2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿（精選14篇）
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇1
清晨，我們猶如白鴿，
迎著朝陽，灑落一片片陽光與激情;
夜晚，我們猶如音符，
背向紅日，依然演奏著一篇篇樂章。
我們是上大家族的成員，
用堅(jiān)強(qiáng)與自信，
去克服體系認(rèn)證道路上的困難與茫然;
用勤勞與智慧，
為體系認(rèn)證奮力啟航。
我們是規(guī)范的使者，
愛崗敬業(yè)，是我們的行為標(biāo)尺，
程序文件，是我們的處事法則。
在體系認(rèn)證的道路上，
我們無私奉獻(xiàn)，快馬加鞭;
在構(gòu)建規(guī)范管理的征途上，
我們直掛云帆，律己從嚴(yán)。
讓規(guī)范成為習(xí)慣，讓標(biāo)準(zhǔn)成為指南;
讓積極地你，向上的我，
擂響戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)旗幟，
昂首闊步，邁向上大嶄新的明天!
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇2
百年追溯源中華，五四情激列強(qiáng)拉。
一八九一春合雅，即墨青島漁港轄。
一八九七飄雪花，德國野增獸自夸。
一九一四淚花撒，日本小島跳襠下，
袁世凱呀理智瞎。一九一七血淚灑，
火坑末出掉懸崖。一九一九蛟龍達(dá)，
青島怒火點(diǎn)燃擦。不戰(zhàn)也死傳萬家，
苦難何時(shí)甩天下，罷市罷工啦!
五四青年節(jié)氣佳，送走溫神迎彩霞。
悲歡離合皆為她，中國五四天不怕。
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇3
每一年這個(gè)節(jié)日
我們風(fēng)流倜儻，
榮光
每一年這個(gè)時(shí)刻
我們高歌壯麗，豪情萬丈
歌聲和笑語
光榮與夢想
像明媚春光
灑落我們身上
這美麗水位
我們心中升騰，升騰
激蕩起溫馨漣漪，層層熱浪
紀(jì)念“五四”
一個(gè)神圣宣言
只有社會(huì)主義才能讓中國嘯傲東方
此刻，春之聲
響徹我們心房
響徹中國萬紫千紅大地上
迎著市場經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪
我們青年又劃起開動(dòng)大船雙槳
堅(jiān)定與彷徨
快樂和憂傷
都一起坐了夢幻紅蓮上
讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛國主義和創(chuàng)新精神
勵(lì)精圖治，繼往開來
雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)
去譜寫三個(gè)文明建設(shè)嶄新篇章
去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇4
A：時(shí)間是一位優(yōu)雅的琴師，纖纖玉指彈奏著黑夜與黎明;
B：歷史是一位豪邁的歌唱家，長歌蒼茫激蕩著天地回聲。
C：歲月如歌，記錄了上大的歷程;
A：大地?zé)o語，見證了上大的輝煌。
B：從十年前的一個(gè)草根企業(yè)發(fā)軔，蹣跚學(xué)步，一路走來，幾多艱苦卓絕，幾多磨難曲折;
C：斬關(guān)奪隘，漸入佳境，多少風(fēng)花雪月，多少名就功成。
A：我們協(xié)力同心，同舟共濟(jì)，篳路藍(lán)縷，休戚與共。
B：我們穿過激流，高歌猛進(jìn)，劈風(fēng)斬浪，氣勢如虹;
C：我們迎難而上，志在高遠(yuǎn)，摸爬滾打，風(fēng)雨兼程。
A：一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、一面面錦旗、一幅幅獎(jiǎng)牌、一本本證書，
B：記載著不平凡的奮進(jìn)，凝聚著開拓者的才華，銘刻著跋涉者的攀登。
C：縱然征程上千難萬險(xiǎn)，依然是義無反顧地沖鋒;
A：雖然也曾經(jīng)身心疲憊，卻沒有打退堂鼓的松動(dòng)。
B：逆水行舟歌不斷，潮頭擊鼓斬浪行;
C: 破繭成蝶陣痛后，振翅起舞向蒼穹。
A：清河湖畔，珠江街旁，一個(gè)光芒四射的名字——“中航上大”在悄然傳頌。
B：她沉穩(wěn)深邃，激情澎湃;
C：她生機(jī)勃發(fā)，博大沉雄。
A:“航空報(bào)國、強(qiáng)軍富民”是公司的孜孜以求;
B：“上善若水，大象無形”，是上大人的一腔豪情。
C：向上是我們不屈的信念，
A：博大是我們堅(jiān)信的內(nèi)涵
B：“頑強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取、創(chuàng)新”是企業(yè)精神的核心所在，
C：“推陳出新，積極進(jìn)取”是公司追求的重中之重。
A：燕趙大地，冀之東南，一個(gè)蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)——“上大人”點(diǎn)綴著清城風(fēng)景。
B：她銳意進(jìn)取，勢不可擋;
C：她銅澆鐵鑄，眾志成城。
A：啟動(dòng)理想的征帆，高揚(yáng)向上的旗幟，
B：放飛激情的夢想，釋放青春的能量。
C：各路隊(duì)伍精兵強(qiáng)將，人才濟(jì)濟(jì)薈萃群英。
A：群雄逐鹿商海搏擊曾經(jīng)見潮起潮落，
B: 百煉成鋼厚積薄發(fā)領(lǐng)略過水起風(fēng)生。
C:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，
A:一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能最有力量。
B：我們一群意氣風(fēng)發(fā)的上大人濟(jì)濟(jì)一堂，
C：站在這里， 有一個(gè)夢想燃燒在心底;
A：站在這里， 拼搏，才有足夠的勇氣;
B：站在這里， 前進(jìn)，才有強(qiáng)勁的動(dòng)力。
C:她獲得了“城市礦產(chǎn)示范基地”的殊榮，
A:她引領(lǐng)著國家稀有金屬再生利用的征程,
B:她肩負(fù)著科技創(chuàng)新的歷史使命，
C:她向高端合金材料循環(huán)利用發(fā)起了沖鋒，
A:我們手牽著手，
B:我們肩并著肩，
C:高蹈雄闊向未來，與時(shí)俱進(jìn)開新篇;
A:風(fēng)云際會(huì)展身手，乘風(fēng)破浪立新功。
B:讓我們?nèi)w上大人精誠團(tuán)結(jié)、戮力同心，
C:帶一份契而不舍的執(zhí)著，
A:共同奔向新的征程!
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇5
春風(fēng)如意，我?guī)聿蓍L鶯飛，翠堤柳浪
春風(fēng)和煦，我?guī)泶蟮嘏畈�，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)
沿著一條歷史長廊
光輝歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月時(shí)光
青春彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向
我們年輕——
夢想永遠(yuǎn)背肩上
我們年輕——
快樂永遠(yuǎn)裝行囊
因?yàn)槟鞘窕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫
因?yàn)槟敲嫠枷肫鞄么菘堇啵L(fēng)飄揚(yáng)
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
“我們是五月的花海，用青春、擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來�！弊哌M(jìn)姹紫嫣紅的五月，伴隨這首昂揚(yáng)向上的旋律，我們迎來了一個(gè)重要的日子—5月4日，中國共青團(tuán)建團(tuán)的紀(jì)念日。
同學(xué)們，少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。你們是光榮的少先隊(duì)員�？赡銈冎拦睬鄨F(tuán)是什么樣的組織嗎?怎樣的人才能成為光榮的共青團(tuán)遠(yuǎn)呢?共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨，被看作人生成長進(jìn)步的“三級階梯”入隊(duì)、入團(tuán)、入黨、被稱作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下紅領(lǐng)巾，佩戴上團(tuán)徽，是許多隊(duì)員最向往的時(shí)刻。
是誰造就了共青團(tuán)光輝的歷史?是什么讓我們?nèi)绱讼蛲蔀橐幻睬鄨F(tuán)員?在共青團(tuán)的歷程中，曾涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，更有數(shù)不勝數(shù)的團(tuán)員青年為祖國和人民獻(xiàn)出了智慧、力量乃至生命。他們都是可親、可敬、可學(xué)的榜樣。直至今天，我們依然感受著團(tuán)員大哥哥、大姐姐給予我們的關(guān)愛。仍然接受著團(tuán)員志愿者提供給我們的幫助。用紅領(lǐng)巾扮美童年，用團(tuán)徽輝映青春，用黨徽引領(lǐng)人生。
同學(xué)們，希望你們能夠早日加入共青團(tuán)，在這所大學(xué)里取得更大的進(jìn)步，獲得更堅(jiān)實(shí)的歷練。
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天是5月4日，作為廣大青少年的一個(gè)節(jié)日，
大家是否知道“五四青年節(jié)”的來歷，請?jiān)试S我給大家做一下簡單的介紹。
1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
“五四精神”是中華民族寶貴的精神財(cái)富。時(shí)光已經(jīng)過去了整整90年，而繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”的責(zé)任已經(jīng)落在了大家的肩上。所以大家應(yīng)該明白什么是“五四精神”。我的理解是這樣的：
“五四精神”是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。當(dāng)時(shí)進(jìn)步的青年一代，以國家的興衰為己任，這種高尚的愛國情操是值得我們當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后能以自己的學(xué)識和本領(lǐng)報(bào)效祖國，為中華之再次崛起做出自己的貢獻(xiàn)，這就是“五四”精神在當(dāng)代中國的體現(xiàn)。
“五四精神”是一種不畏艱難，頑強(qiáng)斗爭的精神。當(dāng)年面對軍閥政府的逮捕和鎮(zhèn)壓，愛國青年們沒有被嚇倒，而是繼續(xù)堅(jiān)持著斗爭。同樣，現(xiàn)在我們生活在和平社會(huì)，我覺得同學(xué)們要是在生活和學(xué)習(xí)上碰到什么困難和挫折時(shí)，也千萬不要?jiǎng)訐u自己的信念。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，要做生活的強(qiáng)者！
“五四精神”是一種追求進(jìn)步的精神。1919年前后的中國可謂內(nèi)外交困，內(nèi)有軍閥割據(jù)，外有列強(qiáng)壓迫，但是當(dāng)時(shí)中國的青年一代們首先覺醒，他們開始追求“民主”和“科學(xué)”，反抗強(qiáng)權(quán)和壓迫。我們從1919年開始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利，是因?yàn)閺摹拔逅摹睍r(shí)期開始青年一代就培養(yǎng)了自己的理想和信念。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我覺得大家都要有自己的人生信仰，要有一顆進(jìn)步的心。對自己在思想和學(xué)習(xí)上要有更高的要求。我知道許多同學(xué)都已經(jīng)光榮加入了中國共青團(tuán)，這就是一種對理想信念追求的體現(xiàn)。同時(shí)，我也希望能有更多的同學(xué)能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)加入到團(tuán)組織中去。
同學(xué)們，讓我們一起繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，為創(chuàng)造中國的美好明天而努力！謝謝大家！
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。91個(gè)春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引，在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國家是由千千萬萬個(gè)單位有機(jī)組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點(diǎn)，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻(xiàn)上做起，有損于單位形象的話不說,與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。也許，在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下，有些人為個(gè)人想的多了，為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃，但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的，不積極主動(dòng)去做。最終，人浮于事，疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個(gè)人勤奮工作，打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位，承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個(gè)簡單的例子：1個(gè)是來人接待，1個(gè)是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流，認(rèn)識到我們的服務(wù)不夠熱情，服務(wù)意識不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了工作上的不足，辦事上的不細(xì)心。另外，就是宣傳問題。有時(shí)候，辦公室邀請電視臺(tái)、報(bào)社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當(dāng)群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性，就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。
凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。”這是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚(yáng)五四精神為己任，激揚(yáng)青春風(fēng)采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。
謝謝大家!
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇9
從三月升起的春天
從四月盛開的杜鵑
從五月敞亮的蔚藍(lán)
你們，有一個(gè)共同的名字
叫一一青春
馬尾飄過的草原，木頭盛開的草原
那些芬芳，那些燦爛，那些夢境
開過的月份，叫一一青春
校園的柳眉兒，綴滿星星的眼睛
曲曲彎彎的池塘，散布著鵝卵石 睡蓮和蛙鳴
還有什么不能留下 還有什么可以帶走
哦，青春，那開啟的芬芳
那些散落的，空蕩蕩的，酒瓶
同桌的你，還在糾結(jié)一塊橡皮么
同學(xué)的你，還流著淚彳亍在微雨的小徑么
橡皮擦掉過往，擦不掉疼痛和舊時(shí)光
小徑的鄉(xiāng)愁 熱烈的爭論與遐思
是否已 漸行，漸遠(yuǎn)?斑駁成詩
記住籃球場的愛情，記住書桌上的刻痕
記下月光躍動(dòng)的踏青，記下學(xué)海拼搏的身影
牢記你我，牢記你我慢慢經(jīng)過的、只留下
一聲嘆息的青春
那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上
那就低頭，那就沉思，那就讓夢想啟航
哦，青春，那一一奔馳的歲月
哦，青青，那些陷落在紅塵里的，
永遠(yuǎn)的憧憬;那些縈繞成煙火的，
不離不棄的懷想
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，成就我們的夢想》
有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒；有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅(jiān)強(qiáng)不屈；有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神！
在那個(gè)風(fēng)云變幻而動(dòng)蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾？又是什么，讓祖國在經(jīng)歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生？沒錯(cuò)，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向；它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望；它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來！
披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果——五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝；如沉寂而起的旭日，冉冉而升；如浴火重生的鳳凰，翱翔九天！
沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚(yáng)光大，這，是靈魂的力量！
是的！這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
作為21世紀(jì)的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我們自由自在的生活，而這，亦是曾經(jīng)的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標(biāo)所在。然而，時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經(jīng)殘酷而惡劣的社會(huì)生存環(huán)境，更是那骨子里堅(jiān)強(qiáng)而不屈的五四精神！殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，支撐著我們在當(dāng)代的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長空！
讓我們永遠(yuǎn)記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。
傳承永不磨滅兮，五四精神！
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇11
望著天邊最后一抹晚霞，想起了我們的從前，很美的從前。
從畢業(yè)說起吧。那天下午，副校長拿著話筒說：“我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的名字的……”如此虛假大眾化的話語怎樣讓我相信?但是你居然做到了，真的使我愕然。你天天創(chuàng)造奇跡，現(xiàn)在還是這樣嗎?
再聊聊那次聚會(huì)。你快樂的笑容掩飾的疲憊使我茫然醒悟，猛然記起，之前的你也是這樣的�！皝韥韥�……長高了啊……最近很好吧?”你笑著接待我們，不停地夸我們好棒。說剛上來不適應(yīng)新環(huán)境沒關(guān)系，個(gè)別教師教育方式不一樣，要理解。都是為你們好啊。
不。你不知道，你什么都不知道。這些話純屬是安慰我的。我明白你現(xiàn)在很愛莫能助，我理解你那漸漸清晰的皺紋是怎樣一步步產(chǎn)生的，我也知道你是多么著急多么希望我們能像以前一樣學(xué)得輕松。你看，你那清晰的皺紋印上了愛的痕跡;你那清揚(yáng)的眉宇挑出了記憶的美好;你那清純的笑容勾起了完美的從前;你那青春的歲月證實(shí)了博大的胸懷。
但是我告訴過你，我融入的班級必須是你領(lǐng)導(dǎo)的。之前那超級四班沒有了，沒有了，你不知道我是多么想念……我敢斷言這一地帶只有五四最棒，只有我們班才配叫超級。我們一起努力，讓本應(yīng)每一月一換班的三面流動(dòng)紅旗掛在我們班里五年。一次也沒有輸給別的班。我們班的拔河比賽年年拿第一名。我們班的同學(xué)從來不罵人打架斗毆酗酒。我們班的同學(xué)都很愛這個(gè)家，很愛你。還有……這就叫超級，這就叫最棒�？墒乾F(xiàn)在……
超級四班沒有了，我們再也無法聚在一起聽你講第六遍《橋》這篇課文了。再也無法與你一同歡笑著去追趕最后一抹彩霞了。聽著，你們給予了我太多，我現(xiàn)在都無法自拔，以至于我還記得你的字體，甚至和你的字體一樣。
變了，真的變了。沒有了曾經(jīng)的五四，我也該清醒了，我也該該反思反思，改變的是什么，不曾改變的是什么了。
環(huán)境變了，身高變了，體重變了，聲音變了。
五四的人散了，精神沒散，絕對沒散。老師同學(xué)們，什么都能變，但是我們的精神不會(huì)變。它像一枝傲雪紅梅一樣，經(jīng)歷了歲月的洗禮，飽嘗了風(fēng)霜的打擊，笑納了寒風(fēng)的嘲弄，忍受了大雪的欺壓。它見證了滄海桑田的巨變，但是一支獨(dú)秀著，驕傲得像一名為國而死的將軍。傲然挺立在每個(gè)人的心中，堅(jiān)忍不拔。給每顆幼小的心靈寄去你的體溫。
從未動(dòng)搖的，是我們最棒的人組織的最棒的團(tuán)體――五四。我們五四人要學(xué)五四精神，將五四精神弘揚(yáng)于世界。讓兩種迥乎不同的五四合并到一起使其更加完美!
五四，變了嗎?
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神》
驕陽五月，迎來了第XX個(gè)五四青年節(jié)。
1919年春，五千年中華歷史迎來新的轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。拉開了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想的基礎(chǔ)，為中國的未來開辟了一條全新的道路。
五四精神其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時(shí)期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運(yùn)的關(guān)切。那么，今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢? 在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國家利益和民族利益; 在對外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中，探討構(gòu)成我們民族精神的新內(nèi)容。
現(xiàn)今中國，面對著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從五四運(yùn)動(dòng)的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動(dòng)中國現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力;我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向;從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，也是對五四精神最好的傳承。
“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。新的五四精神時(shí)代內(nèi)涵，它被稱為“后五四精神”，我們必須從點(diǎn)滴處踐行五四精神。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅(jiān)定的心來給自己及社會(huì)提一盞燈、指一條通往光明的道路。
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇13
《無怨的青春》
在年輕的時(shí)候
如果你愛上了一個(gè)人
請你
請你一定要溫柔地對待他
那么
所有的
時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說聲再見
也要在心里存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長大了以后
你才會(huì)知道
在驀然回首的剎那
沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
2022弘揚(yáng)五四精神學(xué)生詩歌朗誦稿_學(xué)生青年節(jié)詩歌朗誦稿 篇14
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是來自班的。時(shí)間之河川流不息，青年，是時(shí)代最靈敏的“晴雨表”，時(shí)代，賦予青年人責(zé)任;時(shí)代，給予青年人光榮!
記得從走進(jìn)校園那天起，校長就在開學(xué)典禮上叮囑，時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿，我們必須要以乘風(fēng)破浪的精神去攻克、去攀登，去展現(xiàn)我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要堅(jiān)定理想、目標(biāo)、信念!我們要弘揚(yáng)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。我輩青年要從現(xiàn)在做起，把握住時(shí)代的脈搏，從自己做起，勤學(xué)、善思、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己學(xué)習(xí)和生活的基本準(zhǔn)則，然后身體力行地將其推廣到全社會(huì)，努力在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中，創(chuàng)造自己的精彩人生!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能!九層之臺(tái)起于壘土、千里之行始于足下，魯迅先生曾經(jīng)說過，不滿是向上的動(dòng)力。新時(shí)代，新事物發(fā)展日新月異，我們不能因循守舊，沒有什么是“鐵飯碗”，沒有什么有“保質(zhì)期”，雖然社會(huì)上有很多誘惑和不好的言論，但是我們要學(xué)會(huì)明辨真?zhèn)�。只有擁有一雙智慧的眼睛，才能大浪淘沙始見金!
我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量!
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為了獲得精彩，我們必須有不斷超越的精神!中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。一成不變等于停步后退，就像我們的成績一樣，不能驕傲自滿，更不能因循守舊。
時(shí)代會(huì)無情地拋棄不進(jìn)步的一切，我們青年一代，擁有最好的年華和無限的精力，自有一番無限天地、無限作為!步入二十一世紀(jì)之后，世界多極化、信息全球化，象牙塔里的輕松自在，早就不復(fù)存在，時(shí)機(jī)是留給奮進(jìn)者的!讓我們敢于做先鋒，而不做過客、不當(dāng)看客，以鍥而不舍、馳而不息的奮斗，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中，煥發(fā)出絢麗光彩!