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弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-19

弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿(精選5篇)

弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天是五四青年節(jié),祝所有十四周歲以上的青年同學(xué)們,節(jié)日快樂!未滿十四周歲的少年同學(xué)們,這也將是你們的節(jié)日,也祝你們節(jié)日快樂!

  青年節(jié),你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上個(gè)月的體育中考和上周的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),你肯定發(fā)現(xiàn)了,你比以前跳得更遠(yuǎn),跑得更快。身體健美了,你應(yīng)該快樂。

  青年節(jié),你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上周的四月調(diào)考和期中考試,你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識(shí),還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長(zhǎng)了,你應(yīng)該快樂。

  青年節(jié),你應(yīng)該快樂。經(jīng)過__初中寄宿生活,你和同學(xué)朝夕相處,結(jié)交到尊重你的好伙伴,遇到了賞識(shí)你的老師。情感豐富了,你應(yīng)該快樂。

  青年節(jié),你應(yīng)該快樂。經(jīng)過三個(gè)五月四日,你離求學(xué)的目標(biāo)越來越近。理想快實(shí)現(xiàn)了,你應(yīng)該快樂。

  你體驗(yàn)到了青春成長(zhǎng)的快樂,注視著你成長(zhǎng)的人更快樂。一個(gè)家庭的青年人成長(zhǎng)進(jìn)步了,整個(gè)家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了,整個(gè)國(guó)家都快樂。正所謂:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你看,你的快樂多么重要!你的健康成長(zhǎng)多么重要!你,多么重要!國(guó)家設(shè)立青年節(jié),也正因?yàn)槿绱恕?/p>

  如果你不快樂,那很正常,人出世呱呱墜地,化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎,成長(zhǎng)肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信,在你不懈的努力下,在老師和同學(xué)幫助下,過了目前的難關(guān),你就能獲得成長(zhǎng)的快樂,獲得走向成熟的快樂。

  怎樣讓自己更快樂呢?九年級(jí)的同學(xué)學(xué)過議論文《最苦與最樂》,梁?jiǎn)⒊f:“盡得大的責(zé)任,就得大快樂;盡得小的責(zé)任,就得小快樂。你若是要躲(避責(zé)任),倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了!

  國(guó)家設(shè)立“五四”青年節(jié),除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)之外,更重要的是希望當(dāng)代和未來的青年人去銘記歷史,繼承我們中國(guó)青年與眾不同的五四精神,珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,從而把國(guó)家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任,也是我們獲得最大快樂的源泉。從1919年五四運(yùn)動(dòng)以來的青年人都自覺地履行著這個(gè)責(zé)任,收獲著燦爛的人生。他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出,在血與火的殘酷斗爭(zhēng)中,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;他們?cè)趪?guó)家建設(shè)之時(shí),響應(yīng)號(hào)召,為中華崛起而讀書,上山下鄉(xiāng),敢于直面曲折的人生,敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目,這種使命感是多么的震撼人心!想到他們,我們?cè)跄懿粺嵫序v!不銘記自己的責(zé)任!

弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿 篇2

  青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。中國(guó)發(fā)展日新月異,民族復(fù)興前景光明,這是包括廣大青年在內(nèi)的全體中華兒女接續(xù)奮斗的結(jié)果。就拿這次疫情來說,眾多的青年,尤其是__后沖鋒在前,御風(fēng)而行,他們用新時(shí)代的青年力量筑起了一道道防疫的銅墻鐵壁,“國(guó)有難,必戰(zhàn)之”,彰顯出成長(zhǎng)起來的新一代青年的理想與擔(dān)當(dāng),讓“五四”精神煥發(fā)出時(shí)代新光彩。

  建功立業(yè),熱愛祖國(guó)是前提。千百年來,在歷史的洪流中,中國(guó)青年始終是最具有家國(guó)情懷的一個(gè)群體。從青年雷鋒以“螺絲釘”精神全身心投入到為人民服務(wù)中,到“扶貧之花”黃文秀“用腳步丈量民情”帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富,再到這次獲得“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡摹胺酪邞?zhàn)士”楊波等等,可以說,一代又一代的青年人飽含著愛國(guó)主義將青春獻(xiàn)給了祖國(guó),將個(gè)人命運(yùn)與民族命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。

  從中我們也更加體會(huì)到,燃起愛國(guó)主義的熾熱情懷,就能在時(shí)代的舞臺(tái)上綻放青春,實(shí)現(xiàn)人生最大價(jià)值。

  建功立業(yè),要與時(shí)代同行。今年,是一個(gè)不平凡的年份,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),全面建成小康社會(huì)處在決戰(zhàn)決勝的收官階段,加上突如其來的疫情,要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),保持高質(zhì)量發(fā)展,各項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重。在這個(gè)特殊時(shí)期,既是對(duì)廣大青年提出的時(shí)代課題,更為青年施展才華,體現(xiàn)作為提供了廣闊舞臺(tái)。廣大青年要傳承“五四”精神,把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位,擔(dān)當(dāng)有為的實(shí)際行動(dòng),既要志存高遠(yuǎn),敢于挑戰(zhàn)不可能,把理想和抱負(fù)熔鑄在全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)中;又要腳踏實(shí)地,在校的青年要學(xué)好學(xué)業(yè),做有知識(shí)、有本領(lǐng)的新一代,已經(jīng)走向工作的青年,要以崗位為舞臺(tái),磨煉人生,干出精彩,同時(shí)又要積極投身于防疫、戰(zhàn)貧中,貢獻(xiàn)力量,有所作為。只要讓青春與時(shí)代同行,無論置身于哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位,都可以建功立業(yè),都能夠用奮斗挑起重?fù)?dān),貢獻(xiàn)力量。

  “青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎!毕蛑鴫(mèng)想進(jìn)發(fā),勇做時(shí)代的弄潮兒,既是我們這一代青年人的擔(dān)當(dāng),也是歷史使命。我們有理由堅(jiān)信,植根于廣袤的中華大地,新時(shí)代的青年一定可以在建功立業(yè)中譜寫出更加絢爛的青春樂章。

弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿 篇3

  20_年,是偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)_周年,盡管已經(jīng)過去了_周年,五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期彰顯出來的“獨(dú)立之思想,自由之精神”仍然對(duì)中國(guó)青年產(chǎn)生了巨大影響,其中進(jìn)步圖存、科學(xué)救國(guó)的精神內(nèi)核,更是激勵(lì)了一代又一代中華兒女。生逢新時(shí)代,作為年輕一代的我們,更應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任與使命,扮演好接力者、弄潮和造夢(mèng)師,這三個(gè)時(shí)代角色。

  接力者,傳承五四運(yùn)動(dòng)精神光輝。遙想當(dāng)年,戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的年代里,青年人沒有選擇龜縮一隅,安逸躲避,而是毅然決然的承擔(dān)起救亡圖存的歷史使命,始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)共進(jìn)退,于是一批批青年人站出來了:陳演恪、魯迅、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡元培……他們執(zhí)筆為刃,助力民族覺醒;或?yàn)闀r(shí)代先鋒,傳播先進(jìn)思想理論。他們以一己之力在黑暗中努力發(fā)光發(fā)熱,最終成就民族傳奇。而生在和平年代的我們,更應(yīng)傳承敢為人先、報(bào)國(guó)救國(guó)的家國(guó)情懷,努力承擔(dān)新時(shí)代賦予的責(zé)任,向那些篳路藍(lán)縷、砥礪前行的人們致敬。

  弄潮兒,以“科學(xué)強(qiáng)國(guó)”引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的潮流。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,其中科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)則尤為突出,我們忘不了國(guó)際社會(huì)中某些國(guó)家對(duì)于我國(guó)的技術(shù)封鎖,忘不了轟動(dòng)一時(shí)的“缺芯”之痛,如此種種,皆警示我們,唯有依靠自主創(chuàng)新、自力更生,才可開辟一條新道路。而披荊斬棘的任務(wù),自然呼喚更多年輕人的參與。近日我國(guó)嫦娥號(hào)首次在月球背面著陸,這不僅僅是我國(guó)航天技術(shù)的一次突破,更是世界首次探月背面任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。而參與此次發(fā)射任務(wù)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)平均年齡不到35歲,年輕人更是占據(jù)總?cè)藬?shù)的70%,年輕一代挑大梁已是屢見不鮮的事實(shí)。我們欣喜的看到,許許多多青年人扎實(shí)磨礪,頑強(qiáng)拼搏,發(fā)揮著甘坐冷板凳的精神,在自己的領(lǐng)域內(nèi)嶄露頭角,大放異彩。對(duì)于我們而言,更應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把個(gè)人理想根植于國(guó)家未來,主動(dòng)承擔(dān)科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命,為祖國(guó)的未來添磚加瓦,引領(lǐng)發(fā)展的潮流。

  造夢(mèng)師,以奮斗描繪新時(shí)代藍(lán)圖,生逢一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代,奮斗在一個(gè)日新月異的國(guó)家,瞄準(zhǔn)著那個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),無數(shù)勞動(dòng)者們正以飽滿的信心和更向上的希冀闊步前行。對(duì)于新時(shí)代的我們而言,不僅是偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者,更是新時(shí)代藍(lán)圖的描繪者,新夢(mèng)想創(chuàng)造的造夢(mèng)師。肩負(fù)著多重時(shí)代角色和歷史使命,我們應(yīng)以奮斗的姿態(tài)砥礪前行,開創(chuàng)一個(gè)偉大的新時(shí)代!

弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿 篇4

  青春,是一個(gè)最美的詞,象征著人生之華,更意味著奮斗與夢(mèng)想。俗話說,自古英雄出少年。在歷史的漫漫長(zhǎng)河中,青年是一股推陳出新,繼往開來的重要力量。此次表彰的優(yōu)秀典型和模范代表,是青年當(dāng)中的楷模,彰顯了放飛青春夢(mèng)想,譜寫時(shí)代華章的青春力量。

  青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。青年最有朝氣,最有理想。新時(shí)代的青年們正豪情滿懷地奮斗在祖國(guó)的各行各業(yè)。從這次獲獎(jiǎng)的青年來看,有的是默默奉獻(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的村支書,有的是逆向而行以生命赴使命的戰(zhàn)“疫”英雄,還有的是奔波在里弄小巷的普通快遞員……行業(yè)不同,職業(yè)不同,工作不同,但是他們內(nèi)心的信念和所展示的作為是相同的,那就是用熱血和生命詮釋了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從他們身上,我們感知到的是新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的。

  青春永奮斗,青年最愛國(guó)?v觀歷史,愛國(guó)是中國(guó)青年的情懷,奮斗是不變的青春氣質(zhì)。在這次突如其來的疫情中,廣大青年在關(guān)鍵時(shí)刻以“沖鋒向前,首戰(zhàn)有我”的擔(dān)當(dāng)之志成為這次疫情阻擊戰(zhàn)的生力軍和“急先鋒”。無論是在抗疫一線,還是在基層社區(qū),處處都有青年的身影。令人感動(dòng)的是,成長(zhǎng)起來的“__后”擔(dān)起重任,柔嫩的肩膀卻扛起了防疫重任。這次被追授為“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡耐鯛q等34名青年因?yàn)閼?zhàn)疫而光榮犧牲,讓人看到了在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)刻,他們身上那種“為有犧牲多壯志”的愛國(guó)情懷和“越是艱險(xiǎn)越向前”的歷史擔(dān)當(dāng)。可以說,他們用生命譜寫出一曲新時(shí)代青年“戰(zhàn)疫”的英雄凱歌,他們用奮斗書寫了歷史洪流中的壯麗史詩。

  青春有力量,民族有希望。當(dāng)前,我們正處在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國(guó)人孜孜以求的夢(mèng)想。在這個(gè)歷史進(jìn)程中,青年大有可為,也應(yīng)當(dāng)有所作為。時(shí)代是最大的舞臺(tái),祖國(guó)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。今天日益繁榮昌盛的中國(guó),正是一代又一代的青年人用汗水澆灌理想之花,用奮斗點(diǎn)燃青春激情而來的。在這個(gè)新時(shí)代,我們的青年要向這些受表彰的楷模學(xué)習(xí),既要把求學(xué)向上作為前行的動(dòng)力,向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民學(xué)習(xí),讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。同時(shí),又要把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊密結(jié)合起來,積極投身于脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各領(lǐng)域,要敢做先鋒,不做過客,讓青春年華在為國(guó)家、為民族和為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)主題優(yōu)秀演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎?還記得片中那個(gè)和藹可親的女教師嗎?還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎?那時(shí)侯,我是多么希望自己的老師,也能夠像她那樣慈愛啊!從那時(shí)起,我就對(duì)手拿教鞭的教師充滿敬佩,無限憧憬。

  一路走來,無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉,更沒有可歌可泣的事跡,但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大,用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè),當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”時(shí),我毅然前往報(bào)名,決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。

  桂子飄香的季節(jié),我?guī)е鼥V追求,帶著滿腔的熱情,來到__,走進(jìn)__中心小學(xué),開始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年,在這個(gè)和諧的大家庭里,我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道;中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔;老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊;這所有的都讓我真真切切地體會(huì)到三尺講臺(tái)、一生情愫的真諦。

  寢室里,看到班主任們檢查床鋪、對(duì)學(xué)生噓寒問暖時(shí),我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦;辦公室里,看到___和___老師,經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,為學(xué)生們答疑解惑,細(xì)致入微時(shí),我更加理解誨人不倦的含義;__老師在困難面前不低頭,承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù),卻總是洋溢著自信,充滿活力,從她身上我看到了教師的堅(jiān)韌樂觀;___和___老師不厭其煩地做著許多后勤工作,組織工作,讓各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展,他們不求回報(bào)卻笑臉長(zhǎng)掛。___和___兩位老師,雖雙鬢堆雪,腳步蹣跚,卻依然堅(jiān)守教學(xué)崗位,勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。他們讓我對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。___老師伏案默默工作、靜靜思考,不正是在潛心專研嗎?還有許多優(yōu)秀的教師,用他們無私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動(dòng)著我。

  謝謝大家!

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    老師們,同學(xué)們:大家好!是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。1920年4月底,眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”,郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。...

  • 五四運(yùn)動(dòng)的演講稿(通用23篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天陽光和煦,春光融融,校園綠草茵茵、生機(jī)盎然,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重舉行紀(jì)念“五*四”青年節(jié)暨先進(jìn)表彰大會(huì)。...

  • 五四運(yùn)動(dòng)演講稿勵(lì)志篇(精選4篇)

    同學(xué)們:上午好!我今日冒昧地向各位提一個(gè)問題:青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝,應(yīng)該加倍珍惜,可能大多數(shù)人回答不出來。青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。...

  • 五四青年節(jié)演講稿