幼兒園五一演講稿（精選16篇）

幼兒園五一演講稿 篇1

　　早上好！一年一度的“五一”國際勞動節(jié)就要到了，五一國際勞動節(jié)統(tǒng)稱為“五一節(jié)”�！拔逡弧彼�是起源美國，1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，工人們團結戰(zhàn)斗，取得了勝利，人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。勞動最光榮，勞動的人最美，我們要珍惜別人的勞動成果，要尊重每一個勞動的人。五一”國際勞動節(jié)也是要求我們小朋友要養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做力所能及的家務事情。

　　小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設我們美好的祖國。

　　最后，我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節(jié)快樂！

幼兒園五一演講稿 篇2

　　大家好！我是大一班的，今天我很高興能在國旗下講話，五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風把我們送進了五一勞動節(jié)。

　　五月帶著歷史的問卷來了，火熱的勞動節(jié)搭起繽紛的舞臺迎接我們響亮的歌聲，母親節(jié)的期待，等待我們獻上兒童對未來對親人的禮物，五月的日歷就像一幅鋪展的畫卷，等待你我描繪出絢麗的色彩。

　　謝謝大家，我的話講完了。

幼兒園五一演講稿 篇3

　　大家好！

　　春風送爽，萬象更新。沐浴在黨的十九大的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。

　　每次過“五一”的時候我都會想起那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈�。�對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

　　近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃�。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

　　勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現代化建設事業(yè)中。

　　一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

　　讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們的祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。

　　謝謝大家！

幼兒園五一演講稿 篇4

　　冬天，是孩子們喜愛的季節(jié)，帶給我們的是快樂和迷人。

　　碧綠的小樹不知道什么時候慢慢消失了，等待著明年的重生。動物們都躲進了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來了。冬天的天氣格外寒冷，雪紛紛揚揚地下著，雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個最為美麗的景色是什么呢?那就是臘梅。有黃的、有白的、有紫的……大拇指大小的臘梅雖然小，但還是那么堅強。其中最為堅強的還是雪松，它的松針還是那么的蔥蘢，碧綠，它們就像一個個威武的士兵，整齊地站在路旁巡視呢!

　　不遠處的雪地里，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球，等做好雪球后，他們就左一扔，右一扔，玩得可開心啦!

　　飽含豐收喜悅的秋天是可愛的，但充滿活力和生機的冬天更加美麗!

幼兒園五一演講稿 篇5

　　各位同學：

　　北風吹著，但是我們不覺得冷，心里暖洋洋的，因為今天是冬至日。冬至，這是一個源于漢代的節(jié)日，在古代，冬至比過年還受人們重視，同時，冬至日還被人們稱為“安身靜體”的節(jié)日，在這一天，人們都會互贈好禮，相互拜訪，將拋開所有的煩惱，快快樂樂的過完這一天。

　　而今天，我們又迎來的冬至，家家戶戶準備了餃子混沌，將我們中華民族的文化延續(xù)下去。過完冬至，意味著人們的年齡將大一歲，在我的眼里，冬至就成了一個成長日，在這一天，我們要反思自己的過去，思考我們的未來。

　　我們是祖國的未來，祖國的未來靠我們，所以我們必須勇敢的擔起這一職責。對我們來說，我們只有不斷的學習，追求進步，才能真正成為祖國未來的接班人。那么同學們，讓我們從現在做起，熱愛我們的祖國，樹立遠大的目標，熱愛家庭，孝順父母，尊敬師長，團結同學。同時，我們還要養(yǎng)成誠實守信，勤儉節(jié)約的好習慣，我相信，只要我們從現在開始磨練自己，只要我們從身邊的每一點小事做起，我們必將成為一個自強不息，具有遠大理想、人格健全、品德高尚的接班人。

　　最后，在這美好的冬至日，在這美好的成長日里，我給大家送去我最真摯的祝福，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們開開心心，取得好成績，祝愿天下所有人都平平安安，謝謝大家

幼兒園五一演講稿 篇6

　　小朋友：

　　大家好！

　　今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。

　　小朋友們一個個都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，兩個圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生，雪人大功告成了！

　　人人都說：“春天美。”

　　我看并不如此，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫下來，讓它永遠留我身邊，我愛迷人的冬天。

　　謝謝大家！

幼兒園五一演講稿 篇7

　　我家孩子名叫（名字），今年X歲，在XX幼兒院上中班。要說到對孩子的教育，我與他爸（媽）自孩子小時候就非常重視，我們手把手地教育孩子說話、吃飯，在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習慣。等孩子長大一點的時候，我們就教孩子識文讀字，讓他自己吃飯穿衣、洗臉刷牙、上廁所，培養(yǎng)他的獨立生活和自立能力，讓他養(yǎng)成良好的生活習慣。現在孩子在親戚朋友長輩見面時就主動上前稱呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨立自理他自己的一切生活問題。在他成長的過程中，我們根據他的性格特點，因材施教，塑造他自強、自立、自信的生活習慣，總的歸納起來主要有以下幾個方面：

　　一、父母言傳身教，做好孩子學習的榜樣。

　　家庭是孩子成長的第一所學校。相對于父母來說，那就孩子的啟蒙老師，直接影響著孩子將來心理素質和生活習性。小孩子好奇心強、愛模仿，又正是思維能力開發(fā)的階段，選擇能力又與成年人不可比，所以父母說話、為人處事及至一個小小的動作他都會把這當成自己的榜樣，下意識的學習模仿。

　　為了讓孩子養(yǎng)成好習慣，我們作為他的父母，在他面前時刻注意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不說臟話，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長。

　　二、加強啟蒙教育，開發(fā)孩子智力和思考能力。

　　孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時，我們就根據別人指導進行一些科學的胎教。伴隨著他的出世、成長，我們根據他的年齡進行難易不同的教育，教他按圖識字、堆積木、玩數字游戲，給他講 故事 ，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨立思考一些簡單的問題。

　　三、“自己的事情自已做”，培養(yǎng)他獨立的生活能力。

　　實踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發(fā)育的高峰期。一個不良的生活習慣就會對他的將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨立、在習慣上自立、在上成長，從他四歲起，我們就教他自己處理生活上的事，并在讓他做事時告訴他“自己的事情自己做”，盡量讓他獨立去完成。第一次他可能對我們這樣的行為不理解，耍賴、哭鬧著求助，我們會循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一來，經過他幾次的實踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進步也非常的快。

　　四、時常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　孩子更多的時候是需要鼓勵的，因為這個世界對他來講還是很新奇，也有很多事物會讓他產生怯懦、畏縮、恐懼等等負面情緒。每當這個時候，我們作父母的就應該鼓勵他、夸獎他、贊美他。只要他努力了、進步了，或者在某件事情上確實需要我們的幫助，我們就會非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當他開始行動時，我們就不失時機地告訴他“做的非常好，繼續(xù)努力”，直到他完成一件事情為止，這時，我們會給他獎勵，可以是一個吻、一件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調動他做事或業(yè)的主動性，還可以讓他在實踐中找到信心。

　　五、尊重孩子的選擇，維護他的自尊心，讓他明辨是非。

　　尊重孩子的選擇，當然不是縱容他、溺愛他。我們會讓他在他自己的選擇中明白道理，當他的選擇不違反做人原則或道德時，我們會主動地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對，真是我的好孩子”；如果他選擇錯了的話，我們會委婉地告訴他不可以那樣做，盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅持的話，我們會嚴厲的對待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之，才可以讓他去辨別是非。

　　六、允許孩子犯錯誤，但盡量避免他犯同樣的錯誤。

　　連大人都難以避免犯錯誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對待孩子犯錯誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因為他弄壞這些東西可能會比我們更傷心，我們就會在此時告訴他自己的方法，讓他自己學會珍惜。如果犯下比較大的錯誤，我們會比較嚴格的方式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓。

　　孩子是父母的希望，對孩子的教育不單單是依靠父母兩個人能完成的，因為他還會遇到更多的人和事，這就還需要學校教育和社會教育�，F在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學習、唱歌、做游戲，也學到了更多的知識，我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長，在此，我們向各位老師表示發(fā)自內心的感謝：各位老師，謝謝你們。

幼兒園五一演講稿 篇8

　　各位：

　　大家好！

　　幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質生活和精神生活的實踐中，感受理想目標和理想實現而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現實的最美的情感體驗。

　　幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細致的、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話。我覺得，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的。

　　每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會拋到九霄云外；她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

　　教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的，在經過你的教育，孩子有變化了，有進步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開老師的教育、幫助。看到自己的付出沒有白費，感受到學生對自己的喜愛、尊重、感激和祝福，教師的內心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。

　　當家長說：我們會好好配合老師的`工作。或者是幼兒園開展的活動，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合；再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了，您辛苦了”�！岸鳎�這個老師真不錯。”就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會的認可和尊重，家長的支持、配合、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在。

　　幼兒的內心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領域內，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。

　　當你真正的走進孩子的內心世界，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私的愛！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！

　　讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧！

幼兒園五一演講稿 篇9

　　做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷，“老師，我喜歡您，真的”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師”

　　做一名好教師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應該有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。

　　做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質是根本不可能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。

　　做一名好教師，要根據孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

　　做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。

　　做一名好教師，要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育

　　轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質和才能。

　　做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

　　在兩天的新教師培訓中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準備去應對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復雜的人際關系網呢？我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢？問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進行重塑。

　　我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心！

　　幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學習，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的，只有加快自己學習的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現。

　　這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會改變！

　　優(yōu)秀幼兒教師演講稿：無悔的選擇4

　　還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根，發(fā)了芽。常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給

　　了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。當我?guī)е�這樣一份崇敬走進教師的隊伍，才漸漸地理解了它的內涵。教師,人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認識到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學習、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個幼教工作者肩上所擔負的，是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。

　　“每個人都需要愛，都需要尊重”這是我的.老師當年教給我的一句話。多年以后，我還時常的細細品味，是�。航處煹膼鄄煌�于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，都是一個無法預測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛。記得有一年的六一前夕，當時我?guī)У氖且粋�學前班，在平時的管理中，我比較重視孩子們的意見，經常是和孩子們商量著進行管理，給了孩子們充分的尊重。在幾個侯選的節(jié)目中，我讓孩子們自己去選擇他們最喜歡的節(jié)目，孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定了兩個節(jié)目。孩子們一有了興趣，再經過老師一鼓勵，大家很高興的參與進去。就連平時男孩子最不喜歡的舞蹈，我也采取了讓他們和女孩子進行比賽的方式，每次排練都是男生一遍女生一遍，沒想到他們在暗中較起了勁，一遍比一遍整齊有序�？梢哉f整個排練老師沒有費太大的力氣，完全是通過他們自己的努力，最終獲得了高年級組一等獎的好成績。這件事說明了把孩子當成朋友給孩子充分的信任和尊重對孩子潛能的發(fā)揮是多么的重要。

　　在一線工作中，教師每天都要說很多相同的話，都要做一些非常煩瑣的事，所以我們要學會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒、熱愛幼兒，對幼兒要具有細心、耐心、責任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置，敢于知錯就改。我有一個朋友，給我講過這樣一件事：在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈，如果誰沒有擦手，就被老師視做不講衛(wèi)生，是要被老師批評的。有一次，老師急著要為小朋友們發(fā)午餐，洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”老師被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉，這才向小朋友承認了錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛(wèi)生，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”后來，班上毛巾架上多了一條大毛巾。從此老師也用更高的標準約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習慣。相信，這樣的例子在我們的身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師，把老師當成自己的知心朋友，愿意學習老師的優(yōu)點，這也是我們常說的言傳身教的作用。

　　幼兒是祖國的花朵，他們芬芳、燦爛；幼兒教師是花朵下的綠葉，平凡而謙遜。今天，我站在這里，感到神圣與自豪。因為我就從事著綠葉的工作，因為我是一名普通的幼兒教師！假如我有第二次生命，我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業(yè)，教師，我無悔的選擇！

幼兒園五一演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、教師：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。

　　有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機盎然；有這樣一個地方，它是一座藝術的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著期望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，我十分榮幸的成為了那里的一員，將在那里譜寫我人生新的篇章，她就是蕪湖市實驗幼兒園。

　　在那里，每位教師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動，也令人震驚。來到那里后，我聽了很多教師跟我講了她們和孩子之間趣味的、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣貌，我真的感動了，我要向她們學習，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒教師。

　　記得剛進園時就聽到教師們說起這樣一個故事。

　　那是1992年的冬天，有一天帶班教師組織小朋友去衛(wèi)生間，由于天很冷，衛(wèi)生間的地面上結了一層薄薄的冰，盡管帶班的教師提醒孩子們要慢慢的，可是有一個小朋友還是滑倒了，不巧的是他的嘴角碰到了磚面上，嘴角內側劃了一個約1厘米的口子，帶班教師看到這樣的情景急忙送他去醫(yī)院，那時不像此刻這么方便有出租車，這位教師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風凜冽直往脖子里鉆，教師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針。

　　當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時，教師的心一下收得好緊，想要努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是流了出來，孩子一點也沒犟，看著教師竟歪著嘴說起話來“教師你別哭，我一點也不疼。”他的嘴角已被醫(yī)生用黑色的線拉得老長，為了說這句話，迫使醫(yī)生停下了手，教師急忙說：“快別說話，教師不哭。”就這樣看著孩子縫完了3針，醫(yī)生結束了最終一個動作時，說了一句“這孩子真厲害！”之后教師為了照顧這個孩子還自己買了十分小的勺子，吃飯的時候仔細的喂孩子，直到傷口愈合。

　　聽到那里我哽咽了，我明白像這樣真實、平凡的故事每一天都在發(fā)生；我明白像這樣負責、樸實的教師千千萬；同時我也更加清楚地明白了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼細心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生以往說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”每每聽到孩子們說黃教師你休息一下吧，黃教師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護，去關愛，去幫忙這些可愛的孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。

　　小苗不必須能長成參天大樹，花兒也不必須永遠不會凋謝，可是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因為我驕傲我是一名幼兒教師！

幼兒園五一演講稿 篇11

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！難忘的20xx年即將過去，此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和衷心的節(jié)日祝福！

　　我園在各級領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結努力下，20xx年11月25日通過白銀市標準化幼兒園評估驗收，在這里，我向各位家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。一年來我園教師精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗健康快樂的成長著，教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，通過各種活動讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子，無不令人欣喜萬分。

　　今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，到處充滿了幸福和快樂。讓我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康;祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，四龍中心幼兒園會越辦越好;最后，祝各位家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！

　　幼兒園園長年會新年致辭

　　尊敬的各位來賓、各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家下午好！值此新年即將來臨之際，我們歡聚一堂，共迎新年，借此機會，我向桃花江鎮(zhèn)第一中心幼兒園慶祝活動的舉辦表示熱烈的祝賀！向為培養(yǎng)祖國的花朵而辛勤勞動的幼教工作者表示崇高的敬意：祝愿各位新年快樂，萬事如意！向幼兒園的小朋友們表示良好的祝愿：祝小朋友們身體健康，學習進步，生活愉快！

幼兒園五一演講稿 篇12

　　親愛的朋友們：

　　幾乎每個人都經過一次職業(yè)的選擇，都要在仔細斟酌中選定自己的終身崗位。我呢，也不例外，在十年前的中專填報志愿表上，寫下了“護�！眱蓚�字，選擇了這屬于愛的職業(yè)。因為，我渴望做一名“白衣天使”，做一名當代的南丁格爾。然而，陰差陽錯，收到的錄取通知書上卻清晰地印著“幼兒師范”四個大字。常聽人說：家有半斗糧，不做孩子王。可既然命運之神將我推進幼兒教育的大門，我就既來之，則安之，何況，我很喜歡小孩子，且又是一個不愿服輸的人。

　　在我還是一名幼師生時，帶著幾分幼稚和童貞，做起了五彩繽紛的少女之夢。我憧憬做一名幼兒教師，身穿潔白的工作服，活躍在張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉中，似白鴿、似流云，似女神-----這不也是我理想中的“白衣天使”嗎？這不也是愛的又一樂章嗎？可好多親朋好友勸我：“當孩子王，一天到晚和孩子打交道，沒出息-----”我暗暗為自己打氣：既然已選擇了道路，就要走好。

　　三年的師范生活很快結束了，我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位，成為千萬幼教大軍中的一員。然而，并不象我想象中的那樣輕松、舒適，現實與理想間的反差太大了。記得我初上講臺，面對一雙雙閃亮、可愛的眼睛，我自信地按照早已背得滾瓜爛熟的教學計劃上起了課。誰知，天性好動的孩子們卻絲毫不給我這位新老師面子，只一會兒工夫，下面就開始亂了起來：說笑的、打鬧的、告狀的都出來了，更甚之有的離開小椅子下地跑起來-----這一招令我防不勝防，頓時亂了方寸，腦袋里亂轟轟一片。我用眼睛瞪著這個，手指著那個，喊破喉嚨也不管用。難道這就是自己所喜愛的孩子？這便是自己所選擇的終身職業(yè)？我惘然了。可為什么帶教老師幾下有規(guī)律的拍掌、一段悅耳的琴聲就使整個混亂場面很快安靜下來？我不甘心，我為什么不能！

　　漸漸地，在與孩子們的朝夕相處中，我悟出了：只有愛的付出，才會有愛的收獲。現實中的愛，是一種方法，一種能力，是一種理想的生命的延續(xù)。我要用幼兒教師特有的廣博的愛去感化孩子，讓孩子們理解并接受這種愛，同時也學會去愛。這樣，在園領導的鼓勵下，在有經驗教師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們達成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)�來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。如今，我已為人妻、為人母，我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。

　　幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。

　　有人說幼兒教師是“高級保姆，低人一等”而看不起幼兒教師，他們怎知教師的辛酸與不易？的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘；有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子；還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。而當在大街上聽到一聲聲熟悉的“老師好”或看到孩子們取得的點點成績時，又怎能抑制住內心的喜悅，這便足矣！為了適應新世紀的步伐，做好素質教育的啟蒙工作，他們還要在業(yè)余時間廢寢忘食地學習、“充電”，哪怕有的已是兩鬢斑白、染病在身------這就是可敬的幼兒教師�。�

　　趙樸初同志在一首《金縷曲》中曾寫道：“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起？！燥濕寒溫榮與粹，都在心頭眼底，費盡了千方百計。他日良才承大廈，賴今朝血汗番番滴，光和熱，無窮際�！边@充分體現出了幼兒教師的酸甜苦辣�！跋灳娉苫覝I始干”“俯首甘為孺子�！辈灰舱�是幼兒教師的生動寫照嗎？

　　誰說幼兒教師低人一等？若沒有這些“辛勤的園丁”“人類靈魂的工程師”的啟蒙教育，哪來的明日的棟梁之才？我要大聲呼吁：“幼兒教師是神圣的、偉大的，幼教事業(yè)是太陽底下最光輝、最崇高的事業(yè)！”在科學技術高度發(fā)展的今天，我國幼兒教育這塊尚且貧瘠卻又充滿希望的土地，還需要大批幼教人員來耕耘、來開拓，來譜寫一曲愛的主旋律。

　　最后，我獻給同行們一首引用的小詩：《當你把愛灑向綠地》：當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！

幼兒園五一演講稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　一年又過去了，新的一年將要到來，又到了新舊交替的除夕夜。與前些年一樣，我們一家人坐了七、八小時的小汽車，在除夕前回到了老家，只為在今天晚上與爺爺一同守歲、看春晚、看煙花。而我最喜歡的春節(jié)風俗，就是看煙花。

　　放煙花是春節(jié)的一個古老風俗。這個習俗，書上說可是來頭不小呢。傳說，古時候有個叫年的怪獸，專在過年這天下山吃人，年年如此。這件事直到一位老者的到來才完全消失。在這天，老人獨自面對年，他穿著紅衣服，手里拿著一串鞭炮，把怪獸趕跑了。

　　而放煙花這一習俗，正是由放鞭炮延伸過來的。對于較為膽小的我，放煙花是萬萬不敢的，只好坐在不禁止放煙花的老家屋頂看煙花在空中美麗綻放了。

　　天還沒有完全被黑暗吞沒，夕陽依然有余暉，不知道是誰家的孩子，早已迫不及待地點好了煙花。隨著第一聲巨響，一個個小腦袋從屋里升到了屋頂，一雙雙黑眼睛緊緊地盯著竄上空中的那一束黃光。啪，點亮除夕夜的第一個煙花開放，不同色彩的花瓣在空中綻放，又凋零，緩緩落入最后的晚霞中，與天邊剩余的奇異的顏色融為一體，也拉開了這個黑夜劇場的帷幕。緊接著，無數的煙花升入空中，不同類型、不同色彩、不同位置，把舊的一年最后的夜晚照得宛如白晝一般。

　　不知不覺中，煙花的聲音變得稀疏起來。夜深了，夜幕漸漸歸于沉寂�，F在空氣污染變得十分嚴重，到處都禁放煙花了，或許明天老家也看不見這一勝景了。環(huán)境誠可貴，但的傳統(tǒng)文化、風俗不也是很重要嗎?

幼兒園五一演講稿 篇14

　　親愛的寶寶們、朋友們：

　　大家晚上好！今天是20xx年最后一天，今天也是順德紅黃藍成立4周年的大喜日子。4年的發(fā)展，離不開大家支持與幫助。在這里我要代表順德紅黃藍說4個感謝！

　　第一，感謝我們親愛的寶寶們和家長朋友們。是寶寶們給了我們許多歡聲與笑語；是家長朋友們給了我們幫助與支持。很多家長非常重視寶寶的智商和情商全面開發(fā)，盡最大努力為寶寶提供最優(yōu)質的早期教育。像周彥希、廖智皓、梁浩中等小朋友從幾個月就開始在我們這里上早教課程，直到現在上幼兒園了還在我們紅黃藍讀語言課、思維課和感統(tǒng)課等特色課程。有些家長家不在大良，為了孩子周末坐車或開車從很遠的地方過來上課，像楊樂鋮一家雖然搬家搬到南海大瀝了，媽媽仍堅持每個周末開車送楊樂鋮回紅黃藍上語言課。還有些家長為了孩子的全面成長，同時為孩子選報3種課程。孩子們的改變和進步給我們留下許許多多感動的回憶。正是廣大家長朋友們的厚愛與支持，才有我們不斷的發(fā)展壯大。謝謝你們！

　　第二，感謝我們北京紅黃藍總部，因為我們的成長更離不開總部課程體系的不斷研發(fā)。20xx年總部推出了2-6歲語言課程，20xx年推出了3-6歲思維課程,20xx年推出卓越父母成長課堂，20xx總部將馬上推出1-2歲的音樂感統(tǒng)課程，總部正在研發(fā)的有家庭教育系列產品和兒童情商課程，這些課程體系都是北京總部獨立研發(fā)的。正是總部雄厚的研發(fā)力量和不斷的追求卓越，我們才得到最高品質的教學體系。紅黃藍是全國課程體系最優(yōu)質最完整的早教機構。20xx年總部剛剛榮獲了國家AAA信用企業(yè)，這是早期教育領域首家獲AAA信用企業(yè)的機構�，F在紅黃藍在全國已經有300多家親子園和幼兒園，每周超過萬名兒童進入紅黃藍課堂。

　　第三，感謝社會上的各界朋友們，尤其是大良街道辦事處、珠江商報、愛嬰島和我們各個小區(qū)物業(yè)管理處的朋友們，感謝你們提供了一個平臺讓我們可以更近距離的為寶寶們提供豐富的活動，做到足不出門就可以參與到高品質的社區(qū)活動中，這在當今獨生子女時代顯得尤為重要。今天我也非常榮幸的請到了部分物業(yè)管理處的主任們到達了現場，紅黃藍及寶寶們的成長都離不開你們的鼎力支持。在這里借助大家的掌聲感謝你們！謝謝！

　　第四，感謝我們可親可愛的老師們，是你們給了孩子愛心與責任，讓孩子們快樂成長每一天。紅黃藍的課外活動是非常豐富多彩的，老師們除了上好課外，還經常要加班加點排練節(jié)目，為的就是讓寶寶有一個更好的鍛煉成長舞臺。xx月份4場萬圣節(jié)狂歡夜活動、11月份上千人參加的第六屆寶寶運動會、12月份新年音樂會，下個月馬上就有一場一年一度的大型專家講座。每個月一場大型活動，老師們都是無怨無悔、默默付出。正是你們的不斷努力，才有寶寶們的健康快樂成長。謝謝你們！

　　最后，祝各位朋友們新年快樂！家庭幸福！萬事如意！祝新年音樂會圓滿成功

幼兒園五一演講稿 篇15

　　幼兒園教師晨會主持稿

　　主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!

　　齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會更好!yes!

　　主持人：新的一天，新的開始，讓我們用飽滿的熱情，甜美的微笑迎接新的一天。大家都準備好了嗎?

　　主持人：請大家面對面站好。整理儀容儀表，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服。頭發(fā)是否整齊，如果她做的好，請給予表揚，如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎她。面向主持人站好! 請領導指示!

　　主持人：下面宣讀我們的宣言：

　　幼兒園是培養(yǎng)園長的搖籃

　　我們是一支目標明確，高度負責，富有凝聚力執(zhí)行力強的團隊 我們的目標是：做中國幼兒教育事業(yè)的領導者 我們的愿景是：打造永安幼兒園為品牌幼兒園 每個人都是在為自己打拼天下，銳意進取，永不放棄

　　加油加油加油!

　　主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標? 履行承諾!開始行動!謝謝大家!晨會到此結束!

幼兒園五一演講稿 篇16

　　各位老師、各位同學：

　　大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)!當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;

　　當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開始在春天漫步。

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的.，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　謝謝大家!

　　春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。

　　到了蟒河邊，哇，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”呀!風一吹，綠綠的枝條飄過來又飄過去，像春姑娘的頭發(fā)在寫字，告訴我們：春天已經來到了!

　　河邊的小草發(fā)芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一

　　些藍的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮啊!

　　你們看!春風吹到河面上，河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領下，“嘎嘎”地唱著歌，在河里游來游去，真開心呀!

　　春天多美啊!