校長大講堂發(fā)言稿：“先學(xué)后教”校本化的實踐與探索
三、實驗成果
我們的實踐與探索，取得令人鼓舞的成績。目前，新模式使用已常態(tài)化，全員化，具有一定的示范水平，被老師和孩子們接納和喜歡。課堂上學(xué)生自由自主，積極思考、氣氛熱烈，參與度高，課堂教學(xué)的有效性明顯提高。本人就高效課堂建設(shè)在陜西省小學(xué)校長校本研修會上進行專題交流，在綏德縣高效課堂論壇中進行經(jīng)驗介紹。本學(xué)期，我校崔歡老師運用“五步嘗試教學(xué)法”在綏德縣教學(xué)能手競賽中，榮獲數(shù)學(xué)組第一名，榆林市第四名的好成績；郝紅霞老師運用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)在我縣參與全國“少教多學(xué)”子課題學(xué)校優(yōu)質(zhì)課選拔賽中榮獲第一名，這些成績再次證明了我校兩個教學(xué)模式獨特的優(yōu)勢和魅力。去年，省教科所領(lǐng)導(dǎo)來綏德調(diào)研校本教研情況，對我校的做法充分給予肯定，稱“一個很精彩的小學(xué)化、校本化的先學(xué)后教”。
教學(xué)改革發(fā)展了教師，提高了學(xué)校的美譽度。二年來，學(xué)校培養(yǎng)了省級教學(xué)能手1名，市級教學(xué)能手2名，縣級教學(xué)能手3名，教師發(fā)表或各級獲獎?wù)撐慕?00多篇，本人被推薦為“xx省科研興校明星校長”，三次榮獲“綏德縣優(yōu)秀教學(xué)管理成果獎”。從XX年以來，我校取得省級榮譽兩項（xx省316評估先進集體、xx省依法治校先進集體），市級榮譽三項（xx市實施素質(zhì)教育先進集體、xx市德育工作先進集體、xx市巾幗英雄崗位建功先進集體），縣級榮譽六項（含教學(xué)、科研、德育、校園文化）。
課堂教學(xué)改革，讓我們飽嘗了探索的艱辛，也體味到了收獲的喜悅，還有許多思考與感悟、迷茫和困惑。今后我們將以更加科學(xué)的態(tài)度，分析成功與失敗，在實踐與探索中，努力構(gòu)建適合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點的“先學(xué)后教”教學(xué)模式，打造高效課堂。