：北京13所大專院校的3000多名學(xué)生從北大紅樓出發(fā)，齊集天安門前示威，“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“拒絕合約簽字”、“國亡了，同胞們起來”的口號聲，是此起彼伏。氣急敗壞的北洋政府急忙出動大批軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，逮捕學(xué)生30多人，不過學(xué)生們沒有被嚇倒，第二天，他們發(fā)動了更大規(guī)模的示威游行，很多學(xué)生還帶上了行李、生活用具，表示隨時準(zhǔn)備坐牢。他們高呼：“中國的土地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺戮而不可以低頭�！睂W(xué)生們的愛國運動很快就席卷了全國，學(xué)生罷工，工人罷工，商人罷市。中外反動勢力震驚了。最終北洋政府不得不妥協(xié)，答應(yīng)拒絕在巴黎和約上簽字，這是中國自1840年來第一次面對不平等條約時，大聲地說不!
雖然這已經(jīng)是多年前的一件事了，但每每重溫這段歷史，中國青年仍然會為之熱血沸騰。因為它象征了一股精神，一股中國青年強烈的愛國精神。在過去戰(zhàn)爭年代，一代又一代的中國青年正是憑借著這股精神而勇赴國難，慷慨赴死的。而今天和平年代的我們，又該如何去弘揚這股五四精神呢?做好自己的本職工作，不做有損國家利益的事情，而在國家需要時能挺身而出，相信新時代下國家更需要我們以這樣的行動來實踐自己對祖國強烈的愛。
少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。同學(xué)們，不要退縮，勇敢地去擔(dān)負(fù)時代賦予我們的責(zé)任和挑戰(zhàn)吧，那樣，我們也定能和五四青年一樣創(chuàng)造出自己的青春輝煌。
我講話完了，謝謝大家!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！天我們演講的題目是《弘揚五四精神，成就我們的夢想》。
有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒;有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅強不屈;有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神！
在那個風(fēng)云變幻而動蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾?又是什么，讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生?沒錯，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向;它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望;它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來！
披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝;如沉寂而起的旭日，冉冉而升;如浴火重生的鳳凰，翱翔九天！
沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚光大，這，是靈魂的力量！
是的！這就是偉大的五四愛國運動。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
作為21世紀(jì)的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。
然而，時過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會生存環(huán)境，更是那骨子里堅強而不屈的五四精神！殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強大的精神動力，支撐著我們在當(dāng)代的社會里，揚帆起航，踏破長空！
讓我們永遠(yuǎn)記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
傳承永不磨滅兮，五四精神！
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是___中學(xué)高二年級的____，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。
五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風(fēng)溫暖著每一個愛國青年的心;五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個世紀(jì)。
薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月;時代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運動。
1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”等口號。也許你會問，是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為，面對武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛國精神，是從筋骨里浸出來，從血液里激出來，從心靈里跳出來，從生命里震蕩出來的愛國精神。
無論是貧窮落后的封建社會，還是日新月異的嶄新時代，到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!
五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用知識和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個挑戰(zhàn)與機遇并存的21世紀(jì)吧!
謝謝大家!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎?還記得片中那個和藹可親的女教師嗎?還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎?那時侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛啊!從那時起，我就對手拿教鞭的教師充滿敬佩，無限憧憬。
一路走來，無數(shù)的優(yōu)秀教師教育 我、指引我。他們沒有驚天動地的壯舉，更沒有可歌可泣的事跡，但他們卻用一點一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)看到湖北省教育 廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動計劃 ”時，我毅然前往報名，決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。
桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е鼥V追求，帶著滿腔的熱情，來到_，走進(jìn)_中心小學(xué) ，開始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年，在這個和諧的大家庭 里，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道;中年教師擱置家庭 全身心投入工作而無怨無悔;老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊;這所有的都讓我真真切切地體會到三尺講臺、一生情愫的真諦。
寢室里，看到班主任 們檢查床鋪、對學(xué)生噓寒問暖時，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦;辦公室里，看到__和__老師，經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為學(xué)生們答疑解惑，細(xì)致入微時，我更加理解誨人不倦的含義;_老師在困難面前不低頭，承擔(dān)了三個年級的音樂教學(xué)任務(wù)，卻總是洋溢著自信，充滿活力，從她身上我看到了教師的堅韌樂觀;__和__老師不厭其煩地做著許多后勤工作，組織工作，讓各項活動得以順利開展，他們不求回報卻笑臉長掛。__和__兩位老師，雖雙鬢堆雪，腳步蹣跚，卻依然堅守教學(xué)崗位，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。他們讓我對愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。__老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專研嗎?還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動著我。
青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱;似粉筆，揮灑奉獻(xiàn);如大樹，遮風(fēng)擋雨。
作為一名年輕教師，和老師們相比，實在微不足道。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進(jìn)取的心。我會將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛的教育 事業(yè)中，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天;一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔�？v然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無聞，青春無悔，奉獻(xiàn)無悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿和_小學(xué) 人攜起手來，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰?
最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：
人家說我是支蠟燭，這是贊揚，但還不夠，
如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭;
人家說我是只渡船，這是嘉獎，但還不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身搖櫓。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是外語系團(tuán)總支常務(wù)副書記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是五四長存，精神不滅。
1919年4月底，四萬萬中國人民企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動。
為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當(dāng)然不是!世界的格局越發(fā)錯綜復(fù)雜，國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密聯(lián)系。
中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
因此，我們弘揚五四精神絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上。為此我提出以下幾點倡議：
第一，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)正確學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀。青年大學(xué)生首先要有正確的發(fā)展思路和方向，要求我們把個人發(fā)展與國家社會的發(fā)展統(tǒng)一起來，要求我們以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。
愛國主義是五四青年運動的旗幟，當(dāng)代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路奮勇前進(jìn)。在正確的發(fā)展思路和方向的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實際特點學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要求青年大學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，多讀書多積累，看清自己所處的方位和階段。
第二，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)理性愛國，潛心治學(xué)。作為當(dāng)代大學(xué)生，最好的愛國方式便是潛心治學(xué)，努力掌握科學(xué)知識，將來成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要的地方去。
第三，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)熱心公益，勇于為祖國和人民奉獻(xiàn)青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地體現(xiàn)。勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，是我們青年人的青春和使命，是我們青年人的追求和風(fēng)采。
第四，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)不斷開拓視野，大力發(fā)揚創(chuàng)新精神。然而，創(chuàng)新精神并不是與生俱來的，也不會永遠(yuǎn)如影相隨。青年大學(xué)生只有重視并主動進(jìn)行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織開展的課外活動。在自身的學(xué)習(xí)和工作中加以運用。
數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應(yīng)珍惜青春，為國為家為自己，擔(dān)起責(zé)任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光!
最后，讓我們一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時俱進(jìn)，共同開創(chuàng)美好未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇11
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮煙草，伴著夏韻，在這花海色彩奪目的季節(jié)中，在這喜氣揚揚的奧運年，我們又迎到一個五四青年節(jié)。
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬和追求，我們只有將個人與祖國命運緊密地結(jié)合在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
保險營銷員-——愛的使者，把愛送到千家萬戶，把愛心和安全帶給更多的家庭，銷售更多心靈上的安詳，為中國銷售更多美好將來，這是我的愿望——不但為自己，也為了我們的國家。
一座大橋，要有橋墩為之作柱，否則難以行通千車萬人；一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié)；一座大廈，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起，而我們的公司，其支柱又是什么？是全體員工的敬業(yè)精神。古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業(yè)也成就多少偉業(yè)和功名。做幾千次試驗，甚至拿自己的胡須作試驗品，體現(xiàn)的是一代發(fā)明家愛迪生對發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神。從畢業(yè)到今天，加入中國人壽船營支公司這個大家庭已經(jīng)有半年的時間了，中國人壽這個團(tuán)結(jié)一致，積極向上，愛司敬業(yè)三高團(tuán)隊，讓我完成了從一名學(xué)子到社會一分子的小蛻變。
保險業(yè)是一個服務(wù)性的行業(yè)，經(jīng)常掛在伙伴們嘴邊的便是“服務(wù)沒有小事”，“服務(wù)到絕望為止”，他們說到做到，而且還做得讓服務(wù)的客戶人人滿意。一張張保單，充分的說明了伙伴們的敬業(yè)精神，我們的伙伴，每周幾次往返于市內(nèi)與郊縣之間，用自己最真的心去和客戶之間溝通、交流，為他們面對面提供最好的服務(wù)；我們的內(nèi)勤人員工作認(rèn)真，高速高效，保證了我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們的組訓(xùn)教師精心設(shè)計活動方案，制作課件，研究相關(guān)金融內(nèi)容教師，詼諧幽默的傳授保險知識，讓我們用專業(yè)知識去武裝自己。我們的主管細(xì)心負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)，讓我們在迷茫中找到前進(jìn)的方向，自信的去展業(yè)，這一切的一切，都源自于我們?nèi)w員工的敬業(yè)精神。
曾記否，萬里晴空的金秋，拜訪途中的奔忙背影。
曾記否，霜寒微雪的初冬，簽單過程的辛勤汗水。
這背影，詮釋的是營銷人生的執(zhí)著和追求。
這汗水，映射的是壽險征程的成功和喜悅。
這個世界每天都面臨著萬千變化，但我想有一種東西他是恒古不變，那就是愛——愛是世界上最美麗的語言。心中有愛，我們?yōu)榱思胰说男腋６渡硎聵I(yè)；心中有愛，我們?yōu)榱耸|蕓眾生的平安而追求事業(yè)的成功；心中有愛，我們?yōu)榱嗣褡灞ｋU業(yè)的崛起而鞠躬盡瘁。愛是愛心，愛是責(zé)任。
讓我們攜著服務(wù)于工作，將愛心帶給所有人的敬業(yè)精神，在保險的營銷事業(yè)中越走越遠(yuǎn)，愿我的伙伴門，用認(rèn)真的工作態(tài)度，用真誠的心，用執(zhí)著的信念鋪開成功的路，在這奧運之年一同走向國壽輝煌的明天。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行不怕鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大��！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚五四精神呢？同學(xué)們，你們說＂天下興亡＂的下一句是什么？不，是＂我的責(zé)任＂。如果今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？＂天下興亡，匹夫有責(zé)＂等于大家無責(zé)。＂匹夫有責(zé)＂要改成＂我的責(zé)任＂。＂天下興亡，我的責(zé)任＂，唯有這個思想，我們來中才有希望。如果教室很臟，假如一個同學(xué)站起來說：＂老師，對不起，這是我的責(zé)任＂然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說：＂我是來讀書的，不是掃地的。＂這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)？當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：＂那不是我的事，那是總務(wù)處的事。＂這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個，這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：＂反正是學(xué)校的水，不是我的自己的�。⒗速M學(xué)校的資源，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的＂課本＂。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。
我給大家講一個故事。第一個，美國有個＂福特公司＂，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：＂我是來應(yīng)聘的福特。＂董事長說：＂很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。＂福特驚訝地說：＂董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？＂董事長說：＂福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。
所以，我才錄用了你。＂福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為＂福特公司＂，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天＂美國福特公司＂的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。
我們正在來中受教育的，我們肩負(fù)著來中的榮辱啊，人家看到我們就看到來中的希望！同學(xué)們由“天下興亡，我的責(zé)任”！你是否應(yīng)該記住“來中興亡，我的責(zé)任”！
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇13
一百多年前爆發(fā)的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現(xiàn)代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學(xué)校、社會利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅定的信念，偉大的目標(biāo)，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，指導(dǎo)行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務(wù)實以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優(yōu)異成績來報答父母、回報學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動起來，將五四精神發(fā)揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇14
大家好!
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運動，在中國的革命有著重大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發(fā)生的___周年之際，這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認(rèn)識是很不正確的，筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時，反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。是的，如何認(rèn)識愛國主義，怎樣用自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚五四精神。
謝謝大家!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明校園》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
什么是五四精神
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇16
1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運動，在中國的革命有著舉大的意義。今天，正是五四運動發(fā)生的94周年之際，這場運動已經(jīng)離我們這一代人很久遠(yuǎn)了。
也許有人會說五四運動離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了，那是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。這種認(rèn)識是很不正確的，筆者認(rèn)為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認(rèn)識我們的意識形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識愛國主義精神。是的，如何認(rèn)識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當(dāng)代的大學(xué)生是有著巨大的意義的。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大的意義的。那場以大學(xué)生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經(jīng)留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經(jīng)被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發(fā)揚五四精神，用自己的切實行動來發(fā)揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一個遵紀(jì)守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認(rèn)識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚五四精神。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新世紀(jì)新階段，青年朋友們要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝�，無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為建設(shè)小康某某、和諧某某作出青年一代應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我對全縣的青年朋友們，提四點希望：
一、爭做一名理想堅定、志存高遠(yuǎn)的革命精神傳承者
要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構(gòu)筑起建設(shè)中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負(fù)同國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，要與推進(jìn)豐都移民、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作緊密聯(lián)系在一起，要在推進(jìn)富民興縣的歷史偉業(yè)中奉獻(xiàn)自己的聰明才智，體現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的人生追求。
二、爭做一名品德優(yōu)秀、情操高尚的良好風(fēng)尚排頭兵
每一名青年朋友要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極促進(jìn)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發(fā)展。要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養(yǎng)，打牢自身道德修養(yǎng)的根基。要積極投身于文明行業(yè)、文明樓院、文明窗口、文明店堂和文明單位、文明社區(qū)、文明市民、文明村鎮(zhèn)和“十星級文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，在全社會弘揚文明和諧新風(fēng)。要倡導(dǎo)健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。要積極投身于開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，大力弘揚“豐都精神”、“三峽移民精神”，深入推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和未成年人思想道德建設(shè)，為全面提高公民素質(zhì)和社會文明程度貢獻(xiàn)力量。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定與支持，感謝為我們這個集體榮譽努力奮斗過的每一位兄弟姐妹。今天我要跟大家分享我們這個家，我們這個集體。
自從擔(dān)任公關(guān)文秘系分團(tuán)委書記以來，我注重加強對學(xué)生的思想、道德教育，良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)，利用學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，向?qū)W生講解有關(guān)團(tuán)的基本知識，政策，并注重對學(xué)生進(jìn)行生動的愛國主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。院團(tuán)委每年開展的“五四”表彰，對優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)支部的評選，我分團(tuán)委借此機會，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鼓勵表彰優(yōu)秀先進(jìn)個人及集體，樹立好廣大團(tuán)員干部的模范代表，起到良好的帶頭作用。通過這些活動的開展，切實增強了團(tuán)員意識，使團(tuán)員在學(xué)院的各個方面發(fā)揮主力軍作用，從而也增強了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并經(jīng)常與團(tuán)員學(xué)生談心，了解他們的想法，幫助他們當(dāng)中思想迷�；蛴欣щy的團(tuán)員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發(fā)他們熱愛團(tuán)支部的熱情，用我自己的言行和人格魅力，教育他們用自己的實際行動努力為團(tuán)旗增添光彩!
對于我自己要求做好自己的本職工作，成為學(xué)生的良師益友，做好學(xué)生的榜樣。既然選擇這份工作，我一直要求自己保持對這份工作的熱情，對學(xué)生的愛心。融入到學(xué)生中去，與他們做朋友，讓他們感到生活在一個和諧溫暖的集體中。關(guān)鍵是自身的建設(shè)，只有提高自己的服務(wù)思想意識，掌握所帶學(xué)生的專業(yè)知識，了解不同階段的學(xué)生成長需求，才能正確開展工作，也才能培養(yǎng)好每一個學(xué)生。學(xué)生的思想引導(dǎo)對于開展團(tuán)建活動是最重要的，而且要塑造好自己的角色，用自己的言行影響感化學(xué)生，親自參與到學(xué)生的思想建設(shè)中，給學(xué)生樹好這個榜樣。
抓活動開展，充分發(fā)揮共青團(tuán)生力軍作用。開展創(chuàng)新活動，發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生生活在一個充滿和諧有凝聚力的集體。在工作中，我能充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力，使學(xué)生能有自己施展才華的空間，充分展示自己的個性與特長。在院團(tuán)委總體部署下，結(jié)合我分團(tuán)委特點具體開展的共青團(tuán)學(xué)生活動如下：
1、以加強青年學(xué)生思想建設(shè)，開展“愛國、感恩、文明建設(shè)”等為主題的教育班會，“黨建帶團(tuán)建”的團(tuán)組織生活，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想道德水平，加強自我管理能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;
2、以加強青年學(xué)生綜合素質(zhì)建設(shè)，開展文藝、體育類活動，迎新生、迎新年元旦文藝晚會，校園歌手大賽，學(xué)院春季運動會，“武信杯”籃球聯(lián)賽、辯論賽等，展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的才華，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì);
3、以加強青年學(xué)生專業(yè)技能建設(shè)，結(jié)合我系部專業(yè)，開展秘書節(jié)專業(yè)技能大賽，會展策劃大賽，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的就業(yè)意識，架好學(xué)校與社會銜接的橋梁。
一年來，在開展創(chuàng)新文化活動中，都能給學(xué)生留有美好的記憶，還記得20__年10月籃球聯(lián)賽以及剛結(jié)束的我院第四屆春季運動會，尤其是團(tuán)體項目拔河與接力賽，我們的運動員為集體的榮譽揮灑汗水努力拼搏，雖然我們沒有太強的競技水平，但我們看到一股力量，一股積極向前的凝聚力;我們系開展的專業(yè)技能活動，會展策劃大賽、速記比賽、秘書節(jié)系列活動，每年都在堅持開展，每年都在努力創(chuàng)新，每年都能看到學(xué)生的成長與進(jìn)步。我們已經(jīng)努力為這個集體營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為的就是讓在這個集體中的每一位兄弟姐妹學(xué)習(xí)生活的充實快樂!
朋友們，在今天屬于我們的節(jié)日，我們有機會坐在一起交流學(xué)習(xí)，為的是能讓我們?nèi)旱那嗄陮W(xué)生在我們學(xué)院這個大集體中都能學(xué)習(xí)生活的充實快樂!讓大學(xué)三年在我們的人生中留有一筆寶貴的財富。
最后，再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對我們各系分團(tuán)委工作的支持，感謝一直關(guān)心支持我們公關(guān)文秘系建設(shè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝我們這個集體中的每一個兄弟姐妹!祝福我們每一個青年朋友在我們學(xué)院這個大家庭中健康快樂的成長!謝謝大家!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日-五四青年節(jié)!這個節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運動設(shè)立的，五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢!
_年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀(jì)念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚。 因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現(xiàn)需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進(jìn)的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強!青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，_年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承 “五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計獻(xiàn)策!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《青年如風(fēng)》
青年如風(fēng)。
好一個自古的比喻。你也許會感慨他的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡�？晌野仙缴嫠�，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦。唯有青年，才可以穿越荊棘。
青年又是什么他真的就那么神奇嗎有人說他是春天五彩斑斕的花叢中最艷麗的一朵;是夏天清澈風(fēng)底的河流中最多情的一滴;是秋天碩果累累的果園中最透紅的一個;是冬天白雪皚皚的地面上最圣潔的雪花。
然而，鮮花終究會凋謝，河水終究會干涸，碩果終究會老去，白雪終究會融化。一切的一切，都有屬于他自己的終點，生命也如此。
既然上天賦予了我們生命，并讓長大成人，那么我們還需奢望什么呢我們不遺忘這份恩賜，既然我們有這個機會與陌生世界結(jié)交，我們就不能失去。生命，讓我們的心靈穿越宇宙，得到更完美的充實。
那么生命又是什么呢?
生命，就像一塊貧脊的土地，我們畢生奮斗就是讓生命開滿鮮花，結(jié)滿碩果。但你若想讓生命之花開得更絢爛，那你就得珍愛生命。
如果說生命是張純潔的畫紙，那么你我的珍惜便是紙上美麗的圖案;如果說生命是一曲優(yōu)雅的樂章，那么你們的喝彩便是樂章中跳動的音符;如果說生命是一條淙淙小溪，那么你我的尊嚴(yán)便是河岸迷人的風(fēng)景。
但是，世界上并沒有絕對的美麗，總會有人為它涂上污點�？纯次覀冎車�，那些吸煙酗酒的學(xué)生，他們知道生命的意義嗎他們知道怎樣叫珍愛生命嗎?
再看看那一面墻，上面沾滿了足跡，是誰的不用質(zhì)疑。那并不是他們?yōu)榱肆魬�，而是他們逃�?quot;監(jiān)獄"的時候不小心留下的痕跡。他們想去看看外面的世界，多美啊!可在他們"越獄"的那一刻，他們又是否知道，他們的生命已交給了死亡之神。讓我們來幫助他們好嗎一起來喚醒他們："請珍愛生命吧!"
當(dāng)夕陽拽著紫色的薄紗依偎著黃昏，你會有無限甜秘的期盼;當(dāng)清風(fēng)低唱著輕盈的歌聲漫步田野，你會有無限遐想……是生命;是它讓我們看到了夕陽余輝的溫馨;是他讓我們感受到清風(fēng)的溫暖;是他讓我們聽到悅耳的歌聲;是它讓我們多姿多彩。
請不要忽視正在流逝的生命，不要被滾滾紅塵要挾了自我，要學(xué)會保護(hù)和享受自己的生命，學(xué)會給今天多留下一些美好和溫馨，因為你已是個青年，你會思考，會渴望，會追求。每個人的生命僅有一次，也就僅有這短暫的一次。
讓我們一起來高呼："請珍愛生命吧!"
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，爭創(chuàng)時代先鋒》。
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我已經(jīng)把我整個生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。
1919年的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。
從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀(jì)念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。
我們必須愛自己的國家。提到我們國家，可能是有些人會想到許多制度還不完善以及一些負(fù)面的狀況，但是，我們更應(yīng)該關(guān)注的是她健康的一面，舉一個例子，不知道你們有沒有注意到農(nóng)村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不容易，而現(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的玩具，這就是生活水平提高了，農(nóng)村的變化就是我們國家進(jìn)步富強的體現(xiàn)，因此我們有理由相信她能帶給我們更美好的明天，當(dāng)代青年更應(yīng)該對社會有清醒的認(rèn)識，熱愛祖國，做好自己，別人就會以我們?yōu)榘駱�，這才是時代先鋒！
青年的進(jìn)步才能推動整個民族的進(jìn)步。很多大學(xué)生都笑話中國企業(yè)只會山寨，永遠(yuǎn)都得不到核心技術(shù)，我們不應(yīng)該那樣做，國家的未來掌握在誰的手中？是我們，我們才是國家的未來，看到當(dāng)前的現(xiàn)狀，我們更應(yīng)該做的是反省，然后提高自己的創(chuàng)新意識，將來進(jìn)入企業(yè)后發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，掌握核心技術(shù)，擺脫外國的限制，只有我們青年不停的進(jìn)步，才能使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林……
民主的權(quán)利是爭取來的，每個人都有權(quán)利參加決策，但是有些人因為怕麻煩或者其他原因就放棄了自己的權(quán)利，久而久之就忘記了自己才是主人，最后什么都聽從于別人的，然后就會抱怨制度不平等，民主權(quán)利是爭取來的，是金子總會發(fā)光，但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應(yīng)該爭取機會表現(xiàn)自己，民主的權(quán)利也是靠爭取的，這才是當(dāng)代五四精神！
當(dāng)代的科學(xué)精神要求我們應(yīng)該具有創(chuàng)新意識和實踐能力。比如學(xué)校舉辦的機電創(chuàng)新帶賽就是為了鍛煉我們的創(chuàng)新科學(xué)精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學(xué)都是理論知識，只有實踐才能讓你真的學(xué)到東西，在實踐中，我們謹(jǐn)慎的處理問題，敢于突破束縛，大膽創(chuàng)新，這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擁有的科學(xué)精神。
人生最寶貴的時光是青春，青春中最寶貴的'是大學(xué)時光，我們的大學(xué)生涯即將結(jié)束，我們應(yīng)該在剩余的時間內(nèi)充實自己，而不是整天呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒有就結(jié)局的游戲。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
但作為新時代的接班人，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼承學(xué)習(xí)五四精神，努力拼搏，爭創(chuàng)時代先鋒，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力量！
謝謝大家！
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇22
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
當(dāng)年，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認(rèn)識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!
他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。
我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會努力的。
是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
少年智則中國智，少年強則中國強!
傳遞正能量 書寫青春夢 托起中國夢!
共筑"中國夢"，激揚青春，放飛夢想!
用我們的青春正能量 托起我們的青春中國夢!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇23
老師，同學(xué)們：
今年是紀(jì)念五四運動_周年，_年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
_年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。91年前“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
毛澤東同志曾熱情地褒獎：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣�！�
五四開辟了青年成長道路，在新的時代中延伸。有2.5億青少年保護(hù)河;1000多萬大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”;250萬志愿者社區(qū)扶貧;在大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計劃啟動的短短20天時間就有四萬多名青年學(xué)子踴躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認(rèn)識我們的國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
我們紀(jì)念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在以“知識改變命運，崗位成就事業(yè)”為題的報告中說道：“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對我來說，學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學(xué)徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識的大型集裝箱裝卸設(shè)備，許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動、計算機、數(shù)字控制技術(shù)等多個專業(yè)知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí);只有知識才能改變命運，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來�！�
弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想腳踏實地，努力奮斗吧!
謝謝大家。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，爭創(chuàng)時代先鋒》。
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在臨死的時候他就能夠說：“我已經(jīng)把我整個生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。
5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。
五四精神世代相承，更是愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。
從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀(jì)念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。
我們必須愛自己的國家。提到我們國家，可能是有些人會想到許多制度還不完善以及一些負(fù)面的狀況，但是，我們更應(yīng)該關(guān)注的是她健康的一面，舉一個例子，不知道你們有沒有注意到農(nóng)村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不容易，而現(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的玩具，這就是生活水平提高了，農(nóng)村的變化就是我們國家進(jìn)步富強的體現(xiàn)，因此我們有理由相信她能帶給我們更美好的明天，當(dāng)代青年更應(yīng)該對社會有清醒的認(rèn)識，熱愛祖國，做好自己，別人就會以我們?yōu)榘駱�，這才是時代先鋒!
青年的進(jìn)步才能推動整個民族的進(jìn)步。很多大學(xué)生都笑話中國企業(yè)只會山寨，永遠(yuǎn)都得不到核心技術(shù)，我們不應(yīng)該那樣做，國家的未來掌握在誰的手中?是我們，我們才是國家的未來，看到當(dāng)前的現(xiàn)狀，我們更應(yīng)該做的是反省，然后提高自己的創(chuàng)新意識，將來進(jìn)入企業(yè)后發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，掌握核心技術(shù)，擺脫外國的限制，只有我們青年不停的進(jìn)步，才能使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林……
民主的權(quán)利是爭取來的，每個人都有權(quán)利參加決策，但是有些人因為怕麻煩或者其他原因就放棄了自己的權(quán)利，久而久之就忘記了自己才是主人，最后什么都聽從于別人的，然后就會抱怨制度不平等，民主權(quán)利是爭取來的，是金子總會發(fā)光，但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光，我們應(yīng)該爭取機會表現(xiàn)自己，民主的權(quán)利也是靠爭取的，這才是當(dāng)代五四精神!
當(dāng)代的科學(xué)精神要求我們應(yīng)該具有創(chuàng)新意識和實踐能力。比如學(xué)校舉辦的機電創(chuàng)新帶賽就是為了鍛煉我們的創(chuàng)新科學(xué)精神，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，課本所學(xué)都是理論知識，只有實踐才能讓你真的學(xué)到東西，在實踐中，我們謹(jǐn)慎的處理問題，敢于突破束縛，大膽創(chuàng)新，這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擁有的科學(xué)精神。
人生最寶貴的時光是青春，青春中最寶貴的是大學(xué)時光，我們的大學(xué)生涯即將結(jié)束，我們應(yīng)該在剩余的時間內(nèi)充實自己，而不是整天呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒有就結(jié)局的游戲。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
但作為新時代的接班人，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼承學(xué)習(xí)五四精神，努力拼搏，爭創(chuàng)時代先鋒，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力量!
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇26
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
帶著渴望，帶著一份期盼；懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到89年前的今天。21世紀(jì)是個偉大的世紀(jì)，這個世紀(jì)的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事件接踵而來。辛亥革命，俄國十月革命，是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號，它所進(jìn)行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒；五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學(xué)民主，反對迷信專制，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動作用。而生在新時代的我們，在工作崗位上，亦要發(fā)揚先輩們的優(yōu)良作風(fēng)，與困難斗爭到底的精神。在工作中，更要發(fā)揮生力軍的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將理論與實踐相結(jié)合。在搞生產(chǎn)任務(wù)這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，奮力拼搏，達(dá)到“雙過半”。我將樹立危機意識，超前意識和大局意識，在黨員和老團(tuán)員的帶領(lǐng)下，把困難想在前，把工作做在前，以“求真”“求實”的工作態(tài)度在認(rèn)真搞好本質(zhì)工作的同時，及時監(jiān)控好設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，仔細(xì)查找現(xiàn)場安全隱患，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格把關(guān)，對崗位危險因素做到胸有成竹。將安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，真正做到安全生產(chǎn)。實現(xiàn)“雙過關(guān)”零事故的目標(biāo)。
從進(jìn)廠到現(xiàn)在已經(jīng)有一年,在這短短的一年時間里,我一直以老團(tuán)員為榜樣,處處嚴(yán)格規(guī)范自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)其精湛的技能,較高的安全意識,豐富的防護(hù)技能,和設(shè)備故障處理能力,經(jīng)過不懈的學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì),使自己在短時間內(nèi)能夠獨立安全操作，能夠即時的處理一些突發(fā)性的生產(chǎn)故障。在覺悟上，我更加積極的向黨組織靠攏，力，投入到為人民服務(wù)的團(tuán)隊中。在生產(chǎn)中，我不只千篇一律的學(xué)習(xí)，更是取其精華，棄其糟粕，做到敢為人先，打破陳規(guī)，最大效率的搞好生產(chǎn)任務(wù)。
最后，在此祝此勉勵我們新加入團(tuán)員之家的新生力量，刻苦學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新，做到初生牛犢不怕虎一樣的精神，努力做好自己的本質(zhì)工作，實現(xiàn)“雙過半”，也愿老一批的團(tuán)員你們放心，我們接下你們的接力棒，一定會努力拼搏，更大更好的發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性問題。
在此祝愿本次座談會取得圓滿成功。謝謝！
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇27
歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1920年以來的第93個五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識什么是五四。在經(jīng)歷93年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。
在93年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺�！巴鉅幹鳈�(quán)，內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當(dāng)時響徹中華大地的呼號，也是越93年時光任響在耳旁的呼號。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱啊ｒ?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。
五四青年節(jié)演講 五四精神
我想問，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么?
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。
謝謝，演講完畢。
2024五四精神小學(xué)生演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常高興和大家一起來感受我們青少年的豪邁情懷。我叫楊天宇，我演講的題目是“青春向黨，放飛夢想”。
我是一名中學(xué)生，從小就在心里種下了理想的種子。為著這個理想，我刻苦學(xué)習(xí)，默默奮斗，獲得了一個又一個的第一。但我也因此失去了許多快樂的休閑時光。曾經(jīng)，我羨慕別人聊著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著游戲，這些遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)有趣多了!我開始動搖，想到放棄�？删驮跓o數(shù)次的彷徨中，一個個鮮活的形象，一段段感人的歷史又為我注入了奮發(fā)的動力。
我看到了每天用真誠的言行、用生命的痕跡來教誨我們的老師，他們一生都在無怨無悔的用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的圣潔，不圖回報，只愿桃李滿天;我看到了在四川涼山森林火災(zāi)中奮戰(zhàn)在火海，保護(hù)國家和人民財產(chǎn)安全的消防戰(zhàn)士，他們在布滿煙火的戰(zhàn)場里悄無聲息地拼命，只為保一方平安;我看到了那些用自己的實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員內(nèi)涵的感動中國人物，他們?yōu)辄h和人民奉獻(xiàn)自己的一生，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，無怨無悔，只愿用短暫而又輝煌的一生塑造出中國共產(chǎn)黨員光輝燦爛的形象。
拉開歷史的畫卷，在祖國風(fēng)雨如磐、長夜難明的黑暗年代，在列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生、國家命運岌岌可危的'危急時刻，我看到了開創(chuàng)中國歷史新時代的偉大政黨。它一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路戰(zhàn)績，一路輝煌!高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。一帶一路的偉大構(gòu)想、一艘接著一艘航母的建造、一項接著一項科技成果的浮出，無不詮釋著中國共產(chǎn)黨樹立宏偉目標(biāo)的內(nèi)涵。
看到這一切，我不再猶豫。我知道學(xué)習(xí)很苦很累，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登。也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪;也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑，用歌聲去迎接初升的太陽，我會用放飛的理想去面對我的學(xué)習(xí)和生活。
我明白，自此刻在這演講臺上的我，還是一個中學(xué)生，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟。因為，有共產(chǎn)黨這顆紅星的照耀!
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月。放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹!請相信，鮮艷的黨旗上一定會閃耀我們用青春書寫的一片輝煌。我將懷揣，隨黨前行，恒定那一道美麗的憧憬，終將夢想花開，塵埃落定!
我的演講完畢，謝謝!