學生紀念五四青年演講稿（精選3篇）
學生紀念五四青年演講稿 篇1
尊敬的各位，各位同事：
大家上午好！
我是來。首先請允許我代表20xx年入職的大學生感謝公司對我們的培養(yǎng)和關(guān)心。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我到公司已經(jīng)十個月了。不管任何工作，都有一個從不懂到懂，從陌生到熟悉的過程，當經(jīng)歷了這個過程，則是一大成長。在此我感謝公司給我這樣一個學習的平臺和突破自我的機會。下面我就談?wù)勗谶@十個月中我是如何在崗位上快速成長的。
首先是融入新環(huán)境，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。去年我?guī)е鴿M心的好奇和無限的憧憬，涉足這片未知的土地。我時刻提醒自己這里不是學校，我也不再是學生了，我的職業(yè)生涯開始了。我要認真演好每個角色，對自己負責，對工作負責，對公司負責。為了更快的適應(yīng)工作，公司為我們安排了各種培訓，并組織了"師徒帶教"活動，指導我們的工作，讓我們在最短的時間內(nèi)熟悉工作，少走彎路。而我自己也積極主動的融入到集體中同事中去，認識集體，了解他人，更快更好地進入崗位角色，得的支持和幫助。
其次是勤于學習，善于學習。人非生而知之，而是學而知之。第一次踏入職場，我認真對待公司組織的每一次學習、每一次培訓，對于除此以外遇到的問題，虛心的請教其他同事，努力的搜索與工作有關(guān)的各種資料，增加自己的工作知識。在作業(yè)區(qū)實習是，從不同的角度出發(fā)，觀察和學習各個員工的操作與其中存在的關(guān)聯(lián)，領(lǐng)會其中的精髓，不斷的積累經(jīng)驗。而不僅僅是簡單的重復！有句話叫"現(xiàn)象看本質(zhì)"經(jīng)驗總是在不斷的實踐總得來的。對于工作中的體會，時常加以，這樣我們就會有收獲，有進步，讓自己快速成長。
第三是參與到實際工作中，動手做，動腦想。這十個月時間，我被安排到倉儲站的各個作業(yè)區(qū)實習，了解各個倉庫的分布，作業(yè)流程以及掌握erp系統(tǒng)操作。當我跟著保管員學習時，每次出入庫都會在一旁觀察學習，觀察老同事如何擺放貨物，更好的利用有限的庫容；了解工作過程中的安全問題等等。學習erp系統(tǒng)時，在觀察了老同事的操作后，嘗試著自己動手，這樣掌握的更牢。光做不想也不行，我們要融會貫通，舉一反三。
第四，要能吃苦耐勞，責任心強。在這段時間里，我能每天堅持在崗在位，工作學習積極主動。辦事不拖沓，工作不打折扣，對上傳下達的指令能按部就班的執(zhí)行并堅決完成。強化責任意識，把自己真正融為集體中的一員。在工作學習上盡量不帶來累贅感，把學到的東西牢記心中，不重復詢問，導致大家厭煩。對交代的工作按質(zhì)按量的完成，不給工作留死角。
入職以來，我學到了許多倉儲物流知識，也懂得了許多道理，但是我感覺這離一名優(yōu)秀的梅山員工還有一定的差距，所以在以后的工作中我一定更虛心學習，更努力工作，爭取為公司的發(fā)展貢獻自己最大的力量。
學生紀念五四青年演講稿 篇2
為了驅(qū)趕黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解:選擇了教育，我今生無悔。
光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教13年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復著這樣一句話:既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導員、語文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認識。有人說老師是燃燒的紅燭，有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深深的知道，自己肩負的責任有多重大�，F(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言:選擇了教育，我今生無悔!
還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學校，母親焦急萬分:考不上怎么辦?我很堅定:今年考不上明年再考，反正我要當老師!三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時老師是我心中的神;年少時，老師是我心中的夢;上班后，老師是我心中的責任;我對自己說:我要做一名優(yōu)秀的老師!
帶著滿腔的熱忱我走進了一所農(nóng)村小學，走近了我的第一批學生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤著，如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)，那么天生對孩子的`喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學生們和我一起學、一起樂、一起“瘋”，喜歡聽孩子問:“老師，您喜歡我嗎?”當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了;漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點;他們會跑到我家中，吃光我的零食;會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花;他們也會在我生氣時跑來哄我。他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。
在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學生劉瑞的信，他在信中寫道:辛老師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝:孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音:我選擇了教育，今生無悔。
到教委工作之后，一個以前的同事對我說:“你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個老師……”沒辦法，天性所至。“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。
20--年的暑假以來，連續(xù)四年，在濮陽縣的一所學校里，我?guī)ьI(lǐng)華龍區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓，和來自全市各個縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們早上6點開始晨讀，晚上十點還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學生宿舍，吃的是學生食堂里五毛錢一份的豆芽菜;老師們把這個培訓班稱為“魔鬼訓練營”，但是走出訓練營的時候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學期，因為他們在這個“魔鬼訓練營”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的五四節(jié)，我們將再一次參加為期15天的集訓，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。
學生紀念五四青年演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、青年朋友們:
大家好!我叫_，來自區(qū)人力資源和社會保障局。很高興今天有這個機會，與各位青年代表交流。對于團區(qū)委在“五四”青年節(jié)之際，召開此次座談會，我由衷的感到高興和感謝。我想，這次座談會首先傳遞出的信息，就是各級領(lǐng)導對我們青年同志的重視與關(guān)愛。人生的道路很長，我想，在座很多同志都將和我一樣，把人生最美麗的青春奉獻給昌平的經(jīng)濟社會建設(shè)事業(yè)。
目前，我們?nèi)肆ι绫＞止灿星嗄旮刹?28人，占全局職工總數(shù)的一半�？梢哉f，青年干部是人力社保事業(yè)的生力軍。做好青年工作是黨委賦予團委的光榮職責，是黨政所需、青年所求、共青團可為的最佳結(jié)合點。在過去的一年里，團委帶領(lǐng)團員青年，緊緊圍繞全局中心工作，開展了許多富有成效的活動，在工作實踐中凝聚、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦人才，使青年人才干事有機會、表現(xiàn)有舞臺、發(fā)展有空間，有效地促進了青年的成長成才。同時，團員青年主動適應(yīng)時代的要求，在工作、學習、生活、作風等方面呈現(xiàn)的新變化、新氣象、新風貌，為我們?nèi)肆ι绫Ｏ到y(tǒng)干部樹立了新形象。
現(xiàn)在，有大批青年通過公開招考加入到公務(wù)員隊伍中來，年輕人的成長，需要坐標和方向。借此機會，我想談一談自己的體會:
首先，我們青年公務(wù)員要有“感恩心”。今天，我們這些年輕人擁有這么好的成長環(huán)境，是我們?nèi)松凶畲蟮摹吧凭墶�。想想組織在自己成長進步過程中寄予的厚望、給予的幫助，我們只有化知恩之情為報恩之行，才不負組織的培養(yǎng)和重望。
第二，我們青年公務(wù)員要有“進取心”。要多學習，但光有書本知識不行，還要聰明，有悟性，有見識，有分析問題、概括問題的能力，有前瞻性。有多少付出，才有多少回報。工作本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
第三，我們青年公務(wù)員要有“責任心”。只有聰明、刻苦仍然不夠，還要有工作的高標準。既要志存高遠，又要腳踏實地，要肯干事、會干事、干成事，用心把每一件事干好。
第四，我們青年公務(wù)員要有“自省心”。我們青年沒有太多的閱歷，自省可以明是非，知得失，讓我們“多做好事，少做錯事，不做壞事”，不斷加強自身修養(yǎng)，完善人格，贏得別人的尊重，更好地為人民服務(wù)。
最后，我們青年公務(wù)員要有“平常心”。我們的身邊的領(lǐng)導和組織人事部門都是伯樂，大可不必有養(yǎng)在深閨無人知的擔憂，相信我們付出的努力和工作能力，領(lǐng)導會給我們一個客觀公正的評價。
今天，我們在座的每一位年輕人，注定要承擔歷史的重任。一條奮進的路，在我們面前鋪開，帶著領(lǐng)導的殷切期望，走向發(fā)展改革的前沿。
謝謝大家!